每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
以我们俩为题我们俩字初一篇一
一天傍晚，我走在回家的路上，那是一条林阴大道。忽然看见路边草丛中发现一只小鸟，我立刻冲了上去，小心翼翼地将她捧起。那小鸟羽翼未丰，但是，它一边叽叽喳喳地叫，一边用力拍打翅膀。
“glad to you！”我决定把它带回家。
回到家，我把它关进笼子，挂在阳台上。每天放学回家的第一件事就是给小鸟喂食，给小鸟喝水，和小鸟说话，跟小鸟玩……说也奇怪，每当我靠近它时，它便会叽叽喳喳地叫，我很开心，我以为它见到我很高兴。其实再说：“你放了我吧”。
几天前的科学课上，老师对我们说：“鸟事我们的朋友，帮我们消除害虫……但是有些人喜欢鸟，却把他们关在笼子里，无微不至的照顾它们，这不是爱鸟，而是害鸟。因为蓝天才是鸟的家，大自然才是鸟的家。如果真喜欢鸟，那就放开他们。
此时我内心火辣辣的。
于是我把鸟儿捧起，高高举过头顶，说：“亲爱的小鸟，你飞吧！飞回大自然，飞往你的家吧！”小鸟好像听懂了我的话，展开翅膀飞走了。
望着远去的身体，我在心里默默祈祷：“小鸟祝你的生活充满快乐！”
以我们俩为题我们俩字初一篇二
假如你是一个热血沸腾的青年，曾有过对文学的爱好、憧憬和追求，请你用你稚嫩的肩膀，背起纤绳，启动锚碇，向文学的海洋出发吧！爱我所爱，无怨无悔。
迈出第一步是需要勇气的，但一路走下来是需要毅力的，这一走就是好多年啊。季节轮换，我们要笔耕不辍；潮起潮落，我们要依旧执着。凭的就是这一腔热血，要的就是这份执着，靠的'就是这份勤奋。然一路辛苦，却一路欢歌，我们要用那并不周正的文字砌成了自己的文学乐园，我们用还显稚嫩的嗓音喊出了我们自己的心声。
在这片乐园里，同学们可以看见自己的同桌、球友、甚至睡在上铺的兄弟；可以听见同学们的爱恨情愁、悲喜怒骂……在这里，同学们加深了友谊，联络了感情；领教了竞争，学会了宽容；既尝到了失败的滋味，又领略了成功的喜悦；既有对青春时独有的忧愁惆怅的流露，更有一份对成熟长大的渴望和追求。
正是有了我们这些热血青年，以信念为舵，以智慧勤劳为桨，才给我们留下了这一道道美丽的涟漪，才有我们现在欣赏的一朵朵浪花。作为青年人，应该记住：青春应该是无悔的，青年是无畏的；青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的；青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的；青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造！让我们高呼：青春万岁！
如今，面对梦想，我们还要放飞希望；面对成绩，我们仍须不断追求。
是一群远足的跋涉者，注定留给别人的永远是背影，激励自己前行的永远是眼前那轮火红的太阳；是一群辛勤的耕耘者，注定留给别人的永远是收获，驰骋自己的永远是手中那把锃亮的犁铧。
有燧石在，火就不会熄灭；
有热情在，希望就不会熄灭；
有希望在，动力就不会枯竭；
有动力在，前途就不会渺茫。
以我们俩为题我们俩字初一篇三
在生活中，有许多人在不知不觉中，帮助我们，关心我们，让我们在小学这段期间茁壮成长。我也经过这样的事情，对我关心的人是“园丁”——老师，接下来我就讲讲这一系列的故事吧！
我们的班主任已经上了年纪，但还是像以前一样年轻，有活力。但在这一年，老师却不同了，黑发中，隐约闪烁着几根白发，岁月把她的脸冲洗的很憔悴，有了几条明显的鱼尾纹，但她还是不忘对我们的教导，和关心。
上课时，老师帮助我们一起复习第四单元。她讲得很详细，怕我们来不及摘抄笔记，讲了又讲。
下午，我们写了作业本，就拿去给老师当面批改。这次，老师慈眉善目，细致地对同学解讲这道题的缺陷。轮到我了，老师像之前一样，给我讲了很久，连书上都留下了一点点的口水，她是多么认真。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句果然赞扬的没错，老师是指明灯，照亮我们前进的道路；老师是知己，取其之长补之其短；老师是园丁，辛勤哺育祖国的花朵。感谢您，我的老师！
以我们俩为题我们俩字初一篇四
享受着冬日惬意的阳光，我的思绪也随风飘飘荡荡。我在冥想，到底何为青春。
偶然间从网络里得到灵感青春是套旧校服转念一想，青春不正是这样。学生时代的我被许多快乐所包裹，虽然偶尔会因为学业而烦恼，但是一颗甜蜜的糖果过后小脸依旧挂满笑容。
那时的我总喜欢把秋天漂泠的落叶抛入江中，让它承载我的愿望远航，今天无意间发现几片落叶沉沦江低，这片片落叶也曾是我的青春。
直到这里我才明白青春是由我的种种记忆累积。
现在的我面庞挂着一丝成熟。为了生存，每天在满是尘埃的建筑工地挥洒着青春。汗水浸湿我的衣裳，许多艰辛重压着我瘦弱的身躯，我再不会有很多快乐，我想逃避，但似乎是命运将自由束缚，任我怎么努力都逃不出这份艰辛。
或许青春是由我的汗水和那份艰辛累积。
又想起那次的经历，为了一点微薄的工资，父亲和我逮住了老板，看着父亲几乎用哀求的语气，就为那几百块钱。
我第一次感到自己太渺小，父亲老实，经常被人欺负而不敢说话。第一次见到这场景的我心里流了泪，但却依然不能做什么。
看着父亲发间夹杂的白发，青春像我诉说，它只是父母对我的爱。
今日，临近除夕，与几个朋友又聚在一起，此时空气中都充满喜悦之情。此时一个朋友说起青春不就是几个朋友在一起。
或许他说的没有错，青春就是几个朋友在一起，或是几个玩笑，或是几杯陈酒。
种种的言论，一切的一切，似乎都围绕着我自己，青春原来就是我自己，就是是我经历的一切，我所拥的一切，就是这么简单，青春正是我此时的面庞。
以我们俩为题我们俩字初一篇五
啊，六年级，小学毕业班。六年级的我们拥有太多精彩。
男生说：“咱班的女生真伶俐。”
可不是，每次学校举行美术绘画比赛，上场的总是女生。瞧，绘画的笔在她们手中敏捷地翻画，不一会儿，一幅作品诞生了，栩栩如生，让人拍手叫绝！
女生说：“咱班的男生真顽皮。”
不错，当他们不经意地气哭了某个女同学，他们才不道歉，按他们说：“要保留男子气概。”不料女生“扑哧”一声笑了。他们立刻溜之大吉，倘若看到班里的恶作剧，那准时男生的杰作啦！
男生说：“咱班女生真聪慧。”
真的，不管大考小考，女孩子们总稳坐前列位置，尤其是她们擅长作文，她们的美文如流水般畅快，像歌曲般优美。她们组织活动起来，是井井有条，男生不得不佩服。
女生说：“咱班男生真机灵。”
别看他们心细不如女生，但在电脑科技方面，可是男生展示才华的舞台。在电脑竞赛场，当女生一筹莫展，可男生已经遥遥领先了。令女生惊叹不已。
少年的我们朝气逢勃，像一首诗，像一支歌，像一个梦，在青春年少的舞台上，有着展示不尽的风采。