2022年竞选班长发言稿(五篇)

时间:2023-05-24 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

竞选班长发言稿篇一

大家好!

我是五年级三班的学生苏梓欣,我的目标是当班长。

我知道班长是一份责任,在我心里这种责任很大,如果让我当班长,我会负起这个责任,不会让班长只是一个“名号”,我会成为老师的得力小助手,让老师不再辛苦;其次我会与同学们架起一座心灵之桥,帮助同学们解除矛盾和误会,让我们关系更融洽。

当班长有我的优势:一是我在班里学习成绩一直不错;二是我愿意“多管闲事”,当然,管闲事是加引号的。班级里的物品哪儿坏了,哪儿被损伤了,我都知道;三是我会开电脑,可以在课堂上为老师再节省几分钟的时间;四是如果我当了班长,我会严格要求自己,为大家树立好榜样。

我也有小缺点:我是急性子,有些事情我可能会处理得有些心急,有得罪大家得地方,请大家多多包涵,在这,我先向大家深深地表示歉意,假如我当选了班长,我一定努力改掉这个坏毛病。

希望大家投我一票,我会对咱们班负起责任,让这个班级越来越好,谢谢大家!

竞选班长发言稿篇二

大家好!新的学期开始了,为了让我们五(4)班在新学期中更精彩,我决定竞选班长。因为,当上班长就可以有更多的机会为同学服务,为班级争光,让我们班名声远扬,所以,当班长是我一直以来最大的愿望!

如果我当上了班长,就会全心全意为班集体服务,我会采取以下几大措施:

1、定期整治班风,坚决杜绝班干部不负责的现象,帮助同学们改掉上课讲小话、吃东西的不好习惯。

2、责搞好公共区的卫生,让同学们在干净整洁的教室里上课。

3、搞好课间活动,让同学们上课时的紧张神经得到松驰,不允许同学们做危险的活动。

4、要继续办好图书角,让我们班有良好的阅读气氛,使同学们能够尽情畅游在书海之中。假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

假如我竞选成功当上班长,我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。

班长是许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我相信你们都能理解我现在的心情,为了我的雄心壮志,为了我们班辉煌的明天,投上你们神圣的一票吧!

竞选班长发言稿篇三

大家好!

我叫xxx。我竞选的职务是班长。在竞选这个职务之前,我一直在担任着英语科代表。英语科代表的职务是帮老师收作业和发作业,如果没有按时发作业的话也是我的失职。我会帮大家的学习成绩提高的。如果有人在教室里打架的话,我就会立刻去阻拦他们。

如果大家都投我一票,我会把大家的成绩向上拉一把的,在卫生这一方面我也会尽力做好!

谢谢大家!

竞选班长发言稿篇四

大家好!

爸爸从小就培养我懂礼貌,注意礼节,尊敬师长,按时完成当天的作业,上课回答问题积极,我的成绩也不错,我的管理方面也可以。虽然我的纪律不向张涛那样认真,但是我会改的,我会让五一班的成绩锦上添花,并且做好带头作用。

如果我竞选成功,我将会成为老师的好助手,同学们的带头人,为我班同学作出贡献,是我班成为最优秀,当然这也离不开同学们的支持和信任。管理这样的班级是我的荣幸,我也三生有幸可以成为可以成为这样老师的助手,还可以在老师和同学的支持下管理好这个班级。

但是万一我竞选失败,我不会灰心,我会从自身找缺点,补这次的漏洞,为下一次竞选做出准备。下次再来。

希望大家支持我,选择我,你们的选择没有错!谢谢啦

竞选班长发言稿篇五

大家晚上好。今天在这里我想竞选班长这个职务,在这个班集体经历了一年的学习和生活,这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己,那些目前对我还不是很了解的同学,相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我,也会对我有一个客观的评价!

能够鼓舞我,让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重,尤其是像我们这样的大班,更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长,需要一定的组织、决策能力,同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的,没有孰对孰错,但作为班长,就应该站在多数人的立场,维护多数人的利益,提高班委会的凝聚力,提高全班同学的整体凝聚力。

首先,考虑到我们班人数多的情况,我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。这点其实上届班委会已经作了不少努力,组织了不少活动,在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是开展活动,开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助,每学期院里也会开展一些大大小小的活动,但都带有一定的教育意义在里面,同学们参加的积极性并不高,尤其是听讲座,估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动,所以,对于班级内部的活动,我的观点是,不在于规模大小,如果不是上面要求的活动,都尽量以娱乐为主,在活动策划中多增加互动的成分,使更多同学主动参与进来,玩得开心,玩得尽兴,让那些彼此沟通甚少的同学,也能通过活动增进交流。在此,我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意,好玩,并且可行的点子,说大一点,也算为班级的文化建设献一份力吧。

然后,对于班级的制度建设,上届班委也是付出了不少的努力,最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心,就应该转移到落实制度上面。对于每次活动的记载,班费支出记载,考勤记载,在承接上一年工作经验的前提下,还应思考是否能做得更准确,详细。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则,有必要记的活动就不能落下;班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细,详细账单每过一段时间可上传至群共享,让每个同学都方便查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之,在落实班级制度方面必须加强,尽量做到有章可循,当然,对于有时出现的特殊情况,班干部和同学之间也应相互理解,酌情处理。

另外,对于班委会内部建设,在我看来也是同样重要的,只有一个团结的班干部团队,心往一处想,力往一处使,才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说,有的班干部太闲,有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题,我觉得有它的必然性,但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失,但必须得到缓解。都是班干部,没必要把工作的界限划得过于明显,不然对于一些性质不明显的工作,那岂不是没人做了?所以,在班委会内部建设工作分配方面,我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动,那绝不是某一个人的事。在我看来,参加活动,能提高班级凝聚力,而组织活动,便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,难免会在某些意见上产生分歧。我想,我作为班长,有责任区缓和这些分歧,不能把自己的主观想法强加进去,而应客观地分析问题,借用外交中的那个“求同存异”的`原则,在某些方面即使意见不和,也不要影响合作,更不要影响同学情谊。

再好的展望,再好的规划,也需要实践来完成,如果大家赞同我的理念,希望大家能支持我,谢谢!

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