高三语文总结发言（精选18篇）

发言稿的结尾要给听众以启发和思考，可以通过一个深入人心的例子或者一个有力的观点来强调自己的立场。以下是小编为大家收集的优秀发言稿范文，供大家参考，共同提升口头表达能力。

高三语文总结发言（精选18篇）篇一

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我很荣幸作为学生家长代表站在这里发言，xx一中是我的母校，我的初中和高中在都这里就读，现在我的孩子也在这里读书，我对一中充满了感情，对她的发展也一直非常关心。近年来，学校发生了翻天覆地的变化，校园环境更加优美、教学条件更加优越、师资力量得到了进一步加强，高考成绩更是每年上一个台阶。孩子们在这里学习，我们家长感到很放心。事实上我们也都欣喜地看到孩子们在这里一天天成长、一天天进步，这包含学校和老师们巨大的努力和心血。在这里，请允许我代表所有家长、孩子向各位老师所付出的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！

亲爱的同学们，高三的生活是苦的，但是充实的的！是快乐的！但是，时间过得很快，今天，距离20xx年高考仅有100天了，在这个关键时刻，作为家长，我们能做的，是为你们创造一个平和宁静的家庭环境，一个宽松独立的思维空间，一个坦诚自由的交流平台，少一分疑虑担心，多一分信任鼓励，身体上加强营养，精神上输送快乐。做不仅有爱更有智慧的“后勤勤部长”，让你们顺利完成人生的第一次大考。

这场考试考的不仅仅是学习成绩，更考验一个人吃苦耐劳的精神和百折不挠的意志。相对于考试内容，这种品格和能力是将来人生的必备条件。面对高考，我们对你们充满信心！这信心，来自你们高标准高强度刻苦的训练，来自你们一步一个脚印跋涉的历程，来自你们身经百战不畏挫折的气度，来自你们渐渐长大渐渐懂事的每个细节变化。面对这段需要昂扬奋进的人生，我们希望你们能做到：坚定信心，所谓天生我材，坚忍不拔，毕竟天道酬勤。至于结果，不必创造奇迹，但求无怨无悔。

从现在起，让我们以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来；我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，以百分之百的精力投入到高考的复习当中，以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。做家长我们将静静的陪你们走过这段不平凡的征程。

我相信，有学校老师的精心教育，有同学们的刻苦学习，有我们家长的全力配合，同学们都能笑傲高考，奔向美好的前程！xx一中今年的高考也一定会结出更加丰硕的成果。

同学们，让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的彩虹就在你们拼搏之路的前方！六月，是你们收获的季节，你们一定能满载归航，孩子们，勇敢地向前冲吧！

谢谢大家！

高三语文总结发言（精选18篇）篇二

光阴荏苒，一学期的时光匆匆过去。回首一学期来的备课组活动，感慨良多，现扼要总结如下：

一、发扬团队精神，是取得各项良好成绩的根本保证。

高三语文备课组是一个团结、向上的集体。在高三这一年中，我们面向全体学生，立足学生，立足教材，立足高考实际，密切关注相关信息，使高三语文的学习、复习能够紧跟最新形势，收到了一定的效果。

首先，我们6位老师在刚升入高三时，就达成共识，尽自己最大的努力，形成集体的合力，齐心协力，使学生的成绩能够有所提高。虽然我们高三备课组有教师第一次上高三，且以年轻教师居多，但我们始终坚信：指要不吝于付出就一定会有收获。虽然整个高三学年，出现过许许多多的意外情况，每个人都遭遇到工作、家庭中的一些不如意事甚至挫折，但我们组老师都牢记住自己作为一名高三教师所具有的特殊使命。正是这种信念，使我们无论遇到什么艰难险阻，都咬咬牙，自己挺过去，不耽误学生的课，不耽误自己的本职工作。回顾高三这一年，我们没有遗憾，我们每个人都尽了自己最大的努力，我们无愧我心。

二、加强集体备课，认真实用。

在能拼能干的前提下，我们备课组还很重视提高课堂效率，向40分钟要效益，是我们高三教学时的一个重要方针。不打无准备之仗。高三时，我们按学校的要求强化了集体备课制度。除特殊情况外，每周大家至少一次凑在一起集体备课。每周备课坚持中心发言人制度，集中备课时统一教学要素，规范教学行为，重视重难点的突破，重视教法设计和学法指导。这样，大家经常沟通交流，互通有无，群策群力，共同提高。有了集体的智慧，大家再根据每个班的具体情况有的放矢施行教学。在课堂教学中，我们的教学理念是向学生倾斜，充分调动学生学习语文的积极性。

我们在高三的这一年，没有单纯地陷入到题山题海中去，而是利用各种方法提高学生的语文解题能力。同时，为了不断充实自己，改进自身的业务水平，我们不放弃一切学习的机会，在组内主动落实公开课讲课、听课制度，尤其针对高考弱项--作文，我从网上下载了一些材料，全组集中讨论，让李霞老师上作文公开课，全组听课评课，带领学生突破审题难关。无论高三工作多么繁忙，老师们都不放过任何一次校外或校内公开课学习的机会，甚至还出现了有经验的老师主动邀请年轻老师进课堂，年轻老师虚心求教的教研氛围。通过这些活动，大家深深感到：化彼之长为己之长，融会贯通，这对我们的教育教学很有启发。

1.本学期全组教师一起钻研了考试说明，并且对最新的高考信息进行了集体讨论和研究，下发最新的高考信息资料，人手一份，让高三全体教师的日常教学都紧紧围绕高考，避免信口开河，游离考纲，无的放矢。

2.高三老师集中全组的力量，自己编写了高考各个考点的高考指要，主要分现代文（社科类）阅读，古文阅读，诗歌鉴赏，小说阅读，散文阅读，人物传记阅读，语言文字表达几个大部分。总结这些考点常见的出题方式，常见的审题思路，答题步骤和方法指导，例题示例等，编订成册，高三师生人手一份，这样可以快速提高全组教师，尤其是青年教师的素质，让每个老师尤其是首次教高三的老师都知道高考考什么，怎么考，怎么答。

三、将计划落实到底——针对实情，方法灵活。

高三教学的目的性应该是最强的。在备课组大的计划前提下，每月、每周、每天、每堂课该都应还有计划，然后以极其认真的态度去完成，之后还要有效果反馈，对发现的问题要迅速采取补救措施，进行二次辅导。我们决不把一套试卷发给学生做了不收不改，第二天对对答案。对每套试题的评析我们都做到先集体教研，分析每道题的出题目的，揣摩出题者的意图，引导学生的答题思路，规范学生的答题步骤，对试卷中学生出现的问题一定落实到位，为什么错，以后怎样避免出错，遇到此类题一定要会。对试题的考点进行适当的拓展，这一类的题目还可以怎样考，如何答，都要给学生讲到，练到。

高三教学的针对性也是最强的。在这届学生底子薄、基础差的前提下，老师们尽其所能的帮他们抓分，如背诵默写部分，为了这六分，全体老师绞尽脑汁，采取了各种方法哄着学生背诵。成语的积累也是一点一点努力，耐心细致。

四、大胆预测，勇于探索：

我们认为考新材料作文的可能性比较大，因而我们加大了新材料作文的审题训练，从网上下载了一些材料，又结合各地模拟题的材料，加大审题训练。非常幸运的是，今年高考果然考了新材料作文。

2、默写部分：我们果断地舍弃了去年考过的默写篇章，尤其是《琵琶行》，并且大胆地加大了《离骚》的复习，最后一次校内模拟题，我们就出了《离骚》的默写。我们还跟学生强化了对《离骚》的预感，非常幸运的是，大部分学生在《离骚》的默写中没有失分。

3、文本阅读：我们经过分析认为，今年试题应该不会有大的调整，会保持平稳过渡，因而文学类文本阅读考散文的可能性不大，且散文的难度大，与实用类文本的难度很难保持一致，所以文学类文本我们还是侧重了小说的阅读训练，实用类文本侧重了人物传记的阅读。事实验证了我们的推测。

学生出了语文考场，都觉得今年的语文试题几乎都在掌控之内，这是高三全体师生的辛勤努力换来的。

最后，感谢学校领导对我们高三语文组工作的大力支持和悉心指导。

2014/7。

2014/7/11。

高三语文总结发言（精选18篇）篇三

高三是学生高中学习的冲刺阶段，高三教学工作意味着紧张、忙碌、劳累，同时也意味着充实、收获和提高。从接受高三教学的那一天起，我就明白要承担的责任，于是给自己制定计划、暗下决心，一定要踏实努力的走好高三这一年。现在到了学年末，回顾自己这一年走过的路，深感获益匪浅。

一、深入研究《说明》，学习先进的经验，将理论与经验作为教学工作的指导。

新课程标准不仅强调基础知识，更注重学生能力的培养，特别是学生的实践活动能力。作为标准和方向的《考试说明》，每年都会根据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。同时，注重与其他教师的沟通和交流。担任过高三教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材，这些经验都是直接得出来的，是对高三教学工作的集中反映。特别是我校实行的“师徒结对”活动，通过“听课——交流——实践——总结”这一途径，让自己的教学管理不断丰富和提升。

二、细化教学环节，优化教学过程，是整个教学工作的重中之重和全部。1.激发兴趣，提高课堂质量。只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我们面前的就是如何上好每一节课，让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣，但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一节课的知识点做好准备。注重知识点与高考说明的联系，让学生认识到它的重要；注重知识点之间的关联和变通，让学生“窥一斑而见全豹”。通过这些，让学生明白知识不是表面上的，也不是僵化的，要在使用中抓住知识，在理解中拓展知识。同时，再辅以课堂中的那些生成性问题，联系实际生活和感悟，就使学生得到的不仅是知识，还有使用知识的能力；不仅是课堂上的，还有生活中的……2.突破重点，注重实效，抓好常规，注重平时积累。高三的教学工作绝不是高一高二的简单重复，特别是教材的复习，要在原有的基础上引导学生有所突破，紧扣大纲要求，对不同类型的知识点进行梳理和归纳。如文言文教学，不仅是掌握基础词语、用法和现象，要在此基础上进行有规律的归纳总结，从而形成一个有效的知识系统，这样才能弥补原有的知识缺陷，掌握复习的重难点，从而有效的达到复习的目的。对于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多，分散广，再加上记忆的遗忘性，就要求哦我们注意多积累，做好基础知识和错题的分类整理，魏高考的最后冲刺夯实基础。在落实上要加强课前练习，从字音字形成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好，即对学生注重基础知识的掌握和能力的培养起到警示作用，又能够将理论与实际相结合。3.精选习题，优化训练，上好讲评课。

高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期，要将学生掌握的知识运用到实际做题中去，就要精选试题，主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题，同时试题要紧密结合考试说明。在讲评试卷时，也要做到目的明确、重难点突出，要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势，甚至明白命题者的考查意图。这样也能增强学生对考试的认识。同时，还要讲究解题策略和方法，引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点，全面提高学生的阶梯能力，最大限度的避免失分。对于错误一定要分析原因，做到借鉴和学习。也可以根据具体的提醒适当拓展，将那些同类但不同问法的试题集中归纳。

三、和谐融洽的教学环境的创设是高三教学的有效保障。

首先，良好的师生关系式整个教学环节的重点。故人所说的“教学相长”就说明了这一点，教师的“教”影响到学生的“学”，同时学生的学习过程中的生成性问题也会促进教师的“教”，而且师生关系的融洽影响整个课堂质量。因此在教学中多站在学生的角度换位思考，多从自身反思，多与学生交流，以此来促进自己的教学。其次，同事之间相互交流、沟通可以补自己所短；多向老教师学习可以提升自己的水平和增加教学经验。而学校整个大环境上从硬件设施上给教师提供更大的便利，采取许多措施和提供很多的教师成长和专业的发展创造了条件。这些都是我们整个教学工作顺利完成的保障。当然由于自己经验不足，也在教学中存在许多的问题。如课堂上会因为时间的不足和学生反应慢而以自己的讲解代替学生的思考，给学生自主活动的机会少，也有时会追求作业的数量而一刀切。但随着以后的教学经验的积累，自己将会及时发现问题，改正缺点。

经过一年的踏实努力，取得了一定得成绩，虽然成绩不是自己满意的，但自己对这一年努力的过程是无怨无悔。在此，感谢学校领导的信任，感谢老师的的支持和帮助，感谢学生给予自己的理解和配合，自己的一生也将因这一年艰辛而又快乐的路程变得更有价值和意义。同时，面对新的形势和挑战，自己将一如既往的奉献自己的才智和汗水。

高三语文总结发言（精选18篇）篇四

20xx年的高考，在我们整个语文备课组的努力下，语文取得了一个很不错的成绩。理科平均分，有3个上120分；文科，。这个好成绩并非偶然，在第一次、第二次省质检的实战演习中，我们已经交了一份比较满意的战果。而高考这最后一战我们也稳步前进了。

这个成绩是我们努力的结晶，也是我们实力的见证！高三这一年对我们来说是一个复杂的、艰巨的过程，但这个过程却也同时是充满了希望、令人奋进的。

而今年高考的语文成绩告诉我们，我们的努力还是有效果的，有收获的。

从高一年开始，其实我们心里就已经开始和高考接触了，到了高三，高考更是和我们分不开。三年下来，我们一直做到“心中有高考”，用这个信念指导并支持着我们的努力。

听课，能让我们开阔思路，博采众长；听课，成为我们备课组一个必不可少的活动。因为我们备课组5个老师有5个不同的风格：王灿辉老师上课飘逸洒脱，作文课更显自己的权威和魅力；田舜龙老师激情澎湃，上课的声音隔几间教室都听得到，他的个人魅力和落实的方法成为一个学生喜欢的就老师；庄秀燕老师她的上课方式比较灵活多变，也善于调动课堂气氛；至于我和陈晖贤两个年轻教师，虽然没有老教师的经验，但我们也有我们的热情和独特的亲和力，而且我们比较善于运用现代信息技术总之，几个老师都各有自己的优缺点。所以，我们经常互相听课，让我们在丰富课堂教学的同时，也及时发现和改正教学过程中的问题。

补短，不搞互相封锁。王老师作为备课组组长，起了一个很好的带头组织作用。同事们戏称他为“劳改犯”（老改犯），因为近几年的高考改卷他都参加了。特别是作文这块，他为我们带来了很多信息，也经常告诉我们一些怎样让学生提高高考作文分数的方法或是高考作文中应注意一些什么问题；田老师则在提供各地信息卷这方面作了很大的贡献。

至于复习方法，我们备课组也有统一协调，寻找一套最切实可行可用的方法。我们在专题复习上面花了挺多时间的，让学生通过各个专题的训练更学会融会贯通，提高解题的思路和技巧，特别是“背诵、文化经典、文学名著和作文”。这些都是我们高三复习当中的重难点。背诵我们采用的是滚动式复习，一轮一轮地抓落实，利用早读和课前几分钟进行测验；文化经典我们挑选篇目进行讲解，并通过题目进行强化训练；名著我们则是原著、练习题和电影互相结合；而作文是中学教学的重点，也是中学学习最不易学习的内容，毕竟作文要的是学生长期的生活积累，要广泛涉猎课外书籍，另外，要的是学生的一种悟性、一种感觉、一种灵感，所以我们找了很多经典的作文课件互相交流，资源共享。

并没有把这些题目一套套地发给学生，逼着学生去做，而是经过我们自己先做了这些题目，审查好那些题目好，那些适合我们的学生做，有时看到一套题目不够完美，还要进行删减重组等，这样之后才发给学生进行训练。而这个挑选的过程是繁琐的、艰巨的，为了提高效率，我们备课组的老师还分工合作，一人负责几份练习，详做并挑出好的题目，还有就是针对文化经典自己出题目，以及查找好的作文课件，然后资源共享，这样大大节省了时间，也就提高了效率。

成绩是令人振奋的，但这万里长征只是迈出了第一步，我们要做的和能做的只有努力、努力、再努力，学习、学习、再学习，不论在理论上还是在实践上争取更大的进步，为明天做更好的储备！

高三语文总结发言（精选18篇）篇五

曾梅玲。

2008年的高考，在我们整个语文备课组的努力下，语文取得了一个很不错的成绩。理科平均分，有3个上120分；文科。这个好成绩并非偶然，在第一次、第二次省质检的实战演习中，我们已经交了一份比较满意的战果。而高考这最后一战我们也稳步前进了。

这个成绩是我们努力的结晶，也是我们实力的见证！高三这一年对我们来说是一个复杂的、艰巨的过程，但这个过程却也同时是充满了希望、令人奋进的。

而今年高考的语文成绩告诉我们，我们的努力还是有效果的，有收获的。

从高一年开始，其实我们心里就已经开始和高考接触了，到了高三，高考更是和我们分不开。三年下来，我们一直做到“心中有高考”，用这个信念指导并支持着我们的努力。

听课，能让我们开阔思路，博采众长；听课，成为我们备课组一个必不可少的活动。因为我们备课组5个老师有5个不同的风格：王灿辉老师——上课飘逸洒脱，作文课更显自己的权威和魅力；田舜龙老师——激情澎湃，上课的声音隔几间教室都听得到，他的个人魅力和落实的方法成为一个学生喜欢的就老师；庄秀燕老师——她的上课方式比较灵活多变，也善于调动课堂气氛；至于我和陈晖贤两个年轻教师，虽然没有老教师的经验，但我们也有我们的热情和独特的亲和力，而且我们比较善于运用现代信息技术„„总之，几个老师都各有自己的优缺点。所以，我们经常互相听课，让我们在丰富课堂教学的同时，也及时发现和改正教学过程中的问题。

补短，不搞互相封锁。王老师作为备课组组长，起了一个很好的带头组织作用。同事们戏称他为“劳改犯”（老改犯），因为近几年的高考改卷他都参加了。特别是作文这块，他为我们带来了很多信息，也经常告诉我们一些怎样让学生提高高考作文分数的方法或是高考作文中应注意一些什么问题；田老师则在提供各地信息卷这方面作了很大的贡献。

至于复习方法，我们备课组也有统一协调，寻找一套最切实可行可用的方法。我们在专题复习上面花了挺多时间的，让学生通过各个专题的训练更学会融会贯通，提高解题的思路和技巧，特别是“背诵、文化经典、文学名著和作文”。这些都是我们高三复习当中的重难点。背诵我们采用的是滚动式复习，一轮一轮地抓落实，利用早读和课前几分钟进行测验；文化经典我们挑选篇目进行讲解，并通过题目进行强化训练；名著我们则是原著、练习题和电影互相结合；而作文是中学教学的重点，也是中学学习最不易学习的内容，毕竟作文要的是学生长期的生活积累，要广泛涉猎课外书籍，另外，要的是学生的一种悟性、一种感觉、一种灵感，所以我们找了很多经典的作文课件互相交流，资源共享。

并没有把这些题目一套套地发给学生，逼着学生去做，而是经过我们自己先做了这些题目，审查好那些题目好，那些适合我们的学生做，有时看到一套题目不够完美，还要进行删减重组等，这样之后才发给学生进行训练。而这个挑选的过程是繁琐的、艰巨的，为了提高效率，我们备课组的老师还分工合作，一人负责几份练习，详做并挑出好的题目，还有就是针对文化经典自己出题目，以及查找好的作文课件，然后资源共享，这样大大节省了时间，也就提高了效率。

成绩是令人振奋的，但这万里长征只是迈出了第一步，我们要做的和能做的只有努力、努力、再努力，学习、学习、再学习，不论在理论上还是在实践上争取更大的进步，为明天做更好的储备！

高三语文总结发言（精选18篇）篇六

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！首先借着今天这样一个机会祝大家新年快乐！

今天，要我给大家作语文组的经验介绍，我感到有点惶恐，因为我们高三年级组是一个非常团结的集体，每个备课组都有自己丰富的经验，有自己先进的做法，更是形成了自己的一套备课体系，你们的经验比我们的更具借鉴性；同时我也非常高兴，能给我们组这样的机会来作语文教学工作的经验交流，其实，回顾在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的是我们组中每位教师都有的尽职尽责的工作态度。以下是语文组在语文教学实践中的一些做法和感悟，不当之处，请各位老师批评指正！

本学期，我们高三语文备课组八位老师围绕着高三语文工作，以全面提高学生的成绩为宗旨和以高考为工作重点，积极开展备课组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，结合学生的实际情况，我们确定了本学期一些具体的工作。

一、教师更新教学观念，与时俱进，紧紧抓住高考新动向：

今年是山东使用全国卷语文试题的第一年，而全国卷的答题思路与山东卷有一定的差别，这就需要我们改变思想与一些答题思路，需要我们在教学中以考试大纲为主的同时，渗透新理念。也正是这些需要，要求高三语文教师一定要更新教学观念，与时俱进，紧紧抓住高考新动向。

首先，我们认真做并研究透了近五年全国高考试卷。在学生做题之前先形成自己的做题理念，其实，我们在高二下学期就开始在和用全国卷的省份摸索的高考动向，做了充分的准备，所以在高考试题出来之后，我们并不惊讶。恰恰也是在我们的预料之中，心中有数，便不再茫然。

其次，认真研究考试大纲，年前在等待20新大纲时，我们主要以20考试大纲为主，为此，我组教师仔细阅读2017年《考试大纲》明确了所学知识的范围，仔细区别哪些是熟悉的题型，哪些是新题型，做哈随时变动，未雨绸缪的准备。2018年考试大纲出来之后，我们组又认真阅读和研究了18年高考题型的新动向，与17年的.考试大纲做了认真的比较，做到心中有数。

最后在课堂教学中，增强课改意识，努力变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，尽量使学生在积累、补弱、整合、应用、拓展、创新等方面获得发展。接受先进的教学思想和优秀的教学设计，运用到自己的教学活动中去。结合实际，利用现代化教学，课件与纸用学案相结合。坚持三案合一：课前预习案、课堂探究案、课后巩固案。其实做到落实第一，检查第一。

二、精选复习资料，合理安排练习时间。

任何理论的实践都需要一个平台，今年高三我校统一定的是《山东高考》，同时级部给老师们定制了大量复习资料，这就更需要老师们精选习题，适当取舍。我们将周六一二节课作为定时训练的时间，每周必考，强化训练。我们还模仿衡水考试模式，专题后一定有系统训练考试。

我们还商量精选了一部分优秀的试题，汇编成小题天天练的形式，让我们的学生每天可以抽出10分钟的时间去做一些重点语文知识的积累。

同时，我们在课堂教学中始终坚持学校倡导的“三四五三”教学理念，切实做到“一课一法”,向课堂45分钟要效率。

三、充分利用好集体备课。

在集体备课中我们做到了计划到位，责任落实；分工合作，资源共享。

首先，我们统一建立微信群、qq群，平时每位老师把看到的比较好的内容、自己的见解放到相应的文件夹里，在微信群或是qq群中进行分享。

其次，明确集体备课中的分工。在高三级部的统一部署下，每周四下午二、三两节课进行集体备课，根据专题分工，由组长就本周的内容、进度等作统一部署，由本周主讲老师对本专题进行解读并征求大家的意见。再由下周的主讲老师提前将下一个专题的计划并设计好详案，有其他老师补充、建议，最后由备课组长和教师商议定夺。然后老师们就本周和下周的教学内容、教学重点、难点、具体教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。

最后，充分利用好“二次备课”,在集体备课的帮助下，我们基本上做到统一教学复习进度、教案、课件、练习等。在这个基础上再要求进行“二次备课”,这样教学上既有所统一，又能结合学生实际，体现教师不同教学风格。巩固练习可根据学生掌握的实际情况，多做或少做。

四、阅读与写作方面。

通过做全国卷，我们发现对学生的阅读考察上升到了一个很高的层次，不仅增加了阅读量，而且重点考察学生的逻辑概括能力。让老师学生真正了解了阅读写作的重要性。

在阅读方面，每周一晚自习设为固定阅读课，按照分工每位老师轮流精选并必须制作阅读内容，至少三张讲义，课内与课外、积累与拓展、历史与热门话题相结合，()让学生确实有收获。倾向于知识性、趣味性、实用性，既开拓学生的视野，更为主要的是能提高学生的阅读与写作能力。

这学期我们开始引导学生密切关注社会生活，了解并认识社会，在课堂教学中我们不断提出问题，并引导学生积极思考，极大地丰富他们的思想。让学生在争论中学会思考，摒弃了无用的牢骚。一系列密切联系人生和社会问题的提出，打破了高中生活的枯燥单调，调动了学生思考积极性，增添了高中生活的色彩，发掘出了写作宝库。

同时我们采用课堂作文与练笔作文相结合，提高写作效率。目前，作文教学还没有一套完整成体系的教材，作文教学也就成了高中语文教学的薄弱环节。我们在作文教学中尝试了课堂作文与练笔作文相结合的方法，课堂作文抓规范抓时效，练笔作文抓基础抓思想，收到了较好效果。

以上就是进入高三以来我们语文组在教学实践中的一些做法，不成熟之处希望各位老师批评指正，最后，祝愿我们可以在18年高考中取得更加优异的成绩，也祝愿老师们在新的一年中身体健康，工作顺利！

我的发言完毕，谢谢大家！

高三语文总结发言（精选18篇）篇七

在市教体局正确领导下，我校深入落实“一一二三”工作思路和“新面貌、新气象、新作为”的工作主题，用心办教育，倾力促发展。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续坚持“以学校发展为本”，“以教师发展为本”，“以学生发展为本”的办学理念，坚持“眼中有学生，心中无基础，脑中有目标，胸中有策略”的办学方略，坚持培养“有品质、有素质、有气质”的三有教师和学生，坚持“领袖气质、团队精神、一流事业、精彩人生”为育人目标，进一步解放思想、激活体制、内涵提升、实施教育科研带动战略，实施特优教师和名牌学生培养战略，进一步提高办学质量和社会效益，促进学校向效能提升阶段的彻底转型，向“和实”校园文化创建再前进一大步。

一、打造和实文化坚持文化引领。

我校在经历了“质量提升阶段”之后，从理论上说，升学人数和升学质量达到了一个缓慢增长期，作为校长思考的一个重要问题就是如何尽快使学校过度到“效能发展阶段”?那就是用“文化引领”，提升学校文化软实力，为此，我们本学期适时提出了构建我校“和实文化”。“和”——“和睦”“和谐”“和衷共济”“和而不同”之意;“实”——“真实”“实在”“务实”“实事求是”之意。“和实文化”精髓是“和而不同”和“实事求是”，它包含“和实管理”“和实教学”“和实德育”。我校“和实文化”基本存在形式有物质文化、精神文化和制度文化，体现着整个学校的价值取向、文化水准、精神气质和育人质量。

“和实文化”是我校师生的一种价值取向，现在“和实文化”像空气一样包围着每一个“我校人”，它已经成为学校综合实力的重要标志。那就是凡事要实事求是，不唯上，不唯书，只唯实。勇于探索教学规律，遵循规律发展学校，成就学生，使教职工和睦相处、愉快工作，进而成名成家，成就人生(和而不同)。我们通过树立文化治校的管理理念，继承、创新和打造具有我校特色的校园文化，努力构建“和实文化”共同体。高三全体领导和师生的精神面貌是我校“和实”文化的集中体现。

二、持续教育科研物化科研成果。

目前我校已进入效能提升阶段，这一阶段要求我校要更具竞争力，不仅对外有说服力，对内也要大大提升管理水平和教育的品质，因为此时的学校管理模式、教学方式等都将发生实质性变化。本学期以“scn项目教学系统”研究为抓手，大力开展成果推介和应用，大胆突破陈旧的管理理念，创新项目管理方法，全方位调动师生两个积极性，努力营造浓厚的科研和学习氛围，为高三复习创造了良好的教育生态，推动教育教学工作再上新台阶。

1、注重示范引领，规范研究过程。

在今年高考备考中我们又引入了科学价值取向的教育心理学是我们备考的又一大亮点。我校大胆的将高三也作为教科研实践和探索的龙头基地。根据我校教育科研发展的实际需要，为了推动我校教育科研工作的持续进行，由校长任组长，以高三为龙头，成立“高效教学研究中心”，中心成员主要由教学主任组成，要求中心成员主动学习，重点学习《教育心理学》《智育心理学》的理论，并将重点章节筛选编印成册，为全校教师学习提供范本。“高效教学研究中心”每月组织一次大型研讨会、两个月一次阶段性研究总结，他们结合各自所教学科，在各个年级开展扎实有效的研究工作，研究成果不断呈现：积累了“基于课程整合的单元章节集体备课操作策略(针对一轮复习)”;“基于高三二三轮复习的集体备课操作策略”——包括“基于讲评课的集体备课”“基于综合复习课的集体备课”“基于组题的集体备课”等操作策略;重新调整完善了“四种课型的课堂流程操作策略”;我们综合整理和调整了“scn项目教学系统”三个子课题的ppt——包括“共享式备课”“建构式课堂”“嵌套式评价”。

高效教学研究中心规范研究过程，在全校教育科研工作中起到了很好的带头和示范引领作用。每一会议的召开，都成为高效教学研究的助推器，研究成果及时向全校教师展示并及时应用到教学实践中去，尽快转化为教育生产力，使我校教育科研工作焕发出无限的生机和活力，也成为高三教师主动研究、自觉实践的发动机。

2、以点带面整体推动。

我们采取分学段研究，典型带动，活动推动，常规联动，保证成果及时转化和落实。为了实施教科研带动战略,三个子课题的研究和实践各有侧重的进行了任务划分，高一重点是建构式课堂;高二重点是共享式备课，高三重点是嵌套式评价。各级部以教学大比武活动带动课题研究，成果应用于实践，在实践中反思提升和完善。高三在实践研究中完善了我校scn项目教学系统中基于综合复习课和基于组题的集体备课的流程和环节，真正实现了成果来自教学实践又应用于教学实践。

在研究和实践中，我们注重抓好典型备课组、典型班级作业组、典型项目合作组，及时进行典型示范，在交流和学习的基础上与教学常规挂钩，与教师评价结合，保证和促进科研成果的及时转化和应用。

三、补情商短板，促全面发展。

高考的竞争不仅是智商的竞争，情商的重要性越来越凸显。实践证明，学生情商的提升，通过系列化的德育活动是能有效实现的。为此我们高三在一手抓教科研的同时狠抓德育工作，促进学生全面发展。一是营造氛围，警示师生，共同创建高三和实文化。力争少一些冷冰冰的口号，多一些温馨提示，告诉学生如何做。二是充分利用课前诵读、主题班会、励志歌曲、国旗下讲话等机会对学生进行正能量的励志教育。三是组织大型励志活动.九月：20xx从这里起航誓师大会，十月:丝带飘扬，向梦想出发!十一月：人生规划动员大会。四是适时开展校园开放活动，接受家长监督，统一思想，印发家长手册，家校联手，调动一切力量，齐心协力，荣辱与共，一起为孩子的成长努力。五是向优化学生管理的过程要质量：定期对班主任进行培训，加强指导，会议推动，努力打造一支眼界高、作风硬、执行力强的班主任团队。六是抓实各种值班;实行导师制，落实全员育人;检查与抽查相结合;七是组织心理测评和人生规划，有的放矢的对学生进行心理疏导。始终把安全稳定工作作为第一要务，要求班主任把安全教育和日常行为教育相结合;和常规管理相结合;和心理疏导相结合;和排查整改相结合。认真填写标准化管理记录表，定期对学生宿舍进行安全隐患排查，警钟长鸣，关口前移，努力杜绝安全责任事故发生。

高考是一门科学，有其自身的规律，把握规律，成功将水到渠成;高考是一门艺术，学会备考，学会考试，将会使学生终生受益;高考是一项工程，要系统部署，周密安排，尽可能在同步教学中解决好高考的问题;高考是一个期望，只有精益求精，追求卓越，才能享受成功。我们的目标已经确立，就让我们凝心聚力，荣辱与共，踏实工作，甘于奉献，不负重托，不辱使命，实现新跨越，再创新辉煌。

高三语文总结发言（精选18篇）篇八

高三语文总结发言（精选18篇）篇九

高三语文总结发言（精选18篇）篇十

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

大家下午好！我是高一(1)班的xxx。很荣幸，今天能在这里发言。首先，我代表高一(1)班全体同学，对各位家长能够于百忙之中抽空参加我们的家长会表示衷心的感谢。

高一(1)班是一个大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读近十载，有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师;还有团结互助，共同进步的同学，让我们感觉班级犹如家一般温暖。

从我们步入这个教室至今，高一(1)班一直是优秀的代名词。现在依旧如此，我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上，都在全年级名列前茅。我们可以在运动会上一展身手，取得“团体总分第一”的成绩;在军训汇报表演中过关斩将，取得优异成绩;在高中部“学风良好班”班评比中一路领先，在服装秀、小歌手赛中尽情展示着美丽的身姿、青春的风采。在日常行为规范问题上，我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌，无论大小评比，高一1班总会在优秀之列。

墙上贴的那一张张鲜红的奖状就是对我们辛勤付出的最好褒奖。当然，这一切都离不开全体科任老师的悉心教导和严格要求，是他们使我们养成了较好的行为习惯。像语文老师李老师、化学老师明老师、物理老师俞老师这三位老师不仅担任班主任，还肩负着几个班的教学任务，但这一点也没有影响到他们的教学质量。其实，每个老师都在为我们的学业付出着，奋斗着。相信在他们的引导下，我们的学业定能更上一层楼！班级的建设不仅不能缺少老师的付出，大家的努力也是必不可少的。

在这学期中，我们班的班委会同学工作尽心尽力。比如：卫生委员xxx、xxx同学，他们每天中午、晚自习放学时，都自觉留下监督卫生，可以说，没有他们辛勤的工作，在“学风良好班”的评比中，高一(1)班绝对不会有如此傲人的成绩。

尊敬的各位家长：高一(1)班过去的辉煌，已经成为历史。我相信，在今后两年多的时间里，在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下，20xx年高考，我们一定会交上一份满意的答卷！谢谢！

高三语文总结发言（精选18篇）篇十一

尊敬的各位教官、班主任老师、亲爱的同学们：

我校20xx届高三年级为期三天的军训马上就要结束了，三天来，部队教官的以身作则、一丝不苟作风，给我们留下了深刻的印象。我坚信：我们每位同学的收获是巨大的，对我们的影响将是深远的。在此，请允许我代表学校、代表高三全体师生向部队教官这三天来的辛勤付出表示最诚挚的感谢。

三天的训练，磨炼了我们的意志品格，调整了我们的精神状态和心态。如果说，这次高三的军训直接目的就是打赢明年高考的话，那么，我认为：确立为理想而战的坚强信念是这次军训的最大收获，确立为明年高考而战的坚定决心是这次军训的最大心得。

三天的军训，培养了我们的班级意识和集体观念。希望每一位同学都要明白这么个道理：每个人都是集体优秀的受益者，同时每个人也都在影响着集体的优秀程度。当这二者在你身上得到体现时，你就会因水涨船高而达到人生的新高度。

三天的军训，培养了我们精益求精、刻苦认真的学习心理。今天是8月22日，离我们即将参加的明年高考，仅有289天，在时间如此紧迫的情况下，学校还是毅然拿出三天进行军训，这里面包含了学校对同学们的无尽期望和良苦用心。一位名人说过：“没有烈火的冶炼，没有重锤的锻造，废铁就永远是废物。”我希望未来的289天中，同学们能去掉心理上的浮躁，把生活转化为习惯，把生活中的细节转化成向上的因素，转化为学习的行动，转化为考试的分数。

我们要努力保持军训成果，把“行动军事化”细化到今后自己的一言一行，转化为强大的精神动力，应该是每个同学刻意追求的目标。我真心期望，我们的所有同学能在明年的高考中实现各自的梦想。我真诚的祝愿我们这一届高三明年的高考能再创辉煌。

同学们，让我们以十倍的信心，百倍的的努力，去实现个人的理想，去创造学校的奇迹。最后，再一次向积极参加本次军训，并从中悟出一些人生真谛的同学们表示祝贺。再一次让我们以热烈的掌声向部队的教官们表示深深的谢意。

谢谢！

尊敬的部队首长、各位教官、老师们、同学们：

大家好！

今天是军训的最后一天，我相信每个人都怀有无比激动的心情在迎接这一刻。这次高三军训获得了圆满成功，是因为学校和部队领导的大力支持、全体教官的精心指导、所有工作人员认真负责、以及同学们自身的努力。在此，请允许我向全体教官和高三年级班主任表示衷心的感谢！向参加军训的全体高三同学致以崇高的敬意！

军训作为学校教育的一种特殊形式，在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，同学们不仅学到了基本的队列知识，还学习到了人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都将告诉我们：“一个人的生命有一段当兵的历史，一辈子也不会后悔。”并且军人所特有的坚毅果断、坚忍不拔、令行禁止的优秀品质将支撑我们成功地渡过一生。

三天来，教官们尽职尽责，以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体同学学习的榜样。在此，我建议，让我们把最最热烈的掌声献给我们最可爱的教官们！

军训期间，同学们能以解放军同志为榜样，严格训练，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致，嘹亮的喊号声回荡在xx上空。尽管期间有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过三天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。同学们在军训中的表现，展现了xx高中高三学子的精神风貌，我们相信，通过这次军训，对同学高三阶段的学习和生活必将产生深远的影响。在此，我也建议，为我们自己的成长和成熟，为我们自己的努力和进步，把掌声献给我们自己！

为期三天的军训就要结束了，但它的影响是深远的，会在即将到来的高三生活中，以至整个一生中发挥作用。希望同学们以这次军训为起点，牢记以下几点：

一、站直了，别趴下。你们是经过军训的人，你们是xx高中的学子，你们应该有钢筋铁骨，你们应该有顽强的品质和意志。优秀的军人为你们作出了榜样。从现在开始，你们就应该有面对各种困难的精神准备和战胜困难的勇气。任凭前面的路上有千难万险，只要你们真正懂得：“磨难是化了妆的幸福，你们必将勇往直前，无往而不胜。”

二、把简单的事情做到极致就是伟大。严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，争文明班级，建文明校园，让xx高中因你们而精彩！

三、耐得住寂寞，才能守住生命得黄金。要珍惜高三的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名政治坚定、品德高尚、知识广博、作风过硬的优秀的新世纪高素质人才。希望你们把口号转化为诺言，严格训练，严格要求，努力学习，为校争光！

最后，让我们再次以热烈的掌声对部队的首长，向为完成军训任务付出艰辛劳动的教官同志们、向每天陪伴你们，无微不至地关怀着你们的班主任老师、以及为我们军训的圆满成功默默无闻作出贡献的宣传人员、后勤人员表示衷心的感谢！

谢谢大家！

高三语文总结发言（精选18篇）篇十二

同志们：

今天，我们在这里隆重召开20xx年工作总结暨表彰大会，安排部署20xx年的各项目标任务，动员全镇各族干部群众，进一步统一思想，抢抓新机遇，谋求新发展，不断开创经济社会发展新局面，建设富裕文明和谐而努力奋斗。

20xx年工作回顾。

20xx年，在县委、政府的正确领导下，镇党委、政府带领全镇干部群众团结一心，努力拼搏，坚持一手抓团结稳定，一手抓经济发展，迎难而上、奋力拼搏，全面完成了各项工作目标，经济建设、党的建设和社会事业都取得了稳步发展。

一、推动产业结构调整,促进镇域经济快速发展。

20xx年农村经济总收入3132.9万元。其中种植业收入1070.4万元，林果业(含鲜果)收入652.9万元，畜牧业收入1045万元，第二产业收入131万元，第三产业收入233.6万元，外出劳务创收110万元，人均劳务增收83.2元。农民人均纯收入7323.2元，比20xx年增加1221.2元。

(一)农村经济持续稳定发展。一是粮棉生产稳步推进。20xx年粮食种植0.05万亩，小麦单产达到443.67公斤。棉花单产达到118.3公斤。全面落实“高效节水管理增效年”活动实施方案规定的各项工作任务。棉花膜下滴灌亩产皮棉160公斤以上高产田0.25万亩。20xx年—20xx年已建成户用沼气正常运行达86%，推广沼渣沼液应用示范0.0538万亩。新建温室3亩，设施农业总面积达到379亩(温室面积262亩、拱棚面积117亩，其中温室节水滴灌面积105亩)。设施农业亩均效益达到3028.5元，乡(镇)企业完成增加值1085万元。二是林果业管理水平全面提升。林果面积达到0.4013万亩(其中：红枣0.1711万亩、核桃0.08万亩)建设红枣标准化示范基地0.05万亩，直播酸枣嫁接0.05万亩，挂果面积0.281万亩，果品产量0.1512万吨。人工造林0.0584万亩(其中：防护林面积0.0074万亩，经济林0.051万亩)。三是畜牧业持续稳定发展。20xx年产肉0.0292万吨，产奶0.011万吨，产蛋5.3吨，牲畜存栏0.442万头只，出栏牲畜0.448万头只，出栏家禽12.343万羽，完成“安居增畜”工程建设，新增能繁母畜0.058万头只，其中新增生产母牛115头，新增年育肥出栏千头以上牲畜育肥户2户，育肥出栏牛0.121万头，育肥出栏羊0.146万只。普及科学养畜，建立示范户14户，落实试验户2户，扩大养殖小区养殖规模，户均存栏牛20头以上。全面落实重大动物疾病防控目标责任制，无畜产品安全事件和重大动物疫情发生。发展壮大、规范完善原有养殖专业村1个，出栏鸡7万只以上，甜菜、胡萝卜种植0.0242万亩，完成青储饲料制作0.11万吨，做好草畜平衡测算，完成粮食作物秸秆收集加工，利用率达到108%以上0.4万吨。四是农业基础设施建设扎实推进。新建防渗渠0.44公里，土地平整0.03万亩，渠系配套建筑物7座，维修加固挑坝2个，维修加固斗农渠10公里，引进推广滴灌首部5台。

(二)劳务经济取到新成效。积极开发县内二三产业及公益性就业岗位，鼓励城镇失业人员开展二三产业服务。今年，实现城镇就业再就业1875人，农业劳动力转移就业300人，创建充分就业社区2个，职业培训2100人，组织82名“两后生”赴自治区、地区参加相关技能培训。申报办理社区就业援助金141人31.4万元，社会保险补贴241人55.43万元。通过发展二三产业，就业培训和劳务输出，为城镇居民尤其是困难群体和未就业人员增收创业、改善生活创造了条件，也为全镇社会持续稳定打下了基础。

二、全面加强社区建设，提高为民服务能力。

一是抓好社区阵地建设。投入300多万元，在双拥园区东面新建一座含地下室4层面积达2200㎡的新城社区办公阵地，目前已竣工，即将投入使用。二是认真落实“四议两公开”工作法。坚持所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议两公开”的程序决策实施，使基层民主深入人心，农村党建扎实推进，受到了村民的好评。三是加强社区民情流水线建设。将“民情流水线”工作与“四知四清四掌握”工作机制有机衔接，做到相互补充、相互完善、相互提高。今年共设立民情信箱16个，开通民情热线7部，组建民情信息员队伍6支718人，发放民情联系卡6000余张。先后建立了“爱心超市”和“党员爱心救助站”，为辖区困难弱势群体提供优质服务。为辖区下岗失业人员登记造册，主动与用人单位联系，共为辖区396名下岗失业人员实现了再就业，为辖区48名弱势群体家庭子女解决了上学难问题。四是围绕“新疆精神、新疆效率”，抓效能、抓作风。结合“作风建设年”活动，针对群众反映强烈的工作效率不高、工作作风拖沓、服务意识不强等不良作风进行专项整治，先后对各社区、村明察暗访，查处不良作风现象15起，通过采取诫勉谈话、教育、处罚等形式，是全镇各级干部的服务意识、办事效率、工作能力得到普遍提高，各项规章制度和运行机制更趋完善。

三、加强党的队伍建设及党员教育管理工作。

一是加强党员教育管理和发展。认真落实“无职党员设岗定责”、“党员到社区报到”等制度，严把发展党员“关口”，坚持成熟一个，发展一个，今年从98名入党积极分子中新发展党员25名，转正党员24名，并公开亮相，全面公示，接受群众监督。党费收缴及时准确，今年共收缴党费24379元、党内互助金3621元，为我镇6人申请党内发展基金12万元。二是强化村(社区)干部队伍建设。认真抓好社区(村)干部后备库建设，目前我镇共有村级后备干部16名，其中书记后备干部3名，社区后备干部48名。加强干部的管理，将社区(村)干部、大学生的工资同实绩挂钩，实行目标管理考核，做到了工资动态管理能高能低，工资按月发放，村干部待遇全面落实。三是加强“四老”人员教育管理。建立社区(村)“四老”人员基本信息库，“四老”人员经费按月足额发放，同时利用镇党校主阵地作用，加强了对“四老”人员的集中培训，充分发挥“四老”人员在维护稳定中的政治优势和言传身教的作用。四是继续加强干部“双语”培训。针对党员干部自身特点、岗位特点和实际工作要求，采取点名调训、集中辅导、现场讲解、网络自我培训等方式开展“双语”培训，进一步提高了党员干部的“双语”水平。

四、加强精神文建设，各项事业协调发展。

一是精神文明建设扎实推进。民族团结教育和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育、“创先争优”活动深入扎实的开展;公民道德建设月、学雷锋月和民族团结教育月等系列活动扎实开展;农村思想文化阵地建设和意识形态领域反分裂斗争再教育得到加强，以庆祝新中国成立62周年文化体育活动为契机，筹措5万余元开展农村“百日文体活动”45余场次，城市“百日文体活动”65场次。二是“两基”成果进一步巩固，教育党总支和学校党支部建设得到进一步加强，党支部领导下的校长负责制全面落实，师生政治思想工作进一步强化。三是计划生育工作全面开展，孕产妇死亡率、婴儿死亡率分别控制在标准以内，人口出生率控制在8‰以内。四是医疗卫生事业全面发展，城镇居民医疗保险和农村新型合作医疗全面推广，居民合格碘盐食用率达95%以上，学生、家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率均达到95%以上。20xx年完成城镇居民基本医疗保险10332人，新型农村合作医疗保险4143人;城镇居民养老保险976人，新型农村社会养老保险1881人。五是落实城市低保政策，切实完善申请审批规程序，在具体工作中严格执行个人申请和社区(村)委会、镇、县民政局三级评审，三榜公示的城乡低保申请审批程序，做到应保尽保。全镇现有城市低保居民2970户8092人，农村低保840户2867人，今年新增低保112户384人，低保资金及时足额发放到位，切实维护了困难群众的基本生活权益;六是廉租房政策全面落实，目前20xx年申报廉租房工作正在按申报程序处在社区入户摸底调查、核实阶段。七是积极配合县拆迁办做好城市拆迁工作，镇党委、政府高度重视，一把手亲自参与，并抽调22名得力干部开展拆迁工作，通过入户动员、宣讲政策，做思想工作，做到了行为清廉，没有发生一起拆迁矛盾纠纷，圆满完成了老干科、高速工路连接口、老幼儿园拆迁区159户居民的拆迁安置工作任务。八是积极开展扶贫帮困活动。定期为贫困户、五保户和残疾人发放救助物资，20xx年为辖区贫困户发放燃煤140吨，面粉9吨，清油200公斤。

五、巩固平安建设成果，确保大局持续稳定。

镇党委、政府始终把维护社会政治稳定，保持安定团结的大好局面作为全镇各项工作的重中之重来抓。一是开展平安创建活动，“细胞工程”创建实现动态管理，平安村(社区)、平安学校、平安家庭、平安清真寺创建成果不断巩固，实现了平安乡(镇)的创建目标。二是积极开展宣传教育活动。针对和田、喀什暴力恐怖事件分层次召开“声讨大会”，各社区(村)分别组织党员、干部、群众、“四老”人员、宗教人士、团员青年、妇女、老干部等，愤怒声讨和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”事件暴力恐怖分子的反动本质和罪恶行径。开展了“维护社会稳定人人有责，增强民族团结从我做起”万人签名活动，共有11000余人签名表心。三是落实“四知四清四掌握”工作机制，打牢维稳基础。组织村(社区)认真做好入户走访工作，全面了解和掌握辖区居民的基本情况、人员结构、社情动态，做到知根知底，及时发现并解决问题，强化了基层党组织掌控辖区情况、维护社会稳定的基本功。四是落实“两项制度”，加强宗教事务管理。组织镇辖各单位开展了打击非法宗教活动专项整治行动，今年以来我镇查处非法地下讲经案件2起，涉及6人。斋月期间要求全体干部职工一律不准封斋，并与辖区清真食堂、餐饮店签订了正常开业责任书，组织人员对住宅小区、单位住宅楼、居民区居民进行入户走访，防止出现非法宗教活动，确保了宗教领域安全稳定。五是加强值班备勤，认真开展大走访大摸排。组织全体干部职工和民兵专职联防队全天24小时值班，确保有异常情况第一时间发现和处置。认真开展“千名干部进万家”活动和矛盾纠纷排查工作，掌握群众的困难，排查群众的矛盾纠纷，努力为群众排忧解难，化解矛盾，消除不稳定因素。今年以来，共为群众解决问题222个，排查矛盾纠纷341起，化解率100%。

20xx年工作的总体要求和预期目标。

总体工作要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实xx大精神和上级党委、政府的各项工作部署，以社区工作为抓手，推进二、三产业的发展;深入开展数字化社区建设，深化落实“四知四清四掌握”工作机制，加大维护社会稳定、宗教事务管理和平安建设工作力度;加快政治、精神文明建设步伐，为构建和谐社会打好基础。

社区工作方面的预期目标是：社区“四知四清四掌握”工作机制进一步深化和规范，稳定工作的基础进一步夯实，服务群众的能力进一步完善。社区服务领域得到进一步拓展。社区与县直部门的联系、交流、服务、共建得到进一步加强。社区阵地建设和公益设施的经费投入进一步加大。

农业农村方面的预期目标是：20xx年，按照我镇第十二次党代会提出的“调优种植业，发展特色林果业，做强畜牧养殖业，发展二、三产业，壮大劳务经济”的发展思路，全面做好农业农村工作。预期实现农民人均收入8485元，人均增收1162元。

20xx年主要任务和措施。

20xx年全面落实党的xx届六中全会、自治区第八次党代会及县委十一届二次全委(扩大)会议精神，用科学发展观总揽发展全局，紧紧围绕“六项工程”，进一步完善社区服务功能,推进社会管理创新，以农牧民增收为目的，强抓农业农村工作，为跨越式发展和长治久安创造和谐的社会环境。

(一)实施“数字化工程”，提升社区建设水平。按照“数字化社区”建设的要求，完善管理责任体系，加强与兄弟县市联系与交流，强化社区干部培训，全面做好辖区居民各项数据的“数字化”管理，为社区建设、服务群众、维护稳定发挥积极效应。

(二)实施“便民工程”，完善社区服务网络。进一步完善各类便民服务机构，广泛开设“便民、利民”服务项目，构建起健身娱乐、医疗救治、信息中介、家政服务等较为完备的服务网络。利用现有的社区服务网点，将各项服务融入居民生活，不断提高广大居民的生活水平和生存质量。同时，进一步壮大志愿者队伍，为居民群众提供周到的服务，切实做到“居民有需要、社区有服务，居民有困难、社区有帮助”。

(三)实施“民生工程”，增强社会保障功能。加强社区劳动保障平台建设，有针对性的提供就业援助。积极开发就业岗位，挖掘社区就业潜力，创建充分就业社区，提高就业稳定性。充分发挥小额信贷促就业的作用，为就业困难人员自谋职业和自主创业创造条件。加强城市居民最低生活保障对象的动态管理，切实做到“应保尽保”。积极开展社会救助服务，帮助群众解决生产生活中的实际困难。

(四)实施“健康工程”，加强医疗卫生服务。完善以社区卫生服务为主体的卫生和计划生育服务网络，以妇女、儿童、老年人等人群为重点，主动提供疾病预防、健康教育和一般常见病、多发病、慢性病的诊疗服务。加强对社区卫生服务的监督管理，保证服务质量。完善社区卫生服务运行机制，发挥社区健康保障功能，努力实现人人享有初级卫生保健的目标。

(五)实施“陶冶工程”，推动文化发展繁荣。充分发挥社区阵地作用，开展多种形式的教育培训和科普活动，建立覆盖各类人群的多渠道、全方位的学习服务体系。加强社区文体活动场所的监督管理，积极开展丰富多彩的文体娱乐活动，不断用先进文化占领群众的思想阵地，推动社会主义文化大发展大繁荣。

(六)实施“平安工程”，维护社会安定和谐。大力开展非法宗教活动专项整治、“社会长治久安大宣教”活动，力争取得实实在在的效果。深入开展平安创建活动，完善人防、物防、技防相结合的防控网络。依托社区基层组织，加强群防群治队伍建设。深入开展法制宣传教育和咨询服务活动，建立完善收集、反馈社情民意的工作机制。进一步完善矛盾纠纷排查、调处工作机制，加强对“六类人员”的帮助、教育和转化工作。健全环保管理制度，建设资源节约型、环境友好型社区。进一步完善传染病、食品安全、灾害事故的应急反应机制，不断提高社区应对突发事件的能力。

同志们，让我们紧密团结在以为的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持科学发展，坚定信心，振奋精神，奋力拼搏，扎实工作，凝聚全镇各族干部群众的力量，为促进经济又好又快发展、确保社会长治久安而努力奋斗!

高三语文总结发言（精选18篇）篇十三

各位家长朋友：

大家好!感谢您来参加家长会，感谢您对我校工作的大力支持!

在过去的一年里，我校紧紧围绕“让学生成人、成才、成功”的办学理念开展工作;全校教职工起早贪黑，辛勤工作，上下同心，艰苦奋斗，充分发挥了主动性和创造性;同学们努力拼搏，积极进取，我校在各方面都取得了辉煌成绩：

1、高考取得历史性突破。学校在全市教学工作会议作了典型发言，获得了泰安市教学先进单位称号。

2、我校被评为“泰安市精神文明先进单位”，这是一个综合荣誉。

3、在全区教育系统重点项目“美丽校园”建设验收中，我校作为第一批参评的高中学校参加验收，专家对我校的教育教学质量、学生管理水平、后勤保障和校园建设等给予高度评价。

4、我校继续开展的“有效教学大研讨“活动，进一步深化和细化，目标更明确，效果更显著。

5、我校充分发挥了学生会、团委、班委的作用，建立了级部学习管理委员会，完善了合作学习小组建设，学生自我发展、自主管理的能力和水平进一步提高。

6、艺体特色进一步彰显，我校学生在市级、省级比赛中崭露头角。

7、学生得到全面发展。

(1)学习成绩显著提高;我们学生入校成绩一般在3000名-5000名，虽然基础薄弱，但进步快、上升幅度大，有的同学提高了几千个名次。

(2)学生精神面貌焕然一新，积极向上，意气风发，充满了正能量;讲礼貌、讲卫生，文明意识大大增强。

(3)“勤”文化得到进一步弘扬，形成了勤勤恳恳抓成绩、一心一意提质量的浓厚氛围。

家长朋友们!过去的成绩，凝结了我校师生的辛勤汗水。事实证明，我们有一支优秀的教师队伍和班主任队伍，这是全区及至全市敬业精神最强的老师队伍，他们为孩子提供了安静、舒适的学习环境，他们为孩子创造了人人努力、个个争先的学习氛围，他们为每一个孩子的成人成才倾注了心血。

请大家相信，进入四中，人人成功，个个上本科。我们走出了一条文化科、专业特长和春考多元化发展之路，我们要让每名学生都能找到适合自己的发展道路，同学们通过努力一定能实现自己的大学梦。

我们可以自豪的说，20xx年我们的付出了心血和汗水，有成绩，有快乐，但我们更期待20xx年创造更大的辉煌。

目前，离高考还130多天的时间，高考备考进入了关键时期、冲刺阶段。

赢得高考胜利，也许是同学们人生中第一次也是最重要的抉择。高考，关系着我们家庭的幸福，尤其是我们农村家庭的幸福，关系着我们孩子一生的前程。我们必须面对一个现实，就是随着国家招聘制度不断完善，今后必然是逢招必考，逢录必考，而最基本的条件就是要有合格的学历，今后的学历要求必然越来越高，如果学历不够，就入不围。北京、上海作为国际大都市，是名校荟萃的地方，丰富的教育教学资源、优越的物质生活、精神生活条件、浓厚的文化氛围，比较高的升学率，是我们无法想象的，都不也是在拼命学?搞素质教育，从来也没弱化升学率，哪个领导的'孩子不也千方百计考大学，以考个好大学为荣。

高考工作，无疑是全校的核心工作。全体学校领导、各级部负责人、各班主任全天跟踪学生，早晨比学生起得早、晚上比学生睡得晚;中午及晚休时，要等待学生们安静下来，才能休息;老师们认真研究高考、认真备课、上课、检测、辅导;我们还举全校之力，动员了骨干教师，克服了课程多、工作时间长所带来的劳累，针对同学们积累的问题，进行专门辅导。

高考工作，也应当成为家庭的核心任务。

现在，人们对什么成功，有了重新定义：衡量一个成功人士的重要标准是什么?就是看你能不能教育出一个成功的孩子。你有钱，钱会失去;你有权，权会过期，而只有孩子永远是自己的，是我们生命的延续，是家庭最宝贵的财富。每一个孩子都是家庭的希望，是父母努力的精神支柱，每一个孩子都能成为优秀者，都能成为父母的骄傲。

所以我们最大的成功，应当是培养孩子的成功;孩子不成人、不成才，则是家庭最大的失败。

有的家长朋友可能说，孩子在学校，孩子成人、成才是学校老师的事，我们家长用不劲。事实上，没有家长的教育和配合，学校、班主任和老师很难起到很大作用、很难改变学生。

家庭是孩子的第一所学校，也是最重要的学校;父母是孩子的第一任教师，也是最重要的一辈子的老师，影响最大的老师。家庭对人生的态度和行为习惯，决定了孩子对人生的态度和行为习惯。中国家庭教育协会研究的结果表明，孩子的性格、习惯，归根结底来自于家庭的影响，家庭的问题孩子出自问题家长，家能给孩子提供什么，决定了孩子的一生。现代心理学研究结果表明，孩子的习惯和性格是形成是在3岁开始形成的，一直到6岁，那时你怎么教育，他就怎么样，决定了孩子的一生。

所以家庭教育非常重要，每一个成功孩子的背后都有一个充满正能量的家庭;作为家长，为人父母，必须懂点家庭教育的知识，研究家庭教育，改变教育观念，学校教育不能脱离家庭教育，学校教育必须和家庭教育相结合，形成合力，才能把孩子教育成人、成才，最后成功。

离开高考还有130多天的时间，说长不长，如果抓得不紧，精力不集中，很快就会浪费掉;说短也不短，如果抓紧时间，讲究复习方法，认真听从教师指导，发挥后发优势，130天也足以大幅度提高成绩，改变一生。

在这高考备考的关键时刻，要保证学生高考后期复习的效率和质量，更需要家长的理解、配合和支持，我们家校联手，共同把孩子培养成才。在此，我们要注意以下问题：

第一、习惯决定命运，养成好习惯是成功的前提。学生不准带手机，手机危害大(个别学生带手机后，晚上睡觉也用手机上网，严重影响学业，学校补助100元话费，家长和孩子的联系，可以通过班主任)：提倡不吃零食、垃圾食品，影响孩子的健康;不给学生购买贵重的衣服、鞋子、书包等，否则孩子会大手大脚，不知节约;杜绝学生穿奇装异服、留怪异发型，不利于学生良好性格的形成，有的家长对孩子的穿戴不管不问，这是不负责的表现;家长要对学生的不合理要求说不。

第二、“高考改变人生”，要珍惜最关键的学习时光，。高中学习必须刻苦。你想孩子将来过上什么样的生活，现在他就必须付出多大的努力;没有春天的耕耘，哪有秋天的收获，支持学校给孩子提供更多的学习时间。

第三、家庭、家长对孩子的身心健康影响深远。

(1)倾听，才会了解孩子。要学会倾听，学会与孩子平等交流，尊重学生的人格。要多沟通，多疏导，少训斥;要多鼓励，少挖苦、讽刺，冷静、科学的处理问题。

(2)和睦的家庭对孩子有潜移默化的好影响，要保持家庭和睦。家长对父母孝敬，孩子才能听父母的话，家长对生活充满积极心态，孩子才会积极上进;家长是一个爱读书、谈吐优雅的人，孩子就一定也会积极效仿。

第四、要尊重教师、班主任的劳动，经常主动与班主任、老师联系，了解在校情况，以便及时给予指导。一定要意识到，家长工作再忙，挣钱再重要，也没有孩子考学重要，都不能成为对孩子学业不理不睬的理由;当然对孩子的关心，也绝对不是只提供点好吃好喝的那么简单，要从精神上、心灵上去关心孩子。

第五、在寒假中，要坚持复习不放松。学生要始终保持旺盛的精力和良好的学习状态。家庭要给学生提供安静、舒适的学习环境，避免过于噪杂、吵闹;要提醒学生按时作息，尽量减少走新访友，以避免过于牵扯精力。

第六、作为学校也积极做好后勤保障工作。

住宿条件进一步改善，二号学生宿舍楼几个内部装饰;漏水问题提到根本改善，每口宿舍均设洗刷间;供暖设备进一步得到维护，今年供暖效果很好。就餐条件、就餐质量进一步改善;超市、饭菜价格及时公示，确保不高于市场价格;安监办带领学生会每周对超市、餐厅检查两次，食药局、教育局不定期对餐厅、超市检查，确保饭菜质量。个别学生反映饭菜价格高的问题(确实属实，及时得到改正，并对其进行处罚，有些学生不骨说真话，把钱用到了其他地方，因而撒谎，职买流量、网购等)欢迎家长时时监督，随时查看学生的在校消费情况。

家长朋友们!让我们共同携手，为孩子们健康成长、学业进步提供坚实的后盾。请相信，有学校的周到服务，有老师们的悉心指导，有家长的全力配合，更有孩子们的辛苦付出，我们的孩子们的一定会实现自己的理想，考上理想的大学。

最后，在春节来临之际，祝家长朋友们、同学们新年快乐，身体健康，心想事成、万事如意!

高三语文总结发言（精选18篇）篇十四

高考是一门科学，有其自身的规律，把握规律，成功将水到渠成;高考是一门艺术，学会备考，学会考试，将会使学生终生受益;高考是一项工程，要系统部署，周密安排，尽可能在同步教学中解决好高考的问题;高考是一个期望，只有精益求精，追求卓越，才能享受成功。下面就是本站小编给大家整理的高三总结会领导。

发言稿。

讲话，仅供参考。

尊敬的各位领导、各位同仁:。

大家好!

又是一年丰收时，依然含笑看粮仓。今天，我们一中人怀着激动自豪的心情，参加这次高考总结表彰大会。首先我代表一中全体师生向一直以来关心一中建设和发展的各位领导表示诚挚的敬意和衷心的感谢!

三是文科过重点线人数有新突破，上线25人，xx县市区一中之首;。

四是文理过重点线总数排名领先，xx县市区一中里，仅次于一中，排名三教师苦干巧干，传道授业，与学生摸爬滚打，倾注全身心的关怀。“众人拾柴火焰高”，一中能够取得成绩，是与各级领导的重视、全体教师的拼搏密不可分的，因此，它不仅仅是一中的骄傲，更是所有关心支持一中的人的自豪!

有了全体师生的共同努力，一中一定会迎来跨越式的发展，迎来更加美好的明天!

谢谢大家!

各位领导、同志们：

今天我们在这里组织召开高考。

工作总结。

会，目的在于总结过去一年高考备考、应考工作，安排部署下一年高中毕业班工作。县委、政府主要领导及四大家分管联系领导在百忙中亲临会议，充分体现了对我县教育事业的高度重视，必将进一步激励广大教育工作者，为促进我县教育事业又好又快发展，努力拚搏，勇创佳绩。有关领导将作重要讲话，下面我先就今年高考和下步工作讲几点意见。

一、回顾过去，透过成绩总结发展经验。

一年来，各高完中紧紧围绕高考这个中心，加大高中教学研究和复习备考指导力度，全力优化育人环境，加快学校标准化、现代化建设步伐，切实提高教育教学水平，高中教育工作取得了可喜成绩。概括起来，主要表现在以下五个方面：

1、高考成绩平稳发展。几年来，我县高考成绩一直名列xx市前列。今年参考学生xx人，普通本科上线xx人，绝对人数居全市第五位，超县下达的任务xx人，上线率为28.96%，由去年全市第四位上升到第三位。其中，文科本科上线率为19.1%，较去年下降了1.8个百分点，理科本科上线率比上年增长1.2个百分点，达到38.1%;应届本科上线率25.1%，比上年上升了1.9个百分点，往届本科上线率56.1%，比去年下降了3.2个百分点。营山中学普通本科上线1042人，超额完成县下达的升学目标1人，其中应届生上线xx人，较去年净增xx人;营山二中克服生源质量差的困难，取得了骄人的成绩，本科上线人数创历史新高达xx人，居xx市29所同级同类学校第一位，本科上线率为31.4%，比上年增长5个百分点;小桥中学本科上线xx人(其中职教5人)，本科上线率为2.5%，比上年增长0.2个百分点，应届上线率较去年上升1.5个百分点，超县下达目标任务xx人;双河中学本科上线xx人，本一上线2人，超额完成县下达目标1人。窥一斑而知全豹，以上的举例充分证明我县高考质量是好的，我们得到的各方面的信息也表明近几年的高考成绩得到了领导和社会各界的充分认可。

“严”字当头，下决心规范师生的教学行为，学校面貌变化大，教学成绩提高快。

3、跟踪指导趋于精细。去年高考总结和高中教育工作会上，教育局提出了决战课堂、分层教学、因材施教等指导办法，并坚持教研督导“联合作战”，从办学思想、教学研究、学科培训、信息咨询等方面，指导高中教育管理科学化。教育局组织督导教研人员在各校巡回研讨，互相交流，取长补短，寻找良策。各高完中把高考任务细化到每一个学段、学科和学生，从每节课抓起，打“盯人”战术。立足抓差补偏、促临界生的转化，让学生设立纠错笔记等，加大教学过程管理和备考指导的针对性。

4、队伍素质明显提高。各高完中都把教师队伍建设作为加快高中教育发展的重要保证，开通渠道，加强培训，提高素质，高中教师队伍建设又上了一个新台阶。在县委、县政府的大力支持下，制定了吸引优秀人才的具体政策，主动到高等师范院校聘用了一大批优秀大学毕业生，有效缓解了高中教师紧缺的实际困难。以岗位培训为重点，用新理念、新方法引领教师向专业化方向发展。各学校克服经费少、人员紧等实际困难，组织教师赴省内外参加各种培训和研讨交流活动，更新了理念。

5、办学条件持续改善。各校继续把改善高完中办学条件，作为提高学校发展水平的基础工程，千方百计跑项目、争资金，加大基础设施建设力度，校舍紧缺的突出矛盾得到有效缓解。学校信息化程度进一步提高，微机室建设不断增加，校园网覆盖面逐步扩大。以学生宿舍、食堂为主要内容的服务设施建设成效明显，提升了学校的后勤服务功能。各校以绿化、美化、净化、亮化相结合，校园建设的教育性显著增强。

以上这些成绩的取得，是县委、政府领导的结果，是社会各界关心支持的结果，更是广大教师奋力拼搏的结果。在此，我谨代表县教育局向各级领导、社会各界和辛勤耕耘在高中教育教学第一线的全体老师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!

二、客观分析，透过表象找准发展差距。

面对全省推行新课改的任务，冷静地审视全县高中教育，也存在不少问题。主要表现在以下几个方面。

前500名中流失xx人再加上自20xx年始小学毕业生外流的数量就逐年增大其流失情况是近年来最高的。从20xx年到今年高考一本上线不管是绝对人数还是上线率今年都是最低的。从媒体公布的分数看我们的高分差距较大。这与各校办实验班、“培优”行动不相对称有可能继续加剧优质生源外流。

3、课堂教学效益不高。由于受管理模式、教学观念、师资水平等因素的制约，高中课堂教学效率较低、效果较差的问题仍然没有得到有效解决。一些学校对备课和评课标准研究不够，教师课前准备不充分，备课不扎实，上课讲解得多，练习得少。甚至相当一些学校的教师，只管教，不管学生学的问题十分突出。各学校在培养学生自主探究、创新思维以及解决问题的能力方面十分欠缺。高三复习课教学具体目标不甚明确，缺乏对知识的归纳整理、联系贯通。

4、教研层次不高。各高完中对教育教学研究的重视程度不够，一些学校的管理人员在高考方面不主动研究，甘当外行。有关教育科研方面投入经费少，“研”和“教”脱离的问题还没有真正改变，特别是教材与教法、学生与学法的研究水平还不高，更谈不到分层次、分类型施教。复习备考的盲目性大，复习资料只是简单的累加重复，高考信息与改革动态捕捉不及时、不到位。

三、坚定信心，锐意进取提升发展水平。

当前，又进入了新一轮高考复习备考阶段，希望大家发扬成绩，强化措施，突出重点，力争来年高考再上台阶，促进高中教育健康快速发展。

1、抓课堂，进一步提高教学效益。课堂是学校教育的重要场所和核心环节。没有高效益的课堂教学，就没有一流的学校、一流的教育。当前，抓教育质量，抓高考升学率，落脚点在课堂，关键点也在课堂。解决课堂教学效率低下的问题，一要靠备课。人常说，台上一分钟，台下十年功。要上好每节课，备好课是前提和基础。要备教材，备学生，备教法，备学法，备教育理论，备课程资源，做到课前准备充分，重点明确，难点突出，有的放矢。各高完中要尽快确立“没有备课组的强大，就没有全体教师的强大，也就没有高效益的课堂教学”的备课新思维，大力加强备课组建设。要开展“一课三议、三课一评”，实行高中同一年级、同一学科教师集体备课制度，每节课集体研究，由一名骨干教师主备，其它教师补充，最后形成。

教案。

精选精讲精练精评提高针对性和实效性保证课堂教学质量。二要靠革新教法。我赞成一句话没有教不好的学生只有教不得法的教师。革新教法就是要落实学生课堂主体地位面向全体学生关注每个学生不愤不启不悱不发。各学校要紧紧围绕课堂下功夫、做文章积极推行领导推门听课、教师相互听课和学生参与评课制度广泛开展过关课、汇报课、示范课、研究课等力求每节课精益求精切实提高课堂教学水平。要调动每一个学生的积极性使每一个学生在原有基础上有进步、有提高学有所获。三要靠拓宽课堂视野。近几年高考试题对考生的知识面特别是对综合素质考查和科技前沿知识的了解程度要求比较高。但我们一些学校的课堂仍然只知道教学生做题搞题海战术。这不仅曲解了课堂教学的真正目的而且局限了学生的全面发展。古人说博学、审问、慎思、明辨、笃行。学生只有做到了“博”才能触类旁通举一反三自然就会提高高考成绩。现在高中教材都有阅读材料要在强化基础知识和基本技能训练的同时开设大阅读课和学科阅读课引导学生多读书、读好书掌握科技前沿信息帮助学生构建完整的知识体系。特别要指导学生多读一些古诗文名篇、经典名著加厚人文底蕴陶冶性情开阔胸襟启发思维。要学习借鉴洋思中学、东庐中学的办学理念和典型经验把加强德育作为学校发展、提高教学成绩的新的增长点在高一、高二、高三有重点分层次安排开展有益的文体艺术活动渗透人格教育加强对学生的思想道德教育、心理健康教育和身体素质培养使学生形成健全的人格拥有强健的体魄。

全力打好“盯人战术”分层推进力争大部分学生跟得上不掉队学得好。要确立学校是研究中心课堂是研究室教师是研究员的理念积极构建校本教研网络制定校本教研计划、实施方案和具体措施将同一年级、同一学科的教师集中起来整合资源共同研究形成校本教研团队发挥集体智慧。各学校要细化知识点重视知识体系把责任具体到人强化督查解决好文科与理科偏科的问题促进各学科均衡发展。要把好资料关。所需资料必须精并且要经过教师筛选、加工和编辑后才能发给学生从而提高复习备考针对性、实效性坚决杜绝题海战术。每个学校都要建立一支高考信息队伍充分利用网络、联谊等多种途径及时捕捉高考政策和信息超前谋划应对策略突出教学重点科学指导复习。

3、抓机制，进一步增强办学活力。管理出效益，机制添活力。复习备考要增效，高考成绩要提高，必须有一套科学有效地管理机制作保障。近两年来，全县上下形成了严管、勤教的氛围，这是科学管理的初级阶段，更是科学管理的基础和保证。要改变严管就是违背教育规律，就不是科学管理的片面认识。要改变高考评价重结果、轻过程的“短期行为”。县、校要上下联动，坚持制度创新，共同探索，尽快完善学校高考考核奖惩机制，形成利益共同体，提高管理效能，增强办学活力，做到全员、全程、全方位抓高考。学校领导特别是校长，要包年级、包学科，并率先包毕业年级和薄弱学科，真正深入下去和教师共同研讨，与教师同奖同罚。

同志们，高中教育直接关系学生的前途命运，倍受社会关注。办好高中教育，不仅关系到一代人的幸福成长，更关系到构建和谐社会。我们有幸成为管理者，希望大家认清形势，不辱使命，勇挑重担，与时俱进，办好一所学校，管好一方教育，培养更多更好的人才，为构建和谐营山贡献我们的力量!

在市教体局正确领导下，我校深入落实“一一二三”工作思路和“新面貌、新气象、新作为”的工作主题，用心办教育，倾力促发展。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续坚持“以学校发展为本”，“以教师发展为本”，“以学生发展为本”的办学理念，坚持“眼中有学生，心中无基础，脑中有目标，胸中有策略”的办学方略，坚持培养“有品质、有素质、有气质”的三有教师和学生，坚持“领袖气质、团队精神、一流事业、精彩人生”为育人目标，进一步解放思想、激活体制、内涵提升、实施教育科研带动战略，实施特优教师和名牌学生培养战略，进一步提高办学质量和社会效益，促进学校向效能提升阶段的彻底转型，向“和实”校园文化创建再前进一大步。

一、打造和实文化坚持文化引领。

我校在经历了“质量提升阶段”之后，从理论上说，升学人数和升学质量达到了一个缓慢增长期，作为校长思考的一个重要问题就是如何尽快使学校过度到“效能发展阶段”?那就是用“文化引领”，提升学校文化软实力，为此，我们本学期适时提出了构建我校“和实文化”。“和”——“和睦”“和谐”“和衷共济”“和而不同”之意;“实”——“真实”“实在”“务实”“实事求是”之意。“和实文化”精髓是“和而不同”和“实事求是”，它包含“和实管理”“和实教学”“和实德育”。我校“和实文化”基本存在形式有物质文化、精神文化和制度文化，体现着整个学校的价值取向、文化水准、精神气质和育人质量。

“和实文化”是我校师生的一种价值取向，现在“和实文化”像空气一样包围着每一个“我校人”，它已经成为学校综合实力的重要标志。那就是凡事要实事求是，不唯上，不唯书，只唯实。勇于探索教学规律，遵循规律发展学校，成就学生，使教职工和睦相处、愉快工作，进而成名成家，成就人生(和而不同)。我们通过树立文化治校的管理理念，继承、创新和打造具有我校特色的校园文化，努力构建“和实文化”共同体。高三全体领导和师生的精神面貌是我校“和实”文化的集中体现。

二、持续教育科研物化科研成果。

目前我校已进入效能提升阶段，这一阶段要求我校要更具竞争力，不仅对外有说服力，对内也要大大提升管理水平和教育的品质，因为此时的学校管理模式、教学方式等都将发生实质性变化。本学期以“scn项目教学系统”研究为抓手，大力开展成果推介和应用，大胆突破陈旧的管理理念，创新项目管理方法，全方位调动师生两个积极性，努力营造浓厚的科研和学习氛围，为高三复习创造了良好的教育生态，推动教育教学工作再上新台阶。

1、注重示范引领，规范研究过程。

在今年高考备考中我们又引入了科学价值取向的教育心理学是我们备考的又一大亮点。我校大胆的将高三也作为教科研实践和探索的龙头基地。根据我校教育科研发展的实际需要，为了推动我校教育科研工作的持续进行，由校长任组长，以高三为龙头，成立“高效教学研究中心”，中心成员主要由教学主任组成，要求中心成员主动学习，重点学习《教育心理学》《智育心理学》的理论，并将重点章节筛选编印成册，为全校教师学习提供范本。“高效教学研究中心”每月组织一次大型研讨会、两个月一次阶段性研究总结，他们结合各自所教学科，在各个年级开展扎实有效的研究工作，研究成果不断呈现：积累了“基于课程整合的单元章节集体备课操作策略(针对一轮复习)”;“基于高三二三轮复习的集体备课操作策略”——包括“基于讲评课的集体备课”“基于综合复习课的集体备课”“基于组题的集体备课”等操作策略;重新调整完善了“四种课型的课堂流程操作策略”;我们综合整理和调整了“scn项目教学系统”三个子课题的ppt——包括“共享式备课”“建构式课堂”“嵌套式评价”。

高效教学研究中心规范研究过程，在全校教育科研工作中起到了很好的带头和示范引领作用。每一会议的召开，都成为高效教学研究的助推器，研究成果及时向全校教师展示并及时应用到教学实践中去，尽快转化为教育生产力，使我校教育科研工作焕发出无限的生机和活力，也成为高三教师主动研究、自觉实践的发动机。

2、以点带面整体推动。

我们采取分学段研究，典型带动，活动推动，常规联动，保证成果及时转化和落实。为了实施教科研带动战略,三个子课题的研究和实践各有侧重的进行了任务划分，高一重点是建构式课堂;高二重点是共享式备课，高三重点是嵌套式评价。各级部以教学大比武活动带动课题研究，成果应用于实践，在实践中反思提升和完善。高三在实践研究中完善了我校scn项目教学系统中基于综合复习课和基于组题的集体备课的流程和环节，真正实现了成果来自教学实践又应用于教学实践。

在研究和实践中，我们注重抓好典型备课组、典型班级作业组、典型项目合作组，及时进行典型示范，在交流和学习的基础上与教学常规挂钩，与教师评价结合，保证和促进科研成果的及时转化和应用。

三、补情商短板，促全面发展。

高考的竞争不仅是智商的竞争，情商的重要性越来越凸显。实践证明，学生情商的提升，通过系列化的德育活动是能有效实现的。为此我们高三在一手抓教科研的同时狠抓德育工作，促进学生全面发展。一是营造氛围，警示师生，共同创建高三和实文化。力争少一些冷冰冰的。

口号。

多一些温馨提示告诉学生如何做。二是充分利用课前诵读、主题班会、

励志。

歌曲、国旗下讲话等机会对学生进行正能量的励志教育。三是组织大型励志活动.九月：20xx从这里起航誓师大会，十月:丝带飘扬，向梦想出发!十一月：人生规划动员大会。四是适时开展校园开放活动，接受家长监督，统一思想，印发家长手册，家校联手，调动一切力量，齐心协力，荣辱与共，一起为孩子的成长努力。五是向优化学生管理的过程要质量：定期对班主任进行培训，加强指导，会议推动，努力打造一支眼界高、作风硬、执行力强的班主任团队。六是抓实各种值班;实行导师制，落实全员育人;检查与抽查相结合;七是组织心理测评和人生规划，有的放矢的对学生进行心理疏导。始终把安全稳定工作作为第一要务，要求班主任把安全教育和日常行为教育相结合;和常规管理相结合;和心理疏导相结合;和排查整改相结合。认真填写标准化管理记录表，定期对学生宿舍进行安全隐患排查，警钟长鸣，关口前移，努力杜绝安全责任事故发生。

高考是一门科学，有其自身的规律，把握规律，成功将水到渠成;高考是一门艺术，学会备考，学会考试，将会使学生终生受益;高考是一项工程，要系统部署，周密安排，尽可能在同步教学中解决好高考的问题;高考是一个期望，只有精益求精，追求卓越，才能享受成功。我们的目标已经确立，就让我们凝心聚力，荣辱与共，踏实工作，甘于奉献，不负重托，不辱使命，实现新跨越，再创新辉煌。

高三语文总结发言（精选18篇）篇十五

大家好！过去的一学年，我校全体同志务实创新，克难求进，用心血和汗水完成了我校高考成绩的新跨越，实现了我校制定的“本科过百，全面超越”的高三工作目标，这标志着我校的发展跃上了新的平台。总结过去的一年，我们将所做的工作向大家汇报如下：

近年来，我校之所以能够实现跨越式的发展，并且保持着强劲的发展势头，主要得益于我校领导班子的民主、公正、务实的工作作风，得益于众志诚成、齐抓共管的“以教学质量为中心”的强烈意识。我校共有72个教学班，但我们学校的行政领导只有十二位，除总务主任外，其他校长、主任都在教学的第一线满负荷地工作，绝大部分兼做一个班级的班主任。由于始终站在教育教学的第一线，所以他们对教育教学有着深刻的理解，保证了决策的科学性。由于领导的示范带头作用，所以整个学校形成了积极向上的工作氛围，大家心往一处想，力往一处使，全心全意为学生，一心一意忙教学。

我校严格实行教师聘任制度。学校首先公开条件，向全体教职工公布编制总数及岗位设置，公布各种岗位的目标责任和受聘条件，然后在考试、考核的基础上实行双向选择，逐层聘任。在每学期结束前，都要召开学校聘任小组会议，先由校长室聘任各年级级段负责人，确定各年级组长和副组长，再由各级段负责人将本级段任课教师的聘用意向提交聘任小组，聘任是在尊重各位老师任教意愿的前提下，严格按教师的德勤量绩和学生对这位老师的评价进行。因而，很多想上高三的教师，从高一开始就十分注意自己的教育教学的质量，这无形之中给了教师一种压力和动力。

近年来，我校教学工作采取了目标管理模式。实践表明，有了完善明晰的目标，就能够把大家拧成一股绳，工作就有方向、有干劲、有效率。但是，目标管理是一个系统工程，只有处理好每一个环节，才能形成有效管理。我校根据连续五年来的实践，及时总结，审时度势，提出了“务实公中”的口号，我们尊重教学规律，以课堂效率为突破口，严格认真执行教学过程的“四精四必”；当堂反馈，及时辅导，当日作业当日清；培尖补差，落实到人。

对于高三工作，我们更是殚精竭虑，一着不让，主要体现在以下几个方面：

1、确立符合实际且有挑战性的目标。目标的确定要完备、合理、分阶段、分层次，遵循“跳一跳，够得着”的原则。去年，我校在教育局下达给我校的本科任务的基础上，适当放大了指标数，然后分解到各班，每个班主任和任课教师都有明确的任务和目标。

2、用细心和恒心对待教育教学的每个环节，向过程管理要质量。制定好详实的工作计划，写好毕业班工作备忘录。按教研室要求，结合我校实际，按照学生认知规律和高考命题特点，保质保量地做好新授及各轮复习工作。同时，以“月考”为抓手，检查阶段目标的完成情况，把握好出卷、考试、阅卷、评讲等各个环节，对照目标排查教育教学过程中的得与失，并采取相应调控措施，做到每前进一步就与目标更靠进一步，确保目标实现过程的优化高效。

3、强化集体备课，提高复习质量。去年暑假，我们就组织新的高三教师进行集体备课，认真钻研教学大纲、考试说明，分析命题规律，准确把握复习重点与难点。平时高三各备课组坚持做到每周半天集体备课，在学校领导、备课组长的参与下，共同研究，交流教学心得，保证复习效益的稳步提高。

4、抓实以课堂效益为中心的各个教学环节。教学质量高低的关键是能不能把握住课上的45分钟。我们提出高三的课堂应该是大容量，高强度，保证做到每节课都能让学生得到实实在在的训练。坚持做到“四精四必”，不断优化作业和课后辅导。年级组以周课时比例确定各学科作业时间，各备课组专门研究确定本学科作业训练内容。在课后辅导方面，我们保证学生每天有一个课时的自主学习的时间，以自主答疑为主要形式，加强分层辅导，定点结对，形成灵活的辅导机制，最大限度地提高辅导效益。

5、定期交流，及时反馈，调动各方面力量，关心每个学生，形成良好的毕业班工作氛围。我校每月召开一次高三教师教学研讨会，交流教学心得，研讨高三工作，制定有关措施。每月召开一次学生座谈会，了解同学们在学习、生活中的困难，以及对教师、学校的意见和要求，及时做好学生的心理疏导工作，让每个学生健康成长。每学期召开一次家长会，交流学生学习、生活情况，形成家校共同教育的良好局面。

近年来，我校科学运筹、果断决策，确立了把“研究型”作为学校发展支点的策略，进一步明确了“立足实际，服务教学”的教学科研方向。通过学习、进修、研讨、赛课等多种形式，落实新课程理念，通过对来自教学一线的课题研究，全面提高教学工作的层次和实效；建立符合我校实际的诸如“青蓝结对”、“新课程讲座”、“青年教师沙龙”为主要载体的校本培训体系。针对当前高考的改革速度快，变化大的特点，我们把高考研究当作重要工作来抓，确立了“促进学生高效学习”的校本课题，主要开展了以下几个方面工作：

1、加强高考研究，注重高考信息、资料的搜集、整理。我们以高三备课组为核心，广泛动员全体高中骨干教师参加高考信息的搜集整理，倾全校之力打好高三攻坚战，以利于弄清高考方向，准确把握高考的改革的实质。同时还通过参加高考研究中心研讨、网上查询、与名校交流、邀请名师作专题讲座等形式，更新观念，准确定位，力求使高三的教学与新高考紧密相联。

2、课堂教学研究以“学法”为突破口，改革原有课堂教学模式，特别重视讲评课和复习课的效益，做到指向明确，重点突出。重在让学生每节课都有收获，重在让每个学生形成一套行之有效的学习方法。充分发挥学生主体作用，促进学生高效学习、主动发展。

3、继续开展让每个学生都能成功的“蓝天工程”。为了更好地关注文化成绩一般的学生，让更多的同学实现上本科甚至上名牌大学的愿望，我们积极创造条件，培养学生特长，每年在超额完成高考指标的基础上，还有数十名同学考上南京艺术学院、南京师范大学等高校的美术专业。

4、在学生教育方面，加强心理疏导，突出理想前途教育。我们实施“贴近式”管理，将思想工作的触角深入到学生的学习、生活的每个角落。教师经常找结对学生进行个别谈心，交流心得，促进学生愉快地学习，健康地成长。

过去的成绩让我们倍感鼓舞，但是，我们也清醒地看到，与先进学校相比，我们的工作还有不小的差距，与社会对我们的要求相比，我们做的还很不够，还需要付出长期的艰苦努力。因此我们在今年的高三工作中将努力做好以下几个方面的工作：

确立向德育要质量的理念，以狠抓学生行为规范为重点工作，努力做到“两个坚持”，坚持做到教育和检查相结合，坚持防范和教育相结合。加强学校与家庭的沟通，今年高三计划不定期组织家访，了解学生在家学习和活动情况。计划开四次家长会，把家长们请进来，由班主任、任课教师与家长进行面对面的交流，向他们介绍学生在校的学习、生活情况，以及学校在教育、教学方面采取的措施，虚心地征求、倾听家长对我校高三工作的意见。家校共同努力，努力实现“使每一位学生成人成才”育人目标。

当前高考的改革速度快，变化大，这对我们是一个严峻考验。能不能准确把握教改的实质，弄清高考的方向，理清教学的思路，直接关系到高三复习的效益。因此，我们将不断研究教材、研究学生、研究高考新的信息。要抓实以课堂教学为中心的各个教学环节，提高课堂45分钟的效益。全面落实“五个优化”，完善“四标”教学和分层教学的模式。

在课后辅导方面，要形成分层辅导，定员结对等灵活的辅导机制，侧重对明显有弱科的学生进行重点辅导。首先帮助他们梳理该学科的知识点，理清脉络，使他们增强学好该课程的自信心。其次帮助他们找出该学科学习中薄弱环节，对他们进行必要的指导。此外，还要对他们进行心理辅导，关心他们的生活。这样才能不断地提高他们乃至全班的学科成绩。

各位领导，回顾过去，我们豪情满怀；展望新的学年，我们信心百倍。我们决心发扬公道中学的优良传统，求真务实，团结奉献，负重拼搏。我们相信，在市、区教育局的正确领导下，通过全校师生的共同奋斗，我校一定能够在新一届高考中全面超额完成任务，实现“本科再过百，争创新辉煌”的我校高三工作目标！

谢谢大家！

高三语文总结发言（精选18篇）篇十六

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

作为教师代表，我不想谈及老师们曾经如何将希望之苗株跟植于你们身上，我也不想言说老师们曾经付出了怎样的努力，我更不想畅谈陪伴你们走过的这三百天的苦与乐、笑与泪。我仅作为一名普通教师的代表，向大家表个态，让你们知道，更让你们放心：在这仅余的十八天里，老师们回用最真挚的爱心陪伴你们一路走过，走进阳光明媚的六月的考场。

首先，我向你们保证，在这18天里，老师是你最亲近、最可信赖的朋友。所有的领导、所有的老师会抛置个人私事于脑后，一腔热血、满腹真情倾注在你们身上。你们的事就是老师的事，你们的困难是老师最想解决的问题，你们的成功是老师最想分享的快乐。

其次，在教学上一定做到以下几点：

（一）以良好的精神状态走进课堂。人常说：“师生之间是有着心灵感应的。”我相信，老师们饱满的热情、昂扬的状态一定会传递给你们，在心心相印中我们共同携手走过最苦但最值得回忆的日子。

（二）多方搜集信息，准确定位后传递给你们。

越是临近高考，我们越要通过上网查询、与兄弟学校沟通等手段捕捉最前卫的高考信息。筛选整合后，结合试题用最佳的形式传递给你们。

（三）精讲精练，将45分钟锻造成熔金的火炉。

也许难以体会你们，当你们刷新高考倒计牌时，老师们也在心中算着时间帐，紧迫的时间感逼迫老师在知识点分析、考点揣摩、考题选择、练习设计上痛下功夫。你们也许并不清楚：考场上你做的那套试卷是老师做了多套试卷的慎重选择；课堂上你演练的那道数学题是老师做了几十道类比题后的结晶。45分钟的时间有限，但45分钟的知识传递无限。老师严谨的思路、缜密的思维、科学清晰的知识网络激发的思维火花美丽无限。

其次，一定对你们进行科学有效的考前指导。在18天的时间里，我们将重视以下环节：

（一）查漏补缺。

经历了12年的积累，你们的学习基础之厚重难以估量。但面对大考，我们仍将强化、细化查漏补缺的工作，因为弥补任何一个漏洞你们就多了一份取胜的把握。老师将引导你们在试卷质量分析及答卷过程中寻找漏洞，在对以往纠错笔记的排查中发现问题。对查找出的问题及时归位，回归课本，从基础层次消灭问题。

（二）回归课本。

采用排地雷的方式浏览课本，对基本概念、基本公式要重新抓紧时间过一遍，强化基础。要坚信：高考的命题中有重要的一条—以本为本，以纲为纲。切忌沉溺于题还，避免做大量的习题。

（三）强化应试指导。

各科老师将根据你们以往应试中的得失，对一些共通的问题普遍指导。例如审题不到位，捕捉信息意识不强，语言表述不规范，得分意识不够等。对个性化的问题个别指导，以期将非智力带来的坏影响降低到最低程度直至消灭。

（四）帮助你们调试心理。

有一位高考状元在谈到备考经验时说：“当我拿到考卷和草稿纸以后，马上就在草稿纸上写上一行字：心如止水，我只要最大程度地展现自己，我一定可以。”“心如止水”强调以平和的心态静待高考决战，可是真的能做到心静如水吗？看着不断刷新的高考倒计时牌，假想着自己已经坐进了考场，很多人往往心里发怵。有的人开始担心，觉得自己掌握的知识到处都有漏洞，而考题尽是针对自己的薄弱环节，甚至怀疑会不会在考场上无从下笔，或是突然头脑发昏，从而跌入心理的低谷，处于亚健康状态。

其实，担心纯属多余。心理学家戴尔.卡耐基说过:“我们所担心的事中99%的根本不会发生。”的确，过分的担忧毫无必要。既然高考注定要来，那么再多的担忧也阻止不了它前来的步伐；既然我们都想打个漂亮仗，为何不把用来担忧的时间投入紧张的复习中去呢？正如卡耐基所说：“我们首要做的事情，不是观望遥远的未来，而是着手做手边一些清晰的事。”

高考越来越近，临考前十几天，切忌开夜车，加班加点地学。要知道，学习是一个日积月累的过程，十几天的时间，不可能有一个质的飞跃。记住：五月拼的是心力、体力和耐力。在这十几天里，把心理的按纽调试到最佳状态，你会发现，你就是那个笑到最后、笑的最美的人。

（五）指导你们科学的生活作息。

现在我们渐进高考适应期的训练，早起抓紧时间腹泻功课，中午坚持午休，晚饭后可适当做些活动量不是很大的运动。记住7+18的公式，7小时学习与小时休息比8小时的学习效果显著，争取将每位同学的作息规律调整到与高考同步，将最佳状态调整到高考每天的考试时间段。

同学们，现在我们不但有了良好的学习准备，也有了优良的心理准备和最佳状态，高考还有什么可怕的呢？坦然地面对高考，你会发现六月的阳光格外灿烂。最后衷心祝愿大家在经受高考的磨练之后破茧成蝶，也衷心地希望大家能够跨进理想的学府，在新的天地中打造人生的辉煌！

高三语文总结发言（精选18篇）篇十七

高三语文总结发言（精选18篇）篇十八

亲爱的老师们，家长们，同学们：

大家上午好！随着离别的钟声即将敲响，我们也即将告别母校和老师，奔向自己理想的大学，奔向新的征程。作为一名普通的毕业生，能站在这里回顾三年的学习生活我感到非常的荣幸！

有人说过：“高中时代是人生最美好的一段时光。”高中三年，浸透了汗水与泪水，饱含了知识与智慧，充满了欢笑与忧伤，这些都将成为我们最珍贵的记忆，这是我们一生的财富。

当我第一次踏进这所学校的时候，给我印象最深的是那些现代化的教室，和桌子上摆放的上百本需要在这三年里学完的教材。我们知道，既然选择了这条道路，就要付出更多的努力。于是，我们开始了在这里的学习生活。三年来，我们遇到过无数的困难，经历了酸甜苦辣，甚至曾经想过放弃。但是我们依然坚强的走了过来。今天，那些书本，我们的教室，我们的宿舍，我们的学校都显得格外亲切。

老师，一个神圣而又亲切的名字！虽然在这三年里，老师换了很多，但是我们要感谢这三年来教过我们的所有的老师。感谢你们这三年来对我们的培养！

在这三年里，前前后后来过很多位的同学，其中有些同学已经去了国外念书，有一些同学由于种种原因转去了普高，最后只剩下22位同学坚持上完了ap课程并参加了考试。所以我想先对这22名同学说一声：“同学们，好样的，你们辛苦了！”

三年，其实是人生中很短的一段时间，但是对于真正的友谊来说又很长很长。虽然同学间不时的会有一些摩擦，但是这些很快就过去了，很快又会在一起说说笑笑，因为同学们之间拥有了深厚的友谊。所以，我为能有你们这些朋友而感到荣幸。今天即将分别，心中怎能不留恋？好朋友，再见了！

此时此刻，我站在这里，禁不住回顾这三年的高中生活——我看到的是第一次见到老师的陌生的脸；我看到的是同学们上课时的专心致志；我看到的是同学们考试时的皱眉凝思；我看到的是圣诞晚会时的精彩表演。

记得高一时学校举办的第一次演讲比赛，同学们参与的非常积极，同时举办的非常成功。

还记得开学以后，学校组织我们去河北省阜平县的一所贫困小学慰问，现在回想起来：那些破旧的教室；那些简陋的宿舍；那些简单的饭菜；以及那些专心致志的学生，无不让我们当时去的同学感到深深的震惊！

还有圣诞晚会，美国游学，合唱比赛，演讲比赛，以及篮球赛，羽毛球赛，去敬老院义务劳动等，这些活动不仅丰富了我们的课余生活，同时还让我们受到了锻炼，学会了感恩，领会了责任。让我们感受到了有如美国校园般的轻松自如的学习环境以及丰富多彩的社会活动。这些是高中生活给我们的最珍贵的礼物。

这三年的路，我们走的辛苦而快乐；这三年的生活我们过得充实而美丽。学校里的一草一木，教室里的一桌一椅，宿舍里的一颦一笑，都会深深的印在我们的脑海中。在这离别的时刻，我只想带着一个学生对老师们的感激和对母校的眷恋，向老师们道声：谢谢！；向同学们说声：珍重！愿我们都拥有美好的前程！愿我们的母校明天会更好！

谢谢大家！