缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）

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缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）

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缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇一

三、活动的准备。

先安排好同学,让他们在空余时间里,准备好个人或小组、集体的节目,并把节目报给班长.班长和几位班干部一起商量并进行挑选.在自习课和午休时间,抓紧排练,改正不足之处.

四、活动的过程。

（一）、引入。

[清明]。

清明时节雨纷纷,。

路上行人欲断魂.

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村.

（二）、清明的来历:。

介子推的故事:谈到清明节,人们都会联想到历史人物介子推.据历史记载,在两千多年以前的春秋时代,介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,后来,重耳回到晋国,做了国君,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来.

晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来.谁知这场大火却把介子推母子烧死了.为了纪念介子推,晋文公下令,每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源.

（三）、忆先烈:。

革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血；为人民的幸福英勇献身；为了新中国的缔造,为了全中国人民的解放,在战火纷纷的年代,在腥风血雨的艰苦岁月,用浩然正气和崇高理想,谱写了激动人心的不朽篇章,雕塑了雄伟壮丽的丰碑.在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血.

由同学介绍董存瑞、五壮士、_等故事.战斗中,他的耳朵不幸被震伤了……听他讲着,我仿佛来到了烟雾弥漫的战场上,看到了革命先烈们在战场上奋勇拼搏着,他们将生死置之度外,一心向着祖国人民.故事十分生动,让我们感慨万千.

诗歌朗诵《英雄赞歌》。

演讲:《缅怀先烈》。

（四）感悟先烈的精神。

1.不怕困难,坚持到底的精神.

2.为了革命,抛头颅、撒热血的精神.

3.牺牲自己,造福后人的精神.

4.革命的乐观主义精神.（集体默哀三分钟）。

（五）、联系实际,谈体会。

我们的不足.

我们的目标.

我们的决心.

（六）、结束。

1诗歌朗诵《英雄赞歌》。

象灿烂的火把燃烧在眼前……。

五星红旗。

象熊熊的烈焰映红了苍穹……。

面对庄严的墓碑。

我们心如潮涌。

面对先烈的英灵。

我们热泪盈眶……。

耳边,仿佛还震荡着激烈的枪炮声。

眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……。

永远不会忘记。

身先士卒,革命志士逞英豪。

永远不会忘记。

力战顽敌,一片丹心照乾坤。

一个声音高喊着。

勇往直前,战斗不息……。

是你们。

使天空变得晴朗高远。

是你们。

使大地变得瑰丽斑斓。

是你们。

使阳光变得灿烂辉煌。

是你们。

使春风变得和煦温暖。

高亢的国歌在耳边响起。

鲜艳的国旗在空中飘扬。

鲜红的热血。

谱写的英雄赞歌。

是多么的嘹亮,多么激昂……。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇二

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

20xx年4月17日。

高一(3)班。

将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

(一)影片导入，引出革命精神。

1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!

(二)小组汇报，走进革命精神。

1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

(1)革命诗歌诵读。

(3)演讲。

(4)手抄报。

(5)图片展。

(6)唱歌。

2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

(三)联系社会，体悟革命精神。

1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

(1)看图片让同学用简单的话内容。

(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？

2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

(四)研讨体验，践行革命精神。

1.出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？(自强不息，勇往直前)。

2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？

3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？

(五)总结升华，发扬革命精神。

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”

宣布：《缅怀先烈》德育活动到此结束!

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇三

活动目的：通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

活动过程。

(一)影片导入，引出革命精神。

1.回忆《狼牙山五壮士》的电影片段。

2.回忆课文中的.精彩文字。

(二)小组报告请示，走进革命精神。

1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来报告请示一下。

(1)革命诗歌诵读。

(3)演讲。

(4)手抄报。

(5)图片展。

(6)唱歌。

(三)联系社会，体悟革命精神。

1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。(1)看图片让同学用简单的话内容。(抗震救灾时的图片)。

(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么?

2.教师及时总结。

(四)研讨体验，践行革命精神。

1.出示生活实例。

2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?

3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?

(五)总结升华，发扬革命精神。

学习革命先烈心得体会缅怀先烈手抄报资料。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇四

课件《清明》古诗的动画.

讲介子推的故事.介绍清明节的习俗（如扫墓、放风筝等）.清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓.这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动.古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围.什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来,草木萌生.

自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他.清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式.

一般活动程序是:全体肃立在纪念碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩.

注意的礼仪事项:烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方.革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地3.师小结:。

正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭.为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统,继承革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色足迹！

1、师:你知道哪些英雄先烈的事迹？（课件出示英雄事迹）黄继光:作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点.在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁.

董存瑞:13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”.1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下.由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包.危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地一下拉开了导火索.董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁.

事业献出了宝贵的生命,时年15岁.毛主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”.

雷锋:和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶段立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学校精神.

2、师:烈士的忘我牺牲精神令我们感动,作为新时期祖国的花朵,我们应该怎样报效祖国呢？（生自由发言）。

3、师小结:。

革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到:因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活.虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,但是我们也有我们的责任,要不忘过去,珍惜今天,努力学习,报效祖国.同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神.让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人.

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇五

教学过程。

1、导入。

播放《清明》古诗动画，引出活动主题。

2、观看动画。

3、创设情景，引出话题。

4、活动探究。

第一板块：了解清明节的来历以及一些习俗。

（1）播放《清明》古诗的动画。

（2）讲介子推的故事。介绍清明节的习俗（如扫墓、放风筝等）。

（3）了解清明节的来历以及一些习俗。

第二板块：追忆先烈的英勇事迹，缅怀过去，展望未来。

（1）介绍英雄山烈士园。

（2）播放《歌唱二小放牛郎》的配乐歌曲。

（3）讲五邑英雄故事。诗歌朗诵《英雄赞歌》。

（4）追忆先烈的英勇事迹，感受我们幸福生活的'来之不易，树立理想，继承先烈遗志，发扬革命精神。

5、拓展延伸。

总结谈话，鼓励学生继承先烈遗志，做正直无私的中国人。激发学生的爱国情感和树立远大志向的情感。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇六

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇七

一、活动主题：

二、活动目标：

激励学生珍惜今天的幸福生活，思考自己承担的历史使命，树立报效祖国的远大志向。

三、活动形式。

以班会为载体，围绕“我心中的革命先烈”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、表演话剧、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式，达到活动目标。

四、活动准备：

班委组织，分配准备任务，调动全班参与。

五、主要流程：

起：有中国人的地方就有清明节。

承：“我”心中的英雄。

合：继承发扬，思考“我”的责任（成人礼，18岁宣誓）。

六、运行实录：

（一）：由组织人播放一段视频。视频内容通过全国各地过清明节时的剪影，包括香港，澳门，台湾，最终落脚到“有中国人的地方就有清明节。用”不错，有中国人的地方就有清明节，今天通过这个班会，让我们一起走进属于中国人的清明节。

（二）主持人上场，开场白。

甲：清明，一个节日，凝聚了数千年的悠长岁月。

乙：清明，一种情仇，凝聚了几万里的广袤疆土。

甲：清明，是缠绵的春雨；清明，是悱恻的乡愁。

乙：清明是文化的血脉。

合：它绵延万里，贯穿千年，盘踞心头……。

乙：天地玄黄，宇宙洪荒，在这个传承几千年的节日里，

甲：在这短短四十分钟，二千四百秒里，

乙：寄托我们的哀思，祭奠那不朽的英魂，让那永世长存的精神点染我们的胸膛…。

甲：清明节在我国已有两千五百年的历史，有谁知道他们的来历？

学生甲：介子推的故事（清明节来源）。

（三）我心中的英雄。

（为了贴近生活，引起学生共鸣，从个人的崇敬，缅怀情感入手，通过学生讲述自己崇敬的人，或触动，震撼过他们的人和事，分享彼此的感动，向那些伟人寄托无限崇敬和沉重的哀思。）。

主持人致辞：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明节因这样荡气回肠的故事更令人销魂，而古人的情感和今天的我们是一脉相承，每个人心中都有一方来自天国的净土，埋葬着让你感动的人，接下来我们就来说说你心中的丰碑。

1、迎泽公园池越忠的故事——高田。

2、地震中的英雄，谭千秋的故事——刘思彤。

3、民族中华好儿女——刘胡兰。

（四）党心中的英雄——革命烈士。

1、诗朗诵《烈士墓前的'诉说》——侯阳，薛岩。

2、《革命烈士——陈然的故事》——贾利洋。

3、话剧《革命烈士——江姐》共七人参演。

4、诗歌朗诵《三月，我们缅怀烈士》——赵博榕。

5、自由发言——关于烈士精神的讨论（共4人发言，大都涉及到对这种精神的继承弘扬，从而承担自己的责任使命，很好的引入下一环节）。

（五）继承发扬，思考“我”的责任（成人礼，18岁宣誓）。

演讲《肩负重任，牢记使命》——任思远。

（乙）我们都即将十八岁，迈向成人，今天，借这个节日，借这个班会，我想，让我们一起完成一个325全体同学的成人仪式，一个属于325班的成人礼。请大家起立，宣誓：

（六）成人礼宣誓：（全体起立，在主持人带领下宣誓）。

我庄严宣誓。

永远做祖国忠诚的儿女。

我宣誓。

从今天开始，我以诚心对他人。

以孝心对父母。

以热心对社会。

以忠心对国家。

我宣誓。

因为有我，人民将更加幸福。

因为有我，家园将更加美好。

因为有我，祖国将更加昌盛。

国旗为证。

十八而志，用火红的青春共创光辉未来。

主持人总结：时间长河，感人的事迹我们共同分享；烽火岁月，烈士的精神我们一起传承；崭新时代，历史的重任我们人人有责！缅怀先烈，铭记感动，使之成为我们奋斗的动力——为建设更加繁荣昌盛的——祖国。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇八

一、活动主题：

二、活动目标：

通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

三、活动形式：

以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。

四、主持人：林伟民。

五、活动过程：

(一)开场白。

非常感谢同学们能够积极参与此次班会，此次班会的主题是“缅怀先烈，铭记历史”。今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。那么，此次班会现在开始!

(二)国旗的启迪。

学生谈看法。

主持人总结：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血;五星闪亮，因为凝结着英雄的精神!再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。

(三)请同学们搜集资料并介绍熟悉的革命先烈的光辉事迹。

(四)诗朗诵。

主持人总结：

(五)、讨论烈士精神。

总结：

(六)《感恩的心》。

革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体、老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。你想对他们说些什么呢?请同学们谈一下自己的看法。

主持人总结。

(七)集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》。

全体同学诗朗诵：

忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬。

看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存。

历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,。

今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:。

我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气。

我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气,。

让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

(八)班长总结。

因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活;感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活?!也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任;要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇九

二、活动目的：进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育，为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，在清明节来临之际，通过开展一系列活动让学生受到爱国主义教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。教育学生向革命烈士学习。从小爱祖国，爱家乡，爱人民，从小树立服务的意识。结合本校实际情况特制订此活动方案。

三、活动要求。

各班要精心组织本班全体学生参与并扎实开展此项活动。使活动真正得到落实，使学生真正受到革命传统主义教育，并培养学生做懂法、守法的小公民。

四、活动内容。

（一）各班完成“缅怀革命先烈”主题黑板报，营造浓厚氛围，在全。

评比时间：4月12日。

（三）召开一次“缅怀革命先烈”主题班队会。各班上交一份班会课。

教案。班会时间：4月13日。

（四）利用红领巾广播站进行宣传革命烈士的丰功伟绩，营造良好的活动氛围。

(四)组织全体学生开展一次“缅怀革命先烈争做四好少年”讲故。

事比赛（每班一人，时间不超过5分钟）。

奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，鼓励奖4名。

一年级形式不限（人数不限）。活动时间：4月20日下午。

（五）表彰总结。

各班推荐优秀学生，学校集中表彰。

2012年4月。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十

开展缅怀先烈活动的活动对象主要是初中生为主。由于小学生年龄过小，思想太过幼稚，即是开展活动也难以让其明白活动的意义，以及铭记先烈的奉献。而初中的思想已经初步开始完善，相较小学生来说已经能独立思考，拥有初步的世界观；在此时开展活动能够在其思想萌芽之处埋下革命精神的种子，由利于培养传统革命精神。

二、活动目的。

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

三、

活动准备。

1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、家乡地区革命先烈故事、演讲等。

2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、活动过程。

（一）影片导入，引出革命精神。

1．播放《狼牙山五壮士》，《辛亥革命》，《建党伟业》等的精彩电影片段。

3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！

（二）小组汇报，走进革命精神。

1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

（1）革命诗歌诵读。

（3）演讲。

（4）唱歌，等。2.各组资料交流。

3.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

（三）联系社会，体悟革命精神。

1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾等精彩图片。

2．教师及时。

总结。

不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神这些就是革命精神。其实勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神这些也是革命精神。

（四）研讨体验，践行革命精神。

1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）。

2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？

3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？

（五）总结升华，发扬革命精神。

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”学生回答：“时刻准备着!”宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！

五、结果预期。

开展完缅怀先烈的活动后，通过了解和学习英烈的英雄事迹，重温中华民族传统文化精神内涵，使学生初步了解传统革命精神。在学习上，学生能够在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

六、可能遇到的困难与预案。

1.在活动中学生的注意力可能不够集中。

注意学生的互相交流，讲解资料，尽量提高活动的趣味性。2.在时间安排上可能有些不足，时间过长。

注意把握好预期时间，缩短一些不必要的资料播放等。

七、课题后续跟进。

1.课后时间，各小组交流关于活动的的感想。2.各小组根据自己的感想完成一组板报。

3.活动完成后，随机询问学生其关于活动有何不足之处。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十一

1、今天，我们纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族牺牲的先烈。那些抛弃家庭、走上战场的先烈，愿意用生命来换取民族的生存，这是我们不得不以崇敬的心情来纪念的。

2、今天，我们纪念这段历史，也是为了不要忘记那些发动战争的恶魔，他们企图用暴政来统治世界，妄想用别的民族的鲜血满足自己的'欲望。

3、今天，我们纪念这段历史，就是要让我们不要做胸无大志、庸庸碌碌混日子的学生。我们深深地明白：真正的爱国行动不是单纯的耻辱记忆，也不是简单的纪念仪式，更不是偏激的仇恨，而是居安思危，把我们浓浓的爱国热情融入到建设国家、发展经济、强盛民族的实际行动中去；因为只有经济不断发展、国力不断增强，国家的安全与和平才能得以保障，才能够避免“九一八”那样的历史重演，才能延续我们的民族血统。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十二

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十三

活动目的：

1.让学生了解中国近代被日本侵略的历史。

2.让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。

3.了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

活动准备：

1.准备你所知道的革命先烈或日本侵略中国的一些事。

2.准备歌曲，全班起立高唱。

活动过程：

同学们：革命烈士。

老师：很好，看来我们都是一个爱国的中国人。

老师：我们现在做在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。我们现在拥有的幸福生活靠的都是革命先烈们的英勇作战，抛头颅洒热血。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵生命;有的为了彻底埋葬旧世界建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战;也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而出青春和热血。

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国侵略者进行着拼搏。他们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着》去继承未完成的事业，是他们把对国家，对劳动大众的爱,作为同敌人拼杀的力量。不怕牺牲勇往直前，建立了人民当家做主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛开了家庭和个人的一切，毫不犹豫挺身而出，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，把满腔的热血洒向祖国大地。

那接下来由同学们到讲台来讲你所知道的革命先烈或日本侵略中国的故事。老师小结：在那个兵荒马乱的年代他们始终在上下求索，寻求救亡图强的出路。即便在现在，他们的`名字依旧深深的铭刻在中国革命的历史丰碑上，铭刻在我们千万个中国人心中，向我们的英雄敬礼!

结束：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，

把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民积极投入社会主义现代化建设中去。团结奋斗拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力，祖国的明天需要我们的努力，祖国的未来在我们手中!让我们继承先烈的遗志，为家乡建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共同创建美好的明天!

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十四

为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下：

一、活动内容。

1、组织清明节少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

3、开展祭扫烈士墓活动。

4、观看一部革命传统教育电影。

5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

二、活动时间。

-月-日至-月-日。

三、活动安排。

1、组织清明节少先队入队仪式。

(1)-月-前一年级各班对学生进行入队前教育，保证每人至少做一件好事。

（2）熟悉入队仪式仪程，学会宣誓、呼号。

(3)-月-日举行少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

（1）组织在校学生登录链接网站，在网上进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间，网每天将刊出精彩寄语。

(2)-月-日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。（每班至少参加三分之一）。

（3）交给-、-老师。

(1)-月-日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会，借了解先烈事迹的时机，对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。

（2）队会记录要求-日下午上交给-老师。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十五

一、目的：

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、时间：

三、过程：

1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

附：清明节常识。

清明节的祭扫礼仪。

(1)清明节习俗。

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书.严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称"前三后三";有的在清明前后逢"单"日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

(2)祭扫烈士墓。

清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前聆听领导讲话;代表在碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

2、利用朗诵的形式让同学们缅怀我们的先烈。(男女女主持人朗诵)。

让大家坐在一起唱一些革命歌曲最好你们班能排一些与革命有关的小品、相声之类的。

列队来到纪念碑(或墓地)前，面向纪念碑。(模拟纪念碑)。

男女主持人走到队伍前致献词：

男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧!

(奏哀乐，全体默哀3分钟。)。

男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

(合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。)。

女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

女：我们不会忘记，我们怎能忘记!

(同学讲述烈士的英雄事迹。)。

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已成为了一名小学生。

女：孩子，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

男：小学生阶段不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

女：我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。

女：我们的双手将托起：

男：21世纪希望的太阳。女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，

男：今天，我们以革命事业接班人的名义承诺。——合：请听我们的宣誓：少先队员誓词：在此，我以一个中华人民共和国小学生的名义面对国旗庄严宣誓：捍卫神圣宪法，维护法律尊严，履行人民义务，承担社会道义，国家昌盛为先，人民利益至上，热心公益，奉献社会，无愧祖国培育，勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望，以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。由班主任领誓，全体同学宣誓。)。

女：虽然我们已经长大，但我们的肩膀还是有些稚嫩。

男：我们还应像蜜蜂一样，在知识中汲取力量。

女：我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养。

男：下面请班主任讲话。

(班主任就小学生的思想到道德意识谈谈健康成长的几大要素和对学生的要求)。

女：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，当然，也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。

(家长代表谈对孩子健康成长的希望。)。

男：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满，

女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，

男：未来的社会需要我们建设，

女：21世纪在向我们召唤，合：我们将用勤劳和智慧去开创明天，

男：我们要努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的明珠。

女：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

(全体同学齐呼“以我热血青春，创造祖国美好明天”。)。

3、利用影片欣赏的形式让同学们体会幸福生活来之不易。

体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到我们自身是小我，是小爱，而他们才是大我，是大爱。

4、小组内交流班会体会。

5、引申：

6、作业：

利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。

7、师生总结。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十六

自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。

一、缅怀先烈传承民族精神。

（一）、搜集资料，了解清明文化。

1、清明节的由来。

3、有关清明节的传说、故事。

（二）、手抄报设计。

我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。

三--五年级队员。

活动形式要求:各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8k大小，文字一律用钢笔认真誊写。

1、利用午休时间，班级播放英雄人物教育影片或组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。

2、校园小广播开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。

3、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如:荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十七

培养学生学习先烈为了理想忘我奋斗精神，同时教育他们我们今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜，并通过此次活动对学生进行一次爱国主义教育。

20xx年4月1日。

山。

全体师生。

(一)3月27日——4月1日，活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作：

1、班主任介绍先生生前简介；

2、预订花圈、准备队旗；

3、学生穿校服佩戴红领巾。（根据天气情况自带遮阳帽、水）。

(二)4月2日活动安排：

1、13：00在操场整队出发。

2、到达许墓地后举行祭扫仪式。

同学们，今天我们中学全体师生怀着敬仰的心情来到这里缅怀我们的革命烈士爷爷。现在我宣布：扫墓活动现在开始。

第一项、全体肃立，敬礼。

第二项、请少先队代表讲话。

第三项、敬献花圈。

第四项、致哀并三鞠躬。

第五项、向烈士献诗：《？》、《？》。

第六项、请学校领导讲话。

第七项、墓前的宣誓（辅导员）：

学习永无止境，知识就是力量。我们“时刻准备着”记在心上。

课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，绝对保证质量。

课余多看书报，不负先辈期望。一定好好学习，决心天天向上。

第八项、宣布清明扫墓活动到此结束。

1、必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

2、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。一切行动听从指挥，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。

3、回校途中，严禁学生擅自离开队伍回家；回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十八

活动目的：

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生。

活动过程：

一、活动导入。

1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日――清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。

3、清明节至今已有两千五百多年的`历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。

4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。

二、清明节知识。

咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。

《清明习俗四则》找四个同学来讲。

1、清明节要荡秋千。

2、清明要踢蹴鞠。

3、清明一定要去踏青。

4、清明也要放风筝哦。

原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀！

三、清明节的诗歌。

其实，古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。

《请明古诗诵》、《清明日》、《苏堤清明即事》。

四、清明节知识大考场。

必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。

五、清明节故事。

a、说到清明节，我还会联想到一个人，他就是介之推。

b、让我们听听他的故事吧。

《寒食节来历》由4个学生各讲一段。

c、让我们来听几个革命故事。

《水缸的秘密》。

《朱德的扁担》。

六、清明防火。

1、着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、班主任总结：

通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇十九

4月5月，是我国人民缅怀先人、烈士的.清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校团委拟举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。带领部分年级青年团员，前往玉林山烈士纪念碑扫墓。具体事项安排如下。

高一年级师生。

xx年4月3日14：00。

学校操场。

高一年级班主任。

1、听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

2、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。

第一项：全体立正，出旗，敬礼（出旗）齐唱团歌

第二项：诗朗诵：

第三项：团员代表向烈士墓敬献花圈，寄托哀思（献花圈）向烈士默哀3分钟。

第四项：团员代表发言。

第五项：团委书记讲话。

第六项：革命事迹宣讲：会师玉林山。

第七项：宣誓。

第八项：敬献鲜花。

第九项：全体立正，退旗。参观革命烈士纪念馆。

第十项：宣布清明扫墓仪式结束。由年级班主任集体带回学生。

1、购花圈一个、两束鲜花、小白花。

2、准备数码相机、电喇叭、录音机、磁带等。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇二十

活动目标：

1.知道清明节的来历以及一些习俗。

2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：

1.清明节来历、风俗和先烈事迹等资料的介绍。

2.《清明》诗歌。

3.歌曲欣赏。

4.诗歌朗诵。

活动过程：

师：今天，我们在这里举行“缅怀先烈，感恩思源”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！

主持人甲：春天，万物复苏，盎然春意。

主持人乙：春天，是最令人向往的季节。

主持人甲：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈。

主持人乙：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

主持人甲：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

主持人甲、主持人乙：我宣布“缅怀先烈，感恩思源”清明节主题班会现在开始。

1.诵读古诗《清明》。

主持人甲：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？

主持人乙：对，那天是我们一年一度的清明节。（出示古诗《清明》）清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。让我们一起来有感情地朗诵这首古诗吧！

主持人甲：同学们，你认为清明是个怎样的节日？还知道，清明节有哪些习俗？这些习俗又有着什么意义呢？请听——清明节的介绍。

2.清明节习俗的介绍。

学生（1）。

清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

在中国，寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新的过渡仪式，透露的是季节交替的信息，象征着新季节、新希望、新生命、新循环的开始。后来则有了“感恩”意味，更强调对“过去以及先烈”的怀念和感谢。

学生（2）。

到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

学生（3）。

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火。扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球。插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇二十一

主持人：同学们，老师们：今天，我们怀着沉痛和敬仰的心情来到烈士墓前，为烈士们清扫墓碑，祭奠烈士们的英灵，以寄托全体d2学子对烈士们的哀思。下面我宣布扫墓活动现在开始！

主持人：请少先队员代表向烈士墓敬献花篮！

主持人：请全体肃立，向烈士默哀三分钟！（默哀完毕）下面请学生代表致辞。

两位学生代表：

男：为什么我们的脚步如此轻轻？

女：为什么我们的心绪这般崇敬？

男：因为这是一片圣洁的净土，安放着英烈的忠骨；

女：因为这有一群伟大的灵魂，播洒着革命的火种。

男：为什么苍天都落泪？

女：为什么草木也动情？

男：因为这有一种勇往直前的气概，包藏着中华民族的铮铮气节。

女：因为这有一种视死如归的精神，诠释着伟大生命的深深内涵；

男：敬爱的烈士啊！是你们，为了严守党的秘密，不惧敌人威逼利诱，毒刑拷打；

女：敬爱的烈士啊！是你们，为了保护战友的安全，面对敌人的凶残毫无惧色，大义凛然。

男：你们虽然早已长眠地下，可你们的精神永远活在我们的心间；

女：你们虽然无心流芳百世，可你们的名字早已深深印在我们的脑海。

男：缅怀历史，幽思难忘；

女：展望未来，豪情满怀。

男：我们要把美好的心愿，编成洁白的花环，

女：我们要把无限的悲哀，化作坚定的信念。

男：敬爱的先烈啊，在你们的感召下我们一定发奋图强、埋头苦读，用自己的才智去摘取科学的硕果。

女：敬爱的先烈啊，在你们的鼓舞下我们一定脚踏实地，开拓进取，用自己的勤劳去建设祖国的明天！

合：踏着烈士的足迹铿锵前进，让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国湛蓝的天宇！

主持人：听了两位学生的`致辞，我们仿佛又看到了当年那炮火硝烟、枪林弹雨的战场，烈士们挥戈东西、转战南北，为民族的独立和新中国的诞生而出生入死、浴血奋战。他们抛头颅、洒热血，舍小家为大家，他们把自己的青春献给了祖国，自己的身躯却长埋于这片土地。下面请辅导员讲话。

辅导员：同学们，青少年是引领时代潮流的先锋，展望未来，任重而道远，我们应当无愧于革命先烈的遗志，无愧于这个伟大的时代。为了不辜负革命先烈的殷切期望，一定要高举先烈的旗帜，追寻英烈的足迹，继承先烈的遗志，从心灵深处打上民族精神的烙印，并落实到实际行动中去，相信大家一定能做到！

主持人：同学们，让我们一起郑重地向烈士宣誓：作为一名新时代的小学生，我会明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，孝敬父母，热爱集体，刻苦学习，勤俭自强，助人为乐。从现在做起，从我做起。

主持人：安息吧，革命烈士！你们是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，你们的精神光照千秋，永垂青史。我们一定会学习你们的崇高精神，继承你们的优良传统，珍惜你们用鲜血和生命换来的安定祥和的社会和安居乐业的美好生活。

最后请各位队员依次向烈士墓碑献上小白花。以结束我们今天的扫墓仪式。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇二十二

通过活动让学生了解更多先烈为解放国家和民族独立，而不惜牺牲自己生命的`大无畏的英勇事迹。号召学生们向烈士们学习顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神。并且使学生受到磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易；唤醒他们奋发图强的信念，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。

加强对大学生思想的建设，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。

xxxx年3月30日下午两点半。

旺村附近的烈士陵园、均和烈士陵园。

经济系学生党支部朱柏成书记，团总支梁群书记，团总支顾问黄嘉敏老师，党支部支委，物流党班小组全体成员，（其他两个党班小组成员也可积极参加），11级积极分子和优秀班委，以及团总支学生会成员。

经济系学生党支部、经济系团总支学生会。

承办单位：物流党小组、经济系团总支组织部。

1、宣传前期准备工作以及活动时间地点；

2、具体宣传形式：活动前在微博、博客、qq群上宣传有关活动的内容；

3、活动结束：在微博、博客上进行总结回顾。

1、物流党班组组长、副组长与团总支组织部两位副部长沟通交流，协调好相关细节；

2、召开扫墓动员大会，说明活动相关的注意事项；

3、收集好白纸花、扫把、药箱、旗、相机等道具。

1、活动当天全体人员在技工门口集合；

3、到达目的地后，各队队长马上整理队伍，清点人数，分发道具；

4、主持人讲话，领导致悼辞，主持人宣布全体人员默哀2分钟；

5、负责人安排两个人去打扫陵墓，整顿好后庄严的献上纸花瞻仰陵墓；

6、党员代表发言、团总支学生会代表发言、宣誓；

7、集体合照留念；

8、自由活动20分钟；

9、活动结束，整理队伍，清点人数，收拾道具，返回学校。

2、态度要庄严肃穆，不能嬉笑打闹，注意文明用语；

3、活动开始时要保持安静，不能交头接耳，捣乱活动现场；

4、注意清洁，不能随地扔垃圾；

6、由于天气不稳定，参加活动的同学要自备雨伞；

7、带上药箱，有人受伤能够及时处理。

物流党班小组组长、副组长以及团总支组织部两位副部长为本活动队长，其他党班成员以及学生会成员为队员，由队长带领队员前往扫墓地点，队员要积极配合队长的合理安排。

2、物流党班小组成员与团总支组织部、宣传部成员共同折叠白纸花；

3、陈燕佳、李院灵负责拍照。

白纸花、花圈、扫把、药箱、党旗、相机、横幅、校车。

要及早留意天气预报，了解当天的天气情况，如果下大雨要及时通知的队员活动时间推迟。

主要用于花圈的费用（具体费用待定）。

缅怀革命先烈班会方案（汇总23篇）篇二十三

为了大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，努力发展健康向上的节庆文化，使传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，深入挖掘传统节日的文化内涵，着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想社会主旋律。

二、目标要求。

1、让学生了解“清明节”传统节日的由来以及滕州清明节的节日习俗。

2、了解“清明节”节日纪念的形式和内涵，培养学生正确的价值观和人生观。通过对传统文化的了解和认识，加深学生热爱祖国，热爱传统文化的思想感情。

3、初步引导学生在家长的帮助下，学会有目的收集资料。

三、主要内容及活动形式。

（一）节日主题：

清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日，在我国具有悠久的历史。主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，珍惜幸福生活。

（二）活动形式。

1、开展“清明节”民俗社会调查活动。了解“清明节”的节日来历以及相关传说；了解当地的“清明节”有哪些风俗习惯，利用主题班队会进行汇报交流。

2、开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”，联合家委会组织学生到爱国主义教育基地——滕州烈士陵园为革命先烈扫墓、参观烈士陵园，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。

3、开展“文明祭奠我先行”活动。发放文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。

4、开展中华经典诵读活动。围绕“缅怀革命先烈，弘扬传统美德”为主题，组织学生诵读以缅怀先烈为主题的中华经典，引导学生弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

5、在春暖花开的美好季节，为让学生接触自然，感受春天，倡导班级家委会组织学生开展青少年“励志远足踏青”春游活动。

6、组织学生开展“畅想春天，放飞理想”风筝比赛。

四、活动要求。

1、加强领导，精心组织。清明节教育实践活动是市局开展的“传统节日”主题系列活动之一，是学校开展社会主义核心价值体系教育的重要内容，中小学部及两校政教处要高度重视活动的组织开展，要研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、注重创新突破，力求把此次“传统节日”主题教育活动落到实处。

2、立足实际，务求实效。坚持从实际出发，有针对性地开展活动，增强主题活动的广泛性和吸引力、感染力凸显教育性、新颖性，要力戒形式主义。

3、

加大宣传力度。通过宣传栏、校园广播、《_少年》校报、主题班队会等多种形式，多侧面、多角度宣传介绍传统节日，大力宣传开展“传统节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生节日心得体会，宣传“传统节日”主题活动中的先进典型和经验，同时做好总结和资料的整理归档工作。