在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学六年级毕业时老师发言稿篇一
各位教师：
下午好，
今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。
六年级是小学阶段最后一年，教育教学压力大，工作难度大。首先我对大家的辛勤工作表示衷心的感谢。今天的会议目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量。
一、我校毕业班现状分析
王登梁主任已经分析的清晰到位，这里我就不再重述。
二、提出建议和努力的方向
针对我们的现状我认为我们六年级的全体老师要做好以下几个方面：
1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心
本届六年级在学区来说，成绩比较差，形势窘迫，但是我们也不能失去信心，我也相信既然学校把毕业班交到大家手里，在我们共同努力下，一定能克服困难，不负众望，取得优异的成绩。
2、既要有决心，又要有方法
有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”心中有目标，工作才有动力。锁定你心中的目标，并且看准他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝着目标执着地追求，成功的路就在脚下。对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作：
(1)抓安全
要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险。因此我们必须对此高度重视，切不可松懈。我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，加大思想教育，还要讲究方法，对症下药。要加大“问题生”的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。发现问题，及时处理。
要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生!
2、抓质量
六年级是终端显示，质量是生命线，所以，我们一定要有质量意识。
(1)制定好科学的教学计划。按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要坚持辅优补差，个别辅导。充分利用一切可以利用的时间，如早自习、午休的等时间。
(2)从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。抓好备课关;研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，首先，要更新传统的教学观念，走出“以讲为懂”“以懂为会”“以会为通”的误区。其次，要优化课堂教学结构，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合，“教”“学”并重,倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。
(3)不放过每一个学困生。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问学困生的事，几个学困会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱。抓后进生，做好后进生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法;对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家访优先;“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分学困生在在学习上能取得长足进步。
(4)最大限度地利用时间。合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
(5)要强化训练。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。但是我们要练规范、练速度、练重点、练能力。
3.抓团队
任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力，分清主次，合理安排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。
要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
4.加强与家长的交流与沟通
加强与家长交流与沟通，取得家长的支持(家访、家长会、请家长到校等方式)。班级管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合，形成合力，毕业班的各项管理工作才能日臻完善。
老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。
小学六年级毕业时老师发言稿篇二
亲爱的老师，同学们，大家好！
今天是个特别的日子，因为我们就要分别了。我想，此时此刻的心情，大家都是一样的：依依不舍。是的：走过六年的历程，才知道怀念是心灵的春天;是人生的炊烟。转眼间，这段往事就要被这炙热的夏风吹散。抬头仰望天空，仿佛我们已经离天空更近了一些，因为我们长高了，我们的天空也更宽阔了。
跨越了六年，以前糊涂无知的孩童，已成了有主见的少年。六年很短，短得就象流星划过夜空，但它把永恒留在了天穹;然而六年又好长，长得足以让我们从陌生走向了解，从拘谨走向随便……往事一幕幕地在眼前闪过，但温馨依旧，记忆长留。
六年来，有矛盾、争执、欢声、笑语，一天天平淡地走过，没有留意间，六年就过去了。直到即将分别，才重新拾起过去零落的碎片;才开始懂得去珍惜友谊、感谢师恩。
同学们可否记得在快乐时的笑声，在伤心时的哭泣?你们可否记得在成功时老师的一句鼓励，失败时朋友的一句安慰?现在我相信会的，因为，固然岁月将远渡你们至千山万水，也永远抹不去对往事的留念。
看到眼前的你们，我想到了很多，想到我的一位位好同事，一位位同学，想起了我从事教育工作三十年来从我身边走向社会的一个个学生：如曾在英国留学，现在上海交大做博士生导师，才28岁的刘强;在韩国参加数学竞赛的何业鹏，在市运动会上勇夺三项第一的许欣;在阳光伙伴活动中的许珂跌倒爬起来，擦了一下嘴角的鲜血，大声喊道我们是最棒的;张可荠、高雪等同学在《跨越》中的动人舞姿。想起了高文芝的文章如清泉流淌，在美诗文诵读中六年级的几位男同学，在国旗下讲话的任姝涵，在大课间中的竹竿舞，在下班前六(6)班依然闪亮的灯光;想起了你们从一年级直到现在良好的行为表现和优秀的班风及刻苦学习的精神;想起了考试前的最后时刻你们努力进取的一幅幅画面。我们在场每一位领导和老师为你们自豪和骄傲，尤其是我，更要感谢你们，因为你们在我还有几天就要退休，也要离开东小的最后时刻，为我画了一个圆满的句号，毕业班考试成绩全区第二，是我这一辈子工作中，遇到最好的一个年级。老师、同学们，我会永远记住你们的，真诚的感谢你们!
六年来，学校和老师伴着你们成长，为你们的卓越表现而欣慰，为你们不时的闪失而焦心，六年中你们有许许多多的收获与数不胜数的进步，也留下了大大小小的遗憾和惆怅，然而这一切都将是你们生命历程和多彩生活中的重要内容。六年来，学校和老师肯定给了你们很多，也欠你们不少。在你们即将离开母校之际，我要代表学校和老师们对你们说：我们是爱你们的，虽然有的时候你们不能理解和接受我们这种“师爱”的表达方式，但我们是真诚的、无私的、不求回报的。离开东山小学的大门，你们的眼前将是更广阔的天空，有朝一天，你们成人、成事、成名，在迈过“状元桥”后，你们记得在桥的这一边，学校和老师将永远牵挂着你们，永远为你们祝福。
刚才六(2)班同学演唱的歌词中有这样一句：蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满心怀，最难舍师恩深如海。同学们，你们会记住教你们的老师吗?会想老师吗?是的，你们就要离开了，在离开之际请记住我们最后的嘱托：
跨出家门，你们肩负着家庭的荣辱，
跨出校门，你们肩负着学校的荣辱，
跨出国门，你们肩负着国家的荣辱。
同学们，放下手中的一切，一起去飞吧!在分别中渐渐学会珍惜，在流逝时光中学会坚强。带着母校的嘱托、老师的祝福飞向更广阔的天空吧!
小学六年级毕业时老师发言稿篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！
转眼间小学六年的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门，进入一个新的环境。同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。回忆我们小学生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是潼川小学的同学。“兢兢业业育桃李勤勤恳恳作园丁‘’亲爱的老师我们马上就要和您分开了，你知道我们此时此刻的心情吗？我们多想在母校多待几年，可我们还有很多路要走。再见了亲爱的老师。您的学生即将离开您，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。
小学六年的时光过得总是那么快，是三小让我们过得既快活又有意义。在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁——各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意！即将离开我待了六年养我，育我的母校！！心头点点滴滴都是感谢！！回忆一切快乐与泪水的时光。我感慨万千，尤其是书！书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的文凭，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时，让我更加懂得：知识是无穷无尽的！记得每一次获奖都感慨万千。感谢老师，感谢精心培育我的母校！我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。困难时，它给我以提醒和帮助；顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。上了初中我们更要努力：
经历了一次次测试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。太多太多的情景值得我们去回忆。三小六年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就快要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的'天使，只有互相拥抱才能飞翔。”六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。六年级，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对毕业的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对学习，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“三小”这个熟悉名字时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
是的，老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章！现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着三小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为三小的毕业生为荣。
小学六年级毕业时老师发言稿篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好！
一抹淡绿渲染了我的孩提时代，它，就是美丽的附小。六年，童年的二分之一，就这么稍纵即逝，只来得及匆匆叹息一声，画上一个正在挣脱稚气的句号。回顾过去那充实的记忆，塞满了感动，欢乐……运动会上的呐喊，下课时的吵吵闹闹，放学后与好友结伴而行……如今，却成了回忆，伤感不时会涌上心头。但一个终点到了，又会出现一条新的起跑线，我们应怀着新的希望，带着美好的回忆，踏上新的征途。
六月我们就要走出校门了，此时，回想起六年的时光，不禁让人落泪。进入校圆时，我还是一个不懂事的小鬼儿，而您，却关心着我。我学习虽不好，但您却一直帮助着我，二年级，我因为字写不好，留了下来，您手把手的教我，直到写好。我为您而骄傲，我会用努力让我成为您的骄傲！我会用我的实力去造就辉煌！
尊敬的老师，亲爱的同学们，美丽的母校，我马上就要和你们分离了。回想起哺育了我六年的母校，给我悉心指导的老师，一起同甘共苦的同学们，我心里是多么的舍不得你们啊！还记得一年级的时候吗？我们来到这个班级，对一切都懵懂无知，充满了迷茫。我们一起学习，一起玩耍，一起走过了六年的风风雨雨。时间如白驹过隙一样，悄悄地从我们指间溜走了，转眼间我们就要毕业了！“海内存知己，天涯若比邻”，无论何时何地，请记住，我们永远是朋友，永远是同学！
亲爱的同学们，有了别离才有团圆。珍藏六年的回忆，开始下一段辉煌的旅程吧！
小学六年级毕业时老师发言稿篇五
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会。今天的大会是鼓舞士气的大会，是一个为大家加油鼓劲的大会。
著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步。在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给大家两个故事，也许你们会有所启迪。
一天夜里，四周漆黑，有三个商人走在空旷的山路上。忽然，他们听到了一个神秘的声音：“请你们弯下腰来，在路边寻找石子，天亮后，你将会得到快乐，也将无比后悔。”第一个商人想：石头有什么用?我要的是钱;第二商人就弯腰寻找，果然找到了几颗。可是，天色很暗，老是弯着腰，商人觉得很累，再想想，石子怎么会带来快乐呢?于是他继续赶路，不再捡了。第三个商人，不怕天黑，不怕劳累，捡了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三个商人想起口袋里的石子，便准备掏出来扔掉。当他掏出第一颗时，商人愣住了：原来那不是石子，而是闪闪发光的金子!商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗……全都是金子!
第二个商人为自己这笔意外的财富当然很高兴。然而，他立刻就后悔起来：“早知道是金子，为什么不多捡些呢?”其实，更后悔的是第一个商人，因为他一颗没有捡。最开心的是谁?第三个商人。
同学们，知识好比石子，而学习，就好比我们去拣这一颗颗石子，虽然有些同学觉得学习比捡石子还乏味，但谁拣的越多，谁就会终身用不尽。学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它需要99%的勤奋+1%的聪明而炼成的。我们今天的学习是为着明天的幸福生活作铺路石。
还有这样一个故事：一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地拿出一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
在这个故事里，我们可以看出一个人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，无所不能;丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。有志者，事竟成。只要我们踏踏实实学习，认认真真做事，我们就一定会成功。
同学们，陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人!”是啊!小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。
你们准备好了吗?
最后，我谨代表所有的毕业班老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱在座的每一位学生，更加大胆更加严格的加强班级管理，把教育教学工作做得更加细致，更加扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。