通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和观察力，提高自己的表达能力。推荐给大家的这些优秀作文范文都是经过认真选择和筛选，具有较高的参考价值。
预测及答案（精选14篇）篇一
1、早晨棉絮云，午后必雨淋。
2、旱刮东风不下雨，涝刮东风不开天。
3、三月三，脱了棉袄换布衫。
4、水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
5、鱼鳞天，不雨也风颠。
6、冬至晴天一冬晴，入伏下雨三五天。
7、不怕初一阴，就怕初二下。
8、晚上西北暗，有雨还有闪。
9、早起浮云走，中午晒死狗。
10、暴热黑云起，雹子要落地。
11、日落云里走，地雨半夜后。
12、朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。
13、响雷雨不凶，闷雷下满坑。
14、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
15、日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。
16、乌云接日头，半夜雨不愁。
17、久旱东风不下雨，久雨东风不晴天。
18、天有城堡云，地上雷雨临。
19、时雨时晴，几天几夜不停。
20、满天乱飞云，雨雪下不停。
21、早晨天发红，海上警渔翁。
22、日落云里走，雨在半夜后。
23、老鼠做窝，寒流将到。
24、急雨易晴，慢雨不开。
25、雨后西南风，三天不落空。
26、地返潮，有雨到。
27、日落乌云涨，半夜听雨响。
28、雨打五更，日晒水坑。
29、东风急，备斗笠。
30、雨前刮风雨不久，雨后无风雨不停。
预测及答案（精选14篇）篇二
使用短期气候预测质量评定暂行办法,对陕西-气候预测业务发布产品进行评分和分析评估.结果表明,月预测中,气温评分高于降水,气温预测有明显的正技巧;季预测中,春季降水评分最高,汛期降水评分近3a有明显提高;月预测和季预测评分高于年度预测相应时段的评分,说明月预测和季预测对年度预测的订正是有效的;年度预测中年降水预测成绩较好.10个气候区域预报评分和预测与实况距平一致率降水咸阳最高,气温榆林最高.
作者：雷向杰杨凌刘文泉作者单位：雷向杰,杨凌(陕西省气候中心,西安,710014)。
刘文泉(中国气象局,北京,100081)。
刊名：陕西气象英文刊名：journalofshaanximeteorology年，卷(期)：2009“”(5)分类号：p456.3关键词：气候预测质量评估预报评分技巧评分符号一致率潜在可预报性
预测及答案（精选14篇）篇三
下面这篇计算机二级考试的模拟题送给大家，希望大家好好练习，争取在考试当中拿到高分。一起来看看吧。
1.下面描述中，不属于软件危机表现的是()。
a)软件过程不规范。
b)软件开发生产率低。
c)软件质量难以控制。
d)软件成本不断提高。
答案：a。
2.下面不属于需求分析阶段任务的是()。
a)确定软件系统的功能需求。
b)确定软件系统的性能需求。
c)需求规格说明书评审。
d)制定软件集成测试计划。
答案：d。
3.在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是()。
a)程序内部逻辑。
b)程序外部功能。
c)程序数据结构。
d)程序流程图。
答案：b。
4.在软件设计中不使用的工具是()。
a)系统结构图。
b)pad图。
c)数据流图(dfd图)。
d)程序流程图。
答案：c。
5.数据字典(dd)所定义的对象都包含于()。
a)数据流图(dfd图)。
b)程序流程图。
c)软件结构图。
d)方框图。
答案：a。
6.软件需求规格说明书的作用不包括()。
a)软件验收的依据。
b)用户与开发人员对软件要做什么的共同理解。
c)软件设计的依据。
d)软件可行性研究的依据。
答案：d。
7.下面属于黑盒测试方法的是()。
a)语句覆盖。
b)逻辑覆盖。
c)边界值分析。
d)路径覆盖。
答案：c。
8.下面不属于软件设计阶段任务的是()。
a)软件总体设计。
b)算法设计。
c)制定软件确认测试计划。
d)数据库设计。
答案：c。
9.下面属于白盒测试方法的是()。
a)等价类划分法。
b)逻辑覆盖。
c)边界值分析法。
d)错误推测法。
答案：b。
10.件设计中模块划分应遵循的准则是()。
a)低内聚低耦合。
b)高耦合高内聚。
c)高内聚低耦合。
d)低耦合高内聚。
答案：c。
a)源代码。
b)程序和数据。
c)程序和文档。
d)程序、数据及相关文档。
答案：d。
12.软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面不属于开发阶段任务的是()。
a)测试。
b)设计。
c)可行性研究。
d)实现。
答案：c。
13.下面不能作为结构化方法软件需求分析工具的是()。
a)系统结构图。
b)数据字典(dd)。
c)数据流程图(dfd图)。
d)判定表。
答案：a。
预测及答案（精选14篇）篇四
本文是百分网小编为大家分享的教师资格考试模拟试题及答案，希望能帮助大家顺利通过考试!
1.行动研究：是一种由实际工作者在现实情景中自主进行的反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动的一体化，使实际工作者从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
2.教育评价：是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术方法，对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。
3.教学：是一种尊重学生理性思维能力，尊重学生自由意志，把学生看作独立思考和行动的主体，在与教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格，使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。
4.课程目标：是课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它规定了课程内容、教学目标和教学方法的基础。
5.师生关系：是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
6.学校生活：是教育者依据一定的教育方针，有目的，有计划和有组织地对受教育者进行培养教育的一种。
7.班级组织：是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的正式小群体。它既是教学活动的基层组织单位，又是学生生活及开展活动的集体单位，也是学校教育管理工作的基本单位。
8.个体内差异评价法：是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。
9.师生关系：是教师与学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
10.教师个体专业性发展：是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。
11.终身教育：是人一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的的统一综合。
12.教学策略：是为了达成教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。
13.学生道德行为：是指学生个体在一定道德认识的支配下所采取的行为，它是学生品德形成的关键和重要标志。
14.教育国际化：一是教育为社会国际化发展培养人才，二是教育本身对外开放，加强国际交流。
15.教育：是在一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
16.义务教育：是依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，家庭、学校和社会必须予以保证的国民教育。
17.美育：即培养学生正确的审美观点，发展他们感受美、鉴赏美和创造美能力的教育。
18.学生发展：是指学生在遗传、环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下身体和心理方面所发生的量、质、结构方面变化的过程与结果。
19.个体社会化：是指根据一定社会的要求，把个体培养成为符合社会发展需要的具有一定态度、知识和技能结构的人。
20.教育的可持续性发展：一是教育的规模、布局、比例、结构要合理。二是教育要强调学生的可持续发展，用终身教育的观念关照学校教育。
21.学生道德认知测评：是以学生道德认识水平即个体对道德规范和道德范畴及其意义的认识为对象所进行的评价。
22.教育信息化：一是教育培养适应于信息化社会的人才，二是教育把信息技术手段有效应用于教学与科研。
23.国家课程：是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。
24.班级管理：就是班主任和教师通过对班级教育条件的理顺，采取适当的方法，构建良好的班集体，从而有效地推进有计划的教育行为的过程。
25.全民教育：一是经济发展的需要，又是道德发展的需要;二是全面教育是广义的，它的范围从学前教育到继续教育、终身教育，包括正规教育、非正规教育和不定形教育，学校应当与丰富的学习环境结合在一起;三是一项新的社会责任，赞助者、家庭和非政府组织都要贯彻这一政策。
1.举例说明校本课程的利弊。
2.你认为教师的专业能力应包括哪些方面?
3.说明并分析教育行动研究的过程。
4.举例说明讲述行为误用的表现及其策略。
答、讲述策略误用的表现：(1)过短的时间内呈现了过多的新知识。 (2)讲述时间太长，超出学生有意注意的时限。(3)讲述内容缺乏组织性、逻辑性。(4)讲述不顾及学生原有的知识基础，或对学生知识准备作想当然假设。(5)讲述时没有激发起学生有意义地理解知识的心理倾向。 教育策略：(1)语意准确，语词恰当，语速适中。(2)讲述学生不太熟悉的新内容时教师可向学生呈现“先行组织者”，以明确知识的内在结构性和新旧知识之间的联系。
5.试述美国人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学的理论观点。
6.试述教育目的实现的策略。
7.举例分析当代中小学生发展的时代特点。
8.试述教育目的的社会价值取向确立应注意的问题。
9.在知识经济时代学校应该怎样激发学生的创新精神和人文精神?
答、(1)学校要激发学生的创新精神应做到：首先，正确认识创新与全面发展教育目的之间的关系。第二，创新是人的自由活动。第三，正确理解创新和守旧的辨证关系。第四，要把握创新的正确导向。(2)学校教育要激发学生的人文精神应做到：5分 第一，培养科学精神。第二，增强社会责任感。
1.简述教育的社会功能。
2.简述21世纪世界教育的发展趋势。
3.班主任建设和管理班集体的操作方法有哪些?
4.学生的失范行为主要表现在哪些方面?
5.简述教育促进文化和发展的功能。
6.简评社会本位的价值取向。
答、(1)社会本位的价值取向把满足社会需要视为教育的根本价值。这种观点认为，社会是人们赖以生存发展的基础，教育是培养人的社会活动，教育培养的效果，只能以其社会功能的好坏来加以衡量，离开社会需要，教育就不能满足社会的需求。因而教育目的只能从社会的需要出发，根据社会需要来确定。2分(2)主要代表人物孔德，涂尔干1分(3)社会本位的价值取向重视教育的社会价值，强调教育目的从社会出发，满足社会的需要，具有一定的合理性。(4)但过分强调人对社会的依赖，把教育的社会目的绝对化，完全割裂人与社会的关系，极易导致教育对人的培养，只见社会不见人单纯把人当做社会工具，而不是把人作为社会主体来培养，造成对人本性发展的严重束缚和压抑。
7.描述学生发展的一般规律。
8.简述当代教学观变革的趋势。
9.简述教育对个体发展的促进功能。
答、1)教育促进个体社会化的功能(2)教育促进个体个性化的功能
10.简述我国教育目的的精神实质。
答、(1)社会主义是我国教育性质的根本所在(2)使受教育者德、智、体、美等方面全面发展 (3)注重提高全民族素质(4)为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才。
11.简述教师个体专业性发展的途径。
答、(1)师范教育(2)新教师的入职辅导(3)在职培训(4)自我教育
12.简述学科课程和活动课程的区别。
答、(1)从目的上讲，学科课程主要向学生传递人类长期创造和积累起来的种族经验的精华;活动课程主要让学生获得包括直接经验和直接感知的新信息在内的个体教育性经验。(2)从编排方式上讲，学科课程重视学科知识逻辑的系统性，活动课程强调各种有意义的学生活动的系统性。(3)从教学方式上讲，学科课程主要是以教师为主导去认识人类种族经验;而活动课程主要以学生自主的实践交往为主获取直接经验。(4)在评价方面，学科课程强调终结性评价，侧重考查学生学习的结果;而活动课程则重视过程性评价，侧重考查学生学习的过程。
13.一个成功的教师在教育活动中扮演的角色有哪些?
14.简述活动指导的策略运用。
15.简析班级组织的结构。
16.简述学生评价理论与实践的当代走向。
17.简述良好师生关系的基本策略。
预测及答案（精选14篇）篇五
1.在生产开始前车间主任向工人展示生产产品操作的关键以及应当注意的事项，这属于员工参与计划中的( )。
a 现场布置
b 引见客户
c 班前理解
d 培训辅导
【答案】：c
2.业基本作业时间为6小时，辅助作业时间是1小时，准备、结束时间为1小时，宽放时间为0.5小时，则本企业的标准作业时间为( )。
a 6小时
b 7小时
c 8小时
d 8.5小时
【答案】：d
【解析】：
标准作业时间=基本作业时间+辅助作业时间+准备、结束时间+宽放时间，所以标准作业时间=6+1+1+0.5=8.5，因此答案d是正确的。
3.财务管理活动的内容包括：财务治理活动、融资管理活动、财务控制管理活动、营运资本管理活动、投资管理活动、利润管理活动和会计管理活动。以下对财务治理活动的描述，正确的是( )。
b 是维持和扩大生产经营、调整资本结构、实施负债经营等的需要
【答案】：a
【解析】：
a选项描述的是财务治理活动，b选项描述的是融资管理活动，c选项是对财务控制管理活动的描述，d选项描述的是营运资本管理活动。
4.财务管理咨询人员通过企业五性指标分析可判定企业生产经营活动的类型。当企业安全性指标处于标准线内侧，而其它指标处于标准线外侧，其生产经营活动属于( )。
a 稳定理想型
b 成长型
c 安全型
d 积极扩张型
【答案】：b
【解析】：
当企业安全性指标处于标准线内侧，而其它指标处于标准线外侧，其生产经营活动属于成长型。
5.分析企业价值创造的驱动因素，并采用一定的分析方法将各有关因素综合起来确定企业预算目标的方法是( )。
a 基数加成法
b 效益系数法
c 目标导向法
d 因素分析法
【答案】：d
【解析】：
因素分析法是分析企业价值创造的驱动因素，并采用一定的分析方法将各有关因素综合起来确定企业预算目标的方法。
6.运用数理的工具和方法，把历史数据放入坐标图内，坐标横轴为时间，纵轴为数据值，根据数据的历史变化规律预测未来的趋势是( )。
a 相关分析法
b 模型分析法
c 比例分析法
d 趋势分析法
【答案】：d
7.北方某黄金饰品销售公司一直主要从南方沿海城市的生产厂家组织货源，经过10年的发展，公司年销售额近2亿元人民币。该公司今年收购了一家黄金饰品生产企业，这种一体化类型属于( )。
a 前向一体化
b 后向一体化
c 横向一体化
d 混合一体化
【答案】：b
【解析】：
本题考查一体化成长方式，依据题意：该销售公司收购生产企业，属于后向一体化。因此，答案是b。
8.在市场营销观念中，“以需定产”属于( )。
a 生产观念
b 推销观念
c 市场营销观念
d 社会营销观念
【答案】：c
【解析】：
“以需定产”属于市场营销观念。
9.以下各项中，( )的定义为产品进入市场初始阶段以较低价格，薄利多销迅速打开局面，占领扩大市场。
a 高价回收策略
b 低价渗透策略
c 满意价格策略
d 不满意价格策略
【答案】：b
【解析】：
低价渗透策略是指产品进入市场初始阶段以较低价格，薄利多销迅速打开局面，占领扩大市场，因此b为正确选项。
生产方式的支持手段不包括( )。
a 适时适量生产
b 固定作业人数
c 质量保证
d 弹性配置作业人数
【答案】：b
预测及答案（精选14篇）篇六
2017年报检员考试预测题（附答案）
1、代理报检单位在办理代理报检业务时，应交验委托人的〈报检委托书〉并(c )
a 加盖委托人的公章
b 加盖代理报检单位的公章
c 加盖双方公章
d 无须加盖公章
2、已办理检验检疫手续的出口货物，因故需变更输入国家和地(b)
a 应重新报检
b 有不同检验检疫要求的，应重新报检
c 无须重新报检
d不能再更改输入国家或地区
3、我国对涉及人类健康和安全，动植物生命和健康以及环境保护和公共安全的产品实行强制性认证制度认证标志是()其名称是(c)
a ccib，中国强制认证
b ccib，中国安全认证
c ccc，中国强制认证人
d ccc，中国安全认证
4、赔货货物进境，海关凭(d)检验检疫机构签发的验放。
a 检验检疫不合格证明
b 入境货物检验检疫情况通知单
c 用于索赔的检验证书正本
d 〈入境货物通关单〉以及用于索赔的检验证书副本
5、在国内购买进口汽车的用户办理正式牌证前应到所在地检验检疫机构登检，由所在地检验检疫机构签发(a)，作为到车辆管理机关输正式牌证的依据。
a 〈进口机动车辆检验证明〉
b 〈进口机动车辆随车检验单〉
c 〈入境货物通关单〉
d 〈入境货物检验检疫证明〉
6、进口商品需对外索赔出证的，货主或其代理人应在索赔有效期前不少于(d)天向到货口岸或货物到达地的检验检疫机构申请检验。
a 7
b 10
c 15
d 20
7、报检员遗失〈报检员证〉的应在(b)日内向发证检验检疫机构递交情况说明，并登报声明作废。
a 5
b 7
c 10
d 14
8、报检单位应在(c)检验检疫机构办理备案登记手续。
a 报检地
b 报关地
c 工商注册地
d a、b、
c都可以
9、出境动物产品，应在出境前(b)报检。
a 5天
b 7天
c10天
d 15天
10、对产地检验检疫，口岸报关出境的货物，由产地检验检疫机构出具()，口岸检验检疫机构经验证或核查货证合格后，换发(b)。
a 出境货物通关单，出境货物换证凭单
b 出境货物换证凭单，出境货物通关单
c 品质证书出境货物通关单
d 品质证书，出境货物换证凭单
11、出境货物受理电子报检后，报检人应按受理报检信息的要求，在(b)，提交报检单和随附单据。
a 实施检验检疫前
b 实施检验检疫时
c通关放行时
d 通关放行后
12、出境货物通关单的有效期，一般商品为(d)天植物和植物产品为天，鲜活类货物为()天。
a 30、14、7
b 30、21、14
c 60、21、7
d 60、21、14、
13、法定检验检疫的入境货物海关凭检验检疫机构签发的(c)验放。
a 入境货物检验检疫证明
b 入境货物调离通知单
c 入境货物通关单
d 品质证书
14、报检单位在按有关规定办理报检，并提供抽样检验检疫的各种条件后，有权要求检验检疫机构在(b)内完成检验检疫工作，并出具证明文件。
a 合同规定的装船期限
b 规定的检验检疫期限
c货主地求的期限
d 代理单位要求的期限
a检验检疫机构出具的证书
b税务部门出具的证明
c公证行出具的证明
d代理报检单位地要求的期限
16、携带植物种子、种苗以及其他繁殖材料进境的，(a)
a 事先办理检疫审批手续
b 在报检的同时办理检疫审批手续
c 可以事后随时补办检疫审批手续
d 可以免办检疫审批手续
17、代理报检单位不得利用电子报检企业端软件进行(d)
a 电子报检
b 电子申报
c 产地证电子签证
d 远程电子预录入
18、从欧盟进口的货物，如果未使用木质包装材料，进口时需提交(出口商)出具的〈无木质包装声明〉。
19、来自动植物疫区的船舶、飞机、火车，经检疫发现有禁止进境的动植物、动植物产品和其他检疫物的，口岸出入境检疫机构必须进行(封存或销毁)。
a 退回
b 熏蒸、消毒
c 输出国官方机构
d输出国民间机构
20、国家对出口电池产品实(b)和()专项检测制度。
a审批、铅含量
b备案，汞含量
c 备案，铅含量
d审批，汞含量
21、在本地报关的出境货物，经检验检疫合格，签发(a)联《出境货物通关单》。
a 2
b 3
c 4
d 以上都可以
22、通过报检员资格考试合格的人员，取得《报检员资格证》后，(d)内未从事报检业务的，《报检员资格证》自动失效。
a 6个月
b 10个月
c 1年
d 2年
23、邮寄物入境后，邮政部门应向检验检疫机构提供进境邮寄物清单，由检验检疫人员实施现场检疫。现场检疫时，对需拆验的邮寄物，由检验检疫人员和(c)双方共同拆包。
a 海关人员工
b 公安人员
c 邮政人员
d 收件人
24、在入境口岸报关，需调离到目的地检验检疫的货物，向入境口岸检验检疫机构申报，入境口岸检验检疫机构出具《入境货物通关单》四联单。货主或代理单位凭入境口岸检验检疫机构出具的《入境货物通关单》第(a)联向海关办理报关手续，凭第()联办理运递手续。
a一、二
b 一、三
c 二、三
d 二、四
25、进出口食品标签审核适用于对进出口(b)食品标签审核、检验管理。
a内包装
b 预包装
c 外包装
d 固定包装
26、旅客携带伴侣犬、猫进境，须持有输出国(或地区)官方兽医检疫机关出具的检疫证书和(d)
a 动物注册证明
b 宠物注册证明
c 宠物健康证书
d 狂犬病免疫证书
27、《出境货物报检单》启运地一栏，应填写(c)。
a 货物原产地
b 签发《出境货物换证凭单》所在地
c 货物最后离境的口岸及所在地
d 以上三者均可
a 报检申请单
b 补充申请单
c 更改申请单
d 变更申请单
29、为提高我国打火机、点火枪类商品的质量，促进贸易发展，保障运输及消费者人身安全，自2001年6月1日起，对出口打火机、点火枪类商品实行(c)。
a 抽查检验
b 凭货主申请检验
c 法定检验
d 以上三者视情况不同而定
30、(d)是企业向港务部门办理出口危险货物装运手续的有效证件。
a《出境货通关单》
b 《出境货物换证凭单》
c《出境货物运输包装性能检验结果单》
d《出境危险货物运输包装使用鉴定结果单》
31、入境供拆船用的废旧船舶检疫，包括进口供拆船用的废旧钢船、入境修理的船舶以及我国淘汰的远洋废旧钢船。不论是否来自动植物疫区，一很由(d)实施检疫。
a 直属检验检疫机构
b 地方检疫部门
c 当地环保部门
d 口岸检验检疫机构
32、装载植物、动植物产品和其他检疫物出境的运输工具，经口岸检验检疫机构查验合格后方可装运，如发现(c)，须经除害处理后，由口岸检验检疫机构签发〈〈运输工具检疫处理证书〉〉，准予装运。
a 运输工具破损
b 装有未申报的其他货物
c 危险性病虫害虫
d一般生活害虫
33、来自美国、日本的货物使用非针叶树木质包装的，报检时应提供由(c)出具的〈使用非针叶树木质包装声明〉。
a输出国官方机构
b 输出国民间机构
c 发货人
d 收货人
34、装运经国家批准进口的废物原料的集装箱，应当由(b)实施检验检疫。
a目的地检验检疫机构
b 进境口岸检验检疫机构
c 指运地检验检疫机构
d合同指定的检验检疫机构
35、装载出境动物的运输工具，装载前应当在口岸检验检疫机构监督下进行(b)
a 清洗处理
b 清毒处理
c 灭害处理
d 以上都对
36、〈交通工具卫生证书〉用于船舶的有效期为()，用于飞机、汽车的有效期为(b)。
a 2年，1年
b 12个月，6个月
c 6个月，3个月
d 3个月，1个月
37、报检入境动物时，除提供合同、发票、装箱单等贸易单证外，还应按要求提供(d)。
a 入境动植物检疫许可证
b 输出国(或地区)官方出具的检疫证书
c 产地证书
d a、b、c
38、在检验检疫机构签发检验检疫证单后，报检人要求更改或补充内容的，应向(d)提出申请，经检验检疫机构核实批准后，按规定予以办理。
a 就近的检验检疫机构
b 直属检验检疫机构
c 分支检验检疫机构
d 原证书签发检验检疫机构
39、检验检疫机构对〈商检法〉规定必须经商检机构检验的进出口商品以外的进出口商品，根据国家规定实施(a)
a 抽查检验
b 批批检验
c 申请检验
d 委托检验
40、代理报检单位应到少有(c)名经检验检疫机构考试合格并取得〈报检员资格证〉的人员。
a 5
b 8
c 10
d15
预测及答案（精选14篇）篇七
水平能见度小于10.0km的空气普遍浑浊现象称为霾或灰霾，其是由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的。霾使黑暗物体微带蓝色，远处光亮物体微带红、黄色。空气中的有机碳氢化合物、灰尘等粒子也能使大气浑浊，因能见度恶化导致视野模糊，这种非水性形成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍在水平能见度小于10.0km时，该现象称为霾或灰霾。雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象，是雾和霾的混合物，还没有被列入气象观测规范。
雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度不大，而雾发生时相对湿度接近饱和或饱和。霾导致能见度恶化，其发生是相对湿度小于60%，且能见度小于10.0km时的大气浑浊导致视野模糊造成的。雾导致能见度恶化，其发生是相对湿度大于90%、能见度小于1.0km时大气浑浊导致视野模糊造成的。因此，霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化，大多是在相对湿度为60%-90%时的条件下发生的，但其主要成分是霾。霾与晴空区之间没有明显的边界，这点与雾、云存在差异，灰霾粒子的尺度比较小，且霾粒子的分布较为均匀，其粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物，粒子大小为0.001-10.000μm，平均直径为1-2μm。
通常在低层大气中，气温是随高度的增加而降低的，但某些情况下会出现逆温现象，气温会随高度的增加而升高。逆温层是指出现逆温现象的大气层。在逆温层中，较暖而轻的空气位于较冷而重的空气上面，形成一种极其稳定的空气层，笼罩在近地层的上空，严重地阻碍着空气的对流运动。对流运动受阻导致近地层空气中的各种有害气体、汽车尾气、烟尘以及水汽等，只能飘浮在逆温层下面的空气层中，无法向上向外扩散，有利于云雾的形成，导致能见度降低，甚至由于空气中的污染物不能及时向大气中扩散，造成大气污染加重，给人们生产生活及交通安全带来严重的危害。
随着空气质量的恶化，雾霾天气现象出现增多，危害加重。这些超细灰尘主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等，是雾霾有害颗粒的重要组成部分。雾霾天气时，大气中的气溶胶使空气浑浊受污染，进入人体后不易排出，停留在肺泡，会造成危害。长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性支气管炎和哮喘病人在雾霾天长期停留，病情会加剧。雾霾天气还会使人们的心情灰暗压抑，影响心理健康。气溶胶颗粒凝聚后悬浮在空中，还会造成视程障碍，甚至引发交通事故。
1.下列对于“雾霾”这一概念的理解，正确的一项是()。
a.由大量极细微的`干尘粒等均匀地浮游在空中造成的、水平能见度小于10.0km的空气普遍浑浊现象即为霾或灰霾。
b.雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象，是雾和霾的混合物，还没有被列入气象观测规范。
c.霾导致能见度恶化，其发生是相对湿度小于60%，且能见度小于10.0km时的大气浑浊导致视野模糊造成的。
d.雾霾天气时，大气中的气溶胶使空气浑浊受污染，进入人体后不易排出，停留在肺泡，会造成危害。
2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是()。
a.由于城市悬浮物和污染物排放大量增加，空气质量下降，能见度降低而形成的雾霾天气目前已经被列为灾害性天气。
b.霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化，大多是在湿度为60%-90%时的条件下发生的，但其主要成分是霾。
c.在逆温层中，较冷而重的空气位于较暖而轻的空气下面，形成一种极其稳定的空气层，笼罩在近地层的上空，对空气的对流运动会产生严重的影响。
d.雾霾天气不仅会导致鼻炎、支气管炎等症，而且对人的心理健康产生一定的影响，如若造成视程障碍，则必会造成交通事故。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()。
a.一些无序的过度开发和城市人口的快速增长，造成机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等有害物质不断增多，雾霾天气的出现在所难免。
b.雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度较小，小于60%;而雾发生时相对湿度接近饱和或饱和，大于90%。霾和轻雾的混合物会共同造成大气浑浊、视野模糊、能见度恶化。
c.灰霾粒子的尺度比较小，且霾粒子的分布较为均匀，其粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物，因此，霾与晴空区之间没有明显的边界。
d.人们在雾霾天气长期吸入易导致慢性支气管炎或哮喘病，心情也会变得灰暗压抑，更为严重的可能造成精神抑郁症。
试题答案：
1.a本题考查理解文中重要概念的含义，能力层级为b级。b项只是解释“雾霾天气”目前的存在现状;c项对于“霾”形成的条件列举的不够充分;d项强调“雾霾天气”造成的危害，也不能从根本上解释“雾霾”这一概念。
2.c本题考查筛选并整合文中信息的能力。a项“目前已经被列为灾害性天气”有误，与原文不符;b项“大多是在湿度为……”原文表述为“大多是在相对湿度为……”;d项“则必会造成交通事故”过于武断，原文表述为“甚至引发交通事故”。
3.d本题考查对文章内容的把握。d项中，“心情也会变得灰暗压抑”与前面的内容不具备递进关系，“更为严重的可能造成精神抑郁症”文中并无此信息，属于无中生有。
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预测及答案（精选14篇）篇八
不要紧张可能是家长经常在考前鼓励孩子们的话，适度紧张考试效果会更好。中高考这样大型的考试“六分靠知识水平、三分靠心理状态、一分靠运气”。考生应做好考前的心理准备。
在心理学理论中有一个定律：随着考试焦虑水平的增加，个体积极性、主动性以及克服困难的意志力也会随之增强，会对学习、考试效果起到促进作用;当考试焦虑水平为中等时，学习、考试效率最高;而过强的焦虑对学习、考试会产生阻碍作用。因此，在高考来临之际，考生要根据实际能力和考试的相对难度来调节考试焦虑情绪，可通过模拟考试或参照以往的考题来了解自我。如果感觉考试难度很大，必要时可设置一个略低于分数线的假想目标，这样有利于增强自信心。自信心会帮助考生进入最佳临场状态，考试的结果往往会大大超过假想目标。如果觉得自己的实力足可以定在重点院校录取分数线之上，高目标也会使考生斗志旺盛并超水平发挥。
不要相信迷信。考前常有一些考生叙述他们听见了什么和身体有什么感受，这些将对他们的考试产生影响，形成消极暗示，影响情绪，影响信心。有的考生说，早上听到乌鸦叫了，认为这是不吉之兆，意味着高考可能会失利，其实这都是不可相信的东西，实际上不存在超自然的力量来控制考生的命运，考生的命运是掌握在自己手里的，是由考生的学习实力和心态来决定的。
备考期间考生的学习负担加重，需要自我心理调节，因此必须学会放松训练。常用的放松方法包括呼吸放松法、音乐放松法、沟通放松法和冥想放松法。
碰到熟人要热情打招呼。
考生从家到考场的路途中，遇到老师和同学要主动打招呼，主动问同学好，进考场可主动与监考老师打招呼，以获得安全感、信任感，调整心态，进入状态。
在考试中，答题顺序应该是由易到难，在考试的过程中先做容易题，这样既可以保证会做的得分，又可以增加自信，当然考试过程中无论遇到难题还是容易题，都不要慌乱，记住一句话：人易我易我不大意，人难我难我不畏难。
如果在考试过程中出现了暂时的思维障碍或者难以作答的题目，一定要保持冷静，可以采用转移兴奋点的方式来解决这个问题。比如，可以跳过做不了的题目，直接做下一题，最后回过头来攻克难题，也许就找到灵感，就算真不会做也没关系，只要能保证基础题的质量，得高分还是不成问题的。
考试期间作息时间不要乱。
对于每科考后的注意事项，考生要收拾好自己的物品，迅速离开考场，特别是准考证不能丢失，避免下一场用时找不到。离开考场后，尽早休息确保下一场考试精力旺盛。
交卷后，知道与不知道结果已经不重要了。同学之间不要对答案，因为考生想对答案的题往往是自己没有把握的，这就很有可能受到答错题的困扰，影响下一科的考试情绪。
此外，考试前一天要确定自己的作息时间，注意不要与平时有太大的变化。有的考生考试那几天特意早点躺在床上，因为与以往的习惯不同，翻来覆去很难睡着，反倒影响第二天的精神，而且早早的躺在床上，本身也会因为过度关注考试而增加紧张感。为防止意外事件的发生，尽量不要参加激烈、体能消耗大的活动，也不能过度放松和休息，适当的看看书，做做题。
因此，考试中的要点是，保证充足的睡眠，既不熬夜，也不过早上床，还可作适当的复习。在考试前一天，还要检查落实考试的住、用、行，包括考试用品、赴考的交通、中午吃饭和休息等。
考生填报志愿要考虑的因素。
一是以成绩为基础。高考成绩是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校的层次和专业去向。
二是院校综合情况。院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。
三是考虑专业和就业。专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到大学学习的兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论;考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业，改革省份考生还要考虑选考科目范围等因素。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考很热门，到了就业却遇冷，需要理性判断。
四是结合身体等条件。专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制;部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出规定。还有一些中外合作专业、民办院校收费较高，选报时还应考虑家庭经济状况。
预测及答案（精选14篇）篇九
【答案解析】同一宗物业，往往分属一个或多个产权所有者。所以b选项不正确。
2、【正确答案】c
【答案解析】市场化是物业管理最主要的特性。
3、【正确答案】a
【答案解析】物业管理是房地产开发的延续和完善，是一个复杂的、完整的系统工程。
4、【正确答案】b
【答案解析】建设单位通过招标方式选聘物业服务企业，新建现售商品房项目应当在现售前30日完成。
【该题针对“物业管理概述”知识点进行考核】
5、【正确答案】b
【答案解析】日常综合服务与管理是指业主大会选聘新的物业服务企业并签订《物业服务合同》后，物业服务企业在实施物业管理中所做的各项工作。
6、【正确答案】c
【答案解析】预售商品房项目应当在取得《商品房预售许可证》之前完成选聘物业服务企业。
7、【正确答案】d
【答案解析】物业服务活动的特殊性、经营管理的专业性以及涉及学科多、管理复杂等特点，决定了应对物业服务专业人员实行职业资格制度。
8、【正确答案】c
【答案解析】物业服务企业是依法定程序设立，从事物业管理活动，独立核算、自主经营、自负盈亏的具有独立的企业法人地位的经济组织。
9、【正确答案】c
【答案解析】其他的三项为物业服务企业的义务。
【该题针对“物业管理实施与运作要点”知识点进行考核】
10、【正确答案】b
【答案解析】国务院建设主管部门负责一级物业服务企业资质证书的颁发和管理。
11、【正确答案】b
【答案解析】物业使用人和业主在权利上的最大区别是物业使用人没有对物业的最终处置权。
12、【正确答案】c
【答案解析】建设单位应当在销售物业之前，制定临时管理规约，对有关物业的使用、维护、管理，业主的共同利益，业主应当履行的义务，违反规约应当承担的责任等事项依法作出约定。所以c选项不正确。
13、【正确答案】c
【答案解析】投标人少于3个或者住宅规模较小的，经物业所在地的区、县人民政府房地产行政主管部门批准，可以采用协议方式选聘具有相应资质的物业服务企业。
【该题针对“物业管理实施与运作要点”知识点进行考核】
14、【正确答案】b
【答案解析】物业管理招标有公开招标、邀请招标两种方式。
15、【正确答案】c
【答案解析】建设单位与物业服务企业签订的《前期物业服务合同》。
16、【正确答案】b
【答案解析】根据业主大会的授权，业主委员会应当与业主大会选聘的物业服务企业订立书面的物业服务合同。
17、【正确答案】d
【答案解析】酬金制是在预收的物业服务资金中按约定比例或者约定数额提取酬金支付给物业服务企业，其余全部用于物业服务合同约定的支出，结余或者不足均由业主享有或者承担的物业服务计费方式。
18、【正确答案】a
【答案解析】业主交存的住宅专项维修资金属于业主所有。
19、【正确答案】a
【答案解析】住宅专项维修资金划转后的账目管理单位，由业主大会决定。
20、【正确答案】d
【答案解析】出售的公有住房交存住宅专项维修资金的标准，每平方米建筑面积交存首期的数额为当地房改成本价的2%，售房单位按照多层住宅不低于售房款的20%，高层住宅不低于售房款的30%，从售房款中一次性提取。
【该题针对“物业运营维护费用”知识点进行考核】
21、【正确答案】a
【答案解析】业主交存的住宅专项维修资金属于业主所有，从公有住房售房款中提取的住宅专项维修资金属于公有住房售房单位所有。
【该题针对“物业运营维护费用”知识点进行考核】
预测及答案（精选14篇）篇十
1.要用学科视角来审视专业本质。要了解报考学校专业的主干学科、主要课程和培养方向。不能从专业的字面意思来揣测，不少专业的名称不能反映出其内涵和实质。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”名称很相似，但主修课程和就业领域其实大相径庭。
2.考生报考志愿、选择专业前最好先做职业规划。考生可以通过专业的职业倾向心理测评来了解自己的个人兴趣、能力和人格特点，更加全面了解自己适合的专业和更适合从事的工作，明确个人职业发展目标，以此来做出更恰当选择。
2专业优先还是学校优先1、高分考生名校优先。
一边是名牌大学的冷门专业，一边是普通大学的热门专业，面对这种情况时，应该毫不犹豫选择名牌大学。
外地的名牌院校和本埠一般院校之间，应选择前者。
2、次高分考生，专业优先。
此类考生分数介于重点本科线和一般本科线之间。只要科学、合理填报志愿，应该能够被本科院校录取。普通本科院校之间，实力、声望并无太大差别，而专业的差别直接关系到考生今后的就业、考研等问题。相比之下，对此类考生而言，选择好专业比填报学校更重要。
3、较低分考生，应确保有学可上。
成绩处于全部考生的下游，位于专科分数线和一般本科分数线之间，填报志愿时要注意确保有学可上。选择专业时要尽可能考虑那些和实践紧密结合的专业，这将有利于今后就业。
滑档一般会在什么情况下出现。
没有根据自己的成绩，位次实事求是的评价自己，从而高估了自己的实力，所填报的院校提档分数线太高，自己达不到;平行志愿对高分考生更有利，一定程度上增加高分考生的录取概率，对于压线考生，相对分数低的考生的录取压力增大。
1滑档后怎么做滑档后考生有两个选择，一是征集志愿，二是复读。
通常我们把征集志愿也叫补录，就是某一批次录取结束后，针对有些高校没有招满人的情况，省里公布补录的分数线(降分幅度看缺额情况)，并公布缺额的学校、专业、人数，供那些还未被录取的、上了补录线和要求的考生在规定的时间内，自愿选择是否重新填报志愿，参加补录取的做法。
征集志愿和首次志愿是一样的，只不过选择性没有那么大了，录取的人数也相对较低，所以考生们一定要注意先了解清楚该校的招生简章。特别是专业分数线。不能只看专业的录取人数。如果志愿滑档后，建议在下面填报志愿时，填：服从调剂。
预测及答案（精选14篇）篇十一
1．账页包括的内容是【abcd】。
a．账户名称b．记账凭证的种类和编号栏。
c．摘要栏d．总页次和分户页次。
【答案解析】账页应该包括(1)账户名称；(2)日期栏；(3)记账凭证的种类和编号栏；(4)摘要栏；(5)金额栏；(6)总页次和分户页次栏。
2．银行存款的清查应根据【cd】进行核对。
a．银行存款余额调节表。
b．银行存款总分类账。
c．银行存款日记账。
d．银行对账单。
【答案解析】a项是为了消除未达账项导致的企业和银行双方余额不相符而编制的一种表格。b项由于不能提供每笔业务的详细数据，因此不能作为清查的依据。cd两项分别是企业、银行双方对企业银行存款有关数据的详细记录，因此可将二者核对进行清查。
3．编制“银行存款余额调整表”时，应调整企业银行存款日记账余额的业务是【abcd】。
a．企业已收，银行未收。
b．企业已付，银行未付。
c．银行已收，企业未收。
d．银行已付，企业未付。
【答案解析】属于识记性内容。abcd均正确。
4．库存现金盘亏的账务处理中可能涉及到的账户有【abcd】。
a．库存现金。
b．管理费用。
c．其他应收款。
d．营业外支出。
【答案解析】库存现金盘亏的账务处理为：
借：待处理财产损益。
贷：库存现金。
经批准后的账务处理为：
借：其他应收款（应由责任人或保险公司赔偿的）。
管理费用（超过过失人赔偿部分）。
或营业外支出（自然灾害所造成的现金毁损）。
贷：待处理财产损益。
5．资产负债表中“期末数”的来源是【abd】。
a.总账余额。
b．明细账余额。
c．科目汇总表。
d．根据有关科目余额减去备抵科目余额后的净额填列。
【答案解析】资产负债表中“期末数”的资料来源有以下几个方面：（1）根据总账余额填列；（2）根据明细账余额计算填列；（3）根据总账科目和明细科目余额分析计算填列；（4）根据有关科目余额减去备抵科目余额后的净额填列。其来源不包括科目汇总表。故答案为abd。
6．利润表中的“营业成本”项目填列的依据有【bc】。
a．“营业外支出”发生额。
b．“主营业务成本”发生额。
c．“其他业务成本”发生额。
d．“营业税金及附加”发生额。
【答案解析】利润表中的“营业成本”项目是当期“主营业务成本”的发生额与“其他业务成本”的发生额之和。
7．下列应通过“应付账款”账户核算的是【bd】。
a．租入固定资产应付未付的租金。
b．应付购入包装物款项。
c．应付存入保证金。
d．购买固定资产应付未付的款项。
【答案解析】应付账款核算的是企业因购入材料、商品和接受劳务供应等应支付的`款项。应付的租金、收取的押金（应付存入保保证金）通过“其他应付款”账户核算。故答案为bd。
8．下列各项中，不应计入产品生产成本的有【abc】。
a．营业费用。
b．管理费用。
c．财务费用。
d．制造费用。
【答案解析】费用按其经济用途不同，可以分为生产成本和期间费用。生产成本包括直接材料、直接人工和制造费用；期间费用不能计入产品生产成本而是直接计入当期损益，包括营业费用、管理费用和财务费用。故答案为abc。
9．下列各项，应通过“固定资产清理”科目核算的有【bcd】。?
a．盘亏的固定资产。
b．出售的固定资产。
c．报废的固定资产?
d．毁损的固定资产。
【答案解析】企业出售、报废、毁损等原因减少的固定资产，应在“固定资产清理”账户核算，故答案为bcd。
10．某企业2010年1月份基本生产车间领用甲材料50000元，辅助生产车间领用甲材料2000元，车间管理部门领用甲材料4500元，企业行政管理部门领用甲材料2500元。一列会计分录错误的【abc】。
a．借：生产成本一一基本生产成本50000。
——辅助生产成本20000。
销售费用7000。
贷：原材料——甲材料77000。
b．借：生产成本一基本生产成本50000。
——辅助生产成本20000。
管理费用7000。
贷：原材料——甲材料77000。
c．借：在产品70000。
制造费用4500。
管理费用2500。
贷：物资采购——甲材料77000。
d．借：生产成本——基本生产成本50000。
——辅助生产成本20000。
制造费用4500。
管理费用2500。
贷：原材料——甲材料77000。
预测及答案（精选14篇）篇十二
小学数学是数学学习的基础阶段，为了帮助同学们更有准备地参加小升初数学考试。下面小编为大家搜索整理了关于新人教版小升初数学预测试卷及答案，欢迎参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
预测及答案（精选14篇）篇十三
考生类别。
批次。
分数线。
河南。
理科。
本科一批。
544。
河南。
2020。
理科。
本科二批。
418。
河南。
2020。
理科。
专科批。
180。
河南。
2020。
文科。
本科一批。
556。
河南。
2020。
文科。
本科二批。
465。
河南。
2020。
文科。
专科批。
180。
大学填报志愿的方法。
一冲，就是在前两个志愿的院校中，考生可以选择稍微比自己分数高的院校或者为此比自己高的院校进行填报。
二稳，就是目标院校录取的平均分，录取的最低位次，肯定有百分之百的把握，选择两所院校进行填报。
三保，是建立在一冲，二稳的基础之上，选择一所大学保证录取成功。这个层次的大学，考生可以考虑城市的因素，院校的因素，专业的因素，尽量满足自己的个人主观意愿，充分表达自己的爱。因为，考生有百分之百的实力填报它。
四垫，必须在前面一冲二稳就能解决问题的基础之上，预防万一的风险，选择垫底的院校，把考生填报志愿的风险降到零，确保万无一失，一举成功!可以选择一所低端大学，但是有强大实力的专业，来作为最后的垫底院校。
不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。
怎么选择专业和大学。
当考生知道自己高考成绩后便开始准备高考志愿填报。很多家庭因为高考志愿而开始忙乱起来。忙属于正常现象，乱就有点不正常了。乱是有原因的，主要是因为很多家长没有上过大学，对于大学和专业了解太少。考生忙乱和迷茫主要是分数不太理想，不知道咋样选择专业和大学。
今天我们先说最前置的一点，那就是知道成绩后如何查询能上哪些大学。
我想大部分家长的做法就是翻开本省的高考志愿填报大本，一个个学校看，但这种数据的收集不仅效率低，还不科学，因为人脑很难把前后的数据关联起来。
现在都是大数据时代了，像志愿填报这种大数据量的当然要通过大数据分析来解决，目前国内在这一块做的非常不错，有很多像样的志愿填报系统。
比如_，他们的数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据，然后再人工校对，形成数据基础，再通过数据分析处理和算法计算，针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表，并针对每个大学给出录取概率。
预测及答案（精选14篇）篇十四
1.下列不属于危险废物的是( d )。
a.医院垃圾
b.含重金属污泥
c.酸和碱废物
d.有机固体废物
2.下列会导致生活垃圾产生量增加的有( a )。
a.人口数量增加
b.居民素质的提高
c.居民生活水平的改变
d.居民生活方式的改变
3.对于固体废物的前处理是一种重要参数，它决定了使用设备规格和容量。指的是固体废物的哪个特性(b)
a.物理组成
b.粒径
c.含水率
d.容积密度
4.下列不属于固体废物的是(d)
a.在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值的固态、半固态物品、物质
c.法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质
d.自己认为无用闲置的玩具
5.固体废物的处理控制依据是(c)
a.主管领导的指示
b.固体废物的客观环境危害性
c.国家法律或地方性环保法规制定的环境污染控制标准
d.由相关主管机构根据经验、内部协商等决定
6.固体废物按其化学成分可分为( c )。
a.固体废物和半固体废物
b.生活废物和工业废物
c.有机废物和无机废物
d.高热值和低热值废物
7.危险废物是指( b )。
a.含有重金属的废弃物
c.具有致癌性的固体废物
d.人们普遍认为危险的废弃物
8.通过测定固体废物的哪种化学特性，可预估可能产生的熔渣量及排气中粒状物含量(c)
a.容积密度
b.固定碳
c.灰分
d.挥发分
1.我国现有的固体废物标准主要分为(abcd)
a.固体废物分类标准
b.固体废物监测标准
c.固体废物污染控制标准
d.固体废物综合利用标准
2.以下属于中国危险废物管理遵循原则的是(abcd)
a.最小量化原则，重点管理原则，公众参与原则
b.运营产业化和市场化原则
c.综合污染控制原则、集中处置原则
d.处置责任自负原则、就近处理处置原则
3.固体废物的物理特性一般指(abcd)
a.物理组成
b.粒径
c.含水率
d.容积密度
4. 当要采集废物样品时，若有较详细相关资料时，则考虑采用(bc)
a.单一随机采样型
b.分层随机采样型
c.系统随机采样型
d.混合采样型
5.反映危险废物特性的特征指标有(abc)
a.与有毒有害物质释放到环境中的速率有关的特性
b.有毒有害物质的生物毒性特征
c.有毒有害物质在环境中迁移转化及富集的环境特征
d.物理特性、化学特性及生物特性
6. 可持续发展的定义为：“既满足当代人的需求又不危及后代人满足其需求的发展”。其含义包括( abcd )。
a.人类对自然的认识和人类发展观的进步
b.人与人之间的关系，人与自然之间的关系
c.人类自身的道德观、价值观和行为方式的变革
d.经济、社会发展的战略