家长会的发言稿(模板18篇)

时间:2023-12-15 作者:ZS文王

通过家长会,家长可以与学校一起共同关心和关注孩子的学习和发展。以下是小编为大家准备的一些关于家长会的注意事项和建议,希望能够为大家的家长会活动提供一些参考。

家长会的发言稿(模板18篇)篇一

我们这个班总体上是一个团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高。家长都能够积极配合支持班级开展的一些工作。特别是在对待学生的学习方面,各位家长都倾尽了大量的心血,在此,我们表示衷心的感谢!

在班级管理上,我是从一下两方面着手的:即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展。

课堂教学上,我注意从提高学生的学习兴趣入手,尽量地让学生在课堂上都有发言的机会,尽量地把他们的学习积极性调动起来,尽量地使他们在轻松有趣的氛围中学到知识。在作业方面,我以严为主,即每天的作业我都要改,如果有不完成的就让其补上,课堂作业就更是如此了。在背诵课文方面,由于学生多,老师逐个检查是不现实的,我就以小组为单位,以表格的形式,让其互相检查并签字证实,有时也让家长配合检查并签字为证。在一段时间内向全班同学宣读并表扬背诵快的同学,这样就可以起到鼓励背诵快的,促进背诵慢的之目的。

在本学期内,我们共进行了阶段测验10次之多,就测验的情况,每次都让其和学生家长见面。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,所以我想,我们应该携起手来,对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量,努力使他们成为祖国的有用人才。

祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!

家长会的发言稿(模板18篇)篇二

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

首先感谢大家一直以来对幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者。在孩子一生发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力,把我们的孩子培育好、教育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长教育方面的问题、和大家一起进行探讨,为了孩子的健康成长一起努力。

一、幼儿园基本情况

于20xx年10月将三处(前村幼儿园、中村幼儿园、后村幼儿园)整合为一处幼儿园,迁往东郭镇后村,同时更名为东郭镇中心幼儿园,属于政府办园。成为全滕州市规模最大的一处乡镇中心幼儿园。

方米。设有大、中、小6个班,在园幼儿168余名。全体教职工30人,专职教师18人。

多年来,我园始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,把幼儿的健康,安全放在工作的首位,不断改善办园条件。尤其是近两年在各级领导的关心支持下,投资280余万元建筑面积1650 平方米的教学楼一处,新购臵高档橡木桌椅80套、空调17台,彩电10台等教学设施。配足配齐各项生活设施,提供优良的生活条件,为幼儿创设了愉悦、宽松的成长氛围。室外活动区配有大型滑梯,攀爬架、平衡木、多功能篮球架等健身娱乐器材。室内全部铺设了安全卫生的瓷砖,室内装有空调等防暑、保暖设备。每班配有电钢琴、电视、智能播放器、开放式玩具橱和足量的幼儿图书。优化了育人环境,为逐步实现教育的现代化奠定了坚实的物质基础。

我园始终坚持“以人为本”的教育理念。拥有一支作风硬,业务精,素质高,爱心浓的教师队伍。近三年来,我园有十几名教师受到省、市级的表彰奖励,先后被评为枣庄市优秀人大代表、滕州市级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀教育工作者、教学能手等,幼儿园也被评为滕州市教育工作先进单位,安全工作先进单位、家长最满意的学校等光荣称号。在上级部门开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的成绩,得到了上级领导及社会各界的一致好评。

二、幼儿园的课程设臵(孩子在幼儿园要学些什?)

说到课程设臵,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

下面我给大家介绍一下我们的课程设臵。我园使用市局同一选用的山东省编教材,我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式、让幼儿在老师的引导、支持下、学习探索的过程中,发现知识、建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标,以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。每周教学计划都张贴在家长园地,这个家长已经有所了解。 同时,我们还开设了四项滕州市级十一五规划实验课题,将故事、幼儿绘画、幼儿歌曲、游戏等融入教学中来,使教学生活化、游戏化、活动化,从而促进幼儿身心全面发展,为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。

另外:我园重视对孩子进行良好生活习惯的培养,比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。

多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,会说多少英语,会写多少汉字、会写多少拼音。你看人家的孩子多聪明啊!人家那个幼儿园教的东西真多!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识,实际上有些东西教不规范还不如不教。让3-4岁的孩子写汉字、学英语简直是对孩子身心健康催残。容易让孩子产生厌学心理。我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。以培养幼儿良好的生活学习习惯,培养良好的学习兴趣为目的。幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,以游戏活动的方式让幼儿对知识和技能的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望、使孩子养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生、改变一生。本着这样的教育理念,我们幼儿园要求老师能精心备课,开展系列的主题知识教学,以游戏活动及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,良好的行为习惯。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成,弱化知识点的追求”。

三、家园联系工作

人们常说:“一批好教师,就是一所好的幼儿园,而一批好家长就能支撑起一所最出色的幼儿园”。幼儿园的发展,老师自我价值的实现,都离不开在座的各位家长的支持。 幼儿园的工作很多工作需要各位家长配合,有了各位家长的认可、监督和支持,我们的工作才能算做到位,幼儿园才能更进一步的发展。

为了让每一个孩子在幼儿园开心生活快乐成长,而我们的教育、孩子的成长都离不开和家长的合作。

以上是我对孩子教育过程中的一些看法和观点,希望各位家长们加以指正、我们共同探讨,一起找出对孩子教育更有利、最有效的方法。

现在我给大家提几点建议,再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:

(一).请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子,接送时间:早上入园家长将孩子交到班级老师手中;下午离园时,家长到教室门口接孩子离园。

(二)、培养孩子的时间观念:一般情况,不要让幼儿无故缺席、迟到。如有孩子不愿来园,一定要问明原因,养成孩子的良好习惯。孩子因各种原因不能来园,请向教师做好请假工作,让老师心中有数。

家长会的发言稿(模板18篇)篇三

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是二年级(4)班xxx,这是我们升入二年级的第一次家长会,我有幸站在这里,探讨我自己的学习方法。学习,我把它看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了它的快乐,更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难,掌握好以下几点,你的学习成绩一定会提高。

第三、积极思考的习惯,俗话说:发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师提出的问题,并大胆发言。

第四、善于提问的习惯:要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学。不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力强的学生。

第五、养成讨论的习惯,要和同学们互相讨论,相互比高低,才能激发出学生本身那股学习的动力。

第六、养成认真完成作业的习惯,不用老师家长去督促,自己自觉地完成。

在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、每天过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

谢谢大家!

家长会的发言稿(模板18篇)篇四

亲爱的各位家长:

你们下午好!首先,我对今天到会的各位家长表示热烈的欢迎!感谢你们对学校及本人工作的大力支持!对孩子教育的重视!给孩子树立了这样一个好榜样。

亲爱的各位家长,伴随着孩子们的成长,我们也一起也走过了五年的人生风雨,也曾有过矛盾与摩擦,但那都已成为过去。老师们经常在一起羡慕的说,你们五年级的家长咋就那么好,那么支持你的共作,那么重视孩子的教育。是的,我也发自内心的感慨,我遇到了一群好家长。在此,诚挚感谢各位对我工作的理解与支持!谢谢大家!我还拥有一群活泼健康的好学生,是他们带给我希望与快乐,让我拥抱一颗年轻的心,孩子们,也谢谢你们!

在我们大家的共同努力下,我们班取得了雁塔区优秀班集体的荣誉称号!并且在学校举行的各种比赛中取得优异的成绩,得到了校领导以及其他老师的一致好评。

在过去,我们班的家长养成了许多的好习惯,深受我的尊敬,例如:

2、孩子有病或家里有事,家长能亲自写病假条或给老师打电话请假。特别表扬的是杨万里与吴鹏的家长。

请不要只看重今天的成绩,今天的成绩就是平时表现得结果,不要责怪孩子没考好,要冷静的从自身或孩子的身上找原因,并帮助孩子克服掉。要时刻牢记,教育不在一朝一夕,教育要伴随我们一生。

荣誉终会成为过去,好的方面需要继续保持,在此对各位家长提几点小小的建议:

一、孩子在家的不良习惯要及时向老师反映,以便及时纠正。

二、在任何时候孩子的教育都要放在第一位。

三、父母要给孩子树立好的学习榜样。

四、不是紧要的事情尽量不要给孩子请假,影响孩子的学习。

五、家庭作业要督促完成,并检查,签名,附上睡觉时间。

六、要求孩子在9:00前必须睡觉。

七、培养孩子良好的卫生习惯,勤洗澡,勤换衣等。

八、检查孩子的预习情况。

预习的具体内容:

1、自查生字词。

2、把课文读流利、有感情。

3、一个生字组3个词。

4、做课后题。

5、写读后感。

6、给自然段写小标题。

7、做批注。就是读到哪里有什么感受就写下来。

8、根据内容提问并尝试解答。

家长会的发言稿(模板18篇)篇五

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!

我是高三(1)班胡丽丽同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声辛苦了!,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:

第一、表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。

第二、我们对孩子要做到给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。

第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现。

第四、家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为教师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!

家长会的发言稿(模板18篇)篇六

各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:

大家下午好!

我叫黄苏萍,是张天乐小朋友的妈妈。很高兴在这辞旧迎新之即,和大家在这里一起参加我们班的亲子家长会。谢谢王老师给我这样的机会,让我得以总结自己粗浅的教育心得,借以抛砖引玉,和广大家长交流经验。

王老师夸我教育孩子很用心,问我有什么心得。我说,我只不过是发自内心地爱这个孩子,发自内心地愿意为她的快乐成长做我力所能及的付出。

不知道在座的家长分别是出于什么考虑选择了让孩子这么小就读寄宿?因为在很多走读生的家长看来,似乎读寄宿是一种让孩子受苦的生活方式,很多寄宿的孩子都有过不同程度的哭闹、抵触、逃避。但我们家孩子很乖,我每次来学校,经常看到她在课间、课后开心地和同学一起玩耍的情景,我来了就来了,走了就走了,她从不会拖着我哭脸耍赖不让我走。因为从一开始选择让她读寄宿时我就告诉她:“寄宿班的老师都是学校里最好的老师,可以更好地教你;寄宿班的作息安排科学、紧凑、效率高,有助于从小培养良好的习惯;寄宿班的学习生活丰富多彩,每天早睡早起、按时用餐,还有体育项目锻炼身体,生活有规律;学习的时候能在老师的指导下认认真真地学,玩耍的时候因为没有没完成作业的压力更能痛痛快快地玩;和老师、同学交往的机会更多了,更有助于培养开朗大方的性格。”孩子有上进心,乐于受到更好的教育,认同寄宿的好处,于是欣然接受了这个选择。而且,最开始的一个月,我几乎每天都会不定时地来趟学校,了解她各个时段的学习生活情况。孩子知道我离她很近,并没有远离她,也就不会产生失落感。等她和老师、同学都很熟悉了,我就对孩子说:“妈妈要去挣钱了,挣了钱才能有饭吃,才能给你买东西。生意忙的话就不能天天来了,妈妈有空就会来看你。”孩子很懂事地表示支持。现在我就只是在有事的时候才会来学校了。每个周末孩子回家,我都会问她:“这个星期在学校过得开不开心?”她都会告诉我“很开心!”或者告诉我除了哪天被哪个小朋友不小心踩了脚痛得哭了一下脸,哪天被哪个小朋友不小心用菜汤打湿了衣服,其他的时间都是很开心的。

我了解到,有一些做父母的因为这样或那样的原因,不能或不太想自己带小孩,于是把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆隔代抚养。我们家孩子有很好的爷爷奶奶,很爱她,也很愿意带她。但我认为,母爱是任何一种情感都无法替代的,而且教育理念和知识文化的差异,也决定了孩子更适合由父母亲自来带。所以在去年孩子还在读学前班的时候,我就结束了替人打工的日子,来学校附近开了家小小的精品店。其实算下来,我开这小店的月收入还不如我打工时的月薪高。但我自己当老板,自己的时间自己安排,孩子需要我的时候,我可以随时把店门一关来处理孩子的事情。如果孩子的父亲周末没有时间带她,那我也是连关两天一晚的店门,专门在家为孩子做营养的饭菜,督促她及时完成作业,陪她练琴,陪她玩耍,陪她去艺术学校上她自己选择的三个兴趣班。钱是赚不完的,但孩子的成长过程是不可逆转的,错过了以后都弥补不了。多留些时间和精力给孩子,关注她成长过程中的点滴变化,分享她的各种心情,这对孩子来说,是她人生画册中最美丽的底色!

有时候,看到有些家长当着孩子的面和老师起冲突,用咄咄逼人的语气指责老师;有些家长还在孩子面前说老师的不是,贬低老师。我认为这样做实在是大错。我在孩子入园、入学的整个过程中,一直都和她的老师保持着良好的沟通。让孩子看到我是尊重老师、体谅老师的,给孩子带个好榜样;在孩子面前肯定老师、赞美老师,树立老师的威信。这样,孩子学习的心态就很好,对老师很佩服、很信赖,老师教书育人就能达到更好的效果,自然能培养出品学兼优的好学生。

其实我并不善于在大庭广众之下作公开发言,但想到我应该给我的孩子树立榜样,因为我一向都教育她要落落大方,所以我还是克服了怯场的心理,接受了王老师要我发言的邀请。谢谢大家的鼓励!谢谢王老师的认可!谢谢我们班所有可爱的小朋友们!

家长会的发言稿(模板18篇)篇七

尊敬的各位家长:

今天,大家能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这一点,就可以看出大家对学生的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来,因为对于学生来讲,他们并不关心我们家长会的内容,只要自己的家长来参加对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话,你们的到来,我们的家长会就成功了一半。

召开家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够更有针对性的实施教育。

下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识。从整体来看,绝大多数学生的纪律较好,没有出现较大违纪事件,集体荣誉感强。

我将班级孩子大体分为四类:

第一类:品学兼优的孩子。如庞忠宝,黎作文,肖世红,崔佳欢郑以琳,冷静,郭子恒他们有冲击重点高中的实力,这些孩子品质很好,有很好的自制力,能主动学习。

第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击重点的希望,他们是孙琦鑫,任沭潼杨欣然祖浩男于姸李宇航。任梓任那雨薇,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,这些学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促。

第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,我都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有谢婉容,韩明静,聂达然,杨猛。孙铭,杨奕。

第四类学生是我平时关注最多的孩子,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在迟到,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课。上数学课还好点,其他任课教师都反映那么几个学生。

最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵的意见和建议。

家长会的发言稿(模板18篇)篇八

尊敬的各位家长:

你们好!

我的孩子是本学期刚刚转入实验学校的。就在这短短的几天里,我发现孩子变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。你会发现自己所付出的是值得的。

在家庭中,还要培养孩子良好的心理素质。一是培养孩子的耐挫力。现在孩子大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。二是培养孩子的“肚量”。现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与同们一起游戏,活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,避免孩子为一点儿事就钻牛角尖。三是培养孩子的进取心。现在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥贴贴,根本用不着自己去努力,去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实,家长也不可忽视培养孩子的进取心理,可以从以下几方面着手。首先,肯定孩子的才能,如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励说:“你行,你真行。”这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。其次,当孩子有些失败时,尽量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原因,分析情况,确定改进方法。试想,如果孩子稍有不顺父母就谴责,这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢?第三,对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,少批评甚至不批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培养孩子的进取心。四是培养孩子的成功意识。孩子年纪小,易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步,哪怕是做成的一只“纸飞机”,搭成了一辆“大卡车”,家长都得适当夸奖鼓励。这样,他们的自信心足了,心情更好了,也会向着更高的目标去奋进,相反,如果家长无端训斥,就会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后发展,作为家长,都应看到自己孩子独特的优势,发挥其特长,努力培养孩子的成功意识。总之,人的心理素质,会对人的一生起重大作用,家长在教育子女时,切莫轻视了良好的心理素质的培养。

最后,家长要鼓励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时,更要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

康、工作顺利、家庭美满!

家长会的发言稿(模板18篇)篇九

尊敬的'各位家长:

下午好!

非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会,在此,我代表全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

今天我讲话的内容包括五个方面:

一是作息时间的要求;

二是接送孩子的问题;

三是谈谈学生学习生活习惯和学校的要求;四是对学生家庭作业的要求;五是家庭教育的重要性。

作息时间:我校自5月6日,正式使用夏季作息时间。早晨学校开校门的时间是7:30分,下午开校门的时间是2:30分。我们培养孩子养成进校门就开始读书、学习的习惯。希望各位家长能合理安排孩子时间,要求孩子不迟到、不早到。督促孩子养成中午午休的习惯。

尽管学校经常在讲不要早到校,并按时开锁校门,但仍有个别孩子下午1:00多就到了校门口,互相追逐打闹,既影响周边住户的休息,又造成了许多不安全因素。作为家长,我们要关注孩子的生活习惯,指导孩子合理安排时间,合理休息。希望各位家长能根据学校开校门的时间,按时督促孩子上学,不在马路、小卖部等地方逗留,到校后叮嘱孩子安静地上自习,完成作业,养成良好的学习、生活习惯。

第二个问题,我来说说接送孩子:

一是提醒各位家长注意接送孩子的位置:送孩子,要求送至学校大门口即可,不要将孩子直接送到教室门口,要让孩子自行走进校门,以培养孩子的自立能力。

为了每一位孩子的安全,请配合学校,督促自己的孩子,放学、上学靠右行走,不要三两人并排。也请您不要把摩托车、自行车、电动车等直接驶进校园。

二是提醒各位家长注意与老师、学生交流的时间。在老师上课期间,请不要打扰,有事等待老师下课后再谈,切忌不待老师下课,直接闯入教室送学习用品、食物、钥匙等,影响教师正常上课。学生上课时间,各位家长不要在教室门口、校园内逗留,以免影响正常的教育教学秩序。

第三个问题,谈谈学生的学习生活习惯和学校的要求低年级家长,请您根据孩子的课程表及任课教师的要求,在每天晚上督促孩子带好第二天所需的书本、学习用品,并逐步养成自己整理书包,整理用具的习惯。中高年级的家长,请您检查一下孩子是否每天都能带齐学习用品,据我们巡视课堂发现,我校每班都有不同人数的学生不带教科书,这直接影响孩子的学习。三至六年级学生上语文课,要求带齐字典、词典等工具书。

另外,学校不提倡家长给孩子购买《一点通》教辅材料,因为学生使用后,往往不再动脑筋,直接抄下答案。久而久之,会让学生养成不劳而获的习惯。我们也不允许学生将《一点通》等教辅材料带到学校来。学生上课时服装要整洁,星期一,要求学生统一穿校服。体育课,要求学生一律穿着运动服、运动鞋,不得佩带项链、钥匙、小刀等危险物品;信息技术课(也就是微机课)要求学生戴脚套进入,不得带磁铁等有损电脑性能的物品。

进入夏季,天气炎热,请各位家长注意孩子的穿着,不要让女孩子穿得过于暴露,男孩子要穿整齐,不要给您的孩子穿奇装异服上学。

另外,春夏季是传染病多发季节,请家长注意孩子的个人卫生,上学时为孩子准备好饮用水,别让孩子到学校水泵上嘴对嘴去喝生水。尽量不提供零用钱,要求孩子不买不卫生的小吃,不在路边摊吃早餐、买零食。第四个问题:学生家庭作业:二至六年级每天都会有一定数量的家庭作业,以巩固课内知识。各位家长要检查孩子作业的完成情况,特别是六日的作业。每位孩子都要准备一个记作业的小本本,将每天的家庭作业记清楚。家长在检查作业时,不要只是问一句“做完作业了吗?”,还要拿出记作业的小本进行对照,看他是否确实完成了,完成的情况如何。

对孩子的教育在于平时的点点滴滴,我们都只有一两个孩子,没有什么比我们的孩子更重要了,关注孩子,多和孩子交流,不要让一时的疏忽造成终身的遗憾。为了您的孩子全面发展,您可以让孩子在完成家庭作业的同时,参加一些实践活动。如:朗读、阅读、为孩子选择电视节目(不要选择言情剧、娱乐剧)多看电视新闻、科学知识、多带孩子进行户外锻炼,让他们做力所能及的家务活。您也可以让自己的孩子参加一些课外辅导班。

如英语班、作文辅导班、电脑培训班、音乐、器乐、绘画辅导班等,多关注孩子在家时做了些什么,孩子爱好什么,为他们提供条件,别让我们的孩子输在起跑线上。

第五个问题:家庭教育要想让孩子不骂人,我们自己得不骂人;要想让孩子不,我们自己得不玩牌、不打麻将;要想让孩子不斤斤计较,我们自己得宽于待人;要想让孩子学习好,我们首先得重视孩子的学习,关注孩子的成长;要想让孩子全面发展,我们首先要投资教育,给孩子的成长提供平台;要想让孩子真正成才,我们得学会赏识自己的孩子。

“哪怕天下所有人都看不起你的孩子,但你却应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”“中国第一位觉醒的父亲”、中央教科所特聘专家、我国赏识教育专家周弘用这样一句充满感情的话解读了赏识教育。

周弘的女儿周婷婷一生下来就双耳全聋,四岁半开口说话,23岁时成为中国第一位在美国获得硕士学位的聋人留学生,周婷婷现在波士顿大学攻读博士学位。

在周弘看来,没有教不好的孩子,只有不会教的父母。女儿8岁时,一天,他出了10道题给她做,女儿只答对了一道。周弘没有生气,反而夸奖女儿:“你太了不起了!这么难的题目,你都能做出一道!”女儿不相信地问:“真的吗?”周弘说:“爸爸小时候碰都不敢碰呢”!女儿听了这些话,自豪极了,于是,自信心大大增强。

“太好了”,这是整个讲座中出现最多的字眼。在孩子的教育上,态度很重要,态度是最好的方法。态度说简单点就是要学会赏识自己的孩子。人人都需要赏识,孩子更是这样,所以家长们不要吝啬自己的赞美之词。

赏识不等于不批评,“凡事都有两面性,肯定好的同时,孩子会逐渐意识到不好的一面。”周弘说,批评孩子时,努力创造一个让孩子感到“不好意思”的环境,让他自觉意识到自己的错误从而改进。他说,女儿成长过程中,自己没少说“太好了”三个字。周弘说:没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母和老师。

谢谢大家!

家长会的发言稿(模板18篇)篇十

尊敬的各位家长:

大家早上好,很高兴又和你们见面了,首先,对大家的到来表示热烈的欢迎。其次,希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。为保证家长会的有序进行,现在请各位家长把手机调为震动或静音状态,谢谢大家的配合!这次家长会的目的是为了增进家校联系,让家长充分了解幼儿在校的学习和生活,走进学校,关注教育。本次家长会的主要内容有:

一、区角活动的意义二、简单总结半学期孩子在学校的表现及存在的问题三、谈谈家庭教育 一、了解区角活动区角活动区是幼儿活动极好的天地,它能够满足幼儿的好奇心和求知欲,可以培养孩子各种行为习惯:如小声说话(需要比较长时间的训练)、等待的习惯、自己解决问题的习惯(举例)、自己做选择的习惯(举例)、自行遵守游戏规则的习惯。而我们老师在此过程中,主要以观察,引导为主,让孩子在相对宽松的环境中,通过与材料、同伴及教师的相互作用,动手、动脑、动口的操作中发展探索精神,进行开放的自主游戏或体验活动,让他们充分在活动中得到全面发展,真正成为活动的主人。

二、半学期孩子在校表现 经过半学期的学习,每位孩子都在原有的基础上取得了一定的进步,具体表现在:

(一)、生活上:1、能帮老师分担班级里的一些小事情了。2、学会分享和帮助伙伴了。3、能安静用餐、按时午休了。(加餐时安静举手,进入睡房能把自己的鞋子整齐的摆放在鞋架上。)4、能尝试着穿衣叠被和穿袜子了。5、懂得关心别人了。(照片展示)

(二)、学习上:1、越来越爱读书了。2、越来越爱写字了。3、更大胆自信表现自己了。4、能认真听讲,大胆积极举手发言了。5、积极争当小老师,学会帮伙伴检查作业了 孩子的进步离不开老师的付出,离不开家长们对老师工作的配合,更离不开良好的家庭教育。(照片展示)

三、进一步家校合作,共同解决班级目前存在的问题。

半学期已经过去,在孩子的进步中我们也发现了个别孩子的一些问题,在此希望家长们在今后的工作中能进一步配合老师,帮助孩子改掉一些不良的生活习惯和学习习惯。1、整理习惯比较差,不能及时收拾好学习用具或整理好书包。2、写完作业后大声说话或追跑打闹;3、写字姿势不够端正;4、不主动喝水。5、倾听习惯比较差,喜欢打断别人的谈话。6、亲子阅读作业不能坚持每天做到。 一个班级的管理不可能是尽善尽美的,孩子的习惯养成不能只靠老师的督促教育,家长的配合和言传身教才是最重要的。所以针对班级现在出现的问题,建议家长配合的措施有:生活方面——(会做了就不用管了) 让孩子养成自己能做到的事情自己做,自己不会的事情学着做,要对孩子适当放手。学习方面——(学好了就不用陪了)

陪孩子阅读和交流,让孩子在阅读交流中学会倾听和表达,培养孩子良好的学习习惯。四、家庭教育最好的家庭教育方式就是陪伴,下班的路就是回家的路。世界有两件事不能等,一个是孝敬父母;一个是教育陪伴孩子。(播放两个视频视频;泰国暖心广告、父亲)在孩子成长的过程中,你该花的时间没有花,将来你一定会花双倍的时间去弥补。等到有一天你想停一停,想陪伴孩子的时候却发现他已经习惯没有你的日子,对你没有那么大的期待和渴望了。感情就这样一步步的疏远,就在你疏忽的那些瞬间。(陪伴什么:亲子阅读、亲子运动、亲子旅游、亲子手工等。)

家长们,老师有上百个孩子,您却只有这么一个孩子。请每天花一点时间多陪陪孩子,问问孩子学习有什么困难;陪孩子一起看看书、玩些亲子游戏;和孩子聊聊学校的生活、在陪伴中和您的孩子一起成长,因为陪伴是最好的教育方式,教育孩子是我们家校共同的责任,让我们一起携手,为了孩子的明天!

家长会的发言稿(模板18篇)篇十一

各位家长,上午好!非常感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。我是九(3)班的班主任,姓邓。这位是我们班的数学老师,姓林,我们对家长们的到来表示最真诚的欢迎,感谢你们对学校和班级工作的支持。

今天我们为了一个共同的目的:为了孩子的明天相聚一堂。接下来我想和各位家长谈一谈以下几个方面的问题:

第一,学校情况简介。我们五指山思源实验学校是在香港爱心人士邢李源的鼎力资助下于前年的9月份建立的。

而今,不知道会前家长们有没有在我们的校园里走一走呢?呈现在我们面前的已是一个非常现代化、漂亮的校园了。可以说,我们思源学校为同学们努力创设了良好的学习生活环境,政府每月补助学生生活费100及每学期交通费80元。在思源读书的孩子是幸福的。同时,学校的管理也在“严”字上下功夫,学校采取封闭式管理,平时除非特殊情况,不允许任何学生外出。在纪律、学习上对学生严格要求。让学生在思源学会做人、学会学习、学会思考、学会创新、学会做事、学会感恩、学会生活、学会劳动、学会合作、学会健身。特别是为了保证学生中午、晚上的休息,我们学校都安排了值班老师在学生宿舍值班。三年来,学生逐渐适应了在思源紧张的学习生活。

第二,班级管理简介。在班级管理这一块,突出一个字“严”。主要有以下措施:

等同学,他们认真执行老师的任务,可以说,有了这些可爱的学生们,我们九(3)班的将会发展得越来越壮大。

制定了一系列班规,最主要的是不允许学生在校迟到、旷课、抽烟、喝酒、嚼槟榔,更不允许学生带手机来班上,违者都将以班规处罚。

等同学,在这些同学的带动下,我们班形成了良好的学风。但是有些同学偏科现象较严重,主要集中在数学、英语这两科。一方面是由于学生基础比较薄弱,另外就是学生的学习态度不太端正。下面请数学老师谈一谈班级数学学习情况。

我再来说说英语学习情况。 我想这些问题希望我们家长们重视。多督促孩子们用心学习。

这一年来,在全班同学的共同努力下,班级举办了一系列的活动,也取得了一系列的荣誉,在校运动会篮球比赛中荣获第一名、安全交通知识竞赛中荣获第一名。陈月佳同学在校运会晚会中独唱荣获三等奖。黑板报评比中荣获二等奖。此外,在学雷锋活动中,王德寒、黄秋韵被评为“学雷锋小标兵”,学生们的点滴进步都是令家长和老师感到最欣慰的。但还存在一些较突出的问题:

1、很多学生来到学校并没有树立目标,没有人生理想,没有上进心,不知道以后要成为一个怎样的人。有的则是抱着混日子的态度面对学习,学习成绩是好是坏无所谓,得过且过。

2、很多学生爱把脏话挂在嘴边。学校是提倡文明用语的,可依然有学生屡教不改。

3、虽然班规规定禁止带手机来校。依然有学生偷偷摸摸带来。

4、个别学生上课爱插话,如王佳望,上课爱睡觉。回到宿舍后休息时间爱讲话,影响别人。

5、个别学生星期天晚不能按时到校,如黄安宙。还有一些学生周末留校晚上却跑出去上网。

5、个别学生偷偷抽烟。

让你们的子女、我们的学生成才是我们共同的追求。有鉴于此,特向家长提出以下几点希望:

1、多关心孩子的学习。请问在座家长,当孩子周末回到家后,您是否过问过他的学习情况?是否问过他考了多少分?我相信没有哪位家长不希望自己的孩子有出息,没有哪位家长愿意自己的孩子以后过苦日子,我相信每一位家长都是希望自己的孩子有一天能够走出大山,看看外面世界的精彩。所以,我在这里恳切家长当孩子回到家时,您不仅要关心他在学校是否吃饱穿暖,更应关心她的学习,要给孩子学习上的压力,要让孩子明白:父母辛苦地付出都是为了你们,所以孩子你可千万不能在学校浪费时间。为什么要这么说呢?因为令我们老师很苦恼的是经常我们教育学生要努力学习时,有学生就会反感:我爸妈在家都没叫我学习,你老师干嘛老逼我学习呢?家长们,我们都知道在现在这个社会,只有有知识、有文化才能改变一个人的命运。知识改变命运,读书成就未来。所以孩子回到家、暑假、寒假,请您让孩子养成在家学习的习惯。

2、指出并帮助孩子改正一些不良的行为习惯。当孩子嘴里冒出脏话时,请您立即制止并教育他,而不是听之任之。另外,我们家长也要在孩子心中树立榜样,因为“父母是孩子最好的老师”,你们的一言一行,无不影响着孩子的性格和品行。

3、不要纵容孩子带手机来校。也许个别家长会说:“孩子带手机来校是方便与家里联系的。”我知道家长们为孩子买手机是出于一片好心,可是孩子的自制力还是较差的,他们不能很好地约束自己,带手机来到学校常常是用于听歌、发短信、打游戏等,中午、晚上睡觉也在玩,严重影响了休息和学习。所以,我认为家长切不可因一时心软就给孩子买手机。等他成年了再买比较好。如果家长有什么事要找孩子,可以打班主任的电话:13518048193。孩子在校如果有什么事需要联系家长,都可以找班主任要电话打。如果孩子在校出现了什么问题,我们老师也会在第一时间通知家长您。

4、我希望我们男生的家长们在发现自己的孩子如果染上抽烟恶习时,要狠狠地批评他。

5、每个星期除了给孩子来回车费及必须购买的的生活日用品所花的钱后,不要给孩子太多零花钱,以免孩子养成大手大脚的坏毛病。

6、希望家长多给孩子支持和关爱。不仅是物质上的。孩子慢慢长大了,他更需要你们精神上的鼓励和帮助。平时孩子在家,您无论多忙,要多与他们聊聊天,谈谈心。这会让他们更有动力在学校发奋读书。

7、希望家长支持学校和老师的工作,多与老师联系,关心孩子的学习,关注孩子的进步。

8、有一个情况需要注意的是很多学生星期天返校后,那天晚上上晚修就无精打采地,原因是星期天在家干活太多了。所以在这我有个小小的建议,孩子周末替你们分担家务是应该的,但是否星期天就让孩子少干点呢?让孩子有一副好的精力来到学校。

总之一句话,我们就是争取不让一个学生掉队,让好的也能更好。教育好孩子,需要家长和我们老师共同携手努力,让我们都从一点一滴做起。

最后,祝各位家长身体健康!家庭幸福!再次感谢你们的到来!谢谢大家!

家长会的发言稿(模板18篇)篇十二

大家晚上好!欢迎各位光临我们xx班,我是xx班的班主任,见到你们非常高兴!对各位家长自开学以来对我工作的支持与配合,我由衷地表示感谢!

首先,我对我们班做个简单的介绍:xx班共有32人,其实男同学12人,女同学20人,学生成绩都很优秀,在今年的校运会上也获得很好的成绩,学习成绩在整个年级上也是排名靠前。

借此家长会的机会,就孩子学习和家庭教育,依我个人理解,给诸位家长几条建议,不当之处,敬请批评指正。

1、良好的开端,是成功的一半。孩子的学习态度、习惯、思维方式等许多重要的东西,都是在这个阶段形成的。帮助他们培养和建立起立这些,是家长和老师共同的任务,完成这个任务,需要我们不断地学习和探索。家长的观念,就是子女的起跑线。建议各位家长在工作之余,多看些家教方面的书籍。

2、建议家长回家以后,让你的孩子尽可能多地列举自己的优点和缺点,如果结果是缺点明显多于优点,就说明你的批评和指责过多,已经影响了孩子的自信。家长要学会“赏识教育”,学会表扬和鼓励。

3、持久的兴趣和良好的习惯,比考试的分数要重要得多。只要家长和老师携起手来,在激发兴趣与培养习惯上多思考,多想办法,就一定能帮助孩子找回学习动力的源泉。

4、言传不如身教,身教不如环境塑造。家长做给孩子看,或陪着孩子做,比“喊破嗓子”说教效果好;天长日久坚持做,比想起来做一阵子、想不起来扔一边效果好。

5、如果你发现了我的优点,请告诉你的孩子;如果你发现了我的缺点,请你告诉我。孩子还小,家长要多给他们正面的、积极的东西,他们自然就会天天向上、健康成长。

最后,就家庭教育和学校教育的关系,我想打个比方来说明:家庭教育就是人的左手,学校教育就是人的右手。左手发挥好辅助作用,右手才能更好地发挥主导作用。套用一句话,叫“两手抓,两手都要硬”。大家知道,一个巴掌拍不响。请诸位家长和我们老师一道,充分发挥两只手的合力,为孩子们喝彩,为孩子们加油,帮助他们在人生的征途中,赢得更多的掌声!

谢谢大家!

家长会的发言稿(模板18篇)篇十三

尊敬的叔叔、阿姨:

你们好!

在这阳光明媚、万里无云的日子里,我们迎来了本学期第一次家长会。能作为学生代表上台发言,我感到十分荣幸。同时我代表全体同学,向你们表示热烈欢迎!

我叫罗嘉鸣,是一个身高一米五六的小伙子。我性格沉稳,做事一丝不苟。我的爱好有许多,比如打球、下棋等都是我的最爱。最近,收看易中天先生的《百家讲坛》成为了我的最爱。我跟着易中天先生的精彩点评,仿佛进入了三国世界,对人物有了更加深刻的了解。

本学期身为班长的我,能够以身作则,带领好我的这一批班干部,管理好班级一周各方面的常规。我的学习成绩不错,每次考试都能在90分以上;九十五分对于我来说也是“常客”。由于取得了这一点点小成绩,有许多同学总会和我开玩笑:“你的成绩这么好,有没有什么‘秘密’和我们分享分享?”这时,我总会微微一笑道:“其实没有什么‘秘密’可谈,我在家里花的时间和你们是一样的!”我觉得,之所以我的成绩这么好,主要在于我上课能够认真听讲。虽然我在班上坐在倒数第二排,但是我的眼睛总是能跟着老师转,思维能跟着老师走。只要上课能认真听讲,课下的作业就可以迎刃而解了。由于我上课能认真听讲,在家里,作业多的时候,一个小时就可以写完了;作业少的时候几十分钟就可以解决了。剩下的时间,我总会捧起一本好书,细细品读其中的精华,或者下楼玩一小会儿,放松放松身心。我觉得,新世纪的少年要德、智、体、美、劳、各方面全面发展。我在这方面就挺不错的。我不仅在校内表现出色,在校外,英语、奥数、象棋、作文等都是我的强项。特别是象棋,我曾经一路过关斩将,取得了全省第三名的好成绩。

当然,取得了这么多好成绩,我觉得归功于三位主科老师以及家长们。三位主科老师在学校里教会我学习,并告诉我人生哲理;家长们在家里辅导我学习,督促我养成好习惯,改正坏习惯。他们都功不可没。我也要十分感谢他们对我这么多年的培养!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。今后的日子还很漫长,我一定要加倍努力,不辜负老师家长们对我的期望!

谢谢大家!

家长会的发言稿(模板18篇)篇十四

各位家长:

大家好!

首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾,我们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,明天会更加灿烂!

今天把你们请来的目的有四:一是借上周期中考试的机会,考卷也已分发下来,家长与任课老师可以这次考试为切入点,就教学方面进行交流;二是这个学期出现了“新”局面,对学生、家长来说我这个班主任是新的,对老师来说学生是新,家长是新的,希望通过这个会议,新朋变成老朋友;四是为了密切家校联系,共商教育教学对策。

下面我给你们讲一则笑不出来的笑话:曾有这么一幅漫画,孩子坐在地上哭,父母在旁边捶首顿足,父母说:“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢?”孩子说:“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢?”是啊。家电什么的都有使用说明书,不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书,就要我们去仔细了解他的性格特点了,打骂绝对是错的,伤了孩子自己更伤心。

我们的家长,这个手指头(食指)最发达,动不动就指着孩子骂,“你怎么这么不听话!你怎么这么笨啊!滚到一边去!再这样你去讨饭算了!……”孩子在惊吓中长大,哪来的自信心呢?没自信能做好什么事呢?有的家长跟我说:“我那孩子我说一句他顶十句,一点都不听话”。其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的,人是高级动物也不例外,你骂孩子,孩子处于紧张状态,他会有一种自然的自我保护心理,顶撞很正常,而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法,把食指变成拇指,常夸孩子。在行政圈流传着这么一句笑话:“说你行你就行不行也行,说不行就不行行也不行”。在行政圈是一句笑话,对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊,你常夸孩子这个好那个不错,你会发现他真的变好了,你要是天天责骂孩子这不行那不行,你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲,如果他没达到第一怎么会骄傲呢,他只会不断进步。记住。教育孩子的时候要用拇指别用食指。大家不要认为孩子年龄大了,竖起大拇指很不好意思,实际上它的魔力随时有用。

要知道孩子进入小学四年级,在他的学习、心理和思想意识方面会产生一些变化:

1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,但在这方面需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

第三,谈谈目前在我年段孩子身上出现的一些不良现象:

1、学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。

2、学习主动性还存在一些问题:一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。

3、自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习不跟趟,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视,希望家长配合教育。

4、学生的一些良好习惯没有形成形成:个别学生,这次考试成绩不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证,订正作业更是采用能拖则拖,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。

以上这些不良现象,在这次的考试中得到了印证:语文主要的错误在于课外积累不够丰富,作文语意描述不够准确,审题不谨慎;数学主要的错误在于逻辑思维能力不强,计算失分太多,基本数量关系有些模糊,灵活性的题目全军覆没。这些缺点的显现应该不仅仅是这一个学期造成的吧!

第四,探讨一下家庭教育的一些问题。

学校的教育形式是群体性的教化形式,一个老师负责七十几个人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的。

1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。在对待成绩上,家长们更要注意纵向比较而非横向比较。纵向比,就是自己的孩子跟自己的孩子比,你也许会发现你的孩子天天在进步,天天是个成功者;若把你的孩子横向比,天天跟学习成绩好的同学比,那你可能越比心情越不好,你的孩子当然天天是个失败者,或许这也会影响他的一生。要懂得:寸有所长,尺有所短。

2、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

3、针对学生的情况,及时和老师联系、沟通。我们年段班级学生数都比较多,作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,客观上也无法做到频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。特别是这个学期,我们年段的老师新换了,在学生心目中老师是新的,在老师心目中学生是陌生的,这就更需要与家长们的沟通与交流,等会儿你们就可以与班主任、科任老师多交流交流、沟通沟通。要知道:一个孩子只占一个班级学生数的三十九分之一,而却占一个家庭孩子的百分之百。

最后提几点希望:

1、对孩子应该严格教育和管理。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况小学生的自觉性根本就没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:

(1)休息时间不经家长陪同或未经家长允许不要外出。

(2)到校时间:早晨7:30——8:00上早自习,中午11:50放学,下午2:30上课,5:30放学。希望孩子们做到不太早到校,也不迟到。家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。

(3)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均2—4小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

(4)每天晚上的学习时间应达到1——2小时左右。(经调查有的同学每天晚学习3小时左右)。

3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。

4、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。现在语文考试的综合性越来越强,数学考试的灵活度越来越高,要想取得优异的成绩,适度的课外拓展是非常必要的,尤其是成绩好的孩子更要注重。

5、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。如双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。

同时还要注意以下几个方面

1、堵不如疏,比如一点不让看电视,这也不现实。

2、不负责任的放任,不管不问。

3、盲目的严管型。

4、为了保证孩子能安全地回家,请按学校的要求到相应的地方接送孩子。

尊敬的家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们真诚希望家校携手,并轨同行!同时也祝愿我们合作愉快!谢谢大家!

家长会的发言稿(模板18篇)篇十五

尊敬的各位家长:

你们好!首先感谢你们抽空参加这次的家长会,在上学期里有你们的支持和配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并在各方面都有了很大的进步。在这里,我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持和帮助,让我们能充分的了解孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子建立了深厚的感情。因而在这学期我来到这个中班,担任他们老师的时候,我感到由衷的开心和荣幸。

通过小班一学年的时间,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定进步,具体表现在:孩子生活自理能力明显提高;大部分孩子都能自己正确的穿衣穿鞋;会整理自己的玩具;保管自己的物品;孩子多了份责任感,同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语,能遵守班级常规,讲究个人卫生,做到饭前洗手,孩子的这些进步与家长的正确引导是分不开的。

现在我班全部的孩子都能够自己进餐,但是有的孩子会挑食,而我们的方法是,孩子不喜吃的菜,就给他少盛点。但会在饭和汤的分量中加足。再加上老师的鼓励,他们总能高高兴兴的把这一碗饭吃完。喝水也一样,我们每天集体喝水两次,其他的时间里孩子想喝水,可以自己用小杯子到保温桶去接水。我们老师每天在园保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我希望在家里,家长也能够坚持不迁就孩子,不包办代替,让孩子养成不挑食,自己进餐的好习惯。

善于发现,勤思考,相信事实的科学精神。让幼儿形成一个良好的卫生习惯,懂得如何去关注健康,预防疾病。让幼儿用音乐和美术的方式表达自己所见所闻所想,鼓励幼儿初步尝试运用绘画制作等美术方法,来表达自己对规则的理解。本学期还会教幼儿认识一些简单常规的字,要求他们能够认读生字,并且按照正确的书写格式,写出汉字。还会培养幼儿的朗诵和背诵能力,这学期的教学内容主要就这么多。

希望家长要经常和我们交流,我们老师也会主动和家长交流,我们之间不要存在误解,当孩子在家有了一些特殊表现时,家长应该及时和老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园里表现出来,这样有利于家园配合,纠正孩子的一些不良习惯。当然如果您对我们老师有什么意见和建议的话,我们也希望你们能正面的和我们沟通,我们也很乐意的去接受你们的合理意见,如果您觉得不方便当面交流的话,也可以打电话与我们沟通。

1、为了能让幼儿参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长尽量让孩子在8点30之前入园,如果孩子有什么特殊情况不能来园需要请假的,希望家长和老师说一声。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳和身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子避免意外事故的发生。

3、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口衣来伸手。现在幼儿已经升入中班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助孩子更好的适应集体生活。在家早晚穿脱衣服可以让孩子自己完成并知道鼓励孩子把衣服放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子自己的事情自己做。

今天的家长会就介绍到这里,我将严格要求自己努力做好中班的教育教学工作,我衷心的感谢各位家长对我们工作的支持和配合,同时也希望家长能够多给我们一些宝贵意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力,谢谢大家!

家长会的发言稿(模板18篇)篇十六

各位家长:

我知道,在座的有一些家长是非常优秀的中学和高中英语老师,也有一些家长虽然不是英语老师但有一定的学历,特别重视孩子的教育,有的在英语课外班学了几年,有的一直在网上跟着学习,这些孩子的英语学习几乎不用我怎么费心,成绩也会很好。所以在此我先请这些家长谅解你们的孩子可能在我的英语课堂上体会不到英语水平、英语能力有所提高的快乐。因为还有少部分孩子英语基础太差,还有大多数孩子英语水平一般,我得顾及他们的实际水平来实施教学。

优秀语文教师也是著名教育家李镇西多次说过:“判断一个老师对学生的爱是真是假,就看他对后进生的态度。如果真诚的爱那些后进生,那么这份爱是真的,因为这份爱不含半点功利心。”毫无功利心的爱每一个孩子,无论其成绩好坏,我无愧的说,我做到了!你做到了吗?曾经听某位家长这样对自己的孩子说“你要是学习好了,怎么样都行。”我想说,这样的家长功利心太强了,你的孩子十有xxx会让你失望的!

我对孩子们说,你可以学习不好,但不可以不好好学习。每个孩子都是上天派送给我们的独一无二的礼物,都有着各自不同的使命,因而也有着各自不同的特点,现在学习好可能只是记忆力强,未必理解力、思维能力就强。有的孩子有艺术天分,有的有运动天分,有的活泼好动,有的安静,有的倔强,有的随和,这些都是外在的特点,我们更应该珍视的是孩子的内在品质,真诚善良、正直勇敢、懂事明理,好学上进,这才是保证他以后幸福生活的基础。而这需要家长给孩子做出表率作用。

下面我想给大家说两个我最近的亲身经历,希望能对一些家长有所帮助。

我有一个亲戚的小孩在市区的一所普通小学上一年级。孩子刚上学一周时,带着孩子来找我,说想给孩子转学。原因有三,一是老师给家长发校讯通表扬数学考100分的孩子,其中没有自己的孩子,就检查孩子的试卷,发现错的那道题孩子做得对,是老师判错了,由此断定老师教学水平不高;二是这个老师经常对孩子们大吼大叫,虽然对自己的孩子态度还好,但也说明老师的师德水平不高;三是这个老师是刚毕业的大学生,不仅没有教学经验,而且听说之前上中学时学习并不好。我听着她在孩子的面前说着这老师的种种不是,孩子间或还帮忙插几句嘴,我极力忍住自己内心的不快,对她说,现在转学不是那么容易的事情,会得不偿失,再说就是转到别的学校,就一定会遇到你理想的老师吗?这个老师虽然判错了一道题,有时时间紧,着急也是在所难免的,你和老师说过后,老师能虚心接受,你还想怎么样?你说老师经常对孩子们大吼大叫,你想,你管着自己的一个孩子有时都力不从心,不仅大吼大叫还动手动脚,她只是一个刚毕业的`大孩子,没有什么经验,面对班里50多个熊孩子的随便说话,不听讲,她不大吼大叫,又能怎么做?还有就是她在中学时学习不好,请问现在中学学习好的学生有几个考师范的?再说即使以前学习不好,就代表以后不能好好学习了吗?我这么说既是说给大人也是说给孩子,我不能在一开始就让孩子失去对老师的尊重和信任,那会对孩子的教育造成无法弥补的损失。

随后我让孩子到一边去玩,告诉孩子的妈妈,在孩子的教育上,家长才是最重要最关键的,家长懂教育,并能给孩子树立好的表率,孩子无论在什么学校,有什么老师,都肯定差不了。我又嘱咐她以后不要在孩子面前说老师的坏话,这样很不利于孩子的教育和成长。对老师有什么意见可以和老师单独交流,绝大多数老师都是对孩子抱有善意和诚意,希望孩子越来越好的。她虽然点头答应,但我心里并不轻松,因为我曾几次对她说,周末带孩子去图书馆,看看书,参加活动,她一直都是嘴上答应,却没有一次施行,周末不是带孩子去商场,就是去饭店,要不就是把孩子给姥姥一推,自己去潇洒。管孩子全凭自己的情绪,高兴了是大宝,什么条件都答应,不高兴了,是讨厌鬼,滚一边去。有时看着孩子时而懂事,时而任性的表现,听着孩子时而自信,时而可怜的话语,我真的挺为这个孩子是否能够健康快乐成长而担心。

前几天一个老师早上在食堂吃自己带来的鱼,一边吃一边说,鱼是老公从南湖钓的别人放生的鱼,她说自己一直在劝说老公不要去钓了,这样不好,可是老公不听,还总是去钓。她边说边让我们品尝她熬的鱼,说是特别好吃。因为我和她关系比较亲近,就说她,你一边说不让他去钓鱼了,这样不好,又一边享受着鱼的美味,他能听你的吗?如果他钓来的鱼你不吃,他还会去钓吗?从这件事情上,我就在想,有时家长说孩子不听自己的话,是因为孩子知道你只是说说而已,如果你真的拿出自己的实际行动,真的想对孩子负起责任,你一定会有办法。

关于英语学习的问题。每天进步一点点。黑体单词会默写,白体的自愿。课文在会读理解意思的基础上会背诵。每天认真抄写一页单词或句子,不要为抄而抄,要有所收获,不管是书写方面的还是知识方面的。听读作业可以下载一起作业网,之前有的班已经做了,效果不错。

最后让我们为孩子的健康成长共同努力!谢谢大家!

家长会的发言稿(模板18篇)篇十七

尊敬的老师、家长朋友们:

大家好!

我是牛牛的妈妈,首先请允许我代表全体家长向二位老师表示衷心的感谢!在这一年里孩子有了很大的进步,孩子的每一个进步都离不开离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。在这里我要向朱老师和任老师说声:“谢谢,您辛苦了!”

说真的,在教育孩子方面与在座的各位家长相比我做的还不够,既然是学习交流,我也来说说吧。今天与大家交流的主题是:把孩子的事当成一回事。主要从以下两方面来谈。

首先来谈第一个方面:把孩子的读书当成一回事。

读书的重要性我自己也知道的,怎样去读呢?我也是一路摸索过来的。一年级上学期是个适应的过程。孩子在适应,我也在适应。我知道读书对孩子很重要,也时常督促孩子去读书。不知不觉中我成了一个纯粹的监督员。其实,任何知识的学习都摆脱不了枯燥和乏味。看着孩子读书的兴致不高,成效也不明显,针对如何让孩子读到书里去,我还真动了一番脑筋。于是,一年级下学期我积极主动地转变角色,陪孩子一起读,同时还尝试了多种有效的读书方式。比如母子共读,父子共读,与亲戚朋友家的孩子交流读;在规定的时间里,我们采取全家默读,大声朗读;孩子读一段我读一段,孩子读一页我读一页;针对书中有趣的故事还和孩子一起演书、编书、画书,读书形式的丰富,大大激发了孩子读书的乐趣。

此外,我还和朋友多次开展了快乐读书会。由单一的家庭读书会到丰富的户外读书会,一路走来孩子真真切切地感受到了读书是件很惬意很快乐的事情。玩乐两不误,效果非常显著。到目前为止,我们利用早读、午读晚读的时间父子共读了《窗边的小豆豆》《我和小姐姐克拉拉》《神奇校车》;母子共读了《草房子》《兰心的秘密》《人体探秘》;在我和牛牛爸爸的带动下,孩子自己读完了《一年级的小蜜瓜》《昆虫记》鹂声分级阅读系列一套,还有数学小子系列等书。在读书的时候经常和孩子交流,这样不仅学习了知识,还增进了亲情。不知不觉中我成了孩子的好朋友好伙伴。

如今,每天早上我都在牛牛的读书声中醒来,偶尔牛牛也会在我的读书声中醒来。(有时早晨赖床时,我就会坐在孩子床边大声的朗读。)。

要想让孩子真正的爱上读书,我们就必须把孩子的读书当成一回事。如今,由原来的借书读到现在的从网上成套的购书读,孩子由原来的督促读变成了如今的愿意读。与孩子一起读书的这段时间我也的确收获了很多。我打算与陪读四年。也许,四年,陪读计划完成后,孩子读书习惯养成后,我也真正读到了书里了,读书也真正成为我生活中不可缺少的一部分。成就了孩子,又收获了孩子,何乐而不为呢?爱孩子就和孩子一起读书吧!

大家交流的第二个方面:把孩子的学习当成一回事。从孩子上一年级以来,我们家一直在为孩子创造一个良好的学习环境而努力。好的学习环境对孩子来说很重要,孩子学习时,我和牛牛爸爸也在学习,从不看电视,从不玩游戏。老师推荐的书我们一起读要求背诵的课文我们一起背,要求会写的字我们一起张贴,在牛牛的床头旁,学习桌旁,餐桌前的墙上都能看到课文背诵片段,生字表。这是我一课一课地打印出来的。在这一张张表上,有着大大小小不同颜色的圆圈,当时不会写的字,背诵不熟练的课文留下的记号。不失时机的认读背诵。这个方法在复习时起来很大作用。

孩子的学习情绪是阶段性的。一年级上学期的学习成绩基本稳定,一般都在98分以上,下学期在学习方面很是费了周折。连续两次都在90分以下,紧接着是老师讲评过的一张卷子让拿回家里做,他居然得了70分。这件事给了我当头一棒。虽然我们不能以分数来衡量孩子,但是作为一个一年级孩子得70分,这说明孩子肯定出了问题。孩子挨揍是不可避免的,然而后来孩子的一席话让我不得不静下心来。又一次在放学路上儿子沮丧地对我说:“妈妈,今天考试了,一个92,一个88。”听后我就有些生气,但是没有表现出来。儿子接着告诉我:“我看到92分时孩子不泄气,看到88分时我都有点泄气了。妈妈你还支持我吗?”顿时我心里酸酸的。的确那段时间我们已经认识到问题而且也正在努力地往上赶,从孩子的话里我感受到儿子也想考好,也想进步。于是我决定和孩子一起面对。从那以后对于每次的练习,无论是语文还是数学,对作对的题多鼓励多表扬,帮助孩子树立信心;做错的部分集中在错题本上及时改正。针对错题的类型,我也比葫芦画瓢地出了不少类似卷子,从而达到练习巩固的目的。

感触最深的就是与老师及时的交流和沟通,向老师请教取经。在我最痛苦最无奈的时候,我通过短信的方式向二位老师发出了求助。朱老师及时的从孩子自身着手下了不少功夫帮孩子找回了自信。我清楚的记得那天儿子回家高兴对我说:“妈妈,朱老师还相信我能考一百分。”看到儿子久违的笑脸,我也有种说不出的高兴。任老师则从我这方面入手,任老师告诉我儿子正处于爬坡阶段我们要竭尽全力的推孩子一把,而不是在一旁喊加油,对孩子要多些耐心,再多些耐心,少一些指责;任老师为我的一条短信还特意给我写了一封信,我很受感动。在老师的帮助下我和儿子都找回了自信,看到了希望;在老师的指点下我在教育孩子的路上少走了很多弯路。

在这里,我想说,作为家长,我们不应该是配合老师的工作,而应该是老师配合我们把咱们自己的孩子教育好。有爱心、有耐心、有责任心的朱老师和任老师为我们的孩子付出了很多很多。我们家长更应该把孩子的事当成一回事,帮助孩子养成良好的生活习惯,学习习惯,读书习惯。相信在我们的共同努力下,一六班的每一个孩子都会成为我们的骄傲。我们的孩子也会在健康快乐中成长。

谢谢大家!

家长会的发言稿(模板18篇)篇十八

各位老师、各位家长:

我是xx同学的家长,这天我们和老师坐在一齐交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。

于子豪在这学期的考试中成绩不错,排行比较靠前,这是老师和他本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。平时我对他的管教既但是分严厉,也但是分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我能够透过交谈对他有更多的了解,并且帮忙他改正自己的错误,发挥自己的长处。在家里,在不影响学习的状况下,尽量让他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。

在学习上,从小学开始,我们就让他坚持课前预习,课后复习,要求他上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依靠父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使他养成良好的学习习惯。此刻在他的学习上我们很少管,只是偶尔提些推荐,主要靠他自觉。鲁宁在学习上比较踏实,这是他的优点,但他也有很多缺点,比如说话较随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。

最后,期望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

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