最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)

时间:2023-12-14 作者:书香墨

最后,在发言稿的撰写过程中,我们应该注重练习和反复修改,以提高演讲的质量和效果。每一篇范文都有其独特之处,对于具体的发言场合和主题都有一定的借鉴意义。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇一

尊敬的校领导、老师,亲爱的同学:

大家上午好!我是六(1)班的xxx,很荣幸本次颁奖典礼能够作为学生代表在此发言。在这高柳新蝉,骄阳似火的初夏,我站在这令人瞩目的台上,心情异样激动,感谢校领导、老师们给了我锻炼的机会。

时光飞逝,紧张的期中考试已经落下了帷幕。今天,在这个特别的时刻,我们举行了隆重的期中颁奖典礼。首先请允许我代表xx学校的全体同学向培育我们成才的领导,向辛勤教导我们的老师,向陪伴我们成长的同学,表示最衷心的感谢。感谢他们给了我们信心和力量,让我们看到了成功的希望!

期中考试结束了,有喜,或许也有忧,喜的是绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。忧的是可能还有少数的同学没有达到自己心中的那个目标。但是,无论如何,期中考试成绩已属于过去,面对我们自身的不足,我们需要的不是自怨自艾,而是更多的挑战和不断的成长!一次达不到目标不要紧,最重要的是自己要有那种永不放弃和拼搏的精神。

记得上星期,老师给我们讲了两篇文章:读书有什么用?我们为什么要上学。同样,在新学期开始,沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说:“是为了家父读书。”有人回答:“为明礼而读书。“也有人说:“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时,坐在后排的周恩来站起来,庄重的回答:“为中华之崛起而读书。”我们对周恩来也许非常的熟悉,他曾是我们的总理——那个死后不留一点遗产,连联合国都为他降半旗的伟大人物。也是因为他的博学多谋,才高八斗。在长期对外交际中,周恩来总理才能以幽默一次次地巧解人意,化险为夷,深受众人的敬佩。记得—次,他接见美国记者,对方不怀好意地问:“总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫马路呢?”他听后没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称叫马路。”对方又问:“总理阁下,在美国,人们都是抬头走路,而你们中国人为什么都低着头走路呢?”他又微笑道:“这个问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路的,而我们中国人走的是上坡路,当然要低着头走路了。”廖廖数语,使对方哑口无言。

同学们,通过点滴的故事,难道你们还觉得读书不重要吗?知识改变命运,行动成就梦想。期中考试之后又是一个新的起点,同学们,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。让我们携起手来,共同努力吧。

最后祝校领导、老师们身体健康、工作顺利。祝同学们学习更上一层楼,祝xx学校越办越辉煌,培养更多的莘莘学子。谢谢大家!

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇二

尊重的各位领导、各位来宾、各位老师、各位家长、各位校友、各位同学:

大家好!

在这春风柔和,阳光烂烂的日子里,第7届未来人材奖颁奖仪式在这里隆重举行。我谨代表126名未来人材奖学金取得者,在这里做个发言。

首先我要感谢社会上的有识之士和我们的各位老师,各位校友,是他们的忘我捐助设立了未来人材嘉奖基金,并且在我们最需要的时候送到了我们手中。这份嘉奖是大家对教育事业的支持,对祖国未来的帮助。其次我要感谢母校龙会中学的各位领导,各位老师,是他们的辛苦工作为我们创造了这样的1个良好的学习环境,今天我们能站在这里是与他们的辛苦分不开的。

龙会中学是1所有着悠久办学历史的老校,1切为了学生的龙中。

精神正是我们1代又1代龙会中学学子不断进步的动力。崇德、尚美、强知、健行,是我们前进的航标。龙会中学有今天的成绩,也是我们1代代龙中人不断奋进的结果。现在已建成市级示范中学的龙会中学,又在紧锣密鼓地筹划着创建省级示范高中,相信凭着我们各位领导、各位老师、各位同学的不懈努力,龙会中学的明天1定会更加光辉。

手捧着这特等奖,我心里有些紧张,但它给我更多的是1种鼓励1种鞭策,它也仅代表着我们过去成绩的肯定,我们的未来还要靠我们自己的双手努力去打拼,还所谓爱拼才会赢,相信在这莘莘学子集聚的地方,我们会高唱到“我知道我的未来不是梦”。我也相信大家都会成为未来的人材,让那句口号变成现实——今天我们以龙会中学为自豪,明天龙会中学以我们为自豪。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

下午好!

在这个特殊的时刻,站在这个特殊的位置上,作为一名普通的'老师,作为一名初一的班主任,我只想说三句话:

第一句话:当一名老师很容易,当一名好老师不容易:当一名班主任很容易,当一名称职的班主任不容易。所以,当同学们遇到这样的老师和班主任时,请你们好好珍惜。作为一名普通的老师,我们可以选择清贫,我们可以选择平凡,但我们不能选择平庸。

第二句话:获奖的同学固然可贺,但我更想把欣赏的目光送给这样的学生:他们为了这次考试,同样准备了很长的时间,同样付出了辛勤的汗水,甚至委屈的泪水,却因为种种原因,没有站在这个领奖台上,但他们同样是胜利者,因为他们战胜了自己!他们应该获得更加热烈的掌声!

第三句话:20xx年的夏天,注定是一个不平凡的夏天,就是这样一个求真、务实、进取的团队,创造了空前的中考辉煌。他们使应该考上的学生考上了高中,使应该考不上的学生也考上了高中。我们有理由相信:在王主任的带领下,在各位老师的不懈努力下,在同学们的刻苦学习下,三年后,这个和谐而英雄的团队定会再给我们一个惊喜,创造再一次的辉煌!

我的发言结束,谢谢大家!

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇四

各位老师、同学们:

你们好!

“河海不择细流,故能成其深”,15年来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命,靠着教育工作中的点滴付出与积累,在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”,我感到十分幸运,感谢教育时报给我这次诉说心声的机会,与大家分享成长中的快乐。

一直以来,中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我:每个人都应该有梦,梦在每个人心里,掌握在每个人手中,我们应该写自己的书,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍弃,选择坚守,就要享受孤独,追求成功,就是要让自己的人格熠熠生辉。

1995年,年仅17岁的我师范学校毕业后,被分配到家乡最差的一所中学,每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生,当时就有人婉转提醒:这么年轻来到这样的学校,有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差,我曾经感到失落和无奈,但是走上讲台的的第一天,看着学生天真而又期盼的眼神,心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求,无论条件多么艰苦,我都不能让这种现状影响我对工作的追求,动摇我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内,一干就是七年,七年中,可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。

“学然后知不足,教然后知困。”做了教师,才知道知识的贫乏,于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏,寂寞而宁静,为我提供了良好的学习环境,我学会了与书为伴,用心思考,同大师对话。可以说:无论是床头、办公桌,只要属于自己的地方,全部被书籍占满,记得最初为了领略《河南教育》的风采,我几乎跑遍了全乡的所有学校,还记得拿到《给教师的建议》这本书时,我如获至宝,不到两天的时间,我便把它读完。

“只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候,教育的资源也就彻底枯竭,为了找到源头活水,我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来,我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志,而今上网阅读也为我学习提供了便利,书籍不断充实着我,为我注入新的能量,我愿在读书的道路上,走得更深更远。

我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客,每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴,为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进,让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读,勇敢地、大胆的思考,自由地、深刻的抒写,促使自己在反思教学中形成自己的风格,在专业发展道路上走的更远,离名师和专家型教师的距离更近。

这些年的读书历程,丰富了我的思想内涵,使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事,细节决定成败,《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园,《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活,如何由“学数学”变成“做数学”,我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中,创造性地改进自己的教学工作,在教学中的新方法也越来越多。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇五

敬爱的领导,老师,亲爱的同学们:

很荣幸能够代表全体运动员在这里发言,首先,请允许我代表全体学生感谢系里所有的领导和老师,感谢“茶言啡语”的大力赞助,没有你们的支持下,就没有这精彩的一个月。

经过激烈的角逐,经管系篮球赛终于圆满的落下帷幕。篮球赛,给我们紧张忙碌的学习生活带来了许多学习以外的生活激情,给我们提供了一个展现自我、超越自我的舞台。篮球联赛给了我们相互交流、相互学习的机会,令同学之间更加融洽,我们也陪伴着篮球联赛一同进步、一起成长。篮球赛,让我们更加的团结,并深刻的理解到团队合作的重要性,对我们今后的学习和工作都起到了很大的作用。

在每场比赛中,我们都积极参与、认真对待每一场比赛、发挥自己的最佳水平,向着篮球联赛冠军的目标拼搏。所有的运动员,在比赛中都能遵守各项规定,遵守赛场纪律,尊重对手,尊重裁判,胜不骄,败不馁,以顽强拼搏的精神,赛出了水平,赛出了风格。

最后,再次对所有的领导和老师表示感谢,希望经管系篮球赛能永远的举办下去,让这种积极拼搏,团结友爱,努力上进的精神永远的传承下去。

我的发言完毕,谢谢大家。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇六

老师们,同学们:

大家早上好!

春风拂面精神爽,大地铺锦校园新。告别了祥和喜庆的春节,经过寒假短暂的休整,我们又相聚在美丽的校园,首先我代表学校,向老师同学们致以新春的问候和新学期最美好的祝福。

新学期,新希望,新跨越,在这播种美好希望的季节里,我提三点希望,和全校师生共勉:

第一、刻苦学习,珍惜青春时光。现在有些同学谈到读书,谈到吃苦,犹如谈虎色变,避之唯恐不及。到学校里来,不比学习比吃穿,不专心学习,却沉迷于刷微信聊天、追韩剧打网游、不看名著看玄幻。以为这就是疯狂,这就是该有的青春。我们到学校就是来刻苦学习的,就是来拼个好前程的,不是来荒废时日挥洒青春的。俗话说“吃的苦中苦方为人上人”,若想成为非常之人,必须学会吃非常之苦。青春最好的营养就是刻苦!著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义的工作,而不是被迫谋生。李嘉诚也这样说:读书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我们带来更多机会。

同学们,有机会,才会成功,才会有未来!可能有的同学会问,我现在努力,还来得及吗?四十岁的柳传志不问来不来得及,最终他缔造了联想集团;高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及,最终考上北大并打造了教育航母——新东方;经过两次创业失败的马云不问来不来得及,最终他书写了电商传奇,改变了世界。

当你想要放弃时,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

所以,请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!将来的你,一定会感谢现在拼命的自己!

初三同学要有作业多学习任务重的心理预期,要像冲向战场的勇士,要有破釜沉舟的勇气,拼尽“洪荒之力”,严格按照老师的基本要求,不打折扣地去完成每一天的任务,让每一天不留遗憾,奋力拼搏,不负春光,不负自己!让青春无悔!

第二,恪守规矩,养成文明习惯。春节期间,一则宁波动物园老虎伤人的新闻刷屏,无独有偶去年暑假在北京一动物园也出了一起老虎伤人的事件,这两个悲剧发生的根源都是不遵守规矩,这就是著名“海因里希”现象,它告诉我们,一次大的事故并不是偶然发生的,只要你违反规则,迟早有一天,是要付出代价的,偶然性的事故后面往往隐藏着必然,那就是人们对规则的无视,小恶也可能要付出巨大代价!只要我们无视规矩,老虎不仅存在于动物园,可能到处都有伤人的“老虎”。这就警示同学们任何时候都要守“规矩”,严格要求自己,自觉遵守学校纪律和各种规章制度,恪守道德准则,养成文明行为习惯,树立安全意识,提高防范能力,从集会、路队、文明就餐、文明行走、有序上下楼梯、不追逐打闹、不乱扔垃圾、不说脏话、讲究卫生、遵守课堂纪律、不抄袭作业等日常小事做起,养成良好的行为习惯,心存敬畏,行有所止,做懂规则,守规矩的文明人。本学期,学校将一如既往地以抓学生日常文明行为习惯为突破口,重点就是检查、督促同学们从身边小事做起,说文明话、行文明事、做文明人;抓好校园、班级文化建设,切实形成“文明、自律”的学习和生活氛围。

第三,加强学习,潜心教书育人。在新的一学期,希望全体教职员工潜心教书、静心研究、用心育人;不断强化责任意识和质量意识,争创一流工作业绩;加强业务学习,不断充实、拓展、提高自己;充分发挥团队作用,相互协作,开拓创新,为办好人民满意的教育贡献一份力量。

老师们,同学们,一年之计在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收获。让我们携起手来,播下希望的种子,洒下耕耘的汗水,收获丰硕的果实,共同创造双中美好的未来!

衷心祝愿同学们学习进步,快乐成长!祝福老师们身体健康,工作愉快!

谢谢大家!

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇七

全媒体记者张伟报道为了表彰在疫情防控期间在线上教学活动中涌现出的优秀教师和部分家长,激励大家向优秀看齐,5月25日清晨,迎着灿烂的阳光,城乡一体化示范区金明实验小学在操场上举行主题“优秀引领相伴同行”的疫情防控期间线上优秀教师及家长颁奖典礼仪式。学校领导、全体教师、部分家长及四年级学生参加,其余年级各班在教室观摩。

仪式在庄严的升国旗、奏国歌中拉开了帷幕。副校长王丹宣读了学校对市、区级优秀教师及20名优秀教师的表彰决定及表彰名单。校长闫永红在致颁奖词时深情寄语:“你们以专业的力量坚守师者的责任与担当;化灾难为教材,引领学生上好这节“人生大课”。内心有温暖,脚下有力量;疫情面前,你们用大爱情怀传递着“做人的温度”,让师德与初心相伴,让生命与使命同行。”。

副校长郭艳梅宣读了学校对129名优秀家长的'表彰决定及名单。闫永红在致辞中提到“你们是家庭版全科型教师,智勇双全、倾心注力,为孩子们负责,为学校助力,为国家担当;特殊时期、多重身份;即便深宅蜗居,你们也一如既往,将爱心和责任的纽带与学校打个结紧紧相连。”。

优秀教师代表吴玉品及优秀家长代表曹炜晴的母亲先后发言。据了解,在特殊而难忘的假期里,学校本着防疫为重、自主学习、线上指导、劳逸结合的原则,指导学生有规律地学习、生活和劳动锻炼,培育学生良好的学习习惯、健康的生活习惯和积极乐观的心态,自主、自律的学生在这特殊的时期收获颇丰,背后离不开教师的督促和引导,更离不开家长的默默付出和陪伴。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇八

各位来宾、各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

在这个火热的季节里,我们隆重举行“车随我动”手动变速器、推车技能大赛颁奖仪式。在此,我谨代表校委会向在此次大赛中获奖的同学们表示由衷的庆祝,同时期表全校师生向致力于发展xxx事业和关心xxx的各位领导和社会各界人士致以崇高的敬意和诚挚的感谢。

天道酬勤,不负苦心。1直以来,我校坚持以育人为本,以学生为主体,将人材培养作为学校的根本任务,放在学校工作的首位,将人材培养质量视作自己最为宝贵的生命线。在理实1体化教学模式下,我们提倡学生“以赛代练”,充分调动学生学习的积极性和主动性。在7月学校组织的“车随我动”手动变速器拆装大赛和推车技能赛活动,同学们积极报名,积极参与,同时在比赛中也出现出了1批优秀学员。这些同学,他们尊师爱友,团结协作;他们勤学苦思,善于总结;他们奋起直追,锲而不舍;正是他们本身坚强的意志和宝贵的品质,才使他们在竞争中脱颖而出,走上今天的领奖台,希望这些获奖同学把嘉奖和称赞化为今后不竭的动力,叶落归根,心怀感激,志存高远,为自己的人生开辟出1片更宽阔的崭新天地。

同时,我也向在坐的未遭到嘉奖的同学表示美好的期望!9层之台,起于垒土,希望你们不要妄自菲薄,努力学习,永不言败。不断发现自己,发展自己,逾越自己。相信在未来的日子里,你们一样会跻身于领奖队伍的行列,品味成功的甘美,收获丰收的喜悦。

老师们、同学们,回顾过去,我们感到非常自豪,展望未来,我们更充满信心。我们全部师生当以此次颁奖仪式为契机,锐意进取,披荆斩棘,我们深信,在全校师生的共同努力下,xxx明天势必更加光辉!

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇九

大家上午好!我是六(1)班的***,很荣幸本次颁奖典礼能够作为学生代表在此发言。在这高柳新蝉,骄阳似火的初夏,我站在这令人瞩目的台上,心情异样激动,感谢校领导、老师们给了我锻炼的机会。

时光飞逝,紧张的期中考试已经落下了帷幕。今天,在这个特别的时刻,我们举行了隆重的期中颁奖典礼。首先请允许我代表**学校的全体同学向培育我们成才的领导,向辛勤教导我们的老师,向陪伴我们成长的同学,表示最衷心的感谢。感谢他们给了我们信心和力量,让我们看到了成功的希望!

期中考试结束了,有喜,或许也有忧,喜的是绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。忧的是可能还有少数的同学没有达到自己心中的那个目标。但是,无论如何,期中考试成绩已属于过去,面对我们自身的不足,我们需要的不是自怨自艾,而是更多的挑战和不断的成长!一次达不到目标不要紧,最重要的是自己要有那种永不放弃和拼搏的精神。

记得上星期,老师给我们讲了两篇文章:读书有什么用?我们为什么要上学。同样,在新学期开始,沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说:“是为了家父读书。”有人回答:“为明礼而读书。“也有人说:“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时,坐在后排的周恩来站起来,庄重的回答:“为中华之崛起而读书。”我们对周恩来也许非常的熟悉,他曾是我们的总理——那个死后不留一点遗产,连联合国都为他降半旗的伟大人物。也是因为他的博学多谋,才高八斗。在长期对外交际中,周恩来总理才能以幽默一次次地巧解人意,化险为夷,深受众人的敬佩。记得—次,他接见美国记者,对方不怀好意地问:“总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫马路呢?”他听后没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称叫马路。”对方又问:“总理阁下,在美国,人们都是抬头走路,而你们中国人为什么都低着头走路呢?”他又微笑道:“这个问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路的,而我们中国人走的是上坡路,当然要低着头走路了。”廖廖数语,使对方哑口无言。

同学们,通过点滴的故事,难道你们还觉得读书不重要吗?知识改变命运,行动成就梦想。期中考试之后又是一个新的起点,同学们,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。让我们携起手来,共同努力吧。

最后祝校领导、老师们身体健康、工作顺利。祝同学们学习更上一层楼,祝**学校越办越辉煌,培养更多的莘莘学子。谢谢大家!

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位家长、各位校友、各位同学:

大家好!在这春风柔和,阳光烂烂的日子里,第七届未来人才奖颁奖典礼在这里隆重举行。我谨代表126名未来人才奖学金获得者,在这里做个发言。

首先我要感谢社会上的有识之士和我们的各位老师,各位校友,是他们的无私捐助设立了未来人才奖励基金,并且在我们最需要的时候送到了我们手中。这份奖励是大家对教育事业的支持,对祖国未来的帮助。其次我要感谢母校龙会中学的各位领导,各位老师,是他们的辛勤工作为我们创造了这样的一个良好的学习环境,今天我们能站在这里是与他们的辛勤分不开的。

龙会中学是一所有着悠久办学历史的老校,一切为了学生的龙中精神正是我们一代又一代龙会中学学子不断进步的动力。崇德、尚美、强知、健行,是我们前进的航标。龙会中学有今天的成就,也是我们一代代龙中人不断奋进的结果。现在已经建成市级示范中学的龙会中学,又在紧锣密鼓地筹划着创建省级示范高中,相信凭着我们各位领导、各位老师、各位同学的不懈努力,龙会中学的明天一定会更加辉煌。

手捧着这特等奖,我心里有些紧张,但它给我更多的是一种鼓励一种鞭策,它也仅代表着我们过去成绩的肯定,我们的未来还要靠我们自己的双手努力去打拼,还所谓爱拼才会赢,相信在这莘莘学子会聚的地方,我们会高唱到“我知道我的未来不是梦”。我也相信大家都会成为未来的人才,让那句口号变为现实——今天我们以龙会中学为骄傲,明天龙会中学以我们为自豪。

20xx.3.17

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十一

你们好!

“河海不择细流,故能成其深”,15年来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命,靠着教育工作中的点滴付出与积累,在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”,我感到十分幸运,感谢教育时报给我这次诉说心声的机会,与大家分享成长中的快乐。

一、梦想在坚守中生根

一直以来,中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我:每个人都应该有梦,梦在每个人心里,掌握在每个人手中,我们应该写自己的书,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍弃,选择坚守,就要享受孤独,追求成功,就是要让自己的人格熠熠生辉。

1995年,年仅17岁的我师范学校毕业后,被分配到家乡最差的一所中学,每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生,当时就有人婉转提醒:这么年轻来到这样的学校,有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差,我曾经感到失落和无奈,但是走上讲台的的第一天,看着学生天真而又期盼的眼神,心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求,无论条件多么艰苦,我都不能让这种现状影响我对工作的追求,动摇我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内,一干就是七年,七年中,可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。

二、读写为我插上翅膀

“学然后知不足,教然后知困。”做了教师,才知道知识的贫乏,于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏,寂寞而宁静,为我提供了良好的学习环境,我学会了与书为伴,用心思考,同大师对话。可以说:无论是床头、办公桌,只要属于自己的地方,全部被书籍占满,记得最初为了领略《河南教育》的风采,我几乎跑遍了全乡的所有学校,还记得拿到《给教师的建议》这本书时,我如获至宝,不到两天的时间,我便把它读完。

“只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的'学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候,教育的资源也就彻底枯竭,为了找到源头活水,我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来,我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志,而今上网阅读也为我学习提供了便利,书籍不断充实着我,为我注入新的能量,我愿在读书的道路上,走得更深更远。

我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客,每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴,为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进,让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读,勇敢地、大胆的思考,自由地、深刻的抒写,促使自己在反思教学中形成自己的风格,在专业发展道路上走的更远,离名师和专家型教师的距离更近。

三、赛课促我振翅飞翔

这些年的读书历程,丰富了我的思想内涵,使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事,细节决定成败,《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园,《黄华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活,如何由“学数学”变成“做数学”,我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中,创造性地改进自己的教学工作,在教学中的新方法也越来越多。

为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来,让数学课堂有深度,有恒力。在教学中,我始终坚持广泛涉猎,融汇贯通,不纯粹的教数学课,听数学课,特别注重数学课与其他学科的联系,加强其他学科教师的交流,看语文学科方面的书籍,每学期尝试上2节数学以外的课,这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识,让我对问题的思考逐渐理性。

朱永新教授曾经说过,一个人成功有两个前提,一是相信自己能够成功,二是追求成功。 03年以来,我六次参加市优质课比赛, 09年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛,20xx年代表市参加省优质课比赛,在不断磨砺中获得成长的快乐。

在20xx年的市优质课评比活动中,为上好《认识圆柱》这节课,我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课,就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张,我整整设计了60多遍教案,一次次备课,一次次试讲,一次次修改,时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程,准备教具,第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会,我经常把课桌当做学生。每讲一次课,都要进行一次反思: 一个词语,一个动作,一张幻灯片中的一个字,都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习,我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练,家人成了我的忠实听众,即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸,我来给你讲讲这节课吧。

经过多次优质课大赛的磨炼,我越来越追求返璞归真的效果:还原数学本色,让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻,进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗,让我领略了无数的精彩。讲课,评课;再讲课,再评课,通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程,也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长,在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中,我的教学水平有了突飞猛进的提高。

因为有一次次春蚕式的蜕变,所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”,经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验,才有了今天的镇静和成熟。也许,我不能成为专家型教师,但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人;我仍会守护着我的教育梦想,执着追求着自己的教育人生,所以我坚信,我成长的道路还会不断延续,我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十二

初次来到,和众多的诗人朋友们欢聚一堂,我要说的首先就是感谢。

感谢xx县人民政府以及各职能部门,感谢xx县长以及各位领导。由于你们的大力支持,这次比赛和诗会才能顺利的举办。同样感谢重庆地方上的各位老师,各位诗友,感谢热情好客的xx人。

感谢xx老师、xx老师、xx老师、xx老师,你们几位大家百忙之中来出席这场诗歌盛会,体现了对诗歌的高度关注。特别是xx老师和xx老师,可谓是不远千里,你们的到来是众诗友之幸,也是之福。

感谢我的这些兄长,x兄,x兄,x兄,x兄,x兄,还有x兄,感谢大家的鼎力支持,才能取得这次诗会的圆满。

感谢评委会各位评委,、,以及复选、终选的各位老师。感谢你们坚持原则,认真评选,为本次诗歌奖选出好的作品。

感谢组委会的各位同事以及管理团队,可以说是你们的默默付出和大力的宣传,才让更多的诗人和诗歌爱好者积极的投稿,参与到这次诗歌奖评选中来。你们在这次比赛中的作用很重要,你们是这次比赛和诗会里的英雄。重点表扬下徐佃龙的宣传和杨超的协助。

今天要特别感谢的,就是参与这次比赛的所有作者,无论你是否获奖,或者是获奖高低,都请接受我们的谢意。就是因为你们的参与,才成就了这次诗歌的盛会。

下面我对评选工作做一个简单的总结汇报:

诗歌奖的稿件征集历时近两个月,本次征稿依然采用了以往大赛的模式,分为论坛板块和邮箱投递两种方式,共计收到xx余诗人作品xx余首。经过严格审查把关,对于不符合启事投稿要求,信箱板块重复投稿,或多次投稿的(含变化信箱恶意多次投稿)的稿件,不予整理。对于不符合启事内容要求,信箱投稿没有制作word文档,诗歌内容与或无关,不予整理。期间并对所有参赛稿件,做了进一步的筛选。我们承认,个别好作品因投稿不符合要求而落选,这是一件比较遗憾的事情。但是在致力于公开、公平、公正的办赛思路上,我们虽不能尽如人意,也做到了无愧诗歌的良心。

没有规矩,不成方圆。我们这么做的目的,也是让更多的人觉得公平。虽然老早就定好3月1号晚8点截稿,对时间截止后到0点的稿件,我们同样做了整理。我们还是那句话,诗歌需要良心。我们所有组委会,评委会人员都有工作、家庭和孩子。我们几乎把所有的业余时间都花在比赛上,不少工作人员和评委还为此生病感冒,但仍然坚持,并认真负责地做好评选工作。这充分体现了我们对本次诗歌比赛的态度,是严肃的、认真的、负责的。我们不图名利,只是为了给大家一个证明自己的机会。

复选是双向匿名打分评选,然后得出总分,前119成为本次大赛获奖作品。复选前30名进入终选,重新编号。加上一个得分相同的,共xx名经过终评委打分,按照得分高低,前xx名为等级奖,其中大奖即诗歌奖1名,一等奖2名,二等奖6名,三等奖10名。后12名归纳进优秀奖,优秀奖100名。

受人之托忠人之事,这是国人传统美德。我也一再给各位评委讲。xx县人民政府把诗歌奖的评选交给我们,如果我们选不出好的作品来,就是愧对xx人民。无非同志的严谨的态度,周密的方案,大力的支持和帮助,也让我深受感动。我相信,我们本着良心为本,质量第一的评选态度。对所有参赛作品进行了认真的阅读和打分。所以诗歌奖的评选,是一次公正的,成功的比赛。组委会和评委会不负xx县人民政府的重托,认真履行了职责,圆满完成了任务。

在这个依然以娱乐文化为主的当前,能静下心谈诗歌,本身就是难得的。而今天老中青三代诗人齐聚。我相信这次诗会,无论在中国诗坛或者社会影响力上都会发挥长久的效应。以后我们在生活中或者网络上都会自然而然的提起诗会,提起。所以我也希望诗歌奖和诗会能同样成为品牌,让更多的诗人了解,关注,向往。

很多著名的旅游景点最重要的就是文化的蕴含和融合,三毛爱上了周庄,沈从文带飞了凤凰。徽州同样以徽文化作为旅游宣传的重点,当然我们也有顾恺之,范成大。说不定在不远的将来,也会成为诗歌的圣地。我也希望诗歌奖能作为文化节的一个组成部分,继续办下去。吸取本次比赛不足之处,将下届办的更完美,更具有影响力。并期待和大家的再次合作和相逢。由于这次花期已过,很多来宾和获奖作者都表示遗憾。所以我也有一个建议。希望下届诗歌比赛,能在8月份启动,年底截稿,并及时的评选出结果。这样可以根据花期来设定诗会的时间。同样在时间上,也增加了宣传的力度。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十三

尊敬的各位领导、来宾、老师、同学们:

你们好!

今天是一个喜庆的日子,我们福建金融职业技术学院高朋满座,胜友如云,在风景优美的高盖山脚下举行建院27周年的庆典暨学院第三届科技节,第19届田径运动会的隆重召开。良辰、美景、赏心、乐事齐集一起,节日的氛围弥漫于校园的每一寸土地。值此之际,请允许我代表全院教师,向今天到会指导、关心我校建设,关心我校师生的各位领导、嘉宾、校友表示最热忱的欢迎!并感谢党和政府给予尊师重教的好政策,感谢同学们对老师的尊敬和支持。

27年前,我校从道山路永祚社21名教师、60名学生起步,到如今拥有6个学系、300多名教职工、8000多名在校生。27年的建校史的确是筚路蓝缕、沧桑巨变。作为本院的一名老教师,我深切地感受到学院27年的发展历程鲜明地印证着祖国改革开放建设的辉煌成就。27年的文化积淀,到现在我院喷薄出了簇新的生命。现今,金融学子青春的气息激励着教师们不断追求。教师是学院教学科研的主体,是学院事业发展的主力军。27年来我院广大教师忠诚事业,牢记重托,锐意进取,辛勤耕耘,无私奉献,在福建金融职业技术学院这方沃土上,我们培养了3万多名经济、金融建设人才。这一历史功绩应当载入每位老师的档案,也应当载入我院教育事业的史册。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言已成为我院教师履行“教好书”天职的座右铭。从冬到春,由秋至夏,我们躬耕在课堂上,因为我们深知:课堂是我们事业的基地,她既广阔又深邃,既细致又严谨。我们在课堂上传递知识,且行且思,我们牢记教书育人的双重职责,始终坚持既传授知识,又培养学生的思想品德,不断优化教育教学过程,提高教育教学质量,努力为社会和金融业培养、输送合格的人才。

现在,我们学院正在攀登升本办江夏学院的新高峰,在这历史新阶段,我们更盼望能一如既往地得到各级领导、各方嘉宾,各届校友的支持与关心。在通往这一目标的征途上,我们教师要做强势的生力军,肩负起历史赋予我们的重任。让我们各方形成合力吧,在今后的日子里,用我们的汗水、用我们的智慧,继续铸造金融学院的新辉煌。

谢谢大家!

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十四

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们:

在庆祝丰东二中喜迁新址的重要历史时刻,请允许我代表丰东二中的全体教职员工对多年来关心丰东二中的发展,时时刻刻给予我们信心和力量的各级领导和全县人民表示最诚挚的感谢和崇高的敬意!

五十多年来,二中数易其址。这次校址新迁,标志着丰东二中的发展进入了一个崭新的历史阶段。一座座高楼凝聚着全县四十万父老乡亲的殷殷期望,一块块砖瓦寄托着各级领导对丰东二中的关爱和帮助。

作为丰东二中的教师,我们一直以敬畏之心经营自己的这份神圣的事业;作为丰东二中的教师,我们更深深地眷恋着自己奋斗着的这片热土。我们深知:校址新迁意味着二中已经开始了新的征程,我们又将面临新的机遇和挑战。但无论前路多坎坷,我们都将以自信作帆,以激情作桨,乘风破浪,向理想的彼岸勇敢进发。因为,“崇德、砺志、博学、笃行”这八字校训就是我们前进路上一面永恒的旗帜。

我们将永远铭记全县人民的殷殷期盼和关爱,永远牢记自己的神圣职责,把历经半个多世纪风雨洗礼而沉积形成的的二中精神发扬光大。在新的校区,在新环境中,我们会加倍努力,尽我们的心智勤勉工作,用智慧启迪人生,用理想成就未来。我们将继续发扬求真务实的精神,用师者的尊严与风度,将已深深渗入这块生生不息的人文沃土中的二中精神传递下去。以一如既往的饱满热情和不断开拓的进取精神,用广博的知识、完美的人格、优雅的风度、积极的心态扎实工作,以更优异、更喜人的成绩展示我们无穷的战斗力,向关心支持我校建设和发展各届人士交上满意的答卷。我们坚信:丰东二中的明天必将生机无限,丰东二中的未来必将更加辉煌!

谢谢大家!

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十五

有幸作为优秀教师代表发言,我深感荣幸,内心欣喜激动不已,又觉得受之有愧,因为作为一名教师,我所做的是我的职责所在,我只是尽了自己的本分而已。我从教将近三十年了,值得自己欣慰,甚至自豪的是,自己始终不渝地爱岗敬业,讲“乐业”也毫不夸张,乐在其中,乐在苦中。课堂上眼神激情似火,脸上表情生动,嗓音清晰洪亮,语言抑扬顿挫,富有文采。一进课堂就兴奋,看见学生静静地听,会意的笑,积极地发言,就觉得享受,有成就感。对学生富有爱心,真诚相待,对学生的观察细致入微,学生细微的思想波动、情绪波动,都能及时发觉,与之作心与心的交流,加以安慰、宽解、劝说、激励。看见学生退步了,就心生焦急,看见学生进步了,就感到欣喜。

我谨记,一个人要活到老学到老,学无止境。课余时间,我喜欢读书,博览群书,尤其爱读文史类的书籍。目的是想使自己学识广博一些,学养深厚一些。爱好写作,不仅写诗歌、散文、小说之类的文学作品,而且喜欢在语文教学上去探究、去总结,写一些教学心得、教学论文。每学年的网上岗位培训,不走过场,我总是按要求扎扎实实地完成,力求培训一次,就有一次的收获与进步。学校开展的教研活动,也积极参与,洞察体会自己教学上的得与失、成与败,向优秀教师学习,借鉴他们的长处,融入自己的教学。毛主席说:不打无准备之仗。事先如果能做充分的准备,没有什么事做不好。每堂课之前,我都会精心准备,甚至连一些细节、可能会出现的状况,都能深思熟虑,想好应对之策。这样短短一节课,上起来就会胸有成竹、应对自如,取得尽可能好的效果,让学生学得有滋有味,学有所得。

综上所述,我的语文教学秘诀就是以下四点:一敬业乐业,爱在心头;二加油充电,学无止境;三胸有成竹,应对自如;四精选精练,对症下药。

当然,许许多多教师都会这么做,而且比我做的更好。我会一如既往,继续再接再厉,矢志不移地热爱教育、享受教学、关爱学生,在教学上精益求精。像曹操在《龟虽寿》这首诗里所写的:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。对我而言,或许有些夸大其词,但也充分表达了我内心的愿望、我人生的追求。谢谢大家。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十六

各位领导、我校教育发展委员会的成员、各位嘉宾、家长、老师、同学们:

大家下午好!今天是我们学校喜庆丰收的一个大喜日子。借此奖教奖学颁奖大会之际,我谨代表全校师生向到会的上级领导、企业领导、家长代表表示热烈的欢迎和最衷心地感谢,感谢你们对我校教育事业发展的重视和大力支持!

通过成立中心小学教育发展委员会、聘任新一届家委会、家长志愿者等参与学校的管理,探索开放式的办学管理模式;通过培养个性+特长的勒小学子,以竞聘小校长为契机,以一年一度的学生才艺素质大赛为载体,创新人才培养模式,努力把学校建设成为老师和学生共同成长的学校。

我们的坚守和付出赢得了上级主管部门和社会各界的认可,产生了良好的办学效益,20xx学年取得累累硕果。这有赖于全体师生的共同努力,更有赖于街道教育局的正确领导,有赖于勒流居委会这么多年来对我校奖教奖学等多方面的支持,有赖于各企业家给予学校不同方面的帮助、有赖于家长的合力。谢谢你们!是你们的`执著与热情让我们看到了勒流人民对优质教育的渴望,也看到教育的希望!学校的希望!

有你们的支持和理解,我们将更加信心百倍地坚持学校的办学理念,依法办学,不懈地努力将勒流中心小学办成区内影响力的一所现代化精品小学!最后,我在此衷心地祝愿在座的各位身体健康,工作顺利,学习进步!也祝愿我们勒小百尺竿头更进一步!

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十七

尊敬的各位领导,各位老师:

大家上午好!首先请允许我代表全体支教老师,感谢教育局领导和学校领导对我们的信赖和支持,为我们搭建了一个交流的平台,给我们提供了一次很好的学习机会。回顾一年来自己的工作和表现,能够得到学生的喜欢,家长的放心,同事的好评,学校的肯定,对于我真是很大的安慰。而我自己在交流学习的同时教学业务水平也得到了很大的提升。下面我就把一年来自己的收获和感受向各位领导汇报一下。

虽然龙山路小学是一所新建学校,但是从来到这儿的第一天起,我就被它那规范严格的管理、浓厚踏实的学风、勤奋敬业的教师、质朴好学的学生深深地感动了。初入校园,学校领导就对我们几位支教老师在生活、工作等各个方面给与了无微不至的关怀和照顾,并根据我们的工作经历和个人特长,合理安排不同的岗位,使我们都能一展所长;同时学校的同事也让我们特别感动,他们发自心底的热情,帮助我们尽快适应了新的环境,使我们尽快融入了学校这个大家庭;让我们感触最深的还是那些校园里的孩子们,课堂上那一双双渴望知识的眼睛,课下那一个个顽皮的小猴子一样的身影,甚至玩劣时气得你哭笑不得的样子,现在想起来还是那么的清晰。我会永远记得支教结束告别时那些孩子们痛哭失声的场景,也会永远记得学校同事、家长们对我们的祝福、挽留,这是我一生的财富!

根据学校安排,我担任一年级(4、5)班的数学教学。这两个班大部分学生基础比较薄弱,于是,我决定每周上一节数学加强课,巩固基础知识,掌握基本方法,培养学生的数学学习兴趣,提高数学成绩。在日常教学中,我努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围,张扬学生的个性,鼓励学生敢想、敢问、敢说,尽情释放自我。让他们在学习中思考,在体验中感悟,在活动中升华。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教;课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生;课后,我认真批改作业,认真处理好学生作业,并对潜能生进行重点辅导,总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从网上搜集资料给学生看,扩大学生的知识面,增强课外知识储备量。同时注重培养孩子们良好课堂常规、学习习惯,注重开发学生智力、思维,注重提高能力与悟性,注重熏陶学生品格与修养,培养他们的学习积极性。这一学年下来,我的教学和安排深受学生的欢迎。此外,我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。

在港一小的时候,我主要负责教科处的工作。来到龙山路小学后,根据学校安排,我积极参与学校教科管理工作,努力当好参谋、做好领导的助手,为学校教科研工作水平的提升,尽了自己的一份努力。

一年交流学习工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上一次不寻常的,且非同一般的经历。我会把这一年来的感动和感触,化为今后工作的动力,为学校、为孩子尽上自己最大的心力!

我的演讲结束,谢谢大家!

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十八

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

塞北五月,春意盎然。杨柳滴翠,杏花点点。在这充满生机和希望的季节里,今天,我们高中部全体师生欢聚一堂,隆重举行第四届校园之星颁奖仪式。首先,让我代表学校领导班子和高中部的全体师生员工,向荣获第四届校园之星光荣称号的同学们表示热烈的祝贺。

校园之星的评选活动,是我校精神文明建设和行为养成教育的一项重要举措,也是贴近学生、贴近生活、贴近时代的德育工作的一条新途径、新方法。通过校园之星的评选活动,同学们可以更好的寻找身边的榜样,在校园之星身上学优点,找差距,进而使自己做到自尊自爱、自强自立。使全校形成人人争做讲文明、懂礼貌、知荣辱、守纪律的新时代合格中学生。荣获校园之星的同学们,你们虽然没有惊天动地的非凡举动,但你们用平凡的事迹和自己坚实的脚步,展现了当代中学生的青春风采,给了大家心灵的洗礼,给了同学们前进的力量。学校希望你们戒骄戒躁,再接再厉,与时俱进,再创辉煌。

亲爱的同学们,榜样的力量是无穷的。我们的校园之星用他们的实际行动为全校学生树立了“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,我们要见贤思齐,向校园之星学习,学习他们的好思想,好作风,好言行,进而树立起正确的人生观、价值观和成才观,人人争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。

老师们、同学们,“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”我们的校园之星以其规范的行为、良好的习惯和优秀的品质为我们树立了榜样,让我们在全校掀起一个学先进、赶先进的热潮,用实际行动树立良好的校风与学风,努力创建平安和谐校园,努力创办人民满意的学校。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇十九

今天能够作为田罗名师代表发言,我感到无比幸运与幸福,也深感压力和责任。因为我知道,与在座的各位老师相比,无论是管理经验还是教学成果我都相差甚远。下面,我向各位领导和老师汇报一下自己的成长历程。

我出生在一个教师家庭,从小在学校中耳濡目染,让我初中毕业时,毫不犹豫地报考了师范学校。毕业后,我毅然选择回家乡做一名孩子王。

锤炼技艺,提高素质。在走上讲台的那一刻,我就意识到:要想成为一名合格的教师,光凭热情还不够,还要与时俱进,紧跟教改的步伐,适应教改的需要。于是,我就虚心向有经验的老教师学习,主动听他们的课,真心请他们听评和指导我的教学。在与他们不计其数次的对话中,在各种教学技能的舞台上,不断锤炼着我的课堂教学能力,促进我健康地成长。

20xx年秋天,正当我在语文教学上得心应手时,领导要求我做专职英语教师,我欣然受命。由于镇上缺少英语教师,我还兼任了河西畈、张家咀、天堂寨三个教学点的英语课,每周要到这三个教学点送教两次。因为车辆稀少,天堂寨教学点就成了最远、最难的送教点,但无论刮风下雨,我硬是没有耽误一节课!记得有年冬天,天气非常冷,一路颠簸到天堂寨小学门口,手脚都冻麻木了,我心里满是委屈。可当我看见守候在校门口的孩子欢喜的朝我扑来时,心里顿时暖暖的,肚子里的怨气也消失了。这一幕到现在我还记忆犹新。

不是英语专业毕业的我,为了练好英语发音,反复观看《空中英语课堂》光盘,听英语磁带。为了上好英语课,只要是有听课培训的机会,我都不放过。学生们深深爱上了我的英语课,我校的英语教学水平也走在全县前列。英语话剧《小红帽》在全县比赛中荣获一等奖,我主讲的优质课《小学英语空中课堂》荣获省一等奖。

倾注爱心,孕育希望。有人说“教师职业,是一个良心买卖”。我觉得这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛。为了无愧于教师的良心,我始终保持一颗童心和爱心,用耐心和责任心对待学生,关注学困生和家庭困难学生。

z是一个单亲孩子,两岁时,狠心的妈妈就抛弃了她。失去母爱,家境困难的她在父亲不正确的教育方法下,形成了内向孤僻,不自信的性格。在一次作文中,她写下了这样的话语:“当我看到同学们和妈妈快乐地在一起时,多么希望看一眼妈妈,让我能在同学面前描述妈妈的模样……”李杏同学的真情流露,把我心底最柔软的东西唤醒了,我开始关注她,在生活上给她力所能及的帮助。在学习上我根据她的特长,让她担任语文科学习委员,安排一些她力所能及的事给她做,及时肯定和鼓励她所做的事,让她重新找回了自我,她的脸上露出了久违的微笑,她的眼神里充满了自信。看到女儿的变化,她那不善言辞的父亲紧紧握着我的手,感动得一句话也说不出来。

一个个成功的教育案例,让我看到了学生们可爱的笑脸,家长满意的笑容,让我充满了自豪和欣慰。

示范引领,共同进步。“一枝独放不是春,百花齐放春满园”。自我成长的经历告诉我:青年教师的成长对学校工作有多重要,作为学校分管教学的副校长在促进青年教师专业成长的道路上担子有多重。我校有11名青年教师,除了组织她们开展“结对帮扶”、“骨干引领”、“校际交流”等“传”、“帮”、“带”活动外,我经常去他们的课堂听课,指导她们提高教学技能。帮助他们精心设计教案,不厌其烦地陪着他们试讲、修改、完善每堂课。在大家的共同努力下,我校青年教师脱颖而出,在省、市、县级讲课,说课中取得了一次又一次的好成绩。青年教师朱欣荣讲课荣获省二等奖、说课获市一等奖,方智慧说课获市二等奖。在全县教学比武中又有黄小露等9名青年教师分获一、二等奖。

扎根山区,乐于奉献。在13年的从教生涯中,不管是在偏远的文家畈教学点,还是麒麟畈村小,到如今的镇中心小学,我一直默默无闻地工作着。身在乡村,我亲眼目睹了山村的贫瘠与落后,也切身领略了山区教师的酸甜与苦辣。一批批老同事走了,一批批新同事来了……亲朋好友都动员我调到更好的学校去,我曾犹豫过,也曾徘徊过。但想到条件虽苦,我们的学校却是片充满温情的乐土,是个团结奋进的集体;想到山里孩子的朴实和纯真,山里农民的憨厚和直率,在历经多少次心里挣扎之后,我仍然选择以大山为家,将自己的青春和智慧奉献给山区的教育事业。

阳光总在风雨后。一路走来,我努力地工作着,享受着我所挚爱的职业带来快乐,收获着辛勤汗水浇灌的累累硕果:我先后获得了“省级农村骨干教师”、市县骨干教师、市级英语学科带头人、县优秀教师、县两课先进个人等荣誉称号,能参加今天的会议也是领导对我工作的肯定和嘉奖。

各位领导,同行们,我没有惊天动地的事迹,只有教学生涯的琐碎和风雨兼程。背负领导的厚望和家长重托,我深感责任重大。我将充分发挥田罗名师、骨干教师的作用,积极示范,大胆引领,全身心投入到山区教育教学改革,为我县教育事业又好又快发展做出自己的贡献。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇二十

老师们,同学们:

大家好!

绽放着喜庆的笑脸,伴随着金秋的脚步,崭新的一个学年又开始了。首先谨让我代表第二中学全体教师,对新加入到我们这个大家庭的七年级新生表示热烈的欢迎!孩子们,来吧,第二中学正敞开温暖的怀抱喜迎你们的到来!

所有二中的学子们,我想对你们说:上帝给了每个人一份珍贵的礼物,那就是给你一次年轻的机会。青少年是崭新的,在你们的脑子里总会有那么多的新点子、新方法、新感受、新作品、新经验,新思维……;青少年是快乐而有作为的,在篮球场上大汗淋漓地奔跑吧,你们会成为是未来的奥运冠军;在作文课上文思飞扬吧,你们会成为新时期的又一位大文学家……不要觉得不可能,记住:心有多大,舞台就有多大!奋斗着、进取着——一切皆有可能!

同学们,今后的每一天,我们都会静静地看着你们,快乐地打造自己的明天,勇敢地开创你们的未来。记住:

希望属于你们,消极不属于你们,就算是遇上困难你们也一定要告诉自己“我能行!”

笑容属于你们,眼泪不属于你们,面对失败,你们会打出胜利的手势,潇洒地对它说一声“再见!”

智慧属于你们,空虚不属于你们,把握每一分、每一秒,你们与未来来个美丽的约定。

一个崭新的新学期又在你们的面前了,这是你们生命中的一个起点,一个小站,如今起航的笛声已经拉响,同学们,现在请你们大声地回答我:

新的一个学年——信心准备好了吗?

追梦的旅途上——执着准备好了吗?

艰辛的学习生活中——努力准备好了吗?

面对前面一个又一个困境挫折时——彼此的鼓励准备好了吗?

在二中生活学习的每一天——快乐准备好了吗?

大家的回答非常坚定,这很好!这才是真正的二中学子的风采!我为你们喝彩!

“没有规矩,不成方圆”,第二中学是我们同学快乐的大家园,但国有国法,校有校规。良好的纪律约束是我们每一位学子能够快乐学习的保障。在这里,我谨代表学校给同学们提几点希望和要求:

首先,在行为礼仪方面,要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从各位老师的教导,认真听讲、遵守纪律,不打架不骂人,在任何时候都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。

最重要的是争当勤奋学习的好学生。刻苦学习将是我们初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我们去攻克。马克思说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”我们要改被动学习为主动学习,像六十多年前的抗日的八路军战士一样无坚不摧,用自己的汗水和智慧推开理想之门。目前我们正处于积累知识的黄金时期,须知“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。学习是清苦的,也没有任何捷径可循。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。

我国著名数学家华罗庚说:聪明出于勤奋,天才在于积累。意大利著名画家达·芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的'体会却有着惊人的相似。

这样的学生,才能走向明天的成功;这样的校园,才是充满活力的校园。

我的发言完毕,谢谢。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇二十一

我代表数学组把我们数学教师的课堂教学和教学成绩,向各位领导,老师作以汇报。

xx初中数学教研组是一个团结协作、积极向上,勤奋好学、教研气氛浓厚的教学集体。从实施学讲计划以来,我校数学教研组以“学讲方式”为契机,以新课程理念为导向,以促进每个学生发展为目标,以解决数学课堂教学的各种实际问题为任务,立足校本,在课程改革的浪潮中,一路走来,接受着诸多的冲击与洗礼。在此期间,我们有过成功的体验,也有颇多问题的困惑。两年来,教师的知识观、质量观发生了巨大的变化,由原来只注重知识的传授转到注重知识生成内化、知识应用和能力培养教育,由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性;由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成,学生已基本形成探索性学习方式,养成独立思考,勇于探索的精神。学生在学习的过程中,不但学会了独立思考和自主探索,懂得了如何与他人合作、交流,还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养,创造力得到了充分的发挥。与此同时,新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的思考,下面就具体谈谈课改几年来的收获。

不够时又占用课外时间给学生补。然而学生根本没有思考的时间,对教师所讲内容的理解也就一知半解。教师讲的再多又有什么作用呢?学讲计划要求把课堂还给学生,使学生成为课堂的主人。然而,有很多教师仍然唯恐讲的不够;还有一些教师在现代化教学用具的掩盖下继续着“满堂灌”。结果造成教师教得十分辛苦,学生学的异常辛苦,教学效果依然不佳。对此我们数学组经过漫长的摸索,由简单的模仿,到把学讲理念带进课堂,形成了我们自己的特色,教学环节加以修改,从机械的六步模仿,改变为复习旧知 情境创设 引入新知 例题精讲 质疑拓展 检测反馈 小结思考 ,课堂活动中我们主要抓好五个多即多看、多想、多做、多说、多议。下面我结合我们数学组的优秀教师的体会和我不成熟的看法。

“看”是获得数学知识必要的前提,要给学生足够的观察机会,不断提高学生的观察品质。如在教学“年、月、日”时,要求学生带来一些挂历,然后将连续几年的挂历挂在教室里,上课开始就让学生按要求去看这些挂历。同学们饶有兴趣地看完后很快得出该教学的基本内容,教学效果特别好。在教学“三视图”时,让学生把事先准备的物体摆在桌子上,要求他们在不同的角度(走出座位)观察这些物体的形状。同学们饶有兴趣的互相看看,并进行交流意见。这样学生很快地就能掌握本节课要学的知识,教学效果特别良好。

系,通过观察,许多学生就能够发现当圆心在圆周角的一条边上,同一弧所对的圆周角相等,同一弧所对的圆周角比圆心角小。然后让学生先猜想,再证明同一弧所对的圆周角和圆心角的关系,教学效果就很好。

教学中最重要的是让学生有思考的机会,思考可以激发学生学习的兴趣。如“三角形内角和”的引入部分,我先要求学生拿出自己预先准备的三个不同的三角形(直角、锐角和钝角三角形),各自用量角器量出每个三角形中三个角的度数,然后分别请几个学生报出不同三角形的两个角的度数,我当即说出第三个角的度数。一开始,有几位同学还不服气,认为可能是巧合,又举例说了几个,都被我一一猜对了,这时学生都感到惊奇,教师的答案怎么和他们量出的答案会一致的。“探个究竟”的兴趣因此油然而生。

思考可以使学生的脑海中形成印象。如学习“面积单位”后,让学生闭上眼睛,想想“1平方厘米在脑海中究竟有多大?”其目的就是让“1平方厘米”的实际大小在学生头脑中形成准确的表象,并牢牢地贮存起来。学习了平面几何图形和几何体后,让学生闭上眼睛想想。它们的形状各是怎样的,有何特点?使学生头脑中形成准确的表象并牢牢地贮藏起来。

忆牢固,而且运用自如。教材中安排的“量一量”“剪一剪”“拼一拼”“画一画”等环节,教师一定要安排学生去做,绝不能图省事、省时而忽视这个环节。数学实验手册的出现说明了数学实验的重要性。 多做可以加深对抽象问题的理解,化难为易。例如空间里的平行、垂直关系。对于初一的学生,缺乏立体空间概念。于是在上课时,我们让学生带来硬纸板、剪刀、浆糊等工具,亲自动手做一个长方体或正方体作为模型。利用这个立体模型,来讲授立体空间中线与线、面与面以及线与面的平等、垂直关系,学生轻而易举就掌握了这些抽象难懂的知识。

语言是思维的载体,是头脑中思维的外化。应试教育下的教学是教师的“一言堂”。教师唯恐学生的发言耽误了教学时间。但是堵住学生的嘴巴,无疑就是束缚了学生的思维。因此,数学课堂教学中应让每个同学都有口头表达的机会。学生说说公式的由来、计算的原理、思路的过程等等。这也是给学生多了思考的过程,对学习能够起到事半功倍的作用。例如:当教学完菱形、正方形的面积后,引导学生及时总结并说出对角线互相垂直的任意四边形面积求法。这样当学生们在遇到对角线互相垂直的梯形时就很容易求出它的面积了。这些不仅有利于知识的巩固,更有利于思维的激活和发展。

通过学生议论学生可以集思广益,发现规律和总结结论,这需要我们教师设置一些有开放性的问题。还要提供给学生交流机会。新课程提倡生生互动,师生互动。学生畅所欲言,各抒已见, 通过议一议可以让相互取长补短。

另外,我们数学组认真抓好一周一练。周周练是我们学校的法宝,为此,我们学校专门成立了数学命题小组,每个年级有2人负责周练试卷,然后教务处负责审核,周练抓的是基础,面向全体学生,以便大面积提高教学质量,同时也要抓好优生。

由于数学教研组工作扎扎实实,勇于探索,在实践中取得了一定的成效,每一位教师参加教育教研已经成为了自己自觉的行为,在学校的各项工作中发挥着巨大的作用,教学成绩名列前茅,使xx中学的数学迈上了一个新台阶。借此机会,我代表我自己感谢我们的数学教师,工作任劳任怨,从不推辞,使我们数学教学工作有效开展。

xx数学组教师:xxx 年 月 日

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇二十二

同学们:

大家下午好!

今天我们在这里隆重召开勤学奖学金颁奖大会,旨在表彰与激励。

首先,我代表老师们向受到表彰的同学表示祝贺!你们是发奋学习、勇于拼搏的正中学子的代表,正是你们自身坚强的意志和可贵的品质,才使你们在激烈的竞争中脱颖而出,成为受学校表彰的同学,体验奋斗的乐趣,感受成功的喜悦,但成功只能说明过去,代表昨天。同学们,你们这点成绩,只是万里长征迈出了第一步,因此,我希望你们务必要摆正心态,在新的征途上再接再厉,戒骄戒躁,既要有“一览众山小”的豪迈气概,更要有“山外青山楼外楼”的清醒头脑,积极寻找差距,改进和完善自己,再攀知识的高峰。

其次,我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿!希望你们见贤思齐,要有“天生我材必有用”的思想,努力学习,永不言败。发现自己,发展自己,超越自己。相信勤能补拙,拿出“磨杵成针”的决心,积极行动起来。祝愿你们在未来的日子里,同样能跻身于受奖者的行列,品尝成功的甘美。

好的发展离不开好的教育,好的教育离不开好的学校。正中就是你发展所依靠的好学校。近两千年风雨浸润,积淀下沉沉履步,近两千年峥嵘岁月,抒写出精彩华章。尤其是近代以来的1间,历代正中人的拓荒播种,已使这里成为一片沃土;历代正中人的锲而不舍,已使这里成为人才的摇篮;现在的正定中学已经成为河北教育璀璨的明珠。一百一十二个年轮叠加,昭示着前辈们的辛勤与业绩,也召唤着后来者的传承与创新。我们在摸索中前行,在实践中验证,最终形成了正中教学精神和具有自我特色的教育理念。

我们正定中学的教育,关注人品、爱心和责任心的培养。在正定府中学堂时期,学校作为礼堂的大成殿两侧书有楹联“恒山以山川险阻为雄定有伟人艰苦林泉传绝业,燕赵多慷慨悲歌之士更fan烦贤守开通风气济时危”,从那时起,求知与探索、责任与担当、爱人与爱国便凝聚在这千年传承的文脉中。求知的欲望和探索的精神成为正中人的品质,责任与担当成为正中人的人生哲学,明德笃学、强身报国成为正中人的不懈追求,追求卓越是正中人一生要走的路。追求卓越需要舍我其谁的责任与担当意识。

作为正中学生要有正义感,要树立正确的荣辱观。我们要以热爱学校、热爱班级为荣,以损害学校、危害班级为耻;以崇尚科学、拼搏人生为荣,以愚昧无知、游戏人生为耻;以刻苦学习、合作探究为荣,以无心向学、自私自利为耻;以诚实守信、言行一致为荣,以弄虚作假、作弊违纪为耻;以尊师重教、团结互助为荣,以不敬不孝、拉帮结派为耻;以爱护公物、勤俭节约为荣,以破坏公物、铺张浪费为耻;以自尊自爱、仪表整洁为荣,以自轻自负、奇装异服为耻;以严于律己、吃苦耐劳为荣,以扰乱秩序、好逸恶劳为耻。

作为正中的学生要练就良好的心理素质和健康身体。为提高心理素质,提高社会适应能力,学校开设了心理课程。我校的心理课程遵循“体验——感悟——成长”的模式,设置活动情景,让同学们在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。同时辅以心理拓展训练、团体心理辅导、团体心理讲座、个人心理咨询、校长预约谈话,为大家的心理健康保驾护航。我们的校训中强调强身、报国。同学们要认真做好每日三操,以强健体魄,振奋精神,昂扬斗志。

作为正中的学生要注重学习兴趣、学习品质和学习能力的养成。兴趣是学习最好的老师,品质是学习最好的保障,能力是学习最终的成果。我们需要共同努力,提升学习兴趣,培养优良的学习品质,最终形成良好的学习能力,实现我们的办学目标——为提高国民素质助力,为学生终身发展奠基。

作为正中的学生,要注意练就自己的表达能力和交流能力。从高一年级开始,学校为大家开设了演讲模块的选修课程。演讲课程的开设基于社会需求,基于大家成长需要。旨在提高大家的语言表达能力、思维能力、辩才水平。希望同学们认真对待这门课程,为自己未来的发展奠定坚实的基础。

作为正中学生,要注重锻炼自己的的观察、体验和感悟能力。学校着力装配实验室的硬件设施,周末的实验室开放,相关的社团活动等为同学们提供了必要的设施和环境。我们鼓励大家在学习的过程中多动手、多实验,遇到问题多思考,学过之后多反思、多感悟。

作为正中学生,要注意练就自己的生活能力,尤其是生活习惯。每一个走出校门的正中人,都有这样一种认同:三年正中的生活给予我的生活能力,尤其是生活习惯,是我一生受之不尽的财富。习惯是有延展性的,好的生活习惯和较强的生活能力会延伸到今后的学习和工作当中,让我们游刃有余地应对各种困难。

作为正中的学生,要锻炼自己的创新思维和创新能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。社会要发展,国家要强大,就需要我们不断创新。这就要求我们从中学阶段开始,必须培养创新思维和创新能力。同学们要守护好“好奇”这颗创新意识的种子,在学习中,强化“质疑”这个创新行为的举措,优化“探索”这个创新学习的方法,这既是学校教育的责任,也是对正中优秀学生的要求。

正是基于此,我校为国家培养了一大批在各行各业取得很大成就的优秀人才,他们用自己的学识和才识为民族的振兴助力,为国家的发展增砖添瓦。

我们要做一个热爱祖国、忠诚人民的人。我们要向那些杰出的校友看齐,发奋学习文化知识,努力武装自己的头脑。以自己的才智为国家服务,为人民造福。

我们要成为乐观自信、勇于担当的人。我们要永远相信自己,用自信心喊出“我是最棒的!”我们要时刻告诉自己,我们的存在并不是单一的,我们肩上扛有责任;我们要永远提醒自己,成长就是内心在历练中逐渐强大。

我们要做一个不断探索、大胆创新的人。我们要用自己的成长向所有人证明:学习并不只是一种负担,更是一种快乐和责任,是一把开启未来美好生活的钥匙。我们要用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,将来以自己的成就来服务社会。

我们要做一个脚踏实地、顽强拼搏的人。在学习生活中,拒绝内心的好高骛远,以有序的生活节奏,饱满的精神状态,投入到漫长单调的奋斗过程中。因为,只有这样脚踏实地、顽强拼搏,才能从平凡走向卓越,并最终到达成功金字塔的顶端。

最新颁奖典礼教师代表发言稿(通用23篇)篇二十三

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的校友、老师、同学们:

大家下午好!

在第xx个教师节来临之际,我们欢聚在一起隆重集会,热烈庆祝八一中学xx周年华诞。

我谨代表全体老师向各位领导、各位来宾、各位校友的光临致以最热烈的欢迎和深深的敬意。

作为一位和八一中学一起成长起来的教师,我经历了八一中学在三十年奋斗历程中的一番番创业的艰辛,分享了八一中学在三十年奋斗历程中的一次次成功的喜悦!

忘不了师生一起拉着雪爬犁前往东大梁拉石板的火热场景;

忘不了师生一起前往八家户菜地运送积肥的浩浩荡荡大军;

忘不了师生一起在校园亲手栽下一棵棵树苗的欢快场面。

无论是在怎样的条件下,伟大的八一人都默默坚守在自己的岗位上,不抱怨、不骄傲,用自己辛勤的汗水浇灌着这块神圣的沃土,精心培育着每一个祖国的未来。正是凭借着一代又一代八一人的不懈努力,八一中学终于迎来了本属于她的辉煌,教育教学质量一年一个新台阶,学生德智体诸方面得到全面发展和提高,高考成绩一年一个新跨越,每年都为北大、清华等全国重点高校输送一大批优秀人才。

载风风雨雨,载沧桑巨变,xx年硕果累累。在xx年的办学历史上,一代又一代八一人秉承艰苦奋斗的优良传统,辛勤耕耘,努力工作,为社会各行各业培养了四万余名正在各自工作岗位上建功立业的优秀人才,为新疆乃至全国的社会经济的发展作出了巨大的贡献,这是我们几代八一人的骄傲!这是我们几代八一人的荣耀!

回顾过去,我们豪情满怀;

展望未来,我们信心百倍。

在今后的工作中,我们将遵循八一中学“弘本崇德睿智笃行”的校训,以饱满的工作热情,以建设现代化学校的责任感和使命感,把我校建设成为校园环境优美、师资力量雄厚、教育质量一流、教育特色鲜明、办学水平较高、在全疆乃至全国的示范高中名校。

我们坚信,有各位领导,来宾、校友和老师的关心和支持、八一中学的明天会更好,八一中学一定会在下一个xx年里迎来更加光辉灿烂的发展前景。

最后,祝大家节日快乐!

祝本次庆祝活动取得圆满成功!

谢谢大家!

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