通过编写个人简历，你可以全面展示自己的能力、经验和成就，提高自己在职场中的竞争力。选取一些成功的个人简历范文与大家分享，希望能让大家在编写个人简历时有所帮助。
学生简历小升初范文（20篇）篇一
(略)这个就不说啦。
二、学习情况。
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
三、家长的评价。
###同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
您好!
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
****是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过，六年级的时候还参加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的'学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。
另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。
孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
学生：***。
家长：***。
日期：
联系方式：******。
家庭住址：*****。
基本信息。
姓名：xxx。
性别：女。
出生日期：1994年9月
身高：160cm。
户籍：北京市海淀区。
就读学校：xxxx附属小学。
家庭地址：海淀区学院南路xx号。
电话：136xxxxxxxx（父亲—xxx）136xxxxxxxxx（母亲--xxx）。
学习情况。
20xx年9月至今。
就读于xxxxxx附属小学。
成绩。
班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。
喜欢的课程。
数学、英语、语文、计算机。
自我评价。
积极乐观，热心帮助同学、良好的人际关系、学习有自制力。
兴趣广泛，做事认真踏实、尊重师长。
课外学习培训情况。
1.2xx3年2月—20xx年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。
2.2xx4年7月—至今，于xx附小参加每周一次的奥数学习。
3.2xx6年9月—至今，于x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4.2xx6年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练。
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍。
父亲：xxx国际职业培训师。
国家心理咨询师。
职业讲师。
母亲：xxx。
姓名：xxx。
性别：女。
出生日期：
身高：
户籍：
就读学校：xxxx附属小学。
家庭地址：海淀区学院南路xx号。
电话：136xxxxxxxx(父亲—xxx)136xxxxxxxxx(母亲--xxx)。
学习情况。
xxxx年9月至今就读于xxxxxx附属小学。
成绩班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
课外学习培训情况。
年7月—至今，于xx附小参加每周一次的奥数学习。
年9月—至今，于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练。
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍。
父亲:xxx国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。
母亲:xxx北京xx中学在职教师。
尊敬的老师：
您好！
我叫王嘉玮，是笕桥小学的学生，马上就要小学毕业了，升入心仪的初中，开启我另一段精彩的人生画卷，成了我每天的渴望，因为这关系到我的未来。
我的学习不是像有些人那样全面发展，不过我不会责怪自己，因为我觉得学习成绩的好坏并不是最重要的，并不是所有人都可以变得那么好。我的爱好是英语，在新概念英语精英班里，有许多同学的英语水平都不如我，老师也把我看得很重。
我还有几个朋友，友情很重要，所以我从来不和我的朋友打架，好的东西也总是先让给我的朋友，他们不会做的题目我也会教他们，所以我从没失去过朋友。
请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音！
此致
敬礼！
姓名：xxx。
性别：女。
出生日期：1994年9月
身高：160cm。
户籍：北京市海淀区。
就读学校：xxxx附属小学。
家庭地址：海淀区学院南路xx号。
电话：136xxxxxxxx(父亲—xxx)136xxxxxxxxx(母亲--xxx)。
学习情况。
20xx年9月至今就读于xxxxxx附属小学。
成绩班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
课外学习培训情况。
1.20xx年2月—20xx年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2.20xx年7月—至今，于xx附小参加每周一次的奥数学习。
3.20xx年9月—至今，于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4.20xx年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练。
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍。
父亲:xxx国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。
母亲:xxx北京xx中学在职教师。
尊敬的老师：
您好！
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：****是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习，一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过，六年级的时候还参加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***考试。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。
此致
敬礼！
学生：***。
家长：******。
日期：
联系方式：******。
电话：******。
家庭住址：*****。
尊敬老师：
您好!
我们是****家长，我们对贵校教学条件和实验班师资、办学成果仰慕已久。现在我们孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切希望能够得到一个去贵校面试机会。(客气话，应该有一些，但不要太多罗嗦)。
下面我向各位老师介绍一下孩子情况：
****是北京市***小学学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面学习成绩都非常突出，学校课程就不用说，全部是优。(简单描述、介绍)。
另外孩子在课外学习中也是非常出色，尤其是奥数成绩：一直在仁华学校学习(如果有就可以进行描述)，一直在学校数学a班学习，业余时间还参加一些比赛，比如在四、五年级时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)，六年级时候还参加“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加所有奥数比赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面学习也是非常出色，在业余时间里学习新概念、剑桥等英语，通过***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面成绩)。在语文学习中也取得非常好成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要是这个孩子表达能力非常突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加英语、语文进行细致地描述)。
更可贵是这个孩子对学习兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子学习兴趣和学习能力)。
另外孩子业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼好孩子。在家里没事时候老喜欢给远在异乡爷爷奶奶打电话聊天，坐公车时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友关系非常好，还担任中队长职务，这些也得到很多老师认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人开始，是很重要)。
孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。
热切期望您回音!
此致
敬礼!
学生简历小升初范文（20篇）篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。下面小编给大家带来关于小升初学生个人简历，方便大家学习。
一、本人及家庭基本信息。
(略)。
二、学习情况。
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20__年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
三、家长的评价。
###同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
尊敬的老师：
我们是____的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要结业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)。
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
我孩子是北京市__x的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不消说了，全部是优。(简单描述、介绍)。
别的孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一些角逐，好比在四、五年级的时候在希望杯中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了迎春杯。(这一段对阶段参加的所有的奥数角逐进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了__x考试(好比剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在春蕾杯中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。(这一段对阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也体现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。别的这个孩子也体现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)。
别的孩子的业余喜好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小伴侣的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)。
孩子本身对本身的描述。(这一段可以让孩子对本身进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
学生：
联系方式：
家长：
电话：
日期：
家庭住址。
基本信息。
姓名：
性别：女。
出生日期：1994年9月
身高：160cm。
户籍：北京市海淀区。
就读学校：____附属小学。
家庭地址：海淀区学院南路__号。
电话：136________(父亲—__x)，136________x(母亲——__x)。
学习情况。
20__年9月至今就读于__x附属小学。
成绩班级成绩较好，总成绩10名以前。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
课外学习培训情况。
1、20__年2月—20__年12月于__师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2、20__年7月—至今，于__附小参加每周一次的奥数学习。
3、20__年9月—至今，于__中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4、20__年初至今，于__附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练。
1、自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2、8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3、自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍。
父亲：__x国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。
母亲：__x北京__中学在职教。
一、总原则：
信息全面、精简、重点突出。
二、板块设置：
1、基本信息模块。
包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息。
ps：a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息。
b、父母亲尽量写工作单位和工作职位(大家应该明白)。
2、竞赛获奖区。
包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价。
3、特长区。
4、老师评价区。
让老师简单写个评价。
三、小升初经验。
1、尽量不要超过2页，证书类可以附在后面。
2、重点竞赛和市三好等一定要用加粗凸显出来。
3、家长工作比较好的尽量写上(除非需要保密的)。
学生简历小升初范文（20篇）篇三
尊敬的老师：
您好!首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。
我叫___，在上海闸北区出生，__年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人，我奶奶和我们住在一起，她是20__年被我爸爸接到上海来住的，她是一个慈祥的老人，我很爱她。我爸爸是高级工程师，他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作，她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。(表达父母工作状态以及家庭的美满和谐)。
我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;__年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。(表达自己从学习到生活各方面的能力)。
我还有很多兴趣爱好，比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中，我最喜欢下围棋，因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书等等。(表达兴趣爱好，性格特点)。
时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得现在更好!(最后要表决心)。
再次感谢您对我的关注!
此致
敬礼!
____小学六(4)班___。
20__年月。
学生简历小升初范文（20篇）篇四
二、学习情况。
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。2004年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
三、家长的。评价。
###同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
学生简历小升初范文（20篇）篇五
尊敬的招生领导和老师：
您好!
衷心感谢您能在百忙之中翻阅我的简历。我的名字叫___，是一个即将迈出小学校门跨入初中的小学生，对贵校神往已久，渴望能成为其中的一员，现在我怀着对初中生活的憧憬，真诚地向您推荐自己。
在学校里，每个学期我都以认真的态度完成学校规定的学习内容，每次考试在班级里名列前茅。小学期间，获得__年度校"三好学生"，__年度"__状元"此外，我在小学阶段，还多次获得过校"__少年"、"__星"、等荣誉称号。
在课余时间，为了拓宽知识面，提升自身能力，我还参加了校外的奥数兴趣班。在刚刚结束的__年"__"杯大赛中获得六年级组金奖;在刚刚结束的__年"__"杯大赛中获得六年级组金奖;在刚刚结束的__年"__"杯大赛中获得六年级组金奖，学习之余，我还有许多爱好。
我积极参加学校的各种活动，如校园运动会、年级篮球赛、元宵节花灯制作比赛等，六年级篮球比赛，我班获年级第一，__年、__年连续两年获得学校花灯制作的一等奖。同时，我积极加入学校各种社团，由于表现突出，被学校__社团评为__年度"社团优秀队员"。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，也会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈!
自荐人：___。
时间：____年__月__日。
学生简历小升初范文（20篇）篇六
我，```。五年的小学生活培养了我学习的兴趣、活泼开朗的性格和自信勇敢的品质。老师说我是个聪慧能干的男孩;同学们说我是个多才多艺的男孩;家长说我是个懂事乖巧的男孩。我说：我是个快乐阳光的男孩。
我热爱学校，热爱班级，总能认真完成学校和老师交给我的各项任务。五年的小学生活，我没有辜负老师和同学们的期望，担任了班干部和英语课代表，xxxx年被评为汇师小学“美德少年”，代表学校参加上海电视台“小学生出租车”节目的拍摄。作为校合唱团成员，我和同学们一起代表学校参加徐汇区合唱比赛，获得二等奖的好成绩。
我热爱学习。课堂内外，我的勤奋和努力获得了优异的成绩：xxxx年“xxxx”全国思维邀请赛获上海赛区三年级组三等奖;xxxx年“xxxx”全国思维邀请赛获上海赛区四年级组一等奖;xxxx年“xxxx”全国思维邀请赛获上海赛区五年级组等奖;第五届全国“小博士杯”四年级组思维训练学科能力决赛获二等奖;xxxx年“xxxx”全国英语邀请赛获上海赛区三年级组三等奖;xxxx年“xxxx”全国英语邀请赛获上海赛区四年级组三等奖;xxxx年“xxxx”全国英语邀请赛获上海赛区五年级组等奖;第八届ctve剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第一等级二年级组优胜奖;第九届ctve剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第二等级三年级组优胜奖;第十届ctve剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第二等级三年级组三等奖;第十一届ctve剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第二等级四年级组优胜奖;xxxx年“xxxx”全国阅读邀请赛获上海赛区三年级组一等奖;xxxx年“xxxx”全国阅读邀请赛获上海赛区四年级组二等奖;xxxx年“xxxx”全国阅读邀请赛获上海赛区五年级组等奖等等。
我对科学产生了浓厚的.兴趣。我学会了观察生活，动手创新。在校“科技节”上参加了叶贴画制作，在徐汇区第七届“比德杯”航天系列活动演示文稿制作(小学组)比赛中获三等奖等等。
我喜欢书画，师从曾任上海市书法家协会副会长潘孝成老师练习书法，参加xxxx年、xxxx年上海中华书画少儿毛笔考级，分获得3级、4级证书。
我喜欢桥牌，从二年级开始我就参加了圣醒桥牌青少年文化俱乐部的桥牌学习，并顺利通过了从初级c、初级b、初级a和中级c的考级。
我也喜欢运动，游泳、足球都是我的兴趣所在。现在我已经熟练掌握了自由泳、蛙泳、仰泳三种泳姿，每周抽时间训练;而足球更是团队活动的好项目，既锻炼了身体，又融洽了同学关系。
我喜欢我的同学，和大家一起学习、一起成长、一起欢乐，我感受到了集体的温暖，也学会了尊重、宽容、助人、友善。
我热爱家庭。爸爸妈妈勤奋工作，努力为我的学习和生活创造条件，他们积极乐观的态度是我学习的榜样。我每天在校保质保量地完成作业，从不让家长操心。我也学会了做家务，常常帮爸爸妈妈分担一些责任。双休日和假期，我还常和爸爸妈妈一起运动、旅游、摄影……我的业余生活丰富而充实。
我，就是这样一个快乐、幸福的男孩。
学生简历小升初范文（20篇）篇七
尊敬的老师：
您好！
我叫＊＊＊，是＊＊小学的学生，马上就要小学毕业了，升入心仪的初中，开启我另一段精彩的人生画卷，成了我每天的渴望，因为这关系到我的未来。我的学习不是像有些人那样全面发展，不过我不会责怪自己，因为我觉得学习成绩的好坏并不是最重要的，并不是所有人都可以变得那么好。我的爱好是英语，在新概念英语精英班里，有许多同学的英语水平都不如我，老师也把我看得很重。我还有几个朋友，友情很重要，所以我从来不和我的朋友打架，好的东西也总是先让给我的朋友，他们不会做的题目我也会教他们，所以我从没失去过朋友。请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音！
此致敬礼！
学生：＊＊＊。
时间：20＊＊年＊月＊日。
尊敬的学校领导：
您好！
我们是＊＊＊的家长，我们深知好的中学教育对孩子今后的一生都起着至关重要的作用。我们久仰贵校的严谨校风和教学质量，贵校一直是我们向往的目标，在此，我们满怀期待的向您推荐我们的孩子——＊＊＊。
＊＊＊是个阳光的孩子，品行端正，乐于助人，具有良好的学习习惯，自理，我们都非常喜爱他。我们的家庭教育偏向于开放型，和孩子平等交流，尊重孩子的兴趣爱好，注重孩子的品德和情商教育。王嘉玮虽然没有全面地发展，但作为父母，我们倍感骄傲的是他已成长为一个品德优秀、自信自立、受人欢迎的阳光少年。
龙应台说，父母和孩子的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，但我们总期望在孩子关键的人生时刻能助上一臂之力。希望通过我们的推荐，您能够给我们的孩子一个机会，进而通过孩子自己的努力去赢取更广阔的天空。
非常感谢！
＊＊＊家长：
时间：20＊＊年＊月＊日。
学生简历小升初范文（20篇）篇八
尊敬的中学校领导：
您好!
我叫__，现在12岁了，来自__小学，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的女生。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅。我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐。我性格活泼，开朗自信，兴趣广泛，小学六年的学习使我树立了正确的人生观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。我是一名学习委员，平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。在校期间，我尊敬老师，团结同学，积极参加各种社会实践活动，通过不懈的努力，各门功课成绩优异，连年被评为“优秀少先队员”、“三好学生”，获得了老师和同学的好评和肯定。在四年级时的“新人杯”作文比赛中，我获得了二等奖。在20__年“希望杯”奥数竞赛中，我还获得了河南省的优秀奖!
我相信自己一定会在今后的学习生涯中更上一层楼，我一定会做得更好!
学生简历小升初范文（20篇）篇九
目前为止，“”的主打工作变成了“制作简历”。随着近日“小机灵杯”成绩的公布，家长算了算，基本上20xx年重量级的竞赛证书都已“露面”。
从历年“”的时间段来看，从现在到三月下旬，是家长制作简历的高峰期，对每个“”的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。
“klauszhang”在本市一家知名“”论坛上询问，“递交简历包括哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。
自从徐女士的儿子去年进入中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。
徐女士说，首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的；有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。
第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。
第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。
第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。
徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。
第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。
从事广告设计的范老师拥有多年制作“”简历的经验，他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。
其实，简历中其他内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢？这是需要家长和学生好好琢磨的。
范老师建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民办初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求：
1.自我介绍一份(毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话)。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印：(1)思想品德与行为规范情况记录表(第一、二学期各一张)(第3、26页)；(2)语文、数学、英语三门课程学习情况记录表(第一、二学期各一张)(第7、8、9、30、31、32页)；(3)心灵沟通《老师评语》(第一、二学期各一张)(第24、48页)(注：四年级第一、二学期共10张，五年级第一学期共5张)。3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。
民办校教导主任徐老师说，一份完整的“”简历应包含以下几个要素：
第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三，户口本，证明孩子是上海户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。
有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些，是希望能博得招生老师的“好感”，得到面谈的机会。其实，这是一个错误的想法。徐老师说，前几年市教委就规定，民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以，简历是一份让学校老师了解学生的材料，而不是获得学校面谈的“敲门砖”。
徐老师说，曾经有位家长花了上千元为孩子制作“”简历，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，俨然就像一本写真。对此，他表示，家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。
有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些，那也无可厚非，可以将简历当做成长道路上的一本集子，为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象，就没有必要了。如果说做简历有要求的话，那唯一的要求就是用a4纸装订整齐了，这样能便于招生老师获取学生的基本信息。
有些家长会询问招生老师，是否孩子有哪张奖状，学校就一定录取，或者没有哪张奖状，学校就不要了。徐老师说，学校对于奖项没有硬性的规定，这不像中考或高考有一定的分数线，学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。
有些家长在递交了简历后发现，漏了内容。对于这类家长，徐老师说，已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号，家长如需补充材料可以前往学校，告知具体编号将材料添加进去。
徐老师提醒家长，制作简历时需要材料的复印件，而不是原件。但是，在面谈时则需要携带材料的原件。
学生简历小升初范文（20篇）篇十
家长大多都是60后、70后的，他们习惯用本身的经历比照现在。可如今时代差别了，家长的思维自然应该有所拓展了。尽管做简历的方式可以有多种多样，但是目的只有一个，那就是为本身的孩子铺就锦绣前程。简历，既可以让老师认识和了解你的孩子?也可以将借此总结一下孩子的成长和学习情况。从这个意义上说，我们可以将简历看作是一道必答题，而不是一道选择题。
最热门的指导网站曾就证书情结做过热烈的讨论。起因是一个老师所写的否定简历中证书的作用，结果遭来一顿“板砖”。其实，证书不但是孩子的心血和成绩的见证，更是家长心血和希望的记录。做简历的时候，家长们所要做的就是尽可能地将孩子的特长证书放在首位，而不要从众。
我认识的一个孩子是个游泳健将，起先，他家长对本身的孩子没底，认为，孩子大部分时间都扑在游泳上了，没时间去读什么“奥数”、英语等级之类的`证书，可后来改变了观念，做简历时把他的游泳获奖证书做在所有证书前面，别的在简历里特意做个特长专辑，配一点他的游泳照片，整本简历加大了游泳特长的比重，给老师留下了深刻的印象。后来，孩子如愿以偿地进入了格致初中，一所有游泳特色的学校。
简历的厚度也是困扰着家长的一个纠结。我有听说过简历做100多页的，可我更主张简历“减肥”。一本简历所起的作用就是给老师看，所以首先必需要过“看”的关。这个“看”其实是很有讲究的。简单、粗糙、平乏的东西，任何人是不喜欢看的，老师当然也不除外。数量应该是有个度，简历内容过少起不到老师了解孩子的作用;可内容太多，老师不免难免会产生阅读疲劳。所以我的建议是简历的度应该控制在20页摆布。自荐信1-2页、个人履历1-2页、学习成绩和评语4页摆布、奖状和证书6页摆布、自我特长展示部分4-10页。
有家长问，简历究竟是彩色数码打印，还是一般的复印?这个看来不该该纠结的问题在家长中还是遍及存在的。其实还是一个对简历在升学择校过程中作用的认可问题。认可程度差别就会导致对简历制作的要求差别。既然说简历对于家长是道必选题的话，那就会有得分的凹凸了。我曾遇见过一位家长，她之所以选择彩打印，其目的不但仅是为了给本身的孩子递送简历，还有别的一个目的，就是给本身的孩子留一本成长历程的纪念册。一举二得!
学生简历小升初范文（20篇）篇十一
制作一份精美且“内容充实”的简历仍是学生和家长的重要工作。随着工作的再次启动，投递到学校的简历数量达到了一个顶峰。面对投寄过来的大量简历，中学自有其“海选”的一定之规，确保录取的孩子都是优秀的。
由于部分名校在三四月份就已组织过“”咨询会，因此有的学校已经开始面试。有家长透露，他们在13日晚就已收到了一些名校的录取电话。
“儿子和同学两个人的简历内容差不多，学校怎么就只给他的同学电话通知面试呢？”最近，有位焦急的等待通知的家长终于忍不住了。他的儿子和同学几乎是同时将简历送到了西城区两所名校，在学习成绩以及各方面能力都差不多、简历内容也很相像，看不出两个孩子的差别在哪里，可学校就是没有给他的孩子面试机会。
“报名时看到学校的要求就写着‘综合’两个字。”“我真担心简历中少了什么重要内容以至于让孩子错过好学校。”“简历那么多，学校又是以什么为挑选面试学生的标准呢？”这同时也是很多还没收到学校电话通知的家长的疑惑和忧虑。
据一位上周末去了中学报名现场会的家长说：“眼看着一个钟头里在一张桌子上就堆了300多份简历。”同时，一些学校还将进行特招班的报名测试。据八一中学的老师介绍，现在在网上报名特招班的学生就超过了20xx人，而计划录取的人数要远低于此。以此计算，名校的实验班、特招班等招收比例将在十分之一左右。
对于学生简历的选择淘汰过程，多数学校只是表示：“我们看的是学生的综合能力。”“我们收简历是根据学生的相对优秀程度来选择的。”某知名中学的负责招生老师说，并不是只要具备了什么能力就一定能进入学校面试范围。
但至于怎么才算“相对优秀”，几乎所有学校都没有给出明确答案，多数只是说“只要能在简历中看出和其他孩子不一样的地方，不管是用什么方式，只要能证明孩子优秀就可以”。
虽然小学的综合素质评价手册应当是简历中的重要参考依据，但中学还是对此并不十分买账：“因为从手册中看不出个体差别和学生的个性特点。”而据一些接到学校电话的家长说，学校收学生还是看简历中夹着的一些所谓的“硬货”。
“今年学校招生简章并不要求提供各种证书和等级证明。家长都是为了证明孩子优秀而夹在简历中的。”海淀区一中学校长说，学校目前在网上收到的上千份电子简历都是如此，“学校只能以此作为判断学生是否优秀的依据，不然没法区分开学生。”
招生老师说，学校现在比较看重大队长、市三好学生这些证明。“因为这主要是靠学生选举产生的，比较具有说服力。”
此外，据知情人透露，一些著名的学校在成绩、学生个性之外还可能会参考性别等因素。已被西城某名校录取的学生家长称，学校录取的女生比男生多，而且个性特别鲜明的孩子往往落选。有业内人士说：“可以从一所学校的历史入手，看学校现在的教育方向和校园氛围，大体可以了解这所学校可能愿意收什么样的孩子。家长可以从这方面出发为孩子的简历增加实际的内容。”
学生简历小升初范文（20篇）篇十二
别轻信教委不允许考试、不以xx证书为依据的规定。上有政策下有对策，我们就是过于乐观，抓得不紧没有逼孩子，直到最后一年也没醒悟，结果发现手里的存货不多，但有些形式上的东西还是要准备的。
当然了，货多也未必一定能考进好校，主要还是以启发孩子兴趣，提高综合能力为首要目的，孩子抵触也不可强求，小升初各校都需要设门槛，家长也该理解，不让考试他们就另搞标准，初选是需要的，但家长也不能太过了头，为了升学而升学，尤其是时间这么紧了，没有的再补也来不及，所以，家长要把手头已经有的准备好。
建议先把孩子小学期间的基础知识滤一遍，孩子全心全意的把小学成绩搞得非常出色，小学期间老师的评语非常好、三好（连续3年）、当然，市级三好，区十佳等荣誉都非常重要。
为此，那些带孩子到处奔波补习的家长，要提醒孩子站好后一班岗，把小学该得到的东西尽可能得到，毕业考试不可放松。
不要人云亦云、跟风、乱了阵脚。每年这个时期的家长都非常焦急，看着人家跑，您也跟着跑，堵在学校门口议论，互通消息，最后，迷失了方向，这不是个办法，您还是要针对自己孩子的情况确定升学策略。
相信自己的孩子肯定有学上，这个阶段一定多给予鼓励，发挥正常是非常非常重要的，其实，孩子间的智力差异很小，平时学的扎实不扎实是根本。
有家长把孩子逼得晕头转向，心理负担很重，有个孩子家长带孩子考了不下5个学校，没有一个给答复的，家长哭孩子回家也哭，这么小的孩子半夜失眠了！其实，许多工夫不在孩子身上而在于家长。孩子的简历是块最基本的敲门砖，一定要有特色把它做好，不要什么都放进去跟个大杂烩，要想办法突出自己孩子的优势和特长，让老师眼前一亮，当然不是搞得花哨就吸引人，但起码也不能草草装个夹子就交了。
最后的阶段别放弃希望，而且大有可为，各校抢生员非常激烈，但有的下手快，先录取了，有的不敢违反教育规定考试拖后，结果很被动生源流失掉了，为此，越是最后去考竞争未必激烈，因为大部分有实力的学生已经有着落了，所以，家长不要灰心，要尝试最后的机会，不要到处听信什么“内定了”“没希望”“去垫底”之类的。
有家长说了，您孩子什么都没有怎么进重点？有没有只是相对而言，但我们也为孩子提炼出一些东西，比如英语市级、区级大赛获奖证书、连续三年三好、老师评语、优秀干部、全优成绩、还有参加过的口语国际等级证书等，这些足以为孩子去敲任何学校英语实验班的门槛了。
不过，再多有没有用，有的孩子拿了公三，当然有用，但再好也就是个敲门砖，名校挑三拣四谁也没办法，初选后争不争起，还得靠孩子最后考试中拼实力了。
所以，家长们不要迷信外边补习的证书和成果，那仅仅是一方面，有那些东西的别大意，没有的您也别自卑，这个时期，压力就要家长来担当，没必要给孩子太大的压力，用不用临阵磨磨枪？我觉得要磨啊，尽快磨啊。
学生简历小升初范文（20篇）篇十三
身高：160cm。
户籍：xx。
就读学校：xxxx附属小学。
家庭地址：xx。
电话：136xxxxxxxx(父亲—xxx)136xxxxxxxxx(母亲--xxx)。
20xx年9月至今就读于xxxxxx附属小学。
成绩班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
2.20xx年7月—至今，于xx附小参加每周一次的奥数学习。
3.20xx年9月—至今，于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4.20xx年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
父亲:xxx国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。
母亲:xxx北京xx中学在职教师。
制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西，毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。
把老师们最关注的.内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；按学科依次是奥数、英语和语文；其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。
翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致，如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
学生简历小升初范文（20篇）篇十四
资料三：证明材料。
资料四：成长手册记录。
资料五：课外活动证明材料。
资料六：图片资料。
一、我的自荐。
我的故事：
大致的将自己的特征、性格、爱好、学习情况、学校生活、学习特长、家庭情况作个生动的描述。
我的家庭：
大致的将父母情况，对你成长的影响，一些有特色的家庭活动作一些介绍。
关于我：
性格：热情、大方、活泼、开朗。
我的理想：
我崇拜的人：
我现在最想做：
我最害怕的是：
我最喜欢的：
我最爱的：
我最难忘的：
我会做的菜：
我最喜欢的书：
我最喜欢的电影：
注：文中配一到二张孩子的生活照。
二、个人简历。
内容需要下载文档才能查看。
三、证明材料。
1、科目获奖证书。
2、荣誉称号证书。
3：各类等级证书。
4：公益证明材料。
5：课外活动证明材料。
注：该页后面附相关复印材料。
四、成长手册记录。
1、五年级语数外成绩及各科老师评语。
2、四年级语数外成绩及各科老师评语。
3、三年级语数外成绩及各科老师评语。
4、综合评语（三、四、五年级）。
注：后面附相关复印材料。
学生简历小升初范文（20篇）篇十五
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。2004年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
###同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
学生简历小升初范文（20篇）篇十六
简历不必做得过于冗长，需要的就是简单的介绍一下学生的情况，在校表现，获奖情况，切勿将自己的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。
重中之重就是证书，将各种竞赛按照竞赛成绩的公信度，获奖名次依次叙述下来，切忌冗长，简明扼要即可。接着可以介绍学生的特长，爱好，优点，品质(自主能力，品德修养)等，让学校一目了然的看到这个孩子除了成绩还有很强的可塑造的潜力。
注意联系方式一定要正确，在学校通知面试的时间范围内保证手机通话畅通，以免错过面试的机会。
简历的装帧上，除了内容的丰富，剩下的就是外表的美化，一份装帧精美的简历体现了家长对孩子教育的重视，拥有良好家庭教育背景的孩子是深受学校欢迎的，切忌在简历上涂涂改改，乱七八糟。
考试已经开始了好久了，所以简历家长们可以早作准备，针对不同目标学校量身制定简历。
最后，预祝郑州的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学!
学生简历小升初范文（20篇）篇十七
尊敬的老师：
您好!
我叫王嘉玮，是笕桥小学的学生，马上就要小学毕业了，升入心仪的初中，开启我另一段精彩的人生画卷，成了我每天的渴望，因为这关系到我的未来。
我的学习不是像有些人那样全面发展，不过我不会责怪自己，因为我觉得学习成绩的好坏并不是最重要的，并不是所有人都可以变得那么好。
我的爱好是英语，在新概念英语精英班里，有许多同学的英语水平都不如我，老师也把我看得很重。我还有几个朋友，友情很重要，所以我从来不和我的朋友打架，好的东西也总是先让给我的朋友，他们不会做的题目我也会教他们，所以我从没失去过朋友。
请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音! 此致敬礼!
学生：王嘉玮 20xx年12月8日
学生简历小升初范文（20篇）篇十八
尊敬的老师：
和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)。
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
我孩子是xx市xxx小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。(简单描述、介绍)。
"希望杯"中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了"迎春杯"。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
很强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)。
另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。
队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)。
孩子自己对自己的描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。
热切期望您的回信!
此致
敬礼
学生简历小升初范文（20篇）篇十九
尽量要将孩子的简历投到学校的招生办，因为有些学校只让家长们将简历放在门卫处，这样很可能会造成孩子简历的丢失，我们家长精心制作的简历还没经过招生办老师的手就没了，这样很可惜。另外，投简历时要找对人，如果有熟人更好，没有的话一定要将简历递到招生办老师手中。
校方如何读简历?
经过询问部分初中名校的招生老师，基本上老师会关注以下几个方面：学生是从哪个小学毕业的;在校时是否担任过小干部或社会工作;各大比赛的获奖成绩;是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出自己的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。
另外，在简历中，精简地介绍清楚需要呈现的信息即可，比如学生的情况、在校表现、获奖情况以及相关的联系方式等，切勿将家长的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。
根据校方的意见，一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素：
1、学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。
2、学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)
3、户口本，说明孩子的户籍所在地。
4、能反映学生学科、才艺特长的相关材料、获奖证书。
5、除了各种竞赛获奖证书外，不少名校在小升初时也会着重了解学生在小学五年的表现，许多初中名校都需要学生提供“小学生综合素质测评报告”。
学生简历小升初范文（20篇）篇二十
备战小升初怎能少了投简历这条路子。虽然投递小升初简历或许会石沉大海，但或许也会有所收获，这就要看小升初简历的分量到底有多重。如何让小升初简历添金?需要注意以下四个关键点：
小升初简历关键点还包括校内成绩。这一要素一般情况家长们都会填写，特别是仅有校内成绩、没有参加竞赛活动或市区级比赛的学生家长，这一项的填写显得尤为重要。小升初推优往往就是根据校内成绩及其他方面综合打分的，因此校内成绩能够侧面反应学生是否具有推优资格。同时根据20xx年小升初的情况来看，各学校也开始陆续注重学生课内学业水平，校内成绩就成为了重要参考，特别是五下六上的成绩。
特长证书也是小升初简历中值得注意的关键点之一。根据网上报名信息填写情况来看，特长证书是多数学校要求填写的信息之一，因此在小升初简历制作过程中，尽量把小升初特长证书相关的获奖情况认真填写，做到言简意赅、获奖情况排列有序。按照市教委认可的比赛获奖证书，一般按市级-区级，级别由高往低顺序排列。如果获奖证书较多，不必一一累述，挑重量级的写。
小升初升学虽明确不能以奥数杯赛等成绩作为升学依据，但是在奥数方面成绩比较突出的学生，怎能不让目标校喜而得之。因此小升初简历制作过程中，杯赛证书的重要性不容忽视。北京小升初阶段比较关注的四大杯赛，包括华杯赛、数学解题能力展示(原迎春杯)、走美杯、希望杯，华杯赛三等奖及以上、其余杯赛二等奖及以上的证书，使小升初简历更是锦上添花。
小升初简历的制作除了要注意以上四个关键点的填写，另外家长们似乎也有同样的一个意识，只要是对孩子有利的，都一定要写在简历上。这种说法虽正确，但是在行动上，可能有的家长们就忙晕了头，或有可能出现长篇累赘的现象。这里再次提醒家长，简历要做到言简意赅、必要的证书需要提供影印版确保信息的真实性，避免增加校方的工作。