“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
农村双提升实施方案 教师业务提升工作总结篇一
下面就以我的培训实践来谈谈自己的总结。
培训一开始，我就认认真真地聆听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀教师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深，催人奋进。
在培训过程中，不光学到了许多关于学生心理的知识，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。通过和其他学员交流，我不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的教学工作。
作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能。
通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺，教学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业做出自己应尽的义务。
农村双提升实施方案 教师业务提升工作总结篇二
为全面打好农村人居环境“攻坚战”、“持久战”，近日，碁山镇按照“以点带面、以点串线、连线成片”的原则，统筹党员、群众、志愿者等各方力量，围绕三堆清理、危建拆除、提质增绿等重点方面，认真夯实举措、细化措施，用三个“坚持”抓紧、抓牢、抓实农村人居环境整治工作，不断刷新全镇农村人居环境整治“新颜值”。
坚持干群联动，树立整治攻坚“一盘棋”思想。先后召开农村人居环境整治专题党委（扩大）会议、全镇农村人居环境整治动员大会，研究制定《清理全域三大堆专项整治活动方案》，在全镇广大干部群众中牢固树立“一盘棋”思想，积极推动党建引领与农村人居环境整治深度融合，做到支部领着干、党员争着干、村民跟着干，形成环境治理争优创先的良好氛围。活动期间，全镇共出动机械500余台次，上阵人力6000余人，清理“三大堆”和房前屋后卫生死角2600余处，拆除残垣断壁、私搭乱建、危房建筑88处，清理小广告3000余处。
坚持提质增绿，打造美丽乡村“一片绿”格局。面对地域广村庄多、基础条件差的难题，镇党委、政府结合污水处理、库区移民等项目工程，不断整合资源，撬动社会资金注入，全力提升农村环境基础设施建设。投资160万元，硬化村内破损道路3000平米，沥青罩面村内道路10公里；投入资金200余万元，因村制宜对全镇86个村实行绿化全覆盖；投资320万元，完成4个村污水管网建设及22个村污水管网提升改造，对8个村实施文化墙面改造，村容村貌焕然一新。
坚持督促检查，建立长效管护“一张网”机制。建立由村三职干部、党员、公益岗、保洁员组成村庄人居环境整治小组，逐村划分整治网格，通过“网格管理、定人定责、区域到人、层层落实”的.模式，建立健全长效监督管理机制。同时，充分发挥镇纪委、村镇办监督职能，对开展情况进行周通报日调度，利用“周一点兵”会、每月乡村振兴“擂台赛”契机，让先进村上台谈经验、谈做法，让开展不利的村上台谈不足、谈打算，通过看现场、听汇报、做点评、找差距的形式，持续抓好问题整改，以点带面推动全镇整治效果。
下一步，碁山镇将继续推动农村人居环境整治工作走深走实，持续巩固整治成果，全面提升农村人居环境质量，推进整治常态化、长效化，切实让人居环境由“一时美”变为“时时美”，形成人人参与、人人监督、共建共享的良好氛围，为村民营造一个文明、和谐、温馨、整洁的人居生活环境，彰显新农村人居环境的“新气象”。
农村双提升实施方案 教师业务提升工作总结篇三
东华镇结合实际，始终将“洁、净、美”作为农村人居环境整治的工作目标，建立五项工作机制，采取多项硬核措施，精准压实责任，强力推进农村人居环境整治工作，不断增强人民群众获得感及幸福感。
明确11名镇党政班子成员包保11个村委会农村人居环境整治提升工作，镇党委政府向各村派出由3至5人组成的工作组，督促、指导、帮助、参与各村人居环境整治提升工作，实现高位推动、镇村联动。
镇党委政府逢双月对各村农村人居环境整治提升工作进行全面考核，对考核排名靠前的.村给予资金奖励、授予红旗，并在会议上进行交流发言；对考核排名靠后的村授予黄旗，并在会议上进行检讨。同时，将考核结果与乡村振兴项目、农村基础设施项目申报等挂钩，充分发挥考核机制的激励作用。
层层压实包保责任，包村镇班子成员及村党总支书记对农村人居环境整治提升工作负总责，对农村人居环境整治提升工作不力、成效差、连续考核排名末位的村包保责任人进行追责问责。
坚持每个季度组织群众召开一轮户长会议，全面宣传动员农村人居环境整治提升工作，镇党政班子成员定期到村组召开户长会议，向群众讲透政策要求、目的意义、方式方法，保障村民知情权、参与权、表达权、监督权，切实做到问需于民，激发农民主体内生动力，着力构建共建共管共享格局。
今年9月以来，东华镇根据各村实际情况，安排机械到村组清理“五堆十乱”，共投入挖机、装载机8台、运输车辆12辆，作业时长达1790小时。同时，大力实施农村污水治理项目，今年以来已完成7个村小组投资330万元的污水治理项目，成功申报5个村小组预算投资241万元的污水治理项目。
目前，东华镇农村人居环境整治工作纵深推进，成功打造了以小伍排为代表的农村人居环境整治示范村，其典型做法及工作经验在全州农村人居相关会议上进行了交流发言。当前，广大群众成为农村人居环境整治的参与者、建设者、受益者，其获得感、幸福感、满意度明显提升。
农村双提升实施方案 教师业务提升工作总结篇四
1．保证部门工作的正常运行
2．企业工作计划的具体落实和实现
3．所在部门相关职能工作的发展规划
4．相关职能的商务运行与合作
5．部门工作绩效的改进（提升、实现）
6．团队建设（员工素质的提升）
7．部门文化建设
8．人才的培养和输送
3、方法：首先实现个人职业化，然后帮助下级实现职业化，从而实现团队职业化。
正确认识中层管理者岗位的重要性。中层管理人员是公司承上启下的衔接性岗位，中层管理人员的工作态度在一定程度上决定了部门的工作态度，因此，要提高自身的管理能力，增强工作的责任感。
只有对工作的过程不断进行监控，了解其实际的状况并及时做出调整，在下属完成工作的过程中去了解他的工作进度，工作中遇到的困难，是否需要帮助等等，工作结果才能有保障地按照之前预订的方向发展。
一个干部对员工最大的对不起就是，员工跟着你干了两年，没有显著的绩效和明显的成长。
职业化的企业各部门之间的工作是不需要高层领导来协调的，各部门都应该把自己当成其他部门的服务部门。要有较强的服务意识，把其他部门当作自己的客户，有客户才有市场，遇到矛盾与冲突要主动寻找解决办法，不能等高层来做协调工作。
处理与上级的关系、同级关系、下级关系。首先要学会换位思考。与上级相处，一定要注意理解，就像任正非描述的一样，千万不能是领导像老鹰，越飞越高，越飞越远；中级像“猪”一样，慢慢的跑，最后的结果是中上级完全脱节。其次要理解上级想法，意图，跟进整个公司步伐前进。处理同级关系时，一定要换位思考，把同级当成是朋友，同学，同时注意尊重，不能越权。处理下级关系时，要灵活，同时最主要的是培养自己的专家权，注重培训。
凡是重复性的工作，都是可以流程化的，只要是流程化的就是可以标准化的，只要是标准化的就是可以学会的，只要是能学会的，就要让员工自己去做。
职业化的团队需要有完备的工作流程说明书，然而用正确的方法按流程生产出来的产品只能算合格品，而不等于优质品、畅销品。要确保所生产的产品是优质品，需要依赖员工素质的提升。员工素质包括知识、技能和工作方法，员工素质的提升需要部门内部的培训和适当的外训。职业化的员工工作方法应该是：沟通、思考、执行、汇报，缺一不可。
一个部门的运行，最基本的是什么？工作的计划与执行。
1、工作内容的描述尽量用动名词结构，
2、绩效形式的描述尽量用数量词，状态词。我们在以后的工作计划中可以参考这种方式来制定计划的内容。计划的制定后就是计划的实施与监控，针对在计划的执行过程中出现的问题做出相应的对策。
绩效标准的制定对提升团队的绩效非常重要，其中有两个基本的原则
1、认为重要的都放在绩效考核里面；
2、把公司最重要的和员工最在乎的结合在一起。针对目前公司即将运行的绩效考核指标，建议产品销售额与每个员工的效率的挂钩肯定是必须的。
改进绩效的技术和方法：影响绩效的一个最重要的原因是这个团队成员的综合素质，提高员工综合素质的一个重要方法就是“培训”。建议每月至少对员工进行一次有效的培训。改进绩效的另一个方法就是工作流程的制定与完善。
一一、部门日例会，周例会，月例会的方式
部门开会不应该讲问题，而是讲绩效、讲成长，这样大家才能彼此激励。
让员工每天，每周，每月总结自己的工作，鼓励大家说，站着说，而且还要站到前面说，这样做的目的是让每一个员工关注自己的绩效，因为大家每天都在谈自己前一天做了什么，有哪些成绩，部门会形成一种良好的氛围，就是大家都比谁的绩效高，形成这样一种绩效文化。
曾几多时，我们高昂的提出工作中的问题在哪里？面对企业存在数不胜数的问题面前，我们是不是谈业绩会更好些？人性的自尊心告诉我，以后，部门的例会，我们只谈今天我的业绩在哪里，让“今天”没有业绩者无地自容吧。理想状态下，等大家都能自豪的、大声的说出自己的业绩同时，问题也许就已经不再是问题了。
农村双提升实施方案 教师业务提升工作总结篇五
一、一把手亲自抓，认真对待
干工作，态度认真决定一切，我局自开展发展提升年
二、广泛宣传发动，认识到位
三、及时分解任务，责任明确
四、立足业务工作，围绕中心
验收准备；4、开展第一次全国水利普查工作；5、围绕城市建设，完成博阳河橡胶坝工程建设并完成验收，加紧实施“一河两岸”景观工程项目建设；6、开展招商引资工作，引进客商投资5000万元1家，目前已落户丰林工业园区。
五、强化督查纪律，落实到人
围绕抓落实，今年主要采取了以下三项措施：一是草拟督查制度。由办公室牵头，草拟了《水务局督查工作办法》，进一步明确了督查工作的原则要求、内容范围、工作方式、工作程序、工作制度、组织领导和责任追究，第一次全面系统地规定了水务局工作的督查纪律，使督查工作有据可依。该办法经局党总支讨论后下发。二是完善报告制度。对重点工作，实行每两周一报，由责任站室将工作进度情况以书面形式系统地通报局办公室。同时，对重点工作实行及时调度，明确责任单位和责任人。三是开展平时考评。有的站室，工作不是没做，但是效率不高，节奏不快，拖泥带水，不催办不交账。针对这种情况，不定期召开局务会和干部大会，通报工作进展情况，严肃责任人工作纪律，强化服务意识，有力地推动各项工作的开展和落实。
六、加强学习教育，素质提高
抓好发展提升年活动，核心是干，重点是干部。关键时刻，队伍拉不出，干部顶不住，想干干不成，一切就都是空谈。今年以来，组织干部对指定篇目开展学习，分次、分批组织开展对中央1号文件《关于水利改革发展的决定》的学习，部署开展《德安县水利发展“十二五” 规划》的学习，组织第一次全国水利普查的学习和培训，3月份组织开展了对省两会和_精神的学习，要求干部全部撰写心得体会，开展基层水利知识和防汛知识培训，主要领导亲自授课。
下一步工作打算
年各项工作，力争水利工作更上新台阶。