礼仪发言稿（实用18篇）

发言稿的结束要有一个简单而有力的总结，激发听众的思考和反思。以下是一些备受赞誉的演讲范文，可以供大家参考和学习。

礼仪发言稿（实用18篇）

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礼仪发言稿（实用18篇）篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

很高兴能够作为学生代表在这里进行国旗下的.讲话。新学期新气象，我们大家一定对开学第一课讲什么，非常的好奇，我也非常的好奇学校会给我们上怎样的第一课，不过在学校给我们上开学第一课前，我想讲讲我心中的开学第一课应该是什么。

我们能够成为老师和同学，在一所学校里一起学习和成长，这是我们彼此的幸运。作为老师，老师们肯定知道他们的师德师风非常重要，而我们这群学生呢？又是什么对我们来说非常重要呢？我认为是“文明礼仪”。

我们中华民族是一个很讲究礼仪文化的民族，孔子就曾给他的学生们讲过许多关于“礼”的知识。那么“礼”到底是指什么呢？其实就是指我们在为人处世中的礼节和仪式。这些礼节和仪式是对人和事的尊敬和重视，更是饱含敬畏之心的行动。

我想，要想我们大家在同一个环境下相处融洽，一定要有文明礼仪的规范，我们才知道怎样才算是认真在对待他人以及自己。这些规范，我们可以结合我们在校的行为来进行，我们可以做到排队要有序、用餐时注意纪律、课间活动时友好不打架、同学老师见面相互问好、卫生保洁一起来维护，还有最重要的一起努力学习，以及在学校生活中做好安全保护彼此。

当然，这些要一一列举是列举不完的，更多的，还需要我们在彼此的相处中去感受去学习以及去改正。同学们，试想一下，如果我们没有了文明礼仪，我们生活的环境会是怎样？如果各位想象中的是不怎么好的模样，那我们还是来一起做一个懂文明讲礼仪的好学生吧！这是为他人好，也是为我们自己好。

在以往的学期中，我见过同学之间因为打架斗殴，从同学变为“敌人”的同学，看着他们过去甚至还是要好的朋友，我就感到有些难过，毕竟我们相识就是缘，如果我们不好好对待我们身边的人，不用文明礼仪去友好相处，那么我们就不是为自己的人生增加了一扇窗，而是添加了一堵墙。

同学们，在这个新学期里，我们一起来做一个讲文明讲礼仪的学生吧！我们一起互相成长，成为更好地自己吧！我相信我们在学校里一起学习成长的几年，将会是美好的几年，将会是我们回想起来非常留恋的几年！

我的讲话完毕，谢谢大家倾听！

礼仪发言稿（实用18篇）篇二

各位老师、同学们：

大家早上好！

我今天在国旗下讲话的主题是文明礼仪，从我做起。 首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：不准随地吐痰!禁止吸烟!不准进入草坪!等却用中文书写。我相信大多数的同学要问这是为什么呢?人家是这样回答的：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊?今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。 那么，礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪?我告诉大家，文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。

(1)、注重个人的仪容仪表、仪态，着装文明。穿着适合学生身份，穿着整洁，仪容仪表符合学生身份。

(2)、遇见老师要主动停下打招呼：老师早或老师好。

(5)、爱护环境卫生，不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。

(6)、同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!谢谢大家!

礼仪发言稿（实用18篇）篇三

各位老师、亲爱的同学：

大家好！

我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。

中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好；进别人房里前，先敲门；坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。

文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗你怎样能乱扔垃圾呢”听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。

文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼；而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。

文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。

最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中；让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

礼仪发言稿（实用18篇）篇四

亲爱的老师，同学们：

你们好！

又一次迎来了我们班的班会，在今天，我站上了讲台你们演讲，我现在也是非常的激动和紧张的，我希望自己这次的发言可以给你们带来或多或少的体会，也希望我们都能够在之后的生活和学习当中讲文明，懂礼貌，让文明礼仪伴随我们长大。

讲文明，懂礼仪一直都是我们不管是作为学生还是什么，在生活当中、学习当中都应该去做到的，也一直是我们中华民族所传承的传统美德，从小到大，不管是家人还是老师都告诉过我们在自己平时的生活和学习当中，一定要做到足够的懂礼貌，从小到大，文明礼仪就一直环绕在我们的身边，我们也一直在努力的将文明和礼仪做好，所以说啊，从小到大，我们的文明和礼仪就一直在伴随着我们的成长。

尽管文明礼仪只有简简单单的四个字，但是认真的执行起来也需要我们时时刻刻的记在心里，从自己的一言一行当中做到，可是反之，在生活当中，讲文明懂礼仪也是我们所应该要做到的，要想做到这些也是可以从很小的事情当中去一点一点的完成的，这也是一种习惯，只要我们养成了这种好的习惯，就不会觉得这很难做到，只要我们从一开始就做到讲文明，我们慢慢的就会形成这样的一种习惯，所以这些也是我们生活当中所经历的很普遍和简单的事情，只要我们从心底里认识到这种美德的重要性，我相信我们所有的人都可以做到的。

在过马路的时候，看红绿灯、走斑马线，在学校的时候，爱护学校里面的公共卫生和公共物品，将垃圾扔到垃圾桶，将垃圾分类扔到不同的垃圾桶，在路上或是什么地方看到垃圾之后，会随手捡起来将垃圾扔到垃圾桶，会讲礼貌，看到老师或是长辈都会礼貌的问好，不顶撞老师，不顶撞家长，不随地乱扔垃圾，对于我们学生而言，好好爱惜自己的课桌，不乱刻乱画，这些很简单的事情都是我们能在日常的生活和学习当中所会遇到的，所以只要我们稍微的注意一点，我们就都能够做到。

我相信我们班的学生都是文明的好学生，我们从小到现在也一直在文明礼仪的陪伴之下长大，文明礼仪也一直伴随着我们的成长，在之后的学习和生活当中，它们也始终会随时随地的陪伴在我们身旁，和我们一起成长，一起长大。

我的发言就到此结束咯，希望我们班的所有的同学都能够做到讲文明懂礼仪，谢谢大家。

礼仪发言稿（实用18篇）篇五

各位老师、亲爱的同学：

大家好！

今天是20xx年xx月xx日，一个喜庆的日子，一个吉祥的日子。今天xx先生和xx女士在此喜结连理，从此双栖双飞。在这个温馨的日子里，窗外阳光明媚，春风习习；厅内高朋满座，良友如云。大家共同祝愿这对新人永结同心，美满幸福。

今天，我们见证两位新人的完美结合，也让我们送给两位新人勇气和信心踏上人生新的旅程，让真诚的祝福陪伴两位新人进入爱情和婚姻的甜蜜的港湾。

新郎xx、新娘xx，在茫茫人海中，你们找到对方，有缘牵手，真情相拥，相知相爱，结为伴侣。我真诚祝福你们在婚后的道路上能永远像今天这样，把对方当作自己生命中最精彩最重要最神圣的部分。爱情的美，在于恋爱时的炙热火花，如胶似漆；更在于结婚后的相敬如宾，细水长流。生活的道路不一定会一帆风顺，彼此之间的新鲜感也会逐渐淡薄；因此更需要你们在婚后把对方不仅当作自己的恋人，也当作自己最好的朋友与伙伴。愿你们牢记今天许下的承诺，把婚姻以及你们的小家庭，当作自己神圣的责任，用心经营，全力打造，永不辜负，永不懈怠。

再一次的祝福这对新人白头偕老，好景长在，好运长伴！也祝愿各位嘉宾身体健康！事业有成！

谢谢！

礼仪发言稿（实用18篇）篇六

各位老师、亲爱的同学：

大家好！

同学们，你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。作为鹤城镇第一小学的一名小学生，我们的一言一行代表的不仅是鹤城一小，而是代表鹤城公民的文明形象。

我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，需要大家有明确的目标，在此，再次提议大家做到：

2、用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾;。

3、用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞。

同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的鹤城处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材!

谢谢大家!

礼仪发言稿（实用18篇）篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

文明这个词想必大家也都不陌生吧，这个词对我们来说可以说是一直出现在我们的耳边，不仅仅是在学校，即便是在家，在电视上都能够看到或者听到对我们的宣传。但也确实像那些宣传广告里讲的那样，如果每个人都献出一份爱，那么这个世界肯定会变得美好和平。文明也是一样的，如果每个人都讲文明懂礼仪那么这个世界肯定就会和平美好很多，也就没有那么多的纷争了。而我们从小时候父母就会教导我们哪些事情不能做，像是说脏话，说谎话这些都是我们不能做的，那时的我们虽然不知道为什么，但是也还是乖乖的听父母的话了。但是慢慢的我们知道了，因为那样是不文明的行为，而讲文明懂礼仪的人不管走到哪里都会更加受到人们的喜爱。

我们在学校的时候老师也总是教导我们要怎么样做才是讲文明，见到老师要说老师好，这是礼貌。还有很多我们小时候学习到的，但是在成长的过程中大家又因为各种各样的原因忘记了许多小时候的我们都还拥有的东西。而这次班会的意义就是为了让大家回想起那些陪伴我们长大的文明礼仪，也让大家重新拾起来。我们现在也还只是一名高中生，距离成年也还差一两年，我们也还有着很长的时间能够慢慢的改变掉自己的那些陋习，成为一名讲文明懂礼仪的好学生，好孩子。

对于还是学生的我们来说懂文明讲礼貌显得格外重要，而这些良好的习惯也能够让我们自身有着更高的修养。不要觉得这些修养没有什么作用，长时间坚持下去人会养成自己的气质，而气质这些东西都是给人的第一印象，第一印象好了，那么别人会更加愿意和你接近成为朋友。如果是一个一点也不文明不懂礼仪的，那么就算你接近他了，时间久了你也回想慢慢的疏远他，不想在和他成为朋友。而我们人都是群居动物，也需要这朋友的存在，如果一个朋友都没有的话，你觉得这个人得有多么的差劲，才会有这样的结果。虽然现在的.我们还不大，但也正是因此需要我们去学习这些东西，现在的我们还没有养成那些真的不好的习惯如果真的等到以后，那么想要后悔都来不及，因为那个时候你可能已经无法改掉自己长久下来的习惯了。

谢谢大家！

礼仪发言稿（实用18篇）篇八

各位苏氏宗亲族门长老大家好！

今天我们欢聚寿宁凤阳乡上大洋村，庆祝我苏氏宗祠新建落成典礼暨晋祖礼仪式！首先，向大洋村各位宗亲表示最热烈的祝贺！向出席今天庆典仪式的各位宗长们致以亲切问候！、对各位嘉宾、领导的到来，表示热烈欢迎！并致以亲切的问候！

古语说，十年著书育人，百年修谱建祠，这是我苏氏家族历来以及中华民族古有渊源流传的家训，一代一代的相传承的文化特色。大洋村苏氏始祖渊源追朔于隋末唐初年间前，从河南光州（现河南固始县大桥头淮河流域）是较最早南迁入闽的苏氏家族，他比漳州虎渡大祖苏氏、厦门同安芦山堂入闽始祖苏益公支苏氏还要早入闽近200年左右，由于闽东苏氏渊源史记载不详尚待继续研考。据河南固始苏山堂苏氏历史研究会资料记载，证实确实在苏益公入闽很早之前就曾有另星分支苏氏族人，因为官南迁曾经入闽。

据《大洋苏氏族谱》记载源于福安始祖苏惟忠、苏惟智、苏惟信宗支世系后裔：大洋苏氏肇基始祖：煌公瑞房系生公派下。约在宋末元初年间，煌公从穆阳移居寿宁大洋，越七世是煌公、元四、祯二、国仁、瑞生、兴基、居安。其祯二公居大洋村，居安公分迁谷口。

上大洋村行政辖区属于福建寿宁县凤阳乡管辖，坐落于闽东北山区，位于寿宁西南方向与福安市晓阳交接处的白云山侧峰海拨在998米左右。村东界邻大石村、西邻周宁何洋、南邻儒源村、北边半岭村。距离凤阳乡政府约6公里左右，离寿宁县政府所在地城关80公里，距离福安市社口镇26公里，离福安市城关约有56公里左右。由于历史地理自然条件，过去交通欠发达又远离县城与乡政府地区经济发展缓慢，全村种植土地面积约3000亩左右。其中茶园种植100多余亩，水稻田种植150亩，大部分属于山林约2500亩。上世纪党的三中全会农村实行改革开放，农村生活条件发生很大变化，八十年后期通电与在本村兴办学校一所，九十年代初期对外通了多村公路，九十年代后期接通有线电话。大洋村属于闽东北高海拨，气温低、温差较大属高寒冰冷山区，农业产量不高，全村主姓为苏姓家族约有50余户，总人口有200人。随着改革开放进一步的放宽，村里人依托社口茶叶加工产业为基础，乡亲们走出大山，纷纷外出到北京、上海等全国各地经商办企业，参与经营茶叶农产品，以及前往经营建材等成为各个行业的领军人物与姣姣者。如今大洋村除少数年长留守村里，大多数在外发展，生活水平大大得到了改善，多数移居他乡经营企业，家族产业与人丁兴旺发达！如今大洋苏氏族人，人才辈出，在各行业中他们的表现有着不俗的业绩，是我苏氏家族的骄傲。

随着社会发展，许多年来因外出经商，在外打拚多年，孩子们也是在外外异地出生成长，对家乡祖先们生息之地很漠生淡漠，甚至不了解，但希望我们家族人无论走到那里，我们应当永远记住的我们家族历史源流，了解我们的家族文化，传承弘扬苏氏祖德。我苏文化是中华文化中耀眼一支，是华夏民族文化的重要组成部分。作为苏氏后人感到无比自豪与荣耀，我们不能忘记我们是苏秦的子孙、苏武后人，永远铭记这就是我们根源，苏氏文化博大精深，世代传承发扬广大。近年来国家对祠堂文化，宗族姓氏文化越来越重视，各姓氏对祠堂修建、对追朔渊源，寻根问族以及纷纷编撰族谱。世苏总会自20xx年召开编写《全国苏氏总族谱》编辑筹备会议后，经20xx年世苏总会第七届大会通过。在世苏总会第五届、第七届理事长印尼苏钢集团总裁苏用发宗长的关心支持赞助300万元，经海外内各地宗亲会的积极配合为全国《新编苏氏总族谱》收集编稿，我宁德市苏氏宗亲会苏振团宗亲负责供稿撰写的《福建闽东苏氏分支脉衍篇》被收入编写入《新编苏氏总族谱》第三册184一195页中，有苏志强负责收集整理供稿的宁德市（九县市）《苏姓定居概况》与《宁德市苏姓宗亲联谊篇》也被收入编写全国《新编苏氏总族谱》第六册的第156页一262页中。我们凤阳上大洋苏氏源流与定居概况也载入全国《新编苏氏总族谱》第六册第196—197页中与世界各地苏氏溶入为一体。全国《新编苏氏总族谱》在以北京大学管成学教授为执行主编与岳晓文老师等为编委员会的共同努力下，终于在20xx年12月在东北师范大学出版问世。20xx年10月15日在新加坡召开第九届世苏大会再次通过，四川省苏氏宗亲提交的大会提案在全球范围：关于继续编写出版眉山派一支苏氏总谱的决定。20xx年11月1日在四川宗亲会牵头在眉山市召开成立编辑委员会，今年四月在上海苏氏宗亲会协助召开会议正式启动仪式，计划在20xx年正式出版。随着世苏总会的积极努力宣传负射出更多正能量，对全国各地苏氏家族影响很大，就目前统计海内外各地正式加入世苏总会的正式会员理事团体单位五十几支代表团队，自20xx年10月15日我宁德市苏姓宗亲联谊会向世苏总会正式递交宁德市苏姓宗亲会章程与申请，通过了总会审核，福建省宁德市苏姓联谊会为世苏总会正式理事会员团体，参与世苏总会理事成员的选举权与表绝权。宁德市姓氏源流研究会苏氏（筹备）委员会为世苏总会，被邀请列席代表团体（不参与表决与被选举权）。从而实在宁德与闽东苏姓宗亲团队的统一。

最后，我祝大家身体健康，家庭幸福，事业蒸蒸日上！预祝今天庆典活动取得圆满成功！谢谢大家！

20xx年10月26日。

礼仪发言稿（实用18篇）篇九

尊敬的老师们、同学们：

大家好，今天是 20××年9月10日，是什么节日呢？是中国的第30个教师节，是一个倡导尊师重教的节日。

“师者父母心。”老师们“爱生如子”，为了同学们的成长成才爱岗敬业，不辞劳苦，呕心沥血，默默奉献，任劳任怨，学生的进步和出色的表现是老师最大的幸福！我们每一个同学的成长，都离不开老师的教诲和指引，让我们用最热烈的掌声感谢我们亲爱的老师，给我们的老师送上最真挚的祝福——祝老师们节日快乐，健康幸福！

老师爱学生，学生也应该用感恩的心善待老师，懂得尊重老师的礼仪：

1、对老师要使用尊称，对老师就叫老师。直呼其名，或给老师起绰号，都是没有教养的表现。

2、在校道见到每一位老师都主动问好，停下脚步行15°的点头鞠躬礼。

上课前师生问好，行30°的鞠躬礼。

遇见两个以上的老师，问“老师们好”；

全班排队在行进中遇见老师，由领队代表全体同学问“老师好”。

2、进出学校和上下楼梯，给老师让路让行。

3、进老师办公室喊“报告”，听见“请进”方可进入。不能随便翻阅老师的东西，不能私自打开老师的电脑，不能拿走老师的东西。

4、在校园里遇到领导、老师或客人来学校听课或参观，要说“校长好、老师好、客人好”，他们离开时要说：“老师再见，客人再见！”

5、学校里除了老师，还有其他的工作人员。见到清洁工阿姨，要说“阿姨好”；见到门卫叔叔，要说“叔叔好”，不能没大没小，直呼其名。

1、不要当众顶撞老师，目无尊长；

2、不要辱骂老师，不能说脏字和人身攻击；

3、不要欺骗老师，对老师说真话、实话，诚实守信。

4、在老师面前不能嬉笑打闹。

5、上课不能随便说话，打断老师的上课。

珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务，认真完成每天的作业，及时改正作业中的错题，不给老师添麻烦，以最好的成绩最佳的表现回报老师的爱护、栽培和悉心教导。

尊师礼仪是校园礼仪的核心点，是最基本的规矩。“做人先学礼。”礼仪教育是我们人生的第一课。因而九月份是礼仪教育月，我们还要学习更多的礼仪知识，每一个人都应该尊礼、学礼、知礼、守礼、行礼，以“礼”走天下。

育才学生的三个礼仪基本要求：

安安静静，大家一定感谢你；干干净净，大家一定夸奖你；恭恭敬敬，大家一定喜欢你。

三个轻轻：说话轻轻 走路轻轻 动作轻轻

三不准：不乱丢、不乱吐、不乱画

六个仪表规范：头发整齐 面部干净 口腔清洁

穿着校服 佩戴校卡 不穿拖鞋

八个礼貌动作： 友好的目光 微笑的面容 亲切的问候 静心地听讲

热情地应答 主动地帮助 真心地鼓掌 有序地排队

十字礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见

九月份，学校发给每一位老师人手30个“大拇指赞币，”给文明礼仪做得好的学生“点赞”，发现文明礼仪行为奖励给学生一个大拇指“赞币”，关注学生课内外行为，也不仅限于本班学生，九月底集“大拇指赞币”最多的班级前五名学生由学校颁发“礼仪示范生”奖章。

希望通过此活动规范学生行为，树立学校正气，和谐师生关系，让育才学校成为一所真正的文明学校。

尊师明礼仪，爱师知感恩。育才学校是同学们读书习礼的好地方，祝愿同学们在老师的帮助下健康成长，懂事有礼！

我给同学们布置一个感恩作业：在教师节的今天，给班上的各科老师发一条祝福短信，传递对老师的爱戴和尊重。好好爱你们的老师！教师节送祝福，送尊重，我相信这是老师们最喜欢的礼物！

礼仪发言稿（实用18篇）篇十

各位老师、同学们：

大家早上好！

首先给大家讲一个真实的故事：一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。

文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言等;她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行;不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物等。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的谢谢，一句真心的对不起，还有每日的老师你好之中。

说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、垃圾袋，午餐过后的餐厅地面上落下的饭菜随处可见，再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!

礼仪发言稿（实用18篇）篇十一

尊敬的学校领导，老师们，家长们，孩子们：

大家好！

我是高三xx的妈妈。今天很高兴能与大家一起参加这个庄重的宣誓仪式。

恰巧今天是“母亲节”，祝愿天下所有的母亲幸福快乐！感谢老师们对孩子们母亲般的关怀，辛勤的耕耘和无私的付出！

孩子们，十八岁了，长大了！看到你们一张张稚气的脸庞，此时此刻庄严、肃穆，往事就像电影一样在脑海中回放。

小学一年级时儿子开始学习单簧管，每周日上课老师都要求家长陪同。无论多累，工作再忙，我和他爸爸都会抽出时间陪儿子上课。在一旁听着儿子吹奏，为他每每的进步而感到高兴。乐曲从生涩到流畅，从干巴巴再到情感俱佳，身心的疲惫顿时飞到九霄云外。

还记得他参加八级考试时，没有通过。这是他短短几年人生中第一次重大的打击。他情绪低落、烦躁。我们告诉他失败不可怕，可怕的是不敢面对。这次失败了，没有关系啊，就继续努力。努力，努力，再努力，直到成功。

备考十级的过程更是艰辛：他常常是小脸挂着泪水，额头上渗着汗水，时而专心致志地练习，时而又用眼睛瞟着一旁的挂钟，期待着练习结束的钟点早点到来。遇到不能拿下的乐句，他也会退缩，这时我就会狠下心来督促他反反复复练习。嘴唇吹起了泡，手臂酸了，泪水和着汗水，一步步艰难但笃定地向着目标前进。拿到十级证书的时候，儿子哭了，我的眼里也噙着泪。

这是喜悦的泪，也是艰辛的泪，更是幸福的泪。看到今天的成功，过去所付出的一切都是值得的。那一刻我们终于品尝到了期待已久地，成功地甜美果实。

上中学以后，他喜欢上了主持和语言表演，这得益于他在小学时参加xx届小学生电视辩论赛，并荣获了最佳辩手。我们依然积极地支持他，同时提醒他注意合理分配时间，不能因为兴趣爱好而影响学习。

无论是主持节目还是诗歌朗诵，他都会把自己的想法与我们交流，征求我们的意见。无论工作多忙，我们总会十分认真、慎重地将我们的建议和意见告诉他，并查阅相关资料帮助他理解诗文。

去年，学校组织的“12?9”诗文朗诵比赛，我们和他一同准备比赛，并到现场观看。演出中，同学们的精彩表演让人难忘。通过观看，我们感受到他的成长，并为之感到欣慰和幸福。

为了更多得了解他们这代人的思想动态和心理变化，并在与他交流时找到共同的话题，我有时会强迫自己听听并不喜欢的时下流行音乐，看几部儿子和同学们喜欢的电影及书籍。要和儿子成为真正的朋友，就要让他敞开心扉，畅所欲言。

当我们谈论到一些社会问题，尤其一些社会阴暗面时，他总是少不了一番议论。我们并不刻意回避这类问题，在仔细倾听儿子的议论之后，会及时从正面引导他，让他客观地、全面地看待这些问题，调整心态，树立正确的人生观和价值观，以积极地态度面对生活和学习。

伴随着孩子的成长，我们分享着你们的痛苦与欢乐。和你们一起哭，那是面对失败时痛惜的流泪；和你们一起笑，那是在付出艰辛后成功的喜悦。你们在成长，我们也在成长。当你们呱呱坠地的那一刻起，上苍便注定了我们的生命已经紧紧地连接在一起。

从此便多了一份牵挂，多了一份付出，更多了一份责任。为你们所付出的辛劳在今天此时已化为欣慰，为你们付出的汗水在今天已浇灌成茁壮的树苗。

当下就是好好学习，在以后的二十八天时间里，以良好的心态备战高考。充分相信自己，相信树德的老师，充分利用这二十八天完成又一次质的飞跃，破茧成蝶。拼搏二十八天，激战二十八天，以优异的成绩为十八岁的自己献上第——份成年的礼物，再续树德辉煌。

孩子们，租国的未来是你们的，祖国的希望在你们身上，祖国等待着你们得建设，这是你们义不容辞的责任，最后的胜利是属于你们这些有志青年的。努力吧！拼搏吧！谢谢！

礼仪发言稿（实用18篇）篇十二

商务礼仪培训发言稿（男士部分）

一．商务礼仪概述

商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是这种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。

二．商务礼仪作用：内强素质，外强形象

具体表述为三个方面：

1、提高个人的素质

2、有助于建立良好的人际沟通

3、维护个人和企业形象

三．男士的仪容仪表标准

（一）个人卫生

个人卫生需要注重的有头发、眼睛、耳朵、鼻子、口、胡子和手指的卫生。基本要求为：

头发：头发要经常清洗，保持清洁，头发不宜太长。前部的头发不要遮住眉毛，侧部的头发不要盖住耳朵，后部的头发不要长过西装衬衫领子的上部，头发不要过厚，鬓角不要过长。

胡须：不宜蓄长，应经常修剪

指甲：指甲不能太长，应经常主要修剪。

(二)男士在着装修饰方面的仪容仪表标准

随着经济的发展和世界各国人民的友好交往，西装已成为当今国际上最标准的通用礼服，它能在各种礼仪场合穿着。在正式的商务场合，男士的着装以穿西装打领带最为稳妥。西装有单件上装和套装之分。非正式场合，可穿单件上装配以各种西裤或牛仔裤等；半正式场合，应着套装，可视场合气氛在服装的色彩、图案上选择大胆些；正式场合，则必须穿颜色素雅的套装，以深色、单色为宜，避免穿着有格子或者颜色艳丽的西服。

三色原则：全套装束颜色不超过三种

男士的西服一般 分为单排扣和双排扣两种。在穿单排扣西装的时候，特别要注意系扣子，一般两粒扣子，只系上面的一粒，如果有三粒扣子，只系上面的两粒，最下面的一粒不系；穿双排扣西服的时候，则应该系好所有扣子。

与西装配套的衬衫须挺括、整洁、无皱折，尤其是领口。衬衣袖子应以抬手时比西装衣袖长出2厘米左右为宜，领子应略高于西服领，下摆要塞进西裤。如不系领带，可不扣领口。打领带的时候，衬衫的所有钮扣，包括衬衫领口、袖口的钮扣都应该扣好。

领带必须打在硬领衬衫上，颜色要与衬衫、西服和谐，其长度以到皮带扣处为宜。若内穿毛衣或毛背心等，领带必须置于毛衣或背心内，且西服下端不能露出领带头。领带夹是用来固定领带的，其位置不能太靠上，以衬衫的第4粒纽扣处为宜。

同时要避免出现比较花的图

(三)男士在携带必需物品的仪容仪表标准

徽标。徽标需要随身携带，

它的准确佩戴位置是男士西装的左胸

钢笔。因为从事商务活动要经常使用，钢笔的正确携带位置应该是男士西装内侧的口袋，而不应该是男士西装的外侧口袋，一般情况下我们也尽量避免把它携带在衬衫的口袋里，这样容易把衬衫弄污。

名片夹。应该选择一个比较好的名片夹来放自己的名片，这样可以确保自己名片的清洁整齐。同时接受他人名片的时候，也应该找一个妥善的位置保存，避免直接把对方的名片放在口袋里，或者放在手中不停的摆弄，这都是不好的商务习惯。

携带纸巾。男士在着装的时候，应该随身携带纸巾，或者携带一块手

公文包。一般男士在选择公文包的时候，它的式样、大小应该和你整体的着装配合。男士一般的一些物品，像手机、笔记本、笔可以放在公文包中，男士在着西装的时候，应该尽量避免在口袋中携带很多的物品，这样会使衣服显得很臃肿，不适合商务场合。

四．行为礼仪

站姿

挺直、舒展，手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，不要有下意识的小动作。

坐姿

入座时动作应轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地坐下。男士可以微分双腿（一般不要超过肩宽），双手自然放在膝盖或椅子扶手上。

离座时，应请身份高者先离开。离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重。

走姿

行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东张西望。遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。遇到熟人应主动打招呼或问候，若需交谈，应靠路边站立，不要妨碍交通。

五．握手礼仪

握手是在相见、离别、恭贺、或致谢时相互表示情谊、致意的一种礼节，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。

握手最早发生在人类“刀耕火种”的年代。那时，在狩猎和战争时，人们手上经常拿着石块或棍棒等武器。他们遇见陌生人时，如果大家都无恶意，就要放下手中的东西，并伸开手掌，让对方抚摸手掌心，表示手中没有藏武器。这种习惯逐渐演变成今天的“握手”礼节。

（一）、握手的顺序

主人、长辈、上司、女士主动伸出手，客人、晚辈、下属、男士再相迎握手。

（二）、握手的方法

1、一定要用右手握手。

2、要紧握双方的手，时间一般以1~3秒为宜。当然，过紧地握手，或是只用手指部分漫不经心地接触对方的手都是不礼貌的。

3、被介绍之后，最好不要立即主动伸手。年轻者、职务低者被介绍给年长者、职务高者时，应根据年长者、职务高者的反应行事，即当年长者、职务高者用点头致意代替握手时，年轻者、职务低者也应随之点头致意。和年轻女性或异国女性握手，一般男士不要先伸手。男士握手时应脱帽，切忌戴手套握手。

4、握手时双目应注视对方，微笑致意或问好，多人同时握手时应顺序进行，切忌交叉握手。

5、在任何情况拒绝对方主动要求握手的举动都是无礼的，但手上有水或不干净时，应谢绝握手，同时必须解释并致歉。

礼仪发言稿（实用18篇）篇十三

礼仪发言稿（实用18篇）篇十四

各位老师，各位同学们：

早上好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的题目是“文明礼仪，营造美丽校园”。

孔子说：“不学礼无以立。”礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为。中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

礼仪所包含的内容很多很多：如着装整洁、说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；讲究卫生，不扔纸屑等等。那么我们应该怎样开始我们的礼仪之行呢？就让我们从争做一个讲文明、懂礼仪、爱护环境的好学生开始。其实要做到这些很简单：当我们每天走进学校，见到老师，来到我们学校的客人，我们就要主动行礼问好。孟子道：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。”明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。相信同学们的一次真诚的行礼问好，会让你有意想不到的收获。

同学们，学校是我们共同的家，置身于美丽的校园中，同学们都会感到非常舒心惬意。但美丽的校园需要我们大家共同来保护。例如看到地上的废纸，我们可以主动的把它捡起来，放到垃圾筒里。这么简单的事情，相信同学们都能做到。只要大家一起努力，我们的校园才会变得更美。所以让我们赶快行动起来吧！自觉改正乱丢杂物的不良习惯，做到“垃圾不落地，校园更美丽”，用我们的实际行动净化校园、美化环境。

播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。同学们，让我们在国旗下暗暗下定决心，从第一次真诚的行礼问好开始，从第一次主动弯腰捡垃圾开始，去收获，让我们成为知书懂礼、讲究卫生，文明的小学生。

礼仪发言稿（实用18篇）篇十五

各位老师、同学们：

大家下午好！

今天，我们在这里举行“文明我先行，礼仪伴成长”主题活动启动仪式，这将标志着我校文明礼仪教育活动正式拉开了帷幕。开展这项活动，是我校根据当前的教育形势，结合我校师生的实际情况做出的一项重要决定。

我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、言谈举止，无不体现一个人的气质与素养。可以说，文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

老师的话，不完成老师布置的作业，甚至和老师对着干；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；集队集会时在下面说话，秩序混乱。课堂上不守纪律，捣乱，不认真学习。故意损坏公共财物；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校每一个人的形象，而且还影响着我们自己今后的成长。

造成这种现象的原因有自身文明礼仪认识的欠缺，还有就是言行不一。知道该怎么做，但行动上却做不到，缺乏自觉性。所以我们以“文明我先行，礼仪伴成长”作为活动的主题，在本期将陆续开展一系列的活动，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵，从根本上改掉自己原有的不良行为习惯。

同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心地希望，我们黔西七小的同学们，不管你在哪里，你的一言一行，一举一动，都应该时时透露着文明，处处体现着礼仪。

礼仪发言稿（实用18篇）篇十六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是xxx。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。

“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让。西汉的韩信，年轻时受恩与一位老奶奶，长大以后，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“淮阴侯”，却念念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩，派手下四处寻找她，最后以千两黄金相赠，成就了一段“一饭之恩，涌泉相报”的千古美谈。宋朝时的杨时和游酢，是当时有名的学者。有一天，他们一起去拜见程颐，向他求教。当时外面正下着鹅毛大雪，寒风刺骨，又恰逢程老先生在家闭目养神。为了不打扰老先生休息，他们二人就静静地站在门口等候。老先生醒来时看到他们，这就是历史上“程门立雪”的故事。

华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在。有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾。还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，在公共场合大声喧哗嬉戏，却毫无羞耻之心。面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷。这些行为都是与我们学校提倡的培养同学们的小公民-意识背道而驰的。

不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。

一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的'冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧!让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校园充满友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放。

礼仪发言稿（实用18篇）篇十七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有"礼仪之邦"的美誉。

古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。我们身为祖国的未来，就应该从自身做起，从现在做起，养成良好的文明礼貌的行为习惯。

在生活中，我也时刻提醒自己，做一个礼仪少年。平时，在每次星期五的下午放学后，我都会帮忙擦擦黑板，扫扫地。毕竟，教室事我们大家的，我也是其中的一名成员，那我就有责任去“保护”它，给它一个清洁的环境，好让大家更好的学习。

每次见到老师，我都会尊敬地道一声“老师好”。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手。每次在校门口碰见同学，我都会主动上前打招呼，或是相互相视一笑。面对同学提出的问题，我都会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。平时，我也很注意语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语用语。在公公场合，我从不大声喧哗，不随意扔垃圾，也会提醒家人和朋友注意公共礼仪。

周末我有时还会跟妈妈一起去做义工，去看望福利院的爷爷奶奶，去万洋湿地公园捡垃圾，去参加万人植树活动。在街上看到残疾人卖艺，我也会向他们献爱心，捐献我的零花钱，尽自己的绵薄之力。

我们共和国的第一位，周恩来。堪称礼家之典范，儒雅之龙首。周像一个文明礼仪艺术家，在捍卫祖国荣誉和利益的同时也为自己赢得了国际声誉。美国时代杂志对周是这样说的：周恩来是一个具有超人魅力的领袖人才。显而易见，周恩来的魅力有一大部分是来自于他对文明礼仪的独特演绎。

文明礼仪是我们赢得世人尊敬的华美外衣，文明礼仪是我们走向成功的康庄大道，所以我们要讲文明语，做文明事，当文明人。我正在努力！

礼仪发言稿（实用18篇）篇十八

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我叫xx，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按《小学生日常规范》的要求去做。

在学校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到困难，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。