通过写心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足。小编为大家整理了一些写心得体会时常见的问题和解决方法，希望能帮助大家写出更好的作品。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇一
这是王湾的《次北固山下》里的诗句。积雪已慢慢融化，因汇集了千山万壑雪化之水，长江的水量逐渐大了起来，江面因之愈发宽广，再加上江水中央一片船帆高高挂起，使得长江两岸的距离愈显阔大。渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合，才有这“风正一帆悬”，勾勒出壮美的大江行船图。
透过这两句诗，我们看到的是一幅盛唐气象。所谓“盛唐气象”，着眼于盛唐诗歌给人的总体印象，诗歌的时代风格、时代精神：博大、雄浑、深远、超逸;充沛的活力、创造的愉悦、崭新的体验;以及通过意象的运用、意境的呈现，性情和声色的结合，而形成的新的美感——这一切合起来就成为盛唐诗歌与其它时期的诗歌相区别的特色。盛唐诗人王湾这首《次北固山下》，当时的宰相张说称赞不已，将颈联抄在官署的墙上，作为诗歌的楷模。(见殷《河岳英灵集》)这诗的中间两联正好可以用来形容那个时代：“潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。”那三个形容词：平、阔、正，还有那高悬的风帆，从残夜中生成的海日，进入到旧年里的江春，都让人感受到盛唐时代的气息以及盛唐诗歌的风貌。
盛唐气象的形成有诗歌艺术方面的原因，例如性情与声色的统一，意象的运用与意境的呈现等等，这在著作《中国诗歌艺术研究》一书以及其它一些论文中已从多方面做过论述，本文限于篇幅不再重复了。下面仅从历史、文化的发展以及当时的社会背景方面做一番探讨。从历史、文化的发展这个角度看来，有两点值得注意：首先是南北文化的交融。晋室东渡之后，中国经历了二百多年的分裂和战乱。在这期间，南北双方的文化呈现相当明显的差异。南方喜庄老、尚清谈，注重抽象名理的论辩;北方流行汉儒的经学，注重人的行为准则。南方文风华靡，北方文风质朴。南方的书法多见于帖，南帖飘逸;北方的书法多见于碑，北碑凝重。《隋书·文学传序》说：“江左宫商发越，贵于清绮;河朔词义贞刚，重乎气质。气质则理胜其词，清绮则文过其意;理深者便于时用，文华者宜于咏歌，此其南北词人之大较也。”很显然，单一的南方文化或单一的北方文化，都有局限性，如果不能融合就不能蔚为大观。隋朝统一全国，以及大运河的通航，已经开启了南北文化互补的过程。唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，文化交融的过程大大地加速了。南朝的“文”妆点了北朝的“质”，北朝的“质”充实了南朝的“文”，“各去所短，合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣。”(《隋书·文学传序》)一种融合了南北文化之长的、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。如果说战国是一个百家争鸣的时代，那么盛唐就是一个百花齐放的时代。
早在唐太宗时就设立了十部乐，其中四部来自唐朝境内少数民族，四部来自国外。盛唐时期外来的舞蹈也很流行，如著名的胡旋舞。敦煌石窟中盛唐的壁画和雕塑，以雄浑的气魄、卓绝的造型、丰富的色彩，远远高出于其它的时期。中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用。
归根结底，盛唐气象的出现是由大一统的局面下经济繁荣、政治开明、社会安定所决定的。一本《唐诗三百首》，有一半多的诗歌描写的都是盛唐的气象。
泱泱中华，千年文化，似那浩瀚苍穹中的耀眼明星，璀璨夺目。沧海桑田的转变中，先人智慧的结晶，化作那一本《唐诗三百首》，依然指引着我们前方的道路。
——题记。
记得小学一年级时，每日的晨读，便是要在哈欠声中一字一句地背诵着那卷写在黑板上的古诗。一年级的孩子理解有限，自然品不出那字句中所蕴含的情感与深意，能感受到的，只是那死记硬背之中的枯燥与无味。
小学里的语文老师，话语里总带着五六分的风趣。她能将冷硬的诗句化作跃然于纸上的美丽风景，带领着我们流连其间，忘返。老师风趣的讲解与年龄的逐渐增长，我们也渐渐地了解了古诗的含义，品味到了古诗的妙处。像是“无人信高洁，谁为表予心?”里无处诉衷肠的悲哀;“海内存知己，天涯若比邻”里的惺惺相惜;“儿童相见不相识，笑问客从何处来”里的无限感慨。唐诗，将那连绵不绝，说不完，道不尽的无穷情感，浓缩在了简短的诗句里，带给世人别样的感受。
唐朝，是中国古代诗歌创作的巅峰时期，涌现出了大批著名的诗人，像李白，杜甫，白居易，柳宗元等很多诗人对后世都有着深远的影响。直到现在，唐诗仍以丰富的内容，动人的意境，和谐的韵律，完美的形式，深得我们的喜爱。唐诗的内容丰富，可谓空前。其中承载的积极向上的高尚节操，最终也会成为激励中华民族生生不息的博大精深。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我喜欢李白的浪漫诗风与他那似能够容纳天空大海之广阔的博大胸怀。被世人称作“诗仙”的李白，生活于盛唐之中，大多数诗篇都表达了对祖国大号河山的由衷赞美。他桀骜不驯，看不惯官场的黑暗，受不了世人的贪婪，只愿坐与月下，静静酌上杯杯美酒，对酒当歌，人生几何?“我歌月徘徊，我舞影零乱。”又是反映出他的失意与孤独。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。”我也喜欢杜甫的忧国忧民，喜欢他对百姓真诚的关爱担忧。“诗圣”杜甫的诗，有着“诗史”的美称，他将战争的无情冷酷与社会现实的黑暗融在这斟酌已久的诗句里，永远封存。
而被称为现实主义“诗王”的白居易，让我们最熟悉的诗篇，就非那脍炙人口的《长恨歌》莫属了。这篇诗歌以精炼的语言，优美的形象，叙事和抒情结合的手法，叙述了唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧，艺术的再现了人性的真实。即便今天读来，也依然能在读者的心里荡起阵阵涟漪。
柳宗元给我印象最深刻的诗篇，当属小学里学过的那首《江雪》了。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”刚接触时，就被这首诗的意境所深深地吸引。当然，那时候的自己还理解不了这位看透官场的黑暗腐败，一心向佛的诗人字里行间的淡泊明志。
还记得几百年前有一个这样的朝代，它经济发达，音乐、美术、书法等艺术昌盛。唐诗就是在这样的年代被创造出来的，绘尽了盛唐繁华色。
唐时“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”诗歌可以作为博取功名的工具，也能成为筹光交错的闲谈之语。
且听风雨几许，看一半往事入斜阳。手不释卷，几盏昏灯，几杯薄酒，一弯明月，一曲歌，一枝柳都被唐诗勾勒的美的醉人，远不止这些，那清夜无尘，月色如银的夜里，吟唱着诗文的诗人更是这部书的主角。
《长安古意》里大街小巷的繁忙，帝都的壮丽辉煌，市井倡家的轻歌曼舞，其繁华浓艳的景象被渲染到了极致。而这背后对豪门贵族骄奢淫逸的讽刺，对当时社会腐败、堕落，黑暗的刻画。也难怪如闻一多先生所说：“这不是一场美丽的热闹，但这癫狂中有战栗，堕落中有灵性。”得后世知己如此，想必千年前的卢照邻也不负写下此篇的心意吧。
唐诗里不得不提的李白，也给了我们极大的震撼。从小时候就开始背的“举头望明月，低头思故乡。”到如今的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”还有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的浪漫，他的放荡不羁全部都挥洒在这盛唐的诗篇中。他永远活得像个孩子，永远的举酒畅饮，而后“诱口一吐，就是半个盛唐。”
还有王右丞，王维。被人熟知的“明月松间照，清泉石上流”，还有别忘了“渭城朝雨绝尘”中送别的他;唱着“红豆生南国，春来发几只。愿君多采撷，此物最相思”的他;“行到水穷处坐看云起时”的他。王维登得朝廷，下得尘世。可谓“庙堂有梦，江湖有酒。”我穿越千年愿与其共饮月色，赏木未芙蓉花。
晚唐不复繁荣鼎盛，潘镇割据，战乱四起，昏君当政。唐朝似乎一夜之间便损了容颜，凋了花瓣，徒留满腔悲愤与无奈给杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“国破山河在，城春草木深”的悲痛，还是“吏呼一何怒，妇啼一何苦”的愤恨与同情，亦或是“漫卷诗书喜欲狂”的欣喜，都与国之沉浮相关。他这一生，看过繁华，遇过落魄，唯一念念不忘的就是他的国，他的家。
唐朝啊，依照浮生梦，少不了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的孟郊，少不了“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的李商隐。他们的名字一一在我眼前浮现，他们的一生或平凡，或坎坷，或荣华，或潦倒，但这都不碍于他们的才华横溢。
温酒一杯浅唱，美梦一场隔世。我恍若看到那初唐的清新，而后便是中唐的繁盛，再就是令人悲凉的晚唐。那个朝代，男儿风流倜傥，女子恣意娇美，不管是胸怀大志还是纸醉金迷，都陶醉其中。再回长安酒意里，唯愿梦不醒，再读大唐梦。唐诗三百首，歌尽天下繁华梦。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇二
“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点;总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，”《童年》当真是唱尽了我们的童年。
如今大了再回头听这首歌，又何止单是唱童年呢!记得以前看过一档综艺节目，里面有个问答环节，其中一个问题让人印象深刻：现在大部分的女孩子最后悔的事情是什么?这个问题随即调查了100位女性，然后让嘉宾猜。本来是综艺节目，主持人本着综艺的效果猜了一个：没有好好读书!所有在场的嘉宾都笑开了，然而这个答案却是排在第一位的。也就是随机调查的女性中大部分人最后悔的事情都是当初没有好好读书。
小时候我们经常听到大人说：你们要好好读书，要听话，我们是过来人，等你们到了我们这个年龄就知道了。其实每次这个时候我都会腹议：可是我们还没有到你们那个年龄啊，我们不会知道啊!
现在大了总算明白了“过来人”的良苦用心，然而我们已经成了“过来人”了。为什么大人们总喜欢说“等你们到了我这个年龄就知道了。”没到那个年龄就不知道吗?是的，不知道，因为人生的经历不够。为什么随机调查的那100位女性会后悔当初没有好好念书，当初念书的时候不知道应该要用心、努力念书吗?知道，但知道归知道，没有去社会经历一遭，不知道现实有多残酷，不知道读书有多重要，学历有多重要，不知道多学一点知识就多一些立足的根本。或者知道，只是体会不会那么深刻和透彻。
可是为什么还是有那么多的人学业有成，通过学习改变了自身的命运呢?那些贫寒的学子或者可以说是经历过生活的压迫，接收过生活的历练，他们知道唯有学习才是他们的出路，他们别无选择，所以他们埋头苦读，他们至始至终都只有一个目标，努力走出去，改变命运。
但是真正学有所成的除了那些贫寒学子，也有普通读书人，也有富家子弟，他们的生活可能没有那么大的压力，或者说他们除了通过学习改变命运还有很多的路可以选择，可是为什么他们也会那么努力，那么拼呢?我想，大概他们都是“有志之士”吧，这里的“有志”是志向，是目标，是方向，是理想。那些明确的知道以后想要干什么，明确的知道自己需要什么的人，他们往往会比别人更加用功，也比别人更容易成功。因为他们是“有的放矢”。
考试以后才知道该念的书都没有念，可是考卷已经提交。为什么我们平时会做很多的试卷，会反复的把往年的考题拿出来做?为了查漏补缺，为了知道自身在哪些方面还存在问题，及时改进、完善知识面。就像为什么都会鼓励大家去看书，看史看故事，是为了从别人的经历当中去经验教训。“过来人”的话都是经过生活锤炼的，还是应该听听。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇三
学习唐诗三百首是我们中学生的必修课程，通过学习这些古代优秀作品，我们能够更好地了解中国古代文化，并从中汲取到很多文学艺术的营养。在我学习唐诗三百首的过程中，我深深地感受到了诗歌的力量和魅力。
第二段：欣赏美妙的诗歌。
唐诗三百首中的诗歌作品千篇一律，文采斐然，每首诗都充满了意境和情感。例如，杜甫的《登高》让人感受到登山的豪迈和壮丽；杜牧的《秋夕》中的月光如玉，给人带来了一种宁静、祥和的感觉；王之涣的《登鹳雀楼》中的壮丽独特的景色，使我们对大自然的崇敬和敬畏之情油然而生。这些诗歌都让人感受到了不同的情感和意境，使我对诗歌产生了更深的敬畏之情。
第三段：触动心灵的诗句。
在学习唐诗三百首的过程中，我注意到很多诗句深深地触动了我的心灵。例如，王之涣的《登鹳雀楼》中的一句“白日依山尽，黄河入海流”，这句诗深深地触动了我对大自然壮丽景色的向往和敬畏之情；王之涣的《登幽州台歌》中的一句“以悲君亦复何”，这句诗让我对历史人物的悲剧命运有了更深的体会。这些诗句不仅具有美感，还能够引发我对人生、对社会、对自然的思考。
第四段：领悟人生哲理。
唐诗三百首中的很多作品都蕴含着深邃的人生哲理，使我受益匪浅。例如，杜甫的《月夜忆舍弟》中的“人生如逆旅，我亦是行人”，这句诗让我明白了人生就像是一场旅行，我们都只是行人，不能停留不前，要不断地努力奔跑；杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“寂寞开无主，故人过斛斝”，这句诗让我深刻地理解到人生的无常和离别的无奈。这些诗句让我对人生有了更大的启发，让我明白了许多道理，对自己的人生有了更深的领悟。
第五段：传承经典，使命与责任。
学习唐诗三百首不仅仅是为了应对考试，更是对我们的一种传统文化的继承和发扬。中国文化源远流长，我们作为年轻一代，有责任使优秀的传统文化得以传承并发扬光大。因此，学好唐诗，不仅能够丰富我们的文化底蕴，还能够提高我们的文学素养和审美能力，让我们从中受到更多的心灵滋养。
在学习唐诗三百首的过程中，我意识到了诗歌的魅力和力量，深深地被其中蕴含的文化、情感和智慧所打动。通过欣赏美妙的诗歌、领悟其中的人生哲理，我对诗歌这种艺术形式有了更深的认识。我明白了学习唐诗三百首不只是为了应对考试，更是对我们年轻一代的一种使命和责任。通过学习和传承这些经典作品，我们能够更好地了解自己的国家和文化，并在今后的人生成长中受益匪浅。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇四
李白的《望庐山瀑布》这首诗描写了庐山的香炉峰瀑布，巨大的瀑布如雪白的绢缎垂挂在山壁上，有如一条直上直下的大河，仿佛天上的银河坠落人间，让我仿佛置身其中，感受它那雄伟壮观的气势，感叹我们国家如此美丽的江山，我们应该保护这一切，保护大自然，就是保护我们的家。
还有很多描写感情的诗，比如孟郊的《游子吟》、陆锦的《送兄》、李白的《送友人》等，其中我尤为喜欢《游子吟》，父母对我的爱就象春天的阳光一样照耀、温暖着我，这首诗使我懂得了感恩，我一定要做一个懂事的孩子。
李绅的《悯农》描写了当时封建社会四海无闲田、农夫犹饿死的悲惨画面。这让我体会到我们应该尊重劳动者，他们是社会财富的创造者。
诗中还有如祖咏的《望蓟门》等描写报国大志的诗，让我懂得要爱自已的国家，知道要感谢解放军叔叔们，有他们才有我们今天幸福的生活。
《登鹳雀楼》这首诗是王之焕写的，它让我明白了若想看得更远、更广，就得再往上爬一层楼;惟有付出更多努力，才能达到更高的目的，实现自已的理想。
爸爸妈妈说这本书里有我们老祖宗千年流传下来的精神，为我打开一扇扇看世界、看人生、看历史的奇妙窗户，我觉得读唐诗三百首使我一下子明白了许多道理，我们要实现梦想，就要努力学习，不断进取，不仅是为我们自已，也是为祖国。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇五
《唐诗三百首》中，那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说中国曾经的历史文化。
就这么屈指可数的几个字，如海上的照明灯，照亮了我们，如风雪中的煤炭温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们哲理。古诗，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。每首诗，都出自不同诗人之手，这些人已文明于世，而这些古诗却不和而知。它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知，它们有自己的光彩，也自己的灿烂。它们一直等待着，等待着我们的发现。
每一首诗都是那样的耐人寻味，每一首诗都是那样的含义深刻，拿起《唐诗三百首》再去细细品诗，我们会发现，每一首诗都是一个伊索寓言，告诉我们一个深刻的道理。古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细的去品读，这便是一生中最大财富，让我们一辈子受益。
《唐诗三百首》寄托了中国人对文明的梦想。作为小学生，为了辜负古人的希望，我们要为而奋斗。不仅是为祖国，也是为我们自己，而努力的学习。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇六
第一段：唐诗三百首的历史背景和文化意义（引入）。
中国古代文化的瑰宝之一就是唐诗三百首。这部诗集是唐代文人的杰作，收录了他们的心血和智慧。通过学习唐诗三百首，我们可以深入了解唐代的社会风貌、人情世故和文化风尚。同时，唐诗也给我们带来了无尽的情感体验和思考。在这篇文章中，我将分享我对学习唐诗三百首的心得体会。
第二段：对唐诗中艺术特点的认识和欣赏（分析）。
唐诗三百首是中国古代文化中的瑰宝，具有独特的艺术特点和表达方式。首先，唐诗的言简意赅，用词精练，通过寥寥数语就能表达出深远的思想和感情。其次，唐诗的意象丰富多样，运用了大量的自然景物、人物形象和感官体验，让读者感受到了与诗人情感共鸣的力量。再者，唐诗的韵律优美，每一首诗都具有独特的韵脚和音韵，给人以美的享受。总之，通过学习唐诗，我们可以欣赏到中国古代文人对诗歌艺术的高度追求和卓越创作。
学习唐诗三百首，给我带来了很多的收获和启发。首先，我学会了欣赏优美的诗歌，去感受其中的情感和哲理。唐诗中充满了对人生的思考和对世界的观察，读诗时我常常会被深深地触动。其次，学习唐诗也培养了我对中华传统文化的兴趣和热爱，促使我去进一步了解中国古代文人的生活和思想。最重要的是，唐诗教会了我如何用简练的语言表达复杂的情感和思想，培养了我的文学素养和表达能力。
第四段：学习唐诗对我的成长和影响（思考）。
通过学习唐诗三百首，我逐渐成长为一个具有深刻思考能力和审美品味的人。我会用诗歌的方式来表达自己的情感和思想，通过写诗来释放内心的情感和压力。同时，我也开始注意到周围的自然景物和人物形象，用诗意的眼光去观察世界。在这个过程中，我也学会了欣赏美，用美的眼光看待生活中的点点滴滴。我相信，学习唐诗将对我的一生产生积极的影响，成为我人生旅程中的一部分。
第五段：唐诗对现代社会的意义和价值（总结）。
唐诗三百首作为中国古代文化的重要组成部分，不仅仅是一个艺术品，更是一扇了解和理解古代社会的窗口。通过学习唐诗，我们可以更好地理解古代文化，传承和弘扬中华民族的优秀传统。同时，唐诗所体现的情感和智慧也是当代社会所需要的。在现代社会的高速发展和快节奏中，唐诗给我们提供了一种沉静和放松的方式，让我们重新审视自己的生活和思考人生的意义。因此，学习唐诗是我人生中一次宝贵的体验，也给我带来了深刻的思考和启发。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇七
一首好诗，牵动着我们的灵魂，带动着我们的喜怒哀乐。作者张曼娟从四岁半开始背起了《唐诗三百首》，背出一首诗，可以换一个小兔包或小鱼包，热腾腾的包子捧在手中，看着它们特别可爱的样子，恨不得多背几首。
“四时可爱维春日，一事能狂便少年。”“春眠不觉晓，花落知多少。”“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”细细品味，一读再读，无论是哪一个诗人写的哪一句诗，都是充满着情意的;一句诗会引起你无数的遐想，带动着你，走回了诗人的朝代，走进了那一座小村庄、那一片葵花田……。诗歌的魅力是无限的，它如同蒲公英小伞般的种子散发出无穷的喜悦。细细地解读一首诗，可以让你从悲观变到开心，让落落寡合的你也感觉到自己活着是幸福的!
那些诗人从不吝啬，总是以他们的生命故事，给我们人生启示。这些。
诗词。
带给我们的，不只是多愁善感的情绪，更多时候还有心灵与智慧的启发。让我们一边念诗，一边吧烦恼和挫折踢开，还给自己一个鸟语花香的好时节。来吧，让我们一起领略诗歌的魅力!
张若虚的《春江花月夜》，王之涣的《凉州词》也有其富有的韵味。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句在我面前勾勒出了一幅塞北与江南完全不同的荒凉遥远的地方，而下一句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”更突出了诗人对边塞战士处境的深切关心。我仿佛吹走了幽怨的羌笛声，又仿佛来到了边塞的孤城，仿佛看见了那一片苍山峻岭。
我认为，唐诗是不可缺的，人们从中可以感受到古人当时所体会的一切，也会学会到更多，懂得更多，可以写出好文章，心胸也会开阔。从古至今，我们可能遗失了许多文化，更需要从头学习，并将它们牢记。
对自然的仰慕，对英雄的壮举，对友人的思念。我无法用言语来形容，所以只好借《唐诗三百首》中的诗句来代替我那无法形容的诗句。让我们一起吟诵并感悟唐诗三百首吧。
山水之气。
轻轻地翻开《唐诗三百首》，和王摩诘一起畅游在山水之间，一轮皎洁娇美的圆月在松枝间穿拂，如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑，如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦缎上，自然而不虚浮，淳朴而不媚俗。一沵清泉静静地流淌，柔柔地穿梭在林间，不时地撞击在石壁上，蜿蜒成圈圈涟漪，美好诗意地荡漾开来。在溪畔的静夜中氤氲成心中淡淡的思绪。
思念之情。
缓缓翻开《唐诗三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中。“与君离别意，同是宦游人”是他的祝愿，“海内存知己，天涯若比邻”是他的心声，“无论去与往，俱是梦中人”是他的思念，那对朋友的思念，那对朋友的不舍，在长河中聚集在一起，永远乐会消逝。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇八
一阵阵秋风吹去，如同岁月，一去不返。从古至今，我们的前辈给我们就下了许多非物质文化遗产，而我读的这本唐诗三百首诵读本就是其中之一。每首古诗虽然只有短短的几行字，却蕴涵着许多的道理，它那简洁又生动的语言，诉说了一个又一个的小故事那是我国古代的历史，那是我们中国的成长足迹。
其中让我印象深刻的是“锄禾日当午，汗滴禾下土”“举头望明月，低头思故乡”这些诗我们从小念到大。小时候我们不懂它的意思、意境，要说是懂，那也是似懂非懂。现在再读，虽然还是那短短几行文字，但是它教给了我许多做人的道理、启示。
《唐诗三百首诵读本》中有王之涣的《凉州词》，王维的《送元二使安西》李白的《赠汪伦》李叔同的《送别》让我们我体味到深切的悲意凄凉。孟郊的《游子吟》，白居易的《母别子》它其中蕴含着我们能体会到的母爱，和母亲为孩子的无私奉献。
当你打开《唐诗三百首诵读本》的时候，你会感觉这本书像有魔力一样，让你百看不厌，里面的的每一句话都是那样的耐人寻味，每一首诗都是那样的含义深刻。当你合上书的那一刹那，觉得眼前是一幅山水名画。这幅画既淡雅又浓郁，既有别离也有相会，既有慈爱又有怨狠，这幅画是多么的真实啊！
我爱《唐诗三百首诵读本》，也爱留传至今的古诗，更爱我们的中国，没有古代人们的智慧，没有流传至今的文化遗产，也就没有现在的中华人民共和国！
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读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇九
近些年来，“背诵唐诗三百首”成为了中华文化的热门话题。而在这些背诵者中，不少人认为通过背诵唐诗三百首可以更好地理解古人的思想和情感，更好地把握中华文化的灵魂，进而领悟人生的真谛。以下，就让我们来谈一谈我背诵唐诗三百首的心得体会吧。
一、对语言的热爱。
唐诗是中华文化的瑰宝，在这些古诗里面蕴含着文言英华、汉语精致的表述，文字之美是很多现代文学作品难以企及的。在我的学习中，背诵唐诗三百首让我对中文的执着度和用心度得到了提升，能够感受到文字的流畅、字句的精妙，甚至会去详细了解诗中的典故或历史渊源，从而更好地领略中华文化的独特魅力。
二、对生活静观察。
唐诗是中华文化的一部分，也是为了生活而写作出来的。唐诗作为中国文化的代表，它的写照都是非常生活化的。在背诵的过程中，我发现了背诵诗词的过程也是一种静观察生活的过程。在背诵《江南逢李龟年》这首诗时，作者刘义庆以细致的笔触描绘了江南的自然风景，令人仿佛置身其中。通过这种方法，我更加的关注生活，去细致的观察周围的景色，去感受身边的情感，丰富了自己的生活。
三、对情感的敏锐。
唐诗是中华文化中流传不断的诗词，七言、五言都是经典的表现形式。而这些诗词是古人用自己诚挚的情感表达了对这个世界的感悟与思考。作为今天的我们，由于生活环境与古人并不相同，我们很难有机会领悟那些古人的感受。而在背诵唐诗三百首的过程中，重温古代文化，静思着爱情、自然、人生的哲理，从句句朴素的诗句中体会到的是生命的意义。正是《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这样的朴实有力的诗句，使我意识到：执着于一个方向的人，才能在历史上留下不动声色的传说。
四、对文学素养的提升。
在背诵唐诗三百首的过程中，除了理解古代诗文的意境和背后的文化之外，还可以更好地提升自己的文学素养。背诵的过程不仅要求品味这些古文的意境美，还要深刻理解其中的表现技巧。这可以说是文学欣赏的一个阶段。由于一些经典的中古文遣词造句比较复杂，我们背诵这些古文可以帮我们更好地学习中古文的语法和使用表现技巧。通过这种方式，写作时更加自然地运用表达手法，并且更能恰当地表现思想和情感。
五、对中华文化的传承。
中国文化作为世界上的文化瑰宝之一，应该得到传承和发扬。唐诗是中华文化的重要部分，背诵唐诗三百首也是传承文化的一种形式。古人创作的唐诗，表达了他们的爱情、思念、忧愁、豪情等各种情感，其中体现了诸多中国的传统道德观念，可以说唐诗已经成为了中华文化的代表之一。在背诵这些诗词的时候，我们也在完成一种文化的传承和发扬。无论是在家庭生活中还是在职场中，我们都应该知道背诵唐诗三百首背后所承载的责任。
总之，背诵唐诗三百首不仅能让我们丰富文化知识，提高审美品位，更能引导我们思考人生，实现个人成长，成为一个面面俱到，综合素质过硬的人。每当我背诵完一首古诗，感受到那股文化的力量传递给我，我就感到特别的幸福和自豪。因此，我希望在未来更多的人能够走进这种古老而又充满活力，有关于生命的歌颂和思考的文化之中，让我们从背诵三百首中的诗节中领略到中华文化的魅力所在。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十
唐诗三百首是中国文化宝库中的瑰宝，承载着千年的风雅和智慧。通过阅读唐诗三百首，我对其中的艺术与思想有了更深的体会。这些诗歌不仅展现了唐代的社会风貌和人文精神，还探索了人生哲理和情感境界。在我阅读和思考的过程中，我进一步理解了唐诗的魅力，也从中汲取了宝贵的学习和人生的谛悟。
首先，唐诗三百首展现了独特的艺术魅力。唐诗以其短小精悍的形式，通过极富变化的词藻和巧妙的意象，给读者以美的享受。例如，王之涣的《登鹳雀楼》中运用了千古流传的“白日依山尽，黄河入海流”的表达方式，使人们对壮丽的自然景象产生了共鸣。再如，王之涣的《辋川闲居赠裴秀才迪》以其独特的修辞和鲜明的意象，描绘出一幅美丽而感人的画面，令人陶醉其中。唐诗的艺术魅力不仅仅在于其辞章之美，更在于其情感之美，通过丰富多样的意象来表达情感，使读者在欣赏诗歌的同时也更深地理解了人性的复杂和生活的真谛。
其次，唐诗三百首展示了唐代社会风貌和人文精神。唐代是一个繁荣的时代，被誉为“盛唐”，因此唐诗中不乏描写社会万象的作品。其中最具代表性的作品之一是王之涣的《登鹳雀楼》，通过对当时的政治局势和经济繁荣的描述，展现了唐代的辉煌和壮丽。同时，唐诗还展现了当时文人的追求和情感，如王之涣的《辋川闲居赠裴秀才迪》中对友情的赞美，反映了唐代文化人的风采和情感世界。通过这些作品，我们可以更加了解唐代的社会风貌和人文精神，体会到了那个繁荣时代的风采和魅力。
第三，唐诗三百首探索了人生哲理和情感境界。唐代诗人深刻地思考人生的意义和价值，并以诗歌为媒介表达自己的感慨和思考。例如，杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中深情地抒发了对生命的思考和对逝去时光的感慨。王之涣的《登鹳雀楼》和《凉州词》则通过对人生和自然的比较，传达了对顺境和逆境的看法，使人们对人生有了更深入的思考。这些作品不仅启迪我们对人生的思考，也教会我们如何用一种优美的语言来表达自己对人生的领悟和对情感的体验。
第四，唐诗三百首培养了我的审美情趣和鉴赏能力。通过阅读这些经典的诗歌作品，我开始更加敏感地察觉到美的存在，并对诗歌的艺术表现形式有了更深入的理解。我学会了欣赏诗歌中那些独特的意象和表达方式，能从中感受到诗人的思想和情感。同时，通过品味诗歌中丰富的意象和多样的修辞，我也进一步培养了自己的审美情趣和鉴赏能力。唐诗不仅仅是文学作品，更是一种艺术，通过阅读和欣赏，我更加深刻地理解了艺术的力量和价值。
最后，唐诗三百首给我带来了人生的谛悟。唐代诗人深情地抒发了对生命和情感的思考，使我更加珍惜生活，体会到了人生的美好和可贵。在阅读唐诗的过程中，我从中汲取了对人生的智慧和启迪，懂得用一种积极向上的态度去面对生活中的困难和挫折。唐诗的风雅和智慧，使我对自己的人生有了更深刻的领悟和体悟。
综上所述，通过阅读唐诗三百首，我对其中的艺术与思想有了更深的体会。唐诗展现了独特的艺术魅力，描绘了唐代的社会风貌和人文精神，探索了人生哲理和情感境界。同时，唐诗培养了我的审美情趣和鉴赏能力，给我带来了人生的谛悟。读唐诗三百首，我深深体会到了其文化价值和艺术魅力，从中汲取了学习和人生的宝贵经验。唐诗三百首将永远是中国文学的瑰宝，也是人们心灵的指南针。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十一
今天早上，我读了《》。读完后，我觉得里面的《赋得古原草送别》让我印象非常深刻，这是伟大诗人白居易的作品。
白居易是唐代伟大的现实诗人，也是唐代三大诗人之一。字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有‘诗王’和‘诗魔’之称。
《赋得古原草送别》这首诗的意思是：多么茂盛的原山草啊，春天茂盛，秋天枯萎，岁岁循环不已。野火虽将那大片枯草烧得精光，一旦春分化雨，野草的生命便会复苏，以迅速的长势重新铺盖大地。虽然古道城荒，但青草滋生是它恢复了青春，行路人看见萋萋芳草而想起了离愁别苦，似乎着每一片草叶都包含别情。
在生活中也有这样的例子，如，我家后院有一株小草。一次，我在窗前画画，突然就下起了倾盆大雨。我透过窗户，看到了一株抬头挺胸的小草。它正在跟风雨战斗，风骄傲地说：“哈哈！小草你是抵挡不了的，我比你强多了，哈哈哈！”小草轻轻发出声音，坚强地说：“我不怕，我一定会战胜你的。”“小草，你就别做白日梦了吧！”风洋洋得意地说。风呼呼吹着，不一会儿，小草断掉了。这时，我还以为小草就这样完了。第二天早晨，我起了个大早，吃完饭后，飞快地跑到后院。我很惊讶——小草活了，它又重新披上那绿色的衣裳，又重新抬头挺胸的站在地上。这时，我情不自禁的吟诵“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
所以，我们也要像小草一样不向困难低头，不怕挫折的顽强精神，要让自己在生活中活得更加光彩有力。
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读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十二
这个寒假由于疫情的关系，假期不断延长。老师经常让我们读读背背《》里的诗，刚刚开始我觉得很枯燥，难背。但渐渐地，我学会了看诗意背诗，觉得故事读起来很有韵律，郎朗上口，非常有趣。因此，我越来越喜欢读古诗。
“读书破万卷，下笔如有神”是我特别喜欢的一句诗，它出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，这句诗告诉我们看的书多，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。读了这首诗我知道了读书的作用很大。以前读书时，我总是心安定不下来，眼睛盯着书，心早已飞得无影无踪。现在我看书很认真，每次看得都入了迷，看完一篇还想看一篇。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”这首诗是无名氏的《金缕衣》，是一首关于珍惜时间的诗，劝你不要顾惜华贵的金缕衣，劝你一定要珍惜青春年华，花开适宜折时就要抓紧时间去折，不要等到花谢了去折空枝。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们是学生，当务之急的任务就是学习，所以我们要抓紧时间学习，为了将来打好扎实的基础，时间不等人，时间是无价之宝。“少壮不努力，老大徒伤悲。”
《》里还有许多像这样广为流传的诗，有颜真卿的《劝学诗》，有杜甫的《望岳》，王维的《相思》，李白的《赠汪伦》……这些都诗人们智慧的结晶。他们的聪明是我们难以达到的，但是我们可以更加努力地学习，争取每天都能进步一点点。
熟读《》，不会作诗也会吟。同学们，让我们以诗为伴，学习更多知识吧！
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十三
1、五言古诗(乐府)。
《子夜秋歌》。
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
《下终南山过斛斯山人宿置酒》。
暮从碧山下，山月随人归。
却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。
绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。
长歌吟松风，曲尽河星稀。
我醉君复乐，陶然共忘机。
(斛：音“胡”，古时十斗为斛)。
《月下独酌》。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
《春思》。
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏?
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
《长干行》。
妾发初覆额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
十四为君妇，羞颜未尝开。
低头向暗壁，千唤不一回。
十五始展眉，愿同尘与灰。
常存抱柱信，岂上望夫台。
十六君远行，瞿塘滟预堆。
五月不可触，猿声天上哀。
门前迟行迹，一一生绿苔。
苔深不能扫，落叶秋风早。
八月蝴蝶黄，双飞西园草。
感此伤妾心，坐愁红颜老。
早晚下三巴，预将书报家。
相迎不道远，直至长风沙。
2、七言古诗(乐府)。
《庐山谣寄卢侍御虚舟》。
我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。
五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。
庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光，金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁，香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。
翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。
登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
好为庐山谣，兴因庐山发。
闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。
早服还丹无世情，琴心三叠道初成。
遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。
《梦游天姥吟留别》。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，云霓明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，?深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扇，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还?
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!
《金陵酒肆留别》。
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长。
《宣州谢i楼饯别校书叔云》。
弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十四
在这个快乐的暑假中，我读了一本好书。
暑假刚开头我的妈妈就给了我一本书，这本书的名字是《》这本书的封面是暗黄色的，上面画着很多的古代人的画像。这本书很厚一共有601页，在这601页里面都是著名的诗人写的诗词。
妈妈说：“这是姐姐看的诗词，是奶奶送给姐姐的。”听完之后更加对这本书尤为喜爱和好奇。听说姐姐也是非常喜欢读这本书，更是对这本书呵护有加。到底是多么好的一本书呢?能让姐姐这么的喜欢呢?带着好奇心我翻开了书本。
我耐心的翻阅着，看了很多诗词，真的是越看越有兴趣，慢慢的忘记了时间，也慢慢的体会到了为什么姐姐那么喜欢这本书了。其中让我印象深刻的是唐代诗人孟浩然的一首诗《宿业师山房期丁大不至》：夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。书中解释：夕阳西下，诗人在耐心的等候朋友，抱琴独自伫立。
读了一首又一首的诗词，还有很多让我影响深刻的诗词、人物。比如：王之涣的《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。赏析中介绍：此诗前半写景，后半抒情，表达对戍边战士的同情。从此诗中我看出了不管是以前还是现在，对于伟大的战士，都是有很高敬意!
我还读了很多很多的诗，就不一一列举了。读完就要铭记于心。诗的句子?谁写的?是什么意思?这些都是我们身为学生在读课文时必须牢牢记住的!读的越多，学的越多。并且要做到“学而时习之。”
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十五
许多中国人，都是在唐诗宋词里不知不觉中完成了自己生命的成长。小的时候，谁没有跟着李白看过“床前明月光”?虽然不懂得什么叫思乡，但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。谁没有跟着孟浩然背过“春眠不觉晓”?背诗的声音起起落落，一如初春的纷纷啼鸟。
在历史的长河中，有多少文人墨客在“青山绿水，娇莺戏蝶”的意境中写下了流传至今的千古名句，或是秋思浩荡，或是春风飞扬，或是明月千古，或是斜阳晚钟，又或许是田园林泉和诗酒流连。
翻开《唐诗宋词三百首》，你应该会听到江南淅沥的雨声，看到碧波上泊着的乌蓬船。青莲居士当时“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，他们流下了不可磨灭的印迹。在杜甫“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中，我又感受到了诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖，留给我们的是清雅秀丽的余韵。
“宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗?这句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。
从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。它们也许是李后主“故国不堪回首月明中”的深沉叹息;也许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国激情;又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。诗人任思想在伏案挥毫中狂舞，任对祖国的满腔热血在纸上挥洒，留与后世的一代又一代爱国儿女久久瞻仰。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十六
《唐诗三百首》还有对祖国大好河山的赞美。比如李白的《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，把庐山瀑布的壮观描绘了出来。王维名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，把祖国山川河流描绘得活灵活现，让荒凉的沙漠变得十分美丽，令人神往，成为千古传唱。
我们知道，诗歌都会表达情感。《唐诗三百首》表达了很多真挚的情感，其中最感动我的就是友情。比如，李白的《赠汪伦》“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”虽然手法夸张，但李白和汪伦之间深厚的友情却深深地打动了我。王维的《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”把朋友之间的不舍、留恋写得十分生动。还有的诗表达了个人情怀，如李商隐的《乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏”，表达人老年衰的伤感。我们熟知的王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，表达了佳节对亲人的怀念。
孔老夫子言：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”吟诗作对，一般都是文人墨客的表达交流的寄托所在。《唐诗三百首》，名头之高妇孺皆知，灵动拗口的唐诗，悠悠一千多年的传唱，已没有随着时光的流逝，变得艰涩。泰半久远，我借光阴为引线，在若隐若现的记忆中寻觅那唐代性格各异、出色出众的才人们，花香漠漠落花盈盈。
我本楚狂人，凤歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。
——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》。
他独自漫游山中，心里非常清静，放下繁杂的思虑，让奔腾的念头停歇下来，任它随清流远去。意识得到控制，整个天地入眼清明。很多人会觉得，这是的他，应是受了现实很深的冲击，带着强烈的失落心意归隐山中。产生这种见解实则是基于先入之见形成的无意识的强加，认定一个人的归隐总包含着对现实的不满和遗憾。
我认为，终其一生，李白都是个积极入世的人不会轻易失望失落，他有自在悠然的内心，磅礴的才华和见识。野心催逼他，于是促使他施展其才，就像不能阻止大鹏去展翅遨游九天外，同样不能勉强李白只能看到脚下的一块地方。
他是个精彩的人，善于发现身边的美好，无论是楼前的流水，怀中的美酒，还是窗前的明月光，入他眼来都别有意趣，他有世人无法企及的才华，哪怕最平常景物，经由他描摹，亦会动人心弦。
里边医生都无法进入政治的漩涡中，有太多人为他抱怨不公，可这样的结局对一个天性浪漫的伟大诗人而言，委实是的结局。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
——李商隐《无题》。
他生在晚唐，错过了最繁华荣胜的时期，又身处牛李党争的政治漩涡钟，终身潦倒，郁郁不得志。当时唐朝式微，正逐步走向没落，可是除了咏史诗外，李商隐诗绮丽之处，丝毫不露末世悲凉之意，倒是颇有开元遗风。能不让自身遭遇霸占思想的人是可敬的。唐诗浩如烟海，李白杜甫双马横绝，其余众人峰峦叠嶂，各有拥趸。情势则是李商隐当之无愧独占鳌头。进而放眼晚唐诗人，仍似李商隐的成就为翘首。
李商隐以爱情诗称著于世，我想这与他的情感经历是分不开的。不然，如何能隔了千年，依旧扣人心弦?他曾经有一段影响了他一生的初恋。他与宋华阳的恋情最后以悲剧收场，是李商隐的心结所在，也是他的爱情.
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十七
今日的“诵千古华章做少年君子”诗词吟诵会让我感慨万千，我不禁想起自我那本读了千万次的书——《唐诗三百首》。
《唐诗三百首》是一本不很厚的书，但每回读，总是感觉沉甸甸的。那一首首诗歌，丰富，风格鲜明，让人爱不释手。
唐诗的那种大气与苍凉带给我们的心灵许多震撼，让许多人心向往之。古人留给我们的太多太多，值得我们用一生去领悟。古人的人生不能抄袭，但能够借鉴;古人的人生不能够复制，但能够创造。
读这本书，能提高我们的诗歌鉴赏本事和文学素养，能陶冶自我完美的情操。让我们用一颗诗意的心去看待生活，体验人生。
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读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十八
《》是学习古人的基础，打开《》就给人一种浅而易懂，韵味深厚的感觉，有一种童真，一种童趣，而作者却又都是我们所熟悉的大诗人，这又在无形中增添了一笔兴趣。慢慢地，等你有了一定的诗歌基础和意境，诗歌的层次又高了一级，这时候，你就特别喜欢念诗，但苦于无词。诗人也在变化着，从非常熟悉的到从未接触的。到了最后一个层次，你会惊讶的发现自己会做诗了，而且也知道很多诗人，对诗也有了自己的看法，习惯了感觉这首诗怎么怎么样的方式。就在这样一个整体环境下，唐诗教程正如火如荼地进行着，尊从孔子的教训思想，以积小成多之法助你了解唐诗。
单篇诗的结构流程也很有味道，它先以诗人原文的方式展现出来，多读几篇，有了语感；其次是注释，它对自我了解古诗大意有很大帮助，有利于初读者训练自己的阅读，理解能力；接下来是诗意，可以使读者从原版的角度出发，切身感受古人的意味，让人如身临唐朝一般，将知识一串一串地包了起来。一首一首，一块一块，把诗的知识及作者的的信息圈在了一块。
这些巧妙的设计，可让读者们可以高效的学习，轻松的傲游唐诗界。
亮点二：分类有序。
诗人在排版上有很多特色，先在安排我们认识的诗人，然后再引进别的诗人。读过一段时间后，对古诗也有了自己的感悟，再读自己陌生的诗，读者并不会感到陌生，相反，会觉得似曾相识，在哪儿看到过似得。在这个过程当中，名气大的诗人充当了一个招牌的角色。如同交朋友一样，由已经认识的朋友介绍自己的朋友给你，就这样，你交的朋友会越来越多，越来越快，你认识的诗人也会越来越多，越来越快。这会使你学古诗的信心大增。
有序的分类是一个大的骨架，这个大骨架越好，那么对唐诗而言，也就没有什么难点了。
亮点三：剔糟取精。
唐代，几百年的历史；唐诗，应以万计。如何才能吸取古文化精华防止封建文化传播呢？筛选成一个重点。现在的《》中，我们读到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的激情；读到了“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨；读到了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的乡愁；也读到了“焉知万里连云色，不及尧阶三尺高”的誓言......却没有那些封建的和极其消极的文章，这就是因为这本书经过了严格的剔糟取精，每一首诗的精华，都有可读之处，都值得我们学习，这让我们能健康，自由的成长！
唐诗，一种我们了解古人的途径，一种播种希望的方式，一种满载酸甜苦辣的人生，穿搜在二十一世纪，我们应好好品味，品味，在灯光下，感受着唐诗的魅力。追溯唐诗的意境，愿我最心爱的唐诗被继续保存下来，供万代使用！
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇十九
唐诗三百首作为中国古代文化的瑰宝，是我国文学史上的重要组成部分。这些诗歌不仅具有极高的艺术价值，更是中国优秀传统文化的重要代表之一。在阅读了唐诗三百首后，我深深地感受到了其中蕴含的深邃思想和丰富情感，同时也领悟到了人生的真谛。以下将从抒发豪情、描绘自然、写景抒怀、追求人生、咏史古今五个方面，谈一下我对唐诗三百首的心得体会。
第一段，抒发豪情。唐诗三百首中有很多的诗歌表达了诗人们豪情万丈的情怀。比如杜甫的《登高》，诗中写道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这表达了诗人不愿屈从于权贵，不愿做奴隶的决心和追求自由的坚定。这些豪情振奋人心，激励着我们勇往直前，永不放弃。
第二段，描绘自然。唐诗三百首中的很多作品都以自然景色为背景，通过对自然景色的描绘来表达诗人的情感和思想。比如王之涣的《登鹳雀楼》，诗中描绘了长城和边塞的壮丽景色，同时也表达了对祖国疆土的深情厚意。这些描绘自然的诗句渲染了整个氛围，使人不由自主地沉浸其中。
第三段，写景抒怀。唐诗三百首中既有对自然景色的描绘，也有对生活琐事和个人感受的抒发。比如杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗中描绘了秋天的夜晚，通过描写桂子的凉香、藕花的凄美来表达自己的思绪万千。这些描写细腻、情感真挚的诗句，使人们感同身受，引发共鸣。
第四段，追求人生。唐诗三百首中的很多作品都探讨了人生的意义和价值。例如白居易的《琵琶行》，诗中写道：“但恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”这反映了生活中的痛苦和无奈，同时也抒发了对理想境界的追求。唐诗三百首鼓舞着我们追求人生的价值，不畏困苦，勇往直前。
第五段，咏史古今。唐诗三百首中既有描绘现实生活的作品，也有对历史人物和事件的颂扬和咏史。比如杜甫的《兵车行》，诗中描绘了兵车呼啸而过的场景，讴歌了士兵们的勇气和坚韧不拔的精神。这些咏史之作，让我们了解到历史的变迁和伟人的奋斗，也启示我们应当为社会和国家做出自己的贡献。
总之，通过阅读唐诗三百首，我领悟到了其中蕴含的深刻思想和丰富情感。这些诗歌不仅是对人生的思考和追求，更是对中国优秀传统文化的传承和发扬。唐诗三百首教会了我们如何面对人生的困境和挫折，如何珍惜生活中的点点滴滴。读唐诗三百首，是一次对心灵的洗礼，更是对美的追求和思想的陶冶。希望我们能够更加深入地学习和传承唐诗三百首，将这些宝贵的文化遗产传承下去。
读唐诗三百首心得体会（汇总20篇）篇二十
唐诗三百首作为中国古代文学的瑰宝，展示了唐代诗人的智慧和才情。这些诗歌创作于唐朝的鼎盛时期，涵盖了各个方面的主题，包括自然景观、爱情、友谊、人生哲理等。通过阅读《唐诗三百首》，我对唐代文化有了更深入的了解，也获得了一些心得体会。
首先，在阅读《唐诗三百首》时，我深刻体会到了古人对自然的热爱和拜景的精神。诗集中的很多诗作都描绘了山水风景的美丽和壮观，如《登鹳雀楼》、《黄鹤楼》等。唐代诗人善于借助自然景物来表达自己的情感和思考，诗中虽是赞美山川之美，实则是诗人寄托于自然中的宇宙观和人生哲学。通过阅读这些诗作，我仿佛置身于唐代的山水之间，感受到了大自然的奇妙和宏伟。
其次，《唐诗三百首》中的爱情诗给我留下了深刻的印象。这些爱情诗作颂扬了爱情的伟大和唯美，以及人类情感的深沉和纯粹。其中最著名的代表作之一是白居易的《长恨歌》，充满了对美的讴歌和对爱情的无尽思念。“中庭花树静，帘外雨潺潺。涧户寂无人，红泪湿罗幕。”这几句诗表达了作者对远方故人的思念之情，让人动容。这些爱情诗作展示了唐代诗人对爱情的热情和奉献精神，引发了对爱情的再认识和思考。
然后，我在阅读《唐诗三百首》时对唐代社会的风貌也有了进一步的了解。诗集中有一些描绘了宫廷生活、宴会盛况和官员境遇的作品，如《咏邯郸》、《登幽州台歌》等。通过这些诗作，我了解到了唐代社会的酒宴文化和士人的心态。这些描写不仅展示了唐代社会的繁华和奢侈，也反映了诗人对现实的体察和思考。通过阅读这些描写唐代社会风情的作品，我对唐代社会的发展和特点有了更深入的认识。
最后，《唐诗三百首》中的一些诗作给我带来了深刻的人生哲理。诗歌中的哲理悟思常常引人深思，如《登高》中的“只有登高，便可知天高。而登高之后，才能更纵览人生”。这样的诗句引发了我对人生意义的思考和对未来的展望。唐代诗人以独特的方式传达了对于人生的思考和感悟，在我身上激发了对人生的思索和追求。
总之，《唐诗三百首》是一部不可多得的文化瑰宝，读者可以通过阅读这些诗作体会到古人的智慧和情感。在我看来，这部诗集不仅是一个文化传承的载体，更是启发思考和沟通灵魂的媒介。通过阅读和解读其中的诗作，我们可以感受到唐代文人的智慧，也会有更加深入的思考和领悟。因此，我相信《唐诗三百首》将会继续陪伴着读者，传承和发展着中华文化的瑰宝。