2023年市级文明校园自评报告 市级文明校园申请报告(优质10篇)

时间:2023-09-24 作者:字海2023年市级文明校园自评报告 市级文明校园申请报告(优质10篇)

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市级文明校园自评报告篇一

xx教育局、太和县文明办公室:

我校以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德建设,围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面积极开展工作。

为进一步健全工作机制,提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、丰富多彩,提高校园文明程度,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。我校严格对照《中学文明校园标准》进行自查,认为我校已符合县级“文明校园”的标准,为此特提出创建县级文明校园的申请。

郭庙镇中心学校始建于1976年,位于郭庙集东环乡路南侧。学校辖区约25000人,服务于五个行政村。学校占地约40亩,拥有一栋4层16个教室的教学楼,一栋5层20个功能室的乡村少年宫,2座分别为3层、4层的办公楼以及食堂、宿舍楼各一幢。目前共13个教学班,在校学生610人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工36人,本科学历34人,专任教师合格率100%。

学校积累多年的办学经验,形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中,学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨,以和雅教育为平台,以培养“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”为目标,大力兴教,努力潜行。我们的办学理念是“和雅共育”,办学目标为“和雅育人,育和雅人”,校训是“臻和臻雅,日进月长”。学校追求“品正才高,人和德美”的校风,倡导“爱生乐教,儒雅善学”的教风,形成了“自主合作,文雅乐学”良好学风。在教育教学管理中,我们坚持以人为本、依法治校,实行科学民主管理,努力打造特色学校。近年来,我校的教育教学质量逐年稳步提高,为地方经济社会发展培养了大量有用人才,做出了积极的贡献。

为了开展“学习型学校”的创建活动,我校开展了学习型、服务型、创新型党组织的建设活动,号召党员教师在学校各项工作中起到模范带头作用。为了提升党员的整体素质,党支部严格落实党建工作责任制和“三会一课”等制度,通过提升领导班子队伍素质,引领带动全体师生的思想素质和业务素养的提升。学校管理实行民主集中制,重大问题在校务会议上讨论决定。学校设立有民主理财小组,所有财务都有小组讨论决策。另外,我校积极贯彻《义务教育学校管理标准》,按照国家要求制定并健全了各项教育教学管理制度。为了实现“科研兴校,名师强校”的目标,我校积极开展校本教研并大力开展对外教研交流活动,采取“走出去,请进来”的办法,向着打造一批“本土教育家”的目标进军。

为落实以人为本、以德树人的教育目标,我校持续开展了一系列社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑的活动,通过举办征文、演讲比赛、校园广播、主题黑板报、主题班会等多种形式的德育活动,引导全体学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。在平时教育教学中以及其他活动中,我们要求全体教职工要落实《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》,加强学生行为规范的养成教育,文明礼仪教育和学生心理健康教育,在不断提升学生智育水平的同时培养学生的阳光心态和健康人格。

我们学校设置有各类宣传栏共12块,分成少年宫、教师活动、学生活动、班级专栏、学校财务、党建工作、安全工作等,根据学习时段、季节特色、主题月等标准及时更换内容,为了减少开支,节约公共经费,我们主要采取“师生齐动手,共享金点子”的方式来进行布置。除此之外,我们还充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙,开展《中小学生行为规范》、安全出行、党的十九大等宣传教育。通过这些平台和载体,来陶冶孩子情操,美化孩子心灵,启迪学生智慧。除此之外,学校还利用郭庙镇乡村学校少年宫的优势,利用课余时间,定期开展各种活动。近两年来,少年宫开设有舞蹈室、音乐室、摄影室、书法室、绘画室、乒乓球室、科技室等多个功能室,扎实开展丰富多彩的实践活动,这些活动既丰富了学生生活,又锻炼了身体技能,还培养了学生乐观向上的心态。郭庙镇乡村学校少年宫20xx年被评为阜阳市首届示范少年宫!

师德师风建设是教师队伍建设的根本,每学期开学,我们都要跟教师签订承诺书,让教师从心理上自我约束,形成自觉力。平时更是注重师德师风管理,通过建立制度约束、群众检举、学生反映、领导监察等方式,来严格规范教师行为。如果发现教师有违规行为,学校绝不姑息迁就,一定会一查到底,惩处到位。每学年,我校都要求教师做好成长规划,并在规定时当前隐藏内容免费查看间内检验成长效果。学校每学期举办班主任论坛,骨干教师送教下乡、名师授课等教育教学活动,结合以老带新,以强带弱的结对方式,来不断促进教师专业成长,力争达到“教师队伍优益求优,师德师风气正行平”的长远目标。

近年来,我校大力加强文化建设,20xx年,学校确立了“和雅”文化教育理念,通过全体教职工的努力,逐渐形成了我们的特色文化,文化上墙、编印宣传册和小课本,成为显性的师生耳熟能详的文化载体,让和雅文化入脑入心。除此之外,学校的音乐教师张珍妮还创作了校歌,深受全体师生的欢迎。学校校徽精巧美观,寓意深远,是我们学校内蕴深厚、蓬勃发展的象征。接下来,学校还要好好利用计算机室,充分发挥网络资源作用,在教师和学生层面积极开展形式多样、内容丰富的文化活动,例如电脑卡片制作,绘画比赛等等,让学校文化空间进一步拓展,让学生的健康成长多一份保障。

除此之外,我校团委积极开展了“主题教育月”系列活动,并努力使这些活动落到实处,抓出实效,形成特色。如,1月份为“家庭美德”教育活动月,3月份为“学雷锋”教育活动月,4月份为“防溺水”教育活动月,6月份为“心理健康”教育活动月,7月份为“党在我心中”教育活动月,9月份为“弘扬和培育民族精神月”和“行为规范教育月”,10月份为“爱国教育”活动月,xx月份为“法制教育”活动月,12月份为“校园文化艺术节活动月”等等。主题鲜明,内容丰富,措施落实,效果明显,为打造和雅、和谐、和乐的校园文化奠定了坚实的基础。

我们学校规划合理,布局有序。学校以和雅大道为主线,分成教学区和生活区。教学区自北向南依次分布着教学楼、实验办公楼、中心校办公楼,教学区集中有序,学生活动自由舒适。生活区在和雅大道东自北向南依次是花园、食堂、学生宿舍。学校最南端是20xx年建成并投入使用的运动场,300米环形新材料跑道,标线醒目美观。跑道环绕内的`足球场绿草茵茵,两端足球门遥遥相望,是学生们锻炼身体、自由奔跑的好地方。

美丽的校园需要安全的保障,综合治理工作一直是我校的强项。在上级的正确领导下,办公室随冲主任亲抓实干,带领副校长刘兴高、校综治办主任张国利,逐渐把我校打造成“安全堡垒”。在平时工作中,我校建章立制,依法治校,努力实施科学管理,强化校园环境综合治理,全面落实综合治理的各项措施,净化校园周边治安环境。加强法制宣传教育,有针对性地对教职员工进行多方位、深层次的普法和安全防范教育,常敲安全防范警钟,增强了全体师生的法制观念和安全防范意识。学校不断强化对学生的道路交通安全法律和法规教育以及实验安全和用电安全教育,从而不断增强了师生守法用法的观念,引导学生争做学法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年来,我校从未发生过一起安全治安事故,连续被评为“阜阳市平安校园”“太和县依法治校先进单位”,还分别在20xx年、20xx年两次通过全国“零犯罪”学校的验收,成为全县安全综治工作的模范单位。

综上所述,我们对照了县级文明校园的评估标准,认为已基本具备申报县级文明校园的条件,特此呈报,请予考核。

市级文明校园自评报告篇二

近几年,我校根据义环保[20xx]55号文件要求,为创建义乌市“绿色学校”做了许多工作,现以基本达标。请教育局、环保局予以考核。

学校建立以校长为组长,工会、少先队、教导处、总务处负责人为成员的“绿色学校”创建领导小组,形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。

开展环境教育,创建绿色学校是一项综合性的需要全方位开展的工作。根据义乌市“绿色学校”考核标准,我们制定了符合学校实际的多项落实措施,责任到人。

素质教育的核心问题是课程问题。构建具有本校特色的环境课程体系,包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制,是落实环境教育的基本保证。

1、确立课程目标

普及环境教育,帮助正在成长为合格公民的小学生,对环境科学综合性的基础知识体系应有较系统的认识;对环境观念(持续发展观念、基本国策观念、环境资源观念、环境价值观念、环境公德观念、环境法规观念)有正确的认识和理解。

2、改革课程结构

活动课程的设置纳入正式课程安排,包括知识类、技能类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等。从内容到活动形式和规模,灵活多样。

3、开展课程实践,注重相关学科的教学渗透

国家教育部颁发的各相关学科(自然、语文、思想品德、美术、社会)的课程纲要和现行的教材均有环境科学知识和相关的思想道德伦理。学校组织各相关学科协同编写了各学科、各册教材、各章节有关环境科学知识的纲目,形成一个比较完整的序列,明确教学的目的和要求,纳入各学科的教学计划。

1、突出视听功能,加强宣传,营造氛围

学校把环境宣传作为环境教育的切入点,如在学校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌),班级进行环保板报竞赛,不断为环境教育营造浓郁的氛围。

学校经常性利用多媒体教室、电脑室、组织学生观看远教环境教育录像片、光盘资料,并将学校组织的各种环保活动及时录像,及时播放。学校广播台开办了《环保之声》固定栏目,定期向全体师生广播,使之成为学校环境宣传教育的一道亮丽的风景。

2、利用升旗仪式、主题班会,开展环保知识教育

学校把环境教育当成素质教育的重要组成部分,在每周一升旗仪式国旗讲话中,加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我星期天、爱我清水”,“以实际行动清除地球上的污染”等内容,使环境教育渗透到国旗教育中,提高了师生的环境意识。

3、结合重大纪念日,积极组织开展专题活动

结合“六、五”世界环境日、“四、二二”地球日等纪念日,开展丰富多彩的宣传教育活动。

4、积极参加社会实践活动,扩大环境教育的成果

学校坚持每学期组织同学们净化、绿化校园,利用节假日组织同学走上街头进行卫生清扫和环保宣传活动。

1、做好绿化、养护工作。

2、有效控制学校自身产生的污染。

学校多年来通过创建“绿色学校”活动,使全校师生环保素质得到大大提高,环境保护教育宣传蔚然成风,环保宣传、环保实践、环保监督已成为一种自觉行动。

文档为doc格式

市级文明校园自评报告篇三

为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作,创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境,进一步健全学校安全防范机制,加快我校“安全文明校园”创建工作。根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神,结合学校实际,现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下:

一、成立了“安全文明校园”创建工作领导小组

组 长: 李太和

副组长: 王 祎

成 员: 代文分 徐加志 盛文娥

黄应荣 李 燕

二、 精心组织,认真开展自查工作

为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度,我校成立了由学校校长为组长,教导主任为副组长,教师代表5人的自查领导小组,对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评:

1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组,并成立了相应的工作小组,领导小组及工作小组各人员分工明确,职责到位,能认真开展工作,对“创建安全文明校园”工作认真负责。

按照规划如实推进,能按照实施方案认真落实。

3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求,努力抓好创建工作。各类人员责任明确,能按照学校要求通力合作。

4、制定了值班人员管理制度,外来人员登记制度等,各类资料收集整理规范有序,日常制度执行有力。

5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系,在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。

6、学校能按照要求及时上报学校安全情况,形成了每月定时上报制度。

7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了“三防”(防火、防盗、防电)责任书。制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。各种制度能认真组织落实。

8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制,制度责任明确,落实到位,且已经对全体教师和学生进行宣传教育。

9、学校根据工作实际,聘请了一名护校人员,对学校财产安全等作全面的管理。

10、学校为满足安全防范的需要,已经配备了一些防范设施,但自认为不能完全满足校园安全防范的需要。(主要是学校资金有限,一些设备设施无法购买)

都会及时到学校办公室报告。

12、学校建立了食品卫生制度及食物中毒应急预案,“小伙房”制定有管理制度。几年来,均无食物安全事故发生。

13、学校能通过政治学习、个别访谈、教师交流等活动,准确掌握教师动向,及时做好教师工作,对教师关心、关注的问题做到了及时公布,设置有校园公示栏,真正做到了校园内部事情公正、公开的原则,增强了教师参与学校管理的积极性。所以,校园内能保证校园政治稳定,内部和谐。

14、由于学校加强了校园治安工作管理力度,所以,近几年来校园无重大案件发生;教学、生活等公共活动场所秩序井然有序,治安秩序良好。

社会主义和民族精神教育的道德品质教育。

16、由于我校能及时向广大教师和学生宣传创建“安全文明校园”的有关内容,所以我校教师和学生对创建工作的知晓率均在95%以上;广大教师和学生能积极参加创建活动。

17、学校周边治安秩序管理良好,无侵害教师和学生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动发生。

18、发现周边有违规违法经营现象,学校能做到积极向上级反映并配合有关部门进行积极的治理。学校无校舍、场地出租。

三、 群策群力,营造创建“安全文明校园的良好氛围

学校深知,创建“安全文明校园”是构建和谐社会、营造良好的育人环境的具体要求,全体教师能对此项工作高度重视,积极宣传和献计献策,对自己的职责能做到心中有数、积极配合,事事能以大局为重,从实际出发,认真做好创建工作,为我校创建“安全文明校园”贡献了力量。

当然,我校也深知,创建“安全文明校园”应是一项长期性的工作,只有坚持将此项工作认真抓好、认真抓落实,我们的教育才能长足发展。

四、不断完善改进、总结进取

在以后的工作中,我们将认真宣传,加强管理,继续把创建“安全文明校园”工作列为学校工作的重要位置,力争把校园建成一个更加安全、文明的育人环境。

楠木渡镇源丰小学

20xx年11月22日

源丰小学创建“安全文明校园”

市级文明校园自评报告篇四

创建安全文明校园的创建目标提出来以后,为确保学校安全工作的正常进行,学校成立了由校长王x任组长,副校长朱x颖、朱x春任副组长,由部门负责人任组员的安全领导小组,组建了一支精干高效的安全工作队伍。

领导小组定期召开有关会议,学习文件精神,研究学校安全现状,商讨治理方案和对策,拟定安全工作计划。定期组织教工学习,利用校园网和校园广播系统,广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想统一,全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来,形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

针对校园内安全保卫工作的具体特点,修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初,要求各班制定家长应急电话网络,及时对班主任、年级组长进行培训,保证信息及时输送。开学初,即召开各层面会议,要求排查各类隐患和不稳因素,力求做到早发现、早上报,不漏报、不瞒报、不虚报,把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控,确保校园安全。

学校加大安全工作队伍建设,完善安全管理体系。落实了总护导巡视制,每天有一名校领导或中层干部担任总护导,对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。特别在20xx年下半年,学校因为校安工程建设,暂时在业余大学过渡期间,更是加强了楼面安全护导,每个楼面安排了两位护导老师,全天候坐在楼梯口,对进出人员做好及时登记管理,确保学生在校安全。过渡的一个学期,虽然条件相当艰苦,但是没有出现一起安全事故。

在人力落实到位的前提下,学校完善了技防措施。并实行专人责任制,确保校园财产安全。

结合世博年建设,学校开展了一系列活动。组织了全体教师参与世博保畅通活动,组织党员教师到路口值勤,组织党员、中心组成员和团员上马路,开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。结合和谐家园建设,开展了一系列迎世博、参与世博的主题教育活动,增强了民族精神教育,强化了生命教育,同时行程了强大的学校凝聚力。

学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等,到校为师生作相关报告,在广大师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的良好氛围。学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设,不断提升教师的职业道德。结合师德建设,开展演讲、征文活动,在教师团队中开展减负增效的活动和签名承诺活动,坚决消除体罚和变相体罚行为,形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。

学校积极依托街道、派出所等机构,共同创建安全的校园周边环境。

1、部分教育设施仍存在安全隐患,亟待解决。

近年来,我校办学条件和硬件建设有较大改善,特别是校安工程实施以后,校园环境得到很大提升,但校安工程尚未完全结束,特别是操场还未改建到位,仍存在一定的安全隐患。

2、校门交通安全存在隐患。学校大门前是杨柳青路、枣阳路的交叉口。每逢师生上下学进出校门时,均要出现堵车现象,极易发生交通事故,存在很大安全隐患。

针对上述问题,学校一方面还要继续积极协调上级有关部门,争取得到上级有关部门的支持和帮助,力争尽可能多的解决问题,消除隐患;另一方面,还要不断挖掘内部潜力,艰苦奋斗,自力更生。同时,还要不断加强管理,牢固树立安全意识、真抓实干,采取更加有效的措施,杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定,不断提高教育教学质量,开创我校安全工作新局面,为我区的教育事业做出更大贡献。

市级文明校园自评报告篇五

校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来,我校坚持“快乐学习、健康成长”的办学育人理念,在全体师生的共同努力下,优化育人环境,创新管理机制,建设校园文化,促进学生全面发展。根据上级要求,我校对校园文化建设认真进行了自查自评,现汇报如下:

天狮民族小学位于李龙屯村西北,宽阔的公路从我校门口经过,交通十分便利。学校现有11个班级,学生495人,教职工30人。天狮民族小学是1998年天狮集团出资建设,占地11000平方米,建筑面积2585平米,投资2百多万元。

进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等,切实保证校园文化建设工作的落实。学校领导和校务委员成员,时刻倾听教师们的建议,保证学校决策无误、行动无误。对师生、家长反映出来的问题,条件成熟的要马上改,暂时不能改的也要向老师们解释清楚,使学校管理更具有人性化、合理化。

(一)、强化校园文化管理,统一思想认识

1、加强组织领导。

导下开展校园文化建设工作。

2、制订实施方案。

学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓,将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划,做到常抓不懈。

3、统一思想认识。

正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管,使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托,建设具有丰富内涵,适应时代发展、符合学校实际的校园文化,才能办好学校”的共识,从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。

(二)营造校园文化氛围,让文化育人于无形

我们着眼校园一花一草、一树一木,让每处细节都体现出文化,让人有美的享受。

一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室、探究实验室、美术教室、体育器材室、少先队活动室、语音室等,各室有各室的特点,雅致、美观。

二是校园内教育牌、提示牌、展牌、提醒牌,醒目美观,处处体现着教育与文化内涵。进入校园是校宣传栏,墙壁文化让墙壁说话,每年更换一次。各功能室、教室张挂名人名言。节约用水,讲究卫生、好习惯益终生语言文明、礼貌待人,为灿烂明天而学留一个无悔年华等标语随时提醒学生。

三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁,师生卫生习惯好,绿化有整体规划与设计,树绿、花红、厕所不臭,在近几年教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。

(三)以校园文化活动为载体,开展校园文化教育活动

校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程,丰富多彩的校园文化活动,不但可以激发学生对科学艺术的兴趣,而且对他们了解社会,走向社会十分有益。所以我们以学生为主体,以活动为载体,认真组织和开展好校园文化活动。

1、开展读书活动。

图书室于每周三中午如期开放,学生借书热情高,丰富同学们课余生活,开阔学习视野,充分发挥图书教育功能,同时也让书香工程真正的“香”起来。

2、开展好校园系列文化活动。

(四)开展教学与研究,构建教研文化

紧跟课改步伐,教导处采取“经验交流(班主任)、案例分析、课堂研讨、汇报课、说讲评公开课、推门课”等形式来提高教师的教学技能;用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书,促进教师养成自觉读书学习的习惯;提供机会让老师走出去学习,利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;加强落实学校教研组的指导力度,加强教师之间的对话、互动和合作;要求教师做好教学反思,让教师在自我反思中提升教学综合能力。

1、校本课程开发滞后,综合实践活动流于形式。

学校内涵发展离不开学校本土的文化建设,校本课程开发是个很好的载体,现在我们有开设地方课程和校本课程,但都是一张面孔的,还没有真正意义上的校本课程,我们要植根学校自身的发展历史和和本地的人文地理,开发学校特色的校本课程,让学生觉得亲近、自然,这对学生学习积极性的提高和人格塑造是非常有意义的,同时也丰富了学校的文化底蕴。

2、学校缺乏自己的特色,还没有充分发挥农村学校的潜力与优势。

总之,校园文化建设是一个系统工程,需要全校师生长期共同的努力,更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能,互相配合,形成合力,才能构建健康向上的校园文化特色。我们会在今后的工作中,将继续努力,加大校园文化建设的力度,提高校园文化的品位。

市级文明校园自评报告篇六

校园文化建设自查报告 校园文化是一个学校的品牌,是学校文化底蕴的综合体现,它既反映学校硬件建设水是学校实施素质教育的重要载体和广阔途径。近期,在师生的共同努力下校园文化建设取得了一定的成效,根据要求教育局校园文化建设示范校评比方案,我们对学校校园文化建设情况进行了认真总结,自查自评,现汇报如下:

本学期学校在校园文化健设上健全了各项制度,自筹资金近万元,重新粉刷了教室走廊、教师办公室墙围子。修建了师生黑板报,植树超过百棵,平整了操场,校园内绿树成荫、鲜花盛开。到处洋溢着蓬勃发展的生机。做了20多块宣传牌匾,分布在校园及室内外项目的位置,创造了浓厚的文化氛围。为团队活动室、校史室、各个兴趣小组增添了活动器材及备品。配备了过硬的兼职教师,图书室定期向学生开放。传统教育为校园文化建设增添了亮丽的风景线,从分利用广播、板报、校报、早读、比赛等形式在校园掀起高潮。极大的改变了学校面貌,使学生有一个更加良好的学习环境。

1、目标

学校有校园文化建设的方案,目标明确,措施具体。学校围绕着校园文化方案开展活动,并取得了很好的效果。

2、办学思想

(1)办学理念清晰,发展目标明确,在醒目位置有所体现。(办学理念:一传统文化做积淀的绿色校园,以信息技术为核心的优质教学,以能力培养为基础的优化活动。发展目标:打造特色,规范管理创办一所学生全面发展具有制度化、标准化、规范化和谐创新示范性的学校。)

(2)“五旗五徽五歌”、“学校平面图”、“学校概况介绍”已悬挂在学校醒目位置,并得到师生的认同和接受。

(3)三风一训悬挂在学校门口

学 风:今天比昨天好,明天比今天好,一天比一天好。

校 训:启迪智慧 收获快乐

3、升旗

每周一和重大节日举行升旗仪式,全体教师和学生都参加,各班轮流承担升旗仪式的主持,仪式庄重,加强了对学生的爱国主义教育。校歌在师生中传唱每周四最后一节课团队活动、兴趣小组活动开始前师生现唱校歌。每位学生都会唱校歌。校歌成为加强爱校教育的方式。

4、礼仪美

动”开展扎实有效,学校有流动红旗,每周哪个班级被评为星级班级,流动金牌就挂在那个班级。

(2)全校师生认真开展“三心三德”教育。

(3)校内讲普通话,用文明用语,重大节日师生统一穿校服。

1、绿化布置

校园内绿树成荫、百花齐放,操场内无杂物,平整洁净。积极开展“百棵大树进校园”工程。共植树130多棵。

2、室内美化

班级环境布置师生共同参与设计,内容实用性、针对性强。给学生提供了展现自我的平台,既有浓厚的学习氛围,又是孩子们成长的摇篮,各项活动记录齐全。真正做到了让墙壁说话,让环境育人。

办公室布置美观体现了各自学科的特点。

3、爱护绿化

绿化地区有护绿队标牌、绿化区内整洁无杂物。

4、校园环境

(1)校园环境整洁无杂物、布局合理、有标志性建筑、有花坛。

(2)走廊、教室、办公室整洁整洁。

(3)车辆停放整齐、厕所清扫彻底。

5、周边环境

校门口整洁,门口无摊点,周边环境治理良好。

6、收视媒体

多媒体教室、校长室、中小学教导处、值班室接收新闻节目。

1、团队建设

认真领会教育局德育工作重点,团支部和少先队开展了丰富多彩的活动,主要是结合重大节日开展主题教育活动。多年来,我们坚持以学生发展为本,开展系列主题教育活动。

以“弘扬和培育民族精神”为主题开展爱国主义教育。主要形式有观看爱国主义影片、参观校史展、唱响校歌、校园广播和师生朗诵比赛、大合唱、主题班会、感恩教师征文等活动为师生搭设了了解、学习、弘扬、传承中华民族文化传统和民族精神的平台。

2、艺术社团兴趣小组

(1)文学社团负责“放飞”校报的编辑工作、展现师生风貌,反应学校发展动态。学校成立了多个兴趣小组,每周四下午的最后一节课有专门的教师组织兴趣小组的同学开展活动,如绘画小组、合唱队、手工制作小组、舞蹈队等。

3、学校在6月份举办了艺术节和运动会。

4、读书阅览

图书室布置符合图书室要求,有兼职的图书管理员负责为学生借阅图书。并做好借还记录。阅览室定时向学生开放。学校的图书利用率很高。

市级文明校园自评报告篇七

业务扩充组是玉溪供电局营销部客户中心下设的一个生产班组,担负着玉溪市范围内客户新装、增容用电业务的办理,是我局对外服务的一个窗口。业扩组位于朱槿路供用电服务中心营业大厅内,全组共有职工5人,其中党员1人,团员3人,35岁以下青年职工占100%。长期以来,业扩组全体职工本着“人民电业为人民”的服务宗旨,急客户之所急,想客户之所想,始终坚持“优质、方便、规范、真诚”的服务方针,为客户办好每一份申请,为电力职工树立了良好的社会形象。1999年被我局命名为局级“青年文明号”,并于2019年被共青团玉溪市委授于“青年文明号”称号。

本组自创建成为市级“青年文明号”以来,紧紧围绕下一步争创省级“青年文明号”的工作目标。在职工中宏扬“立足本职,勤奋务实”的工作作风,牢固树立“安全第一,预防为主”的安全思想,上下一心,团结一致,积极工作,充分发挥了青年职工生力军和突击队的作用。顺利通过了云电集团公司达标复查。保持了玉溪供电局“二级班组”称号。被评为玉溪供电局2019年度“先进职工小家”,一名职工被评为玉溪供电局2019年度“先进生产者”。各项创建工作均有突破,现将自查情况报告如下:

一、加强学习、提高认识:

当代青年是承前启后,肩负跨世纪历史的一代,是推动企业改革和发展的重要力量,是企业未来的决定力量。青年充满激情,青年好学上进,青年踏实肯干。但青年也有迷茫困惑,盲目自满,焦躁不稳及求利失衡的时候。针对青工心态的特点,业扩组把加强青工思想政治工作和提高思想政治素质放在首位,在日常工作中注重对职工的政治理论教育,坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断改造人生观和世界观。组织学习了党的xx大会议精神和关于“三个代表“的重要论述,学习中央有关会议精神,国家的大政方针、法律法规及上级的有关文件精神。使青工正确认识改革发展的趋势,企业的发展方向,在思想上、行动上爱岗敬业,紧紧围绕企业的中心工作,做好企业改革发展的后备军。

工作中充分发挥党、团员的模范带头作用和用先进典型事迹来教育引导职工,积极开展批评与自我批评,从实际出发,及时纠正自己和他人的错误,使班组的整体工作始终和企业保持高度一致。工作人员能约束自己,遵章守纪,自觉维护了企业和广大客户的利益。同时,班组认真落实班组管理的有关规定,开展民主管理,广泛听取职工群众意见,群策群力,使业扩组成为了一支团结团、正直、积极、上进、有战斗力的坚强集体。

二、安全第一、预防为主;

安全是人类永恒的追求,电力生产的特殊性,以及业扩工作的复杂多变决定了安全工作的首要性。在实际工作中,班组职工时刻明记安全生产的“八字方针”,严格贯彻执行各项法律法规、规章制度,保持清醒的头脑,做到“三不伤害”,严查事故隐患,杜绝安全事故的发生。

首先我们努力提高职工的安全意识,从心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质四个方面入手。在明确了职工安全意识的影响因素后,就可以对症下药,从根本上解决安全意识不高的问题。班组的安全活动是提高职工安全意识的重要手段,我们坚持部门的、班组的月、周安全活动。安全活动从以下几个方面开展:一、学习有关安全生产的文件;二、针对近期的工作重点学习规程的有关部分;三、对本班一周的安全情况进行总结;四、认真组织学习安全简报和各类事故通报,分析事故的原因和吸取血的教训,从而做到警钟长鸣。使职工深深认识到安全不仅是企业的事,而是和自己密不可分的;五、坚持开好每天的班前工作会,布置安排当天工作的同时交代安全注意事项,使工作安全两不误。

为保证安全活动的有效开展,我们从管理入手,并监督检查到位,严格要求。一有明确的规定;二有严格的考核,促使班组正常开展活动;三发挥好班组安全管理者——安全员的作用。要求安全员必须对安全活动有周密的组织,对本班的工作存在哪些不安全因素有全面地了解,并能总结得好、讲得清楚,使本班职工既能通过学习了解安全生产形势、掌握安全生产知识,又能清楚地知道哪些该做、哪些不能做,从而提高自身的安全意识。

几年来,业扩组上下团结一心,立足安全,通过不断的学习、总结、探索和持之以恒的开展班组安全活动,杜绝了安全事故的发生。

三、优质方便、规范真诚:

电力行业是服务最广泛的共用性行业,担负着国民经济发展和社会服务的重要责任,“人民电业为人民”是我们的根本宗旨。业扩组是玉溪供电局的窗口班组,服务意识显得尤其重要。2019年,本组认真贯彻执行集团公司及我局的工作指导方针,积极开拓电力市场,继续做好优质服务,实际工作中,我们把开拓电力市场与优质服务紧密结合起来。

首先是在全组职工中树立良好的服务意识,让每一名职工都明白供电服务质量对企业生存和发展的重要性,实际工作中,我们严格执行我局1998年5月1日公告的《供电社会服务承诺》及《玉溪供电局外勤工作纪律》。做到谦虚谨慎,文明礼貌,本着对客户负责的态度,根据客户用电需要认真听取客户意见,制定安全、规范、经济的供电方案,为能够及时向客户提供电力做好第一步工作。对客户的报装申请严格执行用电服务“一口对外”的管理办法,施行内转外不转,为广大客户提供了方便。

业扩组的工作就是根据客户申请到客户处进行供电方案的制定,每天都要接触到各种不同客户,在外出工作中,强调必须树立起以客户满意为归宿的服务理念,并将这一理念落实到每个工作人员的实际行动中去。主动以满足客户的需求为目标去从事和规范自己的工作,主动改变不合理的工作方式、方法,提高工作的效率和服务的质量,使广大客户感受到了我们尊重,也实实在在感受到了我们真诚的服务。自我局实施服务承诺以来,全体业扩人员端正作风,秉公办事,杜绝了以电谋私和吃拿卡要的行为,始终以快捷、方便为目的去办理客户的每一份申请。加强环境卫生,使办公场所内外整洁,设立客户等候休息处,备有饮用水、饮水杯,置备客户书写台、纸、笔等,力争使客户有宾至如归的感觉。

四、立足本职、勤奋务实;

业扩组主要负责供电范围内客户新装、增容申请的办理。用电地点遍及红塔区内的每一个村寨。可以说有人居住的地方都留下了我们业扩人员的足迹,因为每一份申请的用电现场我们至少得跑上两趟,甚至三、四趟。每一份申请都凝结着我们的汗水,盛夏我们头顶烈日,隆冬我们身披寒风,春来秋去我们始终不变。因为当我们看到光明的时候,我们内心便深感欣慰,更因为光明里有我们的一份辛劳。

在办理用电申请的过程中我们对特殊的客户给予特殊的照顾。比如孤寡老人、残疾人、军烈属、偏远山区等,客户递交申请后,我们便以最快的速度主动上门服务,并根据实际情况制定出经济、合理、适用的供电方案,同时协调有关班组尽快施工,争取早日通电。遇到实际困难自己无法解决的,尽快上报,单位和上级也给予最大的支持和帮助,确实让客户感受到了我们的温暖和真诚。

2019年初,国家计委下发文件,取消了供用电贴费的收取,随着政策的出台,用电申请成倍递增,工作量日益加大,在此情况下,班组中没有人叫苦叫累、偷闲躲懒,而是迎刃而上,发扬吃苦耐劳,艰苦奋斗的优良传统作风,任劳任怨,加班加点,白天跑现场,晚上绘制图纸和整理资料,辛勤的汗水换来了丰硕的果实。2019年度本组在人员不多的情况下,完成了与往年同期相比增长近十倍的报装任务,为玉溪经济发展做出了应有贡献。

五、开拓进取、勇于创新

当今的时代是日益求新的时代,我国的社会主义现代化建设正处于高速发展阶段,生产力不断提高,科技不断进步。纵观全社会,任何一个企业和个人想要更快的发展和进步,必须把自己的实际同社会的进步紧密联系起来。尤其在新科技、新技术、新方法的面前,我们必须发扬“拿来主义”的精神。因为我们知道只有和时代、社会同步,才可能有创新。针对业扩工作的特殊性,我们坚持每月一次的技术业务学习,学习新知识、新技术、新方法,了解行业内的最新动态及发展。进行业务技能探讨,把自己遇到的问题摆上桌面共同研究解决,把自己所了解的专业知识、工作方式、方法同新的东西相结合,共同寻找符合我们实际工作的方法。

我们成立了qc活动小组,并正常开展活动。同时把qc活动与班组技术革新,提高人员素质相结合,最大程度的激发大家的创新精神。本组的qc成果分别获得过局内鼓励奖、部门2等奖的好成绩。

时代在发展,社会在进步,我们决不会因为今天的成绩而沾沾自喜。面对新世纪、面对新挑战,我们将认清形势任重而道远,继续发扬优良的传统作风和保持旺盛的团体战斗精神,不断学习、不断积累,更好地为社会服务,为电力事业的明天而奋斗。

以说有人居住的地方都留下了我们业扩人员的足迹,因为每一份申请的用电现场我们至少得跑上两趟,甚至三、四趟。每一份申请都凝结着我们的汗水,盛夏我们头顶烈日,隆冬我们身披寒风,春来秋去我们始终不变。因为当我们看到光明的时候,我们内心便深感欣慰,更因为光明里有我们的一份辛劳。

在办理用电申请的过程中我们对特殊的客户给予特殊的照顾。比如孤寡老人、残疾人、军烈属、偏远山区等,客户递交申请后,我们便以最快的速度主动上门服务,并根据实际情况制定出经济、合理、适用的供电方案,同时协调有关班组尽快施工,争取早日通电。遇到实际困难自己无法解决的,尽快上报,单位和上级也给予最大的支持和帮助,确实让客户感受到了我们的温暖和真诚。

2019年初,国家计委下发文件,取消了供用电贴费的收取,随着政策的出台,用电申请成倍递增,工作量日益加大,在此情况下,班组中没有人叫苦叫累、偷闲躲懒,而是迎刃而上,发扬吃苦耐劳,艰苦奋斗的优良传统作风,任劳任怨,加班加点,白天跑现场,晚上绘制图纸和整理资料,辛勤的汗水换来了丰硕的果实。2019年度本组在人员不多的情况下,完成了与往年同期相比增长近十倍的报装任务,为玉溪经济发展做出了应有贡献。

市级文明校园自评报告篇八

后所镇第二中学创建县级“文明学校”

汇报材料

根据《教育局关于开展县级“文明学校”申报工作的通知》文件精神和《富源县文明学校“十有十无”创建条件及量化评估表》的要求,经过自检自查,我校已达到评定县级文明学校的标准,现向教育局评估验收领导、中心学校领导汇报申报县级文明学校的自检自查报告。

一、学校基本情况

后所镇第二中学自2008年创建以来,学校致力于各方面的发展,虽然学校的各种硬软件条件艰苦,但在学校领导和全校教职员工的共同努力下,学校的入学率、巩固率、升学率和中考上线率一直都在稳步提升,赢得了良好的社会声誉。

学校现有占地面积10958平方米,建筑面积10677平方米,运动场3931平方米。现有23个教学班1347名学生,83名专任教师。专任教师学历合格率达100﹪,其中本科学历占全体教师的90﹪以上,高级职称教师8人,中级职称20余人。学校拥有物理、化学、生物实验室,图书室,德育室,微机室 “六个功能室”,10个教室已经安置白板,有藏书20000余套,计算机52台。

教育,培养学生的创新精神和实践能力,坚持依法治校、科研兴校的方针,强化内部管理、优化课堂结构,科学发展教育教学事业,力争把学校办成管理有特色、质量高的初级中学为办学宗旨,狠抓“求实、创新、和谐、高效”的校风,不断完善“严谨、精教、博学、厚爱”的教风,注重引导“励志、文明、勤学、进取”的学风,努力推进“三风”建设。在全校师生员工的辛勤工作下,学校先后取得了上级部门的好评:2009年被评为“半军事化管理学校”、2011年被评为“国防安全示范学校”、2012年被评为“绿色学校”。

二、组织领导有力,创建工作扎实

(一)加大文明学校的创建的宣传力度。学校通过行政会、教师例会和晨会进行宣传,把文明创建工作纳入学校重要议事日程。

(二)建立领导机构,落实工作措施

学校成立了创建县级“文明学校”领导小组,由校长张发春任组长,李全衡、肖浩、董建宇副校长和黄榜跃副书记任副组长,并在学校团委下设创建办公室,负责日常的事务的处理。

(三)健全管理机制,促进工作开展。

围绕创建规划,学校制订了《后所二中创建县文明学校工作规划》、《后所二中创建县文明学校实施方案》,明确提出创建县级“文明单位”的任务和目标,进行专题部署和动员工作,管理措施完善。

(四)经费投入到位。学校加大学校绿化、美化、净化及教室和宿舍的文化建设的经费投入,做到了文明建设有宣传、有布置、有检查。

(五)领导率先垂范。在创建活动中,学校领导班子成员从自身做起,坚持在制度上抓落实,在效果上下功夫,对发现的问题不留死角。依照富源县文明学校量化评估指标要求进行自检自查,及时发现问题及时进行处理。

三、坚持正确的办学方向,牢固树立以德育人的思想

良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此,我们在搞好教学工作的同时,首先抓好师生的思想政治工作,正确树立师生的人生观和价值观。在每大周一下午的政治学习中传达上级文件、会议精神,对今后工作进行布置;利用国旗下的讲话形式对学生进行爱国主义教育及中学生良好行为习惯的培养及安全警示教育。以此,学校团委先后成立了学生会、广播室、心理咨询室、校园卫生护卫队等活动阵地,积极配合学校工作,多渠道对学生进行思想品德教育。我校每学期还与镇派出所、交警队等开“警民共建”活动,聘请司法所、派出所、交警队的同志做我们的法制宣传员。学校工会每年都组织职工篮球赛、乒乓球赛、九年级班级篮球运动会等活动,这不仅丰富了师生的业余生活,还使大家有了一个健康体魄。另外,我们对每个学生建立了完整的成长档案,记录他们在中学三年来的成绩、惩奖情况,对学生在学校的表现及时向家长汇报,做到家庭、社会、学校三方齐抓共管,从而收到了良好的效果。

四、落实教育方针,抓好课程建设

1、学校全面贯彻党的教育方针,严格执行课程计划和课程标准,按照要求开设相关课程。上午四节正课,下午三节,晚上三节晚自习,保证学生每天体育锻炼1小时,做到课时落实,内容落实。教务处严把教学课程关,重视学生的全面和谐发展,特别对于体育、音乐、美术、“三生”、安全教育等课程严格督查,确保开齐课程,开足课时,让学生得到全面的锻炼和发展。

2、我校坚决贯彻落实“减负提质”文件要求,进一步规范了办学行为。实施素质教育,教师要树立牢固的“减负提质”的思想。为此,我校加强教师的思想政治学习,让教师明白“减负”工作的重要意义和内容,转变教师教育观念,全身心投入到“打造高效课堂,促进学校教育教学质量提高”的行动中来,规范办学行为,凝集教育合力,致力于创建窗口示范学校。

3、认真做好毕业班的备考工作。按照教育局和中心学校的要求,学校教务处、教研室联合制定九年级备考方案,认真组织召开毕业班工作会,实施系统复习、专题复习、综合复习的“三轮”复习计划。

五、打造高效课堂,深化“333”教学模式,培养学生创新与实践能力 实施素质教育的主阵地是课堂,课堂教学是促进学生全面和谐发展的重要途径。在富源县教育局和中心学校的领导下,我校继续推进以“333教学模式”的深化改革,教师中积极推进集体备课,探索导学案深入课堂的高效课堂模式。通过对教师的强化培训,我校教师对高效课堂有了更高的认识和了解,为进一步打磨精细化的高效课堂奠定了坚实基础,我校将在课堂教学中一如既往的继续优化完善。在深化课堂教学改革中,我校积极落实导学案、探索“小组探究合作学习”。在上级教育主管部门的正确领导下,教师的高效课堂模式教学在有效性方面取得了长足进步,我校的教学质量得到了明显提高,2011、2012年的中考升学率都超过50个百分点。

六、建章立制,依章治校,严格管理,建设和谐校园

校管理规范化、科学化、民主化、日常化。

(一)加强学生管理,落实学生行为养成教育。从学生的一言一行开始,提出明确要求,规范言行,对净化教育环境,起到重要的作用。

(二)加强安全管理,重视安全工作。根据学校实际,建立学校安全责任三级制,即学校校长和领导班子、班主任、学生分层签订安全责任书,和学生家长签订了“安全目标责任书”,使安全工作层层落实、责任到人,做到“人人有事管,事事有人管”。采取切实有效的办法,清除了安全隐患,保障了师生安全。加强对周边环境的综合治理,对学生进行正确引导和严格管理,加强了值班和门卫保安制度,近几年来无安全责任事故的发生。

(三)加强教学常规的管理,加大骨干教师队伍建设力度。学校根据后所镇中心学校教学常规管理制度,采用平时抽查和期末检查相结合的方法,狠抓教室常规管理,完善了教学常规考核办法及相关制度。坚持做好常规工作,把常规“常”起来,把常规“规”到了位。学校还开展“推门听课”活动,杜绝教师不备课进课堂等现象,规定不得随意调课,不得拖堂,上课不得接听手机等。

2012年,学校提出了“三先三后”的“333”教学模式,把知识用最优的方法交给学生。其次,学校注重加强教学研究工作,学校成立了语文、数学、英语、政治、史地生、物理化学、音体美七个教学研究组织,制定各教研组工作计划,并按时开展教研活动,推进学校的教育教学工作。近几年,我校有1名教师获县级“优秀教师”称号、10名教师获镇级“优秀教师”称号、1名教师获县级“优秀共产党员”称号。多余篇教学论文获国家、省、市、县级奖励。

(四)加强民主管理。学校专门成立了学校校务委员会,通过学校校务委员会听取、审议学校工作报告和财务报告,讨论学校发展和涉及教职工利益的重大事情,定期民主评议,增强了学校管理的透明度,充分保证教职工的权力,使学校决策民主化、科学化。

七、加强环境建设,凸显环境育人

为了体现环境育人的功效,我校对学生宿舍、教室环境进行了统一的规划和部署。学生宿舍主要以培养学生良好的生活起居习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯为主题进行规范,按照半军事化管理要求和“六个一”的标准管理宿舍。教室文化建设主要有展示栏、班务专栏、名人字画、警示标语等。在楼道上、绿化区、公共区域等都制作了温馨提示语。经过努力,现在,我校校园整洁,校貌优雅,环境美观,凸显了环境育人的特色。

文明学校的创建是构建社会主义和谐社会的有机组成部分,是学校发展的内在动力和必然趋势。我们坚定不移地沿着文明学校创建之路,将文明建设推向深入,深化学校改革,提升教师素质,努力创新,办好让人民满意的教育,为我镇教育的发展做出应有的贡献。

市级文明校园自评报告篇九

2014年8月

洞庭湖畔,青草湖尾,镶嵌着**镇这颗明珠。这里,咸丰二年建镇之初便有繁华的商业文化;这里,如今是**省社会主义新农村建设示范镇、**市土地信托流转试点镇、**市统筹城乡发展试验镇,**省第三轮示范镇,多年的发展积淀了厚重的物质文明和精神文明。这几年,**镇党委、政府带领广大党员干部群众,坚持以科学发展观为指导,以率先发展、建设沅江第一镇为目标,以深入推进新型工业化、城镇化、农业现代化为重点,以土地信托流转和小城镇建设为抓手,以改善民生为着力点,以加强文明创建为保障,凝心聚力,乘势而上,获得了“**市文明乡镇”的荣誉。在此基础之上,我们自加压力、负重前行,积极申报**省文明乡镇的名誉。

**镇是一个典型的农业型乡镇,全镇共辖24个农业村、2个渔村、1个社区,总人口10.8万人,是沅江的一个大镇。我镇在文明创建过程中,始终坚持“一手抓物质文明、一手抓精神文明、两手都要硬”的原则。我们首先从领导班子做起,班子成员团结协作,廉洁奉公,管理民主,决策科学,坚持从群众中来、到群众中去的思想路线,坚决克服形式主义、官僚主义,从来不搞虚报浮夸的假政绩,不搞劳民伤财的升级达标活动,不搞沽名钓誉的“形象工程”。加强和改进了机关干部队伍建设,行政效率大大提高,工作扎实,成绩显著。这从全镇经济的发展和农民收入的提高上可窥一斑。几年来,我镇党委、政府围绕富民强镇的目标,攻坚克难,负重奋进,通过实施“商贸活镇,农业兴镇,工业强镇”战略,加大招商引资力度,深化完善土地信托流转各项改革,加快推进基地建设,形成了农业现代化为主导,新型城镇化、新型工业化良性互动的科学发展局面,产业结构得到了有效调整,全镇经济保持了又好又快发展势头,各项经济指标高于全省平均水平。全年实现工农业生产总值26.5亿元,比上年增长15%;实现财政收入2120.6万元,比上年增长15%;农民人平纯收入13690元,比上年增长12%。

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公里,疏洗沟渠200公里,切实改善了人民群众的生产生活条件。我镇还积极开展农村清洁工程,投入按照市、镇、村三级投入为主,管理以村为主,以方便群众为落脚点,全面启动了农村清洁屋的修建工作,建好了1600多个清洁屋、垃圾池,展现出农村舒适整洁和谐的新气象。

为了让人民群众充分享受到改革与发展的成果,我镇不断推动社会事业进步,让群众安居乐业。我们统筹协调做好繁荣科教文卫、广播电视、通信网络等社会事业,全面落实党在农村的各项惠农政策,切实关心弱势群体,促进社会和谐。五年来发放各类惠农补贴金和各种救助金共计5095万元,新型合作医疗参合率达100%,新型农村社会养老保险参保率达90%。镇党委、政府采取过硬措施,对镇区开展三项整治行动,收到明显效果,脏、乱、差现象大为改观。派出所始终保持高压态势,重拳出击,重点打击“黄、赌、毒”,各类社会犯罪率明显下降。司法所加强法制宣传,及时调处民事纠纷,把矛盾化解在萌芽状态,保持了良好的社会秩序。镇村班子团结,干部队伍稳定,干部作风务实,上下政令畅通,政通人和,氛围良好。

如今,**手捧文明乡镇的荣誉,决心向沅江第一镇迈进。镇党委书记李向前同志在我镇今年的经济工作会议上提出,要早日实现**“一、三、三”工程,以科学发展观统领经济社会发展全局,认真贯彻落市委经济工作会议精神,深入实施“商贸活镇,农业兴镇,工业强镇”三大战略,以城乡统筹、招商引资和改善民生为三大措施,以狠抓队伍建设、维护社会稳定和优化经济秩序为三大保障,加速打造沅江第一镇。**人看到了“三个机遇”:一是从国家宏观政策看,今年的项目审批、用地申请和信贷环境将优于去年,今年的一号文件明确以科技兴农为主题,环洞庭湖生态经济圈的开发和国家水利、民生工程等多方面的政策,都将成为**加速发展的重要推动力。二是**市第五次党代会明确提出大力支持推广**土地信托流转,并把**作为城乡统筹试验镇,将在政策、项目、资金等方面给与倾斜。三是**自身正处于一个干部群众思发展、求发展,齐心协力图发展的良好时期,现代农业建设、城乡统筹发展打下了较好的基础,也积累了比较成功的经验。

2000人,人口自然增长率控制在5‰以内;完成节能减排约束性指标。

让我们共同期待**镇更加灿烂的明天!

市级文明校园自评报告篇十

近两年来,**镇精神文明创建工作在**区委的正确领导下,在各有关部门的关心支持下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,紧紧围绕镇党委、政府工作部署,与时俱进,开拓创新,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人,统一思想、凝聚力量,振奋精神,为促进全镇经济发展,维护社会稳定,全面实现建设小康社会奋斗目标提供了强大的精神动力。

一、**镇的基本情况

**镇地处**、沂源、莱芜三县市交汇处,总面积152平方公里,人口5万人,辖41个行政村。全镇共有65个基层党支部,2500余名党员。镇内工商、税务、卫生、金融、交通、邮政、通讯等部门齐全,服务功能齐备。省道博沂路(236线)和辛泰铁路贯穿全境,是连接**区与邻近市县的交通要道,交通十分便利。境内生态环境优美,群山叠嶂起伏,淄河流经全境,水质甘甜、纯净,是市级重点水资源保护地。境内有省级旅游名胜区金牛山风景区,优美的自然环境为发展度假游、生态农业观光游提供了良好条件。镇党委、政府依托镇内优越的自然环境及丰富的农产品种类,深入进行农业结构调整,大力发展现代高效有机农业,突出抓好山、水、林、田、路和谐发展的农业综合开发,沿淄河流域建设了一条生态有机长廊,全镇初步形成了有机蔬菜、有机林果、有机金银花、有机草莓(韭菜)、有机黑木耳、有机小杂粮、有机蓝莓和薰衣草8大特色农产品基地,是淄博市八大蔬菜生产基地之一,农业产业优势明显。全镇目前共引进农业开发公司31家,全镇目前共引进农业开发公司31家,农民专业合作社60家,有机农产品认证(转换)品种24个,拥有**草莓、**韭菜、**山楂、**蓝莓4个地理标志证明商标,逐步形成了“公司+基地+农户”的产业经营模式。全镇工业产业结构以新型耐火材料、高档玻璃器皿、体育器材、机械泵类、润滑设备、高档木器、五金铸造、陶器制品等为代表。

二、抓好思想政治工作,打牢思想基础

镇党委始终把思想政治工作摆在工作的重要议事日程,认真抓好科学发展观的学习贯彻,在提高认识、统一思想、联系实际、指导工作上狠下功夫。把思想政治工作与加快推进全面加快新农村进程相结合,与加强党的建设和干部队伍建设相结合,与精神文明建设和政治文明建设相结合,与全面完成年各项目标任务相结合,在全镇掀起学习宣传贯彻科学发展观和党的十七届四中、五中、六中全会精神的新高潮。一是坚持党委理论中心学习组学习制度,通过民主生活会、重点工作现场观摩会等形式,不断创新学习方式,在增进班子成员之间的相互了解、统一思想、加强团结、达成共识等方面起到了积极作用。二是坚持召开党委会、党政联席会和机关全体工作人员集中学习等例会制度,着力提高干部职工的思想政治素质,使每位干部在实际工作中能够以先进的理论、娴熟的政策指导和促进工作,在工作中能结合实际,敢于创新,始终走在群众前列。三是认真开展十七届四中、五中、六中全会学习教育活动,做到学理论、学业务与实践锻炼相结合,进一步创新学习形式、丰富学习内容,重点学习新农村建设、“三农”政策、法律法规、市场经济、业务技能、实用技术等知识。四是在新农村建设工作中,组织广大党员、村两委干部、人大代表、妇女代表、致富带头人等,适时外出学习参观,积极解放思想,有针对性地查找工作差距,找准制约发展的根源,进一步理清发展思路、制定具体措施、明确目标任务。

三、制定科学工作规划,积极开展各项创建工作

一是大力宣传贯彻党的十七大精神,提高执政能力,把全镇人民的力量凝聚到着力营造解放思想,开拓创新的良好氛围。二是大力宣传镇党委、政府提出的“有机农业镇、生态旅游镇、和谐新城镇”工作思路,营造“求真务实,争创一流”的良好氛围。三是结合“五好”党委创建目标,要求各级党组织和广大党员干部在思想认识上,舆论宣传上,实际工作中,强化宗旨意识,当好宣传员、组织者、实施者。着力营造“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的良好氛围。四是下发了《关于2012年度精神文明建设工作的安排意见》、《2012年宣传思想工作意见》等一系列文件,增强了精神文明宣传工作。

四、以公民道德建设为核心,以创建文明村为重点,全面推进精神文明建设

扎实推进思想道德和文化建设,按照中央建设社会主义新农村的要求,进一步加强农村精神文明建设,以创建文明单位(村)活动为重点,以思想道德建设为基础,深入开展群众性精神文明创建活动,为推进镇村一体化发展,加速新**镇建设,构建和谐**镇,提供强大的精神动力。

1、贯彻实践《公民道德建设实施纲要》,进一步加强思想道德建设。(1)应用多种方式和途径使公民道德建设宣传教育经常化、大众化。着力抓好“品德”教育、“诚信”教育、守法教育,加强对公民道德教育骨干培训,推动全镇公民道德建设的落实。(2)从社会关注的问题入手,广泛开展道德实践活动。通过解决人民群众关注的热点、难点问题,体现群众的利益、愿望和要求,体现群众参与意识和创造精神,在全镇积极倡导健康、科学、文明的生活方式,使环境更加整洁优美,生活更加健康文明。(3)加强监督,引导人们养成良好的行为习惯。揭露和批评有悖于社会道德的丑恶现象。(4)大力加强各部门精神文明建设,切实加强各部门思想政治建设、能力建设、政风建设、道德建设、队伍建设,引导党政成员和机关工作人员争做学习上进的模范、勤政廉洁的模范、求真务实的模范、开拓创新的模范、团结协作的模范、勤俭节约的模范。

2、按照建设社会主义新农村的要求,扎实推进农村精神文明建设。(1)进一步加强农村思想道德建设工作。把推进农村思想道德建设作为精神文明建设的重点,充分运用各种宣传形式,在全镇大力宣传和倡导社会公德、家庭美德,倡导科学、文明、健康的生活方式,倡导敬老爱老的新风尚。(2)大力推进农村“讲文明、树新风、改陋习”活动和城乡环境综合整治活动,保持良好村风民风和文明整洁的村容村貌。

3、进一步明确职责,加大力度,继续抓好未成年人思想道德建设工作。(1)高度重视,切实加大对我镇未成年人思想道德建设工作的指导和督查力度。各级各部门要高度重视未成年人思想道德建设工作,切实担负起政治责任,把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置。(2)明确职责,切实抓好未成年人思想道德建设工作。充分发挥各自优势,密切配合、形成合力,切实抓好未成年人思想道德建设工作。(3)加强舆论宣传和监督,营造全社会都关心支持未成年人思想道德建设的良好氛围。

4、以开展文明单位、文明村创建活动为重点,积极开展群众性文体活动。(1)坚持不懈地抓好文明单位、文明村创建活动。各级各部门要始终坚持高标准、严要求,好中选优的原则,对推荐单位进行认真调查,严把推荐关,抓好各级文明单位、文明村的推荐和申报工作。(2)抓好文化建设。加强农村文化阵地建设,目前,全镇文化大院已达到27个,建成青杨杭、郭东、杨峪、邀兔等农家书屋,形成以镇文化站为中心,17处农家书屋辐射周边各村的文化服务网络。积极开展形式多样的文化宣传活动,5月19日,成功举办“**镇生态旅游年启动暨山东省摄影家协会**创作基地揭牌仪式”,以“走进**镇,享受大自然”为主题的摄影大赛同时正式启动,并于9月27日在**城区憩园广场举行了颁奖仪式;9月11日,成功举办了“**镇首届桂花节”。结合重大节日,积极开展了、庆五一演唱会、庆七一唱红歌比赛、锣鼓扮玩比赛、庆元旦迎新春演唱会等形式多样的群众性文化活动,丰富了群众的精神文化生活。

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