优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。通过阅读一些优秀作文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法，提高自己的写作水平。
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇一
今天，老师带我们做了一个有趣的实验。老师给我们一人一张餐巾纸，先让我们把餐巾纸撕成小纸片，接着老师发给我们一些吸管、尺子、小刀、木头铅笔等。
开始实验了，我先拿出尺子，握住其中的一端，把它放到头发上来回地摩擦，然后迅速移到纸片上方，屏住呼吸，瞪大双眼，仔细地观察着。只见这些小纸片就像有了生命一般，纷纷站了起来。它们有的挂在尺子的边沿，一前一后地晃动着那小身体，好像在朝我弯腰致意；有的一个鲤鱼打挺，牢牢地粘在了尺子的背面，就像黏人的小孩子扑进了妈妈的怀抱；有的一个连着一个，悬在了尺上，好像正与朋友手拉手做着游戏；还有的滴溜溜地旋转起来，跳起了芭蕾舞……真是太神奇了。我惊得目瞪口呆，过了好一会儿小纸片才安分下来，重新躺在了桌子上。原来塑料尺子摩擦后会吸附小纸片呀。
接着我又分别取出金属刀和木头笔，一边采取同样的方法摩擦，一边期待着奇迹再次发生。可这纸片却丝毫不给我面子，无论金属刀，木头笔如何召唤，它们都纹丝不动，赖在桌上呼呼大睡。看来金属刀，木头笔摩擦后不能吸附小纸片。
老师问：“同学们，知道这是什么原理吗？”同学们都摇了摇头，一个个面面相觑。老师告诉我们：“这是摩擦起电的原理”。听了老师的话，我才恍然大悟，原来塑料摩擦后会产生静电，静电会产生磁力，可以吸起又轻又小的纸片，而金属和木头却不会。
通过这次实验，我不仅知道了有关静电的知识，还明白了，只有勇于实验，深入研究，才会有所发现的道理。原来生活中处处有学问呀！看来我们要多观察生活，做一个生活的有心人！
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇二
你相信小纸屑会跳舞吗？我的小姨就教我做了这个有趣的实验。
今天，妈妈带我去小姨家看弟弟。
我刚一进门，说了声“小姨好”，小姨就从书房里拿着一张纸和一块塑料尺子走了出来，对我说道：“我发现了一个神奇的现象，你想知道是什么吗？现在我就做给你看看。”
我高兴地点了点头，瞧了瞧小姨手中的实验材料，立刻惊得目瞪口呆：“只有一张薄薄的作业纸和一块塑料尺子，它们之间能发生什么有趣的现象呢？不信，不信，我倒要看看您说的这个现象是怎么回事？”
小姨瞅了瞅我，神秘兮兮地笑了笑，做了起来。
只见她把那张薄薄的纸一点儿一点儿地撕成很多小而细的纸屑放在桌上，又把塑料尺子在自己的羊毛衫上使劲地擦了擦，然后把尺子一下子靠近纸屑。这时，我看到了一个奇怪的现象：好多小纸屑如活了般动了起来，有的还离开桌面，一下子跳到尺子下面。小姨把尺子慢慢地往上抬高，那些小纸屑便跟着尺子离开桌面，然后飞落了下来，宛如一个个白色的小精灵正在尺子下面尽情地舞蹈，旋呀舞呀……最后，又落到了桌面上，静静得呆着。
“真好玩，真好玩，我也要试试！”
说着我便拿过尺子，像小姨那样，在自己的'毛衣上擦了擦，然后靠近小纸屑——咦？小纸屑什么动静也没有，我百思不得其解。我对小姨产生了一点怀疑，半信半疑地瞅着她：“您刚才是不是施了什么魔法啊？”
小姨笑了笑，耐心地解说道：“塑料尺子只有在羊毛、头发、丝绸上摩擦后，才能吸起小纸屑。”
我又按姨妈说的那样，拿起尺子在头发上使劲地擦起来，擦得我头皮都发痛了，才拿下来靠近小纸屑。小纸屑果真跳起舞了，我不禁拍手叫道：“太神奇了，小纸屑会跳舞了！”看到这些在尺子下面跳舞的小纸屑，我突然产生了疑问：“为什么小纸屑会跳舞呢？”
“这是因为塑料尺子在你的头发上摩擦而产生了静电，静电就把小纸屑吸起来了呀！”小姨解释道。
我恍然大悟：“那么是不是我上次玩气球时，把它摸热乎了，气球便吸在我的手上或衣服上而不掉下去，也是这个静电原理吗？”
“是的。”
“我晚上睡觉脱衣服时，听到了‘嚓嚓’声，还看到了一点点蓝光，这也是静电的原因吗？”
“对呀，这些都是因为摩擦起了静电的原因。你真是一个善于观察的好孩子。”
“啊，大千世界可真是无奇不有。我不仅知道了小纸屑会跳舞，还知道了小纸屑会跳舞的科学道理。我真高兴！姨妈，以后我们在生活中发现了什么有趣的现象，记得要互相交流哟！”
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇三
你相信小纸屑会跳舞吗？我的小姨就教我做了这个有趣的实验。
今天，妈妈带我去小姨家看弟弟。我刚一进门，说了声“小姨好”，小姨就从书房里拿着一张纸和一块塑料尺子走了出来，对我说道：“我发现了一个神奇的现象，你想知道是什么吗？现在我就做给你看看。”我高兴地点了点头，瞧了瞧小姨手中的实验材料，立刻惊得目瞪口呆：“只有一张薄薄的作业纸和一块塑料尺子，它们之间能发生什么有趣的现象呢？不信，不信，我倒要看看您说的这个现象是怎么回事？”
小姨瞅了瞅我，神秘兮兮地笑了笑，做了起来。只见她把那张薄薄的纸一点儿一点儿地撕成很多小而细的纸屑放在桌上，又把塑料尺子在自己的羊毛衫上使劲地擦了擦，然后把尺子一下子靠近纸屑。这时，我看到了一个奇怪的现象：好多小纸屑如活了般动了起来，有的还离开桌面，一下子跳到尺子下面。
小姨把尺子慢慢地往上抬高，那些小纸屑便跟着尺子离开桌面，然后飞落了下来，宛如一个个白色的小精灵正在尺子下面尽情地舞蹈，旋呀舞呀……最后，又落到了桌面上，静静得呆着。“真好玩，真好玩，我也要试试！”说着我便拿过尺子，像小姨那样，在自己的毛衣上擦了擦，然后靠近小纸屑——咦？小纸屑什么动静也没有，我百思不得其解。我对小姨产生了一点怀疑，半信半疑地瞅着她：“您刚才是不是施了什么魔法啊？”小姨笑了笑，耐心地解说道：“塑料尺子只有在羊毛、头发、丝绸上摩擦后，才能吸起小纸屑。”
我又按姨妈说的那样，拿起尺子在头发上使劲地擦起来，擦得我头皮都发痛了，才拿下来靠近小纸屑。小纸屑果真跳起舞了，我不禁拍手叫道：“太神奇了，小纸屑会跳舞了！”看到这些在尺子下面跳舞的小纸屑，我突然产生了疑问：“为什么小纸屑会跳舞呢？”“这是因为塑料尺子在你的头发上摩擦而产生了静电，静电就把小纸屑吸起来了呀！”小姨解释道。我恍然大悟：“那么是不是我上次玩气球时，把它摸热乎了，气球便吸在我的手上或衣服上而不掉下去，也是这个静电原理吗？”“是的。”“我晚上睡觉脱衣服时，听到了‘嚓嚓’声，还看到了一点点蓝光，这也是静电的原因吗？”“对呀，这些都是因为摩擦起了静电的原因。你真是一个善于观察的好孩子。”
啊，大千世界可真是无奇不有。我不仅知道了小纸屑会跳舞，还知道了小纸屑会跳舞的科学道理。我真高兴！姨妈，以后我们在生活中发现了什么有趣的现象，记得要互相交流哟！”
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇四
今天，花香陪我来到了沁园春。我坐在教室里，望着门，期待着童老师的到来！
童老师终于来了。一进门，就偏着头，神秘兮兮地问：今天，我们一起让纸屑来跳舞，你们相信吗？话音刚落，同学们半信半疑，我的头摇得像拨浪鼓。信！不信！同学们的声音此起彼伏，像一个菜市场似的。
停！让我们做一个实验来验证！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约1厘米处老师一本正经地说。
老师话音刚落，同学们跃跃欲试，迫不及待地想大显身手。
实验开始了。只听嘶的一声，纸像雪花一样，纷纷飘落下来，整个教室成了纸屑的海洋。接着，我们拿起一支塑料笔，伸进头发里，摩擦起来。大约两分钟左右，把摩擦过的笔放在离纸屑1厘米处的雪山上，纸屑就会在桌子上跳起舞。有些纸片像吃了定神丹一样一动也不动，有的像老鼠看见了猫一样，躲起来了。
为什么纸片会跳舞呢？我疑惑不解。
老师好像看透了我的心思，解答道：塑料笔和头发的摩擦产生静电，静电把小纸屑吸了起来。听完老师的讲解，我茅塞顿开，原来是产生了静电啊！太神奇了。
科学原来就在我们身边，只要认真观察，就可以发现其中的奥秘！
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇五
你们知道世界上有跳舞的纸屑吗？我不信，今天就自己做了这个实验。
今天我走到沁园春的教室，来到我的课桌上，看见了一张纸。我放下书，拿起纸翻来覆去地看了又看。我想：今天是不是要上画画课呀!忽然“扑通”一声，老师大步流星地走进教室，挥动着手里的纸说：“今天让我们一起做个有趣的实验吧!”
“让纸屑跳舞，你们相信吗？”我半信半疑地说：“我在电视上看见过。”
“那就让我们来做一个实验来验证吧。”老师说道。我们跟着老师先把雪白的纸撕成了小纸屑，那声音是清脆的，咔嚓的声音。我小心翼翼地把纸撕成了小雪山，紧张得大气都不敢喘一声。
话音刚落，我们三下五除二就把纸哗哗的撕成了小纸条。有的是像青蛙的形状，有的像小狗的形状，还有的是正方形的形状。
撕完以后，我们就拿起笔在头发里面摩擦，感觉头发都要起火了。有的人在衣服上擦，有的头发短，在别的女生的长发上摩擦，她们的头发都变成了鸡窝一样。有些同学说：“可以了吗？”老师说：“可以了。”
老师一声令下，同学们就把笔放到离纸屑一厘米的地方，神奇的现象出现了，有一些同学笔上有好多纸屑，就像很久没见的老朋友，有些没有成功，吸不起来。而我的笔上只有一个纸屑。
于是老师揭晓了谜底：就是静电的魔力。没有吸上来是因为静电的强度不够。
今天这个实验真有趣，让我领略到了科学的奥妙。
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇六
“迟日江山丽，春风花草香。”我提着小书包飞快地跑进沁园春，坐在座位上，盼望着老师的到来。
“能让纸屑跳舞，你们相信吗？”随着“吱呀”一声，门开了，“老顽童”——童老师轻飘飘地走进来了，神秘兮兮地说道。
同学们一听，教室里炸开了锅。“不可能！”“信！”同学们的声音此起彼伏，整个教室的天花板都被同学们给掀翻了。
“我们一起来做个实验验证吧！先准备好一张白纸，一支塑料笔。把纸撕成小纸屑，把塑料笔放在头发上摩擦。约两分钟，再把摩擦过的塑料笔靠近小纸屑一厘米处，看看你能发现什么？”童老师一边一本正经地说着，一边给我们做示范。
话音刚落，我们一个个跃跃欲试，迫不及待都想做做这个实验。
“嘶啦，哗哗！”我不费吹灰之力，眼前马上出现了一个小雪堆，接着，我拿起塑料笔，使劲地摩擦着头发，心想：“哎呀，这样摩擦，头发会不会被塑料笔烧掉呢？我的小纸屑能被这支塑料笔吸起来跳舞吗？”摩擦大约两分钟后我以迅雷不及掩耳之势将塑料笔从头发上取下来，靠近小纸屑。
同学们看到这么神奇的现象，感到十分疑惑，把目光投向了童老师。
“嘿嘿，你们想不到了吧？塑料笔和头发摩擦会产生静电，可以吸住小纸屑。”童老师慢条斯理地解释道。
听完老师的话后，我想：“啊！原来这就是一个简单的科学道理！”同学们茅塞顿开，恍然大悟。
原来在生活中处处有科学，只要我们留心观察，就会发现很多的奥秘，以后我还要做更多的实验，发现更多的奥秘！
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇七
相信纸屑会跳舞吗？其实一开始，我们也不相信老师说的话。
老师带着满脸的笑容，眉飞色舞地宣布：“这节课，我们做一个实验。”顿时，大家喊的喊，叫的.叫，跳的跳，无所顾忌。“你们相信会跳舞的纸屑吗？”同学们摇着头，摆着手，异口同声地说：“不可能！不可能！”老师微笑地说：“那我来给你们证明。”老师准备了一张白纸，一支塑料笔。第一步，先把纸撕成小纸屑。第二步，用笔在头上反复摩擦。第三步，用摩擦过后的笔靠近纸屑。你看多么神奇！同学们看了很惊讶，也开始动手做起来。我选了一张纸，“咔嚓——咔嚓”，“嘶嘶——”，我三下五除二，把一张纸撕成了小纸屑。接着，用塑料笔在头上反复摩擦，就像挠痒痒一样。
奇迹发生了，小纸屑都像被施了魔法一样。有的被吸到笔尖上；有的在翩翩起舞，可爱极了；还有的在跳绳比赛，个个都想当冠军呢。咦，这是怎么回事呢？老师微笑讲解道：“笔和头皮摩擦产生出了静电反应。”啊，原来是静电让纸屑跳舞了呀！“同学们，你们信不信我会让纸屑跳起舞来？”童老师神秘兮兮地说。
“这怎么可能，纸屑怎么会跳起舞来？”同学们半信半疑，说到这个，还要从十分钟前说起。一个春日，我又一次开开心心地走去了沁园春。这时太阳像一个快活的小孩，一会儿躲进云里，一会儿又从云里“走”了出来。而我却坐在沁园春，面带笑脸地等待着童老师的到来。这时，老师轻轻地推开门，就像一朵云一样，随后又变成了一只脚步轻巧的猫，走到我们面前，看起来有什么新鲜事。这时老师对我们说：“我可以让一块小小的纸屑在空中跳起舞来，你们信吗？”
童老师骄傲地说。“不信，信，不信，信……”同学们半信半疑，教室里一浪高过一浪，而我的心里一直拿不着到底信还是不信。这时，老师变得严肃了一些，对我们说道：“信与不信，要用事实来证明。”这时老师又慢条斯理地对我们说道：“这个实验很简单，我们只要拿一张纸，一支塑料笔就可以了。”童老师话音刚落，同学们都跃跃欲试，迫不及待地想做实验。我们要先拿起一张白色的纸屑，然后再用我们的拇指和食指抓住这张白色的纸屑。“嘶——”得把这个白色的纸屑撕成一些白色的小纸屑。不一会儿这张白色的纸屑就成了一个微型“雪山”。
这时我们又要拿起桌上的塑料笔，在头发上摩擦，大约要两分钟以后就可以了。我摩啊摩，摩啊摩，这时候我的头发似乎像飞了起来。两分钟过后，我如神速般放下笔，等待奇迹发生。于是，我大约在离纸屑一厘米左右放下笔，可是纸屑许久没有动，依旧停在那个地方，这时我恼火了，我直接一巴掌打到了桌子上。
这时，让人惊喜的事发生了，纸屑居然飞了起来。“这是怎么回事？”我问道。这时，我们班的“小博士”站了起来：“这是因为静电，所以才会跳起舞来。”原来这才是“纸屑会跳舞”的真相。这个实验让我知道了，原来一个小小的实验，也有一个大大的道理啊！科学是非常有趣的，只要你认真观察，就会看到不可思议的场景。下午，太阳害羞了，他慢吞吞地躲到了云的后面，我安安静静地在教室里，眼睛一直盯着门口，盼望老师快点过来。老师优雅地走进教室，神秘兮兮地望着我们，就像一个老顽童，笑眯眯地问：“让纸屑跳舞，你们相信吗？”
同学们有的信，有的不信，教室里顿时就像操场上玩耍的孩子们，吵的吵，闹的闹，玩的玩。“信与不信，我们就让实验来证明吧！”童老师说。随后，她就演示了一遍，先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑一厘米左右的地方。话音刚落，同学们迫不及待地说：“那就让我们快点进行实验吧！”我们跃跃欲试，拿着一张长方形的白纸，把它撕成小纸屑，“嘶——嘶——嘶――”我的桌子上就有一个“小雪山”了。
我迅速拿起笔，使劲在头发上搓啊搓，我一边搓一边想，童老师不会再骗我们吧？不不不，应该不会吧，童老师不是这样的人。大约过了两分钟，我飞快取下笔，放到那一个“小雪山”约一厘米左右的地方。奇迹竟然真的出现了，纸屑像小精灵一样，纷纷跳起了舞来，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳民族舞。
咦！真是奇了怪了，被摩擦过的纸屑为什么会跳舞呢？原来是这样啊，塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。听完了老师的介绍后，我们都恍然大悟，看来童老师没有骗我们呀！科学无处不在，只要用心观察，就会发现很多乐趣。
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇八
会跳舞的纸屑你看到过吗？我们一开始也以为老师是在做白日梦呢！
我们坐得笔直，用期盼的眼神看着门口，盼望着老师又给我们带来好玩神奇的游戏。
老师推开门，优雅地走了进来，反问道：“我能让纸屑跳舞，你们信吗？”
我们听了后就热闹了，便开始纷纷议论起来，摇头摆手地说：“不可能！”
老师神气地说：“不信？那就用一个实验来证明吧！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑一厘米左右。”
我迫不及待地拿一张纸片，不费吹灰之力，眼前的这张小纸片在一瞬间变成了一座小山。我们又把笔放在头发上擦了起来。突然我觉得头皮起了火，我开始担心了：我的头发真的着火了吗？我以迅雷不及掩耳之势把笔拿了出来，放在了离纸屑1厘米的地方让小纸屑跳起优美的舞蹈，小纸屑好像在对我说：“谢谢你，让我跳起了优美的舞蹈。”
“奇迹来了！”老师叫了起来。纸屑真的跳起了舞。有的像看到美味的食物一样，争先恐后地涌去。纸屑们像看到自己心爱的宝贝一样，迫不及待地冲了过去。
我疑惑不解：为什么会跳舞呢？难道老师真有神奇的魔法？
老师告诉我原因，是摩擦产生了静电，所以有了吸引力。
听了老师的话，我们恍然大悟。
科学无处不在，只要有一双善于发现的眼睛，就会有收获。
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇九
盼星星，盼月亮，星期六终于到了，路边的桃花，随着我一起走向沁园春，坐在沁园春的教室里，等待童老师的到来。
童老师像风一样飘了进来，狡猾地问：你们知不知道纸屑也会跳舞？她神秘兮兮地望着我们。
同学们一听，有的半信半疑地说：信。也有的说：不信。教室里一会儿就成了一片欢乐的海洋。
我们一起做一个实验来验证吧！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发，大约两分钟，最后你用最快的速度将笔放在离纸屑1厘米左右处，你就会发现有奇迹发生噢！童老师一本正经地说。
同学们争先恐后地抢过童老师手中的白纸，准备大显身手。
当然，撕碎白纸对我来说，是小菜一碟，可是对我的同桌来说却是比较费劲的。随后，教室里都是撕纸的声音了，接着，我用笔在头上反反复复地摩擦着，心想：纸屑到底会不会跳舞呢？想着想着，不知不觉就傻笑起来了，大约两分钟后，我以最快的速度将笔放在纸屑一厘米处的地方。
咦？纸屑为什么会被粘上去呢？难道被施了魔法？这些问题在我的脑海里轻轻飘荡。
童老师便为我们解答了：塑料笔和头发摩擦产生静电，静电把小纸屑吸了起来。
顿时，我恍然大悟！只要我们留心观察就会发现其中的奥秘！
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇十
我从一本书上看到了一个叫“会跳舞的纸”的一个小实验。上面说只要把塑料尺子在有毛的布料上使劲摩擦，再慢慢靠近碎纸片，那么碎纸片就会跳起舞来。看到这个我兴奋极了！我想：真的有这么神奇吗？我要做这个实验来验证一下。
于是，我又重新拿起书，仔细阅读了一下书上的步骤。“没看错呀，到底是哪里出问题了呢？”我心里纳闷了。我把正在做饭的妈妈喊过来，她也没有给我一个明确的答案。“这到底是怎么回事呀？”我急得直跺脚。我又去把正在看书的爸爸喊过来，问他：“爸爸，我刚刚做了一个名叫‘跳舞的纸屑’的小实验，可就是不成功，为什么呢？”爸爸想了想说：“可能是你摩擦尺子的时候出了问题。我刚刚看到你摩擦尺子的时候，只是摩擦了尺子的一面，另一面没有接触到毛布料，这样产生的静电就比较小，可能就吸不起来纸屑了。”
说完，爸爸还对我眨了眨眼睛。我恍然大悟，“原来是这样呀！”边说边跑进书房，又按照爸爸的说法重新做起这个实验。这次我小心翼翼地，生怕哪里再出现问题：我先用毛布料把塑料尺子裹住，夹好，再使劲摩擦，费了九牛二虎之力，才停下来。不知道尺子上有没有静电，我慢慢地将尺子靠近纸屑……呀，奇迹真的发生了，纸屑真的跳起舞来了！活像一个个小仙女，在舞台上欢乐地跳着舞。证明了实验，我也兴高采烈，手舞足蹈起来。
后来我又在网上查了一下“纸屑跳舞”的原理：因为摩擦产生了静电，当带电体靠近轻小物体时，轻小物体由于静电感应也带了电（与带电体相反的电荷），所以带电体能吸引轻小物体。
看，我今天的收获可真不少哩！
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇十一
过了一会儿，老师大步流星的走进了教室，神秘兮兮地对我们说：“今天我们要来做一项实验。”同学们大声叫道：“是这张纸要用来做实验吗？”
“让纸屑跳舞，你们相信吗？”老师神秘地说道。有些人说相信，还有些人说不相信，可我觉得是相信的。
“老师，我做过这个实验我会做。”还有个同学说我也会做，我也会做，我们叫了好久才停下来做实验。老师教我们先把白纸撕成小纸屑，我的手一直在发抖。然后再用笔在头发上摩擦两分钟左右，最后再把摩擦过的纸放在离纸一厘米远的地方，就可以把纸屑吸起来了。有的说：“好多纸屑粘在上面下不来了！”
话音刚落，我们就争先恐后地擦头发，有人说：“老师擦头发擦得我头发都起火了，可以擦衣服吗？”
老师说道：“当然可以。”还有的人说：“擦衣服没有用呀，还是擦头发吧。”我跟他们不一样，我擦的是头发后面，而且一点也不烫，擦的时候还很舒服呢。
“时间到！”老师快速地说道。我们迅速的从头发里拿出笔去吸小纸屑，小纸屑赶紧抱住我的笔，就像久别重逢的老朋友。还有一些纸屑像是在睡大觉，怎么叫也叫不起来，还有些像生气了似的，理都不理我。
最后老师终于说出了谜底：原来是因为静电的原理。纸屑吸起来是因为静电的力量大，纸屑吸不起来是因为静电的力量小。
这节课我学到了静电的知识，真是可以让人又学到知识，又可以感受到快乐的一天呀！
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇十二
今天，花香陪我来到了沁园春。我坐在教室里，望着门，期待着童老师的到来！
话音刚落，同学们半信半疑，我的头摇得像拨浪鼓。信！不信！同学们的声音此起彼伏，像一个菜市场似的。
停！让我们做一个实验来验证！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约1厘米处老师一本正经地说。
老师话音刚落，同学们跃跃欲试，迫不及待地想大显身手。
实验开始了。只听嘶的一声，纸像雪花一样，纷纷飘落下来，整个教室成了纸屑的海洋。接着，我们拿起一支塑料笔，伸进头发里，摩擦起来。大约两分钟左右，把摩擦过的笔放在离纸屑1厘米处的雪山上，纸屑就会在桌子上跳起舞。有些纸片像吃了定神丹一样一动也不动，有的`像老鼠看见了猫一样，躲起来了。
为什么纸片会跳舞呢？我疑惑不解。
老师好像看透了我的心思，解答道：塑料笔和头发的摩擦产生静电，静电把小纸屑吸了起来。
听完老师的讲解，我茅塞顿开，原来是产生了静电啊！太神奇了。
科学原来就在我们身边，只要认真观察，就可以发现其中的奥秘！
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇十三
活动目标：
1、通过自己的操作，发现摩擦起电的现象。
2、激发幼儿探索物体更多的有趣现象。
3、对纸屑有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
活动过程：
一、启发性谈话，激起幼儿探索兴趣。
1、谁来想个办法，使纸屑吸起来？
2、幼儿相互结伴探索。
3、请幼儿说一说探索结果。
二、比较纸摩擦和毛皮摩擦后吸纸屑的'不同现象。
幼儿探索，相互交流。
三、整理好操作材料。
四、鼓励幼儿探索更多的物体，找一找什么东西也会吸起来？
小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则交叉排列的纸发明源于中国。
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇十四
科学是非常有趣的，只要你认真观察，就会看到不可思议的场景。
下午，太阳害羞了，他慢吞吞地躲到了云的后面，我安安静静地在教室里，眼睛一直盯着门口，盼望老师快点过来。
同学们有的信，有的不信，教室里顿时就像操场上玩耍的孩子们，吵的吵，闹的闹，玩的玩。
信与不信，我们就让实验来证明吧!童老师说。随后，她就演示了一遍，先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑一厘米左右的地方。
话音刚落，同学们迫不及待地说：那就让我们快点进行实验吧!
我们跃跃欲试，拿着一张长方形的白纸，把它撕成小纸屑，嘶嘶嘶――我的桌子上就有一个小雪山了。我迅速拿起笔，使劲在头发上搓啊搓，我一边搓一边想，童老师不会再骗我们吧?不不不，应该不会吧，童老师不是这样的人。大约过了两分钟，我飞快取下笔，放到那一个小雪山约一厘米左右的地方。
奇迹竟然真的出现了，纸屑像小精灵一样，纷纷跳起了舞来，有的`在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳民族舞。
咦!真是奇了怪了，被摩擦过的纸屑为什么会跳舞呢?
原来是这样啊，塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。
听完了老师的介绍后，我们都恍然大悟，看来童老师没有骗我们呀!
科学无处不在，只要用心观察，就会发现很多乐趣。
会跳舞的纸屑（通用16篇）篇十五
你见过会跳舞的鸡蛋吗？哈哈！一点没见过吧！今天我们就来做这个有趣的实验吧！
我准备了做实验的材料：一个透明装有水的杯子、一袋盐、一个生鸡蛋和一双筷子。接下来我们来期待奇迹发生吧！
首先，我把鸡蛋放进装有水的杯子中。可是鸡蛋像一块石头一样，一放手就沉到杯子底下去了，又像熟睡的小娃娃一样纹丝不动。
接着，我用小勺子勺了二勺子盐放进装有水的杯子里，用筷子搅拌了下，杯子里的水马上变得混沌起来，但是鸡蛋并没有跳起舞来。“爸爸鸡蛋怎么没有浮上来呢？”我疑惑地问。爸爸笑着说：“因为你放的盐太少了，鸡蛋才不会浮上来。”原来如此，我转身又勺了好多盐放进水里，终于奇迹发生了，鸡蛋居然浮了上来。我用筷子按它，它一上一下一会儿跳华尔兹，一会儿要跳拉丁舞，真是太有趣了！
突然，我满脑子都是问号，鸡蛋为什么会遇到盐水会浮起来呢？爸爸仿佛看穿了我的疑问，笑眯眯地说：“因为水的密度比鸡蛋小，加入盐之后，水的密度就比鸡蛋大，所以鸡蛋就会浮起来啦！”哦，怪不得！
原来，我们生活中有这么多的小知识啊！
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会跳舞的纸屑（通用16篇）篇十六
邱老师为大家解开了谜团――今天我们要做个实验，让鸡蛋在水中跳舞。
首先，邱老师在透明塑料杯里倒入矿泉水，再把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，胖乎乎、圆滚滚的鸡蛋宝宝沉到了水底，懒洋洋地躺在那里睡起了大觉。接着，邱老师用勺子舀了一勺食盐放入塑料杯里，轻轻搅拌，使它慢慢溶解。食盐就像一个个可爱的小精灵，一落入水中就开始嬉戏玩耍。它们和大家玩起了捉迷藏，不一会儿，消失得无影无踪了。然后，邱老师不断地在水中加入食盐，等食盐完全溶解后，鸡蛋宝宝果然发生了变化。只见它打了个哈欠，伸了个懒腰，晃晃悠悠地尖头着地，大腹便便地站在了那里。最后，鸡蛋宝宝竟然在水中跳起了舞蹈，像体操运动员一样，漂亮地完成了旋转动作，把尖头浮出了水面，像一条快乐的小鱼儿一样。
这到底是怎么回事呢？邱老师为我们揭晓了答案――鸡蛋的密度略微大于清水的密度，当鸡蛋浸入清水时，所受的重力大于浮力，所以鸡蛋就会下沉;而当鸡蛋浸没在盐水中时，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋所受的重力小于浮力，自然就浮出水面。
同学们欢呼雀跃着，这堂课太有趣啦！