毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)

时间:2023-12-13 作者:JQ文豪

家长会是教育教学管理的重要环节,家长的参与和支持对于学校的发展具有积极的推动作用。以下是小编为大家精选的家长会范文,供大家参考和借鉴。

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

每位家长,都要学会适当地表扬和鼓励孩子。每位家长,都要参加家长会,以此更好地了解孩子的在校情况。现在,也让我们来写一篇家长会相关的发言稿吧。下面是小编为大家收集有关于毕业班期末考试家长会老师发言稿,希望你喜欢。

各位家长:晚上好!

首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求:

作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。

今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容:

一、孩子进入中年级的变化;。

二、本班孩子的数学学习情况;。

三、给家长的几点建议。

一、孩子进入中年级的一些变化。

1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面:从三年级开始,学习要拿出真本事。进入四年级后,课程似乎一下子变难了,学习内容增加了,除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了。一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。

二、本班数学数学的情况。

孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。

我们学校的教学工作一直以“轻负担,高质量”为目标,半学期来,上课积极思考,踊跃发言的同学有:

作业认真,书写工整,格式规范的有:

开学初对新环境不太适应,经过半学期的努力,进步明显,已经迎头赶上的有:

以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:有的上课不专心,小动作不断,有的作业不够认真,书写马虎,经常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能及时订正,需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯,有一部分孩子的成绩不理想,考试成绩总是在六七十分,稍不留神就会出现不及格。

三、给家长的几点建议:

为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;。

一、培养孩子学习数学的兴趣。

现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯.

一些习惯的培养,最佳时期都在小学阶段,也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高.良好的学习习惯,包括:

1、教育孩子上课认真听讲。

仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目,主动思考,组织好语言;积极发表自己的观点,不懂要大胆提问。

2、讲究作业的速度和质量。

讲究速度要求:备好学习用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时间,及时订正,不拖拉作业;合理安排时间,充分利用好作业的时间。

讲究质量要求:提笔就要认真做,题目字字点着读,圈关键字词;一旦做了,就要一气呵成,切忌做做停停;做完要自己检查。

尊敬的各位家长:

你们好!

今天在这里召开我们3班的家长们,首先要感谢家长们对我们老师工作的支持,感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。我相信有了各位家长们的配合,这次的家长会一定会有一个很好的效果。召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的情况,以及我们老师之后的计划,和家长们需要配合我们工作的地方。

前不久进行了高一以来的第一次正式的考试,家长们应该也已经知道了孩子们的成绩了。我们这一次的成绩是跟孩子在入校时的排名做对比的,有的孩子是进步了很多的,有的孩子也退步的比较的明显。家长们在孩子进步时应该要给予鼓励和表扬,让孩子有高兴的情绪,这样他们会更加努力的学习,但也要告诉孩子不要骄傲,要保持现在这种学习的状态。孩子退步了也不要太过着急,现在还只是在高一年级,孩子们的高中阶段的学习才刚刚开始,他们可能是还没有调整好自己的学习状态,或者是还没有适应高中的学习,只要及时的调整好自己的学习状态,端正好自己的学习态度,努力之后还是能够获得好的成绩的。

我想告诉家长们的是,高中阶段学习的难度跟初中阶段是不一样的,很多孩子在初中成绩是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了,家长们也不要给孩子太多的压力,家长们也应该去帮助孩子们找到学习的方向,让他们知道该怎样去学习,我相信只要找对了方向去努力的话是一定能够有一个好的成绩的。进步只是一时的,之后不努力的话也一样的会退步;退步也只是一时的,之后努力的话也是能够有进步的。

我们老师之后的方向是去培养孩子们好的学习习惯,让他们能够保持着一个好的学习态度,积极主动的学习。学习还是要靠自己的,如果家长们一直监督的话还可能会引起孩子的逆反心理,所以主要还是要培养他们的学习兴趣,激发他们学习的欲望。我们老师会一直努力的去做好这个工作,当然也是需要家长的配合的,我相信在我们的帮助下他们是一定能够找到对的方向,在高中阶段取得一个好的成绩的,家长也要对他们有信心。

再次的感谢各位家长今天能够来参加我们的家长会,我相信孩子们是一定能够取得令人满意的好成绩的。

谢谢大家!

各位家长:

大家好!首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会,在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。

下面,我们向各位介绍一下我们班的情况:

一、进步情况。

经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。

基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。

会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。

上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区,在活动中孩子们都表现很棒。

二、安全工作。

1.我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,这就需要我们和家长的密切配合。

2.孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园。(钮扣、硬币等,说明:如果为了哄孩子,告诉老师一声,以免发生意外。)。

3.春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

4.为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,孩子在自己的视线之内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西。

5.在这里再强调一下周末在家的情况,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避免暴饮暴食。

三、本学期的教育重点。

1.继续进行常规培养:在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤,愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。

2.学会倾听,会说。

倾听:认真听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

大家好!

今天能在这里发言,我感到非常荣幸,首先,感谢各位领导能给我这个机会,以及你们对我工作的支持和指导;其次,感谢各位同事长期以来对我的支持和关心;最后,感谢同学们对我的尊敬和信任。

紧张的期中考试已经落幕了,看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们,我感到由衷的高兴,为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰,也为一些勤奋的同学有所收获而感到高兴,现在请让我们一起把热烈的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤,一份耕耘,一份收获。老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉,再创辉煌!

在座的没有获奖的同学,你们现在的心中可能充满了失败的痛苦和煎熬,那么今天我想送给这些同学一句话:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一次失败并不可怕,可怕的是不思悔改。所以,今天我们就要向获奖的同学看齐。在此,我想给你们提三点建议,希望能帮助你们走出失败的阴影,获得成功的喜悦。

第一点要自信,要热情。自信和热情是一种可贵的人生态度。只要你们抱着极大的热情投入到学习当中,你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情,你们也会发现通过学习,自己会变得越来越聪明,现在请同学们和我一起喊这样一个口号:“我学习,我快乐。我自信,我成功!”

第二点要找到好的学习方法。大家有没有发现,在同一个班里,同一个老师教,可成绩的好坏相差甚远,也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读,下课照样和大家一起玩,你学什么,他也学什么,可是成绩就是比你好。这是为什么呢?因为这里面有个重要的秘密,那就是学习方法。勤学不如巧学,那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习。其次要学会听课。最后要学会复习和做作业。

第三点、要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有很多,这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯:

1、发现错误,及时改正。

2、专心学习,珍惜时间。

3、读书写字,端正姿势。

第四点、互助学习,共同进步。“一花独放不是春,百花争春春满园”,在学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

同学们,期中考试只是一个加油站,在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。再过一段时间我们又会迎来期末考试,希望大家都从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,希望同学们能积极采纳今天老师给你们的建议,争取在期末考试的时候,你们都能以优异的成绩向辛勤教育你们的老师、家长汇报!

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

大家好!

我是5班数学老师,今天能站在这里,作为教师代表与各位家长交流工作,我倍感自豪和骄傲!下面我就我们学校老师的一些工作与各位交流。

我们学校的每一位教师对待学生、对待工作有高度的责任感。作为教师,我们用爱来呵护孩子,用丰富的知识引导孩子。每天走进学校,我们的心里充满了期待,我们班主任会早早地走进教室,在教室里等着孩子,陪着孩子,做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每一位孩子,常常为孩子们的精彩发言而欣喜,也会为不爱学习不用心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间,放学时间对学习困难的孩子进行辅导。我们会很用心地记录下孩子成长的点点滴滴,和他们一起分享成长的快乐。每一天,我们会把香喷喷的营养餐抬到教室,一勺一勺的给孩子打到碗里,看到孩子们吃的很香,我们的心里也充满甜蜜。

为了给孩子们更好的教育,我们老师会加强学习,经常参加各类业务培训,在学校也经常开展听评课活动,提高自己的教育教学能力。我们除了教给学生知识外,还注重学生各项能力的培养,以及健全的人格的形成。我们老师为了学生的发展不辞劳苦付出努力。但是我们深深地感觉到,孩子的教育问题光靠学校是不行的,老师和家长都有不可推卸的责任,我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持,因为孩子是我们的,更是你们的!相信在我们共同努力下,一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展。为此,我代表全校教师向各位家长提出几点建议:

一、加强家庭与学校的联系。

经常与班主任、任课老师们进行沟通,准确把握孩子的学习动态及思想动向。

二、为孩子创设安静的学习环境。

孩子学习时,不要在他们身边大声说话争论或看电视。给孩子必需的物质条件,购买必须地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。

三、重视自身的修养和行为。

树立威信,为孩子做榜样,注重家庭教育的一致性、创造和睦、详和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法,做好疏导思想方面的工作,防止学生产生厌学情绪。

四、帮助孩子养成良好的作息习惯。

督促他们早睡早起,有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动,使他们掌握必要的劳动技能。

五、做好孩子的作业督促及辅导工作。

要经常性的检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好,没有自律能力,特别是双休日,不能按时完成作业,虽然老师每次都会检查,但毕竟一个老师要详细检查全班学生,有时会力不从心,即使是查出来没有做,让学生补做,又会影响当天的功课,这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要,请各位家长切记。

六、正确的评价孩子的得失。

一般来说,不少家长看别人的孩子感觉优点多,而自己孩子缺点多,这是因为对自己孩子很了解,期望较高,可以江很难达到家长的要求。所以,作为父母应理性的对待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心对待孩子的成长,注意呵护孩子的自信心,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练,在激励中成长。

有人说:“教师是一种讲良心的职业。”但是我校教师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们事业,学生能够健康成长,成为社会有用之才,那就是我们的追求。请家长们放心,我们相信,只要老师尽力、学生努力,家长协力,就一定能赢取最后的胜利。

最后,祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐!

谢谢!

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇二

尊敬的各位家长:

晚上好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,可能也是您的孩子在小学阶段的最后一次期中家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会!

让孩子健康地成长,这是老师和家长的共同心愿。今天召开毕业班家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系。小学阶段的最后两个月,转眼即过!你们的孩子马上就要小学毕业,孩子学习生活的第一阶段很快就要结束,即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这对孩子来说,将是他人生的第一个转折点,我想讲几方面的内容。

首先,我简要介绍学校近年来的一些变化情况:

去年,我校从原来的学校搬到这里,校园增大了仅十亩,空气清新多了。有美丽的校园绿化景观,我们把学校办成现代化学校、书香校园、文化校园、绿色校园。现在我校学生1000名,六年级198位,下面还有棠棣、棠二、朱家坞三所完小,学生522位六年级103人。全镇小学教师87位,中心校50位。

上学期在全体师生的不懈努力下,现校风班风较好,教风学风严谨,质量稳步提高,活动有声有色。各项工作取得优异成绩:教学质量显著提高,目前学校的教学质量、办学效益和知名度在不断地提高,得到社会和家长的一致信任和好评。今天的漓渚镇中心小学已成为教育局关注的重点,我们站在了充满希望的新起跑线上,正在向着创建省示范学校的方向不懈努力。

毕业班的情况分析

我们这一届的毕业班老师是一个团结的班组,可以说都是学校的骨干力量。学校高度重视本届毕业班的教育教学质量,选派了十几位优秀的骨干教师担任本届毕业班教学,他们其中有绍兴县优秀班主任、县优秀青年工作者、也有我校的原分管校长、政教主任和教研组长等中层干部以及长期从事高段教学富有经验的教师。一年来,学生在德、智、体、美诸方面均有长足的进步,学科成绩均有显著的提高。

虽然我到这所学校的时间不到两年,但是我已经深切地感受到我们六年级的每一位老师在平时的教育教学中,是那样地认真负责,也时时处处都在关心着每一位学生。他们每天都早早地到校,带领学生早读,中午一过12点,就到班上进行午间管理,晚上放学后对个别学生还要进行辅导。六(3)班徐仙美老师是我们六年级语文教研组长,每次从他教室门前走过,都看到他不是埋头批改作业,就是给学生进行耐心地讲解;六(2)班的张利娟老师是一位毕业班教学经验丰富的教师,不但自己有方法、肯吃苦,有时作业改到晚上12点,朱小莉是学校的政教主任,朱琳老师也是学校的中层,学生都佩服她们。六(1)班张静已经连续教了好几届毕业班了,而且非常乐于关心和帮助青年教师;班主任赵惠英老师善于做学生的思想工作,六(4)班张海英老师对待学习马虎、成绩落后的学生特别有耐心和细心,我常常能看到他在楼梯、路上不厌其烦地跟学生促膝谈心;戴校长有丰富的数学教学经验,工作认真踏实。其他英语老师虽然没有任何的豪言壮语,可他们教学一丝不苟,工作认真负责,让学校非常放心;科学老师王子平是一个不服老的教师,每天从早读到下班,把自己的时间安排得满满的,生怕一个学生因为自己的疏忽而掉队。看到这么多优秀的老师每天在任劳任怨地付出,说实话我非常感动,也很敬佩,所以我今天要在这里一一地表扬他们,我想,我的表扬算不得什么,老师们也不是为了我的一两句表扬而工作的,可这是我真诚的谢意和敬意,我提议,我们所有的家长把你们最热烈的掌声送给为我们孩子辛勤付出的老师们。

当然,我们看到家长们对自己的孩子都寄予了很高的希望,也非常关心自己孩子的学习情况,我们的学生也很努力。我也了解:大多数学生习惯比较好,绝大多数同学都能遵守学校纪律,上课认真听课、认真完成作业。但也有少部分学生存在以下几点问题:1、学习习惯差,课堂上还不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,还有不完成的现象;3、有些学生就是存在偏科现象,尤其是英语学科,差生相对比较多,主要原因是不肯花时间,不肯读、不肯背。所以,我们希望在最后几个月,学校、老师、家长能够同心协力,关心、督促孩子们的学习,争取在升学考试中取得好的成绩。

1、绝不放弃,

家长们,世界上最容易的事情就是放弃,请大家不轻言放弃。即使咱们家长在外给孩子请着家教,但孩子主观上想要的的学习生活永远离不开家长,永远离不开家庭!家教只是促进学习的手段,不能成为家长解脱自己责任的手段!所以,还是希望咱们家长能配合老师,担当起在家督促自己的孩子学习的责任!

2、帮助孩子制订一个目标。我想各位无论是从事经商、企业、哪怕是家庭生活,只有有了目标才会有方向,有动力,其实孩子也一样,而且他需要我们大人给他以引导,给他以方向,所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子,帮助孩子分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),鼓励孩子跳一跳去摘到桃。千万不能听之任之,放任自流,你要相信自己的孩子是有潜力的,是经过努力完全有能力实现这个目标的。

3、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置,有专门的书架,放上孩子的书,让孩子能向别人展示自己的书,还有日记本需要准备专门的,以便能很快展示自己的作品。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信,指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。

4、多一点关心。其实每一个孩子都需要家长的关心,需要家长的温暖,能够感受到来自家长的关心,孩子会觉得自己在家庭、在父母心中的分量,就会产生一种幸福感、安全感,也就能更加安心地学习、做人。我觉得这样的关心不是在孩子身上多花钱,而是多花时间,跟孩子多一些交流、多一些沟通,特别是当孩子犯错误,或者某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。更重要的是要分析原因,然后对症下药,如果孩子已经尽力了,就不能简单粗暴,如果的确是学习态度的问题,那也不能迁就,要让他自己心中也有一个评级自己的尺度,那就是态度是底线,态度决定一切。另外作为家长,孩子每天什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁在一起玩,都要做了如指掌。要让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。也要关心孩子青春期的教育。

5、为孩子树立一个榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行,都在影响着孩子的性格和品行,如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,那么孩子可能就会认为学习没什么重要的;如果我们整天打牌玩乐,那孩子就无法定心和安心,曾经有家长不解地问我,为什么当他家里有人打牌时,他的孩子表现得特别的兴奋和开心?我说很简单,因为你不可能有精力去管他了,他可以自由自在地玩了,他当然开心啦,可在这开心背后,你知道损失的是什么吗?我们的家长往往意识不到这一点,总是一味地埋怨孩子学习不自觉,羡慕别人家的孩子如何如何,你要知道,如果你自己都不能克制自己,你又为什么要求孩子呢?所以你要多与孩子交流,多关注孩子的学习。检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。

6、与老师多一点交流沟通。在接触中我们发现,有些家长是过分以来学校、依赖老师,认为孩子进了校门就是学校的事,就是老师的事;还有些家长则不信任老师,我行我素。我觉得这两种现象都不好,首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!其次,我们作为家长要配合学校和老师,家长要真正地关心孩子,不能以工作忙为借口,将孩子托付给老人。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况,同时向老师反映学生在家的表现,这样才能达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。为了更好地实现家校沟通,你们可来人来电进行交流沟通。

总之,从现在开始,学校、老师、家长,我们都要携手合作,集中全部精力,关注学生的思想,关注学生的学习、生活。为孩子健康成长而共同努力。最后让每个孩子走向成功,祝各位家长万事顺达,家庭幸福安康!

谢谢各位家长

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇三

其次在这次大会上,老师想表扬一些同学,因为你们明显的进步,带给老师太多的欣喜:刘泽华、崔竟舟、郝帅、郝鑫梦、刘澳、刘天放、潘泽、田泽艺、王根顺、辛亚仑、袁美娜,在此老师向你们道一声:谢谢。

好的学习方法,就是一把开启成功大门的钥匙。好的学习习惯,是我们走向成功的阶梯。希望你们检测自己,对照如下,这些习惯与方法你有没有:

上课眼望教师,心随师动,你做到了没有?

积极举手,展示自己,你自信了没有?

课下作业书写工整,清楚整洁,尽心尽力,一丝不苟,质量提高了没有?

每天睡前十分钟阅读,你进行了没有?

与其说困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。倒不如说孩子像弹簧,你松他就弱,你压他就强。孩子是小树,小树得砍,才能参天,孩子得管方可成才。希望我们家长能陪孩子一起站好小学生涯的最后一班岗,培养孩子们的自信心、自强心、自立心,让他们以愉悦的心情轻松步入中学,做到孩子舒心,家长放心!

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇四

家长们可能都有这样的感觉,孩子越大话越少。低年级的时候,一到家,特别爱把学校里的事讲给父母听,可是随着年级的升高,反而很少讲了。我们明显地感到孩子在长大,他们有了压在心底的话,他们愿意和同学、朋友交流,那时因为彼此之间有相同的兴趣、爱好,因为彼此之间有更多的理解。在他们看来,有些事如果讲给老师、家长听,一定会受到批评,所以,更多时候,他们不愿和大人说。

由于孩子正处在生理、心理的成长发育阶段,如果不了解孩子此时的思想动态,我们很难知道他们心理在想什么,尤其对于孩子当中一些不正确的思想认识,如果不及时加以引导,很容易走上歧路。这里,沟通显得特别重要,就是要走入孩子的心灵,和孩子一起兴奋,一起流泪,做孩子成长的伙伴。

我记得我们年级有个家长,经常陪孩子看动画片,兴奋的时候竟和孩子搂抱在一起,在孩子看来,妈妈就好象她的大朋友,她什么话都愿意和妈妈讲,在沟通中,母女的心更近了。在我们班,有这样一位同学的家长,从幼儿园开始,每天晚上坚持和孩子进行临睡前的谈话,随着年龄的增长,话题从同学到老师,从学校到社会,这位爸爸更是有心,每天晚上都将与孩子的对话内容记录下来,他说等孩子长大后要与她一同分享这段成长的历程。

我们说,与孩子沟通,一方面要做孩子的朋友,更重要的是当发现孩子思想的偏颇时,能及时矫正。六年级的孩子,开始议论谁喜欢谁,我们有位家长听说了,就问他的孩子,你喜欢谁?当得知孩子喜欢一位学习好的女同学时,家长了解到,这是一种欣赏,更是一种佩服,于是引导孩子在学习上与她竞争,孩子的学习非但没有拉下,家长反而给了他动力,这就是沟通的好处。当然,在沟通中,家长切记不可训斥甚至打骂,孩子不愿说心里话,怕的就是这个。

我们都知道,习惯决定性格,性格决定命运。孩子从小养成良好的习惯,会使他终身受益。这里,我们主要说说良好的学习习惯。生活中,我们经常发现这样一些孩子,在学校能认真听讲,放了学就回家写作业,家长们都说,这个孩子很乖。其实,这样的孩子是习惯好。

那么,良好的学习习惯包括哪些方面的内容呢?在学校,它主要指上课认真听讲,善于倾听,积极思考,敢于质疑,乐于合作;回到家,能认真完成作业,主动复习、预习,自觉进行课外阅读等等。

多数家长,可能不大满意的就是孩子的作业习惯和课外阅读习惯。孩子写作业往往有这样的现象:写的时候拖拖拉拉,写完作业不懂得检查,书写马虎。造成这种现象的一个很重要的原因就是时间观念,再者就是质量意识。如何培养孩子的时间观念?——制定作息计划。写作业时,让学生懂得“算”时间。写之前,预计一下,大约需要多长时间,完成之后,将每项作业的完成时间记录下来,每天坚持,一周一小结,对于能在规定时间内完成作业的,家长可进行奖励,比如,带孩子去书店购书,去公园等等。至于质量意识,则可以为他制定一个表格,专门记载每次的作业情况,这个表格就贴在书桌前,让孩子每天都能看到自己的进步。

关于课外阅读,新《课标》规定,孩子九年的阅读总量应在400万字以上。对五、六年级同学的要求是,课外阅读总量不少于100万字。这就要求我们的孩子要大量阅读,读书读报。我们有个家长,为了培养孩子良好的阅读习惯,坚持在图书馆为孩子借书,起初,孩子无法在规定的时间内阅读完整本书,因为图书馆借书有规定,超时是要罚款的,这位家长明确告诉孩子,你读书超时了,我们将受到处罚,但是,你必须要把它看完。这位家长用制度来提醒孩子,阅读应有一定的速度。这里,有个建议,让孩子准备读书卡,将书上的好词佳句记录下来,另外,坚持做剪报,这些都有助于孩子的课外积累。大量阅读,勤于积累,才会厚积薄发。

我们有个孩子因为在中队干部竞选时失败了,她觉得很没面子,回家后倒头就哭。妈妈得知后,先让她哭个痛快,毕竟这是孩子心理的委屈,之后,请孩子坐下来,帮她一起分析失败的原因。孩子虽然学习成绩很好,但平时不注意与同学友好相处,为此,班上很多同学对她有意见。在妈妈的循循善诱下,孩子认识到自己的不足,妈妈鼓励她继续努力,下学期再参加竞选,新的学年,这个同学竟然参加了大队委的竞选,而且光荣当选。

最后,我想说,相信孩子,用欣赏的眼光看待孩子的点滴进步,做孩子成长的好伙伴,让我们的孩子健康成长。

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇五

大家晚上好!

今天是小学阶段最后一次家长会,大家都能坚持来,我真得很感谢大家。认识您们的孩子,我是幸运的;做了他们两年的班主任和语文老师,我是幸福的。说起孩子们,他们真的是我们长辈和教师的一笔财富,是孩子们给了我们生活的激情与乐趣。在和孩子们相处的两年时间里,我是在愉悦和感动中度过的。我们班这群孩子聪明活泼,认真好学,待人诚恳,跟他们在一起,有时我会忘记年龄。不知不觉您的孩子也要小学毕业了,你一定还清晰地记得孩子刚上一年级时的模样。三个月后,他们将跨出实小的大门,作为师长的我有足够的的信心相信我们班的学生能以优异的成绩,良好的品行,步化坚定地迈进中学大门,接受检阅和锤炼。

首先我想有必要让在座的各位了解一下您的孩子近来在校的情况。

我们班一向班风好,学风正。教了两年我和孩子们从经历适应期,进入欣赏期,到达喜欢期,促成融合期。彼此间的合作也相当默契。

我们班学生最大的特点是:绝大部分同学热爱学习,从不拖拖拉拉,对于老师布置的作业都能及时完成,在学校里只要有作业,他们总能利用一切时间先完成,把玩放在作业后面。

行为习惯上大部分同学越来越懂事,已形成了稳定良好的行为习惯。他们上课专心,求知欲强,参与性高,也懂得如何学习,作业更是一丝不苟。课间也能恰到好处的处理问题,合理调节自己的心态,对待同学真诚友善。不但不让老师操心,而且还能为老师分担许多事情。

而有的孩子,就让我们做老师和家长的比较操劳。有一小部分同学会存在两种错误的想法,一种认为自己现在就要离开学校,一切无所谓,因此放松了对自己的纪律要求。这些同学表现就是平时大错不犯,小错不断,对老师的要求漫不经心;另一种认为自己该学的也学了,该会的也会了。表现为懒懒散散,不求上进,甚至有的甩起膀子玩,学习目的不明确。因此我经常引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬,意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争,你们只是小学毕业而不是大学毕业,何况大学毕业还需要不断学习,学习是终身的事。让他们明白只有做好每个阶段的事情,才能为更大的成功打下基础,因此我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,营造一个良好的学期氛围,刻苦学习,珍惜时光。

现在许多同学在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。今年,我想细心的家长已经发现了,我们语文教材中要求背诵的内容特别多,1、2单元基本上每篇课文都有背诵段落,第4单元又有两篇课文段落要求背诵,再加上每周要求背诵古诗词,所以有些同学就显得疲于应付。而有些同学背诵起来却非常轻松,造成差别的原因有很多,我注意观察了一下,发现背诵速度差别这么大的原因除了记忆力的差别之外,很大一部分原因是因为有些同学在背的时候心不在焉,不花力气背。

我们班的许多同学学习有方法、有兴趣,上进心强,优秀者众多。整个年级里最拔尖的同学在我们班。我很欣慰地看到孩子们在一点点成长。他们很好地把握了五、六年级这个飞速发展的阶段,不但丰富了自己的知识,而且锻炼了自己的能力。随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉。

而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为学习知识掉队了而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。因此出现了单从考试成绩上来看就有三、四十分的差距。就拿语文的写作上来讲,优秀的习作发表、获奖,而有的学生就连标点都无法点清,错别字连篇,还有字迹难以辨别。从五年级开始,我们班的学生开始进行大量阅读、背诵。加强语言的积累,厚积才能薄发,引导他们喜欢阅读,再学会阅读,然后再学以致用。如果您的孩子每次练习都是不折不扣地去做的话,写作水平就不会拉开这么大的差距。

所以在欣喜成绩优秀者众多的同时,我也在担心:个别同学如果家长再不关注的话,今后的学习完成起来会有更大的难度。

六年级的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。因此他们表面上显得一切都无所谓,而内心却相当敏感。做错了事会很快否认,互相推卸责任。教育不好还会对你产生敌视态度,因此艺术化的教育很重要。

思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,连写的日记作业都说是自己的隐私不准家长翻看了。但同时他们是非辨别力弱。对于新鲜事物他们会照搬全收,包括一些不文明的话语,有时会出现在平常的语言中,甚至作文中。

还有的同学,开始注重自己的穿着打扮,衣服里长外短,发型变化多端等等。男女之间也显得有了距离感和好奇心,例:有一把某个男生推到另一个女生身上,或者把女生的东西扔到另一个男生那边,或说谁和谁怎样。

我想,这些都是青春期的正常现象,家长们一旦发现孩子出现上述变化,千万别一棍子打死,那会将孩子从你身边推开。明智的做法是,站在孩子的立场上,平等的谈话,巧妙的引导。《家有儿女》那么受学生喜欢,一大原因就是家长民主的作风!

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇六

各位敬爱的家长、老师们:

上午好!

我是六年级的刘连英,今天我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言,感谢老师们对我的信任。在此,我代表全班同学欢迎你们来参加我们毕业班学生家长会。

六年的时光,弹指一挥间,再有三个月,我们就将告别小学生生活了,这短短几年中,在老师们含辛茹苦地教导和家长们地悉心呵护下,使我们脱去了童年的稚气,收获了知识,学会了自信、提高了素质6年的学习,6年的成长中,我们收获了很多很多。

下面我将向你们汇报一下进入六年级以来,我们全班同学是怎样在老师的指导下,向着我们的学习目标努力的。

先来说说我们的陈老师,他是学校的校长,同时也胜任我们的语文课,虽然这学期才来我校工作,对我们还不是很了解,但他不管工作是多么的特别繁忙,都从不耽误我们的课,我们非常尊敬她,这源于陈老师对待学生那认真负责的态度,我最喜欢陈老师经常挂在嘴边的那句话:“态度决定高度,做人、做事最重要的就是正确的态度。课堂上,陈老师用他那活泼生动的教学语言、灵活有趣的教学方式,形成他极富影响的人格魅力。像老师那样多变而创新的教学让我们在短短的时间内就激发起对学习语文的兴趣与热情。他在训练我们的阅读能力方面别有创意,每学一篇课文,都会让我们先仔细地自学课文,针对课文提出问题,陈老师再汇总大家的问题进行抽问,让同学们踊跃抢答,这种活泼的方式使得我们的积极性都被调动起来,在课堂上回答问题再也不是被动的了,而是一种享受,更是一种收获!除此之外,陈老师还开展了有趣的口语交际、辩论赛等教学活动,使得语文课成了一个脑力激荡的最佳环境,那轻松的学习氛围让我们忘情地投入其中而乐不知返。寓教于乐、快乐教学在这里得到了充分体现,使语文课成了我们最盼望的课程。

再来说说我们的刘老师,他是我们的数学兼班主任老师,他从四年级起就担任我们的课了,我们非常喜欢她,这源于刘老师幽默而巧妙的讲课艺术,刘老师注重教我们学习方法。在教学过程当中,刘老师注重成效,讲究技巧,比如,我们学习的有关圆柱体的教学内容时,刘老师给我们带来了精致的模型实体,给我们做生动的演示和有趣的实验,把探索的主动权完全交给了我们,面对问题,让大家独立思考,进而交流讨论,发现什么就说什么,这样一来,同学们的思维被激活了,思想、方法在对话中生成,在交流中完善,在共享中倍增。在这样精彩的教学过程中,我们的收获无疑是丰硕的、精彩的。

在语文和数学以及英语课的学习中,这样生动的例子比比皆是,由于时间的关系,我无法一一例举。但还有一点我必须要提的是,陈老师.刘老师以及我们新来的英语老师李开秀老师,他们不仅仅是我们的任课老师,还是我们的心灵导师,他不只是教书,更注重育人,在培养学生的素质上也费尽了心思,付出了时间与精力。刘老师常说:“不求做到最好,但求做得更好!”这提醒了我们要时时保持平常心,不做无谓、无效、不合理的攀比,不去好高骛远追求渺茫的所谓最高目标,而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好,这样实实在在的要求,使我们努力得更有方向性和确定性,也因此而更有动力了。

刘老师在班级管理中,成立学习小组,开展了“一帮一”活动,让学习比较好的同学帮助带动学习落后的同学,在小组与小组之间展开竞争,形成良好的学习氛围;老师不仅用良好的教学方法,循循善诱、敬业负责的工作态度,在学习方面给了我们全面的、最优质的教育,而且对我们的生活和思想状况也十分关心,他们给了我们无微不至的关怀教育。这一切都使得我们班的同学在德智体各方面日益进步,我要代表全班同学向敬爱的老师们道一声感谢——老师,谢谢您!

我为我们毕业班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上刘老师和陈老师以及李老师这样出色的教师而感到无比的幸运!他们优秀的品质将成为我们今后人生道路上的指路明灯。老师,再一次衷心地感谢你们!

各位同学的爸爸妈妈们,听我介绍到这里,你们是否放心了?有这样的好老师教育你们的子女,你们一定也感到欣慰吧。

然而,尽管这几星期以来,在老师们的严格要求和悉心教育下,我们整体面貌发生了转变,同学们更加明确了学习目标,学习的热情逐渐高涨,大部分同学已经进入了积极上进的学习状态。可我还是觉得有个别同学似乎没有意识到学习的紧张和时间的紧迫感。看到老师们一次又一次地对他们进行耐心的教育,而他们依然没有改过的表现,我真替他们担心,作为他们的同学,我衷心地希望经过这次家长会后,在家长们的正确引导和同学们的帮助下,能让这部分同学尽快转变学习态度,跟上全班同学的进度。

敬爱的家长们,作为孩子,我知道六年来你们为孩子们的付出是艰辛的,是全心全意不求回报的,这些我们都看在眼里,感动在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成长的道路上给予我的无微不至的关爱与呵护。因此,我要借这个机会代表我班全体同学对敬爱的家长们说一声:“谢谢你们,你们辛苦了!”

再过不久,我们将迎来人生第一次考验:小学毕业考试。那也是我们告别童年走向青少年的转折点。我相信,有你们的理解和支持,老师们会更加投入地工作;有你们的关心和鼓励,我们会更加刻苦努力。让我们一起期待着辛勤耕耘后的收获吧!

我的发言到此结束,谢谢大家!

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇七

各位家长:

大家好。

今天能坐在这里的,无疑就是关心孩子的家长,希望孩子成功的家长。同时也是支持学校,支持老师工作的家长。首先感谢你们的到来。

首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。

第三、小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了,因为这是你的孩子留给中学老师的第一印象。中学可不比小学,功课多,任务重,又担负着升学的压力。我们衡量一所中学的好坏,大都以考上瑞中有多少人,十中有多少人。正因为如此,中学老师的眼睛大多只围绕着班级的前十五名或前二十名转,因为他们的精力有限,他们也很无奈。所以你的孩子小学毕业的成绩带给中学老师的视觉印象是很重要的。小学的毕业成绩是输入电脑系统的,各中学老师只要进入这个网络就能找到每个毕业生的成绩。

据我所知,我们班的大部分孩子的试教区不在城里,如果要到城里上中学的第一件事就是考试,有的学校还要分重点班与普通班,您想孩子在重点班好还是普通班好?这些考的就是小学所学的知识啊。再把目光放到三年后、六年后,考高中、考大学,是考真本领了。我们现在就是为几年后打基础,就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一样,孩子小学的学习质量会直接影响到中考乃至高考。

其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段时间的学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。我也时常告诉孩子们,要把自己正在做的事当作是人生中最大的事,认真对待,我们就能做好每件事,而不留遗憾。即使不完美,我们也努力过了,也心安了。

1、学习缺乏自觉性,对毕业考试的重视程度严重不够。有些孩子没有意识到六年级毕业班考试的重要性。以为九年制义务教育中学都能上,有的孩子认为我上中学有试教区或以为我上中学的学校爸妈已经给我找好了。故而没有一种紧迫感。

2、作业不认真。有些不按时交作业,总是丢三落四的,有些作业准确率低,也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑,就空着不做,检查时问他这题为什么不做?就两个字“不会”,好干脆的回答。平时我们布置作业都写在黑板上,有时个别同学作业没完成,他的回答是“没看见”,这可能吗?这不是没看见,而是没记下,他们太相信自己的脑子,以为能记住,结果回到家忘记有几个作业了。

3、学习习惯差,现在的独生子女绝大多数是优生优育,论智商,不会有太大的差距,可为什么,我们平时看到的聪明孩子,却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。在小学阶段,孩子重要的是培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。譬如:专心听课的习惯,学生要能活得起来,静得下来,有一定的自我控制能力,上课能做到用心听老师讲课,他就不会差到哪里去。再如:认真作业的习惯,如果孩子做作业的时候能做到专心地做,一气呵成,他就能完成好作业,不会忘这丢那,也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心,培养进取心,多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力,尽量把事情做好。没有上进心的孩子,做什么事都持一副无所谓的态度,不付出努力,他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢?也就是说,要培养孩子认真处事的态度,凡事只有认真去做了,尽力了,即使没做好,自己不会后悔,别人也不会埋怨。

4、静不下心学习。这跟家里所处的环境有关。当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看时间。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去哪儿玩会儿,班里就出现这样的现象,有几个孩子放学后,五点多了在躲在某个地方玩什么“三国杀”的卡片。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。字迹潦草,错误率高,没完成的,落写的,甚至有的把带回家做的试卷都丢了。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

4、少玩游戏,控制孩子上网时间。现在是信息技术时代,孩子不懂电脑不行,但没有好好的用电脑更不行,我们班有一些同学经常上网,我们班里有个qq群,有时都晚上8、9点钟了,还有孩子在线。有时孩子们在线聊天,一些脏话都出来了,尽管他们很懵懂不明白什么意思,可久了却成了口头婵,这多不文明。如果沉迷网络游戏对孩子的智力和心理都有危害,听说孩子们进段时间在玩什么“三国杀”的网络游戏,还经常上线约同学玩。这一方面,家长一定要加强引导教育,有条件的家庭可以让孩子利用网络资源学习、查阅资料,拓宽孩子的知识面。但是时间一定要规定,有时要强制时间要求。

5、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下,以保障路上的安全。

6、重视青春期教育,该导航时即时导航。我们六年级的不少学生都逐步进入青春期,一个非常美好的花季,但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。孩子们身体迅速发育,性生理也逐步成熟,但心理上则处于“断乳期”。孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,急需父母为他们精心导航。

在学校里,我发现有少部分男生与女生喜欢闹在一起,喜欢扯扯头发,拉拉衣服什么的,这是青春期的正常现象,但我们要注意引导。不知课外有没有男女生相约去玩的现象,如果有的话请家长要注意做好心理辅导。

另外,我发现班里看课外书的同学多了,这些书是他们从市图书馆借的。喜欢看书是好事,但要看适合孩子这个年龄段的书,据我所知有些孩子看的是言情小说。希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化,做好心理辅导,因为你们和孩子们更接近,比我们老师有更多的优势。

7、孩子在家时,请各位家长一定要督促孩子及时高效地完成家庭作业。每天根据孩子的作业记录本检查孩子的作业完成情况,确实按质按量完成了作业的家长再签名。对预习、读、背、默的作业,家长要配合孩子,负责听孩子读、背,看孩子默,要按老师的要求协助孩子完成。作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。现在我们的作业量相对来说会大些,也有一定的难度,家长要协助孩子完成,也是说把孩子的作业检查一下,发现错误的请他及时订正,孩子遇到难题的要引导思维,如果家长也有困难的,就与孩子一起利用网络资源查找。让他们养成认真作业的良好习惯。为了提高学生的作业质量,我们现在的作业分等级布置,分为a、b、c三等,分别从学生的字迹、正确率来衡量。这样一来是提高了学生的质量,但也存在批漏,有些学生担心自己得c,第二天一大早来学校到同学那儿抄答案。在没有分等级制之前,他们是连抄也懒得抄,就坐等老师来校对。数学作业也一样,尽管陈老师都一一批改,但他们怕做错了要挨批,不会做的也有抄袭的现象。这样就养成了学生的依赖心理,形成惰性思维。因此请家长一定要亲自检查孩子的作业,逐步让孩子们养成自主作业的良好习惯,不要把作业的空白带给老师。

最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正。我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。

谢谢大家!

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇八

各位家长:

大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

首先,作为家长,我们应该清醒认识这次毕业考试对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那毕业考试就是必经的一道坎;某种程度上说这一考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着,真实存在的社会现实。

我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,毕业考试的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视这一次考试,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下,以保障路上的安全。

5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

a平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

b平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。

c参与学习过程,进行有效的帮助。英语背诵,可以帮助孩子进行抽背,语文也是一样,还可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心,孩子默好以后,签一个字,作为证明。

d多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着孩子,他学会争斗。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。

e多谈心,减轻学习的精神压力。

6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。

还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。

7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子,把一些小事复杂化。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后一年的童年时光吧!

我的发言完毕,谢谢大家。

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇九

你们好!

今天,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会,我谨代表xx小学的全体教职工对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

刚才,x校长已经对学校的整体情况和学要的发展思路进行了讲解,这里不再赘述,主要讲以下几点:

(一)毕业班工作的重要性。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,上自县委县府、教育局领导,下至学校教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。

(二)我校对毕业班工作十分重视。我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。首先,学校成立了毕业班工作领导小组,由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作,每班均配有一名联系领导,具体抓好各班工作的协调和领导。其次,学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担六年级教学工作,语文、数学教师均是教单班,减轻了教师的工作负担。

第三,我们加强了过程管理,经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况,通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。第四,我们每天中午安排了一节辅导课,免费为学生进行作业辅导。可以说,毕业班工作学校是作为教育教学重点工作在抓。所以上一届毕业生(即今年春期毕业生)在县统一组织的小学毕业考试中,我校虽然面临学生低子薄、基础差的巨大压力,但通过学校领导、全体教师、全体学生和家长的共同努力,取得了片区第一名的好成绩。

(三)本届毕业班面临的困难与压力。上一届毕业班取得好成绩,完全是我们抓得早,抓得实的结果。从前年开始,教育局就对毕业班进行全县性的统考,并在片区拉通排名次。现在,各乡镇学校都十分重视了,况且,他们有很大的优势:那就是几乎只是上语文数学两科!在这一年中,学生的语数成绩提高程度可想而知。而我们却不能这么做,因为我们既要考虑学生的学习质量,又要兼顾学生的全面发展,我们是严格按照国家规定开齐了课程,上足了课时,各学科课时互不挤占。

另外,本届毕业生一部分是长坡合过来的学生,其余均为各个学校(多数是乡镇学校或村小学)转学过来的,学生素质参差不齐,学习成绩有好有差,学习习惯有优有劣,大部分学生低子薄、基础差,教师教学难度可想而知!所以,在别人你追我赶的情况下,我们要想取得好的成绩,就必须付出更多的心血。在座各位的子女户口多数是的几年入城的,来到城里,都想让子女接受优质的教育,升入理想的学校,中学无疑是各位心中理想的学校。

但根据往年的贯例,中学招生是根据入城先后进行录取(如:今年县府下达给中一年级新生名额为1000人,它将先招收今年小学毕业生中在镇出生入户的,然后依入城时间的先后顺序,录到第1000名学生为止),超过时间的就将参加举办的入学考试,依成绩高低确定收费的多少。显然,成绩好的,收钱越少,成绩差的,收钱越多。对成绩特别好的,还将不收议价。(也许,你的孩子通过这一年的努力,挣的钱比你辛辛苦苦工作一年挣的钱还多!)。

目前,中学的招生政策还不明朗,因为它是一个私人学校了,政府有些事还管不了它!听说,他们正在酝酿一项新的收生政策,即:为确保他的生源质量,一律凭考分录取。如果真是那样的话,即使你是土生土长的d镇居民,成绩考差了也上不了中学。

(四)对家长的期望和要求让你们的子女,我们的学生成才,是我们共同的目标,让他们成为全面发展的一代新人,是我们共同的追求。有鉴于此,特向家长同志们提出以下几点希望:

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

5、要配合老师的工作,支持学校的决定。

首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候恰恰会好心办坏事,我们的工作得不到个别家长的理解与支持。

我可以负责任的告诉大家:我们的伙食团绝对是公益性的,到目前为止,我们学校伙食团除去工人工资和水电气费外,几乎是没有盈利的。纯粹是为了方便老师和学生。最后,我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互配合,力争把200x级毕业班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的`基础。

谢谢大家!

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇十

大家上午好!

很高兴,今天我们又为了同一个目标,相聚在这里。今天是--年11月17日,距离明年中考还有216天,我们的孩子即将步入一个全新的考场,接受高中学校的挑选,面对人生重大考验的关键时刻,学校适时地组织了这次家长会,可以说,这次家长会是一次动员的会、一次鼓劲的会、一次给我们家长紧螺丝上发条的会,一次意义非凡的会。

中考俗称“小高考”,近年来也备受社会关注,不仅越来越多的家长引起重视,学校也历来高度重视毕业班的.学生,配优配强各科老师,尽可能地为学生提供质的教学,让我们的孩子能有一个好的中考成绩。各位家长也已经亲身体会到,现在的学生压力大,学习辛苦,可我们的老师更加辛苦,为了上好每一堂课,让学生听懂理解,为了让我们的孩子学习得到提高,取得好的成绩,往往要付出百倍的心血,经常加班加点备课、批改作业,可以说,学校、老师、学生为了中考已经付出很大的努力,准备好了最后的冲刺,那么,这时候需要我们的家长为了我们的孩子再加把柴、添点料,也要拿出一点燃烧自己照亮孩子的牺牲精神,少打一把牌,少玩一次游戏,少喝一场酒,多陪陪咱们的孩子,当好孩子生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员,让我们多方共同努力迎接中考的到来。

最后,我想说,初三是孩子人生的第一个驿站,作为家长,我们有责任把它装扮得更美丽。为了战场不流血,必须平时多流汗。现在辛苦是应该的,值得的,如果现在不辛苦,那么以后就会辛苦一辈子,后悔一辈子,试想,现在我们的孩子还都在一个起跑线上,差距还不大,如果我们的孩子、家长不努力,不坚持,那么多年以后,差距就会很明显,作为子女,没有能力赡养父母;作为父母,不能给子女提供优质的生活,让孩子苦苦劳作,你愧对子女,又何谈高质量的人生道路。

各位家长,人生能有几回搏?今日多辛苦一分,明日中考就会多收获几分!孩子在搏,我们家长也要搏,只有付出代价,才能得到收获!加油吧,各位家长,为了我们的子女,为了我们的孩子有一个美好的明天,让我们与老师和孩子携起手来,为了一个共同的目标——年中考取得一个好成绩,齐心协力,共创佳绩!

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇十一

你们好!

今天,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会,我对你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!主要讲以下几点:

和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个。

总结。

又是为初中学习打下坚实基础。所以上自教育局。

领导。

下至学校教师、学生和家长都十分关注毕业班的教育教学质量。

上一届毕业班取得好成绩,完全是我们抓得早,抓得实的结果。镇中心学校年年对毕业班进行全镇性的统考。我们班去年期末考试成绩不是很理想,平均分73分,最低分23分,这一个最低分导致全班平均分下降两分。今年要想取得好的成绩,教师教学难度可想而知!我感到身上的担子很重,压力也特别大。所以,在别人你追我赶的情况下,我们要想取得好的成绩,就必须付出更多的心血。

让你们的子女,我们的学生成才,是我们共同的目标,让他们成为全面发展的一代新人,是我们共同的追求。有鉴于此,特向家长同志们提出以下几点希望:

1、要教育孩子学会合理安排时间。

每个星期六、日期天老师都布置有家庭作业。学生星期五下午回到家后,家长要认真督促学生完成家庭作业,星期五下午做1个半小时,星期六上午做2个半小时,下午2个半小时,星期天也是如此。马上要升初中了,时间非常紧迫,家长一定教育孩子合理安排时间。

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下功夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的'习惯。

3、认真督促孩子完成家庭作业,认真签好字。同时鼓励孩子多读课外书,扩大知识面。

要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况,教育的效果会大不一样。因为你们是二对一,甚至是更多的对一,而我们是一对三四十,你们付出的多一点,孩子将收获得多一点。所以说,我们的工作需要家长大力地支持。

4、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。尤其是不能进。

吧,十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。

5、针对孩子的情况经常和老师保持联系,及时沟通。请家长们多和老师们取得联系,一方面可以使我们的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

6、要配合老师的工作,支持学校的决定。

比如:我们老师有时留学生进行个别辅导,完全是出于责任心,为了你孩子的学习,而有的家长却认为老师是在为难学生。你说老师又有没有这个必要呢?再比如:由于上级规定,提高教育质量,统一分发教学辅导资料,向家长收费,家长要理解,不要说学校又在乱收费,老师又得了什么好处,收学生的钱全额上交。这其实也没有多少钱,史兴龙的家长给他买了100多元的资料,加上史兴龙自觉地完成这些资料上的题目,这也就是他为什么每次考得的好原因。有些家长连10块钱都舍不得在孩子身上花。这个观念要转变。再就是从今年开始,全市所有学校学生生活费上涨,这一点希望家长能够给予理解和支持。

级毕业班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。

谢谢大家!

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇十二

你们好!

我是xxx!我很荣幸今天能作为学生代表在这里发言。

时光流逝,我们逐渐成长,手里没有了洋娃娃,胸前没有了红领巾,嘴边没有了棒棒糖,但在我们的身边一直有你们------亲爱的爸爸妈妈!雄鹰再怎样搏击长空,也有被树干划伤的时候;海燕再怎样矫健,也有被骤雨打湿羽翼的时候。我们成长和追梦的道路不是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的海滩。父母是我们心灵的依靠,家是我们避风的港湾。也许处于青春期的我们,叛逆、冷漠,不像以前那样体贴、乖巧。但我们绝对不会忘记,夜里您轻轻为我们掖好的被角;感冒时您端来的热开水;下雨时您谆谆的叮呤。这一切一切的爱都把我们小小的心灵融化。在这里,我代表所有同学向你们真诚地说:“爸爸妈妈,请原谅我们所有的无知与任性,对不起!”

前一段时间,同学们开始了期末倒计时,每天争分夺秒,抓紧复习。课堂上,注意力高度集中,不让老师讲解的任何一个重点溜走,与老师共同努力迎接期末考试。同学之间互相帮助,互相鼓励,互相督促,共同展开有序的期末复习。功夫不负有心人,我们付出的汗水和努力迎来了优异的成绩。在这次期末考试中,有很多同学都取得了极大的进步,请家长们及时鼓励他们,帮着他们分析试卷和成功原因,因为未来的路还很长,孩子的成长还需要家长们的坚决支持。但是不可避免的是,每个班级都有一些退步的同学。但对于退步的同学,也希望家长们鼓励他们不要气馁,因为一次的失利不能代表什么,只要家长和孩子一起及时总结,制定好新的学校计划,合理安排学习和休息的时间,在以后的.学习过程中在努力一点,认真进行复习和预习,相信在下一次的考试中我们这些下降的同学就会有进步的。

如今我们就要踏上新一学期的征程,曾经的嬉笑玩闹,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂都已在紧张而充实的学习生活中压抑、收敛。一种沉着、稳重的感受笼罩着我们,仿佛在孕育着下一个收获的季节,更加响亮的奋斗号角已经吹响!请家长们放心,下一学期我们必将更加努力,取得更优异的成绩!

最后,预祝各位家长新年快乐,万事如意,虎年吉祥!

我的发言完毕,谢谢大家!

毕业班期末家长会发言稿(实用13篇)篇十三

尊敬的家长朋友:

大家下午好!今天,我非常高兴,因为你们今天能来参加孩子的家长会,说明你们对孩子很关爱,我作为班主任代表本班各科任教师向你们表示热烈的欢迎,由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。

时间过得真快,与你们的孩子朝夕相处了近两年,这是我们的缘分。看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。在600多个日子里,我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐成长。教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。我们班40个学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好。少数学生成绩差一点,行为表现弱一点,那是因为他们没有养成良好的学习习惯和行为习惯。所以,今天我要谈的第一个话题:

现在的子女绝大多数是优生优育,论智商,不会有太大的差距,可为什么,我们平时看到的聪明孩子,却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。根据二十多年来的教学经验得出结论:在小学阶段,孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。譬如:专心听课的习惯,学生要能活得起来,静得下来,有一定的自我控制能力,上课能做到用心听老师讲课,他就不会差到哪里去。再如:认真作业的习惯,如果孩子做作业的时候能做到专心地做,一气呵成,他就能完成好作业,不会忘这丢那,也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心,培养进取心,多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力,尽量把事情做好。没有上进心的孩子,做什么事都持一副无所谓的态度,不付出努力,他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢?也就是说,要培养孩子认真处事的态度,凡事只有认真去做了,尽力了,即使没做好,自己不会后悔,别人也不会埋怨。说到这里,我想表扬我们班的几位同学,他们是徐佳陈都都张乐怡章吉坤张金谷王安等,可以说,他们上课就做到了聚精会神,作业是一丝不苟,干净整洁。所以,他们的学习效果很好。当然,这样的同学还很多,因为时间关系,不能一一例举。不过,也有少数学生的表现不尽人意,上课坐不住,没有良好的坐姿,嘴也闲不住,总爱小声嘀咕,不是找同学借这,就是找同学说那,有的同学竟为一点小事,放弃听课而与同学发生争执。作业与别人比起来有一定的'差距,成绩也不够理想。如:金智伟,贺熊洪国超张海凡等,所以家长一定要注重孩子良好习惯的培养。

当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。大家都知道,初中三年是很关键的时期,这三年,孩子成绩上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步发展。所以,我们必须重视他目前的学习状况。有些家长为了给孩子营造一个安静的学习环境,酷爱看电视的他爸爸,吃过晚饭,就关掉了电视机,然后拿着书报看了起来,妈妈也不玩扑克麻将什么的,因为,她发现,当我们开着电视看的时候,儿子女儿总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。我班有几个学生很喜欢看说,如,姜赛雅,张乐怡等也有很家长说自己的孩子不愿意看书?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

当今社会之复杂,世界之精彩,许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长,平时对学生叮嘱得多的是学习,好象成绩好了,就是一好百好,殊不知,重智育,轻德育的话,会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历,低素质的人,他没有正确的人生观、价值观,怎能为社会作贡献呢?也许还会危害社会,培养这样的人又有何用呢?我们也经常听到家长说,孩子不成才但要成人。有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子,正处在青春萌芽期,有的是非观念不是非常明确,往往喜欢模仿一些不良的行为,他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比如:男孩、女孩都有的现象,衣服敞开不扣;买时髦的衣服,留时髦的发型,戴首饰,玩手机,约朋友到处玩,请客吃饭等,我认为这不适合小学生。因为他们一旦把心思花在这上面了,他还能用心学习吗?有家长反应,有的学生在学校比吃穿,比名牌,甚至比谁的父母官做得大,比谁家有房,有车,比阔气。他还能用功读书吗?有的孩子出口成脏,好惹是生非,缺乏爱心,没有同情心,以自我为中心,受不得半点委屈,听不得批评,我真担心,这样下去,会阻碍他的健康成长。再谈谈学生的交友,我发现,我们班有几个不爱学习的孩子下课后总喜欢在一起谈论。常言到:近朱者赤,近墨者黑。我们要帮助孩子做好心理辅导,教他们学会明辨是非,慎重交友,做讲文明,懂礼仪,守纪律的优秀学生。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下,他们的明天一定是光明的。

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