每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
阅读伴我成长发言稿篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"这句谚语我想大家都知道，从小就喜欢读书的我一直把这句谚语作为勉励我学习的动力。
我现在就给大家讲一个小故事：在一个遥远的国度，他们那边的人是这样做的，为了让孩子从小树立读书的意愿，他们在书上涂上蜂蜜，让孩子去品尝。这样在孩子看来，书是甜的，所以从小就十分爱读书。我非常喜欢那个国度的人，他们善于引导自己的子女，在我们中国人看来，学海无涯苦作舟，即使书有味道也是苦的，我在读书中成长着。
我和书有这样一个有趣的故事。记得一年级的时候，有一次放学，爸爸来接我，经过书店，我看到了一本书《淘气包马小跳》，于是就迫不及待地翻开来，津津有味地看了起来，看了一点我便爱不释手了，我虽小，但也知道在别人书店里光看不买不太好意思，就叫爸爸帮我买下来，但爸爸却一点也不理解我，不肯给我买，我气极了。但又没什么办法，就只好暂时回家。
以后我每次回家都要跑到书店里去看一会，有些不认识的字便会记下来，回家查字典，过了一个星期，我终于把那本书看完了。
我越来越大了，读的书也越来越多了，书让我学会了怎样尊敬长辈，孝顺父母，爱护儿童;书让我懂得了在危险面前我们既要勇于面对，又要学会作出适当的让步，以退为进，一样能更好地生存和发展;书还让我懂得了要乐于奉献，正如巴金爷爷说的生命的意义在于奉献而不在于索取......
啊，原来书是这般的神奇。
我明白了，我在浓浓的书香之中成长起来了!!!
阅读伴我成长发言稿篇二
你如果问我最喜欢干什么事?我一定会回答：“我最喜欢看书。”
就拿我看的《假如给我三天光明》这本书来说吧!看了这本书，我不仅深深的同情海伦·凯勒的不幸遭遇，更明白了一个人不管怎么样都要坚强，坚强地同命运抗争，改写自己，否则就会一事无成。海伦·凯勒——又盲又聋又哑，她用自己不屈服的精神改写了自己的命运，也给了后人深深的思考和启迪!
让我印象很深刻的书籍还有：《夏洛的网》，我被夏洛和威尔伯真诚的友谊所感动。真正的有意是患难之中的帮助，是人与人之间的“雪中送炭”，而不是“锦上添花”。
《你是我的宝贝》这本书中，贝贝是个智障儿，爸爸妈妈都不要他了，只有奶奶要他，最后奶奶也死了。在大家的帮助下，贝贝才能像正常人一样读书，快乐的生活。他是我们大家的“宝贝”。
阅读很多的课外书籍，对我写作水平的提高也很有帮助。二、三年级时，我写的作文在“语文报杯”小学生作文大赛中获得了不错的成绩，我多次参加学校的阅读考级，还获得过校“书香儿童”的称号。学校发给我很多起航卡，我太开心了，读书真好!
通过读书，让我学到了很多知识，也明白了很多做人的道理。是书籍充实了我的课外生活，是书籍指引了我前行的方向。最后我还想说：“读书破万卷，下笔如有神。书是人类进步的阶梯!让我们一起好好读书吧!”
阅读伴我成长发言稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
刘向此曾说过：“书犹药也，善读可以医愚。”在小学是，曾经有一本书陪伴了我四年，让我受益匪浅，但那时它也让我感受喜怒哀乐的百般滋味。
记得那时，是小学二年级时，我曾因为没有去辅导班而成绩受到了“重创”，在我情绪跌落低谷是，是那本书给了我自信，在那本书动力下，我才渐渐找回了我自己。他就是——“奥数”，奥林匹克的奥赛考题。
“气死我了，不做了!”刚开始做题，奥数让我苦恼不已。面对那时的奥数，那时的水平，可谓实力悬殊太大。我怀着对未来美好的憧憬，翻开了奥数。我不禁大吃一惊，那么难的题目和空白的答案，我认真地思索着，可是我无论如何思考，也打不开题目上密码般的锁。我气得只能一头蒙进被子里，再也不去理会那百般缠人的奥数题目，让人有点心灰丧气。
真是“功夫不负有心人。”在我一次次鼓起勇气的磨炼后，我终于感到了收获般的快乐喜悦，为了检查我奥数的学习情况，我去参加了一个奥数寒假考试，没想到在别人认定我只能考四十分的水平时，我尽然考出了七十二分的好成绩，而在学校里100分已常常光临我的试卷了，奥数似乎让我学会了学习的轨迹。《论语》让我明确了人生的目标，《史记》让我感到了历史的魅力，《读者》让我明白了人间的新事。
此刻我耳边不禁回荡着一句陈寿的话：“一日无书，百日荒芜。”许许多多的书让我成长，书香伴我成长。
阅读伴我成长发言稿篇四
亲情是很宝贵的，亲情是人生中不可或缺的，少了亲情就等于一个人少了灵魂一样。
我，一个普通的孩子，却成长在家人的怀抱中，我十分幸福，亲情伴我成长。我被父母捧在手心里，能够说是掌上明珠了。
有一次，我的零花钱丢了，哥哥望见我闷闷不乐，就判定我肯定有心事。于是，就上前问我：“你怎样了，是遇到难题了，还是考试没考好?”一系列的问题之后，我还是闷闷不乐。
在哥哥的逼问之下，我说出了真话，哥哥立刻拿出10元钱给我，10元钱阿!并不是一笔小数目，因为对我来说是很多的。我心想这是哥哥的钱，我要还是不要，我决定不要，哥哥硬塞给我，我没有办法，只得理解了。
还有一次，我望见别的孩子都在吃冰淇凌，我让爸爸给我买，爸爸对我说“能够吃，可是只一个，不能多吃。”我说“行，我明白。”就在我要去买的时候，妈妈说不给我买，嫌我吃了肚子疼，妈妈对爸爸说;“孩子不能吃冰淇淋。”我看爸爸仿佛要动摇刚才决定，我连忙说：“爸爸妈妈，我只吃一次，就一次，你们就答应了吧，我的好父母呀。”爸爸妈妈最终答应了。
亲情有庇护的，有温柔的，有冷漠无情的'，有和蔼可亲的，有宠爱的，有一切一切的，可是亲情很可贵，亲情，一个多么神圣的字眼，亲情伴我成长。
阅读伴我成长发言稿篇五
文明起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入了我们生活的点点滴滴，如：为老人让座、不乱扔垃圾、保护大自然······每一个文明的行为，都会为我们的生活增添色彩。
文明是爱与美。爱包括博爱、关爱；美包括思想美和行为美；这些都与生活息息相关。一个周五的下午，我和几个女同学约好了周六一起去森林，感受大自然的美丽。于是，我们并骑着单车奔向森林。我们来到了有很多树的地方，感受着鸟的歌声和欣赏着树叶的舞姿。我们仿佛身临仙境，我们又向前奔去，我看到了一户人家。里面住着一对老夫妇，我走上前问：“老爷爷，老奶奶您好，是谁种了这么多树？”老爷爷回答：“是我们种的。”我说：“种这么多树，一定很辛苦吧？”他说：“保护环境，爱护树木，我们也有责任。”“为什么要种这么多树呢？”“因为绿色是象征生命的颜色。”虽然我听不懂这句话的意思，但我也点点头。此时此刻，我想：老爷爷的'做法是文明的，我们应该学习。
如果你失去了文明，你是彻底的失败，因为你失去了做人的真理。文明蕴含着人与人、人与社会、人与大自然的关系，它的作用，一是：个人道德完善；二是：维护公共利益，公共秩序，让文明伴我们成长吧！
阅读伴我成长发言稿篇六
我不明白，至少此刻不明白。
有人说，当年李白吟出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”时是幸福的，因为他摆脱了权贵的束缚，得到了真正的自由。有人说，当杜甫的茅屋被秋风卷去“三重茅”时吟出“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜”时是幸福的，因为他心胸之广阔可容天下寒士。庄周是幸福的，因为他能摆脱世俗，独自逍遥。当周恩来说出“为中华之崛起而读书”时是幸福的，因为他有追求。
幸福到底是什么
幸福是一种心境。当你开怀大笑时，你是幸福的;当你为梦想奋斗时，你是幸福的。
幸福只可是是一种心境。可我却一度与她绝缘。当时的我，心胸陕隘、遇事斤斤计较，所以我处处碰壁，所以我不开心，更别谈幸福了。
此刻比以前好多了，因为我认识到了吃亏也是一种收获，不吃小亏，将来必定要吃大亏，凡事不必斤斤计较。所以我此刻开心了，但我并不幸福，因为我不充实。内心的空虚唯有让开心来填满。开心能够令人忘烦恼、能够让人重振精神。
不幸福的国王派宰去找最幸福的人，将他的幸福的秘密带回来。宰相问了男人、女人、穷人、富人。但他们都不幸福。不幸福的原因可是是没有功名、没有美貌、没有钱、钱还不够多。
当宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告诉他幸福的秘密：对能够改变的事情竭尽全力，追求完美，对不能改变的事情顺其自然，随遇而安，要心怀感激，因为感激才能珍异，珍异才能满足，满足才能幸福。
幸福只可是是一种心境。当你知足、心胸广阔、对应当做的事尽力时，你会感到很简便，很愉快，很充实。这就是幸福时的心境。
阅读伴我成长发言稿篇七
每周一早上，我都会兴致勃勃地起床，快速地刷牙洗脸吃早饭，穿上校服，戴好红领巾，背上书包，早早就出门上学去了。因为每周一是升国旗的日子，也是我一周中最喜欢的一天。想到可以站在操场上看着国旗缓缓升起，能看到大哥哥大姐姐们在国旗下表演，我不由得加快脚步。
在我上幼儿园的时候，每周一也有升旗仪式。那时，我和其他小朋友一起带着“小小护旗手”的丝带，在国歌声中将国旗缓缓升起。现在，我不戴丝带了，戴上了红领巾，因为我已经是一名中国少年先锋队队员了。在戴上红领巾宣誓正式加入中国少年先锋队的那一天，我真的好开心啊。老师说：“红领巾是少先队员的标志，来自五星红旗的一角，它会陪着我们一起学习、一起成长。”那一刻，我告诉自己要好好学习，团结友爱，在学校里做个好学生，在家里做个好孩子。
我现在是一名二年级的小学生了。升旗仪式和幼儿园时很不一样。听着有力的集合号，我和同学们一起到操场集合，大家站得整整齐齐。国歌响起了，我们跟着一个大姐姐一起唱国歌：“起来，起来，不愿做奴隶的人们……”。看着国旗缓缓升起，那一刻，我觉得特别的庄严和自豪。升旗后，大哥哥大姐姐们在讲台上表演节目，有诗歌朗诵、小品、讲故事，每一个节目都讲述着一个小道理。我特别喜欢这个环节，期待着自己快快长大，也可以像大哥哥大姐姐一样在国旗下演出。这时，我会想起《中国少年先锋队队歌》中的歌词，告诉自己努力学习，向着目标不断努力。
阅读伴我成长发言稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。
在六年的小学生活中，我一向在种植着一棵“习惯树"，树上结了许多果实，有的甜，有的酸，有的苦，而结的时间最长，一向伴我成长的，就是一个名为“守时"的果子。
有了这次教训，我再也不敢不按时起床了。无论头天晚上睡得多晚，第二天还是早早地起床。久而久之，我养成了守时的好习惯。
从此，不管是上学、去补习班，还是和朋友约好了一齐出去玩，我都会准点到达。随着年龄的增长，我从生活中的出这样的一个结论：守时是诚信的一种表现，遵守时间就是遵守对朋友许下的诺言。“守时"这个好习惯伴我成长，从一年级到六年级，我再也没有迟到的记录了。朋友也因我有守时的好习惯，而乐意约我去看看书、逛逛街，散散步，我自然十分庆幸：“守时"这个好习惯伴我成长。
“习惯树"上接触了“好习惯果实"，自然也会有“坏习惯果实"。可是，再漫漫的成长之路上，坏习惯会被克服掉，而好习惯会伴我成长。
阅读伴我成长发言稿篇九
10月1日是祖国的生日——国庆节。
今年国庆节，我从电视上看到了很多人在天安门广场看国旗冉冉升起，是那么的严肃、是那么的神圣，仿佛自己也来到了天安门广场，融入了那庄严的场合，我的心情十分激动、兴奋!因为是中国共产党用生命换来祖国现在的和平。今天我们的祖国无比繁荣昌盛，我国是世界第二大经济体，拥有世界上最先进的高铁技术，建造了两艘强大的航空母舰，还有独立的国际空间站去探索宇宙的奥秘……我是多么的自豪，多么的心潮澎湃，我想高呼：“祖国万岁、祖国万岁!”。
五星红旗，中华人民共和国国旗，旗面红色，长方形，长和高为三与二之比。左上方缀五角星五颗。一星较大，居左;四星较小，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点。旗面的红色象征中国的革命，星用黄色是为着在红地上显出光明。旗上的五颗星及其相互关系，象征中国共产党领导下的革命大团结。
天下兴亡，匹夫有责，我们用自己的行动书写美丽的“少年梦”，用自己的信念托起幸福的“中国梦”。