最新雪地里堆雪人（实用14篇）

优秀作文独具匠心，用独特的表达方式给予读者耳目一新的感受。下面是一些被评为优秀作文的范文，它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处，值得我们去借鉴和学习。

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇一

二年级语文的看图写话不仅可以为小学生以后的写作打下基础，还能有效地促进他们的智力发展，有效地提高他们的语言能力。下面本站小编给大家带来看图写话雪地里堆雪人二年级。

作文。

供你参考。

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装到处一片洁白景色。

小红和小明到院子里堆雪人，他们俩把雪，滚成个雪球，雪球的不同处是一个雪球大，一个雪球小，小明给雪人做了手，手指头是用树枝做的，小红为了让雪人走路，帮雪人安了二只脚，还给雪人加上了围巾、嘴巴、鼻子、眼睛、头发、耳朵。

这时雪人像苏醒了过来和小明、小红一起高高兴兴的玩起来，他们一起唱歌、跳舞，他们在一起玩得多么开心啊!

夜深了，星星困得眨眼，他们就高高兴兴的回家了。

冬天到了，天气十分寒冷。一天夜里，下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花，房顶就像盖上了厚厚的棉被，地上仿佛铺上了银色的地毯，好一个银装素裹的世界呀!

雪地上，小朋友们在尽情地玩耍，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。我们先把雪堆在一起，当作它胖胖的身子;再滚一个大大的雪球，作它圆圆的脑袋;然后找来一个水桶，扣在雪人的脑袋上，当它的帽子;最后拿来几颗小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜，插在雪人的脸上，这样雪人就有了一个又红又长的鼻子!明明左看看，右看看，总觉得缺少点什么，便拿来一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小战士，站在雪地里多神气呀!

我大声叫道：“妈妈，快过来给我们照相啊!”只听见“咔嚓”一声，相机里留下我们和雪人永恒的记忆。

“下雪啦!下雪啦!”小朋友们高兴得手舞足蹈，有的在拍手，有的在踩雪。

小明说：“我们来堆雪人吧!”小伙伴们听了赶快动手滚起雪球来。他们滚了两个很大的雪球，又滚了一个小一点的雪球，大的用来做雪人的身子，小的用来做头。小军还从家里拿来了竹竿插进雪球里做为雪人的胳膊。头、身子做好了不就差雪人的眼睛、鼻子和帽子了吗?对了，水桶不是可以用来做帽子吗?小青赶快把水桶往雪人头上扣，雪人的帽子就做成了。玲玲又从家里拿来了纽扣和红萝卜还有小辣椒，往雪人的脸上一按。哈哈，一个雪人就堆好了，大家高兴得又蹦又跳。

我们看到纷飞的雪花在翩翩起舞，心里特别高兴，同学们来到操场上就开始打起雪仗来。一会儿老师来了，组织我们堆雪人。我们心想：堆雪人，太难了吧!老师好像看出了我们的畏难情绪，就拿起铁锨给我们作了示范，教我们先堆雪，做雪人的身子，再滚雪球做雪人的脑袋。

我们找了一处雪多的地方，大家动起手来。我下手用铁簸箕堆雪，堆了一阵子，觉得手冻得很疼。我说：“不行，太凉了，我不干了。”这时，王文健接过簸箕，没好气地对我说：“你太懒了，连这么点事都不干!”我看见老师和其他同学都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得热火朝天，王文康、吴萌霖在不停的挖雪，我觉得他们太勤劳了。我也赶快拿起笤帚扫雪人周围的雪。

我把四周的雪打扫得干干净净。这时雪人的身子也堆好了，接着就开始做雪人头。老师带着大家用手捧起雪做成雪球，放到雪人的身体上。大家齐心协力，整个的雪人做好了。我们找来蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡萝卜做雪人的鼻子。看着雪人的样子，我们高兴极了!老师还帮我们跟雪人拍了照片呢!

冬天来了，天气很冷很冷。雪下得很大，大地上、树枝上，到处都落满了洁白的雪花。

不过，小朋友们可不怕冷。他们正在雪地里兴高采烈地堆雪人呢!他们先滚好一个大大的圆球用来做雪人的身体，接着滚一个小雪球做雪人的头，然后再给雪人戴上用小桶做的帽子，最后他们找来了一段小树枝插在雪人身上，一个漂亮可爱的雪人就做好了。

小朋友们围着雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。你瞧，他们玩得多开心啊。

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇二

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇三

今天下了第一场雪，也是我最高兴的一天，因为今天可以打雪仗、堆雪人。我和哥哥、弟弟一起来到楼下公园理打雪仗。

我们先分了组：我和弟弟一组，领地在坡下面；哥哥自己一组，领地在坡上面。作文我和弟弟急忙找了一个雪多的树旁开始做雪球，而哥哥呢，却在那不慌不忙地做，我们已经做了好几个雪球了。过了一会儿，我大声喊：“打雪仗开始了！”我先拿了一个雪球砸哥哥，哥哥灵巧地躲开了，不过，哥哥中了我的计，我又拿了一个雪球砸向哥哥，“yes，咂中了！”哥哥也不甘示弱，趁我高兴的时候偷袭了我，雪球正好咂在我衣服上，我气的火冒三丈，真是又好气又好笑。弟弟也不落后，一手拿着雪，一手拿着雪球，只见弟弟先扔了一把雪让哥哥无法睁眼，再用雪球咂哥哥，这样砸哥哥就容易多了。哥哥的雪球很快就用完了，正在山坡上做雪球，我和弟弟见了，就拿着事先做好的雪球去“攻击”哥哥，可谁知道，哥哥已经做好了许多雪球，弟弟见了大声喊：“啊，姐姐，快跑！”说完，我们俩都“中枪”了。不知不觉天快黑了，打雪仗在我们的欢笑声中结束了。

我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花！

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇四

今天早上，老师正在讲题，突然广播上说要让我们出去堆雪人，班级里立即轰动起来，同学们高兴得都跳起来。

老师说男生女生各堆一个，我们男生就噼里啪啦地干起来，女生速度很快，身体做完。我们男生可不甘示弱，众男齐心，合力开堆！不一会儿，就把身体做好，我和一些人奉命去做头，我们经过一场“奋战”，做好头，放上去，然后我们浇点儿水，再用磁力扣当眼睛，用印章盖儿当鼻子，画个嘴……整个过程大家都洋溢着快乐的笑容。

打雪仗的帷幕拉开，男生们拿起雪块，全部扔在田硕身上，我们追着扔，趁她不注意时扔，不一会儿，田硕的头上，脸上，身上全都挂满白色的雪花，我们怎会善罢甘休，田硕只好退回屋里，不出来，田硕走，我把注意力放在韩丽伟身上，我“啪”地一下打在韩丽伟身上，她来追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪杨拿着一大堆雪块，向她进行连击，把我笑得喘不过起来，之后，我带领一帮“小鬼头”（一年级的小学生）攻打韩丽伟，韩丽伟只好落荒而逃，我回想起刚才的一幕幕，就大笑不止。

堆雪人，重在是那个充满欢乐的过程；打雪仗，被打和打到别人都是一种快乐，不管怎样，我会永远记住这件事！

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇五

说起我最快乐的事，就是打雪仗、堆雪人了。

每年的冬天，我都要和爸爸妈妈一起打雪仗、堆雪人。我们用手捧起一点儿雪，把它搓成球形，然后，用力地把球扔向爸爸，这时候，爸爸中“弹”了，爸爸不甘心，照我的样子也做了雪球，扔向了我，我躲过了雪球，没有中“弹”。

雪仗打好了，我们要堆雪人了。我来做雪人的头，爸爸妈妈做雪人的身体，我们先做捧起一点儿雪，搓成球形，然后在地上滚来滚去，不一会儿，头就做好了，爸爸妈妈照我的做法也做了一个，但是，他们做得比我做的大得多。后来，我们把两个球合起来，我认为雪人已经做好了，爸爸说：“应该加上鼻子、嘴巴。”于是，我灵机一动，就把胡萝卜当鼻子，切一些红辣椒，然后，把嘴那块地方弄掉一点雪，把红辣椒放进里面，这样，学人才完完全全的做好了。

那天，我真开心。

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇六

记得去年冬天，雪仙子悄悄地光临桂林，给我们带来了欢乐。

那天早晨，我和小伙伴们还有爸爸一起来到植物所的大草坪上。那儿早已经有很多人在堆雪人、打雪仗。这是我出生以来下的最大的一场雪。树木、房屋、草坪，全都罩上了一层厚厚的雪，远远望去，整个世界就像披上了一件银白色的大衣，美丽极了。

我们开始堆雪人了。我和黄嘉雯负责把周围的雪扒过来，堆在一起，关思昀姐姐负责去找雪人的眼睛、鼻子和帽子，爸爸负责堆雪人。不一会儿，一个胖乎乎的小家伙就出现在我们面前，我们左看右看，总觉得哪儿不对劲。阳?哥哥跑过来，看见我们堆的雪人，乐得大叫起来：“你们怎么堆了个弥勒佛?”我们看着雪人的大肚子，忍不住也“哈哈……”地笑起来。

我们回到操场上，看见那里有一大堆雪，我们又堆了一个雪人，胖乎乎的身体，圆溜溜的脑袋，黑黑的眼睛，小小的嘴，它还戴了一顶红帽子呢。我们举着冻得像红萝卜似的手，围着雪人唱呀跳呀，欢笑声在校园中回荡。

为了永远记住这美好的时光，爸爸拿着照相机帮我们拍呀拍呀。

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇七

冬姑娘披着雪白的外套悄悄地走来了，鹅毛般的大雪飘飘洒洒，仿佛给大地盖上了一层厚厚的被子。远处的大树仿佛也披上了一层银装，高高的楼房上好像带了一顶顶银帽子，冬天把整个世界都变得银装素裹。

不远处孩子们的嬉闹声打破了寒冷冬日的平静。你瞧！孩子们在雪地里开心地玩耍，有的在滚雪球，有的在打雪仗，还有的在堆雪人，大家玩得开心极了！像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳笑个不停，他们自由地奔跑着、嬉闹着。

有一个小女孩正在堆雪人。她先滚了一个圆鼓鼓的雪球做雪人的身体，再滚了一个稍微小一点的雪球做雪人的头，然后她又从地上捡起两根树枝、一根胡萝卜做雪人的胳膊和鼻子，最后她又找来一个铁桶做雪人的帽子。很快，一个漂亮的雪人就大功告成了！孩子们围着雪人又蹦又跳，开心极了。

还有一个小男孩在滚雪球呢！雪球越滚越大，从刚开始的.一个小“汤圆”变成了一个巨大的“丸子”。那边，还有很多小朋友们在玩打雪仗呢！树上的雪仿佛被孩子们的欢笑声、嬉戏声震落了，雪花像美丽的蝴蝶，似舞如醉缓缓飘落，在阳光的照射下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

这可真是一个快乐的冬天啊！

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇八

缕缕阳光偷偷地穿过窗帘的缝隙溜进宽敞明亮的教室，窗外的那棵大榆树上知了叫个不停，屋内老师的粉笔在黑板上焦急地磨个不停，座位上同学们把左手举得高高的，争着回答问题，还有的同学手中的笔刷刷地写个不停……这幅画面叫做童年。

冬天又来了，打开窗户要看看雪却碰掉了桌上的相册，相册奇迹般地翻到了那一页，窗外的雪花也飘飘扬扬地飘在那张微微泛黄的照片上，那一瞬间，我记忆的闸门被打开了。雪花，这来自天堂的吻，纷纷扬扬地飘散在世界的每一个角落，天地似乎是一个白绒毯子，那一年，我四岁。

我穿着红红的棉袄和棉裤在雪地中十分耀眼，鼓起冻得红红的脸，用嘴呼出热乎乎，湿漉漉的哈气，它一下子融入了干冷的空气中，我在厚厚的雪地上跳啊，滚啊，雪地上留下了一串深深浅浅的脚印，直到我满身都是雪，这片原本很漂亮、很干净的雪被我折磨得都毁容了。玩腻了，我坐在一块总被邻居老奶奶坐的，被磨得十分光滑的石头上休息，双眼无神地盯着一块完整干净的雪堆发呆，嘴巴一张一合喘着粗气，呼出的白烟很快地在空中消失了，鼻子似乎也受到了感染，也随着嘴巴往外伸，又缩回去。望着那块雪堆，突然奇思妙想到：雪那么干净，我要不然尝尝？我溜到雪堆旁，小心翼翼地挑了一块小的，白白的，可爱的雪块。由于以前没有尝到过雪的味道，我充满了期待。我先是小心翼翼地舔了两三下，嗯？居然没有味道。哦！一定是太少了没味，糖果不是也这样吗？于是我猛的咬了一大口，呀！牙齿冰冰的，舌头麻麻的，浑身打了个冷战！我一下把雪吐出来绕着院子大喊大叫，可因为舌头太麻，说出的话没人听的懂，于是我又哭又闹。

唉！那时的我可真傻！可是，不是很可爱吗？

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇九

“姥姥”

“恩，醒了？”

“恩”

“外面真的下雪了！”

“是吗？天气预报可真准呀！”

昨天我就告诉姥姥，吃了早饭，我就要回家了，姥姥当时还抱怨}。

“开学的第一天就上晚自习，真是的！”

“都是这个样子呀！”

其实我知道，姥姥不舍得让我走，姥姥想让我在这里多呆一会儿，我都懂。可是曾经的年少轻狂不愿意在这个安静的村落陪这个孤单的老人。只是，在家里多余，逃到了姥姥家。

很小很小的时候，我就一直在姥姥身边，她把我从襁褓中带大，我在她身边咿呀学语，我在她身边蹒跚学步，我在她身边淘号大哭。在夜里搅了她的美梦，半夜里，她起床看我，哄我。在白天，不让她安稳吃饭，她端着碗追着乱跑的我，喂我吃饭。我看着她头上的银丝多了起来，他脸上的皱纹多了起来。她见证了我的成长，而我却见证了她的衰老，是我磨掉了她的活力。我一辈子都会觉得亏欠她！

7岁那年，该上学了，父母把我从姥姥家接走。那天，天很好，太阳暖暖的照耀在身上，却温暖不了那颗弱小的心灵。那天，在心里下了一场暴雨。走的时候，我很乖，不哭也不闹，也没有说什么话。那时已经懂事了。我上了车，爬到车的最后面，透过玻璃看到姥姥泪眼婆娑，但是却微笑着向我摆手，我再也忍不住了，无声的哭了.当时的父母对我来说很陌生，我不想在陌生人面前哭泣.后来才知道，父母看出了我的难过，都由着我去了，我一直看着阳光下的那抹黑色.车渐行渐远，拐了弯，姥姥倏的消失在视线里.我却依然，望着远方，似乎那里还有人，依然轻轻的挥着手.因为我知道，姥姥也还在阳光下向我挥手.

时间如白驹过隙，转眼即逝.如今我已经19岁了，又一次要面临分别了.心中不禁惆怅万千.我走了以后，这里又将恢复往日的寂寥，冷清了.想想姥姥又要恢复往日的孤寂了，心里不免难过起来.

“怎么又扫雪呢？”我站在姥姥身后扫过的土地上问道。

“没有路了呀！”

我在思索怎样接过姥姥手中扫帚的档儿，姥姥已经从原子里扫到了巷子里。

姥姥所居住的这一带，只剩下几个孤单的老人了，平时人烟稀少，很少有人回走这条巷子。

“别扫了，谁往这里过呢？”

“有一个人走呀！”

听了这句话，我心里泛起了汹涌的波涛，我知道姥姥说的那个人就是我。姥姥见我刚才换鞋子，知道我要走了，就出来给我扫出一条路。姥姥，不用担心我呀，就是没有路，我也可以走的。姥姥，您身体不好，怎么就不知道心疼自己，照顾自己呢？我张大了，不用您操心了呀。姥姥谢谢你的疼爱。

扫到巷子的尽头，姥姥停了下来，我看着姥姥说。

“你没有零钱，过来，我给你个车费”

我本来不想说话的，因为不想让姥姥知道我哭了，但是又怕不说话伤了姥姥的心。

“不用了，钱总是要换开的！”我没有回头，我真想回头再看看姥姥呀！

走了几步，我又说。

“姥姥，外面冷，你快点儿回去吧！”我依然没有回头，但是声音已经咽哽的不象样子了。拐出了那条巷子，我大胆的，痛快的哭了出来。姥姥这时也一定在擦眼泪吧！

路上一直想着姥姥，想到姥姥说的那句“有一个人走呀”心里就难受起来，鼻子也就酸了。回到家里，问候了一声妈妈，就上了楼，来到我的房间，关了门，趴在床上放肆的哭了起来。

心里的情绪怎么可以不释放出来呢？心里的感动唯有泪水可以承受。

老人最需要的是陪伴呀！朋友，留出一点儿时间陪一陪老人吧！别让老人觉得孤单。老人就象是在暴风中挣扎的烛火，随时都有可能熄灭，所以不要把尽孝的事一推再推。老人是等不及的呀！赶快行动起来，别到了事后，后悔。那时可就晚了，它就成了你永久的遗憾了，那你将永远承受良心的谴责！

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇十

“下雪了！”入冬以来的第一场雪正迫不及待地敲着我的书窗，把它惹急了，还肆无忌惮地，像撒盐般的，向大地宣告着自己来临的信息，巴不得把熟睡的人吵醒，急着让所有人都知道自己的光临，期望此刻万物都注视着自己。

第二天，我早早地起床，兴高采烈地奔下楼去。一个银装素裹的世界出现在我眼前，多美啊！一个晚上的雪，给整个世界铺上了银色的'羽毛被，厚厚的，暖暖的。每一座建筑都成了琼楼玉宇，仿佛仙境一般。地上厚厚的、柔柔的雪就是云朵。雪，在空中悠悠地下落者，一片接着一片，那么优雅的样子像那只高贵的白天鹅，挥舞着翅膀，轻柔的小羽毛扑身而下，芦絮一般。雪，就这么柔柔地下着，完全没有了昨晚的急躁。整个世界慢了下来。观雪的人，内心的躁动就被不知不觉的无平了。来往的行人车辆也都把速度放慢，与白雪世界融为一体。与雪花共舞，谁也不忍心打破这梦一般的宁静。越来越多的人停下脚步，悠闲地看雪，他们舍更怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画。

我人不知伸出双手，去接这些可爱的小家伙，但他们却马上化作了一滴眼泪，是因为我阻断了他们追寻梦的道路吗？再看看这漫天的飞雪，最终都与大地融为一体。温暖的阳光同样会使它们化为一滩的眼泪，但那一定是幸福的眼泪，因为他们混入了泥土，冻死了害虫，保护着植物，他们用自己微弱的身体做了自己该做的。

远处传来久违的嬉笑声，孩子们在兴奋地打雪仗，冻成紫芽姜一般的小手，人在不顾一切的抓雪团打仗。那雪团被打在地上，砰然绽放的声音，把我带进了梦幻般的童真年代。每年冬天，都会在山里与伙伴们堆雪人，虽然不过是一个葫芦形状的东西，但每次堆，我们都会笑得唏哩哗啦。

童年哪去啦？晶莹剔透的雪缓缓地落在我身上，再来堆个雪人吧！

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇十一

那小小的皱纹爬满了父亲那饱经风霜的脸上，“为了生活，人们四处奔波”，我的爸爸也不例外。生活的艰辛使他瘦骨嶙峋……然而父亲那一瞬间，将永远的珍藏在我的心底，成为了生命中一次不可缺少的`回忆！

在白驹过隙的弹指一瞬，我已经走过了12个春秋，但我从未真正体会到父爱的含意，然而，就在那不经意回头的那一瞬，我真正感受到了父亲那深沉的爱，更感受到人世间最美的瞬间！！！

那是一个冬日的清晨，昨夜刚刚下了大雪，雪花撒满了大地，闪闪发光。爸爸依然向往常一样步行送我上学，到了楼下，我突然想起手套忘带了，“哎呀！爸爸，我手忘带了！”“给”爸爸毫不犹豫地把他的手套递给了我，爸爸还要帮我提书包，这么冷的天，是不可缺少的，我想。“不，爸爸，你还要帮我提书包，我可以把手放在兜里”，“让你戴你就戴，爸爸不冷。”看来爸爸是不可争辩的，我只好把手套戴上了。”这一路，我和爸爸什么话都没说。

到了校门口，爸爸帮我背上书包，我便宜往学校里走去，刚走两步，我想起还没和爸爸说再见呢！“爸爸，再见！”“再见！”一个熟悉而响亮的声音在我耳边回荡。当我不经意回头的那一刹那，我目瞪口呆：爸爸的脸被冻得通红，头上落满了雪花，象一颗颗珍珠挂在爸爸那浓黑的头发上，爸爸的眼毛落满了霜，脸上带着一种幸福的微笑，刚刚和我摆手的那只宽厚的手被冻的发紫，唉！爸爸不是因为给我戴手套才冻的吗？我跑到爸爸身边，把手套递给爸爸，”爸爸，手套给你，我在学校用不着！”“不行，下课你该冷了！”我没在再争辩。走到教学楼前，我再次回头看爸爸，隐隐约约看见爸爸还在那看着我。我大喊：“再见！！！”爸爸摆动着双手，泪水模糊了我的眼眶。

我思索，刚刚回头的那一瞬，不正是人间最美的瞬间吗？刚刚回头的那一瞬，在我心中是最美的。那个瞬间在我心中留下了最美好了的回忆！！！

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇十二

1、知道在下雪天要注意的安全常识。

2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

2、收集人们在雪天活动的图片。

(一)谈话导入

师：小朋友们，你们知道现在是什么季节?那，你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧!

(二)讲述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项。

提问：1、森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢?

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情?

3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情?

4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

(三)出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩，追逐打闹。

3、下雪后，在马路上奔跑。

4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。

(四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天，手冻伤了怎么办?

(1)、回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。

(2)、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

(3)、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。

2、雪天滑倒，怎么办?

不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗。

3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

(五)学习儿歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走，

躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，

路上打闹有危险。

人生命，大于天，

时时刻刻重安全，

这样人人才平安!

(六)小结

今天，我们了解了有关下雪天的安全常识，希望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。

1、评价

2、总结

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇十三

行走在铺满白雪的乡村小路上，我紧张了一个学期的心情忽然放松了。四顾茫茫，天地间一片银白。昔日光秃秃的树干的枯枝新裹了一层雪花，银装素裹，在冬日的郊野沉静的等待。它们等待什么呢？不得而知。“既然是一棵棵的树，那就永远地坚守这一方土地吧。”我似乎有了无尽的优越感，忽然有了无尽的力量，兴奋地在雪花铺就的路上乱跑一气，累了，停下来。回首间，两行杂乱的脚印，深深地。心情瞬间静了下来。一路行来，那是你现在的路啊！

同样是雪中行走，但走出了一条坎坷、坚持的路。那是宋濂。

深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺。一袭披着雪花的身影一步一个脚印的艰难跋涉而来。他背负着书箱，拖拽着沉重的鞋子，身形疲惫但眼光明亮。他坚定地前行，跋涉。身后留下了两行深浅不一的脚印。远处的脚印已经被新雪填满，新的脚印随着他的身影新鲜生动。这样的行走，这样的脚印，是一条造就宋朝大学士的坚韧不拔的路。行走在路上，你怎样走，你就会拥有怎样的路。昔日青萝山房读书客，明朝开国文臣第一人。

思绪到此，我禁不住握紧了拳头。不知不觉间，身后的脚印蔓延已远，整齐而有节奏。

路，本无所谓有，也无所谓无。只要有人走就成了路。史铁生，在一个人最光鲜亮丽的年龄失去了用以行走的双腿，在他的身后再也不会出现脚印，有的只能是轮椅的车辙；在他的面前再也不会有路，有的只能是悲哀伤痛。但是他硬是凭借着坚韧顽强的毅力，走出了一条充满阳光的人生之路。在这条路上，他触摸人生，感知世界。在菊花盛开的秋日，他用真实的文字表达真挚的情感，那是对母亲的怀念。合欢树下，物是人非，对母亲的思念、同情和感伤，又怎一个“忍”字了得？身在闹市，心回西北，他满怀深情地吟唱起《黄土地之歌》，人生行至此处，怎么会有如此的深情？这是他在跌跌撞撞地摸索时，寻找到的路啊！这条路，他行得艰辛，满含心血和泪水，但是却满溢着幸福和欣慰。“走吧，前行，只要不停止，前面就有路。”这是对史铁生说，还是对自己说？恍然间，脚步坚定起来，积雪传出“嘎吱”“嘎吱”的声音。

行至大路，雪地上脚印繁密了，已经分不清哪些脚印属于哪一个人，但我知道，这脚印肯定是不同的。每个人面前都有一条路，每条路都是不同的。有的长，有的短；有的宽，有的窄；有的曲，有的直。

国学大师黎锦熙聘请的那位抄写员，他与其他的抄写员都不一样，他把和自己想法相同的文稿留下来，其他的一概丢掉。这哪是“抄写”，这是按照自己的想法办报纸。这个人很有思想，特立独行。这个人就是。在后来的革命生涯中，他总是出其不意，给中国带来一个个光明。过雪山，行草地，走农村包围城市的道路；护百姓，打游击，用星火燎原、各个击破的措施。他带领中国人民走出了一条通向胜利的独特之路。这是一条宽阔的路，也是一条曲折的路；这是一条铺满黑暗的路，也是一条通往光明的路。独特的人，独特的行走，走出了一条让世界强国叹服的路。雪花纷飞中，我好像刚从建国的欢闹中走出，满脸带着胜利的微笑。脚印也更繁密有致了。

从大路上折回来，我欣赏着刚才和现在留下的脚印，脑海中不同的行走姿态杂沓而来，有的`昂首阔步，有的奋步急趋，有的优游闲适，有的庄重严肃……似也眼花缭乱；而他们身后的路也异彩纷呈，彰显不同的个性。

又回到出发的起点，回望这一路的足迹，有的杂乱，有的整齐，有的沉稳有力，有的繁密有致。而那些树还在那儿等待，等待蝴蝶翩翩？等待春生秋落？“不，”我笑了一下，“不是等待，它们也在行走。它们的脚在地下行走，枝干是它们生命的轨迹和高度。不动的是身躯，行走的是生命。”

只有坚持地行，才有独特的路。我重又走进雪花，走向属于自己的路。

最新雪地里堆雪人（实用14篇）篇十四

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世间本没有路，走的人多了，便有了路。

曾经的我，因为生活的空虚，迷惘了，绝望了，放弃了……。

觉得自己没有特长，没有兴趣，没有理想，于是，我整日如机器般做每一件事，那段时间是最难熬的，站在门口，望着来来往往的学生们，上学，放学，回家，我似乎才意识到，我毕业了。是的，我初三毕业了。回顾三年初中生活，觉得好像是一眨眼就过去了，以前总是等待着下颏，等待着放学，等待着能够摆脱那怎么都听不懂的古文、函数，而现在我摆脱了，早上再也不用五点多就起床上早读，晚上也不用为了明天的考试而去开夜车，更不必为了对得起父母而去逼自己学习，因为，我毕业了，解脱了，上学对我来说已经不存在任何意义了。

可是，我总得去干点什么吧。天哪，我竟然才发现，我没有目标，只觉得前途一片渺茫，不知道未来的.道路在哪里。

“路在脚下！”一个很要好的朋友对我说。

我下意识地瞅了瞅脚下，笑了，笑自己的幼稚，笑自己的无知。也许我这样笨的人永远不会理解“路在脚下”这四个字的含义，算了，顺其自然吧！

悲观的人总喜欢让一切事情顺其自然……。

我失望了，现实没有路……我倔强地扭过头。

太阳出来了，雪在慢慢地融化，在积雪融化的草坪上，一条条小路逐渐明显……。

我笑了……。