2023年意识形态工作分析研判会议发言 一把手述职报告(优秀8篇)

时间:2023-09-28 作者:FS文字使者2023年意识形态工作分析研判会议发言 一把手述职报告(优秀8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

意识形态工作分析研判会议发言篇一

转眼已到年终,近一年来,在县委县政府的正确领导下,我与贾豁乡广大干部群众一道,认真贯彻执行党的十七届五中全会精神,牢固树立和落实全面协调可持续发展观,努力构建和促进社会经济事业的发展,紧紧围绕农村改革发展稳定的中心工作,恪尽职守,廉洁自律,励精图治,开拓创新,全乡经济建设和社会事业发展都取得了一定的成绩。现遵照上级有关精神要求,本人就一年来贯彻落实党风廉政建设责任制和工作情况汇报如下:

一、加强学习,换好脑子。

俗话说:“活到老,学到老,还有三分学不了”,加强学习是避免走弯路的最好办法,也是提高自身素质,提高领导水平和工作能力的最有效途径,而且只有理论上的清醒,才能保持政治上的稳定。因此,我十分重视加强学习:一是向同事学,我与乡干部一道,每个星期五的下午轮流讲学,自己带头备课,带头讲,带头学;二是向书本学,多年来,我养成了每晚睡觉前都要看一个小时书的习惯,不断学习邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观和构建和谐社会等理论知识,学习党在农村的一系列方针政策,学习科技知识,经济知识和其他社会科学知识,以提高自身素质;三是向实践学,注重理论联系实际,一边学习一边思考,使我在政治上比较坚定,在复杂的现实矛盾面前比较清醒,从而使思想认识得到提高。

二、深入调研,找好路子。

思路决定出路,只有思路清才能方向明。我深知,一个乡要发展,没有一个好的思路就会在工作中失去奋斗方向和目标。来贾豁后,我一面广泛听取和征求乡村干部建言献策,一方面深入实际调查研究,在经过深入思考,充分论证后,提出了“1268”的发展思路。我相信有大家的支持,有乡村干部的努力,一定好走出一条的新路子,推动贾豁的发展.

三、健全制度,定好格子。

人管人,累死人,制度管人才能真正约束人。我与班子成员一道,制定了乡村干部点到制、周一周五学习制度,完善了财务、考勤、值班、用车、接待等一系列制度,以制度管人,大家在制度面前人人平等,通过一系列的制度化规范化管理,使乡村干部的思想作风和工作能力不断得到增强,独当一面、破解难题发展经济的能力得到提高。

四、廉洁自律,正好身子。

公生明,廉生威,打铁还需本身硬。我经常说的一句话“自己要当干部,就当得干干净净,不犯错误,要想钱,就不当干部,一心一意做生意赚钱,凭本事赚钱绝不得冤枉钱”自从担任乡乡领导那天起,我就严格要求自己,时刻做到公道正派、廉洁从政。 一是认真履行好党风廉政建设第一责任人的职责,按照“谁主管谁负责”的原则,全面落实贾豁乡党风廉政建设责任制的各项任务和要求,自愿接受乡村干部的监督; 二是严格遵守党风廉政建设的各项规定。我严格遵守领导干部廉洁自律“五个不许”,乡村建设工程项目,一年中遇到不少,但我从不插手工程承包,没有让一个亲人亲友承包过,还主动为一些工程款兑现找路子,但从不在其中打主意,捞好处。 三是树立“五官端正”形象,做到:“嘴不歪”,讲真话,说实话;“眼不斜”在看人识事上,用发展的眼光看人;“耳不偏”,能听进不同意见,做到多方面、多形式、多渠道听取意见和建议;“手不长”,不伸手向组织要官要权,不向群众要钱要物,不以权谋私、损公肥私,把克己奉公、廉洁自律作为行为标准;“腿不短”,经常要求自己深入群众深入农户,深入农村第一线,搞调查研究督查指导。始终把贾豁事业放在第一位,不怀非分之想,不图不义之财,不谋一己之利,严守思想道德防线,绝不能碰法律红线,做到慎初慎独、慎微、慎终,始终保持政治上的清醒,经济上的清廉,生活上的清白。 四是自己甘做五种人。有人说,乡乡干部政治上是下人,生活上是穷人,工作上是忙人,服务上是仆人,家庭上是客人。既然选择了做乡乡干部,我就无怨无悔甘心做上面五种人。

五、勤政廉政,带好班子。

一个乡乡发展快与慢,关键在于能否树立正气,树立正气的关键又在于乡乡领导班子的形象,在于公正办事,公正用人。要实现贾豁大发展,铸造贾豁新辉煌,就必须要有一个干事创业的领导班子,有一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此,我始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓,对干部不良行为及时批评制止,对错误做法及时纠正改进,努力使全乡上下心往一处想、劲往一处使,从而形成一心干事的合力。

六、真抓实干,迈好步子。

说一千道一万,最后还看你怎么干。我们贾豁基础差,地位低,不恒下心来狠干几年,将是很难有所作为的。因此,我能吃一些苦:一是急得苦,乡里很多工作都落后于别的乡,只要在全县一排名,我就狠急,总想着如何把工作尽快尽早完成,不落人后;二是想得苦,怎样才能把贾豁的优势发挥出来,怎么才能把贾豁的资源推销出去,我花了不少的心思,就拿旱地西红柿来说,我想打造一个旱地西红柿大乡,于是我就多方寻求突破口;三是跑得苦,为了招商引资,为了在上面搞项目,我有时三天两头就得出门。

我深知这些成绩的取得来之不易,是全乡每一位乡村干部辛苦工作的结果,是在坐的每一位干部齐心奋斗的结果,而我本人还存在着许多缺点和不足,对如何调动每一位干部积极性缺乏有效方法;对任何改善乡村办公条件缺乏筹资途径;对如何增加农村农民收入缺乏有效渠道。这与上级组织要求有一定距离,与其他乡乡比较有一定差距,有距离就有奋斗目标,有差距就有发展空间,我坚信,有上级的正确领导,有组织的关怀,全乡上下的共同努力,贾豁的发展大有希望,贾豁的明天会更加美好!

意识形态工作分析研判会议发言篇二

“市政府一把手王天寿突然死亡,立即引发了一场抢位暗战……”出自《一把手》无疑,这样一个开头是作者的聪明布局,读者的注意力马上就被吸引过去了,怀着强烈的好奇心就不知不觉地陷入作者谋划好的一股股官场暗流之中了。

常务副市长苏一玮与市委副书记卫国华各显神通,上蹿下跳。同时,官场小人物王文达5万元买官费因王天寿之死不翼而飞,妻离子散。

人生的必然是由无数个偶然组成的,也许命运的转折就是从一个小小的偶然开始的。所以,在作者的精心安排下,单身老男人峰回路转,一不小心当上了副局长。

有了地位,失去了家庭可以组建更好的家庭,没有了地位,有了家庭也会失去,社会就是这么现实,现实得让你无法回避。面对后悔的妻子、权色交换的情人和稳定斗争成果的官场生物链,王副局长和代市长一样,继续为了胸前的那块标签继续苦苦打拼….

作者擅长细节描写,刻画人物心理细致入微,人性中复杂的一面描写地淋漓尽致,使人物的生动鲜活,并不是那种传统的以正压邪的两派斗争式的脸谱化模式。写这样的小说需要生活的积累,细致的观察,驾驭文字的功夫,和明辨秋毫的智慧。

下面摘抄3段精彩段落:

他们俩就像两个太极高手,表面上温让谦俭良,实际上却暗暗地发着内功。彼此都感受到了对方的气场,但是,谁也不愿意道破。道破了就没有了玄机,就不是真正的高手了。在官场,修炼达不到一定层面的人,不是旗鼓相当的人,是做不到这一点的。

他又琢磨起来了冯副书记刚才说的话,越琢磨越觉得大领导就是大领导,说出的话就是有水平,既含蓄又有韵味,你可以这么想,也可以那么想。至于你怎么理解,那是你的事,至于结果如何,那就看你的悟性,看你的政治嗅觉了。

人就是这样,有时候过分的关心会让人反感。人不仅需要生活上的关心,还需要心灵上的爱抚,需要一些小情调作为双方感情的润滑剂。人的需求是多方面的,如果把感情仅仅归结为单方面的付出,毫无节制地施加给对方,其结果恰恰适得其反,非但得不到应该得到的报偿,反而会引来抱怨,这就是好多中年妇人的悲哀。

意识形态工作分析研判会议发言篇三

第一段:引言(150字)

作为一个组织或团队的负责人,一把手拥有至关重要的能力,他们的领导能力和管理能力决定了整个机构的发展和成就。然而,作为一把手并非易事,他们需要具备卓越的领导能力、卓越的沟通能力以及卓越的创新能力。在我的工作经验中,我逐渐认识到提升一把手能力的重要性,并通过不断的努力和学习,提升了自己的能力。

第二段:领导能力的提升(250字)

作为一把手,领导能力是最为重要的能力之一。在领导团队和机构时,一把手需要有明确的愿景,并且能够激励团队成员朝着共同的目标努力。为了提升自己的领导能力,我积极参加领导力培训课程,并从中学习到了很多实用的技巧。例如,团队建设和激励是非常关键的,我学会了如何合理分配资源、培养团队成员的能力并激励他们做出卓越的工作。另外,作为一名好的领导者,鼓励员工的创新是必不可少的。我鼓励员工提出自己的意见和建议,并尽力提供资源和支持,以促进他们的个人和专业发展。

第三段:沟通能力的提升(250字)

作为一把手,良好的沟通能力是十分重要的。在工作中,我不仅需要与团队成员或员工进行沟通,还需要与上级领导、客户以及其他利益相关者进行沟通。因此,我意识到提升沟通能力是非常必要的。为了提升沟通能力,我积极参加沟通技巧培训,例如,学习如何有效地发表演讲,如何倾听和理解他人的观点,以及如何在沟通中保持冷静和专业。此外,我还学习了一些非语言沟通技巧,如肢体语言和面部表情的运用,以更好地传达我的想法和观点。通过不断练习和反思,我的沟通能力得到了显著提升,我能够更加清晰、准确地与他人进行沟通,并取得更好的合作结果。

第四段:创新能力的提升(250字)

作为一把手,创新能力是推动机构发展的关键。在面对竞争激烈的现代社会,仅仅依靠以往的经验和做法是远远不够的。为了提升自己的创新能力,我积极关注技术和行业趋势,了解最新的发展和创新的方法。此外,我还积极鼓励团队成员提出和尝试新的想法,并为其提供支持和资源,以促进创新的实施。创新不仅仅是关于产品和服务的改进,也包括在组织和管理方面的创新。通过不断地尝试新的方法和策略,我能够更好地应对复杂的挑战,并为机构的发展带来新的机遇。

第五段:总结(300字)

在提升一把手能力的过程中,我逐渐认识到领导能力、沟通能力和创新能力的重要性。我通过积极参加培训与学习,不断提升自己的能力水平。在领导能力方面,我学会了如何激励团队成员,培养他们的能力并鼓励他们创新。在沟通能力方面,我学会了如何有效地发表演讲和倾听他人的观点,以及如何利用非语言沟通技巧传达自己的想法。在创新能力方面,我积极关注行业发展和趋势,并鼓励团队成员提出新的想法并尝试新的方法。通过不断努力和学习,我能够更好地应对挑战并推动机构的发展。

总之,作为一把手,提升自身能力是非常重要的。领导、沟通和创新能力是一把手必备的核心能力。通过学习和实践,我逐渐提升了自己的能力水平,从而更好地发挥了一把手的作用。为了不断提升自己,我将继续学习和探索,并致力于成为一个更好的一把手。

意识形态工作分析研判会议发言篇四

尊敬的各位领导、同志们:

刚才会上宣布了上级党委关于我的任职决定,在此我首先衷心感谢党组织的信任和关心,感谢各位领导的器重和厚爱,感谢中队全体官兵对我的信任和支持!谢谢大家!(敬礼)

我就来到了这个单位已有几年了,和大家都很熟悉了,在这里就不做自我介绍了。从参加工作以来,我在许多岗位上干过,经历过基层和机关的工作实践和锻炼,深受过党组织的培育和熏陶。可以说,没有组织的培养和教育,没有大家的厚爱和关心帮助,也就没有我现在的成长进步。这次任职对我来说,既是党组织对我的希望和重托,让我有机会在一个更高的平台为大家服务、为单位的建设发展做贡献,同时,也是一次巨大的挑战和考验。为此,自身知识的匮乏、阅历的短浅、经验的有限和能力的不足,以及责任之重大使我感到诚惶诚恐,不能不战战兢兢。对此,在今后工作中,我将坚持以全面学习提高综合能力,确保时刻保持政治上的清醒坚定和本职工作的有效开展;思想上真正树牢全局意识,把工作做好,让领导放心,让官兵满意。坚持工作上求真务实,尽快熟悉工作岗位,实现角色转换,进入工作状态,始终牢记重托,恪尽职守,不辱使命,在工作中,坚持一手抓业务工作,一手抓队伍建设,切实提高中队的全面建设水平。注重团结,自觉维护班子的整体形象,自觉找准位置,对上多请示汇报,对内多沟通交流,对下多体谅关心,贯彻好群众路线,多向老领导学习,多做凝心聚力之事,切实维护好班子的团结统一。坚持讲纪律,严格遵守廉政规章制度,坚持做到“立德做人、清廉为官、廉洁奉公、勤政为兵”,切实转变工作作风,自觉维护好党组织和自身的良好形象。

应该说,我们这个单位是一个很优秀、很有战斗力的单位,很久以来,它的各项工作和建设水平一直都走在前面。刚才说了,我07年一毕业就来到了这个单位,现在我又回到了这里,所以说我对它和在座的许多同志都是有着深厚的感情。在这里,我希望我们这份情感能够转化为我们今后工作上的相互尊重相互支持和生活上的相互关心相互帮助,转化为为我们的共同目标不歇奋斗的动力。我希望能够带领大家建设一个使大家顺心、令领导放心、让群众称心的单位,当然这离不开我们大家的努力奋斗和艰辛付出,以及我们家庭的鼎力支持,所以我愿意和大家肝胆相照、齐心协力、同甘共苦、荣辱与共,为了这么一个目标不辞辛苦、鞠躬尽瘁。

谢谢大家!

意识形态工作分析研判会议发言篇五

第一段:引言(150字)

作为一个领导者,一把手的能力提升是至关重要的。一把手的能力直接影响着团队的凝聚力、执行力和创新力。在我担任一把手的过程中,我深刻地认识到,只有不断提升自己的能力,才能更好地引领团队前进。我将通过以下五个方面的能力提升心得体会,与大家分享。

第二段:领导力(250字)

作为一把手,领导力是最为重要的能力之一。领导力包括对团队的管理和激励能力。在过去的一段时间里,我通过学习管理学和沟通技巧来提升自己的领导力。我意识到,优秀的领导者应该有很好的人际关系,能够与团队成员建立信任和共同目标。此外,激励团队成员也是至关重要的。我通过赋予团队成员更多的自主权和责任感,增强了团队的执行力和凝聚力。

第三段:决策能力(250字)

作为一把手,决策能力的提升是必不可少的。在面对复杂的问题时,我通过理性思考和多角度分析来做出明智的决策。我也鼓励团队成员参与决策过程,收集不同的意见和建议。此外,及时调整决策也是一个好的决策能力的体现。我明白,在不断变化的环境中,灵活应变是一个优秀的一把手所应具备的能力。

第四段:战略规划(250字)

战略规划是一把手必备的能力之一。在制定战略规划时,我会详细分析内外部环境,并制定明确的目标和计划。我还鼓励团队成员参与战略规划的过程,让他们能够理解并支持整个团队的发展方向。在战略执行过程中,我会不断监测和评估团队的进展,并及时调整战略,以确保团队持续发展。

第五段:学习和创新(300字)

作为一把手,学习和创新是提升能力的关键所在。我会定期参加培训课程和行业会议,不断更新自己的知识和技能。通过学习,我能够更好地了解行业趋势以及其他领导者的经验和智慧。同时,我也鼓励团队成员不断学习和创新,借鉴其他团队的成功经验。在团队工作中,我也会鼓励成员提出新的想法和解决方案,让团队保持创新的活力。

结尾(200字)

通过一段时间的努力,我深刻体会到一把手能力提升的重要性。领导力、决策能力、战略规划、学习和创新都是一把手必不可少的能力。在今后的工作中,我将继续努力提升自己的能力,更好地引领团队前进。同时,我也希望能够与团队成员一起成长和进步,共同创造更为辉煌的未来。

意识形态工作分析研判会议发言篇六

一忌“拉帮结伙”。

一把手最大的本事在于会团结、能团结、善团结。能够把各种性格、各有所长的人团结在一起,让大家心往一处想,劲往一处使,而不是各吹各的调。但是,讲团结又不能抱团,不能搞团团伙伙、搞“小圈子”,必须靠团队而不能靠团伙,切不可以人划线,凭个人好恶看人,不可搞亲疏远近,要公平、公正、公道,一碗水端平,做到手心手背都是肉。

二忌“揽功诿过”。

一把手最可贵的品格是敢于担当,肩膀硬、腰板直,虽然不可高人一等,但要高人一筹,更要成为团队里的“高个子”,天塌下来能顶着。如果有过错就推给他人,见成绩就争先恐后,有好处就一马当先,总是把功劳记在自己身上,往自己脸上贴金,甚至背着同事向上邀功、表功、讨赏,则会让人心凉。

三忌“表里不一”。

一把手最大的人格魅力就在于表里如一、言行一致。如果当面说好话、背后说坏话,桌面握手、桌下踢脚,甜言蜜语地哄人,甚至口蜜腹剑,好话说尽、坏事干绝,成为说的和做的不一样的“双面人”,则会落下一个“台上你讲,台下讲你”的结局。

四忌“朝令夕改”。

一把手成熟的重要表现就是要有一言既出驷马难追的果断性和坚定性。如果今天立一套标准,明天又立一套新规;
对这件事是一个标准,对那件事又是一个尺度;
今天一个想法,明天又一个说法,缺乏一以贯之、一如既往的连续性、统一性和一致性,就会让人无所适从。

五忌“我行我素”。

一把手的核心地位往往易使其我说你听、我走你随,习惯于“我说行就行,不行也行;
我说不行就不行,行也不行”,容易由自信变得自负,主见变得主观,成了说一不二的“一霸手”。如果一把手听不进不同意见,就会刚愎自用、独断专行,让人敬而畏之、敬而远之。

六忌“良莠不分”。

一个团队中的每个人,能力水平参差不齐是常态,也是难免的和正常的,这并不可怕,但可怕的是,一把手“不识货”、用错人,特别是好坏不分、良莠不辨,不能人岗相适,不会量才适用、量体裁衣,不能用当其时,不会把好钢用在刀刃上,甚至“乱点鸳鸯谱”,结果误人误事。

七忌“嫌贫爱富”。

一把手用人是关键,要从有利于事业发展用人,从有利于调动人的积极性用人,从有利于队伍结构优化用人,从有利于形成好的风气用人。如果对有背景、有来头、有靠山或者资源多、关系多、资本多的“富者”就高看一眼、厚爱一等、重用一把,而对没背景、没来头、没靠山、没资源的“贫者”视而不见,则会坏了风气,让吃苦的人吃亏、受累的人受气、流汗的人流泪,老实的人倒霉。

八忌“欺软怕硬”。

一把手要过得硬,就得不怕硬;
要让人服软,就不能“欺软”。对于那些耍横的、来蛮的、动粗的“钉子户”、“老油子”,不可以迁就、忍让和妥协,对于那些会闹的、爱哭的不可以“会哭的孩子给奶吃”;
而对于那些听话的、好使的、讲理的和自觉埋头干活的“老黄牛”、老实人,却无所谓、不在乎,则不可取,和谐不是和稀泥,不可以“柿子专挑软的捏”,欺软怕硬只会颠倒黑白、扭曲是非、带坏风气。

意识形态工作分析研判会议发言篇七

同志们,此次我们集中学习,是按照xx-xx,并根据xx-xxx安排,所进行的学习和研讨交流,目的是做好县局党风廉政建设和反腐-败工作,持之以恒地贯彻落实中央八项规定和xx-x、xx相关规定,坚决服从xx-xx领导,加强党员干部作风建设,提升人员工作效能,提高-干部队伍素质,狠抓责任、健全机制、注重学习、强化监督,进一步推进党风廉政建设和反腐-败工作。在这里,我想强调,干部要以身作则,党员要率先垂范,维护好党群、干群关系,尽职履责、为民务实、自警清廉,不断提高执政党自信程度,深挖党员责任义务深度,延展践行影响广度、拓宽工作落实维度,强化党员干部反腐倡廉主体地位,全面推进县局党风廉政建设进程。 队伍整肃、纪律严明是支部凝聚力的根本前提,有了这个前提,我们才好谈为民务实清廉,密切联系和服务群众,我们才能谈战斗力、执行力、创造力,我们才敢谈是否符合党章要求,能否发挥党员先锋模范作用,今天的内容和议程就是大家现在看到的,首先学习的是《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》。

这里,就不逐条研读了,前期xx-xx了标红、与xx实际工作相关、相符合的学习资料,大家也都参考进行了自学,需要注意的是,对于文件、规定、案例、处理情况通报等进行学习时,或许会出现太多、太细、学不过来、记不进去、犯不了那么大的错、出了事到自己这里责任也不大等认识,对此,我认为,这是对党员干部权利和义务的剥离,也是对切实推进支部党风廉政建设工作进程的'错误认识,身为一名党员干部,是工作中的先锋模范,因为责任和义务产生了奋进源动力;身为一名党员,是党群队伍中的领路人,因为压力和警惕有了纪律高压线,提高认识、提高标准、提高要求是必须也是必然的,你怎么做,群众都看在眼里、记在心里。近段时间以来,大家能深刻感受到在xx-xx的带领下,在xx全体干部职工共同努力下,工作态度明显转变,工作作风明显改善,工作效能明显提高,“忙”成了现阶段一个显著特点,随着党的群众路线教育实践活动进入第二阶段,各级纪检部门高强度的明察暗访工作持续开展,其矛头直指违反规定处理的要害,本质上就是在考验一名党员干部对自身责任义务的认识程度,可以说,我们现处的这个时间节点,是压力与挑战并存的,勤勤恳恳干了工作,懵懵懂懂犯了错误,结结实实受了处理,这是谁都不愿意看到的,那么,如何做出表率、发挥作用、推进党风廉政建设工作进程,带领群众,带领好群众,我想,靠的就是以身作则,靠的就是自己先做好,靠的就是深刻领会文件精神做出自我加压的正确选择,深刻把握规定要求并贯彻落实到工作中的一点一滴,深刻警醒案例、处理情况通报的本质内涵对小问题、新情况等防微杜渐、绝不姑息、影响和带动周围,再忙也不能落下学习,再忙不能忘了敲警钟,只有不断强化党员干部反腐倡廉主体地位,才能更好的全面推进xx党风廉政建设进程。

意识形态工作分析研判会议发言篇八

为把“三严三实”专题教育活动推向深入,抓出成效。近日,河南省质监局召开党风廉政建设“主体责任”集体约谈会,进一步提升思想认识,强化责任感、使命感和紧迫感,推进全面从严治党落到实处。

省局党组书记、局长李智民指出,党风廉政建设的“两个责任”,是党的十八届三中全会做出的重大部署,是党中央在新形势下推进党风廉政建设和反腐败斗争的重大战略决策。各级要深入学习系列重要讲话精神,深入学习党的十八届三中全会、省纪委九届五次全会精神,切实把思想统一到中央和决策部署上来。

李智民强调:党风廉政建设关系党的生死存亡,关系事业兴衰成败,抓好“主体责任”落实对贯彻中央、全面从严治党要求和加强反腐倡廉建设意义重大。各级要牢固树立“抓好党风廉政建设是本职,不抓党风廉政建设是失职,抓不好党风廉政建设是不称职”的理念,切实把落实主体责任、推进党风廉政建设摆上重要位置,切实担负起党风廉政建设的主体责任,做到:始终把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。

李智民要求,要深化思想认识,进一步清醒头脑,自觉增强责任感、使命感和紧迫感,有效促进“主体责任”落实,始终做到:政治上坚定不移,思想上敏锐清醒,态度上旗帜鲜明。要突出工作重点,找准工作着力点和突破口,带动全面责任的落实,努力做到:以种好“责任田”的意识履行主体责任,以不碰“高压线”的警觉严明纪律和规矩,以“钉钉子”精神加强作风建设,以“系统性”思维抓好源头防腐工作;要自觉站在党要管党、从严治党的高度,把落实好“主体责任”作为重大政治任务,进一步强化责任担当,真正做到:身体力行、亲力亲为,贴近实际、接近地气,执纪严格、问责有力。

6月19日下午,海工园(寅阳镇)党工委书记徐永辉主讲“三严三实”廉政教育党课,并宣布海工园(寅阳镇)“三严三实”专题教育活动正式启动。

为全面贯彻落实从严治党的.要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进海工园(寅阳镇)党的思想政治建设和作风建设,根据中央、省以及南通、启东的部署要求,海工园(寅阳镇)以一把手上廉政党课为标志,正式启动“三严三实”专题教育活动。

徐永辉书记在认真学习研究习系列重要讲话精神和中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神的基础上,联系园区干部队伍的实际,重点从“三严三实”的重大意义和丰富内涵、“不严不实”的具体表现和严重危害和“三严三实”的实践要求和实现途径三个方面进行详细阐述,历时100分钟。

徐永辉书记就园区下一阶段如何开展好专题教育提三点意见:一是把握总体要求。按照市有关通知精神,制订园区实施方案,围绕目标要求、方法措施、组织领导等方面进行细化,把问题导向贯穿始终,突出“六查六看六整治”,把以上率下贯穿始终,一级带一级,上行下效,上率下行。二是做好关键动作。按照各级党委的总体要求,结合园区实际,上好专题党课,开展好专题学习研讨,落实好专题调研,召开好专题民主生活会和组织生活会,围绕这五个规定动作,抓实抓好抓到位。三是强化组织领导。将专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作述职评议考核的重要内容,将专题教育与日常工作结合起来,与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来,用实际成效检验专题教育成果。

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