家长会可以促进学校与家庭之间的紧密联系，增强家校合作的效果。接下来，我们一起来看看一些家长会的组织与管理经验，希望能为大家的家庭教育提供一些建议。
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇一
今年是中国农历的马年，首先，我代表学校祝各位老师、同学在新的一年里，一马当先，马到成功，取得新的成绩！
经过了一个欢乐、祥和而有意义的寒假，我们迎来了生机勃勃的又一个春季。春回大地，万物更生，大地变绿了，柳树发芽了，百花开始争艳了！春天是崭新的，春天是美丽的，春天又是孕育着无限希望的。“一年之计在于春”，春天是一年的开始，是一个新学期的开始，这意味着我们又将踏上新一轮的征程，在此，我代表学校提几点希望，与大家共勉。
首先，全体师生要牢固树立“品牌意识”，打造亮丽的“实验初中形象”，为学校持续高位发展奠定基础。新的形势下，为了打造优质均衡教育，学校已经开始进行二次创业、三次课改了，从现在起，每位师生都要从建设“高品位学校”、创建“鲜明特色学校”的高度出发，高标准要求自己；每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家；要追求内在修养与外在形象的统一；要爱护学校声誉，并努力为之增光添彩。
其次，全体同学要积极投入到“创星争先”中来，继续学会做人。先成人，后成才，所谓做人，就是要用高尚的品德来规范自己，学会自我教育。大家都知道，外因是变化的条件，内因才是变化的根本。只有把高尚的品德内化为自己的自觉需求，像吃饭、喝水那样，成为一种自然的习惯，养成“恻隐之心、羞恶之心、谦让之心、是非之心”，把人性中好的一面发扬光大，自觉自愿地加强自我修养，才能真正做到自省者强，自立者刚。
当然，大家更要进一步明确奋斗目标，珍惜时间，主动学习。只有树立远大的目标，学习才有真正的动力，才能有更好的效率。中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间学习，才能为以后的发展奠定坚实基础。
这里，我特别要提出的是，我们每个人都是有无限潜能的，在新的一学期里，我希望同学们能够相信自己，别人能够做到的我们也能做到，别人不能做到的我们凭借自己的聪明才智也能做到。现在是知识经济的时代，那种凭着力气去征服世界的时代已经一去不复返了，谁掌握了有用的知识，能够创造新的财富，谁就会拥有一个美好的未来。
初三毕业班的同学们，可以说，此时的你们，汇集了老师们更多的关切的目光，倾注了老师们更多的心血，你们将担负着全校的希望，开始最后一学期的冲刺。成绩的取得离不开同学们扎实的基本功、良好的心理素质，更离不开辛勤培育你们的老师，离不开为我们提供了良好学习环境的班集体。希望你们今天稳打稳扎，坚持不懈地努力学习，明天的六月，能够以优异的成绩向母校、向家长交上一份满意的答卷。
初二的同学们，你们正处在一个承前启后的年级段，这是一个最容易和别人产生差距的阶段。也许就是因为自己一两个月的沉湎网游，也许是一段非常幼稚的感情波折，也或许是一次在挫折和困难面前的失望沉沦，你就会成为我们这支优秀队伍的落伍者。所以我希望每位同学都能够在青春期迷惘的十字路口，为自己的人生正确定位，明晰自己的奋斗方向，坚决抵制外在的种种诱惑，正确面对学习、生活中的重重困难，负重前行，以乐观、向上的积极情怀为初二生活抹上一道亮丽的色彩。
初一的同学们，通过一学期的努力，你们以初生牛犊不怕虎的精神，向学校展示了自己严明的纪律，优良的作风，高昂的士气。希望你们能够将这种好作风、好纪律、好品质带到你们这个学期的学习和生活中，为新学期奠定一个坚实的基础。
老师、同学们：
把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；
把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；
把一个习惯播种下去，收获到的将一个性格；
把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。
“寒梅雪中尽，春风柳上归。”新的一学期开始了，意味着新的起点、新的思路、新的发展。天际已飞升彩霞万道，大地已涌出红日高照。逝者如斯夫，时不我待，让我们以心血和汗水来耕耘这个春天的每一寸光阴；让我们以昂扬向上的斗志，开拓创新的追求，自信自律，勤学善思，奋发进取，去迎接挑战，创造属于丰大市实验初中新的辉煌！
最后，再次祝全体师生新春愉快，万事如意！
谢谢大家！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇二
亲爱的家长朋友：
您好！
暑假已近尾声，一个充满挑战的学年即将开始，如何帮孩子收心、尽快有效地投入新的学习生活，学校学生发展指导中心“三心”建议家长：
安心准备，自然过渡。
马上开学了，我们需要帮孩子将心安定下来，接受即将开学的事实，就从行动上开始：
a、调节生物钟——假期里，很多同学因为看电视、玩游戏熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，从开学前的这一周起就要提醒孩子按照学校的作息时间调整饮食作息规律，以保证开学后平稳地投入到学校的学习生活中。
b、准备开学必备——帮孩子一起准备开学必备物品，做好充分准备。不仅是笔、文件袋等学习用品，还有口罩、雨伞等生活用品。需要住宿的同学还要准备住宿需要的物品。
c、检查作业——多数同学假期以休息、娱乐为主，学习为辅，此时，应该把注意力转移到学习上来，赶紧查一查哪些作业需要完善，及时补上来。若是作业已完成，可以预习新学期知识，哪怕只是读一读书，找到开学的感觉。
暖心鼓励，安定情绪。
环境、作息、人际……新的改变总是让人感到压力。如果孩子因为即将开学开始变得焦虑或是有其他负面情绪时，别急着批评、责备孩子“不应该”、“不可以”，因为面对变化与挑战，孩子会出现一些担忧、恐惧等负面情绪是正常的。如果家长试图通过批评与指责来消除孩子的负面情绪，不仅达不到期望的效果，也不利于孩子状态的调整，甚至可能会加重孩子对开学的恐惧与抵触。所以，不妨试着不评价孩子，不试图去消除孩子的负面情绪，而是坐下来倾听孩子的心声，和孩子认真地梳理他/她的情绪，比如“是什么让你这么不安？”帮孩子理清情绪背后的原因，鼓励他/她积极面对，让孩子感受到家长对他/她的支持。
定心规划，面向未来。
初中生处在青春期的中期，因为自我意识的觉醒，他们会产生“成人感”，会觉得自己是个小大人了，但还不能很全面地考虑问题，所以家长可以和孩子认真地商讨一下他/她的个人成长规划和学期学习计划，在制定计划的过程中，孩子会慢慢地把自己的状态调整到学习的节奏，明确自己努力的方向。规划的焦点不应只是眼前书本知识的学习，我们需要帮助孩子从长远的角度进行规划，让孩子学习为自己的人生做选择和决定，然后承担由此带来的结果。他们也必将在这个过程中逐渐地成长起来，同时也可以减少亲子间由于争夺权利而带来的矛盾冲突。
新学期的序幕已经打开，让我们家校一起为孩子的健康成长而努力！
xxx。
20xx年x月x日。
文档为doc格式。
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇三
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个美好的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。首先我提议，对8位新老师和589位新同学加入里集中学这个大家庭表示热烈的欢迎！同时，也向全体老师和同学们表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！
新的学期，新的开始，给我们带来了新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师，每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的英雄，加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中能够脱颖而出，起决定作用的只是一个偶然的事件。原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事，但小事能折射出一个人的品质和敬业精神，而这正是培养好习惯的关键。这个小故事告诉我们这样一个道理：想要成功，先从培养好的行为习惯开始。
初二初三的同学很清楚地记得，上学期的教学楼几乎是破烂不堪，一个暑假就变成了焕然一新的教学楼，烂玻璃、烂讲台更换了，脏兮兮的墙壁变成了一片雪白。这里倾注了各级领导对我们的关心和支持，凝聚了老师们、师傅们的艰辛劳动。但是，一栋崭新的教学楼就像一张试卷交给我们，一个学期后就会有答案。保护好了我们可以在好习惯、好品行上得满分，保护不好我们就会愧对上级领导的关心，愧对老师和师傅们的心血，愧对国家的财力投入，就会损坏学校的形象，失去学校发展的机会。同学们，我们的下一个目标是建设塑胶跑道，又要投入几百万，这钱哪里来，首先就要看新教学楼的爱护工作是否令人满意，而爱护的结果又要看同学们是怎样养成好习惯的。人人有了好习惯，我们的教学楼就能完好如新。为此，我在今天的开学典礼上只讲一个话题，那就是全体师生动员起来，像保护我们的眼睛一样，保护、爱护好学校的建筑设施。现在，我宣布8条基本要求，也是以后检查评比的重要内容。
1、及时打扫卫生，做到每日至少一遍的地面、桌面卫生打扫，将垃圾送至垃圾池内。物品、墙壁、门窗等无灰尘积淀。教室内不留存垃圾。
2、整齐堆放物品，将报废物品清理出去，需要继续使用的物品堆放在恰当位置，做到既美观又整洁。
3、安全用电，禁止使用电烤炉等高耗能电器，寝室内的插座全部封闭电源。
4、爱护公共财物，禁止在课桌、讲台、墙壁、门窗、床铺等物品上乱刻乱画。禁止野蛮推拉门窗和野蛮使用电力开关。禁止私自在墙壁上张贴纸张、钉钉子。禁止在金属黑板上用油漆写字和用双面胶张贴。
5、注意安全，禁止攀爬门窗护栏和私自撬门撬锁。
6、长期保持墙壁、门窗上的干净整洁。使用毛笔、拖把后要小心清除污水，禁止将污迹洒在墙壁、瓷片或门窗上。禁止在墙壁上留鞋印、球印、手印等污迹。篮球不进入教学楼，不要把脏手和抹布在墙壁上摸擦。
7、长期保持下水道的畅通。禁止将纸屑、塑料袋、饮水瓶等物品丢入洗手池和下水道。
8、节约水电，第一节课以前不能开电风扇，人走关电关水，不要频繁开关电力开关和水龙头。
同学们，你们到学校的目的主要是两个，一个是学会做人，第二个是好好读书。读书可以用试卷检测你们的成绩，而做人就看你的行为习惯，每天都在考试，每个地方都是试卷。如果你在做人上有问题，你的行为习惯不好，你的人生道路将会留下许多遗憾，甚至是痛苦不堪。爱护一块墙壁，捡起一片纸屑，关好一个水龙头，这些小细节，都是你在做人的试卷上一个个正确的答题。我真诚的希望，每位同学都在做人和读书这两张试卷上得到一个较高的分数。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更优异的成绩！谢谢大家！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇四
各位家长朋友：大家好!
我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己回到了童年候起自己孩子童时读书的情景。虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都准时地坐在了这里，我代表小2班两位教师和嬷嬷，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时间过得真快，您的孩子在小2班共同生活了近2个月半，也许你们都在想时间过得真快，可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比：孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们幼儿园来，送到我们的身边，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长，相信我们的合作能成功。
我们这次召开的家长会和以往有所不同，不是老师单纯的讲，主要以互动、体验、分享为主，本次家长会我主要想和家长们聊聊以下几下方面：一、说说小2班的孩子和老师。二、孩子们学习的教材。三、分享阅读的介绍。四、园本特色活动：泥点点的遐想。五、想对家长说的话和建议。六、我的感想。
缓解紧张的气氛(游戏任选一个)。
一、(讲述活动)语言扩展游戏，如;一只小猫，一只可爱的小猫，一只可爱的小猫在草地上玩毛毛球。
二、分组游戏(听到孩子的学号坐下来)：游戏规则：6名家长参加游戏，游戏时会播放熟悉的儿童歌曲，家长以桌子为中心绕圆，当我喊到您孩子学号的家长可以坐下来，没喊到您孩子学号的家长不能坐，如果错了就要接受小小的惩罚。(把笑脸粘在脸夹上直至家长会结束或唱一首儿童歌曲或念一首儿歌)。
教师小结：幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题，同样我们也很想知道在家时你们有没有巩固幼儿园所学的知识，通过这个游戏看得出家长知道自己孩子的学号，开学初孩子们就拥有了自己的学号，这是孩子们独立的基本条件，认识了自己的学号可以自己找到自己的茶杯来喝水，用自己的小毛巾擦手，通过图文、论坛、短信您也熟悉孩子在幼儿园学过的儿歌、歌曲。因为爸爸、妈妈工作繁忙的缘故孩子平时都是爷爷、奶奶、外公、外婆接送，但你没有忽略对孩子的教育，这也说明了你们对我的工作的支持，谢谢!
一、班级情况分析。
(一)教师介绍、家长代表(主席)介绍。
(二)班级幼儿介绍。
我们小2班共有33个活泼可爱的宝贝，其中25名幼儿是托班升上来的，8名孩子(认识新生家长)是这学期刚加入我们小2班这个大家庭，因为有了托班的幼儿园生活经验，所以孩子们在一开学就能投入到一日的生活游戏中去，(不像其他新的小班老师怀里抱一个，手上拉一个，)我发现孩子们升上小班后更能干了:每天都能开开心心上幼儿(除了个别幼儿有时还要发发小情绪)，所有的孩子都能自己动手吃完自己的一份午餐(握勺子的姿势不正确、会主要要求加饭);我们还适当的让孩子们开始学习简单的整理衣物或者穿脱衣服，(减少等待的时间)让孩子们自己去尝试自己的事情自己做，分享一下学到新本领的喜悦。我们的孩子就好比像一只刚学会飞的小鸟，他们的羽翼地日渐丰满，每个孩子也日渐显示出自己的个性。比如：
喜欢唱歌，歌声响亮动听：
上课专注，做事认真踏实;。
几个小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强：
动手能力强，喜爱手工、绘画活动：
对数、形的感知能力较强、反映快、注意力集中的时间延长了：
原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了：
形成了规则意识，活动中专注的时间也延长了：
二、课程介绍和制作个性名片。
我们这学期选用的是幼儿园课程指导第二版(分为小班、中班、大班三个年龄段，每个年龄段2本，)，这本书是集生命(生活中学习改善、提升经验)、实践引导幼儿去感受、去操作、去探究、去体验知识)、智慧(通过“做”来呈现智慧，而不是通过“说”来表达智慧)与一体的主题式教材，依据小班幼儿年龄特点、幼儿的兴趣，开展主题活动，以主题《我自己》为例：孩子对“我自己”的认识是朦胧的，我们就从身体外部特征和功能入手：脸上有什么、我看到了我自己、鼻子闻到了什么、眼睛看到了什么、我的小手、五个孩子捡黄豆、小被子、光脚板等等，通过儿歌、游戏、故事、歌曲，通过操作、制作表现和展示自己五官和手脚的本领，认识自己的能力。
我们的每一周的活动安排都会在周一张贴在教室外面，从这张周活动安排表家长们就可以很清楚的看到我们本周的课程安排。
家长制作个性名片：一组材料丰富、一组材料单一。(10分钟)。
请家长说说你制作名片时时的感想或困惑：
三、体验《分享阅读》的魅力。
(一)让实例说话，
环节一、提问(每位家长一本《分享阅读之我喜欢跳》)。
问题1、你觉得这本书有什么特别之处?(分享阅读简单的说就是“大书阅读”，)。
师：让幼儿在轻松、愉快的氛围中，成年人和幼儿共同共同阅读一本书。
它凭借鲜艳的色彩、静止的图画来吸引孩子，再配以简单的文字衬托阅读，(图画阅读而不是文字阅读)家长或许在想：这么简单、字这么少、只有这么几页，这书一点也不好，其实不然，关键在我们会不会去挖掘更深层次的内涵。(3课时)。
问题1：师：拿到这本书后你先会干什么?
家：看书的封面画了什么?介绍封面封底)。
师：我们引导孩子观察，发现这本书的中心人物。
问题2：(家长看故事内容2分钟)。
师：你。
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇五
各位家长：
晚上好!
很感谢大家能抽时间参加今天的家长会，从在座的的家长的人数可以看出每一位家长对我们这个新班级充满了期望。我想，你的期望就是我们干好每一项工作的最大的动力。今天晚上把大家请来主要是：1互相认识一下，让孩子在进入新班级之前，我们之间有个互相的了解，能在我们的配合下，让孩子尽快适应新班级的生活，再就是共商一下新班级的发展和今后的打算。最后就幼儿园的一些情况，需要大家配合的再说一下。
我先介绍一下我自己….我，刘秀梅，相信在座的家长已经知道我了，在实验小学幼儿园的已经8年的时间了，最近几年一直担任中班的班主任，今年在苗苗二班。长的有点老，也没有很优秀的地方，但是我有足够让每一个家长放心的耐心、细心、爱心、上进心、还有让每个孩子都喜欢的童心，在今后的工作中请各位家长监督我。
xx老师：不仅课上的好，年轻漂亮而且能歌善舞，幼儿园很多的舞蹈都是他排练的，王老师很喜欢孩子，要是哪位家长有事，晚上你就不用来接的，有她替你搂着。今年我跟王老师具体负责班级的教育教学工作。
xx：具体负责班级的保育工作，是幼儿园的标兵，更是我们班的好手，很多的活都让他抢去了。相信我们三个是班级最好的搭档，更相信我们的工作会干的更优秀、更出色。
刚才我们都认识了，苗苗二班就有21个男孩。19个女孩，780个爸爸妈妈，还有三个老师组成，从现在开始，这一秒开始我宣布苗苗二班开班了，祝每一位家长在未来的一年里特别的放心。祝我们的孩子们吃的胖、玩得好、学的开心，留下童年美好的回忆。
说到这儿，我插上一段，有很多的家长对分班很不理解，很多牢骚，一分班我的孩子又要哭了。通过几年的经验我们觉得分班有很多的好处：增强孩子适应新环境的能力，结识新老师，结识更多的新朋友。让孩子的心理上感觉我上中班了，我长大了，我应该怎么样了。要是不换，孩子心里应该没有甚么感觉。但是刚开学的一周，肯定有孩子哭，我相信在老师跟家长的努力下，孩子会很快适应新班级，喜欢新班级。
《二、》班级工作的开展和今后的打算：
1抓好孩子好习惯的养成，好习惯包括很多的内容：
首先就是生活习惯：能自己吃饭，不挑食、不剩饭、自己穿叠衣服、自己的事情自己做，咱们作为家长也应该放手让孩子去做，有个专家曾经说过一句话：如果你帮孩子太多，就是剥夺了孩子成长的权利。记下这句话，咱们都好好的理解一下。
2.作息习惯：按时睡觉、按时起床、按时上幼儿园，给孩子养成守时的好习惯。我的要求就是：晚上8.30----9.00睡觉，早上6.30―7.00起床，8点之前必须来到幼儿园。晚上看半小时动画片。
问一下有谁的孩子长时间的看电视，咱们举一下手。看来不少。下一步咱们首先解决孩子长时间看电视的问题：我一直用的方法就是我有望眼镜能看到每个孩子在家的表现，通过家长写纸条的形式来沟通，帮孩子改掉这个坏习惯。我的望远镜每年发挥很大的作用。
举例：新学期开始，我也会经常把班级的情况和孩子的一些活动照片传到上面，家长可以去博客下载点照片给孩子留作纪念。
3、学习习惯：包括学会倾听，能专注的听别人讲话、学会思考、积极地回答问题。随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我们建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进，这些习惯在幼儿园着重的培养，更需要家长的配合，跟孩子一起多读书，多看报，为孩子创造一个好的学习氛围。好习惯包括很多，一个好的习惯，将会伴随孩子的一生，为孩子的成长打下坚实的基础。我想只要我们联起手来，专家说的那个5+2=0就不会发生的苗苗二班。
二、今年的教育教学活动也跟去年的差不多，有主题计划张贴上墙，家长及时关注，还有每月的家园互联网能让家长关注孩子的学习，在开展好所有课程的基础上，我更想锻炼孩子的动手能力，俗话说：心灵手巧。手巧自然心灵。我带过的中班一直玩纸，#、剪纸条#折纸，上一级的很多孩子都能将一张16开的纸剪成从教室前面到教室后面那么长，折纸一学期下来也能这20种，孩子的动手能里有了很大的提高。如果你还有什么好的建议和方法，可以提出来，咱们来研究一下。
多给他提供锻炼展示自己的机会，多让他在小朋友面前变现自己，让他变得更大胆，更自信。对这些细食的孩子，我们更要细心呵护，但一定需要家长的配合。你别天天在家喂饭。现在都是独生子女，比较任性、自私、，我们首先让孩子们学会合作、学会分享。
为了我们能最快了解每一个孩子，孩子能最快的适应新班级的生活，给家长布置一个作业：把孩子的优点和存在的不足用纸写下来，开学的时候一块带来交给我。必须完成的。
《三》还有几件事情需要大家配合的：
1希望家长多支持我们的工作，按时接送孩子，严格并坚持使用接送卡。
2早上入园时请家长检查好孩子别把带有危险的东西带到幼儿园来。咱们都要教育孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、牙签、药等等)。在孩子入园前家长做好检查。
3、如果你的电话有什么变动请及时告诉我们，便于联系。孩子早上上幼儿园有什么不舒服也请及时告诉我们，以便于我们更及时的关注。孩子有特殊情况，比如家里有事或孩子生病了不能来园，一定要打电话告诉我们，也可以让孩子自己请假，这样既便于我们能及时了解孩子的情况，也能使孩子懂得了有事要请假的道理，养成良好的习惯。
4大家也看到了，前面幼儿园新建，以后接送孩子跟小学都走东门。难免有时候会冲突，咱们家长接送孩子是一定把车或者车子放在路南边，告诉老人别骑着车子进校园，以免发生不安全的因素。
5、若孩子生病服药请登记好幼儿姓名、服用剂量、交给老师，由老师统一给孩子服药。务必写清楚，防止漏服现象。
6各位家长都很忙，没有多少时间凑到一起来研究孩子，我为大家提供一个交流的平台，一个苗苗二班家长群，有兴趣的家长可以加入进来，一块来探讨孩子成长过程中遇到的问题。
7现在天气凉了，及时给孩子添加衣服，开学时给孩子带床小薄被子。
我就说这些吧，再次感谢给位家长，在新学期中希望大家给我们提出宝贵的意见，谢谢大家!
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开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇六
亲爱的同学们!又是一个新学期的开始，一个春天的开始，更是南校区迎来的第一个春天!万物舒展,生机盎然!
新的春天，新的希望、新的憧憬、新的征程。作为教师的我们，已经做好了充分的准备。在教书育人的岗位上做好自己的本职工作，以敬业务实的精神，向课堂45分钟要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。
同时，我们也会进一步走进你们当中，成为你们心灵的贴心朋友，一直陪伴着大家的成长道路!作为教师，选择了这个职业，就注定，我们的梦想和荣誉都始终与同学们紧紧得连在了一起，你们的进步，就是我们最大的欣慰;你们的成功，就是我们最大的荣誉，你们一定要记住，老师和你们一直就在一起!
新学期伊始，作为一名老班主任，一名过来人，也可以说你们的大哥哥。我想给同学们也提两个要求：
第一，一定要增强安全意识，这是很大的套话又是很大的实话。同学们无论做什么事，都要记着这个前提。千万不要出现因为自己的疏忽，冲动，或者毫无必要的逞能，而危害自己和他人的安全，甚至出现严重后果而抱憾终身!大家要记着，我们要拥有好，父母所赋予我们的健康的体魄，因为我们要靠健康的体魄去实现自己的理想，去成就自己的未来!
而停下了前进脚步的同学，赶快整理好自己的'思想吧，去好好把握这，能最直接改变自己命运的几年光阴!还有些同学，一直就走在奋斗的路上，期间会遇到不少困难和挫折，请注意这正是考验你的最佳时候，抛开负面情绪，开动脑筋，坚持下去吧，最终无非又是再次证明，方法总比困难多!更重要的是你又一次成长起来，强大了起来!请记住：青春的真谛那就是奋斗!奋斗的你终将变得非同寻常!
同学们，自古英雄出少年!请相信，你们每一个人都是奇迹!
最后衷心祝愿大家，在新的学期里健康快乐成长、学习进步!祝愿学校各项事业蒸蒸日上!更期待高三初三的同学们坚持到底，在六月的高考中考中，发挥最佳水平，勇夺佳绩!
谢谢大家!
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇七
大家下午好！
我想说，一直以来，我们在座的各位就是我们这个大家庭中的一份子，我们的家长会其实就是一次次美丽的聚会，我希望我们的聚会是轻松、愉悦而又有效的，在召开本次家长会之前，我想和大家分享一下最近我正在阅读的一本书籍――《人生设计在童年》，这本书我还没有完全的阅读完，但在阅读前我大致的浏览了下这本书的梗概，它主要讲述了一个普通华裔女孩高倩在作者父亲高燕定的引导下，从小树立人生理想和职业目标，在预期的人生轨迹上奋力追梦，一步步达到理想目标的故事，在书中辅以其他丰富的、有说服力的案例诠释了中美教育的差异和“中西合璧”的教育方法。其中有一段文字，书中是这样说道的（此处略去）我想每个人对这段文字都有他独特的理解，这里我不想做过多的阐述，如果对这本书感兴趣的家长可以买来细细的品读。
本期家长会的主题我把它定位了简简单单的四个字“知道行道”，希望在教育这条旅途中我们能继续愉悦的合作，继续为孩子的发展努力，更好的促进他们健康、快乐、向上的发展。
一、本期班级管理：
我一直认为教育不是墨守成规，千篇一律的，在陪伴孩子成长的过程中我们也需要不断的充电、反思和尝试，需要跟随孩子的成长的特性有做出相应的调整。
1、三下孩子各方面的行为习惯逐渐养成，也熟知校纪班规，这学期班级评价体制我们以简单、明了、实用为出发点，从课堂表现、课文背诵、字词听写、课堂作业、家庭作业反馈、测试六个方面对孩子进行评价，每周一小结，学月一总评，评选出本学月星星最多的前十名小朋友为语文学月之星，将自己最美的画面贴在班级墙报栏上，还有资格进行抽奖环节，每学月评价完后所有的星星都将清零，让所有的孩子们在新的学月有将有一个新的开始，站在公平起跑线上又一起出发，并告诉他们只要你不轻易的放弃，用心努力就一定会获得成功，充分调动孩子们积极向上的心态，希望家长关注自己孩子语文书和数学书上的评价表，有些家长认为孩子上课说话小问题、不会倾听小问题、动作慢点小问题、书写潦草点小问题，等等一系列在你眼中认为的小问题，也就随之的拉开了孩子间的一个差距，（就像家庭作业的完成，我想不仅仅除了对知识的一个巩固，更是学习习惯养成，并逐步完善的过程，召开家长会老师不是想在这里表扬孩子，也不是想去批评那个孩子，我想这是大家相互学习和探讨的机会）所以请关注孩子成长的步伐，不要忽略所谓的小问题，帮助他们克服并消灭“小问题”。
本期我们会针对孩子几个方面的陋习做重点关注，如：忘带学具，课间疯跑追逐，做事拖拉，上课迟到等。（强调一下到校时间为8：20，带着精气神来到教室大声的读书，给新的一天一个崭新的面貌。想想每天急急忙忙的跑进教室，大清早都在忙碌中度过孩子一天的状态会好吗？）面对孩子出现的陋习老师也给与相应的惩罚，希望得到各位家长的支持。
2、创办书院特色：国学大舞台。本学期响应学校的号召，每周二为全校国学日，请家长参与孩子国学学习任务，选跟进好的家长走进学校参与孩子在校的学校互动节目。并且本期大单元以国学为主题。（推荐国学之星）。
3、班级是个大家庭，有许多细小的班级事务需要孩子们各尽其能，也充分培养孩子们能力，以后每学年的期末家长会都有孩子自主承担，包括邀请函的制作与发放、主持稿的撰写、班级的情况学年总结、ppt的制作，音响的调控和操作等等我都会逐步的在教的过程中学会放手，让孩子成为小主人，感受策划一台节目的分工与合作。当然我们也会邀请到在坐的每位家长朋友参与其中，与孩子的脉搏一起律动起来。
博客的管理我们也会交给孩子们管理，上传孩子们感兴趣的知识性内容，发布班级情况，毕竟博客的主体是孩子，让孩子学会自主在博客中关注班级信息。
二、本期重点关注：
本期我将从四个方面做好大小朋友思想上的关注。
合作：现在，几乎每个孩子都是独生子女，缺乏和同龄人朝夕相处的机会，自然也缺乏和同龄人分享、协作的经验。也由于长辈们大多过分地爱护自己的孩子，做什么事总是先他后己，导致孩子形成以自我为中心的心态，其实一个懂得合作的人，才能在将来更好的适应周围的环境，并更好的发挥其自己的潜能，也是他们今后踏入社会交往能力的体现。（推荐《家长如何教会孩子学会合作》）。
成长：在学校允许孩子之间出现矛盾和摩擦，矛盾的调和、平息的过程就是孩子心智成熟的过程。在成长的过程中教会孩子宽容、海纳百川。
责任：常常追问自己，我的工作要做这样的思考，这样的努力，源于什么呢？我想，就两个字――责任！开学初，我与孩子们分享的美国西点军校的团队精神：“从今天开始，我对我自己、对团队百分之百负责！”大家都知道，世界上没有完美的个人，只有完美的团队。我希望我们的家长团队是一个优秀的团队，希望孩子们在几年的学习生活中同样成就一个完美的团队！做这样的引导，是希望孩子们从小就明白：一个缺乏责任感的民族，是一个不可靠的民族；一个缺乏责任感的组织，注定是一个没有前途的组织；一个缺乏责任感的人，是一个不可信任的人。在这引导其中，我们更希望推行的是西点军校中的思想：普通标准没有任何结果！高标准普通结果！最高标准所有结果！更希望推行西点的行动：立即行动！拒绝借口！挑战不可能！最近我也利用开课的3分和孩子们每天来学习一条哈佛的20条校训，我想三年级在他们思维发展的体系中，应该用更有说服力的思想逐步教会他们站得高、看得远。
这里我要表扬上学期奖学金的获得者，他们也是在班级、年级、乃至整个大巴蜀层层竞争中脱颖而出的获得奖学金的，奖学金要求（条件）：全a+语文数学总分+英语。
共育：三年了，我不知道家长对家校共育这个话题作何理解，今天我想把它在拿出来和家长进行一个交流，我一直认为家校的共育涵盖了是支持与互补。在市教委、学校的大方针下，各科老师的教学理念和策略，家长给予的应该是支持，才能使学生的学习实现最高效果，而学校集体教育总会有不足，各科老师也都非圣人，不能面面俱到，家长朋友与其挑剔指责，不如互为补充。因为我们的出发点和归属点都是为孩子的更好的成长。
三、语文学习提示：
1、做好课前预习工作：预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。有效的预习以做到心中有数地去听讲，或者说带着问题去听讲。
2、重视听写，生字必须人人过关。
3、要求背诵的课文绝不偷懒，本期我还要求学有余力的孩子能背诵语文书中的每一篇课文。
4、重视日积月累，课程内的积累，经典段句的抄写非常有必要，从本周起日积月累请按要求积累，积累内容和本单元学习主题相关，如二单元学习保护环境、保护大自然，这学习阶段的积累内容就与环保、环境有关。把单元习作资料的整合渗透到日常的学习中，每天至少两词两句（要求内容），其余鼓励孩子多积累（涉及各个知识领域），请家长做好重点关注和引导！
5、课外阅读要坚持，其实终身学习能力就是广泛的阅读。
阅读形式的多样化：设下悬念、亲子共读等等，如果在谈到这个话题你反馈我的是我很忙，那我也想明确的告诉你，那你就得必须学会去承认孩子之间的差距。
6、习作：这也是我们小学阶段一直关注的一个重点，但作文教学的时间毕竟有限，所以老师布置的相关习作前的收集和整理也就是相当重要，我们的资料的收集是为自己的习作服务，为自己的习作增色的。不要本末倒置，做成我是为收集的资料服务，在日常的生活中与孩子一起大量挖掘习作的素材，留心生活、重视语言积累与交谈，（有些家长在和自己孩子谈话过程中很惊讶，孩子什么时候学会苍翠欲滴、叠翠流金这些词汇了，记住他们不再是xx年级的孩子，你与他的谈话也应该相应的提高）。语文学习本来就是一个柔性的，细水长流的，每个孩子的语言发展不一样，阅读量的不一样，承认差异性，比如现在据我的了解我们班上有阅读《生物进化论》、国外名著的、老舍、冰心著作的，有的还在根据自己写小说，心平气和，在现阶段做好最好自己！练笔从每周周记开始关注。
7、注重孩子的业余发展，中央电视台举行的希望英语之杯，咱们班上的姚茂轩、张瑞倪、李霖、周雅涵小朋友成功进入复赛。我想不管结果怎么样，孩子至少勇敢的迈开了步伐和自己在挑战了！开学初在和孩子们谈及课余生活这个话题时，在班上做了一个调查，结果让我很欣慰，班上参与课外学习的孩子增多了，课程的选择上也丰富。记住未来的社会是不需要“书呆子”式的孩子，我们寻求的是开朗、乐观、综合性的孩子。
8、语文加油站的的问题，我会更注重平时的日常教学，学有余力的孩子建议购买《阶梯阅读训练》俞翠霞主编。
四、感谢和班级亲子活动的提示：
1、xxx外婆的忙碌，xxx母亲的购买数学口算本，家长们资料的复印，xxx和家长捐书给班级图书角。
2、班级准备在四月份左右再次筹备一次做风筝和放飞风筝的，放飞梦想的亲自活动。希望家长朋友们多多支持班级家委会工作。
亲爱的家长朋友们，我的所有工作一直在努力追求两个字――有效。不知道今天的话题之于您是否有所思、所感、所获？期待您家校联系本留下您的感言，因为作为三四的一成员，我始终都相信我们的目标是一致！我们的所有努力都是为了未来更好地感受孩子们带给我们的幸福！谢谢大家的聆听！
期待您的跟进！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇八
亲爱的家长朋友：
您好！
暑假已近尾声，一个充满挑战的学年即将开始，如何帮孩子收心、尽快有效地投入新的学习生活，学校学生发展指导中心“三心”建议家长：
安心准备，自然过渡。
马上开学了，我们需要帮孩子将心安定下来，接受即将开学的事实，就从行动上开始：
a、调节生物钟——假期里，很多同学因为看电视、玩游戏熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，从开学前的这一周起就要提醒孩子按照学校的作息时间调整饮食作息规律，以保证开学后平稳地投入到学校的学习生活中。
b、准备开学必备——帮孩子一起准备开学必备物品，做好充分准备。不仅是笔、文件袋等学习用品，还有口罩、雨伞等生活用品。需要住宿的同学还要准备住宿需要的物品。
c、检查作业——多数同学假期以休息、娱乐为主，学习为辅，此时，应该把注意力转移到学习上来，赶紧查一查哪些作业需要完善，及时补上来。若是作业已完成，可以预习新学期知识，哪怕只是读一读书，找到开学的感觉。
暖心鼓励，安定情绪。
环境、作息、人际……新的改变总是让人感到压力。如果孩子因为即将开学开始变得焦虑或是有其他负面情绪时，别急着批评、责备孩子“不应该”、“不可以”，因为面对变化与挑战，孩子会出现一些担忧、恐惧等负面情绪是正常的。如果家长试图通过批评与指责来消除孩子的负面情绪，不仅达不到期望的效果，也不利于孩子状态的调整，甚至可能会加重孩子对开学的恐惧与抵触。所以，不妨试着不评价孩子，不试图去消除孩子的负面情绪，而是坐下来倾听孩子的心声，和孩子认真地梳理他/她的情绪，比如“是什么让你这么不安？”帮孩子理清情绪背后的原因，鼓励他/她积极面对，让孩子感受到家长对他/她的支持。
定心规划，面向未来。
初中生处在青春期的中期，因为自我意识的觉醒，他们会产生“成人感”，会觉得自己是个小大人了，但还不能很全面地考虑问题，所以家长可以和孩子认真地商讨一下他/她的个人成长规划和学期学习计划，在制定计划的过程中，孩子会慢慢地把自己的状态调整到学习的节奏，明确自己努力的方向。规划的焦点不应只是眼前书本知识的学习，我们需要帮助孩子从长远的角度进行规划，让孩子学习为自己的人生做选择和决定，然后承担由此带来的结果。他们也必将在这个过程中逐渐地成长起来，同时也可以减少亲子间由于争夺权利而带来的矛盾冲突。
新学期的序幕已经打开，让我们家校一起为孩子的健康成长而努力！
xxx。
20xx年x月x日。
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇九
老师们，快乐、祥和的中秋节悄然而过，时光之手指挥着每一个为了成长、为了生活、为了事业的人重新忙碌起来，只留下幸福与回忆。开学前后工作的繁杂，成为近一个月以来的主旋律。
一、迎接挑战，xx精神是我们攻坚克难的精神法宝。
虽然之前有所预见，但是现实真正来临时，我们还是感受到了挑战带来的空前压力。挑战首先源自于再次扩容。由于学区内适龄儿童入学人数急增，学校不得不超出招生计划，开设9个一年级教学班级。9个班，558名小朋友，29名教师，仅这个大团队就与不少小学规模相当了。全校教学班级48个，近3000名学生，百余名教职员工，如何启动这个大团队？开学初，千头万绪的工作等着我们一一理顺，一一完成，容不得半点马虎。其次，挑战源自于教师流动带来的冲击。从5月份起，学校先后有7位骨干老师、行政管理人员分赴xx小学工作。人员的流动不可避免地给学校的常规管理带来了压力。人手少了，工作照样来，怎么办？新行政如何尽快转变角色，提升管理水平等等。
令人感动的是，面对这些有形的、无形的压力，老师们没有被吓倒，没有叫苦叫累，主动化压力为动力，迎难而上。校园文化建设、文明创建迎检、暑期教师研修、学生报到等，全校教职工齐心协力，扫走一个又一个拦路虎，期初工作顺利又圆满，这凝聚了全校员工的辛勤劳动和团结协作，这就是鼓舞我们永远前行的坚强xx精神！
你看，xx老师新担任学校德育专干，协助xx主任准备迎检资料，舍弃了假期，加班加点，没有半句怨言xx老师修改编印《新生手册》，为一年级新生提供了第一本最好的“校园读本”。美术组老师提前两个星期上班，设计展版、宣传橱窗，制作班牌等，让校园里洋溢着美的气息，美的风尚。办公室精心协调各部门事宜，做好教师选聘、人事安排。教学部门新生、插班生资格审查，集体备课教材分析、教学研讨等工作安排得井井有条，件件落实到位。xx副校长智慧引领，xx主任细致操作、做到数据零差错；冯念主任配合默契，及时小结。后勤xx主任把整个假期都献给了学校，安排、督促校舍维修、设备调试工程，工作记录本记得密密麻麻。xx主管带领后勤员工提前上班，为学校正常开学提供了坚强有力的后勤保障，为全校师生学习生活提供了优质的后勤服务。
这样感人的事例还有很多。在xx校园里，我们经常可以看见，奔走的是一个个忙碌而精神的身影，绽放的是一幅幅自信而从容的笑容，传递的是一股股向上而有力的xx精神。我深深体会到，工作越有压力，团队越有魅力；工作越有挑战，学校越上品质！
二、融入团队，和谐协作是我们稳步成长的智慧天梯。
本学期，学校新进了20余位老师，其中有省市区级骨干教师，有刚毕业的大学研究生、本科生。大家来到学校后，都能很快融入团队。
一年级是新团队，大家在xx副校长、年级组长唐品佳的带领下，一手抓班级常规养成，一手抓教学研讨，两手都不误。1305班班主任xx老师，非常热爱教育工作，除了完成语文教学、班主任工作之外，还兼任学校心理辅导员。她阳光开朗，敢想敢做，各项工作完成得非常出色。xx等新班主任虚心好学，工作大胆务实，在短短的时间里熟悉了班级、熟悉了学生，赢得了学生的喜爱。潘潇老师勤耕笔辍，一个月里写了6篇工作札记，总结反思自己的成长。xx老师以爱育人，关爱学生，已4次前往学生家庭家访，看望学生。xx老师以学导人，用心创意教学活动，班级学生精神饱满，士气高昂。
数学组xx老师是两位经验丰富的优秀教师，她们谦虚好学，第一周就开出了教研课，与组内老师开展教学研讨，努力提高课堂教学效率，让学生学得轻松，学得扎实。科学老师蔡平华身先士卒，发挥骨干老师的表率作用；美术组xx老师主动熟悉xx文化，设计的班级流动旗、校园通讯录颇有特色；刚毕业的xx老师青春有活力，兼任学校德育干事，工作特别出色。体育老师xx，音乐老师xx很快融入团队，主动承担学科组工作。还有科信组的xx老师，住家离学校较远，但她坚持克服困难，扎实工作。
新老师的融入给xx团队带来新的'活力，新的气息。每一位都是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源。因为有你，我们更幸福。
老师们，回望开学，我们珍惜每一次的历练，集聚前行的力量。展望未来，我们充满信心，张开双臂迎接下一个工作季的到来。学校的发展凝聚着历史、现实和未来的智慧。作为正在成长中的学校，我们要努力建设一种鼓励不断学习、可持续发展和追求卓越的机制，让老师们有共享的价值观和愿景，充分享受到职业尊严和自由创造的欢乐，让孩子们健康快乐地成长！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇十
各位家长：
下午好，很高兴又和大家见面了。非常感谢各位能放下手头的工作来参加这次家长会，同时也感谢各位家长在开学三周来对我工作的支持与理解。在开学仅三周的时间召开本次家长会的主要目的是想让各位家长了解一下开学三周内孩子们在学校的一些表现，也希望家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。具体想和家长交流这么几个话题：首先，反馈开学三周班级管理及效果;其次，反馈开学三周学生的学习情况和几点要求;再则，针对家校携手帮助孩子成长的问题上和家长做一下沟通。最后，关于我所任教的数学科学习的几点建议。
一、下面我先给家长汇报开学三周来我们班管理的情况。
开学三周了，孩子们已经初步实现了从幼儿园到小学的过渡。基本能遵守学校的规章制度。比如：1、考勤方面：大部分学生都能按时上学，有事或生病了能按时请假，但是仍有个别的孩子早上八点才到校，从而错过了早读时间。希望家长能及时督促孩子。2、课堂方面：孩子们在课前一般都能按要求把课本和学习用具摆放在桌子指定的位置上，都能坐端正等候老师上课，上课能做到认真听讲、回答问题声音响亮。3、课间活动：学校规定课间只能在学校的中亭玩，可以散散步，做做游戏，但是不能到操场活动;这一点班上的孩子们做的比较好;但是对于要求学生不在走廊高声叫嚷，追逐打闹的效果不明显，班上仍然出现个别孩子爱追跑，也希望这个别爱闹的孩子家长们能多教育孩子，当然老师也会加强这方面的教育。4、文明礼仪方面：孩子基本上每天上学都能做到见到老师敬个礼，但仅限于教她学科的老师，也还有个别没能做到。在进行出操、放学时认真排好队，经过三周的训练，学生基本能做到快速、整齐、安静的排队。5、清洁卫生方面：现在暂时由老师打扫卫生，偶尔会安排少数几个配合老师一起打扫。在一个月后，我会正式安排学生早、中、晚进行值日，到时候我会将值日表上传到群里，希望家长能提前为孩子准备好抹布，纸巾等。通过这段时间的观察我发现大多数的孩子都很积极参与到值日当中，并且个人的卫生习惯如保持桌面的整洁，垃圾要扔到垃圾桶等能做到良好。但是有个别孩子也由于家长的宠爱及家庭教育的缺少导致孩子厌恶劳动，并且自理能力较差。希望家长们在平时的家庭生活中能多培养孩子这方面的能力。培养他们爱劳动的习惯。接下去我想对于这段时间在各个方面表现较好的学生给予表扬：
二、向大家反馈开学来存在的问题以及提出一些新的要求：
1、(1)关于作业：签字：有部分家长能非常负责的督促孩子做作业，并在检查完后认真签字、这些家长有：哪还有些家长反映学校的课业量太轻了，我想因为现在孩子刚从幼儿园过度到小学，各个方面都需要去适应，尤其是课堂上常规听课。我们这段时间也一直都在注重培养孩子养成注意力集中听课的习惯。我想如果孩子连课都不会听，那你教再多的知识他也学不到。当然，从这两周的情况看，孩子已基本上适应了一个小学生的生活以及基本掌握了课堂听课的能力。从下周开始，我们也将会转移重心，重点抓学生的成绩、作业以及课堂效率等。(2)订正：老师批改完作业后能及时帮助孩子订正的家长很多，但有少数几个家长没能做好;(3)大部分孩子每天都能完成作业并按时缴交，但有少数几个经常没有按量完成情况、家长也没能认真配合老师去检查孩子的作业，从而导致孩子作业不按时完成而被留校。(4)关于课堂：有家长反馈说老师不爱提问他的孩子，我想老师对待每个孩子都是公平的。如果老师没能提问到您的孩子，那您要问问看，孩子有没有认真听课，有没有端正姿势，有没有积极举手。平时您也一个多关心孩子，多问问孩子每天在学校的情况，并且做出肯定和表扬。
2、文明礼仪：文明礼貌还不错，但对于维护校园卫生，爱护校园的草木以及敬礼等方面还有待于教育提高。
4、学生个人卫生、衣服、指甲：这段时间观察发现班上的孩子在衣着整洁方面都做得很好，但是对于鞋子却没能按要求穿运动鞋，尤其是在有体育课的时候，还有几个小孩子经常穿凉鞋到学校。在孩子的个人卫生方面，关于孩子的指甲，有些太长，有些太脏，有些甚至还涂上指甲油，个别女孩子的头发没有绑起来，男孩子的头发太长，所以我想请各位家长在工作之余能多花时间去关注一下孩子这些方面的情况。虽然是很小的事情，但从孩子身上却能看出他的家庭教育如何。
5、关于书本：开学一段时间发现有些家长在。
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇十一
首先感谢刘老师和崔老师对孩子培养和教导，两位老师是我校优秀老师，工作认真，对孩子负责，这也是我们广大家长认可的。
在这里，大家在百忙中抽出时间来参加这次家长会，共同关注每个孩子在校的表现，我做为学生家长，对学校提供这次机会表示感谢！但同时我又是这所学校的一名老师，对广大家长的到来，表示欢迎！
前天，刘老师让我在家长会上说说对于孩子教育上的一些想法或方法，说实话，我倍感珍惜。咱们班有很多优秀学生，更有很多优秀家长，他们做的比我还要好。在这里，我从四个方面说说我家孩子的一些情况：
从幼儿园时孩子有一定量的作业，与其说是作业，其实就是观察日记。这些大部分是由孩子说，家长来进行记录，有时候记录的是孩子的一些日常生活。每天都是下午放学回家后，首先是完成作业，再做其它的事。现在上小学还是回家后首先完成作业，作业多时就会等到孩子把作业做完后再吃饭。有时候孩子也有做的累的时候，我一般是鼓励孩子把作业做完。
在孩子做作业的时候，尽量让孩子独立完成，遇到不会的问题，首先做的是查阅字典或课本，不是直接把答案交给孩子。如果查了还是不会，我就耐心的引导孩子。对于一些我也不会的作业，我一般是打电话请教老师。我的想法是尽量让孩子独立的完成作业，完成作业后能够找出作业的错误之处，并且能够改正，训练孩子的独立思考能力，由感性思维到理性思维的转变。
教会孩子辨别是非的能力，就要从孩子的表现入手。我们知道孩子从出生开始就是一个独立的个体，她应该是逐步的从依赖中解放出来的。爱玩是孩子的天性，在玩中，孩子会学会很多的知识，也可以接触很多的小伙伴，交到很多小朋友。所以我一直鼓励孩子进行各种事情的尝试，但必须做的事情是正确的，没做过的事情必须提前和家长打招呼。比如，上一年级的时候，好像是第一学期，孩子自己在我的钱包里拿走了20元钱。后来我不经意间发现了，她的同学说在小卖部了买了一些吃的东西，并且和同学一起分享。我找到她就问她，今天你买了一些吃的东西，听说和你的同学一起吃了？你的钱是怎么来的？后来她嘟嘟囔囔的说是在我的钱包里自己拿的。我说，和小朋友分享很好，但是随便拿别人的东西就不对了。从此以后孩子再也没有私自拿别人的东西。通过这件事，孩子至少明白了两件事，一是别人的东西不能随便拿，二是钱可以买到东西。后来我零零碎碎的给孩子一些零用钱，准备了自己的一个存钱罐。告诉孩子什么钱该花，什么钱不该花，花钱的时候要和家长商量。
孩子作为一个独立的个体，一个家庭成员，有知道或决策家庭事情的权利。每次我和我对象商量一些事情后，孩子如果听到一些她认为喜欢的事情后，兴高采烈。如果是不开心的事情后，我就会慢慢的说或解释。让孩子认为自己也是家庭的一员，也有说话的权利。
孩子也有自尊，不管孩子出现多大的错误，都不要过于严肃的批评，特别是有损人格的批评。随着孩子年龄的长大，自尊心显得越来越强烈。家长首先要做的是让孩子认识到错误，并且要承担所产生的后果。这时候如果家长在外人面前劈头盖脸的，有损人格的批评甚至谩骂，孩子的自尊心会受到极大伤害。孩子会产生排斥情绪，知道不该做的还是继续做，知道错了就是不改，和家长顶着来。这其中包含着对家长甚至老师的极度不信任。所以这一点家长要切记！另外不要当着孩子的面指责别人，说别人的不是，随意恶评。这就会在孩子的心理形成对外交际阴影，别人都是错的，只有我是正确的，不愿交朋友，怕交朋友。所以要教会孩子在集体中生活，为自己在这个集体中而感到自豪和荣耀。
孩子来源于家庭，但最终要服务于社会。每个孩子的成长都需要家庭的温暖柯护，学校老师的关心教育，全社会的关注和帮助。良好的家庭教育，对孩子的性格形成有很大的影响，进而影响到孩子人生观和价值观。
不足之处很多，谢谢！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇十二
大家好！
我是二（3）班的黄xx，非常高兴能代表翠景东方小学的同学们在此发言。首先请让我祝愿老师们工作顺利，同学们健康成长、学习进步！
今年的寒假我们过得非常开心，最开心的就是跟老师们去了中山长者福利院，送上了对福利院老人的关心和祝福。
1月15日那天早上，天空飘着小雨，可这并没有阻碍我们爱心的步伐，早上8点30分，我们二年级的爱心家长和小朋友一行9人，在班主任孙老师和大队辅导员杨老师的带领下，来到了悦来南长者福利院，我们为老人们送上了美味的水果、可口的点心。我和沈钰琳、黄健桓、曹诗琳4位小朋友还送上了我们亲手画的贺卡，老人们很开心。有位爷爷拉着我的小手，亲切地问我多大了、上几年级了。我都一一回答。有一位70岁的老人在高兴之余还唱起了歌，真好听。老人们乐观的心态、嘹亮的歌声，让我们深受感染。福利院内充满了欢歌笑语，爷爷奶奶和我们一起度过了一个快乐的生日会！
这次的活动让我受益匪浅。作为后辈的我们，应该力所能及地去帮助他们，关心他们的晚年生活。让我们携起手来，献出自己的力量，奉献我们的爱心，培养关爱他人的美好情操！
我的发言完毕，谢谢大家！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇十三
尊敬的老师，各位家长：
大家好！我是一（1）班张x的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张x的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的`家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张x早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让x放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇十四
大家好！（敬礼）
我们迎来了新学期的开始。我能够作为小学部学生代表发言，内心非常激动。
首先，我代表小学部全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。
一个新的学期开始了。新的学期，新的希望，新的起点，在这充满丰收的季节里，迈着轻盈的步伐，我们开始了求知生涯中的又一个里程碑。
回首昨天，我们播种过希望，收获过梦想。同学们在知识的海洋里遨游，尽情享受着学习的快乐。面对今天，我们充满希望，充满力量。面对今天，我们好好学习，天天向上。如果我是破浪的帆船，老师您就是灯塔；如果我是展翅的雄鹰，梅林实验学校就是我们飞翔的天空。面对今天，我们要努力学习，更要学会做人。学习盲人提灯笼，照亮别人就是照亮自己。让我们学会约束，因为约束是为了飞得更高。让我们注重细节，因为细节成就大事。让我们播种好的行为，因为播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
亲爱的同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！
最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、更加油，学习更进步！
谢谢大家！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇十五
大家下午好！
光阴似箭，日月如梭，今日的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今日的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今日的我已经告别童年，走向青春，带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。
才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也明白，在我刚走进校门时我就明白了暑假中的自由、欢乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪！
开学后，我的感受很真，因为我明白我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，那里会有陌生的同学陌生的教师。
走进学校，给我的第一个感觉是新鲜，学校是那样干净整洁、绿树成荫；教师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、趣味。
第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课！我实在难以想象这种辛苦的学习生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少，可第2天，各科的作业接二连三地袭来。
能够这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇十六
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表六（3）班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而在玩电脑，结果数学考试只落得了个87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
这学期，我们6年级重新进行了分班。让我们感到幸运的是：我们6（3）班得到了两位非常负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光x老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。
我很感激学校的领导和我的班主任陈老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！
爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后的小学生活画上圆满的句号！
谢谢大家！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇十七
下午好！
首先，让我代表我班的老师和全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，正是有了你们的信任、理解、和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢！
光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，他们马上就要离开大班，进入学前班的学习生活的，这次家长会的主要内容有：
本学期，我们班有7名插班新生，共有幼儿30人。通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的书包和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
这个学期共18周比上个学期短了4周，可是这学期的知识没有少，所以请家长在家要认真辅导孩子写作业，拼音量比较大，平均每周学习三个新的，所以课堂复习时间就少的，数学这学期要学习，10以内的连加、连减和混合加减。
本学期是大班的最后一个学期，孩子下学期马上就要上学前班了，大多数父母担心孩子上学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，学前班或小学老师发现，在幼儿园和学前班小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。
孩子的心理准备在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。
学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。
孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。
这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的.孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。
要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要。
首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。
其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。
其三，教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。为了取得良好的教育效果，我们必须家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面：
1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。
2、孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
3、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天送孩子来园，如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
7、请为孩子准备一份学习用具：文具盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）。带来书一定写名字。
8，欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。
最后，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！
开学初家长会会发言稿（实用18篇）篇十八
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。自我介绍一下：我姓，是这个班的班主任，也是这个班的老师。另一位教我们班的是老师。您的孩子从九月一日开始就成为一名真正的小学生了，不知您准备好了吗？良好的开端是成功的一半。一年级也算是学生学习的开始吧，今天我们坐在一起主要交流一下我们怎样配合才能让孩子有好的开端。我主要从以下几方面来说：
（1）早上8：20预备，8：30晨读，中午2：10上课，大家不要送太早，没人监管的时间很危险。早晨不早于7：30，中午不早于13：30。也不要送得太晚，预备铃响后，学生急急忙忙地从校门跑进来，跑的过程容易出危险，学生到达教室后还需要一段时间才能平静下来，也影像学上课学习，现在天气不太冷，一定不要让上学迟到。不让来太早并不是让学生迟到。另外教师早上8：00到校，然后进班，8：00—8：30这段时间其实是数学老师检查作业的时间。上午11：45，下午4：25放学，请家长准时接送。十月一之后我们会改时间，到时会提前告诉大家的。
（2）孩子有特殊情况一定要请假，让我心里有数。
（3）有些孩子晚上会看电视或玩游戏，希望家长能帮忙控制一下时间。让孩子养成早睡早起的好习惯。
2、教学生在校园里自己要学会保护好自己，教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西。家长要引导学生注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好。（现在的父母都只有一个孩子，孩子逗打的现象在所难免，希望家长能以心换心，相互理解。学生个性有差异，学生多，年龄小，管理上带来许多难题，家长看自己的一个孩子又是还摔倒，更何况一个班级七十多人呢。）。
1、给学生准备好必须的学习用品。
2、提醒学生回家抓紧先写作业。一年级学生没有自觉性，需要我们对督促，每天抽出时间给学生检查一下家庭作业。并及时给予指导，多夸奖，多鼓励，但看到问题是也要适当的批评与激励。
3、一年级的汉语拼音学习需要一段时间，这需要我们与学生一起学习，帮助学生树立信心。
1、为学生准备水杯或带矿泉水，教育学生不带饮料，用自己的杯子，不要随意用别人的杯子，注意讲究卫生，防止传染病的传播。建议家长让孩子在家吃早午餐，或带孩子亲自去就餐，千万不可给几元钱就让孩子自己去吃，有的不吃买玩具了，有的吃些不卫生的三无食品。
2、培养学生不撒谎、爱惜学习用品的好习惯。我提醒大家不要太相信孩子，因为他们对别人的错误总是夸夸其谈，对自己的错误却避而不谈。
3、教给孩子一些必须的生活技能。如：脱穿衣服，收拾自己的物品，遇到困难会求助。
4、不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱花钱。不要给孩子钱，也不要让孩子把钱带到学校，学生需要什么可由家长单独代买，实在不可，也不能带学生在门口的小摊点小店购买，这样容易形成乱花钱的习惯。
以上是我的我的粗浅认识，如有不当之处，敬请各位谅解。为了你们的孩子，为了我们的学生，让我们共同努力。