在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
政治教研活动发言稿篇一
为进一步增进警民之间的沟通和联系，零距离感受警营风采，增强师生对汕尾市公安局工作的理解和支持，做好青少年法制宣传工作。2021年12月18日上午，在汕尾市110指挥中心民警的组织下，我校18名师生和来自汕尾市城区凤翔中学、石洲中学、香洲中学、启津小学等学校师生代表受邀参加“警营开放日”活动，师生走进警营，感受警营生活。
上午10点整，学生在汕尾市公安局办公大楼前集合排队，队伍井然有序，汕尾市公安局民警在活动开始前说明参观活动的要求，并在讲话中表示欢迎各学校师生的到来和参观本次警营生活。在民警的带领下，师生首先在会议室里入座，民警播放汕尾市110工作视频片，展现110成立以来的工作情况和所取得的工作成绩，并且讲解情报指挥中心的工作内容，向师生普及警务知识，介绍警务服务事项，同时在现场解疑答惑，使师生对110的工作有初步的认识，加深学生对警务日常工作的理解。
视频片播放结束，民警带领师生到情报指挥中心现场，在情报指挥中心，学生们深入了解接处警和警情研判工作，民警结合学生的成长特点，通过以案讲法，生动有趣地为师生们讲解报警方式、如何第一时间求救、快速定位等内容，在民警的指导下，学生零距离地参观情报指挥中心，观察情报中心民警接警的工作。为了帮助学生体验到不一样的“警察风采”，民警组织学生来到民警的生活休息区，学生参观展览墙的同时，民警答疑解惑，使学生深刻了解警务的日常生活。
随后，师生跟随民警来到荣誉嘉奖台，民警向师生介绍所获得的荣誉奖背后的故事及意义，学生认真聆听，民警通俗易懂的介绍使学生明白荣誉奖都是对警务工作的支持和肯定。
在座谈会上，民警向师生讲解接处警系统平台的功能与运用，通过电子视频监控向大家展示汕尾市部分路口、路段及学校的实时状态，介绍汕尾市近年来的社会治安情况，并回答学生关注的问题，座谈会上的双向沟通进一步让师生感受到人民警察在维护社会安稳所付出的努力，学生纷纷向人民警察致敬。活动结束，民警和师生一起在办公大楼前合影纪念。
此次“警营开放日”的参观学习为学生搭建起亲身体验警营生活和了解公安工作的平台，不仅让学生深切感受到公安警察的神圣职责和辛苦，为良好的警民关系奠定基础，同时也加强学校法制宣传工作，切实增强学生的思想道德建设。
政治教研活动发言稿篇二
疫情就是命令，防控就是责任。为确保防疫、教学两不误，全方位保障线上教学质量，让学生和家长安心、放心。xx市xx小学第一时间启动线上教学应急预案，于xx月xx日起全面开展线上教育教学工作。通过全员培训、全程督导、及时反馈、科学调控，做足功课，精准施策，切实做好确保学校“停课不停学，停课不降质”，确保线上教学实效，为学生打造别具一格的空中在线课堂。
“凡事预则立，不预则废。”在市教育局的安排部署下，学校及时召开各层级会议，充分学习市关于开展线上教学的相关文件、会议精神，为了避免出现突发事情，提前预判，及时制定《xx市xx小学“线上教学”工作预案》。
学校先后多次召开校委会、全体教师会、班主任教师会及学生和家长线上班会，及时围绕线上教学流程、软件使用操作等内容对全体教师、学生、家长进行全方位培训。xx月xx日我校教学工作全面转入线上以来，教学很快步入了正轨，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。
为确保线上教学工作有序开展。学校全体教师及时有序地开展了教研和集备活动。教研活动时，年级集备组长组织教师通过钉钉视频会议形式集体备课。大家积极分享自己的线上教学经验，提供教学资源。
为了确保线上教学实际效果，学校积极推行校长和业务干部在线听课、集备组在线集备工作督导巡查机制。教导处将随时进入直播课堂巡查上课情况，确保线上授课的稳定与实效。针对汇总问题及时研讨跟进，形成改进意见和解决措施，及时反馈，科学调控，确保了课堂教学规范有序进行。
学校按照“教师提前备课+学生提前自学+教师在线答疑+课后及时反馈”的思路，开展线上教学。同时，我们严格按照“双减”政策要求，规范作业设计。
每天线上教学中，教师按照学校要求，严密课堂组织，能够提前进入班级群，通过发送签到、语音、视频、文字消息，提前督导学生进行课前准备。课堂教学中老师们注重课堂管理，师生及时互动，确保了学生线上课堂精气神，实现了在线课堂的精准有效组织。
线上课程丰富多彩，音体美全部上线，开足开齐课程，同时保证了学生居家进行科学、安全的体育锻炼。
严格按正常在校时间规律作息。利用大课间远眺、做眼保健操等保护视力；利用课间操进行三铺龙拳、仰卧起坐、俯卧撑、体操等室内体育锻炼。
春风如约花不误，有爱相随人尽安。面对特殊的疫情，特殊的时期，每个人都在经历着一段特殊的成长，愿孩子们心中有希望，眼中有美好，一路向暖。期盼春暖花开，同学们能够尽快回到校园！
政治教研活动发言稿篇三
时光清浅，岁月如歌。转眼间，一学期的工作已过去一大半。为进一步创建优质高效课堂，提高课堂教学实效性，根据工作计划安排，20xx年11月18日，语文组本学期开展的四次“三新”课堂公开课活动已落下帷幕。
最后一次公开课活动由唐永龙和李云洪两位老师执教。在课堂上，两位老师给大家呈现的都是有难度具有挑战性的说明文，分别是《中国石拱桥》和《梦回繁华》。两堂课风格各异，但殊途同归，都能结合文本具体内容渗透说明文的说明方法、说明顺序及说明文语言的特点等文体知识，结合历年中考考点从不同的角度引导学生进行思考、讨论、分析、归纳、总结，展示了他们独特的教学个性和风采。
课后，全组老师聚焦课堂教学，针对两位老师的公开课进行了精彩的点评，并对教学过程中暴露的问题进行了探讨。一致认为，两位老师的课务实、有效，但教学方式方法体现的是对传统的坚守，课堂教学的互动性及活跃度有待于提高，相信语文教研组在不断的切磋与交流当中，距离这一目标将更进一步。此次活动为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，以点带面，对提高教师的教学理念和水平起到较大的促进作用。
在整个“三新”课堂赛课活动中，王誉衡等参与赛课的8位老师精神饱满，态度积极认真，充分运用新课改理念，紧紧围绕授课主题和重难点，精心备课。他们的教学设计各具特色，课件制作精巧美观、实用有效；教学思路清晰，转换自然；课堂教学基本功扎实精湛，突出了重视基础，发展智力，培养能力；激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、自主探索，充分体现了促进学生全体、全面发展，培养学生创新精神与实践能力的教学新理念。
花儿因其怒放，展现了最绚丽的娇艳。生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。八位教师在课堂上展现了他们娴熟的教学技能和先进的教学理念，体现了各自的教学特色，也为我们探索有效课堂提供了新思路、新方法。在教学上虽然还存在一些不足需要改进，但是却为我们在今后的教学中如何创建优秀课堂提供了借鉴，让老师们在这四次教研活动中学习、收获与成长。不忘初心，方得始终。探索高效课堂教学，我们一直在路上。
最后，经过评委老师们公平、公正、公开评选，王誉衡老师在本次活动中脱颖而出，将代表语文组参加校级“三新”课堂公开课比赛，我们期待王老师再接再厉，载誉归来！
政治教研活动发言稿篇四
能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。本学期，本教研组老师都积极参加各级教研活动，在多次活动中都能畅谈学习体会与经验，然后与其他成员共同交流讨论、共同反思，共同成长。回校后又将获得的信息与方法与没有及时参与培训的科学教师一起研究，使他们也一样在业务上共同进步。
本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的实际情况，确定教学目标，设计教学过程，认真写好教案。本学期，沈莉敏老师开设了展示课《有利于生存的本领》，得到了参与老师的好评。
“要给学生一碗水，自己得准备一桶水”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。本学期初，我们组举行了科学实验培训。一学期来，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析;养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。除了积极投身与教科研研究，我们科学组的老师和致力于将研究成果整理成文。本学期，沈莉敏老师撰写的论文《为孩子准备一个百宝箱》发表在《新课程研究》。期末，我们科学教师又聚一起相互交流自己本学期的点滴体会。通过交流，教师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。另外，就各年级的科学课内容而言，其难度已是老教材难以相比的了，有一部分内容甚至于涉及到高中阶段的，但我们的科学老师们一方面注重自身的学习提升，另一方面多多地互相学习。
一学期来，本组教师精诚团结，互相帮助，相互之间教研气氛浓厚。我们打算在下个学期多开展“以互听互评研究课”的活动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使教师逐步形成具有自己个性的教学风格，提升听课教师的看课、评课能力，每位教师有所得有所获，每位教师有所思有所悟，为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使我组所有科学教师共同成长的目的。
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式;还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。
上述的点点滴滴，说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火小学科学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。
政治教研活动发言稿篇五
在接到静默管理紧急通知后，县教育局迅速响应，要求全县各级各类学校及时启动实施方案，以“五育并举、提质增效”为行动策略，编排了线上授课课表和作息时间，并及时下发致家长一封信，使教师、学生及家长明确线上教学的方向。
线上教学期间，各学校定期开展线上教研，围绕线上教学研判备课设计、作业布置、增质提效等方面内容，对新《义务教育课程标准》进行了学习交流；同教研组教师汇报教学情况，对共性问题开展专题研讨，对个性问题进行特殊处理，实现云端经验分享、取长补短、共同成长、实现高效、优化的线上教学方式。
每天线上教学结束后教师们再次聚集云端，大家对直播课堂各抒己见。包保领导对本组的线上教学工作做全面总结，同时对第二天的教学提出可行性意见和合理化建议，在智慧得碰撞和深度的思考中提升了教师的专业能力。当日课程结束后，学生积极向老师反馈学习成果以及学习中遇到的问题，在线教师及时点评，认真为学生答疑解惑，提高了线上教学实效，确保了线上教学效果。
在落实线上教学任务的同时，学校及时跟进德育、体育、美育、劳动、心理健康等教育工作。把疫情主题下的社会生活实况转化为课程资源，积极组织开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、生命教育、疫情防控教育，要求学生合理规划作息时间，努力完成当下学习任务，进一步将“立德树人”落到实处。
疫情挡不住秋天的步伐，时空隔不断家校的交流。为进一步提高家长及学生科学防疫的意识，丰富学生居家活动形式，呵护学生身心健康发展。各学校多次召开了特殊的“线上家长会”，热情的家长准时线上签到，与学校同在“云端”并肩奋斗，引导孩子科学防疫，鼓励孩子自主学习，共同见证孩子们的健康成长。