军训心得是记录自我进步的重要途径，通过总结回顾，我们可以更好地发现自身的优点和不足，并制定下一步的学习目标。军训不仅是一次锻炼身体的机会，更是一次锻炼意志和培养团队合作精神的机会。在军训过程中，我体验到了坚韧不拔的毅力和勇敢面对困难的勇气。军训让我明白了自律和团结的重要性，培养了我积极向上的人生态度和拼搏奋斗的精神。军训期间，我学到了很多不同的技能和知识，也结交了许多优秀的战友。这次军训的经历将成为我人生中宝贵的财富和动力。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇一
假期是每个学生最期待的时光之一，可以尽情放松、享受自我。而今年的假期，我的同学们和我参加了学校举办的假期风采展示活动。这是一个展示学生在假期中培养兴趣和发展潜能的机会。通过这个活动，我收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对此次活动的心得体会。
第一段：展示的机会是发展的平台。
假期风采展示活动是学校为了提供一个展示学生才艺和兴趣的机会而设立的。在这个活动中，我看到了很多同学们的才艺和努力。有的同学展示了自己的绘画作品，有的同学表演了自己的舞蹈，还有的同学展示了自己参加社会实践的经历。每个人都发挥着自己的特长，展示出自己独特的风采。通过这个活动，我们学会了尊重他人的努力和多样性，并激励自己不断进取，提升自己的才艺。
第二段：培养兴趣是假期最好的投资。
在学校假期风采展示活动中，我们不仅展示了自己的才艺，也了解到了很多同学们在假期中培养了各种各样的兴趣爱好。有同学热爱音乐，弹奏乐器成为他们的假期乐趣；有同学爱好篮球，参加训练成为他们放松和锻炼身体的方式；还有同学热衷于读书，阅读成为他们假期的主要活动。通过了解这些同学们的经历，我深深感到，培养兴趣是假期中最有回报的投资。它能帮助我们发展自我、提升自信，并让我们在生活中找到快乐和动力。
第三段：锻炼创新思维是培养兴趣的重要环节。
在假期风采展示活动中，我看到了很多同学们的创新思维和设计才华。有的同学将二维素描变成了立体雕塑，有的同学将乐曲编写成了交响乐，还有的同学设计了一款能够折叠的空间模型。通过这些创新作品，我意识到培养兴趣不仅需要专注和坚持，还需要锻炼创新思维。我们应该勇于尝试新的方式和方法，去表达自己的创意和想法。只有这样，我们才能在培养兴趣的道路上不断创新，发现更多可能性。
通过假期风采展示活动，我和很多同学们加深了友谊和了解。在准备活动的过程中，我们一起研究问题、互相帮助，共同进步。在活动中，我们也互相欣赏和学习对方的才艺和成果。这些共同的经历和成就，让我们之间的友谊更加牢固和深厚。同时，我们也通过这个活动了解到了更多同学们的特长和个性，增加了我们之间的互动和交流。
参加假期风采展示活动，是一次展示自己和接受评估的过程。在这个过程中，我们既有了展示自己的机会，也承受了评价和评分的压力。然而，这种挑战也锻炼了我们的勇气和自信。无论是成功还是失败，我们都会从中学到经验，并收获更多的动力和勇气去追求自己的梦想。因此，假期风采展示活动不仅是一个展示自己的平台，也是一个培养坚持和勇敢的机会。
总结：
假期风采展示活动让我深刻体会到，假期是发展自我、培养兴趣的最佳时机。通过这次活动，我明白了培养兴趣需要专注和坚持，也需要锻炼创新思维和表达能力。同时，活动也加深了我和同学们之间的友谊和了解。我相信，通过这次活动的经历，我会更有动力和勇气去追求自己的兴趣和梦想。我期待着下一个假期风采展示活动的到来，希望在那个时候能够展示更好的自己。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇二
风采展示是一项在日常学习中经常出现的活动。作为展现自己的重要机会，许多同学都会精心准备，并展现出自己最好的一面。我也曾参加过风采展示，今天我想谈一谈自己的心得体会。
第二段：展示前的准备。
参加风采展示，提前的准备是必不可少的。为了确保自己的展示顺利进行，我会提前掌握展示的要求和规范，准备好需要用到的音乐、装备等。在准备过程中，我也会多次练习和修改自己的表现形式，以确保自己能够最好地展现自己的特长和个性。
第三段：展示中的心态调整。
在展示的过程中，调整好自己的心态显得尤为重要。在我的经验中，我会尽可能地放松自己，掌握好展示的节奏和感觉，充分展现自己的实力和特长。如果在展示时出现了问题，我也会认真分析问题，及时调整自己的心态，保持专注和镇静的状态，确保表现更好。
第四段：展示后的反思总结。
在展示结束后，我会认真反思自己的表现，总结收获和教训。我会询问观众的意见和建议，以获得更多的反馈和学习机会。同时，我也会积极分享自己的心得体会，帮助他人参加展示，更好地展现自己的特长和个性。
第五段：结语。
参加风采展示是一项非常有意义的活动，在这个过程中，我们可以充分展现自己，让自己变得更加自信和独立。通过总结反思，我们也能够不断地提升自己的表现和实力，在未来的学习和生活中更加出色。我相信在未来中，我也会一如既往地参加这样的活动，并以更出色的表现迎接自己的挑战。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇三
军训是每一个大学新生入学的重要环节，旨在培养学生的纪律意识、集体荣誉感和团队合作精神。军训锻炼了我们的意志力，增强了我们的体质，同时也培养了我们的组织能力和领导能力。在军训中，我们经历了繁重的体能训练、枪械射击以及各种阵地训练，这些不仅是锻炼个人能力的机会，也是建立起集体凝聚力的时刻。因此，军训对于我们大学生而言是一次宝贵的成长经历。
第二段：军训中的困难和挑战。
军事训练固然艰苦，但军训中的辛苦和付出也是值得的。首先，严格的军事纪律要求我们自律，要求我们从容面对困难。每天早晨凌晨起床，拍打冷水，严寒的天气中训练，这些都考验着我们的毅力和耐力。同时，随着训练的进行，我们要学会忍受疲劳和痛苦，学会面对困难和挑战。
第三段：军训带给我们的好处。
军训不仅带给我们肉体上的锻炼，还带来了很多宝贵的经验和教训。首先，军训教会了我们服从命令和执行任务。在军事纪律的约束下，我们必须服从指挥、无条件执行任务，这培养了我们的学习认真、工作负责的态度。其次，军训锻炼了我们的团队合作意识和沟通能力。在训练中，我们每一个成员都必须紧密配合，相互支持，这样才能完成集结、队列、行进等动作。最后，军训还培养了我们的坚持和毅力。困难出现时，我们不能放弃，只有坚持下去，才能够取得进步和成绩，这不仅对军训，对我们以后的学习和工作生活都具有重要的意义。
第四段：军训中的收获和回忆。
军训中我们结识了一群志同道合的同学，我们一起携手面对训练的困难和挑战，一起互相鼓励和帮助，这些成为了我们美好的回忆。军训期间，我们共同经历了汗水淋漓、辛苦奋斗的日子，共同经受了体力和心理上的磨砺，这让我们之间的关系更加密切。我们互相支持鼓励，形成了一种强大的集体凝聚力，这也是我们走向成功的重要保障。
第五段：军训的启示和对今后的影响。
参加军训使我懂得了团队的力量和集体的重要性。在军事训练中，一个人的力量是微不足道的，只有团队的力量才能创造奇迹。军训让我明白了自律和坚持的重要性，只有自律才能让我们更好地掌握自己的时间和事务，只有坚持才能让我们在面对困难时不退缩，不放弃。而这些品质对于我们今后的学习和工作生活都有着重要的影响，让我们更加容易适应和胜任各种挑战。
总结部分：通过军训的磨砺，我体会到了自律、坚持、团队协作的重要性，也明白了团队的力量是不可忽视的。军训不仅给我们带来了体力上的锻炼，更为我们提供了一个不断成长和进步的机会。军训风采绽放，心得体会铭记心头，将一直激励着我踏上人生征途。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇四
最近，我参加了一次风采展示活动，这是一次非常有意义的经历。在展示过程中，我不断挑战自己的能力和技巧，让自己变得更加自信和坚定。在这篇文章中，我将分享一些我从这次活动中学到的经验和体会。
第二段：准备工作。
在展示之前，我花了很多时间进行准备。我首先确定了我的主题，并收集了相关的资料。然后，我将我的展示内容分成了几个部分，并为每个部分编写了详细的讲稿。接下来，我为我的展示设计了一份漂亮的PPT，并在平板电脑上进行了演示，直到我觉得自己已经做到了最好。最后，我在几个朋友面前进行了一次模拟演练，以确保我准备得充分。
第三段：展示过程。
在展示的时候，我非常紧张，但慢慢地，我开始感觉自己的神经渐渐放松了下来。我用自己的语言来表达我的观点，用幽默的方式打破紧张气氛，并通过声音和手势传递我的信息。我注意到我的听众非常专注，他们与我进行了积极的互动和交流。在展示中，我非常清楚地讲述了我的观点，强调了我的重点，并在适当的时候使用了我的PPT。展示结束后，我的听众对我的表现都表示了赞赏和支持。
第四段：收获和体验。
通过这次展示，我在自我表达和演讲方面得到了很多锻炼和提高。我了解到在展示中，直接的互动对于引起听众的兴趣和参与非常重要。我学会了如何调动自己的情绪和积极性，以及如何用语言和声音掌握听众的情绪。我还发现，通过预习，模拟演练和深入理解我的主题，我能够更加自信和有说服力地进行展示。
第五段：结论。
总之，这次风采展示活动对我来说是一次非常宝贵的经历。我从中学到了如何准备和进行一个成功的展示，并体验了一次愉快的交流和互动过程。我相信，通过努力和实践，我能够进一步提高自己的表达和演讲能力，成为一个更出色的沟通者。我也希望我的经验能够对其他人有所启示，在他们的沟通和表达方面作出更好的贡献。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇五
军训是每个大学新生生活中的重要组成部分，不仅能够锻炼身体素质，培养集体意识，还可以增强团队协作能力。作为一名大学新生，我参加了一周的军训，收获颇多。接下来，我将从军训的紧张氛围、军事训练的严苛要求、集体感与荣誉感的培养、友情与团队精神的培养以及自我的成长五个方面，阐述我在军训中的心得体会。
第一段：军训的紧张氛围。
军训期间，整个学校都笼罩在一股紧张的气氛中。每天早晨，清晨的号角声将我们从熟睡中唤醒，整个宿舍里瞬间变得嘈杂起来。所有人都急忙穿戴整齐，组队集合。在教官的指挥下，我们一字排开、迈着整齐的步伐行进，踏着标准的节奏，给整个校园注入了活力。每个环节都要求我们保持严肃的表情和整齐划一的动作。军训期间的紧张气氛让我深刻体会到，只有全情投入，才能取得最佳的效果。
第二段：军事训练的严苛要求。
军事训练是军训中最紧张、最刺激的部分。教官以盯梢后发表评判为手段，严格要求我们完成各种训练项目。体能训练、军事技能训练、射击训练等，每项训练都要求我们严守纪律、遵守规则。在高温下进行的体能训练，让我们意识到了坚持的重要性；在寒风中进行的军事技能训练，让我们深感技能掌握的重要性。通过这些严苛的要求，我们不仅提高了身体素质，还培养了坚韧不拔的毅力和不怕困难的精神。
第三段：集体感与荣誉感的培养。
军训期间，身处一个集体中，我们感受到了强烈的集体归属感和荣誉感。每天的晨练、操场上的队列训练、比赛中的战胜对手等，无一不是通过集体的努力取得的成绩。在队列中，我们不是个体，而是一个整体。大家背靠背、肩并肩，一起承担着同样的任务。当我们完成任务、获得胜利时，队长带领我们齐唱队歌的那一刻，激动人心的场景让我认识到，一个人可以很强大，但只有集体的力量才能创造奇迹。
第四段：友情与团队精神的培养。
在军训期间，我结交了许多志同道合的朋友。我们一起经历了汗水、泥土和辛劳，共同努力，共同成长。我们互相帮助、互相鼓励，在团队氛围的熏陶下，建立了深厚的友谊。在训练过程中，我也深刻认识到团队精神的重要性。每个人都承担着不同的角色，只有相互配合、相互协作，才能达到最好的效果。团队精神的培养不仅在军训期间有用，对于日后学业和工作，都有着重要的意义。
第五段：自我成长。
军训的一周时间对我产生了深远的影响，不仅锻炼了身体，更重要的是培养了自律和坚持的品质。在军事训练中，我学会了严格遵守规则，增强了自我约束的意识；在集体活动中，我学会了与他人合作，培养了团队合作精神。这些品质的培养对我个人的发展具有重要意义，将会为我未来的学业和事业发展打下坚实的基础。
总结：
参加军训是每个大学新生必经的阶段，不仅丰富了我们的学生生活，更让我们从中学到很多东西。军训中的紧张氛围、军事训练的严苛要求、集体感与荣誉感的培养、友情与团队精神的培养以及自我的成长，都让我受益匪浅。军训虽然短暂，但对我的人生道路起到了积极的引导作用。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇六
近日，我们支部参加了一次支部风采展示活动，我深感受益匪浅。通过这次活动，我深刻认识到支部风采展示的重要性和意义，对于加强支部建设、提高党员思想水平起到了积极作用。在这次活动中，我体会到了党的发展历程中的艰辛与党支部的力量，深化了对党组织的认识和理解。
第二段：活动背景与准备。
在这次支部风采展示之前，我们支部做了大量的准备工作。首先，我们召开了会议，明确了参加活动的目的和意义，并制定了详细的计划。其次，我们组织了党员集体学习，加强了党员思想理论的学习，提高了党员的素质和修养。最后，我们组织党员进行了多次模拟演练，确保了活动过程的顺利进行和展示效果的达到。
第三段：活动过程与体会。
在支部风采展示活动中，我们充分展示了我们支部成立以来的各项工作和党员们的优秀表现。在展示现场，我感受到了党组织的凝聚力和向心力。整个活动过程中，党员们互相支持，共同合作，充分展示了我们支部的朝气和活力。此外，展示的过程中还有一些小失误，但我们丝毫没有灰心，而是积极总结经验，不断提高。
第四段：对活动的思考与认识。
通过这次支部风采展示活动，我对支部建设的作用有了更深刻的认识。支部是党组织的基本单位，是联系党员和群众的桥梁和纽带。支部的良好氛围和优质服务，能够吸引更多的群众加入党组织，同时也能够有效地保持党员团结和凝聚的力量。只有不断加强支部建设，才能够更好地发挥党务工作的力量，为党和人民事业贡献更多。
第五段：总结与展望。
通过这次支部风采展示活动，我感受到了党支部的力量和重要性，对于党组织的认识和理解更加深入。作为支部的一员，我要继续加强自身的学习和提高，积极参与支部的各项工作，为支部的发展贡献自己的力量。同时，我也希望我们支部能够在今后的工作中不断创新，提高服务质量，更好地发挥示范带头作用，为全党的建设和发展贡献力量。
通过这次支部风采展示活动，我深刻认识到支部的重要性和作用。支部是党组织的基本单位，是党员与群众之间的桥梁和纽带。只有加强支部建设，提高党组织的凝聚力和向心力，才能更好地服务群众，推动党的事业的发展。
这次支部风采展示活动的准备工作非常重要。我们支部在活动前进行了充分的组织、计划并结合党员实践情况进行了集中学习。这不仅增强了党员的政治意识，也提高了党员的思想水平。
活动现场，我们通过图片、文字、音视频等多种形式，展示了我们支部成立以来的各项工作和党员们的突出表现。无论是党员的奉献精神，还是党组织的凝聚力和引领力，都得到了集中展现。
在活动最后的总结与展望环节，我们党员进行了深入的思考和交流。大家纷纷表示要继续加强自身学习和提高，积极参与支部的各项工作，为支部的进一步发展贡献自己的力量。
通过这次支部风采展示活动，我们支部的凝聚力和向心力得到了进一步加强。同时，我们也意识到了自身的不足和需要改进的地方。我们要以此为契机，进一步加强支部建设，提高服务质量，更好地为党和群众服务。
总之，这次支部风采展示活动是一次良好的党员思想教育和凝聚团结的机会。通过活动，党员们进一步加深了对党组织的认识和理解，提高了党员的政治素养，增强了党员的自信心和使命感。我们将以此为动力，继续加强自身建设，为党的事业贡献自己的力量。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇七
“支部风采展示”是党组织中一项重要的活动，对于展示党组织的工作成果和凝聚党员的向心力具有重要的意义。本次支部风采展示活动，在我个人来说，不仅是一次深入了解支部工作的机会，更是对我个人党性修养和责任心的一次锻炼。通过此次活动，我对党组织的工作和我的个人成长都有了新的认识和体会。
二、了解支部工作。
在本次活动中，我得以全面了解党组织的日常工作，认识到了党组织的重要性和必要性。党组织通过制定计划、开展活动、组织培训等方式，为全体党员提供了更广阔的自我发展空间。此次活动中，我了解到党组织在工作中注重培养党员工作能力的同时，也注重培养党员的党性修养，使党员不只是局限于某一领域，更是提高党员的全面素质。这让我深感自己在党支部中的责任重大，使我同样倍加珍惜党组织提供的机会。
三、参与支部活动。
在此次活动中，我积极参与支部活动，感受到了党组织的凝聚力和战斗力。党组织通过组织各种形式的活动，使党员们更加团结一致，增强了党员的集体荣誉感和使命感。此次活动中，我参与了一次义务劳动和一次宣传活动，通过实践活动的参与，我深刻体会到了团结协作的力量和集体智慧的重要性。党组织通过各种活动，不仅加强了党员间的交流沟通，还锻炼了党员的组织能力和解决问题的能力。在与支部成员的合作过程中，我不仅收获了友谊，更积累了宝贵的工作经验。
四、提升个人党性修养。
在党支部风采展示中，我深感个人党性修养的重要性。在党组织的引导下，我通过活动的参与，加深了对党的基本知识的了解和理解。同时，在与支部成员的交流中，我得以不断提升自己的领导能力和组织能力，锻炼了自己的意志品质和解决问题的能力。通过与杰出的党员同志的交流，我深感自己还有许多不足之处，对个人党性修养更加重视。党组织开展各种活动和培训，为党员提供了个人成长的平台和机会，使我逐渐成为一名更优秀的党员。
五、对于未来的期望。
通过此次支部风采展示活动，我对党组织的工作和个人党性修养有了更加全面的认识和体会。我深感党组织对党员的培养和教育是不可或缺的，也深感作为一名共产党员肩上的责任重大。我希望未来能够在党组织的关怀和培养下，成为一名更优秀的共产党员，为实现中国特色社会主义事业贡献自己的力量。同时，我也希望党组织能够继续加大对党员的培养和教育力度，为党员提供更多学习成长的机会，使我们共同为党组织的事业进步贡献力量。
总结：
通过此次支部风采展示活动，我不仅了解了党组织的工作，也提升了自身的党性修养和责任感。在党组织的关怀和引导下，我相信我会越来越优秀，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我也希望党组织能够继续加强党员的培养和教育，让更多党员在党组织的引领下成为更优秀的共产党员，为党组织的事业进步做出更大的贡献。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇八
进入大学校园的第一天，我和新生们一起踏入了军训的班级。在教官的带领下，我们脸带期待，心怀激动地开始了军训的生活。军训不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种磨砺意志的机会。通过军训，我深刻体会到了集体的力量和军人的坚韧精神，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：团结协作的力量。
在军训中，我们每天都要进行各种各样的礼仪训练和体能训练。而这其中最为重要的一点，就是团结协作。在队列行进中，每个人都要听从教官的指挥，保持整齐划一的步调。当有人无法跟上节奏时，队友们立刻就会伸出援手，帮助他重新步伐。只有大家携手合作，才能最大限度地发掘出集体力量的无穷魅力。在这个过程中，我深刻理解了团结协作的重要性，并体会到了团队的力量能够带来的巨大变化。
第三段：坚韧精神的磨炼。
军训并不仅仅是锻炼体能，更是考验意志的磨炼。在体能训练中，我们要进行长时间的跑步、俯卧撑等一系列激烈的运动。每次累得气喘吁吁时，我都会看到身边的同学们坚持不懈地训练着，他们的毅力和坚韧精神深深地打动了我。通过军训，我明白了只有在极限条件下才能真正发现自己潜在的能力，也只有在面对困难和挑战的时候，才能培养出真正的勇气和毅力。
第四段：规范意识的养成。
军训中，严格的纪律要求让我们更加注重个人修养和规范意识的培养。我们要按时起床、穿整齐的军装、保持整洁的卫生习惯和规范的行为举止。这些看似琐碎的细节，实际上培养了我们的纪律性和自律能力。通过精确的动作和规范的举止，我们意识到了人与人之间的区别和社会对我们的要求。这种规范意识的养成对我们今后的生活和学习将会有着非常重要的作用。
第五段：铭记感恩，永远保持。
军训让我认识到了正常生活的可贵，也让我更加珍惜幸福的生活。在漫长的军训日子里，我经历了艰辛和痛苦，但同时也感受到了教官和老师对我们的关心与付出。他们不仅仅是军训的指导者，更是精神上的引导者。他们给予我们无私的爱和耐心的教诲。在军训结束后，我将永远铭记感恩之心，怀着感恩之心面对未来的挑战，努力学习、成长和回报。
总结：
通过军训，我不仅收获了坚韧的意志和团结协作的力量，还体会到了规范纪律和感恩的重要性。这段军训经历让我懂得了学会与他人合作并获得真正的团队精神能够带来的巨大变化，同时也让我明白了只有在面对困难和挑战的时候，才能培养出真正的勇气和毅力。军训的经历将成为我人生中宝贵的一部分，也将激励我在未来的学习和生活中继续保持团结协作、坚韧进取的精神，去追求更加辉煌的人生。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇九
假期是打破束缚、展示个人风采的好时机。近日，我学校举办了一场别开生面的假期风采展示活动，同学们在展示自己的成果的同时，也让我深感到了假期的重要性。此次活动给予了我许多灵感，更让我体会到在假期中用心经历，用心收获的珍贵感受。
首先，这次展示活动是我用心准备的一个机会，我选择了我的假期中最具代表性的经历——参加暑期志愿者活动。我用心地挑选了照片、视频、文字和实物等多种形式进行展示，并撰写了一份详细的心得体会。这个过程让我认识到，一个良好的准备能够让我们在展示中更加流畅地表达自己，也能够向他人传达出的深入的信息。
其次，展示活动使我看到了同学们的努力和成长。有的同学展示了自己学习成果的同时，还分享了学习方法和心得体会；有的同学展示了自己参加的各类培训或比赛的收获，让我们深感到每个人的潜力都是无限的。通过这些展示，我体会到了同学们不断努力追求进步的态度，也对他们的成长之路充满了期待。
第三，展示活动让我更加意识到假期对于个人成长的重要性。假期不仅是我们放松自我、享受生活的时间，更是我们发展兴趣、拓宽视野、提升能力的宝贵机遇。在假期中，我参加了一系列学习和兴趣活动，开阔了眼界、提高了技能。这次展示活动让我重新认识到，假期不仅仅是消耗时间的过程，更是培养自己的过程，是一个不断积累的过程。
第四，展示活动给我带来了宝贵的交流机会。在这次活动中，我和其他同学互相交流了自己的经历和体会，互相启发，互相鼓励。通过展示，我还结识了一些志同道合的朋友，加深了彼此的了解，建立了良好的关系。交流不仅可以扩大自己的人脉，还能激发我们的创新思维，促进我们的共同进步。
最后，展示活动让我明白了分享的重要性。参加活动不仅是为了展示自己，更是为了把自己的经历、体会和成果分享给他人。在这次展示活动中，我看到了同学们脸上洋溢的骄傲与开心，我也将自己的经历与他人分享，希望能够给他们带来一些启示和帮助。通过分享，我们不仅能够传播积极的能量，还能够激发他人的潜力，共同实现更大的成就。
总之，这次假期风采展示活动让我深受启发。在展示自己的同时，我不仅加深了对假期的认识，更体会到了准备、成长、交流和分享的重要性。希望未来的假期中，我能够用心经历，用心收获更多的成果，为自己的成长之路添砖加瓦。同时，也期待能再次有机会与同学们分享和展示自己的风采，共同进步、共同成长。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十
第一段：背景介绍和军训前的心理准备（200字）。
在大学生活的第一个月，我参加了学校的军训。这是我第一次接触军事训练，初始的恐惧和紧张充斥着我的心头。我知道，军训是锻炼意志和体能的过程，有助于增强团结协作能力和树立正确的世界观、人生观、价值观。我对这个新的挑战充满期待，希望能从中收获更多的成长和进步。
第二段：军训展示的具体任务和学习经验（300字）。
在军训期间，我们进行了各种各样的训练，如规矩站立、军体拳、军姿训练等。这些严格的要求和反复的训练使我们全面了解了军事纪律和规范，并学会了冷静地面对困难和挑战。在每一次训练之后，我们都会进行展示活动，向全校师生展示我们的训练成果。通过这些展示，我学会了如何展现自己的风采和团队协作能力。我发现，只有团结合作，才能达到最好的效果。同时，在展示过程中，我也体会到了压力和紧张，但通过集中注意力和克服内心的恐惧，我成功地完成了每一次展示任务。
第三段：军训展示对我的影响（300字）。
军训展示不仅是一次锻炼，更是一次人生经历的体验。通过军训展示，我学会了自律和坚持。训练要求严格，每一次展示都需要付出极大的努力和精力。在面对困难和疲劳时，我告诉自己要坚持下去，不轻易放弃。练习出来的动作绝对不能出差错，要细心、耐心、专注。我也发现自己的潜力和能力，通过军训展示的机会，展现自己的能力和潜力，得到了许多人的认可和赞赏。
第四段：军训展示带给我的成长和进步（200字）。
通过军训展示，我不断提高了自己的自信和表达能力。之前，我总是担心自己的表现会失误或不够好，缺乏自信心。但是通过军训展示的经历，我逐渐克服了这个问题。每一次展示都是一次机会，我敢于表现自己，积极主动地参与其中。我的表达能力也得到了锻炼，通过展示，我学会了如何清晰地表达自己的观点和想法。
第五段：总结经验和展望未来（200字）。
通过军训展示，我不仅锻炼了身体，还培养了自信和团队合作精神。同时，我也体会到了军事纪律和规范的重要性，明白了只有经过严格的要求和反复的训练，才能取得最好的效果。尽管军训展示的过程充满了困难和挑战，但我认为这是一次宝贵的经历，是我个人成长和进步的重要契机。展望未来，我将继续努力，以更加积极的心态和态度面对生活中的不同挑战和困难，并始终保持自信，坚持不懈地追求自己的梦想。
通过军训展示的经历，我不仅体会了军事训练所带来的身体上的锻炼，更深刻理解了军事纪律和规范的重要性，提高了自己的自信和表达能力，培养了良好的团队合作精神。这次军训展示经历不仅让我收获了成长和进步，更为我未来的人生道路指明了方向。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十一
灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在理解军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的七天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们理解了一次意志的沐浴，精神的洗礼。
它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，群众的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。
也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十二
一周，如果只是平常，我想很快就过去了，就像刚过去没多久的暑假，还没等我玩够，就已经到了开学了，真的感觉特别的快，但是军训的一周，我却觉得过得无比的漫长，过得异常的艰难，从小到大，这算是我过得最痛苦的一周的，虽然如此，但也是有一些收获的，并不是完全什么都没有。
我现在还记得那种汗从你的额头慢慢的到了下巴处，然后再低落到胸前的那种感觉了，如果是让我再选一次，我宁愿去背书那么久，我也不想站这个军姿了，真的快把我折磨疯了，我觉得军训真的是高中给我们的一个下马威，虽然我也知道高中的学习很艰难，但这第一课，真的特别的艰难，也特别的让我印象深刻，让我懂得坚持真的特不容易，别看站军姿半个小时，如果你玩游戏，半个小时真的一下子就是过去了，但是站军姿却是感觉仿佛过去了一辈子一样，那每一秒钟的逝去，你都觉得终于又熬了一会了啊。同时这个训练也让我明白，为什么很多人在做去事情的时候会选择放弃，毕竟真的松懈下那一口气真的轻松很多，但是要坚持住，却太难太难了。
不过这也让我知道，只有去坚持，你才会发现你会是突破自己的极限，才会发现，原来你居然可以做到之前你完全没想过自己能做到的事情，反正我是觉得我第一天之后，我是坚持不下去一周的这个军训的，但是在第二天，以及第三天，再到后面，我都是坚持了下来，没有给班级拖一点儿后腿，也没有去向教官打报告，真的和我第一天的想法有巨大的差别，也让我一次次的突破我的极限，让我得到了成长，更让我懂得了坚持的可贵和不容易。
军训前，我是比较没有耐心的，我们的教官其实也不是一个脾气特别好的人，很严厉，而且还很爆，但是在训练的时候，有些同学的动作总是做得不标准，虽然教官很火，但是还是不厌其烦的教，认真的告诉同学应该怎么去做，怎么才能做好，我也是在看的过程中感觉到了那份耐心，的确很多时候，我们做题目，觉得太难了，就放弃了，或者问了一遍老师还是不懂的，就觉得自己是不行，也没耐心的一遍又一遍的去反复做，去加深印象，去把它做好，但是如果真的有教官的那种耐心，我想怎么可能做不好呢，这也是我军训中学到的很重要的一个品质，一定要有耐心，坚持的做下去，最后的成功可能你自己都想不到。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十三
为期十二天的军训在今天早上落下了帷幕，我们因为解脱艰苦的训练而欢呼，也因为怀念熟悉的教官而不舍；在仍充满水汽的操场上，我们展示了这十二天来的所学，一板一眼，说不上是完全的训练有素，尽管我们都还有些生涩，可是行动间不无有十分的认真，是对这十二天来的答卷，像是结束舞台前的谢幕，用心尽力，却又依依不舍。还未来得及对教官说声再见，还未来得及让他看到我们最终的表演，还未来得及告诉他，我们很喜欢他，很感谢他，他就这样仓促的走了。怀着不舍，我们踏的更加用力，希望踏上回部队的征程的教官，能感受到我们的努力成果。
十二天好长好长，严苛的内务要求让我们颇有怨气，烈日下的军姿让我们浑身酸痛，总是走不齐的正步让我们不明所以，每每坚持不下的时候，我们却又惊喜的发现，原来我们已经跨过了这么多的大坎，不如坚持下去？“听吧，新征程号角吹响……”是我们军训学会的新歌，军训不会一直在我们的人生里继续，但是却装点了我们的青春，我们的大学，军训结束了，我们不会停止，会踏上新的征程，会拥有新的挑战，但是我们不会忘记，在大一的下学期，我们度过的这段征程。
被雨淋过又晒干的这个夏天，除了凉爽的西瓜，我们还画下了和我们同样日晒雨淋的师兄姐们的背影、还印下了一直为我们着想的教官的身姿、还刻下了夕阳下我们唱响操场的军歌……这一切的一切，换来了我们旅院的好几个荣誉称号，换来了我们努力的见证。
十二天里的回忆像电影画面般一一回闪，或许在以后的某一天，我们还会偶然的唱起，那未完的军歌。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十四
20xx年10月18日至20日，我很有幸参加了在无锡举行的第五期“全国语文名师成长大讲堂”活动。本次大会由教育部语用所指导，由语文出版社主办，以媒体推广、专家引领、交流互动、培训提高等多种形式来展示语文名师和名校的典型经验，发挥其示范引领作用，从而促进语文教师专业化自我发展。
三天紧张而充实的培训，让我有机会与中国当代著名的教育家、名师、教授等零距离接触。我钦佩于他们那渊博的学识和辉煌的成就；感动于他们几十年如一日的不懈坚守；惊叹于他们敢于创新开拓的勇气；陶醉于他们流畅跌宕的演讲„„„聆听了他们对语文教育教学的权威理念和真知灼见；更感受到了他们对学生、对教育、对语文的那份深沉博大的爱！参加这样高档次，大规模的语文高端盛会，不仅开拓了我的视野，更让我从政策层面提高了对语文教育教学改革的认识，不仅提升了我的语文教育理论水平，更为我今后的语文教学实践指明了方向。此次无锡之行，领略语文名师名家的风采，使我获得了一笔巨大的精神财富，欣喜极，思索至深，意义至大！
出席本次大会的领导和嘉宾有：中国教育学会原常务副会长郭永福、著名语文特级教师李吉林、教育部语言文字应用研究所副所长吕同舟，教育部语言文字报刊社编委会副主任徐功明，中国教育学会学术室副主任时俊卿、北京师范大学教师发展中心主任教授李芒、语文特级教师陈琴等。来自全国各地的语文教师代表三百多人齐聚一堂，碰撞思想，交流优秀的教育理念，分享成功的智慧和经验，激励调动后起之秀。这里有着一群语文的朝圣者，这里真是一次学术的盛会啊！
18日上午9点，大讲堂在郭永福会长的致辞中拉开了帷幕，他做了“有效科研与语文教师专业化成长”的简短报告，指出科研能力和创新能力是教师的一项最高能力，参加科研的出发点、目的和功用定位，强调从本校改革和发展中选取科研课题。接着吕同舟所长致辞，他强调基础教育的重要性，并结合自身经历谈“教研”，谈到区分”有效教研和无效教研“的话题，尤其指出”一场高效有价值的教研活动“必须做到”五个一“的教学设计和”三个实现“的教学目的。接下来是由备受尊敬的语文泰斗李吉林老师为老师们做《在实践中研究，在研究中实践——“三部曲”实践与研究的八个台阶》的学术报告，她的讲座滋润心灵，荡涤心扉，留给我的感动也最为深刻。李老师结合自己五十多年的教坛生涯，回顾了在人生不同时期的心路历程，为我们讲述了她如何在36年里执着于一个课题的研究，怎样将课题由“情境教学”到“情境教育”再到“情境课程”最后到“儿童情境学习”的实践研究一步步深入。李老师一路探索，不断开拓，持之不懈，润物无声，硕果累累，为中国的基础教育指明了新方向，从而形成有中国特色的教育流派，赢得世人的瞩目。她是中国教育的一面旗帜！她那种敢为天下先的勇气着实可嘉！她那种热爱生活、热爱学生的胸怀令人感动；她那种不懈的韧劲和研究精神令人钦佩！从李吉林老师身上我看到了什么是“师德”、什么叫“师爱”，她用行动完美地诠释了“教师”这一伟大的称呼，她真不愧是“中国教育的脊梁”！
是中国“素读”经典课程创始人陈琴老师做了《我的母语如歌》的精彩讲座。她先对“素读”课程作简介“不追求所读内容的深刻含义，只是纯粹地读，目的是求记诵，求熟练读，适合诵读经典作品”，她率先把“经典素读“的理念引入当下的小学语文课堂。她在自己的语文教学实践中创造性地用经典去浸润孩子们的心灵夯实语文素养，她强调“吟诵”的重要性，讲授基本的吟诵规则，并结合大量的经典诗词和古籍，指导诵读方法，亲自示范吟诵。她的诵读曲韵婉转，如歌如诉，似春风拂面，似珠落玉盘，让人耳目一新，不禁连连叫绝！
这次的研修学习使我的内心受到深深地震撼。我深深地体会到了名师们内心真挚深沉的语文情怀；感受到了他们为中国教育孜孜不倦的探索精神。学然后知不足！今后的教坛生涯中，我会张开双臂，迎接挑战，追随名师的足迹，更多一份虔诚，更多一份钻研，更多一份韧劲，在语文的田地中辛勤耕耘，用对教育的爱、对学生的爱去努力做好这一份美丽的事业！这是我们每一个语文人应有的姿态！
花了两天的时间，我认真地将特级教师梁捷《高中语文教学艺术研究专题》讲座听了一篇，觉得深受启发。这次视频讲座涉及的内容有《让我们的教学充满诗意》《教师的幸福感从哪里来》《建设一个动态的课堂》《从学生需要出发进行教学设计——多媒体教学促进语文教与学》《要教书，先读书——不断充盈教学艺术的源头活水》《教科研是教师专业化的捷径》，应该说非常丰富。下面我就个人在听讲座中的一点体会来谈下我对现在高中语文教学的一些认识与看法。
相信每一位高中语文教师都希望自己的语文教学能够充满诗意，然而现实的操作却没有我们想像的那么简单。语文的博大精深，对语文老师来说是一个巨大的挑战，自身素质的差距决定着我们很多人无法自如地驾驭课堂。在这里我们强调的自如驾驭，并不是那种强制威慑下的语文课堂，而是能够充分展现教师智慧和风采的语文课堂。然而真正做到这一点，又岂是简单的？我曾经很努力地进行着自我素质的一种提升，可是有些东西是急不来的，我们必须脚踏实地一步一个脚印地走好。诗意地教学，诗意地生活，这是我们每个人的理想。然而理想与现实的差距总是存在巨大的落差。人民教师的艰辛追求与美丽梦想，总在现实面前逐渐残酷地破灭。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。我不是愤世主义者也不是悲观主义者，我只是一个平凡的语文教师，或许还是不合格的语文教师。
梁捷说：“要建设一个动态的课堂。”语文课堂教学的动态生成是强调学生、教师、文本以及教学环境的交互作用，使教学立足于当前又指向未来；要求充分尊重师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视为不可重复的激情与智慧的和谐建构过程。这一点也是一种追求。动态生成使语文课程成为师生张扬个性，愉悦心灵，提升素养，和谐对话的精神家园；使语文教学充满了诗意和魅力。
叶澜教授说：没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量。没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。教师必须要提高自己的素质，一个最好的办法就是读书。梁捷说：“要教书，先读书！”正如我们平常所言的，教师要给学生一杯水，自己必须是一桶水。我其实很疑惑：这一杯水到底有多少的量？自己拥有的一桶水又有多少的量？并且这杯水是否纯净可以引用？很多所谓的教育名家都讲过：“教师要上出非常有个性的语文课堂。”呜呼哀哉，个性就这么容易做到吗？如果不是这么容易做到，何以如此叫嚷着要有个性。这不就是：天上的星星很漂亮，你去给我摘下来。谁人不知天上星星漂亮，可是，有几个人可以做到？我不是否定，只是面对无谓的说教的一点感慨。
确实应该看到，教师的个性化教学能够促进学生个性的发展，对此我深信不疑。让我们先来追寻历史，陶行知、朱自清、丰字恺……一座座永不褪色的丰碑依然矗立在我们的心中。历经岁月地淘洗，他们的形象为什么仍旧光华熠熠？透过层层的光环，我们不难明白一个朴素的真理——惟有以崇高的精神为依托，名师的丰碑才能屹立在人们的心中。正是延续着这条精神的血脉，时时处处抱定对教育的热爱和奉献，对学生有真诚的关心和尊重，又有对民主和平等的践行，于漪、钱梦龙、魏书生、李吉林、孙维刚、邱学华……这些有着独特魅力的教师，他们把自己的名字和信念镌刻在中国教育的史诗中。名师独特的教学个性，创造了他们辉煌的教学人生，同时也激励着年轻一代语文工作者不断前进的步伐。只有个性才能发展个性；没有教师的个性，便谈不上学生的个性。学生的个性发展教育需要以教师教学个性为基础，教师教育力量的源泉在于教师的教学个性。教师是学生行为的示范者，学习的榜样，学生对任何客观事物的印象，可能在很大程度上都间接地来自于教师。没有教学个性的教师，他（她）的存在价值是有限的。也可以这样理解：失落了教学个性往往意味着教学的失败，教学生命的死亡。乌申斯基告诫我们说：“在教学中，一切都应当以教育者的个性为基础，只有个性才能影响个性的发展与定型，只有性格才能培养性格。”新课标上的“使他们（学生）逐步形成良好的个性和健全的人格”并不是什么一纸空话，而是时代发展提出的必然要求。回过头来，我们必须去思考一个最初和最基本的问题，即语文教学的目的是什么？或许有些教师还认识不清。读书学习当然不仅仅是为了考试上大学，假使那样，将是我们整个民族教育的悲哀。解读新课标，会让我们明白：语文教育的真正目的乃是为了培养大写的“人”，培养一个德智体美和谐发展的生命个体。我的心中其实很明白个性的巨大作用，只是说归说，做起来的实际情况另当别论。
记得印度大智者克里希那穆提说：“要改变世界，我们内心则要有新生。”我觉得教师有时候很会自我安慰与满足。在一切不顺利面前，表现出的那种英雄气概，试问当今天下，有几人欤？所以我们总是很期盼着诗意地教学与生活。是的，教学本应是充满诗意的。可是我们却常常感到教学的乏味、简单。今天重复着昨天，明天重复着今天，日子就在这枯燥的重复中悄悄地溜走了。那种设想的美好，那种多姿多彩的教学，似乎都是梦境一场。所以梁捷告诫我们说：“对教学的厌倦不是教学本身的无味，而是我们不懂得如何去诗意地教学。”
克里希那穆提说：“缺乏了正确的教育，迷惘便会被视为真实，于是个人的内心便会永远存在着冲突。”抚慰内心的冲突，抚平心灵的躁动。我的呼吁是：永远保持一颗热爱教学的心吧！只有你的教学充满了热情，你才能从教学中得到回报，从教学中体会到很多温暖和乐趣。
最后以叶澜教授的那句话来结束：“从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。”而我也再次呼吁：让我们诗意地教学诗意地生活吧，做一个幸福的语文教师。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十五
迎着朝阳，踏着清风，我们开始了又一天的军训，今天是对昨天学的正步走作巩固，正步走要团结一心和坚强毅力，每次出脚都须步伐整齐，动作到位。对脚力的要求也高，有人说：“往往人们在经受考验之后会变得更坚强”。的确，我们如今在做正步走的分解动作时，每次伸脚都能保持一阵子不落下，动作也熟练多了。
军训的这些日子里，倾听教官的教诲，感受兄长般的关心;倾听朋友的诉说，感受友谊的可贵。军训培养了我们的团结精神。一人是人，二人是从，三人是众。让我们携手齐写这个“众”字!
军训的这些日子里，倾听教官的教诲，感受兄长般的关心;倾听朋友的诉说，感受友谊的可贵。军训培养了我们的团结精神。一人是人，二人是从，三人是众。让我们携手齐写这个“众”字!
时间：7：40，时而艳阳高照，时而阴雨绵绵，这就是今天的天气。地点呢?依然是操场。人物呢?呵呵，也依然是我们这群身着迷彩服的军训学员。
时间：7：45，摆放好水壶、列好队，我们那带着微笑的教官也到了场地了，依旧是进行着“温故”再“知新”，立正、稍息、跨立、敬礼与齐步走，一样接着一样。而今天的新课是难度颇高的正步走。分解动作摆手练习、踢腿练习，我们练得辛苦，但结果却也让教官看得“辛苦”，用教官夸张的话讲就是看得“撕心裂肺”地痛。重复的正步走，齐步走，时间不知不觉快到中午了，伴着教官一脸无奈，我们终于结束了上午艰苦训练。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十六
军训作为大学生活的一部分，不仅是锻炼身体和增强体质的机会，更是一次培养自律、团结协作能力的宝贵经历。在军训的过程中，我充分感受到了军事纪律和集体荣誉的重要性，并通过展示的形式将这些理念传达给了观众。下面我将从军事纪律、团队合作、信任与责任、自我提升以及展示活动的体验等五个方面分享我的心得体会。
首先，在军事纪律方面，军训教官给我们灌输了一套严明的规章制度，这要求我们必须严格遵守。通过在训练中不断强调和模范示范，我深刻体会到了纪律的重要性。在军训的展示活动中，我意识到作为集体的一员，只有遵守纪律、严守规章制度，我们才能够形成有序、高效的团队，展现出我们的实力和自信。
其次，在团队合作方面，军训要求我们紧密协作，共同完成各项任务。这种团队精神的培养不仅体现在训练的过程中，更在展示活动中发挥出来。在活动中，我们克服了各种困难和挑战，展现了紧密合作的团结一致，体现出团队合作的力量。通过与队友们的紧密配合，我意识到团结协作是实现目标的最重要因素，并且它能够帮助我取得更好的成绩。
第三，信任与责任是我们在军训中培养的另一个重要品质。在军训时，教官会分配不同的任务给每一个人，这要求我们具有信任和责任感。在展示活动中，我发现只有相互信任并承担起自己的责任，我们才能顺利地完成任务。通过不断的尝试和沟通，我进一步认识到信任和责任是团队的基础，只有在这个基础上我们才能够取得更好的成绩。
第四，军训使我有机会进行自我提升。在军训中，我们需要充分发挥自己的潜力，超越自我。通过不断的努力和挑战，在展示活动中，我发现自己取得了令自己欣喜的进步。这给了我很大的自信，并激励着我在接下来的学习和生活中继续努力，持续提升自己。
最后，展示活动给我留下了深刻的体验。当我们站到舞台上，感受到观众们的热烈掌声和期待的目光时，我意识到我们不仅是代表着自己，更是代表着整个集体。在展示的过程中，我体会到了团队的荣誉感和责任感，深深意识到了展示活动的重要性。这个过程对我的成长有着重要的影响，让我明白了作为一个集体成员，我们应该为我们所代表的团队而自豪，我们的每一次展示都应该是更高水平的突破。
以军事纪律、团队合作、信任与责任、自我提升以及展示活动的体验为线索，我在军训中积累了很多宝贵的经验。通过这次军训展示，我不仅收获了体力的锻炼，更重要的是培养了团队精神和集体荣誉感，让我成长为更加自信、自律和责任心强的人。我相信这些经历将在我未来的学习和工作中发挥重要作用。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十七
军训是大学生活中的一段特殊经历，它既是磨练意志的锤炼，也是培养团队精神的机遇。在军训展示中，我深感军训对于我们的成长带来深远的影响。下面，我将从集体荣誉、思想觉醒、自我成长、团队精神和体能健康五个方面，谈谈我在军训展示中的心得体会。
首先，军训展示是一个集体荣誉的展示机会。在军训展示中，我们通过各种形式的表演，向学校展示了我们军训期间所取得的成绩。我们以整齐划一的队列、声声有力的口号、精确无误的动作展示了大学生的风采。这一切都源于我们在艰苦训练中的辛勤付出和团队的协作。每一次表演都是我们集体努力和团结奋斗的结果，它让我感受到了集体荣誉的重要性，激发了我为集体做贡献的动力。
其次，军训展示使我得到了一次深刻的思想觉醒。在军训期间，我深感到了集体的力量和纪律的重要性。在组织的规定和制度的约束下，我学会了自我约束和自我管理。通过不断的排练和演出，我体会到了努力付出的重要性和奋斗的意义。这些思想觉醒让我深知只有不断努力和奋斗，才能实现自己的目标。
第三，军训展示是我个人成长的重要契机。在军训中，我实践了团队合作的能力，学会了将个人利益置于集体之上。并且，通过与队友的互助合作，我明白了团队的力量和重要性。在军训展示中，我充分发挥了自己的特长，不仅锻炼了自己的演讲能力，还增强了自信心。军训展示为我提供了一个展示和发挥个人才华的舞台，使我在艺术表演方面得到了极大的锻炼。
第四，军训展示培养了我们团队精神。在军训期间，我们时刻都要保持队列的整齐划一，动作要求要精确无误。只有全体成员默契合作，才能完成每一个动作。这让我明白了团队精神的重要性，只有团队紧密合作，才能取得更好的成绩。在军训展示中，我意识到一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
最后，军训展示对我们的体能健康有着重要的意义。在军训期间，我们不仅要进行长时间的步行和跑步训练，还要进行各种军事操和体能测试。这不仅增强了我们的体力，也提高了我们的耐力和抗压能力。在军训展示中，我们展示了我们的体能素质，同时也体现了大学生的阳刚之气。通过军训展示，我们不仅锻炼了身体，也培养了我们的意志品质。
综上所述，军训展示是我们大学生活中一个重要的组成部分，它对于我们的成长和发展有着深远的影响。在军训展示中，我体会到了集体荣誉的重要性，得到了一次深刻的思想觉醒，实现了我个人的成长和发展，培养了我们的团队精神，提高了我们的体能素质。我相信在以后的学习和生活中，我会继续发扬军训展示中培养的各方面优秀品质，为实现自己的理想和目标而不断努力。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十八
我有幸参加去南昌“全国小学语文名师观摩研讨会”，聆听了全国顶级名师于永正王崧舟。戴建荣，林莘等多名名师师的讲课。在三天的学习中，我领略了他们的课堂教学风采，欣赏了他们的课堂教学艺术，他们的课给我全新的感觉，留给我印象最深的是他们的课是那样的朴实，那样的简单，让我受益匪浅，为盲目的我指明了今后教学前进的方向。作为一名经验尚浅的年轻教师，我没有能力对名师的课进行点评，也无法准确地对名师们所要带给我们的新理念一一阐述，被王崧舟老师挥洒自如的风采所折服，被上海教师戴建荣诙谐幽默的语言逗笑得合不拢嘴，被福州教师林莘的“寓教于乐”的课堂氛围所深深吸引······这一堂堂生动扎实的课给老师们带来的是知识，是快乐，更是一笔笔的宝贵“财富”！
这几位专家向我们展示了什么是充满语文味的语文课，那就是“字词句篇，听说读写”。他们都注重朗读在教学中的运用，以朗读来激发学生的情感，帮助学生理解课文，根据课文提供学生口语表达和书面表达的机会，让学生在“听说读写”上都得到锻炼。以引导为主，让学生真正成为课堂的主人。这些都是我应该学习的，上好充满语文味的语文课也将是我努力的方向。他们的语文课让我感受到：语文课堂只有在学生阅读兴趣的花朵盛开时，才是最美丽的，才是充满智慧的！通过三天的学习，使我学到了许多优秀的先进的教学经验和教学方法，为我今后的语文教学指明了方向。在以后的工作中，我会理论联系实际，化感动为行动，将本次学到的好经验、好方法应用到教育教学工作中，做一个爱孩子、爱语文、爱教育事业的合格的人民教师。
总之，学习的时间虽短暂，收益却很多。但打铁还得自身硬，只有自己不断地学习，与时俱进，练就过硬的基本功，不断的提升自己的整体素质和语文素养，才能适应性语文教学新的发展需要！
军训风采展示心得（优秀21篇）篇十九
思想是行为的先导，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。知识的老化可以通过学习来弥补，观念的老化，则往往使人坐井观天，固步自封，因此，对教育观念的更新，显得尤为重要。因此教师应多读有关新教育理念的著作，多读走在时代前沿的优秀刊物，充实并更新教育理念。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。要成为学生的良师益友，就应该具有良好的素质和深厚的知识。只有学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。为适应人类的知识快速增长和加速更新，教师不能再把单纯的知识传递作为教学的主要任务，而应把形成学生正确的学习态度、方法以及灵活的知识迁移的能力作为主要任务，教师对学生获取知识过程的关心应甚于对他们掌握知识结果的关心。
互联网的出现打破了时空的界限，教师、学校已不再是获取知识的唯一途径。学生由于其思维活跃，易于接受新生事物，在某些新兴科技应用领域甚至已可成为我们的老师。勇于以学生为师，通过师生的良性互动学习，也是一个学习型教师应具有的胸怀。
面对新课程，我们教师必须丰富自己的知识储备，多领域涉猎知识，而且具有多层次、多角度的发散性思维，提高对本学科知识的理解和整合能力，对课堂教学的驾驭能力。学会蹲下来欣赏学生，学会换位思考，有勇气承认自己有不懂的地方，愿意与学生共同探讨。鼓励学生运用自己的优良条件和好的方法来获取知识，向学生学习先进的方法，把好的方法加以推广，做到教学相长。
总之，做一个新时代的学习型教师，就要与时俱进，不辍学习，学而不厌，诲人不倦，从而教学相长，在学习与工作中与学生共同快乐成长，让教育充满思想，让思想充满智慧，让生活充满人性的光辉！
军训风采展示心得（优秀21篇）篇二十
你伸出手看操场阴冷的天空，温润的雨透过指缝打在你的头发上。珍重，不见。
其实本来以为文艺汇演应该是漫长，枯燥而政治化的，没想到其中也有温情，也有因为感动而流下的眼泪，真挚而动人的旋律。
早前被打了预防针，今天教官列队完毕后就会直接跟我们告别，原因是之前不断流出的关于女学生和男教官互动的种.种那些。还有小道消息说蜜汁笑点的标哥有在宿舍因为离别而偷偷掉眼泪。这些多少给每个人心中有或多或少的刺激。
我深深感动看到一张截图，一位教官说自己带过很多届军训学生，这一届最开心，并说谢谢大家。
我一直觉得军训就应该是在一起的时候好好珍惜，诀别时刻干脆直接，彼此珍重就好。听说这些教官来自预备役，祝福他们日后平安顺利，遇见的每一批学生，都有趣温柔。
今天南海事件也刷了屏，很多人强调中国国力雄厚，很多人骂菲律宾不知好歹，也有很多人鼓动战役。而我真的畏惧战争，即将来的，可能来的我都害怕。希望和谈顺利，希望一切能和平下来，如果战争发动，无论是输是赢，最终输的都是手无寸铁的人民啊。
今天把帽子抛向空中，就宣告着大一结束，大二要开始了。往事不要回头，之后也不会将就，继续走吧。
军训风采展示心得（优秀21篇）篇二十一
如今，新的时代对教师尤其是高职院校教师有新的要求，要求我们用改革的精神构建了全新的课程体系，用与时俱进的精神不断更新教育理念。我们要在日常教学工作中，要达到既教书又育人的目的，必须坚持教书育人、德育为先的原则，严于律己，率先垂范，和学生一道同个人主义、享乐主义等错误思想作斗争，始终用爱国主义、群众主义、社会主义思想武装头脑，不断提升个人修养。
要热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠、知识的灌输者，而更应是一个学生健康成长的引导者，是人类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力主要来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是把教育看成自己毕生追求的事业，以教书育人为自己的人生职责，并能从中享受到自己的人生乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的完美去描绘学生人性的完美，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。俗话说：教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。
以人为本，关心爱护每一个学生是教师的人生准则。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。教师是塑造人类灵魂的工程师，应该具有十分强烈的奉献精神，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生完美心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度职责感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师那里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。
总之，一个合格的教师就应有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。