范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教育发言稿篇一
近年来，教育整顿在全国范围内广泛开展。教育整顿是对教育制度、人员、教育内容、办学方式等方面的全面检查和改进。随着不断的推进，越来越多的学校和教育机构加入到教育整顿的行列中来，相信经过不断地努力，我们的教育整顿一定会取得更加卓越的成果。
第二段：背景介绍
我所在的教育局开展了本地区的教育整顿工作，为期两个月。在教育整顿期间，针对各校办学情况、管教管理、师资队伍、课程体系等方面开展了层层审核，帮助学校建立科学、人性化的管理制度，提升教学质量，严格落实各项制度。经过两个月的整顿，局里对各项工作进行了归纳总结，并于近日召开了全员会议，宣布了整顿的成果和收获。
第三段：体验与思考
在教育整顿的过程中，我校按要求积极配合，认真填写每一个表格，进行了各项整顿工作。其中，教师自评表是重要的工作之一，填写自评表时，我反思了自己在教学工作中存在的问题，发现许多需要改进的地方。针对这些问题，我认真学习相关的知识和技能，及时调整教学方式和方法。通过这个过程，我深刻地感受到了教育整顿的意义与价值。
第四段：感悟与收获
教育整顿带给我们的是深入肯定，提醒我们必须时刻保持教育教学的创新与发展，落实科学的管理模式，并且敢于担当，积极面对教育教学中的种种问题。同时，教育整顿还让我明白了教育的真正意义在于培养学生长期的生存才智和素质养成，而这需要每一位教师付出不懈的努力和精力。
第五段：总结
教育整顿工作是重要的教育改革工作之一，其意义与价值不亚于教育教学工作本身。教育整顿旨在通过全面检查和改进，督促全员积极认真，发挥集体力量和个人创造力，打造人民满意的教育机构。教育局的教育整顿工作不仅让我们深切地理解到了教育的意义，还带给我们无与伦比的提升和收获，相信这将对我们今后的教学发展有着积极的影响。期待我们教育界更多的学者、教师能够积极投身于教育整顿的工作中来，在这个过程中，实现个人价值和社会价值的有机融合。
教育发言稿篇二
幼儿园安全问题一直是我们工作中的重中之重，最近，我常在思考：我们的世界每一天都有日新月异的变化，幼儿教家长对孩子的期待也越来越高，有很大一部分关注着孩子们学到了什么，却忽视了孩子生存需求，他们对孩子爱护有加，，事事包办代替，担负起孩子的'安全责任，总是不厌其烦跟孩子说：“危险、不要去......”由于幼儿的安全问题已经被长辈包办，造成了幼儿娇气、依赖性强，面对危险勇敢的精神少，造成孩子自我保护能力差。如果幼儿不能区分什么是安全，什么是危险。父母、教师再严密的监护也不能保证万无一失。我们不可能时时刻刻跟在孩子后面，所以，对孩子进行安全教育势在必行。
回顾之前的工作，我们会将安全教育更多渗透在常规培养，孩子们遵守各项常规时也就避免了一些危险行为，在一日活动中，我们要加强常规培养，让孩子有一个良好的行为习惯，使孩子们习惯成自然。我们在工作中要注意生活细节的训练，让孩子在实践中建立良好的行为习惯。
我们也可以通过日常教学活动培养孩子的自我保护意识，创造一些情景激发孩子的自救意识，引导他们进行自我保护。我们也会结合每月的安全教育活动，科学地组织教学。
孩子是在游戏中学习的，如果把安全教育的内容融入游戏，孩子会更容易接受。我们可以利用“开汽车”游戏引导孩子了解交通规则，让孩子在看似游戏性质的表演中获得充分的感性认识，也是他们的头脑中从小书里安全第一的意识。
从现在起，我们要全面开展安全教育工作，时刻把教育内容渗透在各个领域，让孩子在人生起步阶段就有良好的自我保护意识！
教育发言稿篇三
党史教育是近年来非常火热的教育方式，也是实现中华民族伟大复兴的必备教育。作为一个普通人，通过党史教育，我深深地感受到了中国共产党的伟大和历次革命战争的艰辛与胜利。在这篇文章中，我要跟大家分享我在党史教育中得到的四条心得体会。
第二段：认识到传承红色基因的重要性
党史教育让我认识到传承红色基因的重要性。我们需要记住革命先烈为了我们的国家和人民所做的一切，铭记他们的牺牲和贡献，将这种“不忘初心，牢记使命”的精神代代传承。只有这样，我们才能走得更加坚定和稳健。我们要明白，红色基因不是空洞的口号，而是要以革命先烈为榜样，用实际行动践行红色基因。
第三段：发扬斗争精神
在党史教育中，我也深受到斗争精神的影响。斗争精神是中国共产党所追求的一种不屈不挠、不畏强暴、顽强拼搏、坚忍不拔、英勇前进的精神，是中华民族宝贵的精神财富。只有发扬斗争精神，才能解决人民群众所关心的问题、实现我们梦想中的美好生活。在以后的生活和工作中，我们也要时刻铭记斗争精神，勇于斗争，迎接挑战。
第四段：把握时代机遇
党史教育让我深刻地认识到，机遇之门总是向着准备好的人敞开。每一次历史发展的机遇，都必须靠奋斗的人们去把握和实现。我们要积极主动地参与到时代的发展进程中去，抓住机遇，推动发展，争做时代的弄潮儿。作为当代青年，我们要始终保持心怀梦想的清醒和自信，用我们的努力去书写辉煌的历史。
第五段：感谢党史教育带给我们的启示
从党史教育中，我得到了很多的启示，更加深刻地认识到自己的使命和责任。在今后的生活工作中，我们要以“建设一个更加富裕、文明、和谐、美丽的中国”之为己任，践行中华民族伟大复兴的梦想，实现国家的强盛和人民的幸福。感谢党史教育，让我们更好地认识了共产党和中国革命历史的光辉，对我们今后的成长道路有着深远的影响。
教育发言稿篇四
活动目标：
1、知道和狗一起玩耍时的安全注意事项。
2、在情景中学习背狗追赶是的正确应对动作。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一个。
2、邀请陪班教师进行表演。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、谈话，唤起幼儿关于与狗玩耍的已有经验。
教师：
1)小朋友们，你们看谁来了?
2)你们喜欢和狗一起玩耍吗?你是怎么和小狗一起玩的。
2、通过对话，知道和小狗一起玩耍时不能揪狗尾巴，不能打扰狗吃东西。
3、与幼儿共同观察看教学挂图，知道大狗追赶时的应对方法。
4、与幼儿共同练习背狗追赶时正确的应对方法
教育发言稿篇五
安全两字很重要，不能忘记也不能丢。所以必须要重视安全学习，以下学习范文《幼儿园安全教育学习心得体会》由本站学习心得体会频道为您精心带给，欢迎大家阅读参考。
是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护潜力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上状况我班级教师安全教育期望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：
一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。
1、坚持每一天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，务必让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。
2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。必须要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，必须要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
4、把好幼儿离园关，必须要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选取活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，必须报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候明白该怎样避免让自己受伤。
6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子必须要和值、班老师做好交接，并简单交代其幼儿状况。7、班级药品放在必须的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。
8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，如带班老师来园后，立刻检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度。
二、加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。
1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒;进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。明白安全门的作用。
3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
5、教育幼儿不能碰电器插座，不能够带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，明白怎样正确的使用剪刀。
6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、明白自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或群众等。8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。
认真做好家长工作，力争家园一致，共同承担教育职责我们透过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护潜力差造成的意外伤亡资料，帮忙家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区：
(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。
(2)为求安全降低幼儿活动的标准。
根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和潜力的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和潜力的培养。我们在工作中务必做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护潜力。透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。