老师我读懂了您(实用16篇)

时间:2023-12-13 作者:飞雪

优秀作文通过生动的描写和精准的词语,使读者仿佛身临其境。让我们一起来看看以下这些优秀作文的范文,它们或许能够给大家带来新的感悟和体验。

老师我读懂了您(实用16篇)篇一

落日的余晖慵懒地洒在学校里,通技教室的白色地板被染上了橘红,我看着老师粗糙有些干裂的手,不禁出了神。那天老师对我的关心让我心里像是照进了夕阳一样,暖洋洋的。

周五下午的第一节是劳技课,站在讲台上的老师正以她那粗哑带着口音的声音讲解着制作过程,一头乱蓬蓬的卷发与那张有些发油的圆脸相衬,越看越滑稽。一众学生都漫不经心的摆弄着桌上的工具,我偶尔也会和后桌的人聊上几句,看到老师因生气有些涨红的脸也不在意,转头看向窗,撇了撇嘴。窗外的云似淡红的薄纱一样四处游荡着,夕阳虽有时被遮住但光晖依旧不减。

过了一周,等到再上劳技课时,我分神的次数少了。其实也是因为我有求于老师。我身旁的窗户大敞着,窗外青蓝的天空中晕上了几分橘红。老师走过来,轻轻地敲了敲我的制作桌,商量着说“孩子,我把窗户关了吧,天冷了怕你冻着!”,我应声抬起头看着老师,她的脸颊在缓落的太阳的映照下竟显得有些温柔,“好,您关吧。”我看向她的目光变得复杂,心中对她不屑的看法有些动摇。

下课后,我走到讲台前,手里托着一个碎成两半的青白色鱼形陶瓷吊坠。“老师,您能帮我修一下吗,这是我从丽江带回来的,我想留它做纪念!”我抿了抿嘴,说到。我拿着吊坠的手心微微发冷,渗出了一层薄薄的汗。“可以啊,拿过来我看看。”说完便戴上了有些老式的眼镜,将吊坠轻放在桌上后,一只手在盒中翻找着什么。“孩子,你来拿着这个,不要滴在手上。”老师把拿出的502胶递给我,我将其小心翼翼地滴在缝口,紧接着她迅速地将两半拼接在一起,看到两半无缝的契合时,“呼”我耳边传来一声轻柔的呼气,撩起了我的几缕发丝,原来她很紧张啊!我暗想着。那黝黑干裂的手随着时间的推移依然一动不动,我心中的感动也越酿越深,连那双手都变得美丽起来。“孩子,我走过去其实是想提醒你,上课不要分神,注意事项要记住,制作东西会更容易!”

我惊讶的看着她,读懂了她的话和她的苦心。她对我的关注和用心就像那柔和的夕阳洒在我心间,填满了整个心房,让我觉得暖洋洋的。“老师,谢谢您!”我抱住她,由衷地说出了自己的心声。

老师我读懂了您(实用16篇)篇二

老师,一个多么熟悉的词,一个多么熟悉的字眼,一个多么简洁而却被别人时常记在心底的形象!

风吹过我的脸颊,小草摇摆着身体,花儿点点头,“笑“得很美。我的心里却一直想着这个问题。

其实,读懂老师并不难,用心观察、多与老师交流,这些方法都是可行的。有时,老师皱着眉、咬着唇······都会是老师心情的表现。有的人会问:既然发现了老师烦心的表现,又怎么才能让老师不烦心呢?就让我来告诉你吧:多与老师谈心、多配合老师,有时,只要我们不调皮捣蛋,老师也会开心一点。

老师所做的一切,都是为了我们学生,不知为了让我们学习,老师皱了几次眉,咬了几次唇,流了多少汗,白了多少头发?而我们呢?却像理所应当一样,摆起架子装老爷似的接受这恩惠。我真希望有一天,能让所有同学都能读懂老师、为老师奉献。

”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“多么美的诗句啊,老师,等我长大成人,待我有了成就,我一定会好好孝敬您!

老师我读懂了您(实用16篇)篇三

镜头一:初始的反感。

我不明白,我不懂得他为什么要那么做?从初一开始,从见到他开始,我就猜不透他的内心,读不懂他的行为。都已经上课了,他还在眉飞色舞地讲着“徒步群”,讲着“抢红包”,手舞足蹈的样子就像一个不懂事的小孩儿!自以为成绩还算优秀的我着急啊,真想到校长那里去告上他一状!于是我开始讨厌他,讨厌他课堂上总是天南海北;讨厌他不中规中矩地教书。所以,我对他反感,除了反感还是反感!

镜头二:突发的迟到。

他迟到了,他竟然迟到了。那是个寒冷的冬天的早上,悦耳的早读铃声缓缓响起,同学们也回到各自的座位读书。

咦,他怎么还没来?我心里嘀咕着,他一向很守时啊!在我出神之际,他的身影出现在门口,看上去,他竟有些憔悴,他额头前的流海有些凌乱,流海下还有些汗珠俏皮地跳着舞,被教室里的节能灯一晃,还有些发亮,想必,他刚参加过“马拉松”比赛吧!我暗自笑道。

他走进教室,把公文包一放,便开始“抓捕”迟到的同学,不一会儿,迟到的同学全部一一归案,放眼望去,讲台上黑压压的一群站着,可真是不抓不知道,一抓让我这个班长吓一跳啊!

镜头三:教学“总章程”

当今世界都说宪法是治国安邦的`总章程,而他,他的总章程就是两样:“阅读”和一本《系统总复习》。不仅如此,他几乎每天上课都念叨:阅读,阅读!系统总复习,系统总复习!特别是语文成绩好的!他的话对于我来说就如同耳旁风一样,左耳进右耳出,完全不在乎。但是,他开始注意到我了,天天盘问我读书的情况以及记录的痕迹,这可害惨了我,我不得不去读它,记它,不然,在他那里是无法交差的啊!!!

出乎意料!这次月考,我的语文以98分的高分夺冠,他因此奖励了我和陈凤一人一个小红包,哇塞!好开心啊!这次语文月考题,很多题型我都在系统总复习书上见过呢。这时他又出现在我的身旁说道,“别高兴得太早,山外有山,说不定下次就有人超过你。”我受到了“重创”,我有些生气,但他说的又不是没道理,我在不知不觉中竟开始喜欢上了他的这种教法了。

镜头四:“诡异”的背后。

月考后,他的行为越来越古怪,但我能够勉强理解了,他非常重视教法,他不愿意用死板的方法来教学生,而是注重培养学生细致的观察力,丰富的想象力。他总爱说的一句话是:大众创业,万众创新。他告诫我们:不要被书本给禁锢了,鼓励我们要有创新精神。我记住了他的这句话,成功的战胜了重重困难。

我感谢他;不,感谢您,于老师!

我终于读懂了您!读懂了你那与众不同的教育教学方式方法!

老师我读懂了您(实用16篇)篇四

“若愚,快起床,吃早饭了!”“知道了!”我有些不耐烦的说道,真是搞不懂,为啥妈妈总是这么唠叨,所有的事仿佛都要说过一遍才放心。

我妈妈是一个心直口快的人,想说啥就说啥,而且一开口就唠叨个不停,红领巾要带好,洗过手再吃饭,等等诸如此类的话,我真不明白,我又不是一个小孩子,这些我都会认真地去做,她却要一而再,再而三的唠叨。有时我不耐烦了,顶了她一句,马上又像机关枪似的说个不停,又不免要一场”冷战”,妈妈的唠叨让我处于崩溃的边缘,可以毫不夸张地说,妈妈的唠叨就是我的克星。

直到那一天。

那天晚上,我在小区里散步,正好碰见了我的一个小学同学,我和她聊了一会儿,这才回到家中,那时已是九点半了,妈妈一直在呼喊:“若愚,你去哪里了!”14楼,甚至地下室都找过了,妈妈就像发疯似的,这时看到了我,安然无恙的回到了家,妈妈这才松了一口气,又开始数落我了。“叫你三十分钟回来,咋么过了一个一个多小时才回来?……”我只能无奈的点头称是,说罢,飞快的逃回我的房间。

妈妈的唠叨也并不全是坏的,记得有一天,数学考试,妈妈提醒我说:“不要忘了验算,仔细检查……”这样下去又是没完没了,我赶紧跑了出去,到了考场,我飞快的做了起来,不一会儿便大功告成,这使我想起了妈妈的话,心中暗道:何不再检查一遍呢?一检查这才发现一道大题第一步便算错了,一下子要扣掉五,六分呢。多亏妈妈的提醒,我才没有出错啊!

现在看来,妈妈的唠叨,都是关心我的表现。妈妈的唠叨在我生活中占有一块重要的位置。每当我遇到困难时,总想起妈妈说过的话,这才发现,她的话都是具有启发性的良言啊!为什么我没有好好听过妈妈的话呢?这是我犯的最大的一个错误!将良言当成唠叨,太不应该了!()。

老师我读懂了您(实用16篇)篇五

期末考试结束了,同学们个个欢呼雀跃。我却垂头丧气,直不起腰来――我的弱项数学和英语考得相当好,语文却考砸了。

满腹愁云地回到家后,妈妈早已煮好了鸡汤,炸好了排骨欢迎我。我要在平时,肯定乐得直喊:“老妈万岁!”而今天,我却一句话也说不出,沉默地吃着白米饭。

“数学和英语考得怎么样?”妈妈一语打破了沉默。我连忙说:“不错,应该可以拿满分。”妈妈看上去轻松了许多,又问:“语文呢?”我心虚了,结结巴巴地说:“应该……还可以吧……”

妈妈似乎听出了什么:“哪里错了?”我语无伦次了:“阅……读……”妈妈真生气了:“又是阅读!我教了你多少遍,一定要看懂再做!怎么不开窍……”“啪”妈妈扇了我一记耳光,脸色发青:“你不能吃饭了,出去!”我泪汪汪地走出门外,妈妈毫不留情地关上大门。

我蜷缩在门外,小声地抽泣。妈妈呀,试卷上的第二个阅读《卖火柴的小女孩》的题真的很刁钻,老师说我的答案不太全面,但很可能拿16、17分呀,为什么不听我解释呢?我不禁失声痛哭起来,想着我现在和那个小女孩一样了,没有父母,没有温暖,只能终年蜷缩在这个阴暗冰冷的角落里。最后,小女孩在光明与快乐中和姥姥一起飞向天堂……而我却挣扎着飞不起来。一阵寒风呼啸而过,我不禁打了个寒颤。瑟瑟发抖的我在寒风中睡着了。

醒来后,我觉得精神了许多,望望四周,窗明几净,一束阳光投射进来,白枕头和白被单格外耀眼,病床旁的妈妈眼里布满了血丝,无限爱怜地说:“女儿呀,妈妈也是恨铁不成钢。昨晚妈妈确实错了。女儿呀,考砸就算了,失败乃成功之母嘛!以后多注意点儿。饿了吗?我去给你买饺子吃…….”一阵感动在我心里油然而生。

成绩出来了,我名列年级第一:296分!我拿到了70元奖学金。恰巧过两天就是母亲的生日。我加上我的几百元压岁钱,给妈妈买了一件她最想要的、却舍不得买的羽绒衣。当我送给妈妈是,妈妈久久地望着这份珍贵的礼物,突然抱着我――她哭了!

天更蓝了,天气更暖了,我的心情也舒畅了许多。我终于明白了,妈妈一直是在以一种特殊的方式爱着她心爱的女儿――我!

老师我读懂了您(实用16篇)篇六

从小我变没能读懂老师的良苦用心,甚至对老师产生了怨恨,为什么要布置这么多作业;为什么就因一次失误,就要受罚;为什么错的题就要抄n遍;明明我胆小,为什么还要我起问题……以后,我开始努力读的老师,理解;老师的良苦来回答用心。

上小学的时候,作业多不说,单就说因一次失误,我把那道题炒了5遍的事吧。那一次,考试之前,老师让我们认真复习,我认真复习了呀,可是考试时,有一道题刚好是我没复习到的,脑子里没印象,我便跳过这道题,做完卷子后,我又回过头来做这题,但还是没印象,快交卷子了,我只好混乱的填了一个答案,但就是因为这个,发卷子的时候,我被老师啊要求把这道题抄了5遍,为什么呢?不就是错了一道题吗。

直到今天,我终于明白了老师的良苦用心,抄错题是为了加深记忆,抽我回答问题,也是锻炼我的胆量。我终于读懂了老师。

老师我读懂了您(实用16篇)篇七

看窗台外树叶飘落,化作养料丰富母体,想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花”这金色却带有一丝忧郁的秋天,更让我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

三年前的今天,你和我在母校相遇,你向我们做自我介绍,我并没有在意,而是一味地望着窗外的树叶飘落的景象,你仿佛看到了我的漫不经心,下课之后,你便和我交谈了起来。

你说“你叫什么名字?”你说“你想考什么成绩?”你说“你当我是你的朋友吧!”

你说,你说。

你说了很多。你说的我敞开了心扉,你说得我把自己的理想成绩都告诉了你。

但是,从那天以后,你却开始对我严肃起来,每次上课你都要我回答问题,要我每天坚持写日记,我的作业要比其他同学多,我诧异,我惊奇,但我更多的是好奇,我开始读你。

每天你单独留下来替我辅导,替我讲解不开的题,要我每天坚持把自己的作业做完才可以回家,当我对你微笑时,你却只是冷漠的转身就走。

读你,读你,我读不懂你,我开始认为,当我转身对你微笑时,你却用背影来面对我。我伤心,我哭泣,却又不把哀伤洋溢在脸上,依然用笑脸面对你。

临近期末考试了,你更是每天加班加夜地替我温习功课,我身上的胆子更是压得我喘不过气来,每天我放学回家的时候,校园里已空无一人。我生气,我愤怒,我认为我读你,读你,千方百计地读你,换来的却是你的冷漠和不被理解的寂寞。

期末考试如期地来了,你没有祝福我,我向着目标认真地做卷,终于取得了好成绩,当你拿到我的成绩单时,我看到你脸上有按捺不住的兴奋,脸上露出一丝天使般的笑容。

那一刻,从你的笑容中,我恍然大悟,原来,你的冷漠是为了成就我的梦想!我激动,读你,读你,我终于读懂了你,读懂了你的一切。

在这秋日渐凉的风中,我读懂了你。

老师我读懂了您(实用16篇)篇八

炎热的夏夜,一阵风吹过,带来了花的清香。窗外,林荫小道上的同学已渐渐减少,月光下的校园一片宁静,只听见树叶的沙沙声。此刻教室中的我却如坐针毡,茫然地看着桌的试卷,不知所措,最近,自己的成绩在不断地下降,本以为这次能一雪前耻,取得好成绩。可是一看试卷,我立马傻眼了,那一个个英语单词像魔咒一样冲击着我的大脑,顿时一片空白。蓦地,前排课桌抽屉中的英语书跃入了我的眼帘,内心一番挣扎,手却已慢慢地伸进了自己的抽屉,很快摸到了英语书,此时额头上早已布满了一层细密的汗水,眼睛还不忘四处瞄一下。找到了!我眉间一喜,心里一阵欢呼,却难掩紧张,虽是夏天,忍不住打起了寒颤。赶紧偷望了老师一眼,还好,老师正在看向其他同学,猛瞅了几眼书后立即又塞进了抽屉,赶紧趴在课桌上提笔快速写了起来。

放学后,老师把我叫到了办公室。她示意我坐下,然后轻轻地拍了拍我的手,温柔地说:“这一次考试成绩令老师意外,非常不错。但是,老师希望你能诚实守信,并且相信你一定能做到的。”老师做了一个加油的手势。我蓦地抬头,想在老师眼中找到哪怕一丝丝的指责,可是,没有。我低下头,突然开始恨起老师来,即然知道我作弊了,为什么不当面拆穿我,而非要我自己去解释呢?叫我如何拉下脸面去和同学们说?这一定是老师故意的,故意让我如此下不了台!

我满脸愤怒地走在校园里。一阵凉风吹过,我渐渐平静下来,不经意间瞥到了教学楼内唯一亮着的灯光,不觉心中一颤,那是从老师的办公室传来的灯光。一丝惭愧从内心升起,老师的话又一次回响在耳边,最后一丝愤怒连带对老师的“恨意”都烟消云散。其实老师不当面拆穿我,才真的是顾全了我的脸面与自尊,而且让我自己主动承认错误,更是要让我去学会如何主动承担责任,更深切地认识到自己的错误。可是我,却……心里顿时涌起一股酸涩,调转头,奋力朝着那唯一的光源跑去。

推开门,望见老师那日渐沧桑,疲惫不堪的身影,我泪如泉涌,扑向老师,用带着哭腔的声音对着老师说:“老师,我错了,我明天就去给同学们道歉,我再也不会让你替我操心了!”老师欣慰地看着我,眼中竟也闪着点点泪光。

那一刻,我终于读懂了老师,读懂了老师对我的期望,读懂了老师的良苦用心。

那一刻,我终身难忘。

老师我读懂了您(实用16篇)篇九

升入初中以后,老师教学方式都有所改变,语文老师是一个教学水平极高的人,英语老师也同样如此,但是有时会比较严厉,在这么多老师中,我最喜欢数学老师——闫老师。

记得刚入学的第一节数学课,班主任通知让我们拿着板凳来到操场,那时,单纯的我们还以为要上体育课,一个个便兴高采烈的来到了操场,可是,现实永远是残酷的,闫老师居然是为了让我们军训,当时我们觉得很奇怪,心情由晴转阴,更可怕的还在后面,老师军训的内容简直让人无法想象!居然让我们两手撑地,两脚搭在椅子上,身体腾空,整整保持了五分钟,中间老师不知说了一句什么话,由于当时太热了,我很焦躁,什么都没有去听。骄阳似火,天气十分炎热,不到两分钟,我们的短袖衫都快湿透了,脸上全是汗珠,可是闫老师并没有把这些汗珠看在眼里,继续让我们军训,现在回想起来,身上偶尔也会起鸡皮疙瘩,“哎!这老师真狠啊!看来以后有我们好受的了!”我当时还在这样想着。

就在军训的第二天,在一节数学自习课上,老师在隔壁三班讲题,有一组同学趁这个机会正在说小话,不料,老师正好走进教室,这一幕,正好被老师撞见,那时,他什么话都没有说,可在放学时,老师讲道:“今天中午因某组同学说话,12:15放学。”这个消息如同五雷轰顶,使每个人的脸都耷拉下来。就这样,在12:10时,老师语重心长的说:“也许你们忘了,我在军训时曾说过,一人犯错,全班受罚,所以,每个人都要起监督作用,现在抓紧离校!”这一次,我明白了他的用意,他是想让我们有集体意识,我读懂了他!

这几天,我们正在过关几何图形的证明题,这次不同以往,老师会一个一个亲自进行批改,做的不好的要进行补考,每次试卷发下来后,我们最怕的便是补考,老师这次改的十分的严厉,全班只有十几个左右的人过关,有的同学抱怨道:“怎么改这么严,我的答案对了,只不过过程不完整而已。”“就是就是。”同学们的抱怨声此起彼伏。我明白他为什么这样做,他只是希望我们可以在期末考试时考出一个好成绩,这一次,我读懂了她!

闫老师每次上课,都特别有活力,所以,我便喜欢上了她的课,都会努力的以百倍的精力去学习,是您,让我的精神食粮得以饱足!

闫老师,您的严厉,我都明白,您都是为了我们好,现在,我读懂了您!

老师我读懂了您(实用16篇)篇十

理解如霏霏细雨,漫过眉睫,溶入梦境,积聚成一汪明澈的甘泉,滋养怒放的桃红。

——题记

忽然想起了江老师,想起她可爱的小酒窝。江老师是我初一的语文老师,虽然年纪轻轻、经验不足,有时候会在课堂上做出令我们捧腹大笑的事情,但她的态度是极其端正的,且待人热诚,给我们带来心灵上的温暖。我喜欢将她比作蔷薇,初生的蔷薇不香,但她最终会灿烂地绽放。

想着,想着,自习课的铃声响了。远远地传来“咚咚”的脚步声,在静谧的教学楼显得很有力度。我知道是语文老师来了,忙将周记本收了起来。像往常一样布置了作业后,他开始看他教的书,严肃得不带任何表情。

头顶上的电扇还在斯文地哼着,巨大的压抑让我无法沉下心去。我开始仔细打量这位让我并不满意的老师:一身黑色大褂,西裤皮鞋,倒有几分专家学者的味道。透过老师那厚厚的镜片,我突然发现,老师的眼睛似一潭湖水,很深很深,深得足以将世间所有的色彩给反射回去。

这是为什么呢?我陷入沉思。

课堂上的老师意气风发,自信甚至有些狂妄。他学识渊博、谈吐优雅、口若悬河,从头到尾紧紧地抓住了我们的心。同学们周记本上的寥寥数笔让人不满,但也处处彰显着他是一个追赶时间的人。然而此时,他神情呆滞、孤落寂寞。

是什么让他判若两人?

只有看透万千世界的是非之后,老师的那颗心已不能保持原有的活力而逐渐失去了弹性。也许已过而立之年的老师,也需要一个新的理想,一个新的起点!

老师我读懂了您(实用16篇)篇十一

老师的心犹如喜剧的变脸,变幻莫测,如深井一般深不见底,如变色龙的颜色,难以猜透。但老师的心是闪闪发光的,照亮每一个学生光明的前程。

升入初中的我不知天高地厚,似有一股神秘的力量推动我,莫名其妙与地理老师较起了劲儿。

起初,老师点名让我回答问题,我一个字也答不上来,还装作一副无所谓的样子,脸上还带着一丝笑意。几次下来,老师课下找我谈话,批评我道:“为什么连着几次提问都回答不上来?”“我不会啊!”“为什么不会?”“不会就是不会!”我直白过激的语气让老师火冒三丈,离老师一步远似乎都能听到她那剧烈的心跳。那一刻,老师的心被我伤得不轻。

后来,我在课堂上依旧我行我素。“你给我站起来,看你的坐姿还有没有学生的样子?”我的愤怒爆棚,脚一踢板凳就站起来质问:“我又咋了啊?”“你说你怎么了,给我出去!”我理直气壮地向教室外走去。那一刻,老师的心是充满怒气的。

又是一个阳光明媚的下午,一片蓝天中,太阳驾驭着云朵,阳光洒满校园,枯黄的树叶随风儿慢慢落下。又是一节战争般的地理课。

再后来,老师根本没工夫理我。到了初二上学期临近期末时,居然又训起我来:“这都期末了你还不背,我看你拿什么成绩来回报你爸妈!老师做这些也都为了你好,哪个老师愿意和学生过意不去呢?”上一秒还是风雨交加,下一秒竟晴空万里。在我印象中她从来没有这般语气对我说话。那一刻,老师的心是充满对学生的关爱与期待的。

最后的几天中,我认真背知识点,考完试后,老师看到我的成绩,给了我会心一笑。那一刻,老师的心无疑是为我骄傲和自豪的。

老师的心似春风般温柔,吹动我们心中那无头绪随风飘泊的柳絮,把它吹向洒满阳光的地方……幸运的是,我终于读懂了老师心中的期待。

老师我读懂了您(实用16篇)篇十二

数学成绩出来了,我在办公室紧张的找着我的试卷。

“嘿,你的试卷!”同学向我喊着。我跑过去,立马遮住了分。先看了后面的一个数,是8。我想:肯定是98分!我拿开了手,一看,上面是鲜红的78分,我从来没有考过这么差的成绩。

第二天,雨稀稀拉拉的下着,我像往常一样,去办公室登记作业。我看到数学老师在看月考考卷,我想赶紧走,可晚了。同桌走过来说:“数学老师正找你呢。”我心中一凉。心想:要被打手了吧。我撸了撸袖子,收起了手表,走到了数学老师身边。“手伸出来!”他对我厉声说到。我伸出了手,只听“啪,啪”两声,老师对我说:“你上课要不要认真听,讲不讲话了?这么优秀的一个人,怎么会考成这样?”那是我第一次看见老师对我这么失望。

回到教室,我回到自己座位坐下,好好的想了想。我这是怎么了,为什么会这样。我是不是太骄傲了……上课时,我安静了许多,在数学老师讲评考卷时,他莫名看向了我,我头一低,看着试卷。他大概以为,我还会讲话吧。

半期考前,我仔细的回想这件事。心想:不要再让老师失望了。终于,我考到了应有的分数。我从他的脸上,看到了欣慰的笑容。在办公室偶遇,他对我说:“看来只有对你严厉点你才会改邪归正,下次再这样子,你还会发生悲剧的。”我回答:“我不会让悲剧再发生了。”

那一次,我读懂了老师的爱。

老师我读懂了您(实用16篇)篇十三

老师,您就像一位慈祥的母亲时时关心着我们,爱着我们,却无怨无悔。

有这样一位老师,她能让自己的学生犯错,但犯错必须改正,她曾经说过:“一个人不犯错,那个人就不完整了”。

有这样一位老师,能让我们共同成长,给予我们知识,教我们悟出人生道理,让我们长大后能心想事成。

有这样一位老师,能让班上每个星期都得到流动红旗。有可能你会认为这个老师很凶,恰恰相反,这位老师一点也不凶。

有这样一位老师,先不管学生成绩怎样,先抓好学习习惯,一个人的习惯,可以看出这个人的品质。比如说:上课的课前准备,上课的坐姿,每个星期勤剪指甲,第二步才抓学习,当天任务,当天完成,俗话说:“今日事,今日必。”

石老师也跟我们一样,星期六、星期天也要在外边补习,我们补习语文、数学、英语三科,你们猜猜石老师在补习什么,哈!猜不出吧!就由我告诉你们吧!咳咳,我们石老师在补习日语!

我终于读懂了“老师”,这两个字,老师,把知识传给了我们,我们将知识一代一代下传,千万别辜负了老师对我们的期望。

每当在家时,我也会教弟弟写字,读书,这也是我想当老师的原因,如果弟弟调皮的话,我总说一句话:“知识是无止境的。”

老师,这三年,我一定不会让你失望,我一定不会辜负你对我的期望。谢谢您,老师。

老师我读懂了您(实用16篇)篇十四

“聪明出于勤奋,天才在于积累。”这句话看似简单却并不平凡。

初一暑假后,我便认识了这位老师。在我心中他优秀得无以复加。

在一次比赛中,对方是一个比我小几岁的孩子。他的弹奏虽缓慢却不失节奏感,姿势正确优雅,音调优美而协调。演奏结束后他站了起来,鞠了一躬,台下响起了掌声。接着,我上场了。我以错误的姿势,忽快忽慢的节奏,以及难听的音乐结束了这场比赛。就连最后的鞠躬也不到位,引得台下观众开始嘀咕。比赛过后,有些人又开始嘲笑我,要强的我向他们投去了不屑的目光。比赛结果,自然是我输了。

放学后,老师将我一人留下。虽有千分不愿,但我还是碰触到了老师那炽热的目光,从中看到了他那眼神,看到了他对我的期盼和期望。他只是平淡的说;“聪明在于勤奋,天才在于积累。你要勤练,多练。”听罢,我似有所悟地离开了。

自那以后,我便开始努力,琴技也有了很大的提升。

直到今天,我依然感谢老师的那个眼神。他犹如雪中送炭,让人倍感温暖。

我有一句话想对他说;“老师,您辛苦了。”

老师我读懂了您(实用16篇)篇十五

老师是辛勤的园丁,站在工作的岗位上,无怨无悔。

幼儿园的老师是温柔的,无微不至的呵护你。

小学的老师是慈祥的,在你遇到困难时,他会像亲人一样,在你身边和你一起解决困难。

中学的老师是严厉的,但严厉中也不缺乏对你的关爱。

人的一生中,会遇到许许多多的老师,但不管是哪位老师,他们的出发点都是一样的:希望你能成为有用之才,为祖国的建设出一份力。

一天中午,班主任老师把我叫到办公室。无意之中,我看到数学老师那碗热气腾腾的饭,当时我并没在意。临近午休时,班主任老师叫我把课本抱到办公室。一脚跨进办公室大门,我的眼睛停留在了数学老师那碗饭上。我傻了,那碗饭原封不动的躺在那里,像是安详的睡着了。转眼看看数学老师,她那黑白相间的眼睛正目不转睛的盯着同学们的卷子。周围似乎还镶了一道黑眼圈。我想冲上对老师说:老师,饭都凉了,您快吃吧。但最后我没有这样做,我不想打扰老师,只是慢慢的退出了办公室。在回教室的路上,我想了很多很多,从中明白了一些课本上学不到的东西。

老师,我明白您的良苦用心,你是希望我们能成为有用之才。但您要知道,健康才是生命的本钱。有了好身体,才能为祖国培育出更多的花朵。

老师,就算有一天我离开了您,离开了祖国。但我永远都记得我是中国人,我是您的学生。无论在哪里,我都要叫您一声:老师。

老师是灯,照亮黎明的路;老师是黎明的路,指引我走向明天。

老师我读懂了您(实用16篇)篇十六

师生关系,本身是十分的平常,但现代社会,却无凭无故的为这一平常的关系,添上了许许多多的神秘色彩。因此,想要读懂老师,便开始复杂起来。

我曾经希望能够读懂老师,为老师出一份力,但是,越到了后来,我就越觉得老师的心,是我无法猜测的。我因此迷茫过,因此烦恼过,最后,我只能带着遗憾,来到了另一个学校。在这个学校中,我打消了读懂老师心的念头,但是,也在刻意的观察着身边的一切,希望能找到一些线索,便于我更好的看透老师的心。

终于,在这个学校中,我见到了学校的另一面,它不是神圣的,而是黑暗的。

在这里,虽然不是弱肉强食,但其性质却是大致相同。学习好的被老师看作为掌上明珠,学习不好的,就是老师都无法用语言来形容的“蠢”。用现在的话来说,就是学霸和学渣的区别,老师只在乎学霸,对学渣不闻不问。我在这时,开始对老师产生怀疑:“这真的是人们所说的神圣的职业吗?”

还好,在这里,我也看到了光明的一面,它在勇敢的与黑暗作斗争,它对每一个学生都平等对待,对每一个学生都富有耐心。这些老师,真正的在重视自己的师德。

终于,我的心又开始恢复,老师,到底是一什么东西,就算我现在还不知道,但我也会更努力地去读懂老师的!

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