人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
动物声音字动物声音三年级篇一
我看着《动物世界》，不禁想起了那生机勃勃的非洲，我的心随风来到了那里。在那儿，我听到了大自然的心声。
“呼—”，吹来了一阵风，地上的落叶纷纷被卷入空中，风吹动树枝，浮动狮子的毛，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不同的物体，发出不同的乐音，那声音，就像有一个音乐大师在拉小提琴，使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中。
听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。这声音宛如一首高亢、激情的歌，他是那么的有气势，那么的有力，周围的空气好像也为这歌声伴起了舞来。瀑布忘我地唱着，空气狂热地舞着，把瀑布的气势磅礴完美地展现了出来。
“轰隆隆—”，原来是春雷的声音，他将洞中睡觉的青蛙唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让他们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。
大自然之声复杂多样，有的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆悦耳……自然之声难谱难唱，但却美妙动听，我听到了这音乐，真乃人生一大幸也。
老师点评:
习作重点部分都用象声词开头，既起到先声夺人之效，又使整篇文章形成一个大的排比，增强语势，紧扣题目的中心词，突出主题。习作语言清新自然，结构清晰条理，修辞手法运用恰当合理，是篇不错的习作。
动物声音字动物声音三年级篇二
慢慢地，我走进了一个地方，那里有许多的动物，可没有半点生机。
在那里，我什么都看不见，但可以听到许多动物发出的声音，这些并不是动物们美妙的歌声而是它们痛苦的呻吟声。
我听见了小猴崽在哭泣；大象在呻吟哭叫；鸟儿从空中落下来摔死在地上；狼因为没食物而自相残杀。我虽然看不见但我听到了，我的心感受到了，这些动物是从我们生活的地方来此地逃生的。仔细听听，濒临死亡的马鹿还渴望有一丝生的希望；奄奄一息的虎崽还希望能吃上最后一块肉；在鬼门关挣扎的山羊也盼望着可以再吃一口草。
它们是多么的痛苦啊，我听这声音就感到心酸。好端端的生命就要消失了而罪魁祸首就是我们人。突然，只听得一声巨响，我听见了，那是两只老虎在抢食物，而在它们抢食物的同时，一辆巨型的挖土机开了过来，是人，人们又来破坏动物的家了。
而此同时，动物们纷纷逃离，那些年幼、年老的全被挖土机压死，发出一声声叫喊，它们的亲人，也不断的吼叫着。有的又跑了回来；有的干脆不跑了。
动物们再一次的失去一个家，再一次的受到侵犯，人们却毫不在乎甚至在开向我。
我猛地一惊，这才发现刚才的一切全是一个梦，动物虽然没有像梦里的一样几乎全部死光，过着那么痛苦的日子，但终有一天我的梦就会变成事实，到那时候就再也不能挽回了。这时我又听到了动物的声音虽然美梦中那么惨，但也有着在求救的意思。
现在大家都在说什么环保，珍惜动物也算是一种环保，不要让我的梦变成现实，保护要仍我们的朋友――动物永远离开我们！
动物声音字动物声音三年级篇三
此时此刻，喜马拉雅山的雪水，正融入奔腾浩翰的江河；洞庭湖水泛着鳞波，无数只仙鹤在自由飞翔；松花江畔的绿树正摇曳着身姿；白雪皑皑的天山，美丽的雪莲正破冰而出……千家万户，有领得大学录取通知书的喜悦，也有落榜而泣的叹息……声声蝉鸣，伴随着几分欢喜几分忧愁。
然而，雪水依然奔流，洞庭仍旧泛波……大自然并没有因为谁而改变，它还是那么生机盎然，活力无限。
人生的季节中，青春总是蹦来跳去，带着活力，带着天真，带着微笑，带着酸涩，也带着满腔的热血。雄鹰之美，展现于搏击风雨的翱翔。高考的洗礼让平凡的生命，有了直面人生的激情与勇气。为了我们心中那个奇幻的盛典，我们曾奋蛟鼓鲸，畅游东海；我们曾瑞虎振狮，雄喉西山。每日笔耕不辍，不觉东方既白。辛勤的园丁也与我们整日酣战，夙兴夜寐，奔忙前线。回想那些日子，心中感慨万千!
背负着家人的零星希望和自己仅有的一点自尊，我来到三贤故里下吉中学。在这里，我找回了我应有的自信。老师孜孜不倦、认真负责的精神激励着我；同学的淳朴热情、刻苦努力感染着我。我爱这里的气氛，在这里，我感到生活的充实，我重新开启了尘封已久的心灵。
炽热的夏，点燃了蝉的激情，它毫无顾忌地呐喊着，我知道它在给我助威。或许，我现在还有些茫然，但我感触更多的是这样两个字--庄严。伴着声声蝉鸣，蝉鸣声声，我在灰烬的余烟中铺平失望的粉末，怀揣着自己的.梦想，坚定地写下四个大字：相信未来!
动物声音字动物声音三年级篇四
外婆家在乡下，养了很多小动物。有大公鸡，大母鸡，鸭子，鹅，小猪，小狗，小猫，兔子，荷兰猪。我发现这些小动物会发出各种各样的声音。
一会儿鸭子“嘎嘎”地屋里钻出来，慢吞吞往水田里走。鹅儿在一旁叫唤，声音格外高亢响亮。
猪猪“哼哧哼哧”开始进食的时候，小猫这个大歌唱家“喵喵喵”地哼起小曲；狗是打鼓的，“汪汪”之声不停传来，有的时候会有“呜--”的一声长叹。
荷兰猪是最可爱的，发出海豚一样的声音。
这些声音让人心情愉快。
最近，我看到一篇报道，在海边的人们为了美味的享受，把大鲨鱼捕上来，割掉鱼鳍又丢回海里，不能游动的大鲨鱼只能在海里痛苦的死去，而这种痛苦还要持续很长一段时间。我看了这篇报道，心中很是悲伤，大鲨鱼不能说话，可它也是一条生命，像给我们提供食物的其它动物一样，它们都是可爱的存在，因为它们，生物圈有了多样性，地球才能如此丰富多彩。我想呼吁大家同情这些小动物，少吃些肉多吃些素，把它们的声音当作音乐来享受。
动物声音字动物声音三年级篇五
随着时光流逝，时间渐渐的从我们的指尖溜走。转眼间，似乎又迎来了一个暑假，在这个暑假，总觉得有那么一些烦躁与无奈。听着那窗外的知了鸣声，似乎再也找不到那童年时的童真美好，到了现在，剩下的只有一片嘈杂。
随着时间的推移，我们也已不再有那童年稚嫩的脸庞，现在的我们，似乎是已经长大了。望着窗外的世界，也已经没有了想要出去一起随风奔跑的冲动，有的也只是想一直窝在家里的想法。窗外的一切似乎也已经失去了足以诱惑我的颜色，在我的眼里只剩暗淡。但是这时我的视线转向桌子上的书本，突然又觉得跃跃欲试。
仿佛那课本便是我展示的舞台，想我现在的年华，正是需要艰苦奋斗、努力学习的时候，正是需要通过知识来一展抱负。现在，不是可以烦躁的时候，而是需要平稳我们的心情，让我们的心情做到平静。因为只有这样子，才能让我们的学习真正的做到学习，才能让那些知识真正地进入到我们的脑海中，才能让我们真的得到成功与收获。
再望向窗外，心中的烦躁也已经消失的无影无踪。外面的景象也已经变回了它原本的颜色，而那原本似乎只剩下一片嘈杂的蝉鸣，也已经渐渐的恢复了活力，现在也似乎是对我的鼓励，激励我不断的努力向前。
再望向窗外的那一棵棵的树木，一抹抹新绿又似锦上添花。似乎是在提醒我，我只要努力，也可以在人生中攀上一枝枝绿枝。不断的实现自己的价值，收获成长。
现在的我，需要更加的努力，只为实现自己人生的价值。
动物声音字动物声音三年级篇六
听了许多城市的声音，我们都忘记了大自然里小动物的声音。
一走进大自然，我们就听到了小动物的声音。有小鸟的叫声，“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，那美妙的叫声清脆的在我的耳边，如同是一曲曲欢迎曲，在欢迎我的到来。还有那小狗的叫声，“汪汪汪”欢乐地叫着，如同一只狗战胜了一只老虎，开心的笑着。
还有那松鼠开心的声音，“嗞嗞”的叫，我还想是不是它们在做游戏，原来它们个个抬起了大尾巴，从大树上往下跳，它们用尾巴当做降落伞，似乎它们各个都是战士，而它们就正在展开降落伞，往下跳去。
走到池塘边,看见那圆圆的，碧绿的荷叶，就像几片盘子飘在碧绿的池塘上，小青蛙身披着绿衣，开心的站在荷叶上，高声歌唱着：“呱呱、呱呱”。还有几只小蜻蜓站在荷花上，展开翅膀，像一个个准备起飞的小飞机，它还不停的用脚轻轻的点着水面。
还有几只大老虎，在“哇哇”的大叫着，头上还有一个“王”字，看起来很威武，也很害怕，让人看起来心惊胆战。
我爱大自然，更爱大自然的奇特的小动物。