在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
副校长任职教师见面会发言稿篇一
在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的.改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从大二开始我就积极地参与各种社会实践活动，大三暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，平时我还非常注重计算机能力的培养，涉猎了大量计算机方面的课外书，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具。
在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。
对于一名大四即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
回顾本月工作，我紧紧地把握“理论联系实践”这一主线，努力把知识运用到工作实践当中，使自己尽快地适应工作。
在上月底的工作小结会议中，黄主任依旧提到了工作纪律问题，严格遵守各项制度，谨记领导的指示和批评并付诸于实际，不迟到，不早退，不旷工;严肃办公室纪律，工作不懈怠，做事要谨慎认真，向领导汇报的材料要仔细检查，日常工作要记录并及时上报。我能做到以严格标准要求自己，努力使自己从学生向工作者转变，也积极学习领导为人处事的方法。
小结会上，黄主任把十月份起的大事激作任务交由我搜集、整理。这是一个实践的学习机会，我能够按时完成每天的大事激作，强化了理论知识，而且养成每天看报读报的好习惯，除了可以增进语文能力之外，让我更了解社会，更了解佛山。我国古代思想家、教育家荀子在《劝学》中说道：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”诠释了做事要从一点一滴中做起，才可能有所成就，读书看报是一个积累知识的过程，佛山的经济、政治、文化各方面的知识都需要我学习，要求有一定的认识，通过多看、多问、多练来不断提高自己的能力，为更好完成本职工作打下坚实的基础。
《佛山陶瓷纵览》的初稿出炉了，校对工作相对于文笔逊色的我，还是有相当的难度，突出体现在较难发现文章语法修辞上遗留的差错和毛病，只能通过反复阅读语句的方法学习修改，力求精益求精。对于消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误这方面的修改我还是做得相对较好，抱着认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风来对待校对工作。
对于工作存在的问题，我还未能很好地把握某些件事件应否归划为大事记，通过不断的实践总结，会不断强化熟练。由此可见，我和同事们的能力相比较，工作经验尚浅，还有不少差距。今后工作，必须重视每一项工作任务，通过实践使自己取得跨越式的进步!
副校长任职教师见面会发言稿篇二
为进一步提高毕业班的教育教学质量，促进学生全面发展，增强毕业班教师的责任感和质量意识，9月7日，仪陇县南图实验学校召开了20xx级毕业班教师动员大会。学校校长、分管教学的行政领导及全体毕业班教师共60余人参加了会议。
会议上，分管教学的副校长周克雄总结了学校20xx年毕业班工作，宣读了《毕业班教学管理实施方案》、《学校中考奖励方案》，针对本届毕业班学生的学习现状，分析了毕业班面临的严峻形势，并对20xx年的总体目标提出了要求：在保证教学质量的`前提下，要加快教学进度，处理好课堂教学与课外辅导的关系;要强化班级管理，学生常规工作要落实到位;班级、学生要制定详细的个性目标，树立每个学生成材的信心;对学生多一些关爱与鼓励，让他们对未来充满希望;合理制定学科的学习计划，增强时间观念，多措并举，着眼学习效率。
南图实验学校吴涛校长以“卧薪尝胆，强抓质量”为题作总结讲话。吴涛对本届毕业班老师的工作态度和工作精神给予充分的肯定。他要求：毕业班全体教师要早做准备、制定目标、营造中考氛围;要充分有效地利用时间、加强教师之间的团结与协作;把安全工作放在第一位，确保学生安全;全体任课教师制订好教学计划，突出以教学为中心，以提高质量为根本;加强学习，不断提高自身业务水平和教学能力;继续加强学校管理，为毕业班同学营造安静、舒适的学习环境;六是加强家校联系，增强信心，团结一致，形成合力，力争20xx年中考圆满成功。
副校长任职教师见面会发言稿篇三
为进一步提高毕业班的教育教学质量，促进学生全面发展，增强毕业班教师的责任感和质量意识，9月7日，仪陇县南图实验学校召开了20xx级毕业班教师动员大会。学校校长、分管教学的行政领导及全体毕业班教师共60余人参加了会议。
会议上，分管教学的副校长总结了学校毕业班工作，宣读了《毕业班教学管理实施方案》、《学校中考奖励方案》，针对本届毕业班学生的学习现状，分析了毕业班面临的严峻形势，并对20xx年的总体目标提出了要求：在保证教学质量的'前提下，要加快教学进度，处理好课堂教学与课外辅导的关系;要强化班级管理，学生常规工作要落实到位;班级、学生要制定详细的个性目标，树立每个学生成材的信心;对学生多一些关爱与鼓励，让他们对未来充满希望;合理制定学科的学习计划，增强时间观念，多措并举，着眼学习效率。
南图实验学校吴校长以“卧薪尝胆，强抓质量”为题作总结讲话。吴校长对本届毕业班老师的工作态度和工作精神给予充分的肯定。他要求：
毕业班全体教师要早做准备、制定目标、营造中考氛围;
要充分有效地利用时间、加强教师之间的团结与协作;
把安全工作放在第一位，确保学生安全;
全体任课教师制订好教学计划，突出以教学为中心，以提高质量为根本;
加强学习，不断提高自身业务水平和教学能力;
继续加强学校管理，为毕业班同学营造安静、舒适的学习环境;
加强家校联系，增强信心，团结一致，形成合力，力争中考圆满成功。
副校长任职教师见面会发言稿篇四
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我想，作为教师，特别是语文教师，博览群书，努力提高自身的理论水平和知识修养，用先进的教学理论指导自己的教学，这才是我们思维之渠，清亮如许的活水。为了提高作文课堂的效率，在作文教学上，本人就是运用现代认知心理学的理论来指导教学的。现代认知心理学提出，学生学习成绩的优劣，主要是由其学习方法来决定的。联合国教科文组织发表的一份公报中也指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。因此，在作文教学中我运用这一理论作为指导，备课时我大但地打破常规，不是将如何审题、如何构思、如何组织材料作为备课的重点，而是把学生的学法作为备课的重点。具体做法是：
一、宏观上，将泛读、精读、揣摩与写作结合起来。叶圣陶先
生说，阅读是写作的基础。因此，作文训练时，我都会找一些文章，作为范例，这文章的.内容不一定与此次的作文有关。它的作用是让学生从中吸取养料。
副校长任职教师见面会发言稿篇五
本学期，班级总体发展良好，常规管理扎实有效，无重大恶劣事件;成绩管理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。现将主要工作总结如下：
1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度;调整充实了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空时间管理。
2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采用了一切可以采用的方法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教育了3名学生，长期关注5名学生。效果明显。
3、探索成绩管理的有效途径。加强与授课教师联系;
4、文理分科的指导，但是效果不好。
1、关于问题学生的处理，我认为极端的行为必须用极端的'方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题学生的形成是由来已久的，我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题，要用制度来育人，积极利用处分来教育学生，就像考试作弊一样，一经发现，立即处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。
2、关于文理分科，我认为应该从学校的层面进行干预，仅仅考班主任不行，班主任干预过多，有的学生还会产生误解，形成逆反心理，如果学校干预那就不一样了，学生可能就会公正的来看待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有3—5个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分析他们的成绩，文科明显优于理科，这些学生文科成绩都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上。