发言稿通常包含开场白、主体内容和结尾三个部分，每一部分都需要注意语言的准确性和逻辑性。想要写一篇出彩的发言稿吗？在下面我们为大家整理了一些成功的发言稿范文，供大家参考借鉴。
勤学的发言稿（通用20篇）篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我发言的题目是《我所收获的，是我种下的》。这是援引英国小说家狄更斯的.一句名言。今天，我希望大家能记住它。
亲爱的同学们，首先，请允许我代表现在以及曾经教授过你们的老师，向大家说一声：谢谢你们！我们选择了教师这个职业，也就选择了你们。我们的权利和义务也只有在你们的身上才能得以体现。换句话说，离开大家，我们的工作就是无源之水，无从谈起。是你们，成就着教育这份事业；是你们，让我们的青春得以延缓，是你们，彰显着我们的人生价值。倘若说社会上的人认可我们一点点，你们当属第一功臣！而倘若你们能认可我们一点点，那我们就可以骄傲地告诉大家：这就是我们最大的收获！
同学们，初三是个收获的季节。做为你们的师长，我们的期待不亚于你们的家长。我们期待明年的三中会因大家的成就而自豪，我们期待未来的你们会庆幸三中曾经的相聚，我们期待三中的学生一代更比一代强……崔校长在开学初又制定了新的三年计划：“一年大提升，两年大跨越，三年创品牌”。对于学校的管理再做精细化要求，对于三中的发展再绘宏伟蓝图。同学们，为了学生的终身发展，为了学生一生的奠基，学校的领导及老师们默默地付出了多少，你们或许不知道，但他们对大家寄予了多么厚重的期望，你不能不知道。这份厚望，它凌驾于亲情之上，不做作，不狭隘，是要让每一位学子都能在未来的道路走得更高、更远。这不仅是对大家的期盼，更是对大家的能力抱有坚定的信念。同学们，还有近九个月的时间，还有200多个日日夜夜，此刻，在这里，我想告诉大家的是：初三，并不是你一个人在奋斗！初三，我们将陪你一起度过！
初三这一年，我们该怎样度过？
同学们，这一年，我们要学会朝向目标，坚定信念，不徘徊，不放弃。斯大林曾说过：伟大的目标产生伟大的行动。面对中考，我们每个同学都应立下雄心壮志。开学初，走进教室，大家都是踌躇满怀，战斗的号角一触即发。学习纪律与学习状态空前优异，那沙沙地书写犹如急行军的脚步。但是，学习生活毕竟是单调而又枯燥的重复，我们很担忧，你能不能坚守下去？学习中，难免会遇到困难，那个时候，你会不会轻言放弃？为什么一段时日之后，老师们看到了大家有松懈的痕迹？同学们，“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”“劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。只要生命鲜活，跋涉的脚步就应该永不停息！看看左右奋斗的身影，效仿身边执著的足迹，你也可以分秒必争、马不停蹄！让一辈子仅有一次的初三，演绎一场“不抛弃，不放弃”的感人舞台剧。
同学们，这一年，我们还要学会合作--与老师合作。请看着每天与你们朝夕相伴的老师，让我告诉你：在这有限的一年里，他们会倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。这关键的一年里，也许他们的要求更严格，训练更艰苦，批评更严厉，也许一时之间，会有损你的骄傲，你的自尊，但老师宁愿被你误解，也要一而再，再而三地苦口婆心，又是为了什么？不就是为了大家能够振奋志气，不就是为了让20xx年的大家能够出人头地？同学们，老师，是一群与你们没有血缘却超越血缘关系的存在，是一群帮你拨开迷雾让你生活在阳光下的人。所以，请认真聆听老师的教导，请拓宽心胸，重新结交被你误解的良师益友。心无芥蒂，才能获得共赢！
同学们，这一年，我们还要学会科学学习，提高效益。我们三中一直提倡，日日清，周周清，月月清，这一点，大家一定要坚持做到。打仗就打有准备的仗，要时刻保持清醒的头脑，明白自己哪里学得好与不好，及时弥补，将遗漏减少到最最渺小。同学们，如果说初一二的学习是大量的积累，那么初三的学习则要注重质的提取、能力的增长。学习中的合作固然重要，但是独立思考在这个时期尤为必需。你不可能将别人的思维照搬过来，自己的经验还要亲身试试水深水浅。能力的提升，不是老师、组长可以包办的。所以，关键的这一年，一定要将学习的主观能动性摆放在首位。还有，老师不欣赏搞疲劳战术，更不欣赏贪图睡觉不吃早餐，以牺牲身体为代价的怠惰的习惯，合理支配学习和休息时间，克服一开始的不条理，一点点调整，定能够做到圆满。
同学们，这一年，我们一定要学会“勇敢的笑”。未来的200多天必定又会是漫长和辛苦的。失败会打击你的自信，枯燥会侵蚀你的信念，烦躁会吞噬你的毅力，诸多诱惑会披着炫彩的外衣诱惑着你。你要记住，你是强者。强者总会守住自己一颗勇敢的心，笑迎一切困难与不如意。天上不会掉下美味的馅饼，世上没有不劳而获的成功。你们是强者，从你们树立理想、抱定信念的那一刻起，你们就是强者。面对未来的一切，不骄不躁，奋勇出击！我们要始终“勇敢的笑”，做勇敢的自己、乐观的自己！
同学们，人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步，面对中考，希望大家能认真考虑老师的建议，如果我们将这一年的过程做到最好，那么，一年之后，我们奔赴战场，每个人都会有自己的归所，那时，我们就可以自豪地说：我所收获的，是我种下的！
号角声在遥远的地方吹响，让我们全体师生携起手来，众志成城，以恒心为良友，以拼搏为知已，志存高远，脚踏实地。最后，我代表我们初三全体班主任庄严宣誓：为了学校的发展，为了家长的重托，为了学生的理想，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，尊重个性，关爱心灵，传承文明，启智求真，为了三中的雄起添砖加瓦！
我的发言结束，谢谢大家！
勤学的发言稿（通用20篇）篇二
1、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
2、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
4、愈学习，愈发现自己无知。
5、人不劳动没出息，人不学习没长进。
6、少壮不努力，老大徒伤悲。
7、早起多长一智，晚睡多增一闻。
8、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
9、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
10、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
11、知识是智慧的火炬。
12、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
13、读一书，增一智。
14、粮食补身体，书籍丰富智慧。
15、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
16、不吃饭则饥，不读书则愚。
17、人贵有志，学贵有恒。
18、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
19、树不修，长不直；人不学，没知识。
20、非学无以广才，非志无以成学。
21、灵感是从来不拜访懒汉的。
22、造烛求明，读书求理。
23、劳动是知识的.源泉；知识是生活的指南。
24、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
25、不怕学不会，只怕不肯钻。不怕学不会，只怕心不诚。
26、用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。
27、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
28、学成巧，总成巧；装成巧，惹人笑。
29、汗水换来丰收，勤学取得知识。
30、人生在勤，不索何获。
31、一年之计在于春，一日之计在于晨。
32、活到老，学到老，一生一世学不了。
33、宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。
34、水不流，会发臭；人不学，会落后。
35、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
36、形成天才的决定因素应该是勤奋。
37、钟不敲不鸣，人不学不灵。()。
38、茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
39、星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。
40、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
41、莫等闲，白了少年头，空悲切。
42、平时不好学，临考悔已迟。
43、靠父亲的学识成不了学者。
44、读书破万卷，下笔如有神。
勤学的发言稿（通用20篇）篇三
尊敬的老师们、同学们：
你们好！
我是来自信息类数理提高班xx级的xxxx同学，恭喜大家加入启明学院，来到这个精英聚集的平台。作为学生，让我们怀着感恩的心，向为启明学院提供大力支持的丝宝集团表示由衷的感谢！
苹果的创始人stevepauljobs先生说过这样一段话：“不要被信条所惑，盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的，拥有跟随内心与直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。”我想把这句话放在最前面，希望大家能够“独立思想，自由精神”，在喻园这片充满希望的土地上，找到自己希望的种子，留下一段难忘的无悔青春。
首先，启明学院对你意味着什么？启明学院的成立，是为了“培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才”。但是进入启明学院，并不意味着你已经具有创新能力、创业精神和国际视野。相反，你需要比别人更加努力，使自己能在启明学院这个平台上去开始对创新能力、创业精神和国际视野的培养。因此启明学院给我们带来的是一份荣誉，更多的时候却是一份责任：一份对母校，对父母更是对自己许下的无言的承诺。作为启明学子，我们不能忘记了这份责任，应该让这份责任去驱动我们不断向前。
其次，为了肩负起启明学院所赋予的那份责任，我们必须拥有更大的能力。学习能力是一切能力的基础。作为学生，学习是我们的本质工作，对于启明学子更是如此。这也就是校训“厚学”所指。需要强调的是，大学学习方式和高中完全不同，最主要的是由被动学习转变为自主学习。模式的转变，需要大家倾注很多的时间和精力，摸索出适合自己最有效的学习方式。同时学习不应该仅仅局限于课本和专业知识，很多团体活动也是学习的平台。在团体活动中，你会接触不同的同学，学会与性格不同的人融洽相处。希望大家通过这种学习，学会主动关爱同学，关心朋友，尊敬师长。这便是校训“明德”所指。“明德”“厚学”并重，应该是启明学子的矢志不渝的追求。
再次，在不断努力的过程中，我们启明学子更要敢于竞争，善于转化。我们亲爱的母校在2008年为我们搭建了启明学院这一平台，可谓用心良苦。作为启明学子，在日常生活中更要将自己视为学校理念的践行者，敢为人先。要敢于竞争，别人做得到的，我们一定做得到，别人做不到的，我们经过努力也会做到。要将在这种竞争中，去主动尝试，在尝试中，把经验转化为内在实力。启明学院刚刚成立，她的发展壮大，还需要我们在座的各位不懈努力，以每一个切实行动，为启明学院的建设贡献自己的一份力量。因此，希望大家平日有勇立潮头的意识，保持那份纯粹的激情，在各种竞争中竭尽全力，胜不骄，败不馁，做一个不折不扣的启明人！
最后，希望大家在整个过程中，独立思考，自主抉择，学会引领自己的生活。思考如何每天都充实开心，每天都能够感受到生活的希望，每天都能够将自己的青春激情完全释放，每天都能够进一步的认识自己的内心，每天都过的那么无怨无悔。很多时候，可能没有达到内心的要求，但是“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，一定要努力，要比以前的自己做的更好。青春年华，正值拼搏岁月，如果留下遗憾，那将永远无法释怀。你的青春你做主，你的生活你引领。希望大家在面对选择的`时候，按照自己心里所想，去追求属于自己的无悔青春。相信你们在毕业的时候，有勇气大声对自己说：“我的喻园青春，无悔！”
勤学的发言稿（通用20篇）篇四
尊敬的老师们、同学们：
大家好！
感谢大家都能准时的来到xx学院xx届迎新晚会！首先，请让我代表我们学院的全体师生，向这些凭着优异的成绩考入xx学院的新生表示热烈的祝贺！
经历了9年的拼搏，最后三年的全力冲刺！你们终于跨过了这道鸿沟，踏上了xx学院的舞台。在这里，有你们理想中的优秀教学，有知识渊博的老师教授，有和蔼可亲的学长学姐，还有那么多与你们一同进来的伙伴们！只要进了xx学院的校门，大家都是一家人，我们是一个庞大有温暖的集体！
三年的拼搏你们也辛苦了，作为过来人，我也是知道高中三年究竟有多少的压力，多少的负担。但是，来到了xx学院，并不以为着大家就能彻底的解开这份负担！作为xx学院的学子，我为我的学校感到自豪，因为她非常的优秀！我为我的同学们自豪，因为他们都是一群非常出色的学员！而你们大家，如今也将成为，我们的一员。我希望你们能抛下高中承重的包袱，换上作为一名大学生的担当。大学的到来并不是我们的解放，而是一种新的前进方向，是我们迈向理想的最后一程！
同学们，还记的你们在学习前，曾带着怎样的梦想吗我们怀揣着的梦想，在我们的手中发芽、成长，最后他在我们拼搏中流下的汗水中，长成了一颗理想的树，我们的理想吗，就在这棵树还要高一点点的`地方，可是我们无论怎么垫脚也是拿不到的。因为我们始终还没有走完最后的一步。而我们的大学，就是这最后的一段路！我们在大学前，尝尽艰辛，不就是为了走上这最后的一段路吗如今终于站在了路上，我希望大家不要在这条路上迷茫。我们的理想已经不再是梦想，他就在路的尽头！我们只要认准方向的前进，胜利就在不远的未来！当然，作为一名前辈，我并不建议你们将这四年的时间全部都花费在学习上。学习的重要在大学中是不言而喻的。但是，作为一个小社会，如何在大学中积极的体验生活也是我们需要学习的地方。大学的精彩不仅仅在学习中，他的青春，也不只是在生活里，我们只有在两者间选择出最适合自己的平衡，那才是我们的大学之路，才是我们通往最后胜利的道路。
同学们，大学加油！
勤学的发言稿（通用20篇）篇五
大家早上好！
我发言的题目是《用行动向春天致敬》。
上星期的.每个清晨，同学们又开始穿着整洁的校服，在门口列队，或专注思索，或认真读书，朝阳中的你们身姿挺拔，笑容明净。许多路人经过，投来赞许的目光和微笑，你们用自己的行动展示着少年的美丽与朝气，你就是十七中第一道亮丽的风景。
某个课间，班里一个男孩追着我到办公室，着急的问：“老师，这个地方没太明白，我好像翻译不通啊”我一边和他讨论，一边感觉着幸福。刚刚开学，当老师担心你们的时钟还停留在寒假，不肯穿越而来时，课堂上的你们早已脊背挺直，目光灼灼，奋笔疾书。古人云：“君子有三乐，其一曰，得天下英才而教育之。”可爱的孩子，你们用自己的行动展示着少年的勤学与志气，让我们体会着为师者的幸福。
那天下午放学，我偶尔经过操场，看到两个孩子急匆匆奔来，把书包靠在旗杆下，就踏上了跑道。早春的风还那样冷，他们奔跑的脚步却那样坚定有力，如同鼓点儿一般敲击着我的心。从校服上看，那是两个初三的同学。对于初三的同学来说，初中生活的最后一个学期已经拉开了大幕，中考不远，体育测试更近，他们正是用一个个坚定的步伐，一个个具体的行动，抒写着自己的青春和未来。
亲爱的孩子们，新学期，新篇章，愿你们用自己的行动，踏踏实实地去实现自己的梦想。只要行动起来，你一定能收获进步，收获惊喜。
莫怕学海远，莫畏书山难。
撸起袖子干，奋力奔向前。
试问谁争先？美少年。
可爱的少年，就让我们携着春风前行，用坚定的行动向春天致敬！
谢谢大家！
勤学的发言稿（通用20篇）篇六
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
2、用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。
3、三军可夺帅，匹夫不可以夺志也。
4、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
5、粮食补身体，书籍丰富智慧。
6、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
7、茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
8、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
9、只给君子看门，不给小人当家。
10、人怕没志，树怕没皮。
11、木尺虽短，能量千丈。
12、捐躯赴国难，视死忽如归。
13、满招损，谦受益。
14、少壮不努力，老大徒伤悲。
15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
16、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
17、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
19、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
20、记人之善，忘人之过。
21、劳动是知识的源泉；知识是生活的.指南。
22、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。
23、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。
24、不怕路长，只怕志短。
25、山高有攀头，路远有奔头。
26、善不可失，恶不可长。
27、人争气，火争焰，佛争一炷香。
28、只要自己上进，不怕人家看轻。
29、岁寒，然后知耸柏之后凋也。
30、不磨不炼，不成好汉。
31、无志山压头，有志人搬山。
32、三百六十行，行行出状元。
33、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
34、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
35、一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。
36、树不修，长不直；人不学，没知识。
37、人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
38、天不生无用之人，地不长无名之草。
39、见强不怕，遇弱不欺。
40、利于国者爱之，胲于国者恶之。
41、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）。
42、小人记仇，君子长志。
43、人起心发，树起根发。
44、人有志，竹有节。
45、学问勤中得。
46、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。
47、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
48、不怕山高，就怕脚软。
49、有志者，事竟成。
50、失之毫厘，差之千里。
51、敏而好学，不耻下问。
52、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
53、水深难见底，虎死不倒威。
54、宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。
55、不贵于无过，而贵于能改过。
56、只有上不去的天，没有过不去的山。
57、位卑未敢忘忧国。
58、不怕学问浅，就怕志气短。
59、月缺不改光，箭折不改钢。
60、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）。
61、宁为玉碎，不为瓦全。
62、人老心不老，身穷志不穷。
63、言必信，行必果。
64、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
65、不担三分险，难练一身胆。
66、水往下流，人争上游。
67、造烛求明，读书求理。
68、不怕学不成，就怕心不诚。
69、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）。
70、君子成人之美，不成人之恶。
71、志当存高远。
72、天下兴亡，匹夫有责。
73、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
74、不知则问，不能则学。
75、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
76、读一书，增一智。
77、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
78、一年之计在于春，一日之计在于晨。
79、人凭志气，虎凭威势。
80、不吃饭则饥，不读书则愚。
81、人要心强，树要皮硬。
82、人往大处看，鸟往高处飞。
83、天无一月雨，人无一世穷。
84、知识是智慧的火炬。
85、寸寸山河寸寸金。
86、学然后知不足。
87、山高流水长，志大精神旺。
88、星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。
89、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
90、穷且益坚，不坠青云之志。
91、天下无难事，只怕有心人。
勤学的发言稿（通用20篇）篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
结束了愉快的假期生活，今天我们又重新聚集在校园里，迎接最最有希望和生机的xx年新的学年，借此机会，我代表咱们学校，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝全体同学和老师在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。
同学们，时光荏苒，岁月如梭，养年春节也过完了，对于同学们来说，从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航。
刚刚过去的xx年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩。全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。xx年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的`企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
勤学的发言稿（通用20篇）篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
结束了愉快的假期生活，今天我们又重新聚集在校园里，迎接最最有希望和生机的2015年新的学年，借此机会，我代表咱们学校，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝全体同学和老师在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。
同学们，时光荏苒，岁月如梭，养年春节也过完了，对于同学们来说，从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航。春季开学典礼校长致辞刚刚过去的2014年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩。全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。2015年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，创立一种学风：认真刻苦。新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
第三，培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;尊敬父母，懂得感恩。在社会，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
新的学年、新的起点，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同再铸xx中心小学新的辉煌!
谢谢大家!
勤学的发言稿（通用20篇）篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我来自四（2）班，名叫董紫墨，今天我演讲的题目是《勤学苦练、铸就金牌》。暑假里，我在家看奥运直播，常常被奥运精神所感动。当举重冠军陈y霞挺起中国首金的时候;当状态神勇的仲满获得男子佩剑金牌的时候;当中国男子、女子体操队齐唱国歌的时候;当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军的时候；当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候，我的内心充满了自豪。然而，我深深地明白，他们的感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌，而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的精神。在这次奥运会上，运动健儿为祖国捧得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他们多少辛勤的汗水！
众所周之的羽毛球女子单打冠军――张宁，自从被选入国家队后，凡是上训练课，她每次都带两双鞋，湿了一双再换另一双，腿上常常绑着沙袋，训练任务不完成她绝不休息。每天练习挥球、练习步法上千次，反复训练一个动作，有时候，她的两只胳膊都练肿了，就用热毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她从不言放弃。正因为这样，我们才能在赛场上欣赏到她那精彩的扣杀。是许许多多像张宁这样勤学苦练的奥运健儿铸就了辉煌的51枚金牌，这51枚金牌是用“汗水”托起来的，是用“勤学”换来的、更是用“苦练”铸造的。
当我们为运动健儿的出色表现欢呼的时候，作为一名小学生，我们该做些什么呢？有的同学抱怨作业太多、休息太少，老师太严、爸妈太狠、学习太累，当学生太苦。然而“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”？如果不勤学、不苦练，怎能扎实地掌握基础知识？如果没有付出，又怎会有收获呢？在金牌之路上没有舒坦的捷径可走，同样在求学的征途上也没有舒坦的捷径可走。体育金牌是“勤学”和“苦练”铸就的，学习的“金牌”同样也需要“勤学”和“苦练”来铸就。
各位老师，同学们：
前两天，中央电视台用感动拉开了春天的序幕，这份感动沉淀在你我的心里，也将铭刻在所有中国人的记忆中；而今天，我们将用超越去开启夷陵中学春天的旋律，这份超越也将印刻夷陵人每一步奋斗的脚印！
超越，让我们远离了刀耕火种的流离生活；让电灯照亮了生活中的每一个夜晚；让人类的思想在网络上尽情地畅游；让奔月的神话成为现实……没有超越，原始人不会直立行走；飞机不会飞上蓝天；地球不会成为村落；人类也将永远茹毛饮血！超越，是成长的催化剂；是腾飞的翅膀；超越，是成功的法宝！
著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。由于他不敢破坏牛顿权威的经典力学理论，最终取消了自己的假设。而25岁的爱因斯坦却敢于冲破这个权威的圣圈，提出了光量子理论，并推翻了牛顿的绝对时间和空间理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成为一个更伟大的权威！
普朗克在权威面前败下阵来，他并不是没有足够的学识，而是由于他不拥有那份超越所需要的勇气和自信！
长江后浪推前浪，从来新人换旧人。当你卧薪尝胆，终于战胜顽强的对手；当你开足马力，终于抵达理想的彼岸；当你倾尽全力，终于实现奋斗的目标，你将为超越而幸福，而快乐，而自豪。
去超越你的朋友吧!尽管你们亲如兄弟，情同手足，但要记住，真正的朋友需要你来超越，你们的友谊也会因此而更加醇厚；去超越你的对手吧!要知道，强弱是相对的，此消彼长。只要敢做敢为，敢打敢拼，没有爬不过的高山，没有趟不过的长河；去超越你的老师吧!也许他是那样让你景仰，让你尊重，但要懂得，“青出于蓝而胜于蓝”，超越老师，社会才能发展，时代才能进步。
然而，我们最难超越的往往不是别人，而是自己！自然界中，有数不胜数的庞然大物，渺小的蚂蚁却获得了“大力士”的美誉，因为它可以举起比它自身重13倍的东西，它所超越的，正是自己！
在家里，你是否超越了自己娇气的大小姐脾气；课堂上，你是否超越了上课不敢举手的胆怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防线离开温暖的被窝？……请时刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱点，你才会进步地更快！
超越，犹如人生航船上的一双桨，它可以助你劈波斩浪，超越，犹如人生道路上的一盏明灯，它指引你走向前方。让我们用超越的这把钥匙，去开启春天美好的旋律和夷陵中学灿烂的明天吧!
谢谢大家！
勤学的发言稿（通用20篇）篇十
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，下面是关于勤学的发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。
俗话说，“一分耕耘，一分收获。”有了努力，我们就会有成果，不劳而获的东西是不存在的。作为我们学校的运动员，能够在镇运动会中取得优异成绩是他们努力工作的结果。
在今年的运动会上，一颗东方之星划破长空，在空中拍下了一个巨大的感叹号。
我知道我们的同学有的顽强不屈，这里面蕴藏着惊人的潜力。
是的，勤奋属于珍惜时间、珍惜时间的人，属于踏实细致的人，属于执着执着的人，属于勇于探索创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话之王;因为勤奋，罗曼·罗兰获得了二十年的结晶“约翰·克里斯托弗”;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产。
或者由于勤奋，爱迪生有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦创造了震惊世界的相对论;古代中国人给我们留下了悬梁、剪墙采光、雨棚反光的故事。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。”卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的`潜力。”
正处于学习阶段的我们，应该像爱迪生、巴尔扎克那样努力工作，不懈追求精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追求梦想的舞台上。
在学习的道路上，我们只有努力和稳定地掌握每一点知识，我们才能成功。
如果连学习都不想学，又小气又付出自己的劳动，怎么能学会理解知识，掌握知识，怎么才能品学兼优，出类拔萃没有付出就没有收获。
在耕耘的时候，我们应该付出辛勤的劳动，当收获了满意的果实，就会硕果累累，生活中可以有几回不战而退的时候。
人生可以有几个花季，雨季在过去是无法改变的。所谓“黑头发不知道早，百先后悔读书晚。”这是这个想法。
同学们，努力学习，彼此相爱，用学习武装自己，你就会变得出类拔萃。
勤学的发言稿（通用20篇）篇十一
尊敬的各位老师们：
下午好！
现在我代表数学备课组谈谈我们平时的一些做法，不当之处，欢迎指正。
大家都知道课程标准考试说明对高三备考的价值，它是高考的导航灯，给我们明确了试题的范畴和重心。为此，我们组多次组织教研活动研读课程标准和考试说明，让每位老师对高考的重点、热点做到心中有数，讲课重点突出，作业布置有的放矢。
学校内，我们组织原高三教师对去年数学高考备考“得与失”提出宝贵意见以供借鉴。学校外，我们珍惜年级给我们提供的外出学习机会，组织骨干教师奔赴济南、潍坊等地参加一轮备考教研活动，教育先进地区的备考经验给我们带来很大的触动，在那里学到了很多宝贵的经验。在积极参加外出学习的此基础上，我们组制订了详细可行的备考计划，20xx年备考方向也更加明确。在以后的时间内，及时把握高考新动向，做出相应的备考调整，不断改进和完善备考工作。
我校推广的“四精四必”教学模式，经过几年教学实践，已日趋成熟。我们以“四精四必”为指导积极探讨符合高三复习的模式：坚持以学生的自我整理、自我思维、自我提炼和自我反思为主。在课堂45分钟内前半程让学生自主探究，后半程老师根据学生出现的自己解决不了的问题做适当点评；自习时间学生必须对当天知识做整理和归纳；试卷讲评后要求每位学生对本次试卷重做，要求一部分学生达到满分卷。
定自己的分层教学计划，尤其是在作业量和难度上区分开。以利于最大限度的调动学生的积极性，从而提高了学生总体学习水平。
1.加强集体备课：第周一下午是高三数学组雷打不动的集体备课时间。首先要求中心发言人对上一周的教学情况作分析，然后提出这周复习内容的重点难点，其次要求每位老师都提出自己的意见和问题，最后一起讨论解决这些问题的补救办法并制定出下周复习计划。
2.课堂教学狠抓落实：在“四精四必，少讲多学、当堂达成”教学法指导下，通过去铜仁和贵阳学习，根据高三实际，我们共同研究高三两种课型的教学模式：
一是复习课。我们采用教案教学：老师分工合作，通过周集体备课精心设计教案，并把教案提前一天发给学生，让学生自主复习；课前全批全改，了解学生复习情况，便于针对性教学；课上精讲精练争取当堂达成；课后及时反馈练习。试卷讲评课采用自纠+点评教学法：每次考试保证全批全改认真统计学生出现的错误，上课时，对成绩优秀和进步较大的一定要进行表扬，教学时先让学生自己改错，找出错因提高讲评针对性，教师一定做到三讲三不讲。
3.做好保优推边工作：首先积极做好尖子生思想工作，注重培养尖子生主动学习、自主总结、主动探究和反思的习惯，加强数学思想方法的渗透，培养严密的思维习惯，提高解决难题的方法和能力。对边缘生通过谈心增强他们学习的自信，对他们有针对性的指导。
通过一轮验收试卷的分析和找学生交流来看，我们的一些做法在细节上仍有不足，我们会在以后的复习当中完善细节，争取形成完整的高三复习体系。
高三成绩的取得，取决于全体高三数学教师的通力合作，老教师和年轻教师各显神通，将应有的作用发挥得淋漓尽致，特别的值得一提的是郭校长一直参加我们数学组的各项活动并给出指导性意见，在此对郭校长表示衷心的感谢。
以上是数学组在一轮备考前后的一些做法，不当之处敬请给予批评指正，谢谢大家。
20xx.12.14。
勤学的发言稿（通用20篇）篇十二
3.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
4.人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
5.给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
6.当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
7.上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
8.失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦。
9.什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯。
11.只要路是对的，就不怕路远。
12.最困难的时候，就是距离成功不远了。
13.冰冻三尺，非一日之寒。
14.知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
15.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥。
16.天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
17.人生最大的错误是不断担心会犯错。
18.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
19.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
20.光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。
21.对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
22.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
23.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣!
24.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
25.自信是成功的第一诀窍。
26.不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗。
27.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基。
28.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
29.心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。
30.世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时，乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快乐观深情的状态下完成的。
勤学的发言稿（通用20篇）篇十三
今天我作为科学生态课堂教学模式的参与者提出一些本人敷浅的观点与大家交流。
在这里有必要谈谈开展此项活动的目的意义：
我们邓元小学提出口号，提高教师素质，争创一流学校。我们也清楚地认识到，一所学校的质量高低，与教师素质直接相关，而教师素质的提高，必须要靠培训。培训的方式很多，有自主学习，有外出交流，有教学研讨，而最有效和最经济的培训方式就是教学研讨了。结合我校们科学课实际，所以我们暂时推行的是这种备课、上课、互相听课、互相评课模式。
这种教学模式的培训主要有以下目的：
二、逐渐让教师们在集体活动中观念得到转变，能力得到锻炼、提高；为教师专业化水平的长足发展提供平台。
这种模式坚持了两学期，现在有了一定的效果：
一、教师们上教研课并不像刚开始那样紧张，那样抵触了，有的教研组教师甚至还很积极地参与了，这是一大进步。我还听说中段教研组就没有给老师们排上课次序，而老师们争着上，有时还出现两个老师同时要求上的事。由此可见，教师们逐渐把上教研课看开了，觉得没什么大不了的，虽然有为了完成任务的态度，但至少心态已经趋于平和了。
二、教师们确实从中得到了锻炼提高，其实，通过我自身上的两节研讨课我认为教研活动和专题培训的最大受益者不是观课的人，而是授课的人，因为他要上课，他就必须对教法，学法，课件包括基本功都要作准备，准备的过程就是自我提高的过程。实践也说明了这一点。
三、为我们进一步规范常规教研奠定了基础。将来的教研活动，要日常化，有效化，自觉化，如果没有平常对待教研课、公开课的平淡心态，没有积极自主的参与意识，教研活动只能是走过场，费力不讨好的事。而且，向教研要质量，向教研要成绩，那只能是一句空话。
总的来说，我们科学课正向着“原生态”的方向发展，教师素质得到了一定的'提高。
二、对公开课的看法。
听说某地有这样一所学校，规定每一位教师在规定时间内都要上研究课，而到时只要校长在校，谁也不愿上研究课，托词是：“还没准备好”。一旦校长出差，教师们则争先恐后地上研究课，老师们应接不暇地相互听课，犹如过“研究课的节日”。原因何在？原来每当上研究课，校长都要例行公事观课、评课。评课时“一视同仁”地抓住一点，不及其余，横扫一切地将教师自尊心摧毁。所以，教师最怕校长听课，尤其是听日常课。这一“立竿见影”地摧毁教师专业自信的近乎于“夸张”的真实特例，高度地浓缩了教师职业的生存状态。我们学校不存在这种现象，从校长到教师都在认真地呵护着我们脆弱的心灵，都怀着一颗真诚的心来观课。一堂课上好了，大家发自内心的赞赏，就好像是自己上好了那样高兴；一堂课没上好，观课的人安慰的语言、神情溢于言表，这种安慰是发自内心的，是真诚的，很是温暖人心。让我们觉得，只要认真做了，就不怕失败，且谁没有失败过呢？那么我们该如何看一节课呢？也许，它在教学结构与教学手段上并非每一次都那么完整、完美，在目标达成上并非处处理想。但它强调过程的扎实性，基础的渗透性，能力、心智发展的后效应与潜效应。例如对学生学习行为习惯的随机培养，对学习方法与技能的强化训练，对学生认知矛盾的化解和感悟的耐心等待，以及中断教学流程而对课堂偶发事件的及时处理，等等，这些都是日常课堂所不能回避的。它可能不会“赏心悦目”，甚至还令人尴尬，但却是自然状态下真实的“耕耘”.总之，不能舍本逐末地仅以课堂是否活跃、热闹来判定教学是否成功，是否符合新课程要求。
因此我们应强化对日常课堂的关注与重视，促进课堂走向“原生态”，在朴素的课堂从容把握内心，将职业体验与幸福生活相勾连，找到属于自己的心灵寄托，从而精神自由、快乐地栖居课堂。
二00九年四月。
勤学的发言稿（通用20篇）篇十四
同学们好！
今天班级的开学式我要从以五个方面阐述我的要求或希望：
受黄老师及段长委托，今天开始我有幸与大家一起度过高中生涯中最有意义的一年，也是最难忘的一年！俗话说：相遇是缘，相处是分，相识是缘分，高三班级开学式教师发言稿。希望在坐的2014届同学与我及我们的科任老师共同珍惜这缘分，共创高三生活，在将来回忆她时，能多一份甜美，多一份感动，多一份回忆。相信自己、相信所有老师，也一定能多一份甜美，多一份感动，多一份回忆。
今天早上我7点15分就到逸夫楼7层，门还没开，刚要打电话时，段长拿钥匙到三楼，到班级我第一事件，你们猜我做什么？发现讲台下面有上学期教室拆下来的钟，我一看分针在“滴答、滴答”地走着，时间7：18分与手机一对比也精确，就拿把凳子挂在我们班最前、最中上。但没有学生来，后听说是一、二节注册，三四节集中，我觉得自己来早了。但我还是要讲我的意思：我的观念只要开始，就是7：20。虽然来早，也没损失什么。我想3、4节集中，要给大家讲些什么，所以又回去了，刚才看到我9点才来，其实我在想些讲的内容。今天我讲这时间点的意思就是要大家能以后能与我一样，有时间观念，准时、不迟到，有空就有更多的思维空间，做些更有意义的事。
现实例子中，动车行驶速度一般200—250千米，高铁可达300—350千米。高速公路汽车时速也大于一般公路。大家想想为什么？就是因为：这些运输工具或线路都是标准化，因为标准，行车或乘客就安全、舒适，并能愉快地到达目的地。高三的旅途我想也要按“标准”进行，主要表现在：常规遵守要标准、考试答题要标准、复习听课也要按程序（标准）进行等等，成长与成功自然就是标准的“功到自然成”。当然某些方面在合情合理又合法情况下，允许创新，但须始终坚持“超越自我、追求至善”原则。
任何要求与到理想，都要有人支监督、鞭策才能走得更完美。所以学校的规章制度、公民的法规要求等，除了每个人自己心中有遵纪守法意识外，还要同学一起监督，老师共同鞭策才可能做得更好。因为偷懒或堕性也是每个人不好的本性之一，我们都是平凡的人，在实现自己的目标或理想过程中，难免有情绪、纠结、矛盾情绪或投机取巧等思维，难免就会做出错误的决定或行动，这除了规章制度的外，还要有人去执行，才能对将要发生或已经发生的错误，惩戒自己，提高自己，让自己少走弯路。就象动车前两年事故一样，若只有高标准，没有人管理或说管理监督不到位，就会出大事，影响就相当坏，很多东西也无法弥补，或弥补付出的代价是惨重的。那些教训就是要我们要有清醒的头脑。当然监督的人不只是老师的事，我们的班委、室长、同桌，团员都可能去做，只要人人献出一份“爱”，校园就是美好的生活！
每届毕业留言时，我都留同样的话：信念、坚持、落实！就现阶段来说，大家要坚持高考必能成功的信念，坚持走下去，不能“三天打鱼，两天晒网”，并且每一天要落实每一天的任务，持之以恒，以永不言弃，我想胜利一定属于在坐的每一位同学！今天我的发言就到此结束，预祝大家进步、快乐、成功！
勤学的发言稿（通用20篇）篇十五
各位领导、同志们、同学们：
大家下午好!
在这次爱心助学活动中，共有149名同学受到资助。资助的资金虽然不是很多，但对于解决部分同学的燃眉之急确实能够起到雪中送炭的效果。这个仪式虽然简朴，但场面非常感人，充分体现了爱心人士、学校及相关职能部门领导对同学们健康成长的深情厚谊。在此，我代表学院对长期关心我院发展，关心我院学生成长的爱心人士、学校和职能部门领导表示衷心的感谢!向受到资助的同学致以美好的祝愿!
下面，我想给同学们提出几点希望和要求：
一、受助同学要有爱心。捐资助学是中华民族扶贫济困优良传统的具体体现，在这些活动中，同学们要在感悟捐资人爱心情操的同时，自觉地培育自己的爱心，从而使“爱心活动”深入人心，变为大家的自觉行动，使仁爱之心发扬光大，代代相传，让更多的人能感受到人间自有真情在。
二、受助同学要有一颗感恩的心。据我所知，捐资人没有一个是真正的富翁。我们一些老师在自己生活并不宽裕的情况下仍然慷慨解囊，献出一片爱心，而且所有捐助人没有一个有贪图回报之意，但作为受助人，我们应该有一份感恩的心。要记住：“滴水之恩，当涌泉相报”也是中国传统道德。如果一个学生得到资助，不知道报恩，就连一句简单的“谢谢”都不会说，那就与中国的传统道德相悖，就是我们教育的失败。我有理由相信我们的同学都是知恩图报之人。
三、受助同学更要有进取心。帮助同学们解决生活中的困难，并在学习中取得好成绩，是所有捐助者的共同心愿。为此，在座的各位受到资助的同学要将对捐助者的感谢之情，转化成认真学习的巨大动力，立志奋发学习，争取早日成为国家的有用之才。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”、“苦难也是一所大学，贫困也是一种财富”，希望同学们不断增强努力学习、勇于进取的信心，要在学习中磨练意志，知难而进，百折不挠，始终保持积极向上、乐观进取的精神状态，树立为国家的繁荣富强奋斗终身的'远大理想，克服困难，全面发展，用自己的实际行动和优异成绩回馈社会、报效国家、服务人民。
我们相信，在社会各界的大力支持和共同努力下，我们的“爱心助学”活动将会惠及到更多的同学，广大同学也一定会在温暖的社会大家庭里茁壮成长，必将成为国家建设的有用之才!
最后，我再次对各位爱心人士的义举表示感谢。祝愿同学们学习进步!
谢谢大家!
勤学的发言稿（通用20篇）篇十六
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
我是外语部10级硕士研究生，我叫宋夏，今天能够作为一名老生代表在这里，与众多学弟学妹们分享我这两年来，研究生生活的点点滴滴，我感到十分荣幸。在此，请允许我代表大学外语教学部全体研究生欢迎20xx级学弟学妹们的加入。
学期伊始，大家对研究生的生活和学习充满了好奇，充满了向往，也不免会有些许的困惑和疑虑。那么我也有一些感悟在此想与大家分享，共勉，希望对大家有所帮助。
研究生前两年，我是这样度过的：
勤学的发言稿（通用20篇）篇十七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
电视在生活中是必不可少的。我们可以看新闻，了解国内外的事情。你可以看卡通片来放松自己。也不能去现场看演出、表演；例如，奥运会吉祥物的揭幕可以在家里观看。
可以说，技术与我们息息相关。随着科技的发展，我们的生活更加方便和丰富多彩。自从第一台计算机在美国问世以来，人们就赋予了计算机光荣的使命。
事实证明，这些现代工具的出现，不仅证明了技术已经进入了一个新的平台，也证明了世界各地之间的交流离不开它。它似乎是加快社会发展的力量，用一条无形的链条编织成一个全球网络，发展之网，生活之网。
科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器，是社会生产力发展的重要力量。科学技术的每一次发展，都是人类文明史上的一次飞跃，都是人类战胜自然、战胜自身的一次划时代的胜利。
第二次世界大战之后，正是因为第三次科技革命的影响，主要用于电器，它极大地促进了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家的大量增长，促进了社会财富的迅速增加和根本性的改善人们的生活。
因此，科技发展的优势是显而易见的。
无论人们是否意识到，科学技术已经深深地影响了我们的日常生活，在经济和社会发展中发挥着不可或缺的作用。
特别是进入21世纪以来，随着科学技术特别是计算机网络技术和电子信息技术的飞速发展，那些昂贵的奢侈品，如手机和电脑已经进入了普通人的家庭，成为我们生活的必需品。
当然，我们必须承认科学技术也在一定程度上改变了我们的生活方式和文化。现在，越来越多的年轻人接受了电子商务、远程教育等时尚的生活方式。
从而确立了科学技术的重要的地位，科学和技术的发展作为我国的基本国策，增加了资本投资在科学和技术的发展，提高科学技术的发展的软硬环境，以便我国在改革开放后取得了很大的进步，到森林里的科技力量。
但是，我们也应该清醒地认识到，我们同美国、德国、法国等发达国家还有很大差距。许多技术受到发达国家的限制。所以，我们应该迎头赶上。
更重要的是，我们还应该教育我们的后代热爱科学，尊重科学的存在的合理性。
勤学的发言稿（通用20篇）篇十八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我最敬佩的科学家――霍金。“宇宙大王”霍金一九四二年出生在英国牛津，在牛津大学、剑桥大学毕业被授予博士学位。曾获得沃尔夫物理奖等奖。年，他已经70岁了。
我最敬佩他的坚持不懈，当时他都生命垂危了，但他还是向往着光明，丝毫没有放弃。就像海伦凯勒一样。而且自己当时被大夫说活不过两年，他却奇迹般的打破了这个时间的记录，这靠的是他坚强的意志和他对光明的向往。他生活也非常乐观，尽自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他尽管在轮椅上，却以一种积极的态度面对生活，活泼好动，只要有一丝希望，就会牢牢的抓住他。在我作业特别多的时候，我觉得肯定不能早早的完成，一开始对自己就失去了信心并且放弃了追求，于是很晚才完成。但有的时候，我觉得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段时间，不松手，就会快速的保质保量的完成。所以可见内心的观念是多么重要，只要你不放弃希望，希望也不会放弃你。
也特别好。内心有一些想法应该勇敢的说出来，不管对还是错，不然总是确定不了这个疑问，而且错还才可以让人进步。
我们也应该学习这种。
精神。
――坚持不懈、乐观和不怕出错。
谢谢大家，我的演讲完毕！
勤学的发言稿（通用20篇）篇十九
老师:
大家好!
今天，很高兴能在这里与大家一起研究讨论我自身存在的不足，希。
望大家。
能给予指导和帮助。
科学发展观如春风般吹遍大地，给我们带来一股清新的气息。他要求我们解放。
思想。
科学发展建设和谐社会这也是时代赋予我们青年一代的使命。而做为新时期的教师更要以学生为本科学的培养和发展我们的学生努力为祖国输送高质量的新鲜血液。
了科学的教学理念和教学方法。然而，通过“五查五看”，我发现自身依然存在着不足。首先，对科学发展观的认识还不够深刻。比如，有时还不能完整的向其他老师宣传科学发展观的理念；对于一些社会热点问题，还不会用科学发展观的理论对其进行深刻的剖析。其次，在教育学生方面，还不善于运用科学发展观的方法对学生实行德育教育。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。教师的工作就是教书育人，因此在进行德育教育时，应该以学生为本，利用科学的方法对其进行教育。而现在的我，尽管有意识用科学的方法教育学生，但还不擅长使用此方法。再次，在教学方法上还不够科学。教师教学生，不仅要教他们知识，教他们做人，还要教他们学习的能力，让学生学会学习，成为德智体美劳全面发展的新时代的接班人。可是，我在平时的教学中，有时只注重知识的传授，而忽略对学生学习能力和科学学习方法的培养。通过认真仔细的分析，我觉得自身的不足是由于自己对科学发展观的学习还不够深入，不能很好的，彻底的将科学发展观应用到实际中而造成的。
但我深知，今天的教师已不再是过去的教书先生，他是新。
思想。
的接受者，传播者和践行者。所以，作为。
党
员教师，在今后的工作和学习中，我要在认真深刻的学习科学发展观的基础上，做好科学发展观的传播者和践行者。第一，认真研读有关科学发展观的书刊读物，深入理解科学发展观理论方法。第二，通过报纸广播以及电视等媒体，关注社会热点问题，关注科学发展观实施动向，跟先进人物学习用科学发展观理论解决社会热点敏感问题。第三，在教育教学中，时刻注意挖掘素材，用实际行动践行科学发展观。比如，在德育教育过程中，我要以全体学生的终身发展为本。在解决学生品行问题时，要充分考虑学生的心理因素，用发展的眼光和科学的方法，来看待和培养学生的行为习惯。因为，初中是人性格形成的关键时期，如果处理不当，会直接影响人的成长，进而影响他们的一生。又如，在教学中，我会遵循学生的认知规律，运用科学的方法传授知识，并尽可能多的设计教学活动，培养学生听说读写的能力，教会他们科学的学习方法，让他们成为一个会学习的能者。
总之，今后我要在学习中提高自己，在实践中完善自己。用科学发展观理论进行教育教学。同时还要号召其他教师，用实际行动，科学的教育我们的学生，实践科学发展观，实现教育的全面可持续发展。
勤学的发言稿（通用20篇）篇二十
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的同学们：
下午好!
深秋十月，丝丝的寒意，但我们的心里却充满着温暖与快乐，--“捐书助学活动”在我校隆重举行，在此，我代表文--小全体师生向今天前来参与捐赠的--领导以及为我们带来福音的格主席，致以诚挚的谢意和崇高的敬意!
常言道：“栽下一棵小树，撑起一片绿荫;献出一份爱心，托起一份希望”，爱心是一切善良、高尚、刚强、温暖和光明的使者。
今天，在赤峰学院妇委会格日勒主席的牵线搭桥下，--的同志们带着这一份爱心来到我校，为我们这些课外书匮乏、阅读量小的农村孩子们送来了价值三千元的图书，这些图书是--局的叔叔们用在篮球比赛中获得的全部奖金购置的，这些书籍中饱含着他们的汗水、拼搏、智慧、和爱心，他们希望能给我校的同学们带来真诚帮助，能让孩子们得到更多的知识，并将为渴求知识的小学生注入许多新鲜血液。
我们学校地处市区外的农村，学校图书室里的图书更新的较慢，大部分的书籍已经不适应孩子们阅读，加之农村孩子的家庭并不富裕，家长很少给孩子购买课外书，同学们个人拥有书籍也就是三五本，大多都是作文书，因此学生的阅读量小，知识面狭窄，束缚了同学们的思维发展。今天---局的叔叔们就帮助同学们解决了这一难题。
学校将把这些书登记造册后分到各班的图书角，各班级定期轮流交换阅读，并结合学校的“书香校园”活动开展读书交流会，让这些书籍在校园中得到广泛的阅读，扩大孩子们的阅读量，丰富孩子们的思想、充实孩子们的生活，让这些书籍伴随着这群未来的希望飞向人生的理想。最后，祝各位领导、各位来宾、老师们身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，茁壮成长!预祝捐助活动取得圆满成功!