个人简历还需要注重格式和语法的正确性,以确保整体的专业度和可读性。如果你想了解如何写一份出色的个人简历,不妨参考以下范文,看看别人是如何突出优势的。
小学生简历(实用14篇)篇一
姓名:
出生日期:20xx年xx月xx日
就读学校:
身份证号:
性别:女。
户籍:
现居住地:
学习努力,成绩基本稳定在班级中上水平,作业认真,业余时间能自觉完成一些课外习题。
为人善良、聪明、在校团结同学,作为小队长可以让同学和睦相处,家中尊老爱幼,主动为父母分担家务,照顾妹妹,兴趣广泛,性格开朗活泼。
父亲:
现居住地:
工作单位:
联系方式:
母亲:
现居住地:
工作单位:
联系方式:
小学生简历(实用14篇)篇二
我擅长英语,在各类英语竞赛中取得了理想的成绩,英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好,比如绘画、看书、演讲等。
我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折,我都不会被打败,我会用自己的`行动去战胜它们,坎坷只会让我更加勇往直前!
衷心感谢老师对我自荐信的阅读。
此致
敬礼
自荐人:xx小学xx班xx。
20xx年x月x日。
小学生简历(实用14篇)篇三
我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”
小学生简历(实用14篇)篇四
尊敬的xx中学招生领导:
您好!
我叫xxx,是来自于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。今天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。
我酷爱写作,在第xx届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖,天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖,南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖,“好书伴我成长”中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴,xx年顺利通过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。我喜爱朗诵,在南开第xx届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国,我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。谢谢!
此致
敬礼!
自荐人:xxx。
20xx年x月x日。
小学生简历(实用14篇)篇五
姓名:
性别:女。
出生日期:x年9月
身高:xxxcm。
户籍:北京市海淀区。
就读学校:附属小学。
家庭地址:海淀区学院南路号。
电话:136(父亲—)136(母亲--)。
x年9月至今就读于附属小学。
成绩班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
1.x年2月—x年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2.x年7月—至今,于附小参加每周一次的奥数学习。
3.x年9月—至今,于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4.x年初至今,于附中培训中心进行综合素质学习。
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。
父亲:国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。
母亲:北京xx中学在职教师。
小学生简历(实用14篇)篇六
我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等小升初自我评价范文小升初自我评价范文。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。
我还有很多兴趣爱好,比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中,我最喜欢下围棋,因为它让我善于思考,沉着冷静,同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书等等。
时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位五年级的学生,马上就要离开我的母校我非常感谢我的老师和同学,同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习,我会更加努力,我一定会做得比现在更好!
小学生简历(实用14篇)篇七
姓名:
性别:女。
出生日期:
身高:160cm。
户籍:
就读学校:xx附属小学。
家庭地址:
电话:
20xx年9月至今就读于xx附属小学。
班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
数学、英语、语文、计算机。
积极乐观,热心帮助同学、良好的'人际关系、学习有自制力。
兴趣广泛,做事认真踏实、尊重师长。
1.20xx年2月—20xx年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。
2.20xx年7月—至今,于xx附小参加每周一次的奥数学习。
3.20xx年9月—至今,于xx中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4.20xx年初至今,于xx附中培训中心进行综合素质学习。
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。
父亲:国际职业培训师。
母亲:
文档为doc格式。
小学生简历(实用14篇)篇八
以下就为大家提供两则小学生的自我评价,两个性别任大家参考,请欣赏。
1、我是一个活泼开朗的男孩,喜欢和同学一起玩,喜欢和同学打交道。我上课认真听讲,不作小动作。就是上课有时要开小差。我最喜欢运动了,特别是打篮球和乒乓球。我也很喜欢看漫画书,如:乌龙院,龙珠,机器猫,等等。我也喜欢看一些科学有关的书,如《十万个为什么》,《动物世界》之类的书,我的缺点是不爱劳动,粗心,我会改正的。在下学期我决心,一定要成为老师的助手。
例外,我也要努力,要进步。我要成为老师的得力助手。成为一个优秀的学生。
文档为doc格式。
小学生简历(实用14篇)篇九
制作思路:
简历制作的总体原则是:客观、简朴大方、不冗长。
制作简历的目的就是简单介绍孩子情况、在校表现和历年获奖情况,家长切勿将感情色彩加入简历,这样会给拥有评判标准的`中学老师以“王婆卖瓜——自卖自夸”的感觉。
关键成分:
从内容构成角度看,证书是简历的重中之重,将各种竞赛按照竞赛的公信力和获奖名次排列下来,同时加注必要的说明即可,切忌冗长;接着可以介绍学生特长、爱好、优点、自主能力和思想品德等,让学校可以直观看到,孩子不仅有优秀的成绩,还有很强的可塑性。
特别注意:
2.奖项的罗列与说明要有明显的主次区分,不能全部奖项均详细描写;。
5.简历也可选择个性化的手写版本,但均需注意一条:不能在简历上涂改,让面试老师看出多次加减内容的痕迹。
小学生简历(实用14篇)篇十
出生年月:20xx年10月02日。
身份证号:***0023665。
现在就读于:太原市万柏林实验小学。
报考志愿:太原市第一外国语学校。
自我介绍。
我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部,外语、科学、品德课代表,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。
小学生简历(实用14篇)篇十一
我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
小学生简历(实用14篇)篇十二
姓名。
年龄。
学校班级。
职务。
学习成绩。
获奖状况。
先介绍自己的一些基本资料比如名字年龄,然后写写你的事迹。写爱好,荣誉,事迹,品质,不要过分提高自己的知名度,要有切合实际的谦虚。
那就要看你的简历是要用笔写的还是要用打印机打印。
个人资料:
姓名:政治面貌:
性别:学历:
年龄:系别:
民族:专业:
藉贯:健康状况:
知识结构:
主修课:
实习:
主要社会工作:
小学:班劳动委员、班长。
兴趣与特长:
喜爱文体活动、热爱自然科学。
小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。
喜爱什么运动,个人荣誉:
小学:xxx优秀学生。xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。xxx英语竞赛三等奖。
主要优点:
有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。
有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同作战。
自我评价。
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
小学生简历(实用14篇)篇十三
简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象,包括资历与能力的书面表述,对于学生来说,是必不可少的一种应用文。
简历核心内容。
编辑认为的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好,因为学校只从中筛选这些重点参考。简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况,这是整份简历中的重头戏,但切忌不要太过冗长,简明扼要即可。
1、简历封面。
(1)基本要素:电话。
一个封面,个人觉得最好留有家长的联系方式,便于通知面试的老师第一时间联系你。
小编提醒:第一个不一定非是爸爸,建议把一直以来关心孩子学习的妈妈(或爸爸)写在前面,届时不要老师通知面试,一问三不知,如果错过了,真的可能是一失足成千古恨(有点夸张了,哈哈!),同时最好不要留座机,留手机。
(2)拓展要素:孩子照片、学校名称。
如果可以的话放一张孩子的照片,并写上某某学校入学简历等等类似。
小编提醒:看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去,看上去真的很不协调,建议找一个略懂ps图片编辑软件的帮忙弄一下,同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片,不提倡艺术照。
2、简历内页。
(1)基本要素:家庭主要成员介绍。
(2)基本要素:成长手册。
一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)。
(3)拓展要素:班主任评语。
如何可以的话,让班主任给你孩子写张评语加盖章。
(4)拓展要素:各类证书。
按主到次排序,不同学校有所区别的,可以先简单打听一下。
小学生简历(实用14篇)篇十四
姓名:
照片。
性别:
出生日期:
户口所在地:
家庭住址:
所在幼儿园:
特长爱好。
特长1,超强的语言表达能力、记忆力,口齿清晰。
特长2,性格开朗,有良好的与人沟通能力,最爱与人交朋友。
特长3,超强的创意思维能力,经常自己编故事,画创意画。
特长4,较强的表演能力,多次在幼儿园的活动中担任重要角色。
爱好唱歌及各种体育运动,擅长羽毛球、游泳、足球、轮滑、登山、跑步。
培训经历。
6个月-3岁,xxx早教中心学习。
4岁-今,学习钢琴。
4岁-今,幼儿绘画学习,目前可以独立画水粉画。
4岁-今,xx英语学习,目前水平为朗文少儿一级。
5岁-今,xxx培训中心学习声乐和表演。
获奖情况。
5岁1个月出版第一张诗歌专辑《童年的回忆》。
5岁10个月荣获20xx年全国中小学[微博]生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛二等奖。
20xx年幼儿园新学期开学典礼,代表全园小朋友上台发言。
多次被幼儿园选派参加电视台等新闻媒体幼儿节目录制活动。
家庭情况。
父亲:姓名,工作单位,职务,联络电话。
母亲:姓名,工作单位,职务,联络电话。