版评选方案参考（热门18篇）

编写计划书是一项需要细致思考和分析的任务，只有做到有备无患，才能应对各种挑战。接下来是一些经过认真筛选和整理的计划书范文，供大家学习和参考，希望能提升大家的写作能力。

版评选方案参考（热门18篇）篇一

一、指导思想：

为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育；树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神；形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校德育处从“以人为本，为学生终身发展奠基”的理念出发，将在本学期继续开展“校园之星”的评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力！

二、评选宗旨：

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步；营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。“赏识使人自信，激励使人进步。”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、评选口号：人人争当校园之星，师生共建和谐校园。

四、评选对象：学校全体学生。

五、评选条件：

凡申报校园之星的学生必须遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。

六、评选办法：

校园之星每个月围绕一个主题评选一期，采用自下而上民主推选办法，决不能以学生成绩的优劣为依据，要突出学生的个性特长，先由各班级评选出班级之星（根据情况评选出3至5名，并且要求各班在班级文化中要有一个专门栏目来展示本班的班级之星）。班主任再根据此方案严格按照评选程序认真执行，参照“校园之星”的评比标准，推荐1名单项之星进行审批，要求每个被推荐人有50-100字的推荐材料和一张6寸纵向生活照。推荐材料及照片在每月的规定日期前上交德育处。德育处在次周一的升旗仪式上颁发奖状，并拍照、张榜公布。按时上交名单及照片的班级，班主任工作加2分/次；及时上报名单但没有及时提交照片的班级，班主任工作加1分/次；不能按时上报的班级，视为自动放弃参评，班主任工作不加分。

七、评选内容及标准：

9月礼仪之星：衣着整洁大方，尊敬师长，上课认真听讲，课间有序活动，集队集会守秩序，在校内坚持使用普通话，待人接物彬彬有礼。

10月爱校之星：热爱自己的学校，喜爱自己的班级，做班级、学校的小主人，能爱护学校公物、维持校园环境卫生、维护学校、班级荣誉。

11月诚信之星：模范遵守学生《守则》和《行为规范》，遵纪守法，遵守公德，说到做到；作业不抄袭，考试不作弊；勇于规劝他人不诚信言行。

12月进步之星：通过思想品德、行为习惯的不断培养，与自身前期相比较，个人品质、文明道德素质明显提高，逐步养成了良好的学习习惯，影响和带动他人共同进步。

1月合作之星：自觉遵守各项规章制度，积极主动地参加各项活动，认真完成老师交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力；能与他人较好地合作学习、合作活动、合作生活，大胆展示学习成果，小组和作好。

八、评选计划：

月份完成时间月星。

9月9月25日礼仪之星。

10月10月30日爱校之星。

11月11月27日诚信之星。

12月12月25日进步之星。

1月20xx年1月29日合作之星。

备注：

1.提交“校园之星”电子推荐表后(电子样表见“附表”)，请把相应学生的一张6寸纵向近照交至德育处。

2.学校将对各班级报送的“校园之星”的事迹材料真实与否以及学生的表现进行审核，凡是虚报或是杜撰的事迹材料，立即取消参评资格，班主任工作不加分。

港大中心小学。

附表：港大中心小学“校园之星”推荐表。

201___年_____月。

班级姓名性别星级类型。

版评选方案参考（热门18篇）篇二

为了进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，树立良好的校风、班风、教风、学风，营造和谐浓厚的学习氛围，促进我校班级管理。特制定本校“先进班级”评选方案。

（一）升旗（早操）。

1、升旗（10分）。

主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带。

（缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每请假1人扣0.3分）。

2、早操（10分）。

主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带等。

（缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每请假1人扣0.3分）。

（二）早读（10分）。

优（10分）：有人带读或齐读，自读时无人喧哗讲话，纪律很好。

良（8分）：无人带读或无人齐读，但无人喧哗讲话，纪律良好。

（三）天天卫生区（劳技课）（各5分）。

该项由总务处负责检查评分。（具体方案及评分标准由总务处制定）。

（四）教室卫生（5分）。

主要检查。

1、教室内外地板卫生；

2、黑板；

3、门窗是否清洁；

4、课桌摆放是否整齐；

5、扫具摆放是否整齐，共5项内容。每一项占1分，如那一项未完成好扣1分，如不打扫扣5分，则该项为0分。

（五）班容班貌（5分）。

主要检查：

1、检查教室墙壁是否被乱涂乱画及学习园地（黑板报）、团支部机构、班委机构、课程表、辅导课程表、时间表、座位表是否齐全，张贴整齐。2、检查教室卫生，门窗、地板走廊、天花板、课桌摆放、扫具摆放。如缺一项则每项每次扣0.5分。（该项为不定时检查项目）。

（六）正课（含辅导课）出勤率（15分）。

每缺一个百分点，扣除0.3分，直到扣完本项得分为止。快班达标率为97%；中班达标率为93%；慢班达标率为80%。（如该月出勤率不达到要求，则不能参加该月文明班级评比）。

（七）教师对课堂（含辅导课）评价（10分）。

本项主要检查学生上课情况：如迟到、旷课、请假、出入教室不报告、扰乱课堂纪律、是否带课本、是否睡觉等。并给予适当的评价：如好、一般、差。如评为好，每节10分；评为一般，每节8分：评为差，每节6分。

（旷课一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分；每请假1人扣0.3分。出入教室不报告每一人扣0.2分；扰乱课堂纪律、不带课本或上课睡觉每一人扣0.5分）。

（八）学生违纪（10分）。

主要检查学生是否遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及在校内外是否违纪：如在校内外故意破坏或盗窃班里和学校的公共财物产物，爬越围墙，吃槟榔，打鞭炮等每人每次扣2分；抽烟，在教室里打牌，在课堂上听mp3或在上课时间在校外打台球、上网吧，在宿舍逗留等其它违纪行为每人每次扣1分；在上课时间在小卖部、食堂逗留、买东西，每人每次扣0.5分。如在校内外聚众闹事、打架斗殴，则该班不能参加该月文明班级评比。

（九）学生仪表（10分）。

学生在校必须遵守学校的规章制度：不穿校服，不戴校卡，穿拖鞋，留长头发（男同学），怪发，染发，戴耳环（男同学），涂口红、染指甲（女同学）等不良仪表每人每次扣0.2分。

（十）班主任出勤（10分）。

班主任每天必须带班参加周一升旗和早操，并上好每周一下午的班会课及组织好本班同学参加各项有益活动或劳技课。

（每缺一次扣1分；事假、病假、迟到、早退每次扣0.5分）。

（十一）家访：班主任每家访一次加0.5分，以家访表（有家长签名）为加分依据。

（十二）附加分：班级或同学参加各级各类比赛获奖，三等奖以上加分。

（国家级一等奖加6分/每人或每次，二等奖加5分/每人或每次，三等奖加4分/每人或每次；省级一等奖加5分/每人或每次，二等奖加4分/每人或每次，三等奖加3分/每人或每次；市级一等奖加4分/每人或每次，二等奖加3分/每人或每次，三等奖加2分/每人或每次；校级一等奖加3分/每人或每次，二等奖加2分/每人或每次，三等奖加1分/每人或每次）。（当月的奖项得分，仅为当月的评选加分）。

1、本方案满分为100分，加分或扣分均为单项进行。

2、先进班级每月评选一次，九年级分快、中、慢班3个层次进行评选：快班2名；中班各1名，慢班1名；七、八年级分快、中、慢班3个层次进行评选：快班、中班各1名，慢班各3名。

3、当月先进班级评选结果必须在第二个月10日前评选完成，并颁发先进班级流动红旗和奖励。

4、一学年里流动红旗次数最多的班主任将评选为镇优秀班主任（快、中班各1名；慢班各2~3名）或校级班主任。

5，各项检查负责人员安排：

（一）1、2（二）（四）由周评同学负责检查评分，并在每周五上午第二节课后，将每天检查评分结果送交年级组，由年级组统分。

（三）由总务处负责检查评分。并在当天将评分结果送交年级组，由年级组统分。

（五）（八）（九）由每天值日领导负责检查、登记、扣分，并在当天将结果送交年级组，以便年级组统分及反馈至班主任。

（六）由当天之日领导负责检查，并在当天下午第三节后交到年级组，由年级组进行统计，算出每月各班出勤率。并在每月底将考勤结果注明在先进班级总评表中，用于先进班级评选。

（七）由各科任教师负责检查、登记，由年级组负责统分。

（十）由年级组负责检查评分。

（十一）由政教处负责统计加分。

（十二）由各活动组织部门或负责教师负责，及时将比赛或参赛获奖结果送交政教处存档，并加分。

7、以上所有评分结果，就在当月底全部送交政教处，由政教处进行先进班级评选及存档。

8、检查要求：值周人员要以身作则，值班时要身穿校服，佩带校卡，还要佩带好值周或值日标志，检查时要严肃认真，公平公正，不得马虎，不得偏袒。

9、值周人员发现特殊情况要及时向学校值日领导或政教处汇报。

版评选方案参考（热门18篇）篇三

通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造河天小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

1、疏散演练领导小组。

总指挥:z校长。

成员:z。

2、演练人员职责分工:。

总指挥:z负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救:z负责学生人员疏散和抢救。

后勤:z负责后勤保障,负责现场保卫工作。

广播音响:z。

宣传摄像:z。

特邀指导:龙湾滨海消防武警大队指战员。

(一)演练时间:20xx年x月xx日上午8:40。

(二)、午间活动做好演练预演组织工作:。

1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。

各楼层引导保护人员安排如下:。

教学楼:。

北楼梯:z、中间楼梯:z、南楼梯:z、教学楼前:保安1人、教学楼后:保安1人。

(三)疏散路线及顺序安排。

按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中,。

1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。)。

2、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。

3、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

版评选方案参考（热门18篇）篇四

各院（系）：

自“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”系列评比表彰活动开展以来，在学生中引起了强烈的反响，涌现出一大批群体和个人先进典型，他们的先进事迹和经验，彰显了道德正能量，始终引领着学院的思想文化建设，激励着广大师生从身边做起，从小事做起，争做一名品德优秀的大学生和优秀大学生群体。

为了进一步提升我院的学风校风水平，充分调动全院学生积极进取、奋发向上的时代风尚，经研究，决定在专、本科学生中深入开展第六届“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动，具体实施方案如下：

一、指导思想。

以党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观为指针，学习领会中办印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称“意见”）。以增强学生诚信意识、责任意识为重点，以解决道德问题为突破口，整体提升社会主义道德、校园公德、职业道德、家庭美德、个人品德水平。把开展“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰作为贯彻落实《意见》的平台，大力培育、宣传、表彰先进典型，进一步优化我院育人环境，为加快学院科学发展做出新的贡献。

第六届“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动，以五四青年节为契机，召开践行社会主义核心价值观先进人物事迹报告会。

二、重点工作。

（一）加大宣传力度，着力营造良好活动氛围。

1、通过校园广播、校园网、应天学院院报、宣传橱窗、主题班会以及丰富多彩的文化活动等多种形式，深入宣传“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选的重大意义、具体内容和标准要求。

2、深度发掘“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动开展过程中，涌现出的先进个人，充分发挥他们的示范带头作用，积极推广他们的做法、经验和先进事迹，全面推动我院第六届“五德五爱”主题教育的深入开展。

（1）爱我祖国，践行社会主义道德。

教育引导学生把青春梦融入中国梦，把自己的人生追求自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中，坚定理想，学习知识，锤炼品格，拼搏实干，用青春同心共筑中国梦。教育引导学生关心国家利益，热爱社会主义，热爱中国共产党，甘于奉献社会，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

（2）爱我母校，遵守校园公德。

教育引导学生大力开展尊师重教、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的活动。充分发挥学生会、自管会、院系两级校园文明巡查小分队以及全体学生干部的带头示范作用，宣传和践行校园公德、校园文明。在校园内减少并杜绝抽游烟、带食品进教室、攀爬围墙、跳楼跳窗、考试作弊、夜不归宿等不文明行为。从我做起，从小事做起，从身边事做起，共同创建和谐文明校园。

（3）爱我专业，培养职业道德。

教育引导学生认真规划自己的学习目标和学习计划，充分认知所学专业、热爱所学专业，刻苦学习、追求真理、勇攀高峰、卓越成才。学会生存、学会学习、学会创新。引导学生积极参加大创项目、各级各类职业技能竞赛。教育学生正确择业、爱岗敬业、艰苦奋斗（在岗就业或实训实习要留得住、吃得苦、下得去、用得上、干得好），诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

（4）爱我家庭，弘扬孝老爱亲美德。

深入开展“感恩父母”、“孝老爱亲”、“感恩社会”等主题教育，广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高学生的孝行意识。教育引导学生做到尊老爱幼、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结，自觉遵守家庭道德规范，保持家庭关系的和谐稳定。结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，在校内外积极开展多种形式孝老爱亲活动，营造浓厚的孝老爱亲氛围。

（5）爱我荣誉，提升个人品德。

教育引导学生努力践行社会主义核心价值观中倡导的公民个人八字总要求：爱国、敬业、诚信、友善。做到正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、言行一致，勤奋好学、刻苦钻研，认真负责、严于律己，乐于助人、热心公益，正确婚恋、文明相爱，胸怀宽广、诚实守信。组织学生开展中华经典（百部经典）阅读诵读活动。从我做起，提升个人品德水平。

（1）学习优秀典型。

勤奋好学、刻苦钻研，学习成绩名列专业年级前茅，专业技能扎实，能够在同学中起到很好的模范带动作用。在校学习期间课程成绩平均80分以上，无不及格科目，需同时满足学习成绩名、综合测评成绩在班级前3名。

（2）学习进步典型。

学习目标明确，学习态度端正，曾经学习后劲，但不言放弃，奋起直追，进步特别显著。学习成绩按班级名次为依据，大一年级以期中、期末成绩排名做比较；大二年级以本学期成绩与上学期成绩做比较，进步的名次幅度不低于班级人数的30%。

（3）优秀学生干部典型。

任学生干部认真负责、恪尽职守，发扬雷锋“全心全意为人民服务”的精神，热心为广大同学服务，带领班级、部门或者社团积极进取，在同学中具有很高的威信和感召力。学习勤奋，能妥善处理学习与工作的关系，上学期学习成绩、综合素质测评均名列班级前30%，且无不及格现象。任学生干部一学期以上，工作能力强，群众基础好，在集体中享有较高的个人声誉。

（4）文明自律典型。

严于律己，养成良好的学习习惯和生活卫生习惯；意志坚定，自律自觉抵制不良诱惑，努力克服各种困难完成学业。生活和学习有规律，按时作息，按时上课，无迟到、早退、旷课现象。严于律己，上网文明，不在学习时间上网或做与学习无关的事情。不在公共场合抽游烟，不带食品进教室、实验室、图书馆等教学场所。言行举止文明，无不良嗜好和恶习。带头搞好宿舍的卫生，每次卫生检查与抽查，所在宿舍均在80分以上。

（5）团结互助典型。

在关心帮助身边同学的过程中起到表率作用，学习雷锋品质，在帮助和带领同学共同进步上有显著成绩。在学习上相互请教、相互促进；在生活上相互关心、相互帮助；在宿舍中遵守作息制度，有良好的作息习惯，不影响他人正常休息，与宿舍同学团结相处。

（6）社会工作先进典型。

积极参加学院和系科各项活动，关心集体，受到广大同学的公认和一致好评。学习勤奋，能妥善处理学习与工作的关系，学习成绩良好，无不及格现象。作风正派，办事公道，工作能力强，群众基础好，在集体中享有较高的个人声誉；在工作中勇于开拓和创新，能够保证完成各项工作任务。

（7）文艺先进典型。

积极组织参加各项文艺活动，成绩突出，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱。学习努力，成绩优良，无不及格现象。在校期间，代表学院参加院级以上（不含院级）各类文艺比赛等取得名次，或者参加院级（不含系级）各类文艺比赛等获一等奖。

热爱体育运动，有一技之长，积极参加各项体育活动，积极参加健身锻炼，在系班能起到模范作用。在校期间，代表学院参加院级以上（不含院级）各类体育竞赛取得名次；或者参加院级（不含系级）各类体育比赛获一等奖。

（9）奋发自强典型。

面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉，自强自立，勇于克服在身体、学业、生活或其他方面的困难，表现出顽强的毅力，有突出的自强事迹或个人成绩。自强事迹得到师生们的普遍认可，并产生了较好的反响。

（10）热心公益典型。

践行雷锋“毫不利己，公而忘私”的精神，关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学，长期坚持参加大学生社会实践和各项志愿服务活动，传播公益文化，事迹突出，在学院乃至社会上产生积极影响和广泛好评。

（11）见义勇为典型。

真人真事，通过自身的行为起到了保护国家、集体利益或他人的人身、财产安全。所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（12）拾金不昧典型。

真人真事，拾到他人的钱物或其他贵重物品，能够及时归还失主或上交集体，挽回了他人的损失。所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（13）尊老孝亲先进典型。

积极参与学雷锋尊老孝亲志愿服务，尊敬老人，在思想上和行动上尊敬老人，不淡漠老人；在饮食起居上照顾老人，不淡忘老人；生病就医及时护理老人，不冷落老人。孝敬父母，以感恩之心回报自己的父母，把孝亲的行动融入到日常的学习和生活中，已奋发有为的心态和实实在在的成绩回报父母的养育。真人真事，经所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（14）创业先进典型。

在校期间曾经有过创业实践，或者正在尝试创业，符合在校大学生实际，取得较显著的经济效益或社会效益。经所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（15）创新先进典型。

刻苦钻研、勇于创新，在大学生科技创新方面取得突出成绩。经所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（16）诚实守信先进典型。

将诚实守信作为遵循的道德规范和行为准则，在校期间遵守各项规章制度，不作弊、不违纪，待人处事真诚、老实、讲信誉，对家长、老师、同学言必行、行必果，身体力行并影响周围。

（17）技能先进典型。

在某些学科或专业领域刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关技能大赛中获得突出成绩。

（18）优秀楼层长典型。

能热心公寓管理工作，发扬无私奉献的雷锋精神，在本幢公寓主管及管理员的指导下，带头维护公寓的安全、卫生、和谐和稳定，带领本楼层同学共同创建“星级宿舍”，“文明宿舍”。能协助公寓做好卫生、安全等方面的宣传、防范和协查工作，因地制宜地开展健康有益的文体活动，繁荣公寓文化。在遇到停水、停电等突发事件时，能够主动维护本楼（层）的秩序，坚决制止任何起哄滋事现象，为保持宿舍的安全稳定作出较大的贡献。有较强的组织协调能力，在学生中有一定威信。

三、推进措施。

（一）提高认识、加强领导。

此项活动由院党委统一领导，学工办和各院（系）党总支具体组织实施，要召开动员大会，学习领会中办印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，传达《关于开展第六届“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动的通知》文件精神，在学生中广泛、深入地进行宣传。各单位要根据通知精神，制定具体的活动方案，细化任务、责任到人，把深入开展“五德五爱”主题教育和先进典型评选表彰活动作为学院思想道德建设的基础工程和长期任务抓紧抓好。

（二）积极创新、打造品牌。

各单位要在认真总结已有工作经验和典型的基础上，创新内容机制、创新方法手段，拓展新领域、挖掘新载体，培育新典型，宣扬表彰一大批具有鲜明特色和较强影响力的典型个人。使我院“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动始终保持旺盛生机和活力。

（三）加强督查、确保实效。

学工办将在党委的统一部署下，加强对各院（系）指导、督查，对活动开展情况及时进行总结汇报，及时发现和推广各单位的先进经验，并把此项活动开展情况列入对院（系）、班级思想政治教育考核。

学生工作管理办公室。

20xx年2月27日。

版评选方案参考（热门18篇）篇五

版评选方案参考（热门18篇）篇六

学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围，学校决定在各年级开展班级美化的'评比活动，从而推动校园的文化建设。

二、检查内容及评分标准：（满分120分）。

1、班级墙面插座、开关装饰要美观、大方(10分)。

2、班级学习园地内容要符合本班级学生特点，内容真实、具有榜样和带动作用。（10分）。

3、墙壁、地面、门窗、桌椅、暖气片、广播、黑板（板槽）干净（各10分）。

4、班级物品摆放整齐情况。（10分）。

5、班级学生礼貌程度。（10分）。

6、楼内、楼外清扫区卫生。（10分）。

三、参与对象：

全校各个班级。

四、活动评比时间：

10月17日。

五、评比人员：

xxx、xxx、xxx。

六、摄像人员：

xxx、xxx、xxx。

七、记分组：

xxx、xxx、xxx。

八、报道人员：

xxx、xxx、xxx。

九、奖项设置：

以年级组为单位，根据评比结果分高·低段设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。

版评选方案参考（热门18篇）篇七

感动是情感的共鸣,是心灵的震撼。校园在感动中发展,精神在感动中升华,社会在感动中进步。本学期我校将开展“感动建小”主题征文评选活动,通过此项活动,旨在发现感动、表达感动、传递感动、共享感动,进一步增强我校师生员工的凝聚力和感召力,增强我校师生员工的责任感、荣誉感,更好地引导师生员工关爱校园、关爱社会,营造高雅和谐、积极向上的校园文化氛围。

:发挥模范作用,爱心培育学生。

发现感动表达感动传递感动共享感动。

20xx年2月——20xx年3月。

温州市设建小学全体教职员工。

为了加强评选活动的组织领导工作,学校决定成立“感动建小”主题征文评选活动领导小组。

组长:z。

副组长:z。

组员:z。

真情无言,感动无界。无论你是点燃生命烛光的教师,还是默默无闻、挥洒真情的行政后勤人员,只要你是建小的一份子,只要你有感人的故事,用自己的力量推动校园文化的进步和发展,用自己的故事解读人与人之间应有的情感,带给我们感人至深的心灵冲击,请将你凝聚人间最真诚的情感尽情放歌,也可以夸一夸你身边的同事。

1、截稿时间:20xx年3月30日。

2、材料送交至各校区工会负责人员:。

z(五马)、z(大南)、z(小南)、z(小高桥)。

活动设一等奖、二等奖、三等奖,以资鼓励。

各会员教师在思想上要重视本次活动,认真撰写感人故事或你所了解的同事的感人故事,积极营造良好的活动氛围。

版评选方案参考（热门18篇）篇八

1.学会正确使用灭火器，掌握扑灭初期火灾的扑救方法。

2.增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

总指挥：xx。

副总指挥：xx。

现场组织：xx，以及六年级各班正副班主任。

各工作小组职责：

1.指挥组（校长室）：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

2.灭火行动和安全保障组（后勤服务保障中心）：负责对灭火要领讲解、示范；负责师生分组演练过程中的指导和点评；负责演练场地准备、引火及必要的安全保障等。

3.策划和宣传组（学生发展研究中心）：负责活动方案的策划，现场秩序的维持，安全主题教育等。

4.设备和通讯组（xx）：负责活动前音响、话筒、电子标语，活动中的摄影、录像，以及活动后的通讯报道等。

5.医疗急救组：xx负责意外急救工作。

1.六年级全体学生。

2.全体老师（上周五下午第一节课的老师除外）。

3.学校员工（包括食堂员工）。

1.总指挥王成伟副校长宣布演练活动开始。

2.章雨老师讲解灭火器的使用方法及灭火要领，并现场示范。

3.师生分组参与体验，章雨老师进行现场指点、评价。（各班选派1男1女参与灭火演练）。

4.王成伟副校长总结发言。

1.具体位置：仁德楼与西校门之间的空地中间为演练区，南面为六1，六2，六3，北面为六4，六5，六6，西面为六7，以及老师、员工。

2.xx负责活动串联词的撰写和主持人的培训。

3.如遇下雨，活动另行安排。

版评选方案参考（热门18篇）篇九

为了促进我市“文明大行动”的深入开展，宣传和表彰在我市经济建设和社会发展中做出突出贡献、取得突出业绩、体现时代精神风貌的杰出青年人物典型，树立当代xxx人的光辉形象，并以此为标榜，激励广大市民扎实工作、服务社会，为构建“四宜”xxx而奋斗。市团委、市工商联、xxx晚报社、xxx网拟联合举办xxx市“十佳青年企业家”网络评选活动。

一、活动组织机构。

主办单位：共青团xxx市委员会、xxx市工商业联合会、xxx晚报社。

承办单位：xxx报业网络传媒有限公司（xxx网）媒体支持：xxx晚报、xxx网。

二、活动组织领导。

本次评选活动由市团委、市工商业联合会、xxx晚报社共同主办。主办单位将联合有关部门成立“xxx市“十佳青年企业家”网络评选活动”评选委员会。评选委员会下设评选办公室，具体负责评选活动的日常工作。

活动组委会名单：领导小组：组长：成员：

三、活动时间。

20xx年3月5日至5月4日。

公平、公正、公开。

参加评选的基本标准是：坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，拥护党的路线方针政策；坚定走中国特色社会主义道路，贯彻落实科学发展观；做到爱国、敬业、诚信、守法、贡献；大力弘扬社会正气，积极参与公民道德建设实践，具有正确的世界观、人生观和价值观，体现时代精神；具有良好的群众基础和社会形象。

xxx市“十佳青年企业家”的基本条件是：

1、候选人为全市的经济建设或者为xxx的发展作出了较大贡献，年龄在45周岁以下；

3、候选人所领导的企业、行业带动力强，财税贡献大，企业规模及效益在全市同行业中名列前茅，产品的品牌创造成果得到社会公认，在市内、省内具有较高的知名度和影响力。

4、候选人不仅为社会创造财富，更以自身行为感动社会或企业员工，树立良好的榜样作用，富有社会责任感，具有广泛的社会影响力，在社会上拥有良好的声誉。

1、推荐申报阶段。

本次活动采取主管部门推荐申报、行业推荐、市民推荐、社会知名人士推荐和有突出贡献者自荐等方式产生获选人。

时间：20xx年3月5日至20xx年3月25日。

申报方式：各行业领导、社会知名人士、广大市民将自己身边认为符合评选条件的人为其填写xxx晚报上刊发（或xxx网下载）的统一格式的“xxx市“十佳青年企业家”候选人推荐申报表”，并将报名表邮寄至：xxx市南沙路69号xxx晚报大厦403室。或直接通过网络提交，电子邮箱：hkwbnet@。

2、初步审核及筛选。

时间：20xx年3月26日至20xx年3月31日。

由评选组委会办公室对所有申报参选者材料进行审核，将符合要求的参选人提交组委会讨论，根据此次评选的基本条件筛选出30名合格的候选人名单，并在媒体上公示。

材料报送要求：参选对象各自提交一篇600字以上的评选文字材料和1寸近期工作彩照一张。如曾获得奖项，需向评选组委会提交获奖证书复印件及有关资料图片（照片）资料等。

为保证评选对象真正符合所要求的标准，活动中严把评选对象的推荐关和初审关，把真实性、典型性放在第一位。在推荐过程中，严格按照“坚持标准、严格程序、确保质量”的要求，仔细筛选。在审核过程中组委会主管部门将对候选人进行调查摸底，反复核实，对申报材料严格把关，并做到基层推荐、主管部门审批、网上公示、反复核实的原则，把群众公认、最具有教育借鉴意义的`典型人物评选出来。

3、候选对象的公示及投票。

时间：20xx年4月1日至20xx年4月20日。

由本次评选活动组委会将在协办媒体及活动指定网站上公布候。

选对象名单及主要事迹（荣誉）、评选活动的程序、评选标准与规则；xxx晚报及活动指定网站xxx网将展示候选对象的图片文字介绍；并将设立网络专题介绍候选对象事迹和开通网上投票。

4、评选的票数统计并公布。

时间：20xx年4月21日至20xx年4月30日。

此次活动评选组委会统计、审核，公证处公证有效票数，并同时在xxx晚报、xxx网及本次活动的相关支持媒体上进行报道公布。

为做到活动的公平、公正，评选过程、结果采取司法公证形式确定，全程接受社会监督。

5、颁奖表彰。

时间：20xx年5月4日左右。

在活动指定地点召开表彰大会，对获奖的十大人物颁发荣誉证书。市新闻媒体发布表彰新闻与获奖公告，xxx网、xxx晚报等媒体将进行专题系列报道。

本次所有参加评选的人员图片、文字信息将上传到本次大赛的指定网站xxx网。

版评选方案参考（热门18篇）篇十

为展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，形成优良的班风、学风和校风，树立更多的优秀学生典型，促进我校学生各方面素质的全面提高，学校决定开展“校园之星”评选活动。

分别设立：学习希望之星、学习进步之星、道德文明之星、阳光体育之星、艺术特长之星、热爱劳动之星。

每班推荐6名校园之星。

依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，结合我校实际，制定“校园之星”评选标准。

（一）基本条件。

1.凡参加评选的学生必须热爱学校和班级，品行端正，思想进步。

2.自觉遵守校规校纪，积极参加学校、班级各项活动，受到师生的一致好评。

3.凡参加评选的学生在学校和班级的各项活动中，起积极作用，有一定的活动能力，在同学中有一定威信。

（二）各项具体条件。

1.学习希望之星：理想远大，有良好的学习习惯和方法，虚心好学，乐于探究，积极进取，学习成绩保持优异。

2.学习进步之星：学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，积极进取，学习成绩进步大。

3.道德文明之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，经常使用文明用语，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，团结同学，举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。

4.阳光体育之星：具有良好的体育意识，积极参与各类体育活动，在体育运动方面有突出特长，在体育比赛中成绩突出。

5.艺术特长之星：具有文艺、书法、美术等特长，积极参加校内外各种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。

6.热爱劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾。

1．各班级要高度重视，认真组织，提高学生的思想认识，调动学生争当“校园之星”的积极性，增强学生的组织观念和争先意识。

2．各班级要民主推举候选人，班委会进行评议，各班级推荐6名学生参加校园之星评选，并上交相关事迹材料。

3．学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过学校网站、学校宣传橱窗等途径进行广泛报道、宣传他们的.先进事迹。

1．学习宣传：（4月1日—4月12日）。

2．推荐评选分两个阶段：

4月15日—4月19日上报道德文明之星、艺术特之星、热爱劳动之星。

期中考试以后上报学习希望之星、学习进步之星、阳光体育之星。

3．宣传表彰分两次表彰：

4月22日—4月27日第一次表彰。

期中考试后进行第二次表彰。

六、注意事项。

1.各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2.材料上报教务处时间：

第一阶段“校园之星”材料于4月19日前报教务处。

第二阶段“校园之星”材料于期中考试后报教务处。

版评选方案参考（热门18篇）篇十一

（一）学生组。

1、热爱祖国、遵纪守法、理想坚定、勤于学习、勇于开拓，是广大学生志存高远的榜样；

3、品德高尚、甘于奉献、热心公益事业、积极参加志愿者活动，努力践行菁南品质和菁南精神，具有良好的社会形象，是广大学生修身立德的典范。

（二）青年教师组。

2、教书育人，尊重学生，关心学生全面成长；

3、团结同志，有合作精神。勇于承担学校分配的各项工作，乐于奉献；

4、勤奋学习，刻苦钻研，教学质量和教学水平高，任教班级教学成绩优秀。

5、有较强的集体主义观念，积极参加学校组织的各种教育教学活动，并取得突出的成绩或有着较大影响力的。

1、推报人选：学生采取班级推荐（1名）或个人自荐方式，青年教师采取教研组推荐（语数外教研组2名，其他教研组1名）或个人自荐。也可以以团队的形式申报，“十佳青年”评选表格在校园网上下载，纸质稿和电子稿（含2寸近期免冠电子彩照）于4月22日前上交学校团委（中大楼205室）。

2、资格审查、初评：校评审领导小组对所推报材料进行审核并汇总，根据申报材料结合各班级各教研组意见中推选出学生10名候选人和青年教师候选人10名。

3、公示及网络投票：学校对候选人情况进行介绍及公示，广泛征求全校师生意见。如有异议，由校评审小组进行核实，在投票评选前，将核实情况向校党委和校长室汇报。同时，全校师生可参与网络投票。

4、投票评选：校评审领导小组根据有关推荐材料，参考公示反馈意见及网络投票情况，以无记名投票方式产生10名正式人选，授予“菁南十佳青年”荣誉称号。（学生5名，青年教师5名）。

其余候选人授予“菁南十佳青年”提名奖。

5、表彰宣传：学校将在5月初举行隆重的“五四”青年节纪念活动暨“菁南十佳青年”颁奖典礼。

版评选方案参考（热门18篇）篇十二

学习贯彻xx届五中全会、全省组织工作会议精神和市委二届十次全会、全市经济工作会议精神，回顾总结全市x年组织工作，安排部署x年组织工作。

1、会议表彰。市领导为x年度组织工作各类先进单位、先进个人颁奖。

2、经验交流。由在x年度组织工作中成效显著的单位作大会交流发言。

3、主题报告。市委常委、组织部长雷文洁同志作主题报告，传达全国全省组织部长会议精神，回顾总结x年组织工作，安排部署x年组织工作。

4、书记讲话。市书记王祥喜同志作重要讲话。

各区(市、县)党委书记、组织部长和1名科长;经济开发区、大洪山风景名胜区党工委书记、组织人事干部;市直各单位党组织主要负责人、政工(人事)科长(或承担政工人事职能的科室负责人)。

会议时间：x年1月13日上午8:10，会期半天。

会议地点：市委会议中心。

1、请各地各单位按要求通知参会人员准时参会，不得代会。如有特殊情况，必须提前向市委组织部请假。

2、各区(市、县)参会人员在会议结束以后，到市委机关餐厅用工作餐，下午继续在市委会议中心参加全市人才工作会议。

3、会务组联系方式：

联系人：

联系电话：

传真：

版评选方案参考（热门18篇）篇十三

一、会议时间：20xx年x月x日上午8：30—12：00，下午15：00—18：00。

二、会议地点：城区政府第二会议室。

三、参加人员：

（一）城区四家班子领导，两院、公安分局、直属机关工委主要领导；

（三）各乡（镇）党委书记、乡（镇）长；

（四）城区规模口企业各1名主要负责人（由经贸局负责通知并报名单给两办）。

四、会议议程：

主持人：何常务副区长。

（一）x月x日上午。

1、温达勤书记讲话；

2、黄宁区长讲话；

3、传达全区20xx年年中工作会议精神、市委十届七次全会精神（书面）；

4、邕宁区20xx年主要经济指标完成情况、争取十佳乡镇各项指标完成情况、邕宁区20xx年固定资产投资完成情况、邕宁区招商引资完成情况。（表格、书面）。

（二）x月x日下午。

分组讨论（具体见分组讨论安排）。

五、其他事项：

（一）温达勤书记讲话稿由区委办杨建军副主任负责；黄宁区长讲话稿由政府办苏元列副主任负责；何常务副区长主持词由政府办张春喜副主任负责。

（三）传达全区20xx年年中工作会议精神、市委十届七次全会精神书面材料由政府办郑程负责；邕宁区20xx年主要经济指标完成情况、争取十佳乡镇各项指标完成情况由统计局负责；邕宁区20xx年固定资产投资完成情况由发改局负责；邕宁区20xx年招商引资完成情况由招商局负责。上述材料于8月3日上午下班前将电子版送到政府办张春喜副主任。

（四）城区政府办负责会议材料的打印、装订、装袋等工作。

（五）请区委宣传部、信息化办派员做好宣传工作。

版评选方案参考（热门18篇）篇十四

为认真贯彻区委、区政府关于在各街道召开“后青奥发展年、基层党建提升年”现场推进会总体要求，加快推进江心洲街道工作现场推进会的各项筹备工作序时展开、有效落实，经街道党工委、办事处研究，制订本实施方案。

成立江心洲街道工作现场推进会筹备工作领导小组，组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

为强化对各项工作的推进落实，领导小组下设综合组、项目组、保障组和督查组。

(一)综合组。

牵头领导：

责任人：

职责：负责街道工作现场推进会筹备工作的综合协调、文字图片等资料收集汇总、汇报材料及ppt等文稿撰写，以及宣传短片、宣传画册、宣传展板设计制作的联系把关;协调联络参观点的方案设计与现场布置。

(二)项目组。

1.基层党建项目组。

牵头领导：

责任人：

职责：负责机关党建、社区党建等相关功能室及展板的设计与布置。

2.便民中心项目组。

牵头领导：司明秀。

责任人：

职责：负责街道便民服务中心及相关功能室的设计与出新。

3.综合执法项目组。

牵头领导：

责任人：

职责：负责街道综合行政执法大厅设计与改造、升龙工地临时疏导群设置与管理、中新大道景观营造，以及扬尘管控和安全施工示范点及展板的布置与制作。

4.法治长廊项目组。

牵头领导：

责任人：

职责：负责法治文化长廊参观点的方案设计、制作及安装等。

5.洲岛家园项目组。

牵头领导：

责任人：

职责：负责社区托老、党员服务、社区文化、社团建设、幼儿教育等便民服务功能的策划、设置，以及社区老党员、老干部及有威信的群众代表作用的发挥。

(三)保障组。

1.现场保障组。

牵头领导：各参观点牵头领导。

责任人：各牵头科室、社区负责人及其工作人员。

职责：负责现场会参观点的情况介绍及相关协调保障工作。

2.维稳保障组。

牵头领导：

责任人：

职责：负责现场会当天的信访维稳和应急处置工作。

3.环境保障组。

牵头领导：

责任人：

职责：负责现场会当天沿线道路交通和市容卫生的保障工作，确保干净整洁。

4.会务保障组。

牵头领导：

责任人：

职责：负责做好现场会会场布置、会务服务、摄影摄像等。

(四)督查组。

牵头领导：

责任人：

职责：负责街道现场会各项筹备工作推进情况的督促检查和跟踪问效。

1、强化领导，明确责任。各牵头领导和科室、社区负责人以及参与筹备工作的同志，要高度重视和充分认识召开现场会的重要性，不折不扣地坚决按照街道党工委、办事处的总体部署和工作要求，齐心协力、明晰任务、各司其责、强化落实，确保现场会所有参观点及展示、汇报材料充分准备到位。

2、强化协调，整体推进。街道工作现场推进会是对街道全面工作的一次全方位展示和检验，各牵头领导要结合所承担的项目任务，整合各方资源、加强沟通协调、统筹推进实施、亲自抓好落实。各相关科室、社区负责人及其参与筹备工作的同志要服从大局、主动作为，立足现有条件，充分整合资源，整体推进各项筹备工作落到实处。

3、强化标准，狠抓落实。全街上下要以最高的标准，制定和细化软硬件设计制作和现场布置方案，确保11月20日前，拿出汇报材料及ppt、宣传短片、宣传画册、宣传展板的初稿(样稿)，并按照项目施工进度，提前完成参观点的布置。街道党工委、办事处主要领导将通过听取专题汇报、开展现场检查等方式加强督查督办，杜绝不作为、慢作为和推诿扯皮现象发生。

版评选方案参考（热门18篇）篇十五

根据上级教育行政主管部门关于思想作风建设活动的安排，为了表彰奖励在我校教育教学工作中作出突出贡献的教师，充分发挥优秀教师的示范和带头作用，调动广大教师的工作积极性和创造性，促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取、追求卓越，形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，推动我校教育教学改革健康持续发展，学校决定在教师节前开展优秀教师和先进教育工作者评选和表彰活动，特制订本实施方案。

1、按照“公开、民主”推荐，“公平、公正”评选的原则，根据、德、能、勤、绩等情况优中优选，确保评选结果具先进性、代表性和公信力。

2、新调入教师工作半学期以上方可参评，累计请假15日以上的不参评。

3、有以下情况之一的一票否决：

a、不服从学校工作安排的；

b、不执行学校决定的；

c、工作中因失误、过失给学校造成不良影响和损失的；

d、受到校级以上公开批评和处分的；

e、有违计划生育政策的。

以后每年于教师节前评选一次优秀教师和先进教育工作者，评选程序采取:部门内民主推荐—部门公示—校长办公会审批—学校公示。

各年级由下年级领导负责，行政由校办负责，各处室由校办牵头、各处室主任共同负责。

各年级和处室的优秀教师和先进教育工作者评选比例不超过本部门总人数的15%。

版评选方案参考（热门18篇）篇十六

今年是xx市创建全国文明城市大考年、冲刺年,为迅速贯彻落实xx市教育局、xx区创建全国文明城市工作推进会议的工作部署，全面做好我区教育系统创建文明城市各项工作，经局党委研究同意，决定召开x年xx区教育局创建全国文明城市工作推进会议。现制定会议方案如下：

(一)时间：x年4月6日14:00—15:30。

(二)地点：中xx学校体育馆1楼报告厅。

(一)区教育局班子成员及科室负责人;。

(二)区属各公、民办中小学(含职业学校)、幼儿园书记、校长、分管副校长、联络员。

区教育局党委书记张永平同志主持会议，议程如下：

(二)签订《xx区教育系统x年创建全国文明城市和未成年人思想道德建设工作责任书》。(书林一小、杨家中心学校、云光中学、中xx学校校长上台签订责任书，其他学校、幼儿园责任书会下签订)。

(四)陈锦局长部署xx区教育系统创建全国文明城市具体工作。

参会人员提前15分钟入场有序就座，会议期间自觉遵守会议纪律，不得缺席、迟到、早退、频繁进入会场、在会场内擅自议论喧哗、推动桌椅发出噪声、接打电话，手机必须关机或置于静音状态;教育局纪委负责监督实况，对无故缺席、迟到、早退、在会场内频繁走动或喧哗等违纪情况进行通报。

版评选方案参考（热门18篇）篇十七

为激励广大教师争当师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极进取的表率，进一步树立典型，表彰先进，用榜样的力量激励推动全体教师为我校的发展建功立业，经校行政研究决定，在第31个教师节来临之际，举行第二届“十佳教师”评选活动。现将评选活动的有关事项通知如下：

本校在职在岗教师。

1、忠诚于党的教育事业，遵纪守法，勇于吃苦，乐于奉献，团结协作，积极进取，敬业爱生，为人师表，具有良好的职业道德和思想品德。

2、任教以来担任班主任或者负责兴趣小组活动或指导学校运动队训练或从事其他教育管理工作三年以上；从事班主任工作须取得一定成绩，至少获得一次校级优秀班主任或校级先进班级；负责课外兴趣小组活动或指导学校运动队训练也取得一定成绩。

3、能刻苦钻研教学业务，胜任本学科教学，从教以来曾担任一轮以上循环教学，或担任二届以上毕业班的教学工作，教学成绩突出。

4、具有较强的创新意识和教研科研能力，在区级以上公开刊物独立发表本专业学术论文、教育教学研究论文，或在区教育主管部门（含教育学会）组织的论文评比中获二等奖及以上的论文不少于2篇。

5、近五年来年度考核合格，且至少有一次年度考核优秀或获镇以上表彰。

三、评选程序和办法。

1、宣传发动。由学校组织学习“十佳”教师评选通知，动员广大教师积极参加评选工作。

2、个人申报。本人对照评选标准符合条件者于8月30日前到行政办填写申报表。

3、年级组或条线推荐。对照标准，高一年级推荐5—6名，高二年级5—6名，高三年级8—9名，综合组2—3名。

4、学校评选。学校成立“十佳”教师评选领导小组和工作小组，依据个人申报和推荐情况，对照标准，最终确定“十佳”教师候选人名单（20名），并予以公示。（行政人员所占比例不得超过五分之一）。

5、组织全体教师进行投票选举产生河三口高级中学第二届“十佳教师”（另外10名为优秀教师）。

6、表彰与奖励。凡被评为“十佳”教师和优秀教师的，学校将于教师节进行表彰奖励。

四、申报要求。

1、申报人必须严格按要求填写申报表一份。

2、申报人必须提供事迹材料涉及到的获奖证书原件、复印件各一份（审核后原件退还本人）。

3、20xx年8月31日前将申报表及各种书面证明材料上报到行政办，预期不予受理。

版评选方案参考（热门18篇）篇十八

一年一度的“”是中国政治生活中的大事，备受海内外关注。随着地方逐步落下帷幕，20xx年全国“”顺利在3月4日召开。全国人民及世界的相关媒体都给予了很大的关注。“”它能反映民-意、为民谋利。每年“”，公众都会有一些关注的热点话题。xx期间的民-意调查显示：医疗、住房、教育、治安、司法、就业、交通、环保是民众最关心的话题。在“”上，新思路、新目标、新举措不断涌现，充分展现了规划开局之年的新气象。

这次民-主生活会议旨在号召广大青年团员关注民生、关注社会动态，通过自身的实践，不断加深对“”的认识，传达两次会议精神，学习会议的主要内容，心系祖国，关注社会动态。同时促进同学之间的相互帮助和相互学习。以大学生的角度理解国家改革、政府转变的重要意义。同时促进同学之间的相互帮助和相互学习。提高同学们的思想修养，增强广大学生对时事的关注，提高大学生的政治觉悟，弘扬”“精神，把”“精神与现实工作、学习结合起来，坚定理想信念，明确学习目标，增强学习动力。

通过本次活动大家学习了主要内容及精神，使大家对祖国有了更进一步的了解和认识，大家的心也更进一步贴近了祖国。同时通过大家的相互交流相互学习，促进了同学们之间的友谊及团结。

1.由团支书向大家介绍本次民-主生活会议的主要目的及意义。

2.由团支书向大家传达“”的精神。

3.由本班的班长根据“”精神做出班级思想动态的指示。

4.由院团委代表发言，指出本支部在团员工作中应注意的事项。

5.学生代表陈述学习“”感言。

6.针对“”展开：“我来说一句”的活动。

活动安排具体如下：

为本次会议做好宣传工作。

在本支部的带领下学习完“”的内容，并传承会议精神。

在事前准备好的贺卡上每位团员留下，学习感言。

7.对本次会议做简短总结。

3月30日下午四点半院二楼会议室。

x级舞编班全体同学。

主持：团支书()。

会议记录：组织宣传委员()。

图片采集：李。