优秀作文是作者用文字表达自己内心世界的窗口，能够拉近人与人之间的距离。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇一
1.晴天不肯去，只待雨淋头。成事莫说，覆水难收。
2.人无远虑，必有近忧。
3.小不忍，则乱大谋。《论语》。
4.少年不胡作妄为，大胆放肆，试问老年时哪来的题材话当年。
5.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
6.前事不忘，后事之师。
7.冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。
8.君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》。
9.天时不如地利，地利不如人和。
10.君子耻其言而过其行。《论语》。
11.吾生也有涯，而知也无涯——庄子。
12.一切有为法，应作如是观，方得坚固本心，任眼前千般景像都是虚幻，本心自巍然不动。
13.人生一世，草生一春。黑发不知勤学早，看看又是白头翁。
14.父慈而教。
17.言不过辞，动不过则。〔中〕王聘珍：《大戴礼记解诗》。
18.言顾行，行顾言。〔中〕《礼记·中庸》。
19.一言出口，驷不及舌。〔中〕《旧唐书·苏世长列传》。
20.不贵于无过，而贵于能改过。王守仁。
21.有花方酌酒，无月不登楼。三杯通大道，一醉解千愁。
22.山中有直树，世上无直人。自恨枝无叶，莫怨太阳偏。
23.亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
24.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
25.我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
27.奋于言者华，奋于行者代。〔中〕《孔子家语·三恕》。
28.大人者，言不必信，行不必果，惟义所在也。〔中〕《孟子·离娄下》。
29.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
30.近来学得乌龟法，得缩头时且缩头。惧法朝朝乐，欺公日日忧。
31.知之为知之，不知为不知之，是知也。
33.良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。
34.生别人的气,是拿别人犯的错来惩处自己.你认为值得吗？再说花两千快钱买一次教训,买一个朋友的真面目,也不算什么,记着以后交友要慎重!
35.志以天下为芬。
36.欲加之罪，何患无辞。
37.临行而思，临言而择。〔中〕王安石：《仁智》。
38.善气迎人，亲如弟兄，恶气迎人，害如戈兵。
39.请在珍惜的时候，好好去爱。在放手的时候，好好祝福。
40.不成熟男人的标志是可以为了理想壮烈的牺牲，成熟男人的标志的可以为了理想卑贱的活着。
41.莫道君行早，更有早行人。莫信直中直，须防仁不仁。
42.礼貌是儿童与青年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
43.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
44.塞翁失马，焉知非福。
45.项庄舞剑，意在沛公。
46.你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
47.成名之路多坎坷。
48.不迁怒，不贰过。《论语》。
49.人一能之，己百之；人十能之，己千之。《中庸》。
50.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐。
51.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《论语》。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇二
1、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧。护短心内非贤。
2、先义而后利者荣，先利而后义者辱。
3、路遥知马力，事久见人心。知己知彼，将心比心。
4、他山之石，可以攻玉。《诗经》。
5、因为多有智慧，就多有愁烦。加增知识的，就加增忧伤。
6、行，发于身加于人；言，发乎迩见乎远。韩愈：《省试颜子不贰过论》。
7、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
8、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》。
9、多鸣之猫，捕鼠必少。（俄罗斯谚语）。
10、一张巧嘴说百话，甜言入心，人人爱听，忠言逆耳，总有反感。在乎你的人，在敬你良言，敷衍你的人，才好话连。
11、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。
12、言有物，行有格。〔中〕《礼记·缁衣》。
13、危言危行，独立不问〔中〕苏轼：《杭州召还充郡状》。
14、人生似鸟同林宿，大限来时各自飞。人善被人欺，马善被人骑。
15、不以规矩，不能成方圆。
17、不降其志，不辱其身。
18、人为善，福虽未至，祸已远离。
19、言者志之苗苗，行者义之根。〔中〕白居易：《读张籍古乐府》。
20、易涨易退山溪水，易反易覆小人心。运去金成铁，时来铁似金，读书须用意，一字值千金。
21、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
22、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
24、言者无罪，闻者足戒。白居易。
25、忠言逆耳，太会伤人，实话实说，有点难听，一句良言劝，伤了有心人，一种真心话，会把真心验。
26、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。《论语》。
27、行必先人，言必后人。〔中〕王聘珍：《大戴礼记解话》。
28、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
29、只在河滩上沉思，永远得不到珍珠。
30、奋于言者华，奋于行者代。〔中〕《孔子家语·三恕》。
31、诱惑正直人行恶道的，必掉在自己的坑里。
32、家必自毁，而后人毁之。
33、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
34、小不忍，则乱大谋。《论语》。
35、在紧张的行动中间，言语不过是一口冷气。〔英〕莎士比亚：《麦克白》。
36、积金千两，不如明解经书。养子不教如养驴，养女不教如养猪。
37、如果你还爱他，你应该会希望他过得幸福快乐，希望他跟真正爱的.人在一起，绝不会阻止，你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已经不爱他了，而如果你不爱他，你又有什么资格指责他变心呢?爱不是占有，真正爱一个人是无法说出原因的，你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你。
38、庭前生瑞草，好事不如无。欲求生富贵，须下死工夫。
39、知之为知之，不知为不知之，是知也。
40、爱之不以道，适所以害之也。
41、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。
42、君子固穷，小人穷斯滥也。贫穷自在，富贵多忧。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇三
1、铁磨铁，磨出刃来。朋友相感，也是如此。
2、痴人畏妇，贤女敬夫。是非终日有，不听自然无。
3、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。
4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
5、有钱道真语，无钱语不真。不信但看筵中酒，杯杯先劝有钱人。
6、一张巧嘴说百话，甜言入心，人人爱听，忠言逆耳，总有反感。在乎你的人，在敬你良言，敷衍你的人，才好话连。
7、不吃苦中苦，难得甜上甜。
8、人生不满百，常怀千岁忧。今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。
9、与朋友交，言而有信。
10、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。
11、你不要一直不满人家，你应该一直。
12、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
13、马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。
14、黄金无假，阿魏无真。客来主不顾，应恐是痴人。
15、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》。
16、我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
17、言者志之苗苗，行者义之根。〔中〕白居易：《读张籍古乐府》。
18、三思而后行。《论语》。
19、相近的邻舍，强如远方的弟兄。
20、人不知而不愠，不亦君子乎？
21、凡是行为善良与高贵的人，定能因之而担当患难。
22、居其位，无其言，君子耻之：有其言，无其行，君子耻之。〔中〕《礼记·杂记下》。
24、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》。
25、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。
26、言行相诡，不祥莫大焉。〔中〕《吕氏春秋·淫辞》。
27、辅车相依，唇亡齿寒。《左传》。
28、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病，立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。
29、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
30、与人不求备，检身若不及。
31、亲仁善邻，国之宝也。
32、酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人。
33、平生莫作皱眉事，世上应无切齿人。士者国之宝，儒为席上珍。
34、深山毕竟藏猛虎，大海终须纳细流。惜花须检点，爱月不梳头。
35、礼貌使礼貌的`人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人喜悦。
36、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
37、请在珍惜的时候，好好去爱。在放手的时候，好好祝福。
38、因为人，不懂得珍惜，一些话说多了，他不会觉得中听，只会觉得逆耳。所以，爱一个人最好的办法，不去怀疑，不去干扰对方正常人际关系，给彼此一点空间。
39、义者，心之养也；利者，体之养也。董仲舒。
40、前事不忘，后事之师。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇四
1、人情似纸张张薄，世事如棋局局新。山中也有千年树，世上难逢百岁人。
2、这个世间只有圆滑，没有圆满的'。
3、愚蒙人是话都信，通达人处处谨慎。
4、动人以行不以言。〔中〕《晋书·中宗元帝肃宗明缔记》。
5、冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。
6、相逢好似初相识，到老终无怨恨心。近水知鱼性，近山识鸟音。
7、知足常足，终身不辱。知止常止，终身不耻。
8、人无远虑，必有近忧。知我者为我心忧，不知我者谓我何求。
9、道院迎仙客，书堂隐相儒。庭栽栖凤竹，池养化龙鱼。
10、一字不可轻与人，一言不可轻许人，一笑不可轻假人。〔中〕薛瑄：《读书录》。
11、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。
12、躬自厚而薄责于人。《论语》。
13、君子固穷，小人穷斯滥也。贫穷自在，富贵多忧。
14、聪明人的心得知识，智慧人的耳求知识。
15、有钱道真语，无钱语不真。不信但看筵中酒，杯杯先劝有钱人。
16、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何。
17、休别有鱼处，莫恋浅滩头。去时终须去，再三留不住。
18、动见臧否，言知利害。〔中〕王勃：《上刘右相书》。
19、挫折能增长经验，经验能丰富智慧。
20、谀言顺意而易悦，直言逆耳而触怒。
21、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
22、不以规矩，不能成方圆。
23、路逢险处难回避，事到头来不自由。药能医假病，酒不解真愁。
24、善学者，假人之长以补己之短。《吕氏春秋》。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇五
1、不要太虚荣，不要过于追求面子，那样很累，而且最终不会有好的效果。要坦坦荡荡，光明正大，内心才会舒服。可以虚构小说，不可以虚构人格。
2、如果什么事都拿不定主意，对任何事情的看法都人云亦云，你的人格独立性肯定差，将难以行走社会。可以听取别人意见，可以多了解有关信息，但一定要养成独立思考、自主决断的能力。
3、不可以用“实用主义”“一手交钱，一手交货”的心态对待交往。否则，你会成为孤家寡人。真诚、大度、理解、宽容，这些不仅仅是美好的词汇，更应该成为你人格和行为的内在构成。
4、在沟通当中建立和巩固的友谊，比靠吃喝、靠利用、靠江湖义气、靠玩得开心或兴趣相投等等结交的“情义”更可靠。
5、“水至清则无鱼，人至察则无徒”，对周围的人不要那么敏感，不要总是绷紧一根“阶级斗争”的弦。对待别人比对待自己宽容一些，对人的信任比怀疑和提防多一些，这不仅是交往的要旨，也是人生的意境。
6、对别人傲气，其实遮掩着自己心里没有底气。尊重别人，才是尊重自己。尊重别人的同时，已经充分体现了自尊、自信、自强、自重。
7、“临渊羡鱼，不如退而结网”。偶尔忌妒一下很正常，如果长期妒火中烧，很可能成为一个卑劣萎缩的小人！
8、怨气冲天、牢骚满腹，传递的是一种消极情绪，经常用这样的情绪去影响别人的人，是不会有亲和力和凝聚力。
9、良好的气质风度的确给人带来人格魅力，但那也是内在素质的外化，修身比其他任何都重要。
10、病态体格和亚健康正在吞噬你的活力。所以，你一定要锻炼身体。
11、经常熬夜到凌晨，是对生理和心理的.双重戕害。点到早上点半，是最佳睡眠时间。
12、能够“化敌为友”，可以让你的心胸和能力都上一个台阶。
14、经常不吃早餐、或者糊弄早餐，那么面如菜色、疲惫不堪、失眠健忘、注意力分散、郁闷焦虑等等，就一定会找上你。无论粮食还是果蔬，早为金，午为银，晚为铜，夜为铅。
15、自卑，是心灵的病毒。不要躲避压力，不要逃避挫折，不可能永远都是坦途。只有战胜今天压力，勇敢地面对挫折，才能为明天积累起宝贵的财富。记住：愈挫应愈勇，越战应越强！
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇六
我爱读书，更爱写作。学习之余，我就爱写写文章，写r就投稿。
敏是我的好朋友，在投稿之前，总要给她看看。其实不给她看都难，因为我们住同一个宿舍，用同一张课桌。每・篇文章，她看了，都要批上一通，尤其是一篇小说，她批得最厉害。她说的这篇小说，是我准备参赛的。那段时间我发表了好几篇“豆腐块”，但有不少人嗤之以鼻，说这些文章难登大雅之堂。我不服气，于是花两个晚上拼凑了一篇小说。原以为会得到她的赞赏，没想到被她批得一文不值。我虽然很不高兴，但内心还是认同她的观点的，因为这篇小说的很多情节都是从别的文章中摘抄的，故事的主题构架也是顺手牵羊而来。虽然如此，她让我重新构思，重新写作，我嘴上答应着，暗地里却把它寄到了一个杂志社，心想：等评上个大奖再找你理论。稿子寄出后，开始望眼欲穿的等待，所有奖项都公布后，还是不见我的名字，我泄气了，也彻底服了她。所幸的是她不知道我把这篇文章寄了出去，其他同学也同样不知道，这件尴尬的事情还是随着时光的流逝悄悄消失了。
但敏说的话，却时常在我的耳边响起：你不要老想着写小说，其实你完全可以发挥你的特长，写诗歌。你应该用你擅长的体裁去征服编辑，征服读者．而不是用弱项去做无用功。
就这样，我放弃了写像模像样的小说，开始专心致志地写诗歌。写了也不忙着投稿，而是晒上一段日子，请敏多看看。敏看后，认为不错，我才欣然寄给我所钟爱的报刊。你还别说，但凡敏首肯的，欣赏的，基本都能发表。截至目前，我已经在多家报刊上发表诗歌十多首了，这不能不感谢敏。(本站)有一天中午，敏得知我要写她的.故事，还没吃中饭就找到我，再三嘱咐不要写她，说她只是我的一个读者，一个同学，提点意见而已，没有什么值得炫耀的地方。她这样说，其实也是我想这样对自己说的：虽然发表了一些作品，也没什么值得炫耀的，唯一值得说的是遇到敏这个朋友，这个总给我挑毛病的朋友。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。这句至理明言，我再一次领悟到了它的真正内涵。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇七
1、你不同情跌倒的人的痛苦，在你遇难时也将没有朋友帮忙。
2、岁寒，然后知松柏之后雕也。
3、过而不能知，是不智也：知而不能改，是不勇也。
4、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧。护短心内非贤。
5、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。陆九渊。
6、与朋友交，言而有信。
7、言忠信，行笃敬。〔中〕《论语·卫灵公篇》。
8、不以一眚掩大德。《左传》。
9、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。
10、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
11、休别有鱼处，莫恋浅滩头。去时终须去，再三留不住。
12、摇牛奶必成奶油，扭鼻子必出血。照样，激动怒气必起争端。
13、敏而好学，不耻下问。
14、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。
15、山中有直树，世上无直人。自恨枝无叶，莫怨太阳偏。
16、结交须胜己，似我不如无。但看三五日，相见不如初。
17、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
18、小不忍，则乱大谋。《论语》。
19、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐。
20、有朋自远方来，不亦乐乎？－－孔子。
21、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。
22、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何。
23、动人以行不以言。〔中〕《晋书·中宗元帝肃宗明缔记》。
24、风吹不动泰山，雨打不弯青松。
25、月到十五光明少，人到中年万事休。儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
26、善学者，假人之长以补己之短。《吕氏春秋。
27、道院迎仙客，书堂隐相儒。庭栽栖凤竹，池养化龙鱼。
28、君子耻其言而过其行。《论语》。
29、好事不出门，恶事传千里。贼是小人，知过君子。
30、修辞立其诚。
31、已有的事，后必再有；已行的事，后必再行。
32、言不过辞，动不过则。〔中〕王聘珍：《大戴礼记解诗》。
33、两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针。相见易得好，久住难为人。
34、劲操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。
35、尺有所短，寸有所长。
36、近来学得乌龟法，得缩头时且缩头。惧法朝朝乐，欺公日日忧。
37、忠言逆耳，太会伤人，实话实说，有点难听，一句良言劝，伤了有心人，一种真心话，会把真心验。
38、不要指望，麻雀会飞得很高_劝人孝顺的名言_劝人向善的名言。高处的天空，那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！
39、他山之石，可以攻玉。《诗经》。
41、闹里有钱，静处安身。来如风雨，去似微尘。
42、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》。
43、愚昧人张嘴启争端，开口招鞭打。
44、只在河滩上沉思，永远得不到珍珠。
45、哀哀父母，生我劬劳。
46、请在珍惜的'时候，好好去爱。在放手的时候，好好祝福。
47、力微休负重，言轻莫劝人。无钱休入众，遭难莫寻亲。
48、不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。
49、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
50、当仁，不让于师。《论语》。
51、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈。
52、大不及行，可耻之甚。〔中〕薛瑄：《读书录》。
53、义者，心之养也；利者，体之养也。董仲舒。
54、谁都有缺点，有不足，有人指出，好好改正，何乐而不为呢，忠言逆耳，虽不讨喜，却能受益一生。
55、事父母，能竭其力。
56、善化不足，恶化有余。水太清则无鱼，人至察则无徒。
58、前事不忘，后事之师。
59、善气迎人，亲如弟兄，恶气迎人，害如戈兵。
60、茫茫四海人无数，哪个男儿是丈夫。白酒酿成缘好客，黄金散尽为收书。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇八
中国有句古话“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。所以教师们在对犯错误的学生一阵急风暴雨式的指责批评后，往往再加上一句“这都是为了你好”。
教育学专家孙云晓也曾说过：教育本就是十八般武艺，表扬批评奖励惩罚，什么都应该有。没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。因此，教育不能没有批评，没有惩罚。在教育的过程中，我们不应该忽视批评惩罚的作用。
一、批评学生前请先理好自己的情绪。
“学生犯了错误，教师当然会生气，批评他们也是应该的！”——这在大部分管理者看来是天经地义、无可辩驳的。
但有调查表明，学生的挫折感产生的主要或者直接原因就是源于管理者的批评。曾经受雇于美国钢铁大王恩〃卡耐基、年薪百万的职业经理人施考伯有一句名言：“世界上极易扼杀一个人雄心的就是他上司的批评。”
暴风骤雨般的批评固然会让管理者一方的情绪得到宣泄，但其实对双方来说，这是一场没有“赢家”的战斗，甚至会引发被批评一方的逆反心理，做出一些对双方都不利的消极对抗。所以设法让自己冷静下来，才是进行批评的一个很有效的方式。
那天，因为有位老师请假我带了她的课，连续上了三节课，身心本来就有点疲惫，当时教室里非常嘈杂，看着他们那肆无忌惮、大声说笑的样子就再也忍不住，铁青着脸敲响了讲桌，气愤的说：“李**、张**，你们还有没有一点自觉性？在课堂上就大声谈笑，每人写1000字的检查！”两名学生意识到了事情的严重性，老老实实地坐在那里，而眼里却流露出不服气的眼神。冷静下来，我也感觉有点后悔，这样处理是不是太草率了，但是老师的尊严让我无法改正过来。课堂马上安静下来，学生们埋头各顾各的，没有再讲话，但是我总觉得课堂上有点异样，感觉到我和学生的距离一下子疏远了很多。“虽然我当众批评他们，伤害了他们的自尊心，但是我是不会给他们道歉的，因为我是老师。”有了这种想法，我也就没再说什么，一节课就这样在沉闷的气氛中过去了。
后来，学生找到了我，向我承认错误，我忽然觉得自己的一种“藐小”，“师道尊严”和“客观公正”哪个更重要？我觉得自己同样应该向学生道歉，我说：“老师的态度不好，不应该不问青红皂白就乱发脾气。”两位学生听了很不好意思，向我保证以后会认真学习，并严格要求自己。
通过这件事，我明白了，用强制、生硬的方法去教育批评学生往往会起到相反的效果，那样只能把老师与学生之间的矛盾激化，让自己的课堂教学更难开展，只有心与心的交流才能感动学生。
二、批评学生时要在恰当的时间和场合，用中肯的语言。
心理学家认为“一个错误，一次批评”，对于学生实施惩罚批评应体现及时性原则，即发现学生犯了错误之后，及时进行批评惩罚，“对事不对人”才能起到较好的教育效果。在批评学生时，教育者经常犯的毛病就是在发现学生犯错误之后，将他以前犯的错误都翻出来，前后联系，越想越气，结果往往没有掌握好批评的力度，批评过度，对学生造成伤害。
现在的学生，面子思想严重，当有其他人在场时进行批评，哪怕是采用最温和的方式也很可能引起他的抵触情绪，教师要尽量不要当众责备学生，让学生有台阶下，让学生感受到教师在尊重他的人格，事后再去教育学生定会收到事半功倍的效果。所以通常情况下，最好不在公开场合进行批评。
批评教育时，语言应亲切，中肯中听。像朋友一样坦诚，像父母一样慈祥，唤起情感共鸣，清除防范心理，使心与心相通，让情与情交融。既要严格管理，又要关心人、理解人、尊重人；既要加强思想教育，又要耐心说服，讲清道理。
三、批评时要用适当的方式。
在批评教育时，力求点到即止，留有余地，给学生一个自我批评、自我教育的机会。这样学生既易于接受，又对老师的宽容产生一种负疚感，从而有利于不断鞭策自己，尽量少犯或不犯错误。
自习课上，教室里静悄悄的，只听见写字的“沙沙声”，突然发现一个学生正在做手工，我立刻“怒发冲冠”，便想立刻将其训斥一番，给他点颜色看看。但转念一想,这样会打破全班的学习气氛,影响全体同学的学习,并且还会严重伤害他的自尊心。于是，我轻轻地走到那个学生背后，不露声色地看着他，足足有五分钟之久。忽然，那个学生也看到了我，由于突然，吓得他浑身一抖，手中的东西差一点儿掉在地上，我微笑着看着他，看着他把东西放进桌斗里，继续做题，之后我悄悄地离开了教室。
第二天早上，在我到学校之前，他的作业已平平整整的放在了我的办公桌上，这次的作业是他入班以来最好的一次：卷面整洁，没有了原来的勾勾划划，答题规范，条理清晰。我在他的作业上写下这样的批语：“你的作业卷面整洁，书写清楚，答题规范，很好！希望你今后再接再厉，持之以恒！”只字未提昨天的事，有的只是对他的鼓励和期望。课前作业已发到他的手里，到上课的时候，我并没正眼看他，而是偷偷地观察，发现他不再像原来那样上课总是低着头，再没有原来的小动作，我暗自高兴。以后每次看他的作业，我就根据实际情况写上鼓励性批语，以其特有的形式，在独特的“两人世界”里架起理解的桥梁。现在看来，当初的“沉默”不失为一种好的教育方法。
四、批评后要给予真诚的关注。
批评只是教育的一种手段，批评的目的是为了让受批评者能够认清错误的危害和实。
质，帮助学生寻求找到改正缺点的方法和途径。所以批评不是教育的结束，而是教育的开始。批评后，应留心观察学生的表情和生活习惯有何变化，做到批评教育与关怀爱护相结合。
中学生的早恋问题，被列为影响学生学习的主要因素之一，很多学校都当作重点德育工作来抓。这是一个非常敏感的话题，同样又是一件棘手的事情，如果处理不好会影响学生一生的前途命运。遇到这类问题时，我们班主任要有冷静的头脑，平和的心态，宽广的胸怀，育人的责任。
晚上7点，我到教室，少了一个男生和一个女生，又是他俩，这已不是第一次了。我顿时火冒三丈，同时又有点担心，所以立刻去找他们。终于，我发现他们两个正在一间空教室里聊天，我想立刻破门而入，批评教育一顿，但是转念一想：不行，简单的说服教育，或者急风暴雨式的批评恐怕不能奏效。怎么办呢？忽然想起自己读过一篇文章《初恋是一枚青橄榄》。我马上回办公室把这篇文章打印出来，然后回到他们所在的教室。我轻轻地把门打开，悄悄地走到他们面前，他俩一怔，对我的到来感到万分惊讶！我说：“李**是我们班的才女，我今天读了一篇文章觉得非常好，想请她改编一下，周日开班会的时候我想用一下。”其余的话我再没多说一句，就走出了教室。第二天，女同学拿着文章来找我，我又说，“我这恰好有一枚青橄榄，你想尝一尝它的味道，用亲身体会来验证文章中所说的感觉吗？”她说，“老师，我明白您的意思，其实我和他之间没什么，只是快要期末考试了，觉得有些紧张，找个人谈谈心。你可能会说为什么不找个女生谈心，老师，你的高中时代有没有什么心情或秘密其实并不愿意和女同学交流，而觉得男生的大气更能理解自己？”我点点头，“你是个聪明的孩子，相信你知道怎么处理好同学关系。老师也理解你，希望你以后能把老师当作自己的知心朋友。”我知道没有必要再在这件事上纠缠下去，但是我在以后的日子里更多留意她情绪上的波动，并及时找她谈心交流。因为有了我这个知心朋友，她和那个男同学的交流自然就少了。
人非圣贤，孰能无过？批评作为思想教育的一种重要方式是必不可少的。但批评要建立在对学生充分宽容、信任、尊重、理解的基础上，集中体现出一个“爱”字。那么批评也可以是“美丽”的，忠言也可以是“顺耳的”！
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇九
窗外细雨绵绵地下着，雨滴映着雨丝发出优美的旋律。在这雨打屋檐声中，我的思想随着它一直飘向记忆的深处，寻求着生命的美好、快乐之处。
从窗内向窗外的世界望去，雨滴一滴一滴地打在田野中上，发出快乐的声音。细雨像一个个活泼的音符，在初春的田野上跳跃着，滋润着着百废待兴的大自然，给这毫无生气的大自然以生命的气息，成为唤醒生命的使者。
在这优美的景色之中，我走出房门，来到这雨中的世界。我撑着一把雨伞，走在这宁静的乡间小道上，感受着生命的气息。细雨蒙蒙，它与雾霭互相交映，给这小道以朦胧感，给以神秘感。走在其中，心中充满着好奇，一直想走下，想探寻自然地神秘之处，想探寻生命的美好之处。
我缓慢地前行着，一边行走，一边欣赏着这美丽的景色，被大自然的奇妙所折服。
雨持续下着，我也一直走着。眼前的一切都是如此的美丽，我不知应该欣赏什么。在不经意间，我看见小草在细雨的滋润之下，努力摆脱泥土的束缚，努力吸收着自然地灵气，努力向上生长着，不想被时代所淘汰。它用尽自己吸收的能力，在雨丝的陪伴下努力向上生长，终于摆脱了它头上的泥土，终于看见了这美丽的光，终于实现了自己的愿望。在阳光下，它与雨滴一起，一闪一闪，像珍珠的光芒，绝无仅有，像在世界炫耀它的到来。
离开了小草，我继续向前行，我相信在前面的世界一定会更加美丽，一定会让我更能感受到生命的美丽之处。我一边行走着，一边寻找着。在一刹那之间，我看见了花朵在雨滴的滋润下，更加的娇艳美丽;花蕊在雨水的浇溉下更加含苞欲放，更有生命力;一滴滴雨点聚集在花叶上，远看闪烁出宝石的光芒，让你明白它的价值是无可替代的。在花的炫美之中，我明白了生命的价值是任何珠宝都不能比拟的。
欣赏了植物的美丽，我想动物也应该是很美丽的吧。在我想象着动物的美丽时，只听见青蛙毫不吝啬地向自然展示着它美丽的歌声;只看见鸟儿也为了迎接雨水而在天空中飞翔，展示自己的舞姿;又见小狗小猫们在雨中尽情嬉戏……这歌声、动态之美与这自然相互衬托，展现自然之美与生命的可爱之处。
雨还在下着，我感受到了生命的美丽与快乐，为了探索更多，我继续向前行!
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十
01、把每一天都当成生命完结前的最后一天，那么世界就会变得美丽到极点。
02、世间一切，冥冥之中自有安排，我只是习惯顺应，这样人生才不会过得辛苦。
03、根本不是同一个世界的人，除了瞻仰，根本无法触及。
04、因为从来都不给别人，所以才是最珍贵。
05、这个世界上，懂得用外表前骗人的骗子很多，会被外表欺骗的蠢货也很多。
06、特殊的人会吸引无数的普通人，而特殊的人只会被同样特殊的人吸引。
07、在爱情游戏里，喜怒被影响的最厉害的人，才是输家。你，是吗？
08、只有合作和互惠互利才是根本，硬碰硬，输的人必然是自以为是的你。
09、事实证明，败者永远是败者。你还在原地踏步，我已经甩了你好几条街。
10、放手，不代表不再爱，而是让她去拥有她想要的那一份爱罢了。
11、演技好的.人，如果在日常生活上还一直戴着面具，那是一件很恐怖的事。
12、不听话的人偶，就等于要失去线的支撑了，而没有线的人偶，只能摔得粉身碎骨哦。
13、觉得珍贵的东西就自己守护好，藏在心里自怨自艾是懦夫的行为。
14、渺小的人总喜欢放大自己的存在意义。
15、许多人做事出发点都是善意的，但是一厢情愿的善意并不一定讨人喜欢呐。
16、人就是这样，怀疑的种子一旦种下，那么必然生根发芽。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十一
1.我也知道，姥姥是为我好。忠言逆耳利于行。我真喜欢我这个爱啰嗦的姥姥。
3.良药苦口而利于病，忠言逆耳而利于行。
4.良药苦口，惟疾者能甘之;忠言逆耳，惟达者能受之。
5.忠言逆耳,同学们的批评听起来尖锐了些,但对你改正缺点是有好处的。
6.我不是没有劝告过他,只是忠言逆耳,他听不进去,我又有什么办法。
7.忠言逆耳利于行。就像疼痛提醒你哪里病变一样。
8.良药苦口，忠言逆耳，但逆耳之言往往是推动一个人前进的动力。
9.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。孔子。
10.玩笑谎言漫天飞。不过人就是喜欢听好话，忠言逆耳嘛。
11.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。民谚。
12.人们最不愿意倾听之事，往往是对其大有裨益之事，忠言逆耳。
13.当然，忠言逆耳，蒋先生完全听不进去，雷震反而被关进了监狱。
14.忠言逆耳，根本那是最需求忠告的人也总是最不喜爱它。
15.良药苦口利于病，忠言逆耳益于行。
16.这句话也许听了很伤心，不过或许就是这样。忠言逆耳不是么?
17.我们要认真处理好朋友之间的分歧和摩擦，忠言逆耳，我们要冷静分析，这样才不会失去朋友。
18.忠言于最需要时，最不被重视，忠言逆耳。
19.有时要服从，有时要批评;批评不比服从容易：忠言逆耳，照良心讲话的人没有好日子过。
20.秦相不管不顾就闯进了内宫,还振振有词:忠言逆耳。
21.回到家，我找妈妈诉苦，妈妈说：“姥姥都是为了你好，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”。
22.老师对同学们的批评教育是为同学们的将来着想，正所谓忠言逆耳啊。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十二
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”意思就是说：好的药虽然很苦，令人难以咽下，却可以治病；忠言可能和自己想法不同，却对自己有利。这个道理人人皆知，可要做到却十分困难。
唐太宗李世民任用贤才，其中有一位叫魏征的大臣，他敢于直言进谏，常常与唐太宗争得面红耳赤，气得唐太宗几次想将其杀死，但都忍下了。魏征死后，唐太宗十分伤心地说：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。今魏征逝，一鉴亡矣。”这种例子不仅在古代常有，现实生活中也有许多。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这是我对父亲的教诲的总结。
升到初一后，我与同学渐渐熟了。于是，父亲常在午饭后与我聊学校的事。在聊一些名列前茅并有些讨厌的女生时，我的反应非常大。父亲笑着对我说：“那是人家学习好，有资本呀。”“还有学习不好呢！”我急忙补充道。“那说明人家口才好，你说不过人家。”就这样，我被父亲干败了。“对了，”父亲补充道：有时间向她们问问是怎么学习的。“‘那帮老……’我在心中骂到。不久就将其抛到脑后。
我与父亲的最近的一次是在期末考试即将来到时进行的。父亲讲了我不足以帮助我复习，我不耐烦地答应了一声。父亲见我没听进去，便批评了我一顿。考前复习那几天，父亲放弃午睡的时间监督我学习，刚开始我还不太情愿，渐渐地，我开始投入到学习中去，觉得不能让父亲失望。在那期间，我还遇到了一个学习不错的小学同学，我想起了父亲说过的话，想她询问她是如何学习的，她爽快地告诉了我。就这样，我取得了全班第十的好成绩，并且数学全班第一。
走在回家的路上，风吹打着叶子，好似在为我鼓掌。父亲知道后，嘴角扬起了微笑，让我继续努力。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十三
1、亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
2、马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。
3、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。
4、贫居闹市无人问，富在深山有远亲。谁人背后无人说，哪个人前不说人。
5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《论语》。
6、路逢险处难回避，事到头来不自由。药能医假病，酒不解真愁。
7、人贫不语，水平不流。一家有女百家求，一马不行百马忧。
8、莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。相逢不饮空归去，洞口桃花也笑人。
9、苟利国家，不求富贵。——戴圣《礼记》。
10、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。《论语》。
11、成名之路多坎坷。
12、谁都有缺点，有不足，有人指出，好好改正，何乐而不为呢，忠言逆耳，虽不讨喜，却能受益一生。
13、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
14、不以我为德，反以我为仇。宁向直中取，不可曲中求。
15、竹篱茅舍风光好，道院僧堂终不如。命里有时终须有，命里无时莫强求。
16、痴人畏妇，贤女敬夫。是非终日有，不听自然无。
17、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。
18、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
19、好事不出门，恶事传千里。贼是小人，知过君子。
20、多鸣之猫，捕鼠必少。（俄罗斯谚语）。
21、夫妇和，而后家道成。
22、瘸子的脚，空存无用。
23、书生之论，可言而不可用也。〔中〕苏轼：《诸葛亮论》。
24、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。
25、失信不立。
27、易涨易退山溪水，易反易覆小人心。运去金成铁，时来铁似金，读书须用意，一字值千金。
28、相近的邻舍，强如远方的弟兄。
29、生活就像宋祖德的嘴，你永远都不知道下一个倒霉的会是谁。
30、红粉佳人休使老，风流浪子莫教贫。在家不会迎宾客，出外方知少主人。
31、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼。
32、已有的.事，后必再有；已行的事，后必再行。
33、金人也曾二缄问，谨言方能到慎行。〔中〕冯玉祥：《参谋长会议》。
34、志以天下为芬。
35、不精不诚，不能动人。
36、不怨天，不尤人。《论语》。
37、春天不忙，冬天无粮。
38、义者，心之养也；利者，体之养也。董仲舒。
39、轻言轻动之人，不可以与深计。〔中〕薛瑄：《读书录》。
40、才华是刀刃，勤奋是磨刀石。
41、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。薛瑄《读书录》卷十。
42、有花方酌酒，无月不登楼。三杯通大道，一醉解千愁。
43、铁磨铁，磨出刃来。朋友相感，也是如此。
44、愚昧人张嘴启争端，开口招鞭打。
45、凡是行为善良与高贵的人，定能因之而担当患难。
46、忠言逆耳，太会伤人，实话实说，有点难听，一句良言劝，伤了有心人，一种真心话，会把真心验。
47、过而不能知，是不智也：知而不能改，是不勇也。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十四
3、身体是对的，不是这样做的；它的身体不正确，虽然不是。—孔子。
4、没有书。—“孟子在心里”
5、它不怕浮云，只有最高水平。王安舍。
7、我不是人民币，不能这样做，让每个人都喜欢它。
8、天兴师，绅士是自我完善的。—“周毅”
9、绅士使用人们互相长度—司马钱。
10、钱可以购买一个人的身体，但你不能改变一个人的爱。
11、绅士并不意识到知己—辛巴钱。
12、差异是千里。—“书”
13、明天，明天，明天多少！我明天在等，一切都很尴尬。文佳“明天歌”
14、世界熙熙攘攘的'世界福利—司马钱。
15、不要遭受贫穷，不安，不经济实惠。
16、我以为一个好的绅士不是教学，而不是教学生，而是教学生。叶胜涛。
17、好歌让人们继续发音，良好的教师一再。—“书籍和接受”
18、我们相信，教育是该国的基本调查。—陶兴智。
19、林源并不像网一样好。—淮南子。
20、张昌茴香志同志。—“历史陈世夏”
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十五
许、中听的话；所谓逆耳的话．是指那些挑剔、不中听．但却反映真实情况，有真知灼见，能促人晋醒的话。一般来说，顺耳的话rf着舒服，容易入耳，逆耳之言听着就不那么舒服，甚至有时还让你坐立不安．心生怒气。
社会中的每个人，又有谁能避得开逆耳之言呢?古人有云：。一人之耳目有限，思虑难周，非集思广益．难以求治。”这就要求人们要善于全面地听取各方面的意见，特别是逆耳之言。逆耳之言的可贵之处，在于它能帮人全面了解并掌握真实情况．克服在特定环境里容易形成的比较僵化的思想观念和思维定式，拓展解决问题的思路，从而有利于我们“兼听则明”，做出正确的决策。
古今中外历史上和现实生活中，不能倾听逆耳之忠言而吃。
大亏的人，实在数不胜数。
良药苦口利于病．忠言逆耳利于行，希望您听从樊将军的劝谏，勿自取祸。”
刘邦幅然悔悟，起身出官。
纵观历史，许多王朝的灭亡都与统治者听不进逆耳之言密。
切相关。
“安史之乱”使快浊大唐帝国由盛而衰并逐渐走向灭亡。这次事件的发动者安禄山之所以能够发动这场大的叛乱，其善于诌谏奉承之技?5功不可没。
安禄山起初只是范阳节度使手下的一员捉生将，一次偶然的机会，赢得了玄宗的重视。不久，官升乎卢节度使兼范阳节度使。在做官的过程中，安禄山逐渐明白了皇帝拥有至高无上的权力。只要赢得皇市的好感，便会平步青云，富贵双全。十是，他干方百汁，从各方面讨玄宗欢心，常以恢谐的口气对唐玄宗极尽阿诀奉承之能事，让唐玄宗异常高兴。
安禄山长得卜分肥胖，他腹垂过膝，曾自称腹重三百斤。
一次，么宗手指其腹问道：“你达胡人的肚子中装的是什么东西，如此之大广庸玄宗只是一种戏弄的话气，显然，这只是唐玄宗同他开的一个玩笑，但安禄山还是很机智幽默地回答道：“降下，我的腹中除了对限下的您城之外．没有其他东西了c”玄宗听丁他的话，高兴异常。
安禄[u干方百计地讨唐玄宗的欢心，于是，更加增加了唐。
玄宗对他的信任，并臣加倍封赏他，不断给他加官晋爵，从而。
为他拥兵自重、造反当皇帝铺平丁道路。即使在安禄山阴谋造反的前夕，有人提醒唐玄宗，窃玄宗还不以为然，他一直认为安禄山对他忠诚无二。直到安禄山在范阳真的举旗造反，率叛军—直打到了渲关，玄宗才如梦初醒，但为时已晚，最后连长安也呆不住了，只好带着摈al逃往西川躲避战乱。
诌议之徒，非常伪巧，他总是把自己的真实面目隐藏得很。
深，以长官的意志为是，你喜欢听什么话，即使全曲事实，他也说给你听，不管事情的真相是怎么回事。
喜听顺耳的话，这是人的天性，因为人们总认为顺耳的话，是对自己工作的赞许和肯定，是对自己的尊重和支持，而逆耳之言却与之正好相反。
但事实上井非如此，苟子曾经说：“馅谈我者，吾碱也。”苟子把馅媚奉承的人，看成是蓄意谋害白己的人。掐媚奉承之人总想要通过治媚之词，达到自己不可告人的险恶目的。
相比之下，逆耳之言虽不小听，但却中用。其一，逆耳之。
言中有真城，敢l4逆耳之言者通常为人坦诚，性格直爽．不会背后摘小动作。出就是说在逆耳之言的背后，有一颗正直、真诚的心c如果听他们直言，与他们交朋友，必使自己变得真诚起来n其二，逆耳之言能起到警示的作用。俗话说：“良药苦门利于病，忠言逆卑利于行”，顺耳之言，固然听着舒服，但不中用，兴许还是一个陷阱，诱人飘飘然。逆耳之言虽然刺耳、不中听，却能使人警醒。可见，善听逆耳之言，对一个人来说，不仅能拓展胸怀，而j“益、少犯错误、实施正确策略的重要方法。
六人有云：“兼听则明”。兼听，就是耍听取各方面的怠见。现实牛活中，我们最容易听到的是正面意见、好听的话、恭维的话。人们应时刻保持头脑清醒，要有海纳目川的胸怀，多听那些敢于讲逆耳之言、甚至唱反调的人的意见。只有如此，兼听才会成为可能。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十六
亲爱的，就算如你所说，一切都是真的，那很不幸咱遇人不淑。既然老天不厚，咱自己修福好了。
虽说人生短暂，又适逢路窄谷底，日子也会变得很漫长。在这段漫长的日子里，除了自省修身，还得用知识努力充实自己。以强于人的资本示人。
另外，人心经不住考验，世无完人，放大瑕疵看人，你会失去朋友。其实，都是发小嘛！该是知根知底的，原谅他包容他，你以前的付出才不至于白费。你已经付出那么多了，现在又不是付不起，只要他张得了口，就给他好了。
至于他财大气粗，下眼观人。那是他的事，咱钱不多，也吃的是自己挣得饭，没倚仗他吃一顿。他的为人你了熟于心，别沾他一丝一毫便宜就行。
至于她嫉妒你，就让她嫉妒得了，至少说明你还有被人可嫉妒的资本。人的优越感一旦不复存在，便会把仇记在超越他的人身上。没关系，让她心里煎熬去吧，这又于你有啥关系呢！
都是穷人家的孩子，现在日子好过了，得意自负也在所难免。逢人嘚瑟，浅薄而已。你也不必挂怀。再说如今人人兜里不差钱，个个日子过得滋润。你就满足他，让她吹，让她捧。安心做个听众好了。
虽然我心底以为你说的不全是胡嚼舌根，也绝不是空穴来风。孩提时代的过往早已没了记忆，眼观现在的作为，我挺同情你的.。但是，我还是要劝你，言语必须谨慎。把你的所思所想，特别是对人的评价，不要逢人便说。你真是个话唠子，和以前一样。过了不惑，知天命，直奔花甲而去，你怎么没一点改变呢？我真的是服了你了！
再次嘱咐你，话儿少说一点儿，事儿多做一点儿。省省唾沫去暖暖心，不然，别人会觉得你烂话匣子，搬弄是非，到头来你成了不仁不义的小人！
其实，不是我要拂你的意，你自己想想看，我们共同熟悉的abcd你都有微言，那你对我又有什么看法呢？难免让人疑心你心理健康不乐观！
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十七
当读完一本名著后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的忠言逆耳读后感，欢迎大家分享。
今天我读了一本书名叫《忠言逆耳利于行》，这本书里一个个精彩、感动、令人佩服的故事让我一点一点的品味着，让我久久都不能忘怀。
忠言往往都是我们最不喜欢听，最烦听的话，但是这些我们最不喜欢听，最烦听的话，往往都是最珍贵、最有价值的，对我们的成长也最有用。逆耳的忠言不仅可以帮助我们来反省自己的坏习惯，还能让我们保持优良的品质和良好的习惯，激发自己奋发向上。
我们大家每个人都不能保证我们自己所作所为都是最好的，我们如果天天都听到他人的称赞、表扬，那就会让我们骄傲、自满，我们就会越来越不求上进，自以为是。所以天天听到他人的赞扬，不一定是好的。其实啊，有了过错并不可怕，只要可以及时的去发现它，去改正它。可怕的是我们不愿意去倾听别人对我们提出的意见，因此从小错犯到了大错，从大错犯到了不可反悔。所以我们想要快快的进步，我们必须要接受他人反对自己的意见，才可以有进步。
我们那些听不惯的忠言，却非常利于我们的行动。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十八
良药苦口，忠言逆耳。这八个字每天都会在我的耳边响起。每天中午吃饭时老爸说的话总是让我感到不舒服，可是老爸经常做的苦瓜我却很爱吃。
“今天做的这道菜叫雪碧苦瓜，这可是费了我一晚上的工夫才做成的。这道菜吃起来清凉可口，专为小妮儿量身定做，希望你在听到别人的意见时不要再眼珠子冒火，手冒汗，什么也听不进去，动不动就甩胳膊走人。”听了老爸的话，想想自己平时一点也听不进别人观点的表现，觉得自己的确做得太草率了，太不顾及别人的感受了。赶紧夹起一片苦瓜，放到嘴里。嗯，果然清凉可口，伴着缕缕清香和淡淡的苦味。
“爸，好苦啊！你怎么什么也不加，就这么炒啊！”老爸笑了，说：“这叫清炒苦瓜，你尝一片，细细品味，它可香着呢！”老爸自信满满。我心想，“就吃一片吧！”慢慢品尝它的味道，果真如此，入口是苦，回味却香，丝丝缕缕，清爽宜人。“太好吃了。”我情不自禁地说。老爸这时又说话了：“这就叫良药苦口利于病……”嗨，又是一顿说教，不太入耳，细品如苦瓜，清香在后。
老爸说，他每天变着法子做苦瓜，就是希望我能从中悟出一些人生的道理，对我的成长有所帮助。原来，老爸也是一片良苦用心啊！
苦瓜苦口，忠言逆耳。我想，我能吃得了苦瓜，也能听得进去逆耳忠言，因为逆耳忠言助我行。
不逆耳的忠言初二范文（19篇）篇十九
生活更像一条鞭子，奋力抽打着我们这些烈马。我们用驰骋释放生命，也用驰骋到达梦想的终站。
——题记。
我不是在优越的环境中长大，也无从小就被寄予厚望、尽受夸赞，更没有谁要求我必须得发展成某个领域的佼佼者。但确定在很长的时间，我在排斥与贬低中极力想突破自我。
在那些日子，他一句句逆耳的话总在我耳边回旋。我怨恨，我委屈，我愤怒，但却欲语无泪。我咬紧牙关，决心必须要坚持下去，誓不言败。最终，付出的汗水有了收获，成绩上升了。之后，我才明白父亲的逆耳忠言是不期望我止步不前，而是想我拥有瀑布般奔流不息的力量，这就是“爱之深，责之切”。
在学校中，我也常不时受到教师的一两句逆耳之言。当我苦咽学习这碗饭却实在吃不完时，教师说，倘若我再这样下去，成不了什么气候。又或是在我骄傲自大时，教师总不忘给我敲几下警钟，暗斥我唯有不断努力，才会有永远的成就。
此刻，回想起当初，如果不是他们那令我刺耳却又催我奋进的话语，我能一点点纠正自我的缺点，既而一步步踏上通往梦想的道路吗？我想，我是不能的。
“感激你们，感激你们的逆耳忠言，拥有它，人生路上，我将积蓄最充分的能量。”