发言稿的语言应该具有条理性，让听众能够清晰地理解每一个观点和论证。尊敬的领导、亲爱的同事们，我很高兴能够站在这里，向大家介绍我们团队的工作成果和经验总结。
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇一
亲爱的同事们：
大家好！
今天，能够被任命为建委主任，我感到十分荣幸。首先要感谢各位主任、各位委员对我的信任和支持。此时此刻，我感到责任很重，压力很大。在此，我向各位主任、各位委员郑重承诺：我将廉洁奉公，恪尽职守，不辱使命，不负重托。
从工作到现在，我基本上都是在基层工作，今天，组织上安排我担任这一新的职务，对我来说，是一个全新的考验。以我个人现有的知识、能力和水平，与组织上的要求、人民的期望相比都还有一定的差距，但我将尽快适应工作需要，虚心学习，集思广益，努力做一个合格的、有作为的建委主任。我相信有市委、市政府的正确领导，有市人大及其常委会的支持监督，有建设系统广大干部职工的戮力同心，再加上我个人十年部队生活形成的雷厉风行的干练作风，××年基层工作培养的拼搏进取精神，以及在多个工作岗位上积累的比较丰富的领导经验，我有决心更有信心按照市委、市政府确定的目标，按照市人大提出的要求，全力以赴抓好各项工作的落实，不断推动我市城市建设工作迈上新的台阶。
当前，我市已进入全面建设小康社会的重要战略机遇期，面对繁重的任务，重大的`责任，城市建设工作应该大有可为，也必须大有作为。为此，我将团结和带领建设系统广大干部职工，与时俱进，开拓创新，克难制胜，以崭新的风貌、昂扬的斗志、求实的作风、进取的精神，按照“四新”的要求，开创出我市城市建设工作的崭新局面，为我市的经济建设、改革开放和社会各项事业的发展创造良好的条件，打下坚实的基础。
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇二
我受余岭村村民委员会的拜托，将20××年一年来的工作环境向在坐的各位党员、干部、各位村民代表作一个简要的报告请教，并请予审议。
一年来，村民委员会全部干部，当真践诺年初发起的各项工作任务，凭着对工作的热忱，对村民的情谊与盼望，时候紧记为人民办事的主旨，严厉要求本身。为了进步村委班子的本身工作本领和进修程度，边工作边进修，担当起个角色，连续拓展知识面，竭力进步本身本质，用大众的如意度来衡量本身的工作。用过硬的工作本领、结壮的工作风格，埋头苦干的工作精神，博得了村民的相信和赞成。一年来，为农业增效、为村民增收、为构筑社会主义新农村，作出了本身应有的贡献。
1、巩固成长余岭村高山无公害蔬菜基地、无公害生果基地、和竹笋两用林基地，为农业增效、农民增收打下精良的根本。
2、为乡村旅游业的成长，开辟栝苍古道旅游，投入金100多万元，重建余岭头莲圣寺，现正处于施工阶段，筹划在20××年11月底完工。莲圣寺的建成后将吸引大量的旅客，拉动农家乐的成长，增加2、三财产成长，是我村经济收益的一个新增加点。
如何做好乡村旅游，开辟栝苍古道，是一个任重而道远的任务，单靠我们这一代是很难结束的，但我们要为下一代铺好路、打好根本。尽管本年年初大家扎紧裤带，积极捐款，但缺口还很处的好评大。还需各方的竭力和赞成。
3、人口与筹划生育工作有序展开，每一年两次的查环、查孕工作根本结束，获得街道办事的好评。但还需有待进步，因为外出务工人员较多而分散，给筹划生育工作帯来必定的难度，个别东西筹划生育意识稀薄，存在着自觉得不再生育，查环与不查环无所谓的思维。特别是避孕办法推出自行选择后，放环东西难以落实。所以要做好宣扬指导工作，党员、干部、村民代表要以身作则起领先榜样效用。
4、环境卫生工作有了很大的改变。集结整治与连户保干相联合。一年来构造了两次大范围料理，并策动各户做好环境卫生工作，村民对环境卫买卖识加强，村委还专门指定了村干部分管环境卫生工作。
5、自动展开精神文明构筑，树新风、塑形象活动，为建立好乡村文明，做好敬老爱幼活动，展开评比十佳好婆婆、十佳好媳妇活动，建立精良的社会纷围。
6、丛林防火工作有所好转，田野用火获得进一步的把握。20××年丛林火警产生频频，虽异国产生大的吃亏，但感化极坏。自20××年12月份以来，谁在田野用火，谁就鸣锣示警五天惩罚，教诲面相称广。有效的把握了田野用火。
7、社会巩固工作比较好，近几年来我村异国产生群体上访变乱，特别是本年的复员军人上访，我村自动做好复员人员的工作，我村处于零上访状况，给上级留下好的感化。本年上半年，为莲圣寺重建工程的地基落实环境，个别东西向上级反应了有关环境，村委得知后，村双委自动的工作，并屡次召开了相干村的村民代表集会和村民大会，广泛收罗定见，并且一次性办理了拖欠十几年的疑问题目。
8民事胶葛和社会治安状况精良，本年来，我村异国产生民事胶葛案件，社会治巩固定，村民立足立命。
9、社会医疗保险和农村住房保险周全结束，村民对社会医疗保险意识加强，社会医疗保险给一些坚苦救治人员带来了很大的救助，这是当局推出的帮扶农民的好政策。
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇三
大家下午好！
近年来，我镇关工委在县关工委和镇党委的坚强领导下，紧紧围绕全镇关心下一代工作中心，从构建和谐社会高度出发，按照“巩固提高谋发展、突出重点作示范、多办实事献爱心、讲求实效见真情”的要求，积极对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，通过留守孩关爱工程、大力开展结对助学、办好家长学校等工作，千方百计为青少年健康成长办实事、办好事，为建设和谐社会、树立新某某新形象作出了积极的贡献。
成立由镇党委书记为名誉主任，分管领导为关工委主任、退休老干部担任常务副主任的工作委员会。工作委员会下设办公室在镇老年宫,由退休干部，镇老年体协主席同志任办公室主任，负责关工委日常工作。同时各村也成立了关工委，由村党总(支)部书记为领导小组组长，全镇中小学校也成立了关工委小组，学校负责人为组长，协调负责具体工作。
通过召开全镇关工委工作会议，积极贯彻县关工委主任会议精神，对前一阶段的工作进行了总结，并对今后的工作进行了布署。
（1）认真摸清全镇”留守孩子”情况，做好“留守孩子”调查摸底登记，成立多个“留守孩”关爱团体，切实做好“留守孩子”关爱工作。我镇中小学生共913人，留守孩就有185人，占总人数20%，结合实际，通过与镇中小学联系，组建5个校外留守孩学习小组（吸纳90名留守儿童），聘请4位“五老”担任校外辅导员；成立“留守孩”托管中心两个，（其中校办两个，托管留守孩28人）；成立“留守孩”成长乐园一个（吸纳留守孩18人）；组建爱心家庭7个（吸纳14人）。通过这些关爱团体，关心他们的生活和学习情况，有的放矢对这群孩了做好关心教育工作，为他们解决实际问题，促进他们健康成长。
（2）组建青少年教育报告团，积极开展青少年的道德和法制教育。组建由县镇退休干部为主的7人报告团（其中镇干部4人，村干部3人），共成立镇级报告团1个，村级报告团2个，组织安排全镇各校学生学习新的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江西省未成年人保护条例》、《江西省预防未成年人犯罪条例》等法律法规，聘请法制副校长和辅导员定期到校进行法制教育，近一年来，共为全镇中小学生作宣讲报告5场次，受教育青少年900余人。
（3）开展心理素质教育。针对现在学生方方面面的情况，加强了与全镇中小学校的联系，在镇中小学设立心理咨询室，采取了“心理导师制”，由学生和老师结对，开展心理疏导，缓解学生的心理压力。
（4）开展形式多样的文娱活动。通过“五四”青年节、“六一”儿童节等节日，以县教体局开展的教苑艺术节、中小学田径运动会、篮球赛、乒乓球赛、少儿才艺大赛等活动为契机，开展了丰富多彩的课外活动，进一步丰富了学生的业余爱好，全面培育了下一代的综合素质。
（5）多方筹措，结对救助贫困学生。结合开展落实科学发展观活动契机和“手拉手爱心工程”活动，通过各种形式多方筹措资金，与贫困中小学“一对一”结对帮扶救助困难学生。
组织建设家长委员会，并召开家长会议，严格按照《家长学校工作考评办法》要求，不断夯实工作基础，巩固提高，使我镇家长学校工作再上一个新台阶；积极开展“百名教师访千家”活动，利用双休日分组下村走访学生家庭，双方互通情况，达成教育共识，共同抓好学生(子女)的教育培养；开展家长学校学员集中授课，不断提高家长的家教水平。
一年来，我镇关工委虽然做了一些工作，但距离上级的要求还相差甚远，距离孩子们的希望还相差甚远。具体表现在“五老作用”发挥不太明显，村级关工委的工作有待于进一步提高，家长与镇关工委、家长学校交流互动要进一步加强等。我们将继续以推进争创“关心下一代先进工作委员会”为契机，以加强学生的思想品德教育为抓手，以培养“两个重镇”建设接班人为目标，不断创新工作方法和思路，使我镇关工委的工作再上新台阶。
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇四
一学期匆匆忙忙，转眼又接近尾声了，我觉得班主任是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。下面我就谈几点自己这学期的做法和体会。
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于一年级的孩子年纪比较小，控制能力差，所以这学期很抓晨读、自习课的纪律，课堂的纪律、午间管理等纪律，要求做到老师在和不在一个样，不过这些都有学生分配组织的。不过一学期观察下来感觉孩子管理效果还不错，特别是晨读。
上个学期我采取的是积分卡，一学期下来感觉不是很理想，刚开始实施的时候兴趣很浓，过了一段时间后慢慢的淡化了，其中我也早了原因，学生反应是很容易掉。所以这学期我全部改成印章，我们班的孩子字写得很不好，我用了书写顶呱呱和哭脸来表示、晨读表现得好的用书声琅琅来表示、、课堂上分别用听讲很专注和倾听之星来表示等等。这些印章盖在书本上，也不会弄掉，一个星期可以换到礼物，孩子很喜欢。
说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，我们班的杨哲宇同学，以前上课老师发呆，学习也很一般，我和他妈妈也沟通了好几次，但是他妈妈说自己也很烦恼，有一次偶尔的机会，就是在上数学课的时候，我提了一个问题，平时不举手的他今天居然高高的举起他的小手，于是我第一个请了他回答，并表扬他今天的表现，允许他下课后到我这里来盖章，当时他的表情别提多开心，当天下午放学后马上告诉了他妈妈，妈妈也很开心，自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋，还说下次还想得到这种奖励。有了这一次的奖励，接下来当然是在课堂上想变了一个人似的，再也不发呆，举手也积极了，成绩当然也有了很大的进步。当然像这样的例子还有很多，所以说好孩子是表扬出来的。
第一学期，我是发现那些自我管理能力强，做事有主见、有勇气的孩子，教给他们管理的正确方法，同时在学生面前树立他们的威信，放手让他们工作。但是我认为这样任命的班干部很容易骄傲，于是下个学期我决定用民主选举的方法来选择班干部，这样处理的不足之处则是，孩子们多是靠和谁玩的好选谁的。虽然孩子们都有积极工作的意识，但我们班的班干部们还是要加强培养的。也希望能通过学习找到更科学的方法来建立适合本班学生的班级管理制度。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，我会在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇五
各位领导、老师、家长们：
大家好！首先感谢学校领导、老师和家长们的信任，选举我为中心小学家长委员会主任，能为学校、为家长、为孩子们做一点工作，我深感荣幸和自豪。
中心小学共有2200多名学生，我们每位家长都来自社会不同的岗位，思想、文化等诸多方面都千差万别，但是我们也有共同之处，那就是我们的孩子都是同在一个校园里接受同等教育的学生；还有就是我们每一位家长都有一个望子成龙、望女成凤的迫切心情；更重要的是我们都怀着对半程中心小学的无比信任共同选择了这所名校，把对孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托给了这所名校。我想这些共同点也正是今天我们家长委员会成立的前提和基础。
家长委员会虽然不是新生事物，但真正作为群众性的自治组织，我还是首次经历，并置身其中，仔细想想，学校组织我们成立家长委员会意义深远。首先，家长委员会的成立标志着学校多元化教育机制进一步成熟。学校教育绝不仅仅是学校和老师自己的事，它需要广大家长的理解和配合，需要全社会的关注和支持。成立家长委员会是学校教育和家庭教育的紧密结合，它将会有效、及时地沟通家长与学校、家长与家长、学校与社会的联系，整合各种资源，为学校教育服务，为孩子成长服务。另外，家长委员会的成立标志着学校人性化管理水平进一步提高。学校将通过家长委员会广泛听取家长们的意见，及时解决一些倾向性问题，而且还要主动邀请家长委员适当参与学校的教学和管理，特别是对收费等敏感问题定期向家长委员会通报，主动接受监督。这些人性化的办学措施必将拉近家长与学校的距离，减少家长与学校不必要的误解和纠纷，从而推动学校的教育事业更好、更快地发展。
中心小学第一届家长委员会今天正式成立了，我们全体委员会有决心和信心在学校的领导、关心下，在各位家长们的支持、帮助下，出色地完成好家长委员会的各项任务。工作中，我们将着重发挥好五个作用：
作为家长委员会成员要随时关心、了解学校的各项教学和管理工作，及时掌握学生的各种动态和苗头，站在教育者和被教育者的立场去思考问题，研究问题，多为学校教学、管理等方面提一些建设性的意见和建议，为学校的发展尽我们家长应尽的责任。
学校和家长不是对立的两个阵营，二者只有紧密的结合，才能提高学校教育和家庭教育的质量，才能更好地促进孩子们的健康成长。我们家长委员会正是学校和家长们联系的桥梁和纽带，通过我们及时把学校的信息传递给家长，同时把家长们的普遍意见和想法反馈给学校，从而在思想上达成共识，在行动上达到统一。沟通的渠道畅通了，自然能够减少不和谐的音符，偶尔发生了个别纠纷，我们要发挥家长委员会的自身优势，积极进行劝导和疏导，尽快协调双方妥善解决矛盾，将影响降到最低。
所有家长的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每个家长自身素质不同，导致每个家庭的教育水平参差不齐。家长委员会是家长们的群众性组织，我们有责任和义务配合学校办好家长课堂，定期召开家长会，聘请教育专家或邀请有经验的家长传经送宝，培训和指导家长们提高家庭教育的质量和水平。
学校的发展离不开家长的支持，更离不开家长的监督，有效的监督更能帮助学校及时发现、整改管理和教学中存在的问题，我们家长委员会成员要代表全体家长履行好这一职责，同时还要通过定期听课参与到教师的评价环节，对任课教师的能力和师德水平做出公正的评价，并及时将监督、评价的结果反馈给家长，增强学校教育的透明度。
作为群众性组织我们没有任何行政权力，我们的一些倡议和号召，只能依靠家长们的理解和支持，所以我们必须以实际行动赢得全体家长们的信任，我们要以身作则，模范地履行家长委员会的职责和义务，克服个人困难，保证参与家长委员会活动的时间，出色地完成各项任务，真正做到为孩子负责，为学校负责，为全体家长负责。从而推动家长委员会各项工作的深入开展。
各位家长、各位委员，成立家长委员会就是为了更好地配合学校教育好我们的孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，将是我们和学校共同努力的目标。当今社会，教育体制改革严重滞后，学校教育面临尴尬境地，我们每一位有良知的家长，每一位对孩子负责任的家长，都要体谅学校的难处与困惑，我们只能雪中送炭，绝不能雪上加霜。再难不能难了孩子，再难不能难了学校。让我们所有家长携起手来，为孩子们的健康成长撑起一片蓝天，为中心小学这所名校再创辉煌而共同努力！
谢谢大家！
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇六
各位老师，同学们：
我今天讲得是自己在班主任工作中得到的一点点体会，如果说的不对的地方往各位班主任批评指正。在本学期班主任工作中我最大的感触就是做一个爱生如子的班主任，不如做一个让学生喜欢的班主任所收到的效果更明显。
作为二年级二班的班主任，我可以自豪的说我爱我班上得每一位学生，无论成绩好与坏，。而爱学生的方法有很多种，我对本班成绩好的学生和学习习惯好的学生放得很松，导致有部分学生在有些时候显得有一点点的放肆，对不守纪律成绩相对差点的学生管得更加严厉，结果出现了我最比希望看到的情况。这部分学生因为怕老师练自己明明知道不懂的问题也不来问我。因为怕影响了我与他们之间的沟通，也影响了我的教学，这是我最不希望看见的情况。
目。如：数数游戏—64位同学+上老师一起从1开始一人数一个数，当数到个位是7或者7的倍数的时候必须说过，如果说的是数字就要表演节目；踩气球游戏—选10名同学+老师每人每只脚上套一个气球，然后踩别人脚上得气球。最后气球没爆完的同学奖励学习工具，被踩爆完的同学或者老师留下表演节目。通过这样的师生互动，短短的2个小时笑声一直陪伴在我们的身边，这次活动对学生对我自己都是难忘的。
通过这次的活动也让我的付出得到了回报，很多平时不爱说话的学生敢于来找老师说话，问问题。做为年轻的班主任，我还要不断的学习，积累经验争取在以后的班主任工作中做的更好。
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇七
做每件事都应该有自己的原则，当班主任也应该如此，我觉得我当班主任一直努力遵循着如下几个原则：
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，学习就是源头活水，只有不断学习才能保持良好的状态，才不至于被职业倦怠束缚了手脚。我们身边就有很多优秀老师和模范班主任，经常向他们讨教，经常到他们的班级去看一看听一听实地观摩，就会受到很大启发；经常阅读班级管理类的书籍，既能提升理论水平，又能学到实用妙招。我很欣赏魏书生老师管理班级的方法，所以由他撰写的《班主任工作漫谈》被我翻了一遍又一遍，我希望学习更多处理班级“疑难杂症”的办法，就认真拜读了《班主任兵法》，我希望让班会提升档次，就努力效仿《魅力班会是怎样炼成的》一书中所提到的做法，我总认为，即使我不是第一个想到某种办法的人，但是只要我通过学习和模仿掌握了那种方法，我就是成功的；把握每次外出学习的机会，对于领导派我外出学习，不管时间长短地点所在，我都是满怀感激的，所以格外珍惜，而且我相信，既然是学习的对象，就一定有值得学习的地方，只有努力收获更多才不枉一行。学习让我常怀敬畏，愈感卑微，不敢懈怠。
集体利益高于一切，尤其是在面临困境的集体之中，更应把集体利益置于最高地位，也只有每个成员都这样想这样做了，这个集体才能更兴旺。我们学校这个大集体所作出的每一项决策也许不一定都适合学生的长远发展，但既然在某个时段被提出并且需要班主任贯彻执行，就一定有其特殊的原因和必要性，所以，作为班主任，不折不扣地完成学校安排的各项工作是应该的，也只有每个班都按要求做到了，我们整个学校才能形成一个整体才会有更强的战斗力。
无论是值得表扬的事情还是需要面对的问题，我都会在第一时间内做出正面回应（除非有特殊安排），有时是班会课上，有时是利用晚读报谈话时间，有时是找个别学生谈心，有时是在下操后、吃完饭后，有时是和家长一起探讨解决，更甚至是在我自己的语文课前3三分钟时间。，我认为，学生的思想问题没有得到及时解决，学习效率肯定不高，因此，不留问题过夜，及时处理已经发生和可能发生的事情，不仅是我这类性情急躁的人遵循的原则，也应该成为每一个班主任在处理大多数问题时的原则。
我常对学生说的一句话是“笑到最后的才是笑得最好的”。所以在他们成长的每一个环节中，不管他们取得了多好的成绩，该表扬的大张旗鼓地表扬之后，我就会让他们忘记过去的成绩，重新确立更高的目标，制定实现目标的方法措施，并且督促他们努力去完成。我相信，没有最好，只有更好。
作为班主任，有些时候为了应对眼前，可能会不得不做某些事，但是更多的时候，我们还是有选择哪种做法的自由，所以，从学生的终生发展考虑，培养学生良好的学习习惯、生活习惯、体育锻炼习惯，帮助学生形成学生良好的交际能力、心理承受能力，都是非常有必要的。我有一个很朴素的想法，那就是，我希望我自己的孩子成为一个怎样的人，我就怎样去要求我的学生们。但很多时候这些朴素的愿望并不能通过文化课的学习就能实现，而是在平时的一点一滴中慢慢实现的，比如通过温馨有创意的班级布置，通过新颖让人期待的班会课，通过学生的自主管理，通过班级量化记载，通过轻松愉快的小游戏，通过师生相邀的远足，通过推心置腹的交谈，等等，这些做法虽然需要花费很多的时间和精力，但是确实能够起到非常好的效果，尤其是对那些学习并不是很突出的学生，效果往往更为显著。
以上所说仅仅只是我个人不成熟的看法，我知道我自己很多时候做得也不是很到位，但是我也知道我是在努力去做的，我希望大家做得更好，我更希望我们学校明天会更好。
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇八
大家下午好！
多年来，在油田领导高度重视和各相关处室的大力支持下，围绕建设生态油田、绿色油田，改善职工群众生活环境和质量的总目标,以加快绿地建设步伐和提高绿地养护管理质量为重点,进一步改善和优化了矿区生态环境，提高了职工群众生活质量。近年来，油田先后被命名为“全国绿化模范单位”和“全国绿化先进集体”。有1个二级单位获“全国绿化先进集体”称号，50个单位获省绿化先进单位、花园式单位等称号，有3人被评为“全国绿化奖章获得者”，3人被评为“省绿化奖章获得者”，油田绿化工作得到了上级部门的充分肯定。
（一）生产生活建设区域的绿地建设进程取得显著成绩。
截至2011年底，全油田生产、生活建成区绿地面积达到2762.5公顷，绿化覆盖率由“十一五”开始的27.9%，上升到了34.7%。各类公园、广场、小游园个数达到297个，人均公共绿地面积由8.3上升到11.9平方米。所属单位90%的生产、生活建成区实现较高标准园林绿化，所属水库、道路、河渠、农田基本实现了绿化美化，基本建成了以生产、生活建成区绿化为主体，以公共绿地、水库、道路、河渠、农田绿化为框架，初步形成了点、线、面、网相结合的绿化生态体系。
（二）绿地建设与养护总体质量进一步提升。油田绿化工作始终坚持三分建、七分管的原则，各单位完善各项管理制度，强化定期考核、监督、检查，严格奖惩兑现，确保施肥、浇水、修剪和病虫害防治等各项管理措施及时到位，切实加大已建成绿地补植补栽工作力度，全面提高了绿地养护管理质量。油田近三年新建及改造绿地面积分别达到90.1公顷、89.5公顷、94.6公顷。全油田获得省级优秀或精品绿地建设项目26个，达到省二级以上管护质量标准绿地面积占总绿地面积的70%以上，实现了由粗放型发展向精品型、生态型、园林型发展的跨越。
（三）绿化管理工作长效机制进一步完善。
几年来，通过完善工作体系，落实工作责任制，建立考核激励机制，实施人才队伍培养等手段，建立起了绿化工作的长效机制。
1.绿化管理体制进一步落实。局及各二级单位建立了由主要领导任主任的绿化委员会，配备绿化专（兼）职管理人员452人，使油田绿化工作层层有人抓，处处有人管，形成了严密的绿化工作组织网络和高效管理体系。
2.绿化管护制度进一步完善。制订并实施好领导干部任期绿化目标责任制度、领导办绿化点制度、绿化评比表彰制度的同时，建立了绿化工程项目管理、绿化资金使用与管理制度及6项绿地建设与养护管理企业标准、规范，实现了绿化工作的规范化、制度化和科学化管理。
3.绿化队伍素质进一步提高。广泛开展绿化知识竞赛和岗位练兵、导师带徒等活动，加强专业技术培训，采取“请进来”、“走出去”的培训方式，油田绿化办公室每年邀请农业大学教授授课，先后共组织举办了（）期绿化专业技术人员和技术骨干参加的绿化技术培训班。
（四）美国白蛾等重点有害生物防治工作成效显著。油田各单位认真按照省及地方政府的要求进行部署,建立了行之有效的长效防控机制，压缩了疫情发生范围、降低危害程度，使油田各单位防治率达到90%以上，平均虫株率控制在1‰以内，保障了绿化资源安全和油田生态安全。
（五）宣传工作和义务植树活动扎实有效开展。油田各单位充分利用多种宣传手段，进行宣传教育，提高了干部职工的生态意识、绿化意识和建设生态文明，营造了重视、关心、支持、参与绿化的良好氛围。全油田共建义务植树基地37个，面积186.3公顷，广泛开展了形式多样、丰富多彩的造纪念林、植纪念树和群众性绿地认养活动，一批“青年林”、“三八林”、“成才林”、“劳模林”、“母子林”等纪念林如雨后春笋般地成长起来，适龄职工义务植树尽责率保持在96%以上，确保了全民义务植树工作在油田扎实、健康、有序地进行。
（六）绿化工作的科技含量稳步提高。近年来，采取组织科研攻关，加强绿化新技术、新方法推广应用，到2011年底，全油田共取得绿化科研成果48项，其中32项科研成果获油田和省科技进步奖。绿化专业技术人员在学术期刊发表专业论文279篇，出版滨海盐碱土园林绿化技术专著6部。
（七）支持地方重点绿化工程的建设。油田有关从共同建设黄河三角洲高效生态示范区的高度，以共建共享的理念大力支持东营市人民政府组织的“三网”绿化工程以及广利河生态建设等重点绿化工程的实施，为改善区域生态环境提供技术支持。
在油田领导的关心关怀下，在油田计划、管理局财务和分公司财务、财务监控中心等部门的大力支持下，从2009年共投入绿化专项资金累计亿元。为了发挥资金的使用效益，油田及各单位本着突出重点，统筹规划、分步实施的原则，健全完善工程管理制度、规程和标准，推动项目管理的制度化、标准化进程。
（一）推行项目管理，落实项目监理制度。各单位均相应成立项目管理部，委托监理公司实施项目监理，全面实施项目管理。并且优选了项目管理组成人员，强化组织协调，落实工作责任。建立健全质量岗位责任制和各种规章制度，形成比较系统、严密、可操作性强的管理体系。胜中社区建立了监理联络员、责任追究、监理信息反馈、项目例会制度，确保了工程质量和施工进度。
（二）成立专家组会审，优化项目设计方案。
油田绿化办公室在认真征求项目所在基层单位干部职工群众意见的基础上，组成专家组，通过实地踏看现场，听取设计单位介绍设计方案，对各项目设计进行了认真评审。专家组结合各项目原有特征、项目设计理念等内容，提出了需设计完善和优化的一系列问题，形成了专家评审意见，及时对有关项目下发了书面优化意见。专家评审意见使项目建设成本更加节约、项目布局更加合理、文化品位更加提升、与周围环境更加协调。
（三）强化异体监督，构筑项目考核体系。
完善了职能部门、中介机构、居民群众的一体化监督体制。油田及分公司财务委托中介机构，负责项目工程全过程跟踪审计。东辛采油厂建立了事前预防、事中控制、事后监督的'监督体系，做到全面监督检查与重点监督检查相结合，专项监督检查与日常监督检查相结合，确保工程进度和施工质量。
（四）加强过程管理，确保项目顺利实施。
为了更好的监督工程质量和进度，油田绿化办公室发挥对项目监督、检查和服务的职能，坚持定期检查和不定期抽查相结合的方式，对项目实施情况进行周统计汇总，及时掌握实施情况。各单位严格推行规范化施工，加强现场工程质量的监督管理，做到组织严密、管理有序、文明施工，使工程质量始终处于受控状态。桩西采油厂行政主管亲自抓质量，实行多级检查制度，施工过程中监督管理部门的人员与技术人员一起深入现场，保证了各环节的工程质量。
（五）加强专业审核，提高资金使用效益。
坚持“完工一项、验收一项、结算一项”的原则，及时进行完工后结算手续办理。经本单位工程造价部门审核后,由油田绿化办公室进行专业审核，保证了项目建设资金安全，提高了项目资金集中使用、统筹安排的规模效益。
（一）绿地养管资金投入还需进一步明确。应加快建立以“根据绿地类型、面积和有关定额标准核定养护经费”为主要内容的已建成绿地养护管理资金投入新机制，确保养护管理资金足额投入。
（二）社区绿地建设和养护管理资金投入还需进一步加大。在绿地建设上，由于长期形成的欠账和待改造绿地面积大，现有绿地建设投资远不能满足实际需要。在绿地管理上，由于受社区管理绿地面积不断增加及人员不足、水价、材料价格上涨和补贴费用减少等多种因素的影响，社区管理的部分绿地，因缺乏必要的资金投入，绿地退化现象比较严重。
（三）绿化项目管理还需进一步规范。新建绿地项目规划设计、施工、竣工验收及结算专业审核等管理尚没有形成完善的管理机制，缺乏制度保障，计划渠道及各单位自筹资金实施的绿地建设项目没有纳入油田统筹管理。
（四）绿地精细化养管还需进一步推进。绿地精细化养管理念还不够先进,目标还不够明确,机制还不够健全,过程还不够细化,措施还不够到位,要不断完善其中的细节，进一步健全机制、强化责任,针对不同的区域，面对不同的情况，要制定不同的管理措施，做到因地制宜，因时制宜。
（五）绿化专业队伍素质还需进一步提高。由于油田多年来很少引进绿化专业技术人员，油田绿化专业技术人才缺口大，造成绿化专业队伍整体素质比较低，严重制约了绿地建设和养护管理质量的提高。
1、深入开展宣传发动和义务植树活动。
有关部门、各单位要根据建设生态文明的新形势和新要求，充分运用各类媒体和手段，加强绿化宣传发动工作，使全体员工充分认识搞好油田绿化是建设生态油田、绿色油田重要组成部分，是实施绿色低碳战略，加快构建资源节约型、环境友好型企业，打造油田核心竞争力的内在要求，是一项重要的民生工程。要广泛普及生态文化知识，培养低碳理念，提倡生态道德，弘扬生态文化，推动全体员工牢固树立生态文明观念，大力营造全体员工积极支持、参与矿区绿化的良好氛围。要立足本单位实际，创新实现形式，积极组织开展植纪念树、造纪念林和绿地管护、认建认养等活动，提高义务植树尽责率和实际效果，推动绿化事业的健康发展。
2、积极加快绿地建设步伐。
各单位用足用好国家、省及集团公司、油田有关政策，多渠道、多方面筹集资金，加大绿化建设和改造资金投入，加快绿地建设步伐。各类新建、改建、扩建基本建设项目附属绿化工程投资，要严格按照规定的各类用地绿地建设指标，严格按照绿化建设与工程建设同时规划、同时设计、同时落实资金，避免绿地建设欠账现象发生。有关部门、单位要积极协调配合，及时落实专项资金项目实施计划，确保项目顺利实施。要根据续深化油地合作，建立油地互利共赢的长效机制的要求，继续本着“团结协作、共享共建、造福后代、共同发展”的理念，积极支持地方重点生态工程建设，为改善城市和矿区面貌和居住环境，建设生态宜居的新矿区贡献力量。
3、切实提高绿地建设与养护质量。
各单位要以因地制宜、生态优先、资源节约、功能完善、科学建绿的建设方针，本着科学规划、突出重点、统筹兼顾、整体实施的原则，将节约型园林绿化建设的理念融入到规划、设计、施工、管养等各个环节中，大力推进节约型绿地建设步伐。要进一步落实好项目负责制、项目监理制、合同管理、跟踪审计等项目管理制度，强化项目设计方案、施工质量与投资控制、竣工验收和工程结算规范管理，提高项目实施质量、进度和投资效益。要加快建立已建成绿地养护管理资金投入机制，根据绿地类型、面积和有关定额标准核定养护经费，确保养护管理资金足额投入。要立足本单位实际，采取强化自身专业队伍建设或委托专业队伍管理等方式，大力推行绿地养护工作专业化队伍的管理。要切实做好美国白蛾、蛀干害虫等害虫防治及绿地防火工作，确保绿化资源和生态安全。
4、着力提高绿化工作科技水平。
要始终把提高绿化工作科技含量，促进绿化科技进步作为一项促进绿化事业发展的重要措施来抓。要立足本单位专业队伍建设实际，精心组织，大力开展绿化管理和技术培训和导师带徒、工技术比赛、岗位练兵等活动，加快绿化基本技术和业务知识普及工作。要建立有效激励机制，强化技能考核力度，科学设置绿化工作技术岗位，引导和激励广大干部职工学管理、学技能、学知识、学技术的自觉性、主动性，提高广大绿化工作人员工作技能，提高绿化专业队伍整体素质。要积极组织对外管理和学术交流活动，加大先进适用新技术、新成果、新方法、新工艺的推广应用，使科技成果迅速转化为现实生产力，为绿化事业健康发展提供强劲动力。
5、着力提高精细化管理水平。
各单位要结合油田管理制度改造，制订好本单位绿化管理规定，切实提高绿化工作制度化管理水平。各单位要从思想上树立精细化理念，要突出标准化管理，组织做好新工作标准制订工作，基本建立起油田企业绿化工作标准体系。根据油田实际，制定精细化管理目标，开展好已发布实施油田绿化工作标准学习宣传和贯彻实施工作，促进绿化工作标准化、规范化管理，完善精细化管理过程。要准确客观分析和认识本单位绿地建设和绿地养护管理工作水平与国家、省有关工作标准及集团公司、油田内部先进企业存在的差距，大力开展建标、对标、追标活动，落实精细化管理措施。注重精细化管理结果，根据油田绿化工作的成果，适时地制定出台油田绿化评比表彰办法，通过建立起新的油田绿化评比表彰激励机制，精心组织，注重实效，通过积极开展绿化争先创优活动，强化绿化系统各类典型培养，示范引领和带动绿化整体水平的提高。
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇九
我叫xx，非常感谢大家对我的信任，推选我成为咱们小区的业委会主任。咱们的小区就是社会的一个缩影，其中涉及的社会关系就像社会一样复杂。当我们单独一个人与政府或各种机构处于一对一的关系中时，普通个人是很少发言的，即使有不和谐的声音，大家也难以听到。但整个小区作为一个天然的会场，一个人的声音会因集中的人多了而显得非凡响亮。在其它场合个人是很难找到“业主”这样唯一的身份认同的，因为其它场合中的各种关系就显得散乱而不集中不和谐的现象即使存在但也不显眼，而在小区内却截然不同。
我们都知道业委会就是小区实行业主公共事务民主制度，协调办理物业治理公共事务和社区公益事业的群众性自治组织，公益性是它的最大特点。要成为业委会成员的条件之首是必须热心公益事业，我们业委会成员为业主办事纯粹是“为人民服务”，还要有很强的责任心，有一定组织能力等等条件，我认为自己不仅具备了以上条件，，还具有较高的政策水平、较强的组织能力，懂得物业治理专业知识，知道经济核算，具备处理危机的能力，介于我的工作性质，有双休日，我也有时间来处理业委会工作。要做好业委会工作，先要懂得相关的法律法规，并正确合理的运用它，在处理业委会和物业治理企业之间的矛盾与纠纷时，要做到公平公正、合法合规，要协调处理好业主公共利益和事务，在此我也做好了良好的心理预备，预备在长期的业委会工作中接受我们广大业主的监督，同样要下定决定在面对业主的不理解或者物业治理企业这样那样无故的埋怨、指责和非理性“待遇”时，一定要“拿得起放得下”，要“泰然处之”。
据相关统计资料，在我们身边最多只有3—4%的业主会有强烈维权愿望，而大多数业主是沉默的，只有通过我们广大小区业委会成员的不懈的宣传、屐以事实和法规来说话，使广大的业主觉醒，逐渐扩大维权的比例。美国治理学家法兰西斯说“你能用钱买到一个人的时间，你能用钱买到一个人的劳动，但你不能用钱买到热情，你不能用钱买到主动，你不能用钱买到一个人对工作的奉献”，在此我向大家公布，在这场唤醒、发动、普及法制教育的过程，我将以百分百的热情与主动，投身到维权活动中来。
谢谢！
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇十
各位领导、老师、家长们：
大家好！首先感谢学校领导、老师和家长们的信任，选举我为中心小学第x届家长委员会的主任，能为学校、为家长、为孩子们做一点工作，我深感荣幸和自豪。
中心小学共有2200多名学生，我们每位家长都来自社会不同的岗位，思想、文化等诸多方面都千差万别，但是我们也有共同之处，那就是我们的孩子都是同在一个校园里接受同等教育的学生；还有就是我们每一位家长都有一个望子成龙、望女成凤的迫切心情；更重要的是我们都怀着对半程中心小学的无比信任共同选择了这所名校，把对孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托给了这所名校。我想这些共同点也正是今天我们家长委员会成立的前提和基础。
家长委员会虽然不是新生事物，但真正作为群众性的自治组织，我还是首次经历，并置身其中，仔细想想，学校组织我们成立家长委员会意义深远。首先，家长委员会的成立标志着学校多元化教育机制进一步成熟。学校教育绝不仅仅是学校和老师自己的事，它需要广大家长的理解和配合，需要全社会的关注和支持。成立家长委员会是学校教育和家庭教育的紧密结合，它将会有效、及时地沟通家长与学校、家长与家长、学校与社会的联系，整合各种资源，为学校教育服务，为孩子成长服务。
另外，家长委员会的成立标志着学校人性化管理水平进一步提高。学校将通过家长委员会广泛听取家长们的意见，及时解决一些倾向性问题，而且还要主动邀请家长委员适当参与学校的教学和管理，特别是对收费等敏感问题定期向家长委员会通报，主动接受监督。这些人性化的办学措施必将拉近家长与学校的距离，减少家长与学校不必要的误解和纠纷，从而推动学校的教育事业更好、更快地发展。
中心小学第x届家长委员会今天正式成立了，我们全体委员会有决心和信心在学校的领导、关心下，在各位家长们的支持、帮助下，出色地完成好家长委员会的各项任务。工作中，我们将着重发挥好五个作用：
作为家长委员会成员要随时关心、了解学校的各项教学和管理工作，及时掌握学生的各种动态和苗头，站在教育者和被教育者的立场去思考问题，研究问题，多为学校教学、管理等方面提一些建设性的意见和建议，为学校的发展尽我们家长应尽的责任。
学校和家长不是对立的两个阵营，二者只有紧密的结合，才能提高学校教育和家庭教育的质量，才能更好地促进孩子们的健康成长。我们家长委员会正是学校和家长们联系的桥梁和纽带，通过我们及时把学校的信息传递给家长，同时把家长们的普遍意见和想法反馈给学校，从而在思想上达成共识，在行动上达到统一。沟通的渠道畅通了，自然能够减少不和谐的音符，偶尔发生了个别纠纷，我们要发挥家长委员会的自身优势，积极进行劝导和疏导，尽快协调双方妥善解决矛盾，将影响降到最低。
所有家长的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每个家长自身素质不同，导致每个家庭的教育水平参差不齐。家长委员会是家长们的群众性组织，我们有责任和义务配合学校办好家长课堂，定期召开家长会，聘请教育专家或邀请有经验的家长传经送宝，培训和指导家长们提高家庭教育的质量和水平。
学校的发展离不开家长的支持，更离不开家长的监督，有效的监督更能帮助学校及时发现、整改管理和教学中存在的问题，我们家长委员会成员要代表全体家长履行好这一职责，同时还要通过定期听课参与到教师的评价环节，对任课教师的能力和师德水平做出公正的评价，并及时将监督、评价的结果反馈给家长，增强学校教育的透明度。
作为群众性组织我们没有任何行政权力，我们的一些倡议和号召，只能依靠家长们的理解和支持，所以我们必须以实际行动赢得全体家长们的信任，我们要以身作则，模范地履行家长委员会的职责和义务，克服个人困难，保证参与家长委员会活动的时间，出色地完成各项任务，真正做到为孩子负责，为学校负责，为全体家长负责。从而推动家长委员会各项工作的深入开展。
各位家长、各位委员，成立家长委员会就是为了更好地配合学校教育好我们的孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，将是我们和学校共同努力的目标。当今社会，教育体制改革严重滞后，学校教育面临尴尬境地，我们每一位有良知的家长，每一位对孩子负责任的家长，都要体谅学校的难处与困惑，我们只能雪中送炭，绝不能雪上加霜。再难不能难了孩子，再难不能难了学校。让我们所有家长携起手来，为孩子们的健康成长撑起一片蓝天，为中心小学这所名校再创辉煌而共同努力！
谢谢大家！
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇十一
大家下午好！
作为集团信息委委员，今天已经是本年度第三次参加由xx总裁主持的会议了。每次会议都有很深的感触，都有不同的收获。既然xx总裁点名发言了，也就借此机会，简单的想表达三个层面的意思：
一是对会议的感受：今天的会议很紧凑高效，是集团召开低成本会议的典范。之所以有这样的效果，我认为与xx总裁身体力行，一贯倡导的“会议主题突出，会前注重沟通”的会风是分不开的；与集团信息技术部的严谨，扎实和勤勉的工作作风是分不开的。二是对会议议案的感受：前面几个领导宣导了六个议案，王总代表信息技术部做了一个工作报告。个人认为，文件准备很充分，这几个议案的主要原则和精神在前几次会议上就达成了共识。特别是《集团信息化工作管理规定》作为全集团信息化工作的基本大法，一个宏大的管理制度，一个纲领性文件，博大精深。“博大”就是涵盖了集团信息化工作的方方面面，从南中心运维，集团灾备管理，安全体系认证到南中心费用分摊办法等，章节有11章之多；“精深”就是非常细致，专业，做出的规定有72条之细。实实在在讲就是很具体的管理工具，专业性，指导性，可操作性非常强。其他5个议案都是对《规定》的积极响应和管理职能的延伸和扩展。
作为集团信息化委员会委员，想最后对几个议案有一个态度。我刚才认真听了，会前看了电子版，今天是一个再学习，再提高的过程。因此，对这6个议案和王总的报告举双手表示赞成和通过。回去后，也会组织信息技术部学习和执行好相关文件制度的重要精神，珍惜好运用好信息委和集团信息技术部的工作成果，服务好经纪版块的整合重组和转型之后的快速发展。
感谢xx总裁，信息委和集团信息技术部卓有成效的工作。从南中心正式投入运营到一系列管理制度的隆重出台，信息委的工作是好戏连台，成效令人瞩目。我们从公司信息技术建设的今昔变化，感受到了信息技术在服务公司快速发展中的力量，也感受到了集团的温暖。中盛国际虽小，但毫无例外得到了集团信息委和信息技术部王总不遗余力的帮助。
谢谢大家！
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇十二
各位领导、老师、远道而来的朋友们：
学任务。今天我发言的题目是：把握最佳教育时机。
班级工作是学校各项工作的最基本的组成部分，班主任是班级工作的领导者和组织者，当教师不当班主任没意思，所有成功的教师都有一个共同的特征，那就是与学生关系良好，相互信任。
领导一再强调，要正确处理好三个关系，其中最重要的就是师生关系，正确处理好师关系，才是成功的。
教育学生，要寻找最佳教育时机，才能达到最佳教育效果。什么样的学生，在什么时候，才是最佳时机呢?这需要我们动脑筋认真分析。
中国成功教育学会会长李诚忠教授就在这个会议室，在我校第五届班主任工作经验交流会上说过：“教育要有心计，要动心眼，凡事皆有因，错误都有理由，要斗智斗勇。”所以我们要避免简单、粗暴，避免草率、武断，采用科学的方法管理班级，争取做一名合格的班主任。
二、怎样才算爱学生。
我们都在提倡爱学生，对自己的学生，如果从心底里不爱，不喜欢，那就谈不上教育。
“亲其师而信其道”，但一味让学生“亲其师”，老师在学生心中没有威信，他也不一定“信其道”。所以在爱的基础上，要与学生斗智。
最近读了一本书，叫《班主任兵法》，把班级管理与兵法结合起来，把学生当成“敌人”，这里似有不妥，但为了真正体现爱学生，采取行之有效的手段，也未尝不可。只有这样，才能把工作做得尽善尽美。
三、班级情况分析。
今年一开学，担任七四班班主任，一个个新的面孔，两排大高个，人高马大，自叹今年运气不佳，摊上这个班，也就只好尽自己最大努力走着看了。
们班级工作最主要的、难度最大的就是这些问题学生，家长花高价把孩子送到这里，他们期望值很高。刚开学，我就感觉到，一场刀光剑影的激烈战斗将要击鼓开场了。
说起来，咱教地理，副科老师，一大周才上三节课，学生谁看得起?一开始，班级军心不稳，好几个学生组团找校长调班;晚上放学不准到小卖部买东西，第一天抓住八个，我班占七个;晚上在寝室，几个学生说笑打闹到半夜;集合站队，总有几个人嘻嘻哈哈。
我知道，这是学生对老师的火力侦探。你找他们谈话，犹隔靴搔痒;你大发雷霆，他们看你笑话。因为有些学生在社会力量学校多年的生活经验，他们知道老师不会把他们怎么样，其实，老师也不敢把他们怎么样。
古人说，“知己知彼”，才能“百战不殆”，摸清敌情，才能制定作战方案。经过一个多月的摸底排查，与原来的老师交流，与家长沟通，找同学侧面了解，我基本摸清了学生的情况，在交往中，学生也了解了老师。不时在学生面前露两手，使老师的形象在学生的心目中也有了一定的地位，教育的时机也逐渐成熟。
四、案例分析。
1、高奇，外校转来，有网瘾，学习无动力，坏习惯多，几乎天天犯错。家长零售水果，经济比较困难。但他生活艰苦，不浪费钱，也能体谅父母。为了对他教育，我想了各种方法，都不见效果，于是我就想，干脆用经济手段来教育他吧!罚他钱!罚多少?出手得恨，罚他一百!让他亲自打电话给家长。来送罚款!
可想而知，他心里是多么不情愿!他爸来了，在楼下见了我，我先掏给她一百元钱，让他交给高奇，让高奇当众把钱交给我。
戏演完了，一招瞒天过海，高奇发生了转变。现在，各科老师都夸他。
事后，家长打电话，原准备下学期回老家上免费学校，现在说啥也不走了，不管经济再困难，也要在这上。
2、李晓林，原六三班学生，数学成绩优秀，有一定的领导组织能力，开学初被任命为体育班长。后来自己对自己放松要求，大错不犯，小错不断，自甘堕落，不好好学习，对于这样的学生，温柔的谈心，显得苍白无力。
有一次语文课上，不注意听讲，还顶撞老师，被叫进办公室后，死不承认。一向不大发脾气的我，终于等来了机会。心想：现在发脾气，也算师出有名!一阵电闪雷鸣、狂风暴雨，连我那个用了好长时间的杯子，也粉身碎骨，做出了牺牲，同办公室的老师都为之一震。
我不反对，在战场上，两军交战狭路相逢勇者胜，在班级管理上，一味纵容总是不行，有些学生简直气人，咱又不能动手打他解恨，只好拿杯子出气，也算是杀鸡给猴看，声东击西吧。
一场激烈的战斗结束了，办公室里像狼藉的战场，我又把战火引到教室，同学们吓得大气不敢出，我做了推心置腹的讲话，同学们大多伴着泪水写日记，李小林终于后悔地流下了泪水，他低头认错了。
这一天，晚饭都没吃。直到晚上放学，我买了两箱方便面发给同学，又请张主任、王校长唱红脸，到班级做安抚工作。这场闹剧才算收场。
鞭挞虽然叫人疼痛、叫人难堪、叫人遗憾，但收获的却是佩服、是奋进、是成熟。
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工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇十三
各位领导、老师及家长们：
大家好！
我们xx学校领导为增强家校联系，为营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育氛围，在今天成立了学校家长委员会。而我是高年级班同学的爸爸，有幸成为家长委员会的一员，并有幸担任新一届家长委员会的主任，能有机会为学校和家长们做一些事情，我感到非常高兴！在此，我代表各位家长对家长委员会的成立表示热烈的祝贺！尽管我能力有限，但为了孩子健康成长，学校的科学发展，我还是高兴并感激地接下了这份神圣的使命。
xx高中自建校xx年以来，成绩显著，为我县培养了大批优秀学生，为我县树立了教育品牌，在全市都有了很大的影响，成为我们家长心目中信赖的、满意的学校。学校坚持以“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育”为办学宗旨，重质量，树品牌，它骄人的成绩让我们家长们都倍感自豪和兴奋。
我们每个家长都爱自己的孩子，我们关心孩子所在的学校，我们关心孩子在学校接受什么样的教育，我们都愿意为孩子的发展贡献我们的力量，我们是学校教育的同路人、同道人。今天家长委员会成立给我们提供了机会，让我们和学校一起共同担负起孩子健康成长的重任，这是学校对我们的信任，同时，也是我们应该承担的一份责任。我们应该责无旁贷地接下这份神圣的使命，为学校的健康发展献计、献策。让我们通力合作，让家长委员会能够发挥桥梁作用。一是积极参与学校的民主管理，协助班级开展教育教学活动，协助学校做好学生家长的工作，解决学校工作中的实际问题；二是加强家校联系与信息沟通，广泛吸收广大家长的意见和建议；三是发挥促进作用，配合学校做好家长学校的教学管理工作，协助学校开展好社区教育。
当孩子们回到家庭里的时候，我们会和孩子像朋友似的相处，多听听他们的意见，听他们讲讲学校里边的一些趣事，讲讲对学习的一些看法，多给他们一些发挥的空间。同时，也可以把他们反映的一些情况及时反馈给老师。
有人说，家长缺席了孩子的教育，就意味着失去了了解孩子成长的机会，失去了走进孩子心灵的时间和空间；家长缺席了孩子的教育，就意味着失去了教育孩子的宝贵机会。
所以，各位家长委员们，家长委员会是学校教育和家庭教育密切配合而形成的一道美丽彩虹，它将使家校联系更加紧密，使得我们在沟通中找到更好的教育契机，让孩子们得到家长与学校的双重关注，从而更有利于他们的成长与发展。
最后，我们衷心希望，在家长与学校的共同努力下，我们的教育中会绽放出更多的成长的快乐之花，会培育出更多的优秀的孩子；也衷心地希望我们xx学校建成全省、乃至全国闻名学校的理想早日实现。愿我们实高的明天更加美好！
谢谢大家，我的发言完毕！！
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇十四
尊敬的各位老师、各位朋友：
下午好！
今天来这里开家长会，听了几位学校领导的讲话，让我受到了很好的教育和启发，也让我真正的感受到了老师们含辛茹苦教育孩子的艰辛。家长会给我们家长构筑了学习、交流的平台、让我们再次真实了解了学校的发展与进步，体会了当今教育的艰难，感受到了老师的困惑与辛苦，这里我代表在座的家长和其它学生家长及全校学生对学校组织这次活动表示衷心的感谢！对所有的老师说一声：你们辛苦了！谢谢你们！
作为家长要我讲几句，我想讲的话很多，“望子成龙”、“望女成凤”是家长的心愿。但我知道，无论是学校还是家长总觉得现在的孩子好难教。我就从三个方面说几点我个人的想法。
现在的好，我们要珍惜。
陈校长的讲话，让我们感受到学校领导班子的团结、进取、务实、创新的精神，感受到教师的“精气神”，尤其是陈校长的办学宗旨是学生快乐学习，教师幸福成长，让人倍感亲切。其实，我的想法可能和大多数家长的想法是一致的，那就是：首先要让孩子有一个安全优美、和谐快乐、充满文化气息的环境，其次是有一个稳步上升的教育教学成绩，让大部分有潜力的孩子能顺利的升上高中，再次是让孩子能够快乐的学习和成长，让孩子快乐学习中养成一个良好的品行，成为一个真正意义上的人。
设施配备齐全，学生的学习环境得到了很大的改善。学校已经成为我们孩子上学求知的理想园地。所以，学生要珍惜，就是要好好的学习；家长要珍惜，就是要大力的支持；社会要珍惜，就是要无私的援助。
二、各方面的难，我们要理解。
难，可分为几类，一是学生的难：初中阶段是学生世界观、人生观初步形成的重要时期，是思想与身体逐步成熟的特殊时期，这个时期的学生有很多的难处，他们有理想，但理想和现实有很多的差距。他们有杂念，青春萌动、情窦初开，需要人来引导他们。他们有干扰，短信垃圾，网络黄祸，社会闲散人员的干扰，需要人来点拨他们。所以，他们有时候焦虑，情绪急躁；有时候沉闷，不愿讲话；有时候反判，抵触老师，抵触父母，甚至做出一些让人无法理解的荒唐的事来。这就需要老师理解他们，教育他们要耐心、要细心，这就需要父母理解他们，照顾他们要精心、关心他们要恒心，这就要求社会要理解他们，帮助他们要爱心，批评他们要小心。
二是家长的难：每个家长都希望自己的孩子成才，出人头地。但家长一方面要面对快节奏的生活，一方面要应付飞涨的物价。现在的家长没有在家赋闲的，不是有自己的工作就是外出打工。工作压力大，生活负担重，休息时间少，这样他们跟孩子沟通的机会少，沟通的时间短，沟通的技巧差就不足为奇了。因此，教育学生的大部分责任就落在老师的身上。老师和学校一方面要理解家长，一方面要采取多种渠道加强和家长的联系与沟通，特别是班主任老师，班主任是家长最好的兄弟、班主任是学生最好的朋友，只有老师和家长共同教育学生，才能让学生健康的成长。
要教会学生做人做事，现在的学生大都是独生子女，家里爷爷奶奶娇，叔叔阿姨惯，爸爸妈妈疼，对他们几乎是百依百顺。学校里老师一不能打二不能骂三不能体罚，说重了害怕学生想不开，不管又违背了良心、违背了师德、违背了学校的制度。所以，这就要求家长、社会要理解学校、理解老师。
三、共同的教育，我们要得法。
教，可分为三类：一是家庭教育。家庭教育是学生成长过程中的重要教育过程，现代科学讲胎教、幼教，传统教育讲言传身教。这都说明家庭生活、家长的言行举止是学生无意学习的良好教材，这就要求家长要树立正确的人生观，养成良好的生活习惯，构建和睦的家庭，用自身的语言、自身的良好行为来传染学生，用适当的方法来教育学生，不放过他们生活学习中的任何不良行为的纠正与引导。
二是学校教育。学校教育是学生成长过程中的主要教育过程，学校既要传授自然科学知识，又要要求老师特别是班主任老师时刻注意自己的言行，你的一言一行，一举一动可能会影响一个班的学生，甚至一个学校的学生。好的影响会惠及学生的一生让他们受益无穷，坏的影响也会葬送孩子的一生。这也就要求我们的老师要不断地完善自我，不断地追求超越，永远走在学生、家长的前面，无愧于老师在整个社会中的高大形象。
三是社会教育。社会教育是学生成长过程中的修正教育过程，也是成本最高的教育过程。不然那有吃一剑长一智的说法。常言道:跟好人，学好人，我们的学生并不是孤立于社会的一分子，他们现在游离于社会的边缘，将来还要置身于社会之中去，因此，我们家长和学校都要高度重视学生与社会的交往，时刻警醒自己的学生和孩子，擦亮自己的眼睛，清醒自己的头脑，明辨是非，理清思路，找准目标，努力学习，报效祖国，回报父母，为老师争光，为母校争光。
各位家长，各位老师，每个父母都希望自己的孩子成才，每个老。
师都希望自己的学生争光，我要告诉大家的是：成才是没有固定的模式和标准的，我们的孩子只要“会做人、能做事、谋发展”他就成才了，世界之大，社会分工之多，只要我们的孩子在一定的位置做出了成绩，赢得了社会的赞许，她们就成功了，我们的孩子在他们的生活中感到了幸福，我们就高兴了。
最后，让我们共同祝愿我们的学生人人成才!祝愿我们的家庭个个幸福!祝愿所有的老师桃李满天下！
2011年12月。
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇十五
今天坐在这里，又一次谈班主任工作，内心真是感慨万千，多谢领导我的信任，让我连续多年担任班主任工作；多谢领导对我的信任，让我今天再一次给大家谈做班主任的经验，其实也不算什么经验，因为我们大家都在做着，甚至许多同志都做得比我好。我今天就把我这两年工作中的一点自我感觉良好的做法，分享给大家听。
首先，给大家谈谈我们十班的一点可惜的变化：
从七十班到八十班，我连续两年担任这个班的班主任，七年级初次考试，班总成绩名列全年级第十，后来逐渐发生变化，名次进到第8，第7，第6，但从来没有进过全级前5名；到了八年级，由于新的师资力量的加入，张三云老师担任我班数学课，张彪主任担任我班物理课，他们都是我们学校学科中的佼佼者，有了这么优秀的老师，同学们学习的劲头就更足了。
到了八年级上学期期中考试，我班总成绩名列全年级第三，我和同学们都欢喜激动，因为我们普通班终于战胜了一部分寄宿班，我们感受到了类似土八路战胜正规军一般地荣耀。到了上学期期末考试，我给学生定的目标是保持全年级第三，努力全年级第二；可完全出乎我意料的是，我们竟然获得了全年级的第一名，创造了我校普通班的神话。学生和家长们听到这个消息，也都欢喜异常，教室里掌声雷动，经久不息。
两年来，我是这样做的：
一、教学生先学会做人，再学会学习。
我总认为，无论是应试教育，还是素质教育，教育的根基和终点都应该是人格的教育。让学生学会做人，始终是我教育的根本。具体怎么做？我总是利用班会、利用我的语文课时间引领他们，常常对他们进行爱的教育，爱自己，爱生命，爱老师，爱同学，爱学校，爱父母，爱祖国；几乎每一节课我都在或有意识或无意识地渗透着爱的教育，《圣经》中有这样一句话：“这世界有望、有信、有爱，其中最大的就是爱”。相信吧，爱能战胜一切，爱能带来一切美好！记得在期末复习的时候，我跟学生这样谈心，我说：“孩子们，此刻你想一想你的父母在干什么呢？他们大多都在严寒中奔波劳作吧？而我们，坐在如此温暖的教室里读书，父母最大的心愿，也许就是希望你期末时能带给他一个优异的成绩，我们连这一点儿都不能满足他们吗？让我们共同努力，不为别的，只为了父母脸上的一个微笑，我们也要拼了！”正是这次思想教育，正是孩子对父母深沉的爱，激发了他们学习的动力。
我常常告诉孩子们，每天，别忘了带着爱来，带着爱走进学校，走进教室，走进每一节课。每次考试做考前教育的'时候，我都要说的一句话是：用最虔诚的态度对待每一份试卷！什么是虔诚？那就是发自内心的敬仰与爱！
非常感谢一位远在非洲的朋友，他的网名是“爱的真谛”，是qq好友，他博学多识，真诚友好；在教育学生方面，他给过我很多的建议和帮助；是他让我“爱那不可爱的”，今天我也把这句话送给所有的班主任：爱那不可爱的！尽管这做起来很不容易，但只要你努力去做，就一定会收到良好的效果。
二、关注教育细节，赢得学生的信任。
一个班就是一个家，班主任好比这个家的家长，你要想领好这个家，必须树立在他们心目中的威信，必须让他们从内心佩服你，必须让他们感觉呆在这个家里很自豪、很荣耀，你再给他们讲什么道理时，他们才会听从。具体怎么做？其实每次我们学校组织的一些活动，就是最好的教育契机。
就拿七年级时的国学经典诵读比赛来说吧：
那一次，经过反复思考，我为孩子们选了岳飞的《满江红》和梁启超的《少年中国说》两篇文章，为了让节目出彩，我利用作文课时间教学生唱《满江红》这首歌，并且指导他们唱出那个味儿，唱得悲壮有力；歌儿唱好了，我又精挑细选了两名主持人：梁x和杜x；我又亲自写了主持词；为了让节目更出彩，我利用一节作文课的时间带领学生用卡纸每人做了一个五彩的风车，那次比赛，我们惊艳全场，获得了年级第一名。每个孩子都觉得很光彩，都为自己是十班的学生感到自豪；看似一次微不足道的活动，我用我的努力、我的创新、我的智慧赢得了所有孩子的信任。
之后的运动会开幕式，八年级合唱比赛，我都煞费苦心，精心策划，让每一个孩子无比光彩地出现在观众面前。赢得荣誉是小事，树立班主任在他们心目中的威信是大事。这些活动，人人动手，人人参与，培养了他们热爱班集体的意识。他们信服我这个班主任，以后我再给他们说点儿什么，布置点儿什么，他们都会努力去做好。亲爱的老师们，记住这样一句话：要想让学生成为你的骄傲，你先要成为学生的骄傲！
三、向四十五分钟要质量，培养学生高效率学习、高效率做事的习惯。
我们普通班没有晚自习，早上到校也晚，只有白天的上课时间与寄宿班一样，如果课堂上的时间抓不住，就根本无法跟寄宿班比成绩。效率就是质量，效率就是生命，提高学习效率，向四十五分钟要质量，是我们普通班的必由之路。为此，我一而再、再而三地提醒学生注意课堂效率问题。老师讲课时，我要求学生眼睛盯着黑板、盯着老师，目不转睛；写作业时，眼睛不离开课本、不离开作业本；早读不拘形式，选自己最佳的读书方式，你可以在教室来回走动着读，可以站在教室后面读，但要求每个孩子100%的投入，力求达到最佳效果。正是关注了学生学习的效率，我们取得了事半功倍的效果。
怎样提高学习效率？很简单，让他们爱上学习，爱上老师，亲其师才能信其道；怎样让他们爱上学习、爱上老师？也很简单，那就一个字：夸！夸老师，夸我们的老师有多么爱十班的学生，为了学生的学习，任课老师多么负责任；夸学生，夸我们十班的孩子有多么懂事；夸某个孩子，对他说：某老师说她（他）进步大，作业做得好等等。正是我不失时机的夸赞，让他们信心百倍，课堂上精神昂扬，提高了学习效率。
四、身体力行，以身作则，影响学生。
我总是要求自己，无论做什么事都要用心，都要有创意，凡事不做则罢，要做就做到最好，带给学生的是一种思考，一种感动。你教在今天，却要想在明天。以上学期八年级合唱比赛为例吧：我们班从歌曲的选择，歌曲的排练，服装道具的准备等等各个方面，我都做了大量的工作，付出了艰辛的劳动，最终我们获得了年级第一名的好成绩，更出人意料的是，我们班合唱比赛的照片被印在了通知书封面上，看到通知书的那一天，也正是同学们期末复习的紧张时刻，数学张老师给我说，学生这两天疲疲踏踏的，应付作业。让我做做思想工作，我想这种时候，你再像平时一样给他们讲道理，他们会感觉厌烦，没有任何效果，怎么办呢？不经意间看到我桌上放着的通知书，我灵机一动有了注意，下一节刚好是我的语文课，我拿着一张通知书，走上讲台，我说：“你们看，这上面印的是什么？”同学们一看是自己合唱比赛的照片，都别提多开心了。我接着说：“孩子们，我们学校的每一个学生，都将拿着这张通知书回家过年，也就是说，每一个学生和每一个家长都会看到这张照片，都会看到你，看到我们十班的每一个孩子，这对我们来说，是多么荣耀的事情啊，是不是？”我越这样说，他们感觉越美；在这时候，我话题一转，就说到了合唱比赛我们所做的准备工作，我说：“这是一次小活动，我们完全可以像有的班级一样应付了事，一样过得去啊？但是我们没有把它看做小事，而是认真地、精心地做了每一步，最终，我们的用心获得了成功，我们的照片被印在了通知书上，而其他班没有这样的荣耀；正是我们的用心给了我们意想不到的回报；任何事情，只要你用心去做，一定会有意想不到的惊喜！是不是？期末考试就要来了，这是一个学期中最重要的一次考试，难道你不想取得优异的成绩吗？不用心复习，应付作业，会有什么样的结果呢？你能赢取父母脸上的一个微笑吗？同学们好好想想吧。”我说完之后，同学们都低下了头，陷入深深地思索。之后，他们的学习态度，有了很大的好转，最终取得了胜利。班主任做事的态度，对孩子真的是一种看不见的影响，教育最大的魅力，时时都是影响，时时都是渗透！
每年，学校交给我一个班级，作为教育者，作为班主任，我感觉肩上都担负着沉甸甸的责任；学校把几十个鲜活的生命交付给我，我必须让他们健康成长，更加鲜活！我热爱生命，热爱生活，所有的劳累和辛苦在爱的面前都显得无足轻重，我不能辜负学校对我的信任，不能辜负家长对我的重托，不为名利，只为了维护做人的尊严和我的人格！
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇十六
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天我发言的题目是《用心教育，静待花开》。送走了初三的毕业生，再次接触这群初一的孩子，感觉他们好小、好天真、好活泼，一到下课，他们就像小鸟一样叽叽喳喳地飞来飞去。面对这样一群没有规矩、懵懂无知的学生，看到他们上课不懂得遵守纪律、不会自觉学习，甚至连自己的学习用品都收拾不整齐的时候，我顿时感到手足无措。那一刻，我对自己说：静下来，一切都会好。然后第一节班会课上的时候我就告诉孩子们六个字：入即静，坐则学，并要求他们进入教室就要安静下来，坐到座位上就要开始学习。一个学期下来，在全体师生的努力之下，学生的行为习惯有了很大的改观，学习自觉性有了明显提高。同学团结，师生和睦，我看到了一个和谐向上的班集体。下面我就谈谈我平时的几点做法：
1、勤观察、勤思考一有时间就到班里去，到学生中去，观察学生的行为，思考其背后的原因。只有这样才能真正了解班级的基本情况、掌握学生思想动态、及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。
2、勤谈话、勤交流这届学生大部分都是住宿生，因此，我经常利用课余时间与他们交谈，了解他们学习、生活等情况，还经常到宿舍查看他们的纪律、卫生状况。如此一来，既改善了班主任与学生、学生与学生之间的关系，又顺利的推进了班级工作。在与学生勤谈话的同时，要勤与科任老师沟通，发现问题及时解决。
3、勤记录、勤鼓励我平时经常记录学生在各项活动中的点滴荣誉，让他们在别人的赞美中更加优秀、更加自信。在跟班过程中发现学生的“亮点”时，勤鼓励、勤表扬，这样学生的优点就能充分展现出来。众多的班主任工作，离不开落实。平时我比较注重把每项工作都积极落到实处。因为唯有落实到位、落实到学生心中，才能影响、改变他们的思想和行为，我们的工作才有意义、有价值。
没有惩罚的教育是不完整的，我们要做的是奖罚分明，严而有度。在这里，我想说一说我们班的班长。我们班的班长是一个聪明帅气、阳光大方的男孩子。无论是智商还是情商都比较通透。开学初，他毛遂自荐当了班长，管理班级方面很积极，深得老师们喜欢。但是在班级工作过程中，我发现他学习不踏实、毛毛躁躁、爱管闲事、遇事从不在自己身上找问题。为此我多次找他谈话，教育他要有责任、有担当。前段时间他在宿舍受伤了，跟我说是同学不小心碰的，于是带他看病、包扎…，一阵手忙脚乱后，终于处理完毕。本以为这件事情就这样过去了，但是当天下午另一个当事人跟我说，是班长在宿舍说脏话，先动手，才引发冲突继而受伤的。于是我问那个同学：“那我问你的时候，你怎么不说？”，他说：“是班长让我这么跟你说的，他跟我说，这样老师就不会批评我们。但是我觉得不应该说谎，所以找你承认错误”。我当时听了特别生气，就把班长叫到跟前询问情况，一开始，他仍然没有说实情，问了半天才承认是他的问题。作为班长，他不但没有起到榜样作用，反而挑起事端，怂恿同学说谎。于是我暂停了他的班长职务，一番苦口婆心的教育之后，他也认识到了自己的问题，并做出了检讨，还确定了期中考试目标。我当即决定，只要他达到了目标就恢复他的班长职务，当时恰逢期中考试，我找他谈心，提起约定，他信心满满。我想：如果目标达到了，正好“官复原职”，如果没有达到，再借此机会进行鼓励教育。相信经过这件事，他会明白，学习成绩不是衡量一个学生好坏的唯一标准，学会做人才是最重要的。除此之外，在班级管理的时候，不仅要关注优等生，对于特殊学生更是要多关爱、勤沟通，一视同仁。瘦小的李同学因为老师和同学们的关心爱护，上课不再紧锁双眉，古诗默写错别字也少了很多。三天不犯错就浑身痒痒的张同学也因为我和各学科老师的不断鼓励，变得越来越积极向上。这几天还得到了各学科老师的一致好评。
“形散神不散”是散文的特点，也是班主任工作的特点。班主任工作千头万绪，无法一一道尽，确实很“散”，但其“神”是“不散”的，那就是时刻关注学生，培养学生良好品质，使每个学生成长为最好的自己！最后我想说：静待花开，需要我们在付出努力之后，依然保持一颗宁静的心，不急不躁，耐心等待，教育亦是如此。让我们在教育之路上探索前行，不疾不徐，种植风景，收获幸福。
我的分享到此结束，谢谢大家！
工作委员会主任发言稿（精选17篇）篇十七
班上是一个小集体、小社会，班级教育工作牵涉到方方面面，大的方面有社会、学校环境的影响，小的方面有学生、家长、老师。有方方面面的人际关系，要想把班级其他工作做得好，就要把这方方面面的关系协调好，还要扎实推进班级体制。就我对个人方面而言，我深刻体会到要想做一个不好的班主任，管理好班级，需要做好这样几点：
每一份都有其所担负的责任与义务。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境或者说完全承当的控制能力和行为。作为班主任，责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会杨庄镇明确自己肩负的文学事业，我们的教育也就不太可能成功。社会赋予我们教师的责任无疑是重大。
我个人的简单认知理解就是对每一位学生负责，只要对学生负责管理了，就是对教育负责，就是对社会负责。每个班有几十名学生，这几十名学生在学习和行为习惯都是不可能上达到学校和老师要求的，特别是非常对于那些学习成绩比较差，而又不守纪律的学生，我们更需要有一颗高度负责的心，不能产生破罐子破摔的念头。
我班每天都有不够遵守纪律，上课不听讲，下课不能按时完成作业的情况发生，我都是课余看着他们把没做完的作业、没改完的题一一做好，尽数订正秘书处后才回到办公室休息。这样长期坚持到底下来，给学生这样一个功过：不必想着不完成作业回家就能回家，不能在老师眼皮底下偷懒、逃避作业。
一位教育家说过：“没有爱的教育就不是教育。”爱，是教育的前提，洒满爱的教育，能构成情感的共鸣，能开花结果。作为小学一年级学长，不但要有责任心，还要有爱。
所有学生，无论是智商高低、无论懂事或调皮，无论是家庭条件者优越的还是差的，都十分需要老师的快乐，我一直坚信“星星再小，也会发光”，不歧视每一个教师，这也无疑成为管理工作我管理班级的教育理念。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
有一位著名瑞士教育家（裴斯泰洛奇）说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动。他说：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的.手牵着他们的左手，我的眼睛注视他们的眼睛．我随着他们流泪而流泪，我随着他们笑容而笑容。”美好的人生是为爱所唤起，并为科学知识所引导的。从这一角度讲，美好美好未来人生的开始掌握在我们教师手中。
我班学生赵俊红每次作业都配线做得很烂，有几次依然不完成作业，我了解到原因是父母都外地在外地打工，跟着姥姥生活，姥姥不识字，没法给他读题，所以就不会写作业。于是，我每天下午放学后都帮他读题，辅导他写作业，这样使他倒下的讲授不至于落下。
像父母没在身边，自控能力又差的学生，对她们的关心不能表现在某一个时间段，而是需要我们马骋地关心他们，爱自己的孩子是人则，挚爱别人不爱的孩子才是教师最高境界。
付出我们的爱让他们像正常的小朋友一样学习和，养成良好的学习习惯和生活习惯，树立正确的人格和价值观，从而超出教育的真正目的。
班主任教育学生要有耐心和恒心。我们指望一种简单的方法解决所有的问题，学生的成长过程，能力、品德、身体发展战略不是一节课、一次考试所能同意的，没有反复的训练或是实践是没法成功的。
思想教育、行为习惯的养成操作过程投资过程常常是不断重复、不断推进的过程。不要期望你强调一遍的丑事，学生们就能做的极好，更不能期望用一遍就能纠正他们的很多缺点和一些迟滞。
比如，一年级新生入学，对日常行为习惯了解和遵守的意识几乎为零，有些男同学同学上课不会听老师的讲话，往往是老师刚刚落下话音，好多学生马上就会重复答道你这个问题，而且是一个接着一个，一个声音高过一个声音的使劲喊着，按下这个，那个又开始说话，弄的老师心力交瘁，苦不堪言，上一节课的感受不是授惑解疑、传播知识，到像是一场唇舌大战，脑袋都大了一圈，有一种一种一节课胜过一个月的觉得。
这样的场景在一年级新生入学的课堂上，屡教屡犯。每当这种时刻我复合型先平静自己的心情，付出耐心和恒心来反复训练、培养学生的良好习惯，教会他们如何听课，如何学习。教会他们安静、有秩序的做事。
我在班主任教育工作中所，力求做到：做实事、埋头苦干；“但问耕耘，不问收获”；不急功近利，而要默默进取；不是看破红尘，而要一种“也无风雨，也无晴”的洒脱和坚韧。抱有一颗尽心尽力做好我的教育教学工作。
正如陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”。做老师虽然辛苦，但教师节一束束鲜花送到你的面前、走在马路上听到一声“老师好”、假日收到一个问候或问候谈心的短信、得到家长和社会的认可时，所有的辛苦、劳累还有不疲累平衡都随风飘去。