读后感不仅仅是简单地对书籍进行概括和评价，更重要的是通过读后感来反思自己的成长和变化。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考。希望能激发大家的写作灵感，帮助大家写出更好的读后感。
日记童年读后感（精选12篇）篇一
读完《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静。
《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期，八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。
记得有一次，我在做数学题的.时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想明天照老师说的抄进来不就得了?我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分!这就是面对困难退缩的结局。
日记童年读后感（精选12篇）篇二
《童年的缤纷日记》是荷兰作家费迪南德・费希尔写的成长日记。全书48页，纸质精良，适合三年级以下孩子阅读。
本书为日记体格式，记录了每天的所遇所感。与一般同龄儿童不同的是，其日记内容不局限于真实事件，还有很多发挥，写成了很有趣的'童话故事。
我们孩子上四年级了，他看了本书后，觉得太简单，甚至有点幼稚。的确，本书的文字简单易懂，篇幅短小。作为阅读书籍，高年级的孩子会觉得简单。但是如果作为日记范本，四年级，或者更高班级的孩子未必能写得出来。
《蟑螂》一文共5行，属童话作文。“蟑螂决定要去远方旅行，目的地是法国。可是，他发现自己路费不够，所以，为了存下足够的路费，他得以跳舞为生了。”编造了一个蹦蹦跳跳的蟑螂的形象。
通读全文，你会发现，这本书实际上是作者小时候认识世界、发现世界的记录。如果每个孩子都能像作者这样去看事物，充满了好奇与想像，那么孩子们的精神世界将丰富多彩。这样的成长经历也是终生受益的。
日记童年读后感（精选12篇）篇三
童年如光，给人带来美好的憧憬;童年如海，翻动着我们快乐的回忆;童年如歌，使我们的人生充满快乐音符。
《童年》这本书的作者是前苏联高尔基，这本书就是由作者高尔基的自身经历所写的。《童年》这本书的主人公——阿廖沙的凄惨遭遇，表现了俄国社会的残酷、野蛮、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受着社会生活的残酷和遭遇。
在我的童年里，有爸爸妈妈的疼爱，有爷爷奶奶的宠爱，每天衣来伸手、饭来张口，无忧无虑，只想依赖着爸爸妈妈为我遮风挡雨，而阿廖沙从小爸爸就去世了，妈妈把他送给外公抚养，但外公很凶残，只有外婆一个人对他好，想到这，我对我的任性感到羞愧。
作为新一代少年，我要努力学习，做一个自立自强的人，做一个对社会有用的人，做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难、惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么微不足道。我们要奋发向上、自强不息，展望未来;我会靠自己的努力去实现梦想，因为我已长大。
日记童年读后感（精选12篇）篇四
有人说，童年是一条金色小船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了快乐；还有人说，童年是一串晶莹的风铃，风一吹，就能发出清脆悦耳的声响；我要说童年是一篮记忆的鲜花，那许许多多难忘的事情，便是一片片永不枯萎的花瓣。四岁那年，我做了一件傻事。现在只要一回想起来，就忍俊不禁。当时为了培养我的音乐感，妈妈给我买了一架电子琴。这架电子琴不仅外型美观，而且还会自己唱出《泥娃娃》等十几首歌曲。我可喜欢它啦！每天我都高高兴兴地坐在它的旁边，用胖乎乎的小手按在它的键盘上，欣赏它那美妙动听的歌声。可渐渐地，我发觉它的声音有一些嘶哑了，我想一定是它唱歌累坏了。这该怎么办呀？我着急了，决定想办法“治”好它的“嗓子”。正好那天爸爸出差了，妈妈也要去上班，把我一个人锁在家里，这下我可以玩个尽兴了。无意中，我在冰箱里发现了一瓶雪碧。顿时有了好主意：人渴了，要喝饮料，电子琴“唱”歌累了，也应该喝一些饮料啊！于是，我马上取出雪碧使劲拧开盖子，将雪碧倒进电子琴的发音器里。我一边倒一边自言自语：喝吧，喝吧，喝个痛快，这样你的嗓子也就能好起来了呀！倒完了雪碧，我觉得我是世界上最最最聪明的.人了。妈妈回来了。我迫不急待的把自己“杰作”一五一十的告了妈妈，妈妈听完我的话哭笑不得地说：“唉，你这个小傻瓜，你这样做会把电子琴弄坏的啊！”我撇了撇嘴，对妈妈的话半信半疑。过了一会，电子琴果真唱不出声了。为此，我难过了好多天。
日记童年读后感（精选12篇）篇五
今天下午，我和爸爸一起做他小时候玩过的小玩具――陀罗。
首先，找到一段圆木。第二步：将这圆木削成像铅笔一样的形状，削的时候一定要注意安全哦。第三步：将多出的部分用锯子锯掉，（上面的圆柱大概留出像我的小手那么点的宽度）。第四步：在圆柱较上的位置刻出两道凹槽，（这是缠绳子用的）。第五步：将陀罗进行装饰（画成七彩的）。第六步：找一根抽陀罗的绳子在木棍上绑好。
就这样，一个即漂亮又好玩的陀罗就完成了。
日记童年读后感（精选12篇）篇六
“起床了懒虫，起床”。妈妈大吼如《功夫》里的包租婆。还在睡梦中的我被这一吼吓得从床上滚了下来。姐姐迷迷糊糊趴了起来如一只大懒猫“啪啦。。。。。。。”一声和谐清脆的声音传到我的耳朵里。我俩仔细一听是撒水车发出来的音乐。哇我们争着站在窗户上着争眺望。远看我俩如两条泥鳅。不远之处一辆撒水车缓慢行驶着。多么美好的一切童年那时的撒水车都那么稀奇。那声音回响着我们幼稚的童音。好比现在的周杰伦、蔡依林。。。。。。童年（3）作文200字。
小学生作文（中国大学网）。
日记童年读后感（精选12篇）篇七
13岁的小女孩陶雪洛，踏上一艘名叫“海鹰号”的船，要去她的故乡罗得岛，上了船以后她才知道原来说好一起去的都没有来，现在船上只有她一个人和那些水手、船长。在途中发生了一些事情，本来雪洛是和船长站在一起的，随着事情的发展，雪洛觉得船长不是一个好人，她又和水手们站在一起。后来船长杀了他的大副格林，把罪嫁祸给了雪洛，还给她判了死刑。最后雪洛凭着自己的机智和勇气揭开了真相，船长被淹死了，大家都选雪洛当了船长，开启了她又一次的航海旅程。
雪洛是多么勇敢地面对陌生的处境呀！我们要向她学习，对生活的热爱的激情，面对困难的勇敢和顽强，最后战胜自己，取得了胜利。
日记童年读后感（精选12篇）篇八
安妮・弗兰克在写完这日记后，留下了一句话，她说：“我能感受到百万人所遭到的苦难，我常常沮丧，但从不绝望，我把这段生活看做是有趣的冒险。它仅仅是趣味生活的美丽开端。”这句话已经深深地印在我的心里，令我一生受用不尽。也许我们会因为一些小小的挫折而轻言放弃，但如果我们不放弃必定会成为美丽的开端。
《安妮日记》里的文字很简短，但这本书之所以可以让我为之感动，就因为它的真实、朴素，却又饱含真理。
日记童年读后感（精选12篇）篇九
《小蚂蚁学本领》这篇童话讲了一只小蚂蚁因为找不到食物，而决心向蜘蛛学织网本领的故事。
小蚂蚁以为有了一张网，就可以一劳永逸地等食物自投罗网了。但经过和蜘蛛一夜的相处，小蚂蚁终于明白了：世界上是没有一劳永逸的事情，只有靠自己不懈的努力，才能把事情做好。这篇童话让我想起了七岁时的那件事：有一天，妈妈从市场上买回一株玫瑰花。我一看见那鲜红的花朵，就被吸引并喜欢上它了。我兴致勃勃的请求妈妈让我培植花。“我保证把它栽培好！”我说。妈妈高兴的说：“好吧，说话要算话呀！”最后，通过我认真、细心的照顾，玫瑰花长得很好。()。
这篇童话不但很有趣，而且告诉我们这么好的道理，我真的越来越喜欢看书了。
日记童年读后感（精选12篇）篇十
高尔基的《童年》举世闻名，在一个平凡的星期六下午，我翻开那红色的封面，目光凝聚在黑色的宋体字上，情绪也随着这本书潮起潮落。
第一章的第一个场景，就是阿廖沙的父亲躺在一间狭窄的房间里，他，已经没有生命了。当时，阿廖沙仅仅只有4岁，想一想，一个4岁的孩子，面对亲生父亲的死亡，是一种什么样的心情，我想，那是一种我们无法想象的悲伤。不仅是这种悲伤，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，尽管有外祖母的关爱与呵护，但这只是重重黑暗中的一个光点。
阿廖沙的童年是在一个小市民的家庭里度过的，贪婪、残忍、愚昧围绕着他；兄弟、夫妻常常为一些财产吵架、斗殴。有时候，我都在想，阿廖沙他有没有真正开心地笑过一次，在这种黑暗愚昧的地方生活，犹如他的家庭一样，如果是我，说不定会忘记——怎样开心地笑。
相比起阿廖沙，我们的童年是灿烂的，是彩色的，总是无忧无虑地玩耍，嬉戏。许多孩子的父母根本不舍得打他们，而他们，也从未尝到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感觉。我们天天都是衣食无忧的，生活在蜜罐里，与阿廖沙的童年有着天壤之别，尽管有时会有一些小困难，但这是人避免不了的。
但拥有这些，我们还不知足，天天想着要拥有最好的，最美的东西，现在一想，我们实在是太贪婪了。阿廖沙只有11岁，却能在如此黑暗的环境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他们所沾染。而11岁的我们呢？只享受着父母的金钱和关爱，看一看，我们与阿廖沙的差别有多大。
那么，就从现在开始吧，满足自己的幸福生活，为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
日记童年读后感（精选12篇）篇十一
我读了《芦花荡》这篇战争故事。文章主要讲述了：一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日本鬼子的枪打伤了，老爷爷很伤心，他对这两姐妹深感愧疚。第二天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，他打了胜仗。
读完这篇文章后，我知道这个老爷爷是一位有爱国抗日的热情；有老当益壮的气概；有爱憎分明的强烈感情；过于自尊与自信；智勇双全的英雄行为。
这篇文章在写作上也有许多特点，比如动作描写、神态描写、语言描写、比喻等修辞手法的运用，用上这些写法更加形象的写出了老爷爷对敌人的痛恨。
在充满诗请画意的芦花荡里，一个干瘦的老爷爷，整天自如的穿梭着，他让抗日将军感到快乐，让日本鬼子感到胆寒。
他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨；他爱憎分明，英勇机智，他是一只勇敢的鱼鹰！
看看老爷爷，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一点困难，就会退缩，就会想要放弃。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐烦地说：“到了没有啊？那么久。”又走了一会儿，我说：“怎么那么远？不爬了！不爬了！”看了这篇故事后，我感到十分惭愧。有时候，我放学回家，看到一条小狗，虽然很可爱，但我被吓得心惊肉跳，心里一点都不安宁，一直“怦怦”地跳着。但《芦花荡》里的老爷爷面对敌人时很自信，并不怕敌人。而我在面对一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。假如我就是故事中的老爷爷，当我面对敌人时我会怎么样呢？是投降，还是鼓起勇气跟敌人对抗。读完这篇文章后，我会毅然决然地跟敌人对抗。
我要向老爷爷学习，做一个勇敢、坚强的人。
日记童年读后感（精选12篇）篇十二
我看过许多课外书，其中最喜欢的就是《笑猫日记》。
故事中的笑猫善良、勇敢、智慧、乐观、充满爱心，的特点是会笑，所以我很喜欢这只与众不同的猫。书中有这样一段描写：在樱桃树刚刚结果的时候，剪刀嘴怪鸟就开始疯狂地啄食小樱桃。为了保护这些樱桃树，笑猫和它一家人爬上树伸出爪子驱赶怪鸟。虽然很累，但能够为保护树木尽一些力，它们还是很高兴。后来，笑猫通过发动自己的朋友，把大家的力量和智慧凝聚起来，想出了更好地打败怪鸟的方法，取得了最后的胜利。
这就是我喜欢的笑猫，我要学习它良好的品质，使自己变得更优秀。