发言稿的结构应当清晰明了，包括引言、主体和结尾等部分，各个部分之间要有合理的过渡和连接。以下是一些经典的发言稿范文，希望能够激发你的写作灵感和创造力。
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇一
显增强。
一、用事业激励人，始终使机关干部保持一种奋发有为的精神状态。
卡耐基曾经讲过这样一句话，“人们的幸福和温暖完全是从事业中得来的”。这说明，人们天生就有事业的需求。在我们这样一个山区贫困乡镇，如何建设一支高素质的机关干部队伍？如何使他们保持一种奋发有为的精神状态？乡党委认为，事业始终是第一位的。围绕这一点，我们主要抓了两方面工作。一是用科学的发展目标振奋人心。去年6月份，新一届党委政府班子组建后，应对的第一项重大任务就是新农村建设。面对全乡经济发展不快、农民增收乏力的严峻形势，如何推进***的新农村建设，一直是我们不断摸索实践的重大课题。为此，从6月中旬开始，我们围绕新农村，在全乡开展了一次声势浩大的“三问”大讨论，即，主导产业不强怎么办？干部进取意识不强怎么办？农民增收乏力怎么办？并向各村、各驻乡单位和企业、***籍在外工作人员、曾在***工作过的老领导、人大代表、政协委员发放征求表180余份，两委班子成员分四队逐村走访，特别是挨个对乡办企业负责人重点调查，共收集各类意见建设297条，并据此形成了“134”发展战略和新农村建设的“1238”工程。“134”发展战略就是：瞄准一个目标，努力把***建成山区特色社会主义新农村；抓住三个重点，在经济建设上实现跨越，在党的建设上得到提升，在新农村建设上保持争先；四项措施确保，就是要自加压力、争先发展，转变观念、创优环境，广开财路、招商引资，转变作风、真抓实干；新农村建设的“1238”
工程就是：突出一个中心集镇（***村的小城镇建设），狠抓两条发展轴带（周犁路和南高路），发展三项富民产业（高效种植业、规模养殖业和特色旅游业），构筑八大基础网络（道路网、供水网、信息网、教育网、医疗网、生态网、保障网、平安网）。由于我们这个思路较好地坚持了群众路线，充分吸收了群众的意见和建议，一下子就使“134”发展战略和“1238”工程成为干部群众茶余饭后的主要话题，讲发展，议发展，抓发展的热情空前高涨，较好地鼓舞了士气、振奋了人心。二是有效的乡情教育凝聚人心。科学的发展目标确定以后，为进一步凝聚人心，我们又开展了以“讲奉献、讲精神”为主要内容的乡情教育，引导机关干部主动为民服务，从而在机关干部中形成了一种比吃苦、比奉献、比服务、比业绩的良好风气。在这方面，我一直被我们的机关干部所感动。比如，我乡有个村支书主任不太和谐，组织委员***主动请缨，去攻坚克难，在多次协调未果的情况下，他提议采取“群众提、上级点、面对面、背靠背”的方式，扎扎实实召开一次民主生活会，群众尖锐善意的意见，老党员真诚深刻的批评，使得两主干再也坐不住了。强大的外围攻势使他们认识到，两主干闹别扭的严重后果，终于握手言和。
们具体负责解决，确需党委、政府出面的，我们再共同解决。这样，就在班子成员中形成了“九牛爬坡、个个出力”的良好局面。如我们有位女干部，原来担任副乡长，换届后，职务尚未明确。就是在这种情况下，她仍然多次找我，要求协管一个片的工作。在今年收取农村合作医疗费时，片上一个村的老百姓积极性不高，她挨家挨户做工作，确保了任务的圆满完成。二是竞争上岗制，用好中层干部。我们拿出党委办公室主任、行政办公室主任和计生助理三个岗位进行竞争上岗。通过笔试和竞职演讲，三名领导满意、干部认可、群众拥护的优秀干部走上了股级岗位。实践证明，这三名同志是经得起工作和时间考验的，当年的工作任务都完成得非常漂亮。年终县委考核时，乡党委经过慎重研究，把其中两名同志作为后备干部积极向上级组织进行了推荐。三是绩效考核制，用好机关干部。我们按照“平时与年终、定性与定量”相结合的原则，对机关干部进行考核，科学、合理、全面地评价每一名机关干部的思想和工作，并把考核结果与他们的工资和福利待遇相挂钩。对考核优秀的，每年都进行表彰；对考核不称职的除在机关干部大会上点名批评外，还扣发一定数额的年终奖。
每个办公室进行了装修，为大家提供了干净、整洁的办公环境。及时购回了电视、饮水机、乒乓球案、羽毛球拍等生活、娱乐和体育设施，不断丰富机关干部的业余文化生活。二是提高经济待遇。我们从日常生活抓起，切实提高机关干部用餐标准。同时，拿出一定资金，为机关干部增加下乡补助标准，在年终劳模会对优秀机关干部进行物质奖励。三是注重人文关怀。我们不仅对机关干部严格要求，而且还关注他们生活中的实际困难，使他们时刻感受组织的关怀和温暖。如，我们机关有一位近50岁的老机关干部。今年，他儿子考上大学后，面对高额的学费，使他陷入了困境。乡党委在机关干部中开展献爱心活动，一次性为他捐款4300元，解决了他的燃眉之急。
我们尽管在机关干部队伍建设方面做出了一些尝试，取得了一些成效，但我们感到，我乡的工作与县委要求还有一定差距，还有很多需要我们在今后工作不断探索和。
总结。
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇二
各位领导，各位老师：
大家中午好！
首先，感谢各位领导、老师对学校。
教学。
工作的支持与帮助，没有各位领导的支持和各位老师的支持，本期教学工作的开展也没有这么顺利。
今秋开学以来，我们已在观望与期待、调整与适应、繁忙与紧张、焦虑与不安之中度过了两个月时间，不知不觉中这两个月时间就悄悄溜走，现在离中考只有200多天时间了，这200多天说多不多，说少也不少。我们在这有限的时间内如何高质量、高效率地完成新授和中考备考复习，这就是摆在我们全体师生面前的一个重要课题。接下来，我从四方面来谈一些不成熟的看法和观点：
一、解剖自身存在的问题：
1、对于如何抓好全校教学没有进行深入的了解和研究；
2、工作喜欢按部就班，不积极主动地想好办法，缺乏开拓创新的意识；
3、在个人教学上，喜欢凭老经验，教学方法不新颖灵活，没有抓落实，没。
有起到带头作用。
二、本届学生现状及教学存在的问题：
入一中；就八年级地生来说，按今年中考标准算，打aa情况也很不理想。（2）就本次段考而言，所有毕业科目，九年级参考科目和八年级地生，除数、历史两科排名情况较好外，其余均在32名之后。
（3）后进面大，学科中的差科问题相当突出，直接影响到了全区的排名。以。
此次考段考为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，九年级全年级。
全科合格的学生只有20人，不到全年级1/4，后进面大和差科问题，成为了制约我校提高合格率及跳出后30%的“瓶颈”，因此，补差也是我们后段教学的艰巨任务。
（4）有的科目课堂容量较小，而且很少有中考考点的渗透。
（5）有的科目上课时学法指导少，学生活动少，管教不管到，不管纪律，不。
抓落实，课后不检查，不清理、不过关，只管完成任务，不管教学效果。
三、班级管理方面：至今为止，整体情况不错，学习风气也较好。但也还存在着一些不足,主要表现在：
少；学生学习方法死板；学生不会合理安排时间，不能有效学习；课。
后不复习；运用知识不够灵活；缺乏主动性，对老师的讲解分析不加。
重视；学生对难题缺乏信心和攻坚精神；学生缺乏运用基础知识进行。
自主学习和创新的能力。
四、采取的措施：
师有信心，始终保持现在的干劲，2014的中考一定远远高于这个水平。
2、成立2014年中考迎考领导小组，加强对中考工作的指导。覆行好对2014。
中考新授、复习备考工作的指导、治理、研究中考问题及对策，积极协。
调复习进度、收集、传达中考信息，协班主任、科任教师研究中考的问。
分析整改，并做好学生的思想工作，科任教师关注学科质量，关注全体。
学生，最大程度的培优补差。
3、协调工作、齐抓共管，创设浓厚的备考氛围和环境。今后教务处会联系。
政教处，在廖校长的领导下，协助班主任和科任老师，抓好学习的课堂。
况制定本班的奋斗目标，并要求每个学生制定出自己的奋斗目标和学习。
计划。各科任教师也要对所教班级的课堂纪律负责，管教管导，维护良好的教学秩序，给学生提供一个安静、宽松的班级学习环境，并制定操作性强的备考计划和有可能达到的奋斗目标，创造浓厚的备考氛围，让学生积极参与到中考备考中去。
面教师要付出更多的爱心，从身体、生活、学习、思想各方面多予关心，对他们有“压”，更要有爱、有导，要有高度的责任感，要善于发现他们的亮点，另一方面班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任老师共同研究采取什么措施去补救。
5、提高备考效率，结合我校实际，各科尽早完成新授，为明年的合理地安。
排好四轮复习，把握住每一轮复习重心，各阶段的复习指导应有侧重面。
和突破点。一方面要关注中考的信息动态，认真钻研《2014中考考试指。
考；针对考试重点、难点、疑点、热点、考点作通盘考虑，进行强化点。
拔。
6、加强方法指导，强化能力训练，落实学生知识点的过关与清理。老师要。
思考如何利用较少的时间有效地完成大容量的知识内容，在重点突出基。
础知识的环节上进一步发展能力，根据学科特点，采取灵活的课堂形式。
和检测手段，用零星的时间解决识记和小测验，用成块的时间需要时间。
多的知识能力问题，教师在备考中要做好角色定位，做好宏观的定向指。
导的微观的操作引领，讲究方法与策略，教给学生种类型的学习方法和。
各种题型的解题技巧，结合能力训练把方法转移成学生自主的能力。
7、各任课教师要关注学生整体发展，抓好偏科生和临界生的转化和补差，强化基础知识和基体技能，通过检测对学生的答题能力训练务必抓落实，细化到每一个具体的学生，切忌不能让学生在答题方法上出偏差，同时要提高学生对知识运用整合能力。
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇三
胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第六次全体会议上明确提出了要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，这对于开创工作新局面、全面加强党的建设、推动落实科学发展观与构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。党章是我们党的根本大法，他是我们党内的普遍行为规范，是党的整体意志的体现，是具有最高权威的党内法规。党多年的实际生活证明，党章不是“纸上的手段”，不是无足轻重的东西，而是在很大程度上关系着党的前进与后退、胜利与挫折、壮大与缩小，地位非常之重要。
党章是人制定的，也要依靠人来执行。确切地说，就是要依靠全体共产党员来自觉遵守和有条不紊地施行。党员是党的生活的主体，也是党章实践的主体，我们全体共产党员如何来学习、贯彻、落实、维护党章呢？我认为有以下几点：
1、必须增强党员对党章的认同与责任感。党章作为党员的共同行为规范，它是以党员的普遍认同与遵守为前提的。如果没有多数人的认同、遵守，党章就没有存在的必要及任何实际意义。遵守党章，就其实质内涵来说，就是要求所有党员必须按照党章办事。可见，党员对党章的态度问题，从根本上说也是党性问题。为了使党章不是停留在纸上而是真正付诸实行，作为党章实践主体的党员对党章的认同与责任、理解并躬行实践具有决定的意义。
2、树立正确的党章意识。在党员中确立和强化党章意识，才能真正保证党章的贯彻执行。我们所说党章意识，也就是人们说的党章观念。如同我们在国家民主法制建设中强调法制观念一样，在制度建设实践中，也要强调党章观念。在广大党员中确立一种正确的党章意识，是保证党章贯彻的必要的思想条件和心理条件。正确的党章意识应是在科学发展观指导下的、理性的、自觉的意识。至少应包括以下几个方面：
——对党章的本质、内容及效应有科学的理解；
——对执行党章有高度的责任心，坚持以党章为指导，规范自己行动，评价党内功过是非；
——在实践中不断充实、完善党章及其相联系的制度。
干扰破坏的实际能力，不是“口惠而实不至”，开“空头支票”敷衍塞责；第三，真正了解党的总路线总任务，了解党的活动全局，并自觉地与执行党章联系起来，用党章来保证党的任务的完成。第四，要有实事求是的态度，能冷静地处理问题，倾听群众意见，研究新情况、新问题，灵活的创造性地把党章要求落实到行动中去。
4、党员领导干部在遵守党章上要有特殊的要求。胡锦涛总书记在中央纪委工作会上谈学习党章问题，是有很大针对性的。要求全面履行党章赋予的职责，不断开创纪律检查工作新局面。江泽民同志谈到坚持党要管党、把从严治党方针贯彻到党建设各项工作中去时，第一条强调的就是：“严格按党章办事，按党的制度和规定办事。”任何人都不能将自己置于党规党纪的约束之外，为了维护个人及小集团的利益不惜践踏党章尊严，违犯纪律，任所欲为，这是党所决不能容忍、迁就的破坏党的行为。在这个问题上理应有很高的觉悟性，中国古籍中素有上行下效的说法。虽然，它们所说上下关系同我们党内领导者与被领导者关系有本质的不同。但其产生效应是相同的。所谓君上之于臣不犹仪之于影，原之于流，仪正则影正，原清则流清，原浊则流浊，“上有好者，不必有甚焉者矣”。领导干部的示范作用非常重要。
内民主、严明政治纪律、强化制约监督、加强制度建设；进一步增强贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方针、基本政策的自觉性，用理论上的清醒保证政治上的坚定；进一步发挥共产党员的模范带头作用，为完成全年的各项目标任务做出积极的贡献；进一步提高党员特别是党员干部拒腐防变的能力，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，做一个符合党章要求的合格党员。作为公司的领导干部，我们的要求应该更高，作为个人来讲，我们一定要用良好的品德来约束自己，加强道德修养，从他律走向自律。一个人最难认识的是自我，最难战胜的也是自我，但我们一定要严格要求自己，压制私欲的膨胀，用自己的一言一行、一举一动自觉地实践“三个代表”重要思想。今年，是中国共产党建党八十五周年，是全党落实十六届五中全会精神，实现“十一五”规划的第一年，各项任务十分繁重，我们要认清形势，振奋精神，紧紧围绕建设“一强三优”现代公司的目标，全面履行党章赋予的职责，以党的政治组织纪律做保证，开拓创新，求真务实，扎实工作，真正体现出共产党员先进性，永葆我们党的生机与活力。
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇四
作为一名共产党员，通过“坚定理想信念”学习教育活动，我始终坚持把握学习教育活动的主题，明确重点，提高认识，增强理想信念，立足本职工作，树立正确的人生观，价值观。使理想信念和政治修养等方面得到进一步提高。
一、坚定理想信念心得。
（一）深刻认识到坚定理想信念活动的重大意义。
坚持理想信念关系到我们党的前途命运，关系到我党能否长期执政的重大问题。当前，党员干部中理想信念动摇，贪污腐败、行贿受贿、公报私囊、绞尽脑汁的把国家的财产占为自有的现象屡见不鲜，严重损坏党在人民心中形象，影响社会发展，这些都是由于理想信念出现了偏移。因此，开展坚定理想信念活动，既是贯彻上级组织决定精神的需要，又是推动人口计生事业健康发展的需要。
（二）坚定理想信念是共产党员加强党性修养的终生课题。
理想信念就是灵魂、是方向。忠诚于党的理想信念，是对一名共产党员的基本要求，只有理想信念坚定的党员，才能在关键时刻站出来、危急关头顶得住；才能在和平年代、长期的经济建设、社会发展中经得住时间考验，永不蜕变。这就要求我们要把坚定理想信念作为党员加强党性修养的终生课题，坚持不懈地加强学习，时时联系我们的工作实际对照检查，使党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵纪守法、健康生活，保持共产党员的先进性。
（三）坚定理想信念是确保完成工作目标任务的思想保证。
党员干部的思想理念直接影响、决定着工作成效。现在是人口计生事业发展的关键时期，当前，我们又同时面临机构改革，面临职能职责调整，同时也面临新领域新知识的挑战，个人想法和工作需要之间的矛盾等等问题，给我们人口计生部门的每位党员干部带来不同程度的思想冲击，可能由此出现工作敷衍、等待观望、消极抱怨、纪律松懈等不良现象，影响工作。要在这个特殊时期加强坚定理想信念教育，比任何时候更为重要，更为迫切。因此，我认为：开展坚定理想信念为主题的学习教育活动，主要是旨在着力解决党员干部特别是党员领导干部理想信念、党性观念不强，不注重形象和影响的问题；着力解决宗旨意识、服务意识不强，不思进取和作风漂浮、懒散的问题；着力解决组织纪律、法纪观念不强，陷入非法利益格局等问题。
党章守党纪活动中，自己反复阅读习近平《认真学习党章严格遵守党章》文章，通过学习，认真讨论，深刻反思，有如下几点体会：
一.为什么学。
行动源于认识。学习党章，方可严守党纪。因此,解决好为谁学、为什么学的问题是第一。
1/9关键,至关重要。我的体会，十八大精神新的时代，要求我们学习；“为民、务实、清廉”的公务员岗位要求，迫使我们学习；成就自我，防范职务犯罪风险，保持晚节自我保护,要我们学习。
二.学什么。
学习新党章,要明确学习重点。通过学习新党章，要对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务，权益有更加深刻的认识与理解。
“学以致用，实干兴邦”结合群众路线教育，个人以为在社会利益诉求多元化，多种社会矛盾突显的现阶段，学习党章守党纪重点应放在：
从学党章中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。
从守党纪中可以表现出，毎一个共产党人高节的操守、脱俗的人格和高尚的精神气质。牢记宗旨服务人民，“为民务实清廉”的共产党人,永远为人们所仰慕。而那些悖离宗旨，滥用职权，见钱眼开的少数腐败分子，则表现为庸俗不堪，灵魂肮脏，人格卑贱，为人耻笑。
三.怎么学。
“打铁还需自身硬！”学党章守党纪就是要求每一个共产党人,都具备建立功名必备其具的智慧与能力，以尽量减轻改革所付出成本。我的体会是：学党章守纪律,要有“四戒四要求”戒四风。习近平总书记强调，在党的作风建设上，要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。
四、牢记宗旨，勤政为民。
“加强纪律性，革命无不胜”。切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以为民务实清廉高效的姿态迎接新的工作挑战。
在党的群众路线教育实践活动中,要克“四风”、治“五症”(慵懒慢浮贪)、转作风、树新风,就要听民声、重民生、聚民心。
听民声、察民情、体民意一直是我们党的优良传统。今天,我们要认真贯彻习近平总书记讲话精神,大兴调查研究之风,放下架子、沉下身子、迈开步子,深入实际、深入基层、深入职工群众中接“地气”,以“小学生”的态度到基层、到职工中去,“问问家长里短事、听听鸡毛蒜皮言”,不是走马观花,而要下马看花,真诚倾听职工呼声,真实反映职工意愿,真情关心职工疾苦,鼓实劲而不唱高调,干实事而不做表面文章,求实效而不图虚名,尽职尽责,以良好的工作作风推动工作落实,在勤于深入中树立为民务实清廉的良好形象。
重民生。党的十七大将以人为本的科学发展观历史性地载入党章,将以改善民生为重点的和谐社会建设科学地定义为中国特色社会主义的本质属性。党的十八大提出了“两个最高”论断,即“以人为本、执政为民是检验党的一切执政活动的最高标准”,“始终把人民放在心中最高位置”,对为谁发展、为什么发展作了具体解读,对以人为本政治立场作了生动诠释。面对新形势新任务,我们想问题、办事情、作决策自觉从职工群众利益出发、自觉为职工群众服务,忧职工群众所忧、想职工群众所想、急职工群众所急,把职工群众的事努力办好,以实际行动密切联系群众。
2/9。
聚民心。政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。习近平总书记指出:“一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背。”如果认真倾听老百姓的呼声,重视老百姓的生计,老百姓就会心向你、拥护你、爱戴你。
学习典型经验专题发言农场党委近期集中学习了习近平总书记在参加兰考县委常委班子专题民主生活会上的重要讲话。结合实际有以下几点看法。
习总书记的讲话内容丰富、深刻，对深入开展群众路线教育活动具有重要的指导意义。要求大家认真学习领会，认真思考，把习总书记的讲话精神落实到教育实践活动“回头看”、机关“两建”和工作、生活中，为单位事业发展和团结和谐作出贡献。
习近平总书记的重要讲话，内涵丰富、语言朴实、引经据典、思想深刻，对每一名领导干部如何做到清政廉洁，时刻牢记为人民服务的宗旨，坚持执政为民的本质，始终把实现人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，提出了要求。要深刻领会，按照习总书记的讲话精神，认真开展“回头看”，下大力气解决“四风”方面存在的问题，踏踏实实做人，兢兢业业做事，以对人民、对事业高度负责的态度履行好森林资源监督职责。
一是在学习领会讲话精神上下功夫。要鼓励党员干部收看电视剧《焦裕禄》，进一步领会和感悟焦裕禄精神的丰富内涵，深学细照笃行焦裕禄精神，用讲话精神统一思想、武装头脑、指导实践。二是在扎实改进工作作风上下功夫。作风建设是永恒课题。要按照总书记“抓常、抓细、抓长”要求，时刻把作风建设摆在重要位置，融入日常工作，不断深化教育实践和“两转变两服务”活动，认真落实“三严三实”要求，切实解决“四风”和以松懒散为特征的作风问题，进一步规范机关管理，树立监督机构的良好形象。三是在着力推动监督工作上下功夫。要按照“事前服务、事中监督、事后反馈”监督机制，强化调研，创新方法，坚持明察暗访，畅通联系群众通道，狠抓大案要案，落实工作责任，做到事前服务主动、事中监督及时、事后反馈有据，努力提高监督工作实效，为云南省森林资源保护和发展作出贡献。
通过观看，焦裕禄、周恩来的四个昼夜、生死牛玉儒等影片后，焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。
一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养。
焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!
3/9。
二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业。
焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。
焦裕禄同志的精神是三严三实体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，去学习他挺身而出，主动承担责任，学习他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护，学习他一切为了人民群众，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照“三严三实”的具体要求，深入群众家中，以更大的决心，更大的工作热情，全身心工作努力，提高认识，坚持解放思想、实事求是，坚定不移的走群众路线，向党和人民交一份满意的答卷。
潘廷富。
党章守党纪活动中，自己反复阅读习近平《认真学习党章严格遵守党章》文章，通过学习，认真讨论，深刻反思，有如下几点体会：
一.为什么学。
行动源于认识。学习党章，方可严守党纪。因此,解决好为谁学、为什么学的问题是第一关键,至关重要。
我的体会，十八大精神新的时代，要求我们学习；“为民、务实、清廉”的公务员岗位要求，迫使我们学习；成就自我，防范职务犯罪风险，保持晚节自我保护,要我们学习。
简言之：学党章守纪律要有“三为”：为民众学，为自己学；为党和人民的事业学。
归纳为一句话：为民族复兴的中国梦，民族梦，我的梦而学习。
二.学什么。
学习新党章,要明确学习重点。通过学习新党章，要对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务，权益有更加深刻的认识与理解。
“学以致用，实干兴邦”结合群众路线教育，个人以为在社会利益诉求多元化，多种社会矛盾突显的现阶段，学习党章守党纪重点应放在：
党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。人立天地间,都要誠笃守信，笃守节操，更何况我们是共产党人！因此，我的体会是：
从学党章中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。
从守党纪中可以表现出，毎一个共产党人高节的操守、脱俗的人格和高尚的精神气质。牢记宗旨服务人民，“为民务实清廉”的共产党人,永远为人们所仰慕。而那些悖离宗旨，滥用职权，见钱眼开的少数腐败分子，则表现为庸俗不堪，灵魂肮脏，人格卑贱，为人耻笑。
4/9。
三.怎么学。
“学为用，学荷戒”。要为民族复兴，强大祖国建功立业的共产党人，党。
性修养是十分重要的，没有必备的条件那是不成的。这是因为当前我国改革已进入攻坚期和深水期，需要解决的问题格外艰巨，都是难啃的硬骨头,需要广大共产党人带领全国人民笃守节操，克坚攻难。
“打铁还需自身硬！”学党章守党纪就是要求每一个共产党人,都具备建立功名必备其具的智慧与能力，以尽量减轻改革所付出成本。我的体会是：学党章守纪律,要有“四戒四要求”
力戒四风。习近平总书记强调，在党的作风建设上，要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。
努力做到以下四点要求：
一是要求把干好本职工作和提升自身素质的有机结合起来。
心得体会。
等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分从而推动自身素质不断得到提高。
二是要求保持与时俱进的精神状态。
善于学习（向群众学习，向实践学习，向同行学习）主动接受先进的知识和经验。努力提高做好群众工作的能力和水平。只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三是要求把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。
既要专一其志，牢记宗旨，更要考虑改革发展长利，见之以细，观化以远，权衡利弊,去弊兴利，以齐万不同的智慧和手段去服务人民。
要知化善变，根据形势任务的发展需要，做好具体的改革，调整，变化和创新。
我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新有机统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有理论联系实际，开拓创新的具体行动。四是牢记宗旨，勤政为民。
“加强纪律性，革命无不胜”。切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以为民务实清廉高效的姿态迎接新的工作挑战。
严守党章党规规范党员日常言行发言稿。
景生永。
认真学习贯彻党章，严格遵守党规，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。党员领导干部作为学习贯彻党章，遵守党规党纪的关键少数，理应在学习贯彻党章党规的实践中走在前列，做好表率。习近平总书记提出的“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”和“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的要求，凝聚着干部特点，体现着时代要求，是所有党员领导干部应该苦练的基本功。我们每一名党员领导干部都应将之作为时刻提醒自己的警示箴言和正心修身的崇高标准，以党章党规为遵循，5/9做一名带头学习贯彻党章、自觉遵守党规的模范。
一是强化党章党规意识，做在党为党、信念坚定的模范。党章党规是每一个党员的行为准则，是全体党员必须遵循的总规矩。党员领导干部只有增强党章党规意识，才能将党章党规熟记于心，将党章党规视为红线。只有强化党章党规意识，才能时刻牢记自己是一名共产党员，才能紧紧团结在党中央的周围，始终做到心中有党，牢记党的性质，坚决执行党的各项规定，自觉把党的事业作为自己最崇高的理想。学习贯彻党章，要结合学习习近平总书记系列讲话，特别是习近平总书记视察甘肃时的重要讲话精神，通过强化干部党章党规意识，对党章内化于心、外化于行，进一步坚定理想信念，坚定发展信心，这也是心中有党和铁一般信仰信念的最直接体现。
二是强化党章党规意识，做服务群众、一心为民的模范。习近平总书记指出，我们党的根基在人民，血脉在人民，力量也在人民。我们党的宗旨，就是全心全意为人民服务，这是每一名党员干部一切工作的落脚点。一个没有党章党规意识的人，是不可能牢记党的宗旨，更不可能把全心全意为人民服务放在心上的。只有强化党章党规意识，才能使党员干部始终牢记我们党的性质，知道我们党来自哪里，依靠谁，为了谁。只有让每一个党员干部都强化党章党规意识，才能确保党员干部时刻牢记宗旨，时刻以人民群众的利益为最高利益，以为人民群众服务为自己的终身奋斗目标。如何做到心中有民，服务群众?党员领导干部要有本色意识，始终牢记自己来自于群众，我们不能忘了自己的根。要始终心中装着群众，真正把人民群众当亲人，时时刻刻想着群众，为人民群众服务。要用真情为群众做事。心里装着群众，有了对群众的感情，你才能带着感情去做事，才会真正有了一种责任。服务群众不是写在纸上、说在嘴上、贴在墙上的，而是要真正带着真情实意，带着感情去做事，只有这样干事创业才会有底气，才会主动做好每一项工作。
三是强化党章党规意识，做勇于负责、敢于担当的模范。心中有责就是要求党员干部要有担当精神，而这种担当精神就来自于我们党的党章党规之中。不管是党章还是党的各项规定，都对党员干部的职责有明确的要求，要做到心中有责，就要熟悉党章党规的内容，强化党章党规的意识，在任何时刻都能够以党章党规要求党员干部担负的重任为己任。只有心中有责，干事才能有担当，才能把群众的事当成自己的事，才能永远冲在最前面。党章要求党员干部必须吃苦在前享受在后，这是对心中有责的最直接体现。习近平总书记指出，担当大小体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大的担当才能干多大事业。领导干部肩负着党和人民的重托，责任重大。因此，党员干部要履行好使命责任。一方面，使命责任就是习近平总书记指出的，人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。这是我们每一位党员的共同责任。另一方面，具体到我们的。
教学。
工作，我们的使命责任就是要履行好岗位职责，教书育人，培养社会主义建设的接班人。
四是强化党章党规意识，做心存戒律、严守规矩的模范。没有规矩不成方圆。没有党章党规意识，党章党规里的各项规定在个别党员干部头脑中就会失去防范的作用。只有强化党章党规意识，使党员干部能够时刻意识到自己哪些能做，哪些不能做，才不会去触犯党章党规的条款而使自己被党纪国法制裁。党章党规就是党员干部的行动指南，只有强化并且牢记党章党规，才能守住底线，真正做到心有戒。
党章党规的有效执行，前提是党员干部内心的认同。只有把党章的内容学实、内涵悟透，6/9真正让纪律和规矩入脑入心，才能用党章的标准和要求规范和约束自己的言行，才能更好地发挥模范带头作用。因此，我们每一名党员干部都必须将党章党规学习作为加强党性修养的第一课和必修课，经常重温党章，牢牢把握党章党规的精髓，熟记党章党规的条款，内化于心，外化于行，切实增强党章意识，提高党规自觉，真正成为带头贯彻党章、严格遵守党规的表率。
7/9。
8/9。
9/9。
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇五
习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话中强调：“各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。”简明扼要地阐明了守纪律、讲规矩对于我们党的极端重要性。这是党中央从关系党和国家生死存亡的高度，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质对全党同志提出的要求。守纪律讲规矩，不是指某一条具体的纪律或规矩，而是对党员、干部政治标准的总体要求，是对党员、干部的党性修养和政治坚守的总体概括。历史经验证明，守纪律讲规矩始终与党在不同历史时期面临的形势和任务紧密联系在一起，始终与党的自身建设联系在一起，始终与每一位党员、干部的言行紧密联系在一起。
通过学习，我认识到“守纪律、讲规矩”对于我们教师的重要性。“守纪律讲规矩”不能只停留在思想上，而更应体现在我们的工作中。反思自身，我觉得自己还存在以下不足：
1.思想理论学习不够，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动挤时间的学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解不够，使理论水平不能尽快得到提高。
2.教育。
教学。
方面的内容学习得多，其它方面知识钻研的少，结果使得知识面不够广、知识储备不够多。
3.业务知识不足，不能更好的将理论运用到实际中去。自参加工作以来，虽然一直在努力学习业务知识，但因时间短、工作繁忙，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远未达到要求。存在要用什么才去学什么的情况，学习自觉性、积极性和主动性不够。
4.在平时的教学中，由于工作繁杂，不能很好地将教材、教法等研究透彻，以致于课堂教学局限在老方法、老套路当中。工作上缺乏新意、缺少亮点。
针对以上几点不足，在今后的工作中我将做到：
一是刻苦学习，强化学习意识。努力提高思想政治素质，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的自觉性、主动性、系统性、条理性，不断提高自身的文化素质和专业进技能。更好的将自己所学理论知识和自身实际结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力。
二是务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量。踏踏实实工作，在实践中不断学习和探索。坚持实事求是，在平时的教学工作中，争取做到知实情、出实招、办实事、求实效。
三是勇于开拓，强化创新意识。在今后的工作中，要提高工作标准，严格要求自己。立足本职，努力工作，刻苦钻研，提高业务能力，为自己开创教学工作上的新局面。
作为一名教师，我们时刻应该将自己置身于纪律、规矩的约束之下，牢固树立纪律和规矩意识，让接受纪律和规矩的约束成为一种习惯、一种素养，自觉、自愿地守纪律、讲规矩，确保自己的所作所为永远在纪律和规矩的篱笆之内。
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇六
尊敬的各位领导、老师们：
大家好。首先感谢领导给了我这次发言的机会。我感到很高兴也很荣幸。今天我给大家汇报的题目是实干加巧干，再创新佳绩。以期抛砖引玉，得到大家的批评指正。
我国当代著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“重复!重复!再重复!”一分耕耘，一分收获。记忆就是如此。为了让学生非常牢固的掌握历史基础知识，我采用了一些方法。
一、复述历史事件。
要想取得较好的成绩，学生一定要过硬，准确、完整、系统、牢固地掌握历史基础知识，在此基础上灵活地加以运用。为了达到这一目的，在第一轮复习中，做到踏踏实实，稳扎稳打。在扎实中提高学生对基础知识的掌握度，并紧跟难度不大的目标达成检测题，做到堂堂清。对中考中经常涉及到的重点反复、变相的训练，所以我要求学生能熟练复述历史上的每一事件，复述的内容包括时间、地点、人物、名称、影响五要素，但不能超过十句话，并要脱离课本。学生刚开始复述课文，往往不能顺利进行：或者抓不住要点，或者东一句，西一句，意思不全面，不连贯。为了帮助学生掌握复述的要领，先给他们背诵的机会，引导学生讨论哪些重点一定要讲出来，哪一些应该删除，按怎样的顺序讲，并做些必要的示范。复述事件，把学生的听、读、思、记都带动起来了。让他们在听课和读书时有一个明确的目标，产生有意识记忆的自觉性，能口脑并用，扎扎实实地学。训练几节课之后，学生领会了要领，不仅能很快记住课文中主要的历史知识，也加深了对课文的理解，从课文中直接吸取精髓，从而避免了泛泛而读，乱背乱记，内容多，负担又重的现象。能使学生很好地掌握当堂学习的历史知识，而且也能使学生养成良好的学习习惯，提高学生的口头表达能力。
二、充分利用晨读。
我们学校的晨读是政史合一的，周二、周四各20分钟，在晨读期间，明确学生的背诵内容，一般只布置两个答题。并规定好组长要检查表现不太用功的组员的背诵，并在晨读结束后把检查结果汇报给课代表，检查结果优秀的话，课代表不用找我，如果有没复习好的同学，必须在第一时间找我重新背诵，我也会抽查四个班级的某一个同学，并在黑板上公布姓名，这样日积月累，就会把全部学生检查一遍，受检查的学生对晨读的内容掌握的非常熟练，我也在第一时间了解学生对历史知识的掌握情况，做到有的放矢。
三、归类专项复习。
1、在复习中，等学生对基础知识的掌握达到熟知的程度之后，再对教材内容进行有效地归纳整理，构建完整系统的学科知识体系，组成八大体系：中国封建制度发展过程、文化发展史、侵华史、探索史、社会主义道路探索发展过程、资本主义制度确立过程、三次科技、经济政治格局全球化过程。对于社会主义道路探索发展过程，这一体系，跨度大，知识点零散的特点，又细分为两大历史人物——毛泽东时代、邓-小-平时代，以这两位历史人物的活动、思想为核心进行归纳。对每个历史专题，都有起主导作用的、体现历史进程的历史事件或历史人物，例如封建制度发展中丞相的立废，文化发展中的世界之最，等等，从而抓住基本线索和阶段特征，应对各类题目。
2、加强同类知识归纳与比较。
在历史学习中，要注意知识点的归纳与比较，如世界历史中三次科技的归纳与比较;比较英、法、美资产阶级革命异同;日本明治维新与中国戊戌变法的比较等。
3以地点、国别为核心进行归纳。以地点为核心，如归纳中国近代现代史上在上海、北京发生的重大历史事件及其影响;以国别为核心，如归纳美国、日本等中考必考的国家的发展过程。
4、对历史人物的归类，孙中山、毛泽东、邓-小-平、华盛顿、林肯、罗斯福并让学生。
总结。
这些任务的异同点。但无论采用什么方式复习，都要注意加强课后练习，考试训练，提高解题能力，有目的的选择一定的配套练习来巩固知识点的识记。
一、历史周年纪念、加强党执政能力建设等。在复习中及时穿插。
四、及时心理辅导。
随着中考临近，天气炎热，还有择校等情况，学生的情绪波动大，心情浮躁，如何让同一水平的学生在考试中略胜一筹呢，一方面加强练习，更重要的是让学生掌握答题技巧。熟背不如会写，会写不如巧做，不管做什么样的选择题都要坚持一个最基本的原则：认真审题。一个字或是一个词的阅读，把握题干中的各个限定条件，明确题目的考查点，准确判断出题者的出题意图和要考查什么。
1、假设填空法。
认真审题后，如果心中有了绝对把握的答案，拿答案与选项对号入座，对上的，百分百的正确，对不上的，重新审题。调整思路做题。
2、否定选择题。
此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，要注意认真审题，牢记题目的要求。
3、变相多选题，这类题目一般要求排列事件的顺序。采用头尾结合法，首先找出开头的历史事件的序号，再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。
4、材料解析题解题，做这类题目关键是找题眼，找到与历史知识结合最紧密的几个词或者一句话，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
5注重书写做到合理安排答题卷面空间，字体工整，尽量不涂改，并做到段落化、序号化、要点化，答案简洁。
6、帮助班主任分析学生的成绩，帮助学生做好择校工作，心情轻松愉快的迎接中考。
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇七
一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。
《共产党宣言》是科学共产主义的最伟大的纲领性文件。列宁说：“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”
《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。1847年11月，共产主义者同盟第二次代表大会在伦敦召开，马克思和恩格斯在大会上阐述了科学共产主义的观点。大会经过辩论，接受了他们的观点，并委托他们为同盟起草一个准备公布的纲领。马克思和恩格斯从1847年12月至1848年1月用德文写成了《共产党宣言》。
1848年2月底在伦敦出版了《共产党宣言》第一个德文单行本，共23页。《共产党宣言》还被译成多种欧洲文字。在1848年的各种版本中作者没有署名。1850年英国宪章派机关刊物《红色共产党人》杂志登载《共产党宣言》的第一个英译文时，杂志编辑乔?哈尼在序言中第一次指出了作者的名字——卡尔?马克思和弗里德里希?恩格斯。
马克思的基本分析方法就是阶级分析法，通过阶级与阶级斗争来把握人类历史的千年发展，那么何谓阶级呢，阶级是指由于人们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动，这就产生了阶级与阶级分化。他在共产党宣言里开篇第一句话就是，“至今的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，后来又写道“我们已经看到，至今的一切社会都是建立在压迫阶级和被压迫阶级的对立之上的”，这种分析找到了人类苦难的根源……阶级与阶级分化。正是因为有了阶级分化，才使得一部分人可以剥削和压迫另一部分人，才使得人类历史进程中充满着战争、饥荒、犯罪、暴力等等一切丑恶现象。在奴隶社会，社会分化为奴隶主阶级与奴隶阶级，奴隶主不仅可以占有奴隶的劳动果实，就连奴隶自身，也成为奴隶主的私有财产，可以自由买卖、自由支配甚至处死。
代替奴隶社会的封建社会，社会分为封建贵族与平民，这时候平民虽然不是贵族的私有财产，但他们一样可以无偿占有平民的劳动果实，对他们进行压迫与剥削。在资本主义社会，资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是资本的形成和增值；资本的条件是雇佣劳动，而雇佣劳动的根源在于私有制。因此，只有消灭了私有制，才可能消除阶级分化；只有消除了阶级分化，才有可能建立一个没有阶级、没有剥削的理想社会。所以，马克思说，“共产党人可以把自己的全部理论概括为一句话：消灭私有制”。由此，马克思完成了理想社会从空想到实际的转变。
自古至今，总有些资产者强调，私有制一消灭，一切活动就会停止，懒惰之风就会兴起。这样说来，资产阶级社会造就应该因懒惰而灭亡了，因为在这个社会里劳者不获，获者不劳。所有这些顾虑，都可以归结为这样一个同义反复：一旦没有资本，也就不再有雇佣劳动了。
所有这些对共产主义的物质产品的占有方式和生产方式的责备，也被扩及到精神产品的占有和生产方面。正如阶级的所有制的终止在资产者看来是生产本身的终止一样，阶级的教育的终止在他们看来就等于一切教育的终止。资产者唯恐失去那种教育，对绝大多数人来说是把人训练成机器。
我们经常听到有这样的疑问：既然共产主义社会如此美好，岂不是人人想要的吗？
我想说答案是否定的，这样的社会，未必所有人都想要。
共产主义社会是一个人人平等、人人幸福的社会，但这样的和谐世界，却不是人人都想要的。为什么这么说呢？在一个阶级社会里，剥削阶级可以不用自己劳动，就能过上锦衣玉食的生活，同时还可以占据社会的优势地位，对下层老百姓进行统治。所以，存在等级制的社会，对于剥削阶级来说才是最理想的，他们绝不甘心和普通老百姓搞平等，和大家共享劳动果实。
因此，共产主义运动遭到了世界上一切剥削者的共同反对，不论是在20世纪，还是21世纪，尽管剥削阶级的手段发生了变化，但是他们维护自己阶级统治的意愿并没有任何改变。所以，马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等坚持共产主义的理想主义者，遭到了全世界所有剥削阶级的最歹毒、最疯狂的攻击与谩骂，这是一点也不奇怪的。
但是对于劳动人民来说，砸碎旧世界，建立新世界才是他们真正想要的，正如国际歌所唱的那样，“不要说我们一无所有，我们要做天下的主人”。劳动人民对于理想社会的设想，与资产阶级对理想社会的设想，二者是背道而驰的，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风，这就是阶级矛盾不可调和而必然产生的现象。整个资产阶级曾异口同声地向我们叫喊“但是，你们共产党人是要实行公妻制的啊”，我想说，资产者是把自己的妻子看做单纯的生产工具的。他们听说生产工具将要公共使用，自然就不能不想到妇女也会遭到同样的命运。他们想也没想到，问题正在于使妇女不再处于单纯生产工具的地位。
我想说，资产阶级的婚姻实际上是公妻制。人们至多只能责备共产党人，说他们想用正式的、公开的公妻制来代替伪善地掩蔽着的公妻制。其实，不言而喻，随着现在的生产关系的消灭，从这种关系中产生的公妻制，及正式的和非正式的卖淫，也就消失了。
我必须要说，毫无疑问，共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇八
教学目标：
对未成年人不良行为的预防目的：
1、使广大学生了解本法内容。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好少年。教学内容：
1、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年.党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。
3、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。教学过程：
一、未成年人违法犯罪的前兆。
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。
根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆。
1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（8）入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（9）它严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。
8、9岁就染有不良习气，有劣迹，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。
例
二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙、平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。
二、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始。
2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
三、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。总结：《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇九
1848年由马克思和恩格斯起草的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。这部作为国际共产主义运动第一个纲领性文件并第一次阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流的文章被翻译成多国语言，在国际乃至当今世界都产生了重大影响。
“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。”在序言中，马克思和恩格斯这样写出了《宣言》产生的历史背景，并且也介绍了《宣言》的目的是“现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。”
在第一章《资产者和无产者》中，首先指出“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”。在资产阶级时代，没有像过去历史时代那样，社会被划分为多个等级，而是资产阶级对立简单化了，社会就被分为资产阶级和无产阶级两大相互对立的等级。随着美洲的殖民化，以及商品贸易的增加，带动了工场手工业的发展，传统的工业经营方式被取代。随着市场的扩大，需求的增加，蒸汽和机器的出现又使现代大工业代替了工场手工业，虽然资产阶级得到了发展，资本不断增加，但使得工人阶级被排挤。“现代资产阶级本身是一个长期发展的产物，是生产方式和交换方式的一系列变革的产物。”马克思和恩格斯深刻揭示了资本主义的本质和严重的弊端“资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了”。在文章中还指出资产阶级只有对全部社会关系进行不断的革命才能生存，而生产的不断革命却造成社会状况的动荡和不安定。当工人阶级成为劳动的工具，体现不出劳动的价值，当他们被资产阶级惨烈的剥削后，由一个工人对一家工厂的反抗，变为各地区分散的反抗，后来工人大规模集结也是资产阶级联合的结果，因此此时的无产者进行的斗争受益的仍是资产阶级。随着工业的发展，无产阶级人数增多，实力壮大，不断进行斗争起义。马克思和恩格斯通过联系实际并运用强大的逻辑性，分析出两大阶级对决的时候,工人阶级应该成立自己的政党,维护自己的利益,实现自己的政治统治,争得民主，也得出了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”的结论。
在《无产者和共产党人》一章中，首先阐述了共产党人同全体无产者的关系，并概括共产党人的理论为：消灭私有制。不同于一般的理论性文章，《宣言》的语言并不枯燥和乏味，“好一个劳动得来的、自己挣得的、自己赚来的财产！你们说的是资产阶级财产出现以前的那种小资产阶级、小农的财产吗？那种财产用不着我们去消灭，工业的发展已经把它消灭了，而且每天都在消灭它。或者，你们说的是现代的资产阶级的私有财产吧？”通过这种讽刺性的语言，自问自答式的话语，阐释了消灭私有制知识改变财产的社会性质，使其失掉阶级性质，而并不是把个人财产变为社会财产。通过严谨的分析，详细的阐述，宣言让世界上各国无产阶级看到资产阶级本质和弊端，明确了自己的地位和使命，促使全世界无产者联合起来，推翻资本主义制度，为自身乃至全人类的解放而奋斗，实现共产主义。
在第三部分，对反动的社会主义、保守的或资产阶级的社会主义、批判的空想的社会主义和共产主义的一些作品的片面性剖析。批判了当时流行的各种假社会主义，分析了各种假社会主义流派产生的社会历史条件，并揭露了它们的阶级实质。在第四部分《共产党人对各种反对派的态度》中，马克思和恩格斯斩钉截铁的说明：共产党人到处都支持一切反对现存的社会制度和政治制度的革命运动。共产党人到处都努力争取全世界民主政党之间的团结和协调。共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
《共产党宣言》对我们的国家也具有相当重要的意义。1921年7月，马克思主义与中国工人运动相结合的产物——中国共产党宣告成立。中国共产党自诞生之日起就高高举起了马克思主义旗帜，从此，中国革命有了科学理论的指引，中国革命的面貌焕然一新。以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合，完成了民族独立和人民解放的历史重任，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了中华人民共和国。中国新民主主义革命的胜利是马克思列宁主义的胜利。
在《共产主义宣言》光临我国之前，它曾在俄国掀起了正义革命，并最终了俄国走向了共产主义的起点。正是鉴于这一历史事实，我国的先进知识分子选择了共产主义。在他们进行社会主义改造的旅程中，好比一段漫长的航行，轮船走走停停，也经历了风风雨雨，甚至船上的人被挤得前仰后合，但是，在前进而又曲折的道路上，他们还是到达了终点，让旧中国彻底的改观了，并进入了社会主义初级阶段。是什么为这次“航行”指明了方向呢？无疑，是马克思主义。以毛泽东主席为代表的中国共产党人，在一切从实际出发和照搬外国经验教条主义的长期斗争中，坚持了理论结合实际与实事求是的原则，创造性的运用和发展马克思主义，第一次实现了马克思列宁主义和中国当前实际的大结合，并融合为一部为当时社会主义建设的重要思想——毛泽东思想。这个也是史无前例的。从毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，八荣八耻，直到今天的第十七届全国人民代表大会的重要思想，一直源于马克思思想，并在其基础上结合实际，与时俱进，把马克思思想推向一个新的高度，同时也带领我国迈出新的历程。
同时我联想到了个人的发展。与时俱进是马克思思想一贯以来的理论品格，也是它之所以永葆生命力的根源。而与时俱进，这个不仅仅局限与社会发展，国家进步。创造力的重要性，源于它不可低估的力量。而创新所需要的，就是与时俱进。能把自己的前途和社会国家的发展联系在一起，大胆创新，就是时代的强人。有时可能会想，为什么马克思主义会是大学的一门必修课程？现在我想，也许我们要从中学习到的，就是这个马克思思想的根源所在——与时俱进。大学生要面临的就是就业问题，就是社会，一个关系到自身前途的问题是每个大学生所必须去想的。大学生要求具备的，是创造力，是一种结合社会和自身，发挥想象力去创造的能力。能在社会中拥有竞争力，生命力，要拥有的，就需要马克思思想中的与时俱进。
调研专题研讨会发言材料（模板18篇）篇十
多次强调，党员干部特别是领导干部要做到“三严三实”。
“三严三实”立足于“严”，“严”字当头，首先要增强自律意识，加强对自身行为的严格约束，切实做到“严以律己”。领导干部“严以律己”，就要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。只有“严以律己”，党员干部才能适应全面从严治党的新常态，更加自觉地做到守纪律讲规矩，才会引领清风正气，形成良好的政治生态。
严以律己是党员干部必备的思想作风和道德品质。加强个人自律，既是对党的事业的高度负责，也是对广大人民群众的负责，更有利于党员干部自身的健康成长。无论在工作中，还是在生活上，党员干部都要时时处处讲纪律、讲规矩、讲原则，常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德。
官之道，廉、公二字看似简单，却需要党员干部在工作和生活中常怀敬畏之心、常有自省之念。党员干部要通过严以律己，强化自律精神，提高自我约束能力。通过自省做到自知，通过自知达到自律。廉洁自律是党员干部必须具备的优良品格，也是关乎事业成败的关键。
严以律己是党员干部的“试金石”。习近平总书记提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部五条标准，既赋予了好干部新的时代内涵，又为广大党员干部树立了奋斗目标。
要达到这些标准，成为一名合格的党员干部，需要严以律己，不仅要触及个人的思想和灵魂深处，更要在政治上和行动中有所体现，做到明辨是非、敢于担当、勇于亮剑。
“严以律己”是党员干部的“防火墙”。习近平总书记在县委书记研修班上讲到：“各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，你们往往会成为‘围猎’的对象。
”
党员干部在为政生涯中面临着各种各。
样、形形色色的诱惑，那些误入歧途的党员干部，无一例外地把严以律己当成了耳边风，放纵了个人的欲望。因此，党员干部更应把严以律己作为工作和生活中拒腐防变的“防火墙”和“高压线”，时刻保持清醒的头脑，守得住清贫，耐得住寂寞。
作为一名党员干部，我认为，要做到严以律己，应从以下四个方面着手。
大局，勇于担当、自觉担当。当前，我市改革发展稳定的任务依然繁重，经济转型升级、全面深化改革、保障改善民生依然任重道远，经济发展、社会稳定工作中还有许多结构性矛盾和问题需要解决，作为党员领导干部，一定要以胸怀大局的使命担当面对矛盾问题，把是否符合大局、是否符合广大人民的利益诉求，作为决策和解决问题的准绳。
己的亲属和身边工作人员，低调做人、谨慎交友。
第三，自觉把权力放进制度的笼子。一要坚持用权公开公正。坚持重大事项全程公开公示，个人重要事项主动报告，重大决策不独断，严格按照科学民主制度的轨道推进决策科学化。二要坚持用权依法依规。始终牢记权力不是个人的而是党和人民赋予的，严守权力边界，按照权力清单用权、按照法定界限用权，坚决防止乱作为、滥作为。三是用权要重责任担当。时刻牢记“权力就是责任”，真正把权力运行到造福一方、为民谋利上，承担起服务改革、建设发展的责任，敢于承担责任后果，做出经得起历史和人民检验的实绩。
焦裕禄同志心中装着全体人民、