优秀作文的观点独到而鲜明，既能平实自然地描写生活，又能深入发掘内心的真实感受。作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。要写一篇较为完美的优秀作文，首先要明确写作目的和受众，从而确定适合的写作风格和表达方式。以下是一篇年级优秀作文的精选范文，为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇一
总听电视上说好人变少了，这让我深信不疑，因为平常总觉得身边有好多坏人：不给老人让座，不赡养父母。但那件事发生后，让我改变了想法：身边并不是没有好人，只是我们缺少发现美的眼睛。早上，一起床，就听到妈妈说：儿子，骑单车去帮我买点青菜，只得不情愿的出门。到街上，只见得菜市场门口围着一群人，忽然，从人群中冲出一个年轻人：染了发，戴着墨镜，穿着时髦的`衣服，给我的第一印象就不是好人，紧接着从后面又冲出一个人，应该是卖鱼了，因为他身上鱼膻味很大，并且身上有许多鳞片。只见他追着那位时髦人士，我以为是那年轻人买鱼不给钱，只见那年轻人往我这冲来，我急中生智，假装摔倒，把单车横在路中间，那年轻人不得不停下来，大叔很快赶上，一把抓住那年轻人，我心里暗爽：大叔一定会表扬我，可是大叔从口袋里拿出几张红太阳给那年轻人，年轻人就是不接受，我们大伙正奇怪，大叔也怕大家误会，解释道：前几天大叔去大亚湾打渔，可钱包丢了，里面有摆摊证和几千元，碰巧给这位年轻人见到，照着上面的地址来到这给大叔，大叔要把几百元给那位年轻人，年轻人不肯接受，于是便出现开头那一幕。听完，我看那位年轻人也不觉得他是坏人了。看，好人随处可见，只要你拥有发现美的眼睛，那么世界将会很美好。
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街头的老人路边的老人（通用15篇）篇二
人人都有变老的那一天，谁都难以躲得过，当然又有谁愿意变老呢?老年人就像是秋季挂满果实的梨树。所以，老年人是社会的财富，你我要关爱身边的老年人。
在农村，在城市，一些老年人过着孤苦的生活，老年人想起年轻时自己为社会献出了力量，现在个别人却抛弃了老年人，老人老泪纵横，痛苦无比。个别人不顾伦理道德，不关心老人，不重视老人，不孝敬老人。个别人甚至打骂父母忘了父母的养育之恩，我们的父母是我们的超级至尊，我们一定要用心对待父母，个别人等到自己年迈后才知道忘恩负义是自食害人害已的苦果，因为个别的儿女对待他像年轻时他对待父母那样残忍，残酷，无情。
我们今天的幸福生活离不开曾经贡献出毕生精力老人，因而，我们一定要好好对待老人，使老人老有所养，老有所乐，老年人曾经是时代的新潮儿，曾经是人们心中的大英雄，曾经是群众领袖，曾经为社会创造了无价的精神财富和物质财富。我们一不定要学习老年人的长处，补充自己的不足。人常说：“不听老人言，听亏在眼前”老年人许多经验是值得我们学习的，我们向那些为人类，为社会做出贡献的老年人致敬!
人生从40岁始，老年人要对自己充满信心，对社会充满信心，早秀不如晚成，这是不争的事实，老年人不能终日枯坐，郁郁寡欢，唠叨不休，消极被动。老年人要精神抖擞，迎接空气清新，鸟语花香的明天。
这次，我去合江玩。
上了客车，坐了一会，上来一位满头白发苍苍的老人，没有拐杖，走路摇摇晃晃的。最宁人气愤的是售票员阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条微黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。
“喂，你上哪儿呀?”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里很不舒服。“啊，我去白米。”“那个地方下?”售票员又问。老爷爷想了一下说：“面馆”。“那个面馆”老爷爷不知道听没听见，没有回答，售票员也停止了盘问。
不一会，白米到了，老爷爷没有下车。又过了一会，到白米的乘客都下了，售票员不耐烦了，问老爷爷：“到底在哪儿啊?你怎么还没到?”老爷爷有点焦急地说：“我没有看到啊!”“好了好了都走了这么多面馆了怎么还没到，你下车吧!”“可是……”还没等他说完，售票员就硬把他拽下了车。
我的外婆是一位慈祥的老人，是外婆辛辛苦苦地把我拉扯大的，现在，外婆已经63岁了，我也从一个大大咧咧的小女孩长成一个亭亭玉立的大姑娘了，人们常说：“人，要学会感恩。”现在，该是我孝敬外婆的时候了，外婆年纪大了，行动不便，老师教导我们要关爱老人，所以，我一定要常常回外婆家探望一下外婆，可以帮外婆择点菜，梳梳头，以回报小时候外婆对我的爱。
当今社会已经形成一股“尊老、敬老、爱老”的风气，虽然社会上还有少数不关爱老人的人，但是，我坚信，他们在人们的谴责中一定会认识到自己的错误并且改正的。
关爱老人是我们中华民族的优良传统。在公交车上，总是有许多优秀的少先队员给老人们让座，他们是“光荣的红领巾”;在马路边，总是有许多人抢着扶老人过马路;在火车站，总是有许多的人真诚地帮老人带路、问路;在小区中、在十字路口、在家中``````这都是一个个鲜明的事例。
关爱老人，从我做起!让我们共同把这个优良传统继续发扬光大。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇三
一天吃过晚饭后，我和爸爸妈妈一起去逛夜市。还没到夜市，一阵阵香喷喷的烤肉味就扑鼻而来，让我馋的'直流口水；走到夜市口，只见夜市一片人山人海，卖西瓜的卖苹果的卖葡萄的卖黑桃的卖花生的应有尽有，买主和卖主正进行着激烈的讨价还价。
一年级:欧阳银繁。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇四
在我所住小区的出口和另一条街道的交叉处，每天早上七点多钟就能出现一位老爷爷在垃圾桶里翻寻着什么。
这位老爷爷大约七十多岁，短短的头发全白了，黑黑的脸上满是皱纹，再加上下巴上半长的杂乱胡子，整个人看起来非常苍老。这位老爷爷每天都穿着一件宝蓝色的长衫，背上还印着“统一方便面”的标志，这应该是一件广告衫。无论春秋还是冬夏，他好像都是这个形象。
起初，我还以为他是一个乞丐，因为每次看到他都在垃圾桶里翻寻着，一般我都会绕着他走。直到一天早晨，我偷偷用早餐钱买了一瓶可乐，刚喝了两口就被妈妈发现了，妈妈生气的将剩下的可乐倒进了下水道，让我把可乐瓶拿去给老爷爷。那时我才知道，原来老爷爷不是乞丐，而是一位捡垃圾的爷爷。我把饮料瓶给爷爷的.时候，爷爷转过身给了我一个灿烂的微笑，老爷爷嘴里黑乎乎的，牙齿只剩下三四颗了，他还对我说了一声：“谢谢你哟，小姑娘。”我突然觉得老爷爷很亲切。
后来，我从妈妈口中得知，这位老爷爷就住在小区的对面，他拥有一栋三层的楼房，和老伴两个人住，儿子女儿都在外地工作，虽然不常回家，但是儿女都很孝顺，经常大量的物品和钱往家里寄，但是老人都给存了起来，他们不愿意给儿女添麻烦，依然想着趁自己还能动，自食其力，靠捡垃圾维持自己的生活。这一次，我不仅觉得老爷爷很亲切，而且还开始敬佩他了。
我和妈妈约定，以后家里的纸箱，塑料瓶，全都给老爷爷留着。每天早晨上学经过街头，就一起带给老爷爷。每次老爷爷接过这些物品，都要连声说好几声谢谢。我和老爷爷成了好朋友，有时候早上下雨，我没见到老爷爷，就会觉得心里空空的。
有一天，老爷爷出门捡垃圾的时候还带了一只灰色的小狗，这只小狗身上并未系绳子，但它还是乖乖跟着爷爷，而且寸步不离。爷爷告诉我，这只小狗是他在捡垃圾的时候捡的，当时捡到的时候小狗被人用黑色的垃圾袋装着，本来有两只，还有一只因为长时间呆在塑料袋里已经闷死了，只有这只存活了下来，老爷爷把它带回了家，并给它取名为“灰子”。
原来老爷爷年纪这么大了，不仅自食其力，还如此善良。老爷爷在我心中的形象又高大了许多。如今在熙熙攘攘的街头，我一眼就能认出老爷爷的身影。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇五
冬天的太阳怕冷似的躲进重重的浓雾，瑟瑟缩缩不敢露出脸来，空气都像凝固了似的，寒风凛冽，冷风“嗖嗖地”刮在脸上，像刀子划似的，又冷又痛。凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来，路人纷纷缩着脖子，拉紧衣服，步履匆匆的经过。
在一众行人中，有一个老人显得与他们格格不入。其他人都穿着厚厚的羊毛绒或羽绒服，而他穿着一件黑色的棉布袍子，外面只有一身满是补丁的绿色大衣，破了洞的胶皮鞋子。
看着这个可怜的老人，我想帮助他却又害怕伤害到他的自尊心，于是我装成一个丢钱包的行人。
我匆匆走到他的身边，满脸可怜相的样子对他说：“爷爷我的钱包忘记带了，而且手机没电了，你能借我点钱坐车吗？”那个爷爷看着我，过了一会，他缓缓将手放入口袋里一层层的翻钱，他的手比柴火好像还要粗糙――布满了许多老茧。终于他在最里面的口袋里翻找出一些一块的零钱给了我。我又说：“你能把你的包子给我一个吗？我还没吃早饭呢。”他呆呆地看着我楞了愣，但还是最终把他手中的包子给了我。我眼中包含热泪，觉得很感动。
我坐下拿出100元钱给他说：“这是我吃包子的钱，给您！”他好像明白了什么，连连摆手，我坚持一定要给。他最终收下了钱。嘴中不住的，“谢谢，谢谢。”
走在冷风中，虽然风直往领口里灌，但我好像比谁都温暖。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇六
那里街头旁绿树成荫鲜花遍地，虽然地底有自来水管，但是仍有人在给它们浇水。因为他们想让迪拜的街头更美丽。那里的商店有各种各样的商品，商品的样式具有当地民族风光，让你买了这个就想买那个，让你流连忘返。傍晚，你在飞机往下面看就会看到那里的灯光有的像脚丫，有的像小鱼，还有的像苹果。那里傍晚街头的人非常的多，可谓是水泄不通。这就是迪拜的街头风光。名师点评：文章采总分总的结构展现了迪拜街头繁华、热闹、纯净的风光，分别描述了迪拜街头植物的茂盛、商店的琳琅满目、街灯的五彩炫目、人群的水泄不通，简练生动的语言使迪拜街头热闹的风光展现无疑！文章主题明确，结构完整，语言生动形象，句子连贯，写得不错！文中一句你在飞机往下面看就会看到那里的灯光有的像脚丫，有的像小鱼，还有的像苹果比喻的修辞手法，将街灯变幻万千的特性描述得非常生动！因为他们想让迪拜的街头更美丽改为因为它们想让迪拜的街头更美丽。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇七
初冬的早晨，凛冽的北风“呼，呼”的刮着。街角有一座“雕像”手里拿着一块干馒头。
走进一看，原来是一位老爷爷，他有着古铜色的皮肤，饱经风霜的脸上，有一道一道纵横交错的皱纹。深深凹下去的眼睛里，写满了人生的艰苦。他头戴一顶黑色的棉帽，脚穿一双深棕色的胶鞋。一双蒲扇似的粗糙的大手中，正拿着一块干馒头，小心翼翼地吃起来，脚边小袋子中的馒头，就是他的早餐吧。
只见那位叔叔对老人家说：“我的手机没电了，您能借我一元钱去坐公交车吗？”那个老爷爷犹豫了一下，将手里的馒头塞入嘴里，颤抖的手拉开了一层又一层的拉链，摸了一层又一层的口袋，终于，在最里面的口袋中找到了钱。他掏出了一沓翠绿色的纸币，不舍地抽了一张钱，那眼神像父母看着被送走的孩子一样。
那位叔叔却又提出了请求：“我没有吃早饭，你能把馒头分我吃点吗？”
原来，世上还是好人多。爷爷，你虽然一贫如洗，但你还是善良如初！
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇八
9月29日，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，由于它们没见过什么世面，第一次来到这个喧闹的大街，对这里的一切都充满了好奇。它们走路时悠闲自得，大摇大摆，不时发出“啪嗒、啪嗒”的响声，尤其是个头最小的，它那呆头呆脑的小模样真讨人喜爱，还不停地左顾右盼，望望这，瞧瞧那，鸭妈妈也不是回过头叮嘱它的孩子们：“快跟好，别走丢了！”
忽然，鸭妈妈发现自己的一个孩子不见了，便开始仔细寻找，终于在路旁的下水道里找到了孩子，小鸭子在下水道中拼命挣扎，吓得脸色发白，无助的喊道：“妈妈，快救救我！”它那小小的身影在水中显得那样孤独、弱小……其它的鸭子也议论纷纷：“这可怎么办呢？”鸭妈妈也吓得不知所措，六神无主，它只能愣愣的站在下水道旁，发怔发傻的望着自己的孩子在水中翻腾。它又用翅膀挠挠自己的.脑袋，调整一下自己的情绪，使自己渐渐淡定、沉静下来，对自己说着：“不行，我得努力想办法！不能轻易放弃，也不能眼睁睁地看着自己的孩子被水淹死！”
危急时刻，远处传来了警车“嗡嗡”的鸣叫声，原来是巡警来这里巡逻。鸭妈妈见了，急中生智，想到了一个锦囊妙计。它心想：我可以让巡警来帮我救孩子，太好了，我的孩子有救了，还是我聪明，能想到这么好的办法！鸭妈妈不禁欣喜不已，又不由得有一些得意扬扬。
鸭妈妈便急忙追了上去，跑到警车前面拦住巡警。巡警下了车想看看怎么回事，他看见是一只鸭子，不免觉得有点好笑，便转回了身想上车。眼看自己的孩子有希望得救，鸭妈妈可不会善罢甘休。便用嘴咬住巡警的裤管，不停地扇动翅膀，拍打着他的皮鞋。巡警一头雾水，不住地挠挠头，耸耸肩膀，又感到无可奈何，心想：这只鸭子老缠着我干嘛？他到底想要我做什么？只可惜鸭妈妈不能与巡警进行交流，无法正确表达自己的想法，不过它还是有办法。鸭妈妈拽着巡警，想把他拉到下水道旁边，鸭妈妈心里慌乱、着急，又紧张起来，心中又多了一丝忧愁、悲伤，刚才的信心十足烟消云散，有些忐忑不安。巡警逼迫无奈，只得跟了上去。
鸭妈妈带领巡警赶到“出事地点”，下水道中的小鸭子冷得浑身瑟瑟发抖，眼神里满是祈求、悲哀，仿佛带着绝望、痛苦在撕心裂肺地哭喊着救命，让人觉得有些凄惨。巡警驻足观望，不禁恍然大悟，他紧皱的眉头慢慢舒展了，心中的疑惑也消失了。他想：原来是鸭子让我帮它，那个小鸭子泡在冰水挺可怜的，我要伸出援助之手，不过，该怎么办呢？巡警也冥思苦想起来。他先试着用手去捞小鸭子，但是距离太远了，只是枉然。
这时，从四面八方来的人们也停下了脚步，他们都惊奇地围拢过来，想看看究竟发生了什么事，一个抬着梯子的工人也来凑热闹，巡警一看见梯子，就想可以顺着梯子下去救小鸭子。他便借了梯子搭在下水道里，鸭妈妈猜到了巡警的心思，激动地安慰小鸭子说：“孩子，别慌！你有救了！”小鸭子听懂了妈妈的话，便镇静下来，乖乖地等待救援。巡警爬下去时，没站稳，一不留神滑了一跤，幸好他扶着梯子没跌进水里，在场的人都替他捏了把汗，不过幸运的是小鸭子成功获救，围观的人都松了口气。小鸭子抖抖身上的水，理理自己被淋湿的羽毛，依偎在妈妈的怀抱中，鸭妈妈慈祥地看着自己的孩子，眼睛里泪光闪闪，它刚才悬在心上的石头终于落地了。心中的焦虑、不安也一扫而光。鸭子一家都围住巡警“呱呱”地叫着，似乎在说：“太谢谢您了！巡警叔叔！”巡警心里顿时涌进一股甜丝丝的滋味。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇九
从国家留学基金委获悉，我校4名优秀研究生喜获国家留学基金委国家建设高水平大学公派研究生出国攻读博士学位资助，这是我校20进入国家建设高水平大学公派留学生项目以来，第二次申报并获得成功，4名申请的'研究生全部获得资助，在此对他们表示衷心的祝贺，也希望他们在国外认真学习，把握机会，早日成为参与国际事务和竞争的拔尖创新人才。
国家建设高水平大学公派研究生出国留学项目，是为了推进高水平大学建设，按照选拔一流学生、到国外一流大学、科研机构或学科专业，师从一流导师的要求，着眼于培养一批具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际事务和竞争的拔尖创新人才而设立的。希望在校研究生和本科生，根据国家留学基金委《国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法》要求的条件，认真学习，积极创造条件，争取早日实现自已的梦想。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇十
7月27日晚上7时许，南宁市民族大道古城路口车水马龙，人流不息。一阵阵演奏声，吸引着过往的路人驻足。这乐器声，正是一位头发花白的大爷坐在一辆破旧的自行车上弹奏着边坐（一种类似吉他的乐器）发出的。过往的路人，不时给他一点钱。其实，大爷有退休工资。但是，他把每月1500元的退休工资全部寄给在澳大利亚留学的儿子，在这里卖唱，是为了赚点生活费。
这位大爷叫老林（化名），今年65岁，南宁市横县人。目前，孤身一人在南宁万秀村租房子住。
7月27日晚上，他向记者讲述了他出来卖唱背后的故事。
每个月都把退休金寄给儿子。
老林有个儿子，孩子两岁的时候，老林和妻子离婚，儿子判给了妻子。，儿子考上了大学，就读工程设计专业，两年后，去了澳大利亚留学。
“儿子出国留学我很开心，希望他有出息，但是最让我头疼的是他的学费问题。”老林说，他每个月都会把自己1500元退休工资全额寄给远在国外的儿子，自己一分钱都不留。而儿子大部分的费用是老林的前妻支付的。
记者从老林处了解到，老林的前妻也在南宁，为了支付儿子的学费，老林的前妻把房子都卖了。
儿子战胜了面子。
老林把退休工资全部寄给了儿子，孤身一人的他失去了唯一的经济来源。但是又面临着每个月300元钱的房租金，再加上生活费，省吃俭用，每月至少也要1000元左右。钱不够用，成为他最头痛的问题。
他年轻的时候在横县钢铁厂工作，一做就是二十多年。退休之后做过门卫，修过单车。虽然年纪大了，但是老人还是想去找工作，却处处碰壁。“人家都嫌我年纪大。”老林说。
老林年幼时参加过家乡组织的文化宣传队，学会了演奏乐器。为了生计，最后老林想到了街头卖唱。有一天晚上他收拾好了所有卖唱的乐器，骑着自己破旧的自行车来到了南宁市民族大道古城路口。“我在这个地方走来走去，不敢把卖唱的工具放下来，但是想到要生活，最后，我终于鼓足勇气把东西摆出来。”老林回忆说。
4月24日，老林清楚地记得这一天，也就是从这天起，他放下了所有的忧虑，开始了卖唱生活――拿着一把多年前别人送的.边坐，在路边弹奏。从此，他每天晚上7时左右出来，10时许才回去，风雨无阻。
“他的儿子在国外读书学费很高，不容易，想帮帮他。”与老林相识的一位大妈，被老林的故事感动，每天晚上都会到老林卖唱的地方给老林帮忙。老林负责弹奏，她负责唱歌。
连亲戚都不知道他在卖唱。
“我没有告诉儿子，他还不知道。”不止是儿子不知道老林在卖唱，他的亲戚也不知道。
老林的前妻及表妹均证实，老林的确有一个儿子在国外留学，其每个月都会寄钱给儿子。“表哥生活挺困难的，有时我们还给他几百块，表哥有文艺方面的特长，但不知道现在他在路边卖唱。”老林的表妹如是说。
“儿子刚到澳大利亚的时候，为了学费，边读书边兼职，每天晚上只能睡三四个小时。”老林说，不想儿子太幸苦，自己宁愿多辛苦一点。
只要一想到儿子，老林似乎把所有的辛苦都忘记了……。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇十一
根据国家经济建设和社会发展的需要，为加强科学、技术、文化、教育、管理等方面高层次人才的培养，促进我国与世界各国的交流与合作，按照国家公费出国留学选派方针和年度选派计划，国家留学基金管理委员会（以下简称“留学基金委”）决定于20以国家留学基金资助方式在全国选拔各类出国留学人员2300名。凡符合《年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》中所规定申报条件的中国公民，均可按规定的程序和办法申请国家留学基金资助出国留学。
1、国家留学基金资助包括我国政府提供全额资助、与外国政府和组织互换奖学金资助、各种项目奖学金或资助金等多种资助方式。
2、资助各类留学人员数额比例为：高级访问学者20%，访问学者/进修人员62%，研究生及其他18%。
3、资助留学学科比例为：自然科学、工程技术、医学和农、林、牧科学70％；人文、社会科学15％；经济、管理科学10％；非通用语种等特殊专业5%。资助的学科、专业遵循以下原则（查询）:。
－－鼓励从事我国薄弱学科、新兴、交叉学科的`研究；
－－如申请者系推荐单位教学、科研或管理骨干，其申请学科、专业确系单位急需的，选拔时将予以兼顾。
留学基金委将通过其网站公布优先资助学科、专业领域，申请者亦可到各申请受理机构查询。
4、派出国别比例为：欧洲、北美和大洋洲75％；亚洲、非洲和拉丁美洲25％。申请者拟留学、研修的学科、专业应是拟去国的强项。
5、申请或由留学基金委安排享受互换奖学金项目或其他奖学金项目的人员，应符合有关奖学金项目对专业、语言、年龄等条件的要求（具体项目指南可在当地申请受理机构查询）。
留学基金委将继续鼓励边远、少数民族地区、西部地区、行政管理部门、国有大中型企业积极参与国家公费出国留学项目的申请。
二、资助内容。
1、高级访问学者。
（1）资助期限根据需要一般为三个月或半年；
（2）资助包括往返国际旅费、国外生活费、学术活动补贴费。
2、访问学者/进修人员。
（1）资助期限一般为一年或一学年（8－12个月）；
（2）资助包括往返国际旅费、国外生活费；
（3）享受政府间互换奖学金项目人员的资助期限、派出时间及资助内容将根据该项奖学金的具体规定确定。
3、研究生：
资助期限、派出时间及资助内容将根据有关合作奖学金项目的具体规定确定。
三、申请者条件。
1、基本条件:。
（1）热爱社会主义祖国,品德优良，在工作中表现突出，具有学成回国为祖国建设事业服务的事业心和责任感。
（2）具有相当的学术水平和业务能力。曾享受国家公费资助出国留学的人员，回国后工作一般须满五年方可再次申请国家留学基金的资助；但回国后做出突出成绩者，回国满三年后可再次申请。
（3）外语达到规定条件。请参阅附件一。
[1][2][3]。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇十二
一个双眼红肿的老人跪在木板上正在拿着一根即将用完的粉笔一笔一划的描绘着，那么美丽的字，简直就是巧如天成，五颜六色，那些在我们手中凌乱嘈杂的粉笔在这位年过七旬的老人手里便成了万分稀奇的神笔。他旁边站着一位涕泪横流的女人正拿着话筒唱着，这悲凉的歌声伴着看着让人心酸的老人，路人纷纷投下钱币，老人递上写好的版书，路人拒收，老人硬塞给路人，我摸摸口袋，左摸右摸，依旧是身无分文，远处传来爸爸的呼喊声：“快点走呀！”我大步跑上去，回头望望那挤闹的人群，我心里异常感动。再就业说是购物的地方，却也是赠钱的地方，随处一看，不知有多少跪在地下等待好心人降临的人，大学生，考上大学却没有钱交学费，有的写出求救信，有的甚至拿出大学录取通知书。更残酷的，一位残疾的男子抱着孩子虔诚的磕着头，这样的景象，只要是人群汇集的地方随处可见，可我觉得，这些人跟卖字的老人是有很大差异的，老人卖字拿钱，这钱来得正正当当，不弄虚作假，偷鸡摸狗。
永远都有可怜人被人可怜，但可怜人与被可怜人的起点可能都是一致的，过程的玒酷与考验才是成就这两种人的机器，命运的可怜与高贵永永远远掌握在自己的手中。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇十三
黄昏，我路过那条十字街头，看到一位伯伯蹲在一个不显眼的拐角处，像是在守侯着什么，他的前面堆放着单车的打气筒、车胎，我才知道他在那里给人家修补单车。岁月为他的脸庞烙下深深的像刀刻过的皱纹，花白的头发看上去已有六十几，在春天里的夕阳照耀下，多了一份和蔼与安祥，路过的我轻轻的走近他。
他来自几千里外的一个小乡村，十三年前，从家乡来到这座城市，在建筑工地里谋了一份工，在那里，他干着挑泥沙的重活，后来工地老板了解到他在家乡从事建筑行业已有多年，况且他懂得施工安排物料，于是老板安排他干起轻一点的活。
他跟着老板兜转在工地一干就是八年多，二零零六年的冬天，也就是他来到城市的工地里干活的第八个年头，他感到自己的身体大不如以前，眼光所看到的线条变得越来越模糊，他知道自己老了，便主动离开了工地离开了熟悉的工棚，但他感到自己还具备在城市里谋生的能力，他不想回到家乡回到落后的村庄，他想起年轻时曾经在家乡修补过单车，他依然不会忘记那些简单的技术，他购买回了一些修补单车的工具，在街头红绿灯的拐角处摆起了地摊，从早晨到夜晚，一直在那里守侯着生活。
城市的管理人员路过儿也没有驱逐他，他说自己老了人家也懒得理，一天下来，常常挣了二十多元钱，生意好的时候，他一天也可以挣到三十来元。
一位老人，在别人的城市里孤独地挣钱来养活自己，回到老家时偶尔也给些零钱给自己的孙子，儿女都劝他别再去遥远的他乡干活，但他觉得靠自己的双手还能养活自己，不想回到家乡给儿女的生活增添麻烦。儿女在家乡的小镇上经营小本生意，起早摸黑，那里的收入也不高，每一次回到老家待上几天后，又返回远方自己熟悉的街头守侯生活。
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇十四
那是一个夏天，妈妈带我去上街买新衣服，到了街上，到处都是热闹的景象：卖帽子的，卖烤玉米的，卖衣服的……到处都是的，好不热闹呀！
我拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走着，突然，我看见一位衣服到处都是补丁，鞋子很破旧，脸上到处都是皱纹，面前到处都是皱纹，面前放着一个破碗，里面有许多的钱，有1元钱、5元钱、还有10元钱，这位老人在一个放在地上很旧的`垫子，他合着手，边摇边说：“各位都行行好吧！我已经几天没吃饭了。”过往的路人根本不理这位老人，有的甚至向老人吐了一口痰，说：“老头，滚一边去！”说完，便向老人的破碗踢了一脚，钱马上洒了一地，老人马上爬过去，把洒了一地的钱捡了回来，边跑向另外一个地方乞讨，我觉得这位老人很可怜，便走向他的面前，从口袋里拿出了两元钱，轻轻的将钱放入了破碗里，他看见了，一个劲的说“谢谢”，我笑笑说：“不用谢，老爷爷。”妈妈也被我这种行为感染了，她也拿出了两元钱，也把钱投入了破碗里。
回到了家，妈妈夸我是个有爱心的孩子。这位老人让我很感动，因为他从不放弃！老奶奶便是我第一个真正崇拜的人。她与那些不管不顾的人不同，她在为世界做出小小的贡献的同时，心里肯定在想：假如多一个人伸出勤劳之手世界就会多添一份美丽！
街头的老人路边的老人（通用15篇）篇十五
小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故，没发现什么变化。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹。倒是她妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称。
我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子，书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着他们的名称。每一张小纸条剪的大小都一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。
他很得意地望着我笑。不用说，这是他一下午忙碌的结果。
我表扬了他。
那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，总是默默的。它贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指。他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般的有了生命，和他对话，彼此鼓励，使得枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。
从小到大，总是有人夸奖小铁聪明。读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他，说：“只要肖铁想学好哪一门功课，他总是能把他学好。”大学期间，同学们也都认为他很聪明，都说他总是很轻松的就把学习学好了。我应该庆幸的是，小铁对这很清醒。每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以。他知道要论聪明，比他聪明的同学有的是，比如当时他最佩服的同学男的任飞、女的刘斯庸，后来都考取了清华大学。他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。
当别人夸奖小铁聪明时，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的。
有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩？他回答说：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意被那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失。”
那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还要高兴。也许，只有我知道他是如何刻苦的。小学毕业时我整理他书桌的抽屉，光从四年级到六年级三年的作文练习的草稿，就装满了一抽屉，每一篇都改过不止一遍。小学毕业准备考中学，他把所有要背的准确答案都录在录音机里，每天晚上躺在床上先把录音机打开，一遍又一遍的听，哪怕睡觉前一点时间也绝不浪费。而光他抄写别人文章的本子，所作笔记的本子，不知该有多少，虽然许多本子都只记了半本就扔下换了新本子。尽管我批评他太浪费了，他还是愿意一个本子一个内容，频繁的跳跃着他的新内容。
有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11点，宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。
应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁边的24小时永和豆浆店，买点吃的，就开始温书，一坐就是一个通宵或半夜。
虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之间的差别不是很大，关键在于每个人付出的努力不一样，结果就会不一样。要知道，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。
大三的一天晚上，小铁来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89.5分。”他知道做家长的就是一根筋――只认成绩，他很遗憾的说：“就差半分，要不就90分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的英语四级考试也是全系第一，得了92分。
我忽然想起初二时它贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。
大四的那一年，他考了托福和gre,成绩分别是647分和2390分，考得都不错。都说分数是学生的命根，其实分数更是家长的命根，做家长的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗。
我再次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方那些小纸条。
前两年搬家的时候，我发现厨房、房门、厕所……好多地方居然还保留着那些小纸条，只是颜色已经变得发黄，但蓝色圆珠笔写的英文字迹依然清晰，好像岁月在他们的上面没有留下什么痕迹。
十年过去了，孩子如今已经在美国读书。他的房间空荡荡的，却总能发现在他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条。就让这些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。
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