就职是每个人都要面对的重要阶段，它标志着一个新的开始和挑战。一篇好的就职总结应该包括我们在工作中所取得的成就和对自己的影响，以及对公司和团队的贡献。3.为了帮助大家更好地应对职业挑战，以下是一些就职求职的常见问题及解决方案。
草房子细马读后感篇一
《草房子》第六章《细马》讲述邱二爷从江南的哥哥家领养了他最小的儿子细马，本来满心欢喜的期盼着孩子的邱二妈见到细马后，因为他的小，以为他是为着家产而来，之后对他就是不冷不热的，不顾他的成绩底子差，不顾他的语言不通，硬是塞进四年级，和桑桑一个班。听不懂课，学不进去，考试科科几乎都是零，细马干脆逃学，最后索性辍学回家放羊。
放羊的细马慢慢学会了油麻地的语言，也听得懂大家的话了，但他仍然没有去上学，因为邱二妈没提，因为担心自己跟不上。细马每天一个人独自放羊的细马，他很孤独，总是赶着羊群在油麻地小学前溜达，总是想骂人打架，找茬挑衅，弄得大家越发的不喜欢他。一天因为和桑桑进城玩而忘记羊群闯了祸――羊吃了人家的半亩豆苗，邱二妈一怒之下赶他回江南。
户口签好，细马就要回江南的头两天，夏季暴雨冲垮堤坝，冲毁了邱二爷的家，邱二妈的所谓家产没了，他们把细马送上车，心中阵阵失落。没想到懂事的细马第二天又回来，打算一直和他们一起生活下去。
历经磨难，细马成长起来。
草房子细马读后感篇二
每个人都有一份自己的责任，需要自己去担当。这似乎是很正常的。可是，对于一个小孩来说，当遇到重大困难的事情的时候，真正能够做到担当，就了不起了。下面我就和大家说说细马的担当。
细马这个被称为“小蛮子”，学习骂人的话，和同学打架，连老师都让大家躲着的男孩儿会有什么担当呢?是的。在细马刚刚来到油麻地时，他的确和担当这个词挂不上什么钩，但一个大人都需要提升能力的时间，何况是个小孩儿呢。可是，在邱二爷得了大病后，细马的担当便体现出来了。
那次，邱二爷得了病时，医生说，有一种方子或许可以治好病。这种方子上的药材要用到柳树须子。可在寒冷的十二月，土地被冻的硬邦邦的，要用镐子用力砸，才能一点一点的砸开，去挖柳树须子。
当时他的手上就有裂开的伤口。当他用镐子用力砸时，他手上裂开的口子就流出了血，加上寒风刺骨，那会是怎样的疼痛啊!可是他不怕疼，不怕冻。砸开一点又一点，刨出一点是一点。终于在砸开几棵树后，竹篮子里有大半筐柳树须子了，那么白那么嫩……此时的细马和以前的细马不一样了，他多出的就是担当和付出。
可是，不是所有的付出都会有回报。在第二年的二月。邱二爷去世了，紧接着。邱二妈便疯了，她竟然问邱二爷去哪了等一些发疯的问题，她边问边走竟不知去向了，细马回来发现邱二妈不在，竟毅然决然的去找邱二妈去了。找了七天七夜才找回来，回来时，虽然他一身疲惫不堪，衣服破烂不堪，可大家一定会觉得他是最美的孩子了，他才是十几岁的孩子呀!此时用担当这个词形容细马，真是再合适不过了。
和细马比起来，我也许没有什么事能够称得上算是有担当了，不过勉强还能说是有一点吧。在赵老师任命我为纪律班长时，我便开始管课间纪律，我刚上任那天，张子阳和阿特尔就在廊道里快速跑，我就给他俩扣了二十分，这一扣不要紧，张瑶知道后就开始哭，说阿特给他们组扣分了。
阿特就让我把扣的分擦了，我说：“那哪能行呢?哭了就把扣的分擦掉，那大家都哭怎么办呢?你们组的事，我不能管，但你违反了班规，那么你们组就该有一些惩罚。”但私底下，我和阿特尔那是铁关系，如果，我因为私下和他关系好，就不给他们组扣分的话，那么要我这班长有何用呢?所以，我没有擦扣了的分。这也算是我的一点担当吧!
我想：“有担当”这个评价应该是来之不易的，你的担当又是什么呢?
草房子细马读后感篇三
《细马》是曹文轩纯美小说系列之《草房子》的第六章.
细马是个很有主见的孩子，在一个陌生的世界里，他感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
草房子内容简介
小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。
六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
《草房子》作品鉴赏
《草房子》中，花了大量的笔墨来描写蒋一轮与白雀的美好恋情。他们之间的爱情是以浪漫与温馨为开端的。蒋一轮是油麻地小学的老师，长得好，笛子吹得好，篮球打得好，语文课讲得好……在桑桑眼里是一个完美无缺的人。白雀是被蒋一轮悠长的笛声打动的。白雀是油麻地的'美人。白雀在田野上走总会把很多目光吸引过去。她就那么不显山不露水地走，在人们的眼里，却有说不明白的耐看。她往那儿一站，像棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然很耐看。有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。
正是《红菱船》这出小戏将蒋一轮与白雀紧密地联系到了一起。于是便有了荷塘边草地上那动人的一幕。微风翻卷着荷叶，微微绽放的荷花立在月色下。帅气的蒋一轮用迷人的姿势倚在柳树上，奏出悠扬的笛音。白雀在朦胧的月光笼罩下，动作格外的柔和。这一切如梦如幻，正有如两人之间的恋情。但这些充满诗情画意的爱情在生活的压力与诱惑面前，却显现那么脆弱与无奈。白雀对蒋一轮的情感发生动摇，是和她的生活中出现了谷苇———这个从世俗观念看比小学教员似乎更为有权有势的镇上文书分不开的；就这样生活的现实与琐碎构成了爱情途中最大的障碍。
草房子细马读后感篇四
《细马》是曹文轩纯美小说系列之《草房子》的第六章。
细马是个很有主见的孩子，在一个陌生的世界里，他感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
这一章很震撼心灵的。很喜欢这本书、。
《草房子》细马读后感：
有所不同的是，细马面对的状况比陆鹤更加糟糕。在陆鹤而言，尽管受到了同学门的侮辱，还一直有个温暖的家庭在给他安慰。细马却一直受到二娘的毫无来由的排斥。结局也比陆鹤来得凄凉。陆鹤面对的只有自尊和团体的问题，最后也被团体重新容纳了；细马却终于退出了学校这个团体，被过早地推上了社会，最终在家庭突然倒塌的时候，毅然扛起来了整个家庭，成了个早熟的少年。
其实如果说《秃鹤》写的是纯粹小孩子的故事，只适合小同学阅读的话，《细马》则适合大点的少年甚至青年以及成年人阅读了。《细马》与其说是在写学校，不如说是在写成长，细马承受的'压力更多地是来自家庭与社会。我们还注意到，《细马》比《秃鹤》刻画了更多的人物。
书籍的作者两次将镜头对准学校中的劣等生，没有去教条性地演绎学习成绩的重要性，而是关注弱者的生活状态，默默地描述着他们的悲哀和抗争。陆鹤委屈地以牺牲自尊换取了团体的接纳；细马则过早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必会扛得起的生活重担，他完全可以逃离那个本没有给他完整温情的家。
作者的这些作品都是写给小学生和中学生看的，可是其中内涵的思想底蕴却远远超过了这个年龄段所能体会。我们也可以这么理解，作者是在用这些低龄学生能听得懂的故事来阐述许多的人生哲理。只是这些故事总是透着凄凉的美，这些冷冷的笔调最终唤出了许多的深情，总让人热泪盈眶。我想这就是一个大作家的功底吧。
作者的眼光独特，描写冷静客观，穿插了许多优美的景色描写。这些景色给主人公当时的思想状态都做出了极其有效的衬托或对比，加深了读者的体会。文笔优美，让人捧卷时爱不释手，掩卷后回味无穷，让我们不知不觉地伴随着主人公，随着他们一起欢乐，一起悲伤，一起屈辱，一起不平，一起悲壮，一起消沉，一起抗争。
曹文轩细腻冷静的描写，让纯洁的美自然而然地展示出来。《细马》闪光的思想和细腻的描写，似乎在告诉我们：在学校里只能学习知识与炼化品格，在社会中才会成熟。
草房子细马读后感篇五
《草房子：细马》阅读笔记
《草房子：细马》好词：
《草房子：细马》好句：
田里的`稻秧，已经全部淹死，到处烂乎乎的，几天好太阳一晒，空气里散发着一股腐烂的气息。
《草房子：细马》读书后感：
我是王楚，今天是百日阅读的30天，我阅读了《草房子》的第7章节“细马”我懂得了：我们应该知恩图报，也就是说的那样：滴水之恩应当涌泉相报。阅读40分钟，今日储备知识，明日提取成功。
草房子细马读后感篇六
这个星期，我读了曹文轩的作品《草房子》，这是一本动人的书。
我最喜欢《草房子》这里面的细马的这个故事。邱二爷和邱大妈是一对很朴实的夫妻，但是他们没有孩子。邱二爷到他哥哥家领来了本文的主人公，一个叫细马的男孩。细马讲一口他们都听不懂的江南口音。二爷领细马找桑桑的爸爸也就是油麻地小学的校长桑乔说转学的事。()
细马被他们班主任蒋一轮带到了班上。一天蒋一轮让他站起来读课文，蒋老师说了三遍让他读课文。他用很大的声音朗读（他读这课文很吃力的）。可是油麻地的人都听不懂细马说的话。从此以后细马就不愿意来学校了。后来，他喜欢跟羊群一起玩了。变的很孤独，很压抑。
读了这本书，我想送细马一句话：做人一定要开朗，不要因为自己的与众不同让自己自卑、孤单。我也想送大家一句话：友谊很重要，真的！你在遇到困难的时候，一只温暖的手向你神来，是父母？是老师？都不是啊！是朋友。所以，友谊一定要珍惜啊！
草房子细马读后感篇七
《草房子》是一本真实有趣的书，其中我最感兴趣的是第六章——细马。
与桑桑家关系最密切的人家，是邱元龙邱二爷家。邱二爷和邱二妈家没有孩子，去江南领养了一个孩子，他叫细马。细马在油麻地和桑桑成为了同学，因为细马是江南人，口音与油麻地孩子不同，说话时、读书时，很别扭，因此没有人和他玩。他感到很孤独，所以不想上学了，做个牧羊人。时间长了，感觉很无聊就又想回江南，户口迁不掉，没车钱，只好攒路费。没想到邱二妈也想送细马回去。谁知那天下了大雨，细马暂时留下，邱二爷家被水泡了，只能盖小土房住。雨停了，细马走了，可是又回来了，说以后住油麻地。没过几天邱二爷病了中药里面要放柳树须子。细马拿了一只镐子、一个竹篮，在冰天雪地里刨柳树须子。可最终邱二爷的病没好就去世了。
邱二妈也病了，细马把自己的羊卖了，在桑桑一家的帮助下，邱二妈的病治好了。细马买了50只羊，在桑桑上六年级的时候，细马的羊已经有100多只了他卖了70只公羊，留了25特别能下崽的母羊，和5只公羊，把卖羊的钱买来新传和稻草盖房子。
虽然细马没有上学，但他会养家糊口，有爱心他是个牧羊人，但他用羊把事情做的很完美，令人敬佩！
草房子细马读后感篇八
读了这个故事,使我感受到同学之间应该互相帮助,不要老是嘲笑比自己弱小的人.
故事中有一对夫妇收养了外省的一个孩子,名叫细马.后来,细马上学了.可是在学校中,由于细马总是听不懂同学们和老师在说什么,而且经常说一些“胡言乱语”,所以同学们老是欺负他.要么说细马是个白痴,要么总是捉弄细马,最后使得细马不想上学.
我觉得故事中的同学们真不懂事.明明知道细马是外省的,根本听不懂我们在说什么,你不是应该教他怎么说本地话吗?你不知道总是嘲笑他,对他有多大的伤害吗?其实细马是一个很可爱的小男孩,可以和你们成为好朋友,可你们却不珍惜这机会.
和身体上的伤害一样,恶毒的语言同样有害.所以我们不应该出口伤人.