写心得体会不仅可以让我们加深对于某一经历或事件的理解和认识，还能够为他人提供有益的借鉴和启示。小编为大家准备了一些关于心得体会的范文，希望能在写作中给大家一些指导和参考。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇一
第一段：简介博客学习的意义和现状（200字）。
如今，博客已成为一种广泛使用的网络工具，博客学习成为了现代学习的重要组成部分。通过博客学习，我们可以获取丰富的知识和信息，并与不同领域的人们进行互动交流。然而，博客学习也不仅仅是获取知识的过程，更是一种思考与反思的机会。在这个信息爆炸的时代，我们需要学会挑选高质量的博客，从中获取有用的知识和经验，并将其应用到实际生活中。
第二段：选择高质量的博客（200字）。
在选择博客时，我们需要注意其作者的专业性和可信度。一个高质量的博客应该有权威的作者，他们拥有丰富的经验和知识。此外，我们还应该关注博客的内容更新和评论交流情况。一个好的博客应该经常更新内容，并且有活跃的互动交流。通过与他人的讨论，我们可以共同学习和分享经验，获得更多的启发和思考。
第三段：博客学习的重要性（200字）。
博客学习能够使我们拓宽思维，加深对知识的理解。在博客中，我们可以看到各种不同领域的观点和思想，这将有助于我们打破传统的思维定势，开拓视野。此外，博客学习还可以帮助我们培养批判性思维和分析问题的能力。通过与他人的交流和思考，我们能够不断提高自己的思辨能力，更好地应对现实生活中的各种挑战。
第四段：博客学习的方法与技巧（200字）。
在博客学习中，我们需要注意一些方法和技巧。首先，我们应该进行主动的学习，而不是被动地接受信息。我们可以在读完一篇博客后，总结并写下自己的思考和感悟，这样有助于我们更好地吸收和理解所学知识。其次，我们还可以选择一些优秀的博客作为学习的导师。这些博客的作者通常都具有丰富的经验和深厚的知识，他们的观点和思想将会对我们的学习和思考产生积极的影响。
第五段：结语（200字）。
博客学习已经成为现代学习的一种新趋势，它不仅为我们提供了获取知识和信息的途径，更是一种培养思考能力和理解力的机会。通过选择高质量的博客并运用科学的学习方法和技巧，我们能够更好地利用博客学习，提高自己的学习效果。相信在不久的将来，博客学习将会在更多的人群中得到普及，并产生更多的积极影响。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇二
博客学习模范是一种通过博客学习的方法，来提高学习效果的教育模式。我在使用博客学习模范的过程中，深切体会到了它的好处和价值。在这篇文章中，我将分享我在博客学习模范中所获得的心得体会。
首先，博客学习模范能够激发学习的兴趣和主动性。在传统的学习方式中，学生可能会感到学习内容乏味或枯燥，导致学习积极性不高。而博客学习模范中，学生通过创建自己的博客并与他人分享学习经历，能够更加自由地选择学习内容和学习方式，激发学习的兴趣和主动性。比如，我之前对数学学习兴趣不高，但通过博客学习模范，我发现可以通过编写数学解题步骤和分享心得体会来激发自己对数学的兴趣。这种自主选择学习内容和学习方式的方式，让学习过程更加自由和有趣。
其次，博客学习模范能够促进知识的深入思考和消化。在博客学习模范中，学生需要通过书写博客来分享自己的学习过程和思考。这个过程中，学生需要对所学到的知识进行总结和归纳，思考其中的逻辑和内涵，并通过对他人博客的点评和反馈来进一步完善自己的理解和认识。这种深入思考和消化的过程，让学生对知识有了更加深入的理解，并且能够更好地应用到实际问题中。比如，在我分享自己的英语学习经历和心得时，我会反复思考所学的单词、句子和语法的逻辑关系，寻找归纳总结的方法，这样不仅帮助他人更好地理解，同时也增进了我自己对英语知识的掌握。
第三，博客学习模范培养了我的表达能力和写作能力。通过博客学习模范，我不仅在写作博客的过程中学会了如何用准确和有条理的语言表达自己的观点，还学到了如何通过适当的例子和事实来支持自己的观点。同时，在与他人互动的过程中，我也学会了如何照顾他人的感受，在给出反馈和建议时更加客观和尊重他人的观点。这些能力的培养，不仅有助于我的学业进步，同时也对我今后的职业发展和人际交往有着积极的影响。
第四，博客学习模范培养了我的批判思维和创造力。在博客学习模范中，学生不仅可以通过分享学习心得来提高自身能力，还可以通过对他人博客的点评和反馈来培养批判思维。通过批判思维，我们可以评估和分析他人的观点和结论的合理性和准确性，并提出自己的不同看法和建议，这样可以促进多元思维的碰撞和交流，激发创造力的发展。在与他人的互动中，我学会了思考他人观点的底层逻辑和隐含假设，并提出合理的反驳和推理，这让我更加理性和全面地看待问题。
最后，博客学习模范让我更加善于合作和团队合作。在博客学习模范中，学生常常需要通过与他人互动、评论和合作来完善自己的博客和知识。在与他人合作的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了协商和解决问题，从而提高了自己的合作能力。通过和他人共同创造和分享知识，我体会到了合作的乐趣和价值，同时也培养了自己的团队意识和集体荣誉感。
综上所述，博客学习模范作为一种新型的学习模式，通过激发学习兴趣和主动性、促进知识深入思考和消化、培养表达能力和写作能力、培养批判思维和创造力，以及提高合作能力，为我的学习和个人发展带来了巨大的改变和价值。我相信，在未来的学习和工作中，博客学习模范会继续发挥重要作用，帮助我在各个方面取得更大的成功。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇三
拥军模范是一个崇高的称号，是对那些为国家军队默默付出努力、无私奉献的人的褒奖和鼓励。作为一名普通大学生，我深切地感受到学习拥军模范的重要性，通过学习拥军模范，我不仅得到了爱国情操的熏陶，也培养了奉献精神和集体主义精神。以下是我在学习拥军模范过程中的心得体会。
在学习拥军模范的过程中，我首先感受到了爱国情操的涵养。拥军模范是国家和军队为了树立榜样、弘扬爱国主义精神而塑造出来的形象。他们相信祖国的美好未来，坚守在祖国的东西疆土上，无论是严寒酷暑还是艰险陡峭的地形，都毫不退缩。拥军模范们的爱国情怀深深感染了我，激起了我对祖国的深深热爱。我明白了只有一个爱国的心才能更好地学习拥军模范，才能更好地为祖国的繁荣与强盛贡献自己的力量。
其次，学习拥军模范让我懂得了奉献精神的价值。拥军模范们舍小家为大家，舍小利为大利，始终坚守着为军队和国家奉献的信念。应用到我自己的学习中，便是舍小我、顾大家，不计较个人得失，积极乐观地为集体付出努力。在团队活动中，我时常能感受到奉献精神的力量。只有全心全意为集体付出，才能实现个人全面发展和价值的最大化。
再者，学习拥军模范也让我明白了集体主义精神的重要性。拥军模范们在军事行动中，团结协作，同仇敌忾，发挥出集体力量的最大化。在拥军模范中，所有人都发扬着分工合作的精神，只有这样，才能更好地完成任务。同样地，我在学习中也体会到了团队合作的重要性。只有团结协作，才能更好地完成学习任务，取得更好的成绩。集体主义精神让我懂得了团队合作的力量，并且鼓励我主动参与到团队中，与同学们共同进步。
最后，学习拥军模范也让我对国家和军队有了更加全面的认识。通过学习和了解拥军模范的事迹和精神，我对国家的发展和军队的现状有了更深入的了解。我明白了国家要有强军才能有强国，军队的发展对国家的安全和发展至关重要。同时，我也更加珍视来之不易的和平，更加明白了保家卫国的重要性。通过对拥军模范的学习，我更加坚定了自己的胸怀和信念。
总之，学习拥军模范给了我很多宝贵的启示和感悟。拥军模范们的爱国情操、奉献精神和集体主义精神让我深受感动，也让我更加明白了自己的责任和使命。我相信，通过学习拥军模范，我将能够更好地实现自己的人生价值，为祖国的未来贡献自己的一份力量。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇四
向模范老师学习，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。下面是本站小编为大家收集整理的学习模范教师。
欢迎大家阅读。
5月29日，我镇组织全体教师学习了我县教师王庆川、刘东、赵经纬、张海丽、邢红玲的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他们五位农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像王庆川、刘东、赵经纬、张海丽、邢红玲等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”.郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中,她选择了理智:绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争,要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
近日，我们学校组织学习了全国优秀教师黄敦全、汪金荃等的先进。
事迹材料。
心中感慨万千久久不能平静。像黄敦全、汪金荃等师德高尚的优秀教师无一不是在平凡的岗位上用自己高尚的人格、伟大的人文关怀、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。
在材料中，黄敦全老师在偏僻的山村，简陋的工作生活条件下、恶劣的自然环境中几十年如一日无怨无悔地扎根山区，传播科学知识，培养一代代新人。黄敦全老师一天的工作是很辛苦的，早晚要划着小船接送学生上学放学，一天要上六节课，中午还要给十几个孩子做饭，备课批改作业只有等业余时间了。孩子们辍学，他就跑遍大山的每一道梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上学，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤的浇灌着下一代。黄敦全老师不怕苦、不怕累、无私奉献的精神值得我们学习。和黄敦全老师相比，如果我们抱怨工作条件差、工作太辛苦，是否会感到自惭形秽呢?扎根山区的永远拥有一颗爱学生的心的汪金荃老师，主动放弃良好的工作环境，上班第二年便要求调到条件比较艰苦的山区学校工作，在二十多年的教书生涯中，他对工作兢兢业业、勤勤恳恳，为国家和社会培养了一千多名大学生。对学习有困难的学生，他总是耐心地给他们指导和帮助，对于经济有困难的学生，他总是慷慨解囊，尽自己所能给钱给物，并还让部分学生吃住在自己家里，二十多年来累计资助金额达十多万元之多。黄敦全、汪金荃老师身上所表现出的高尚品德和顽强意志，无私奉献，充满爱心，把一生的心血和力量献给教育事业，用爱心为孩子撑起一片天空的精神，永远闪耀着师德的绚丽光辉。“学高为师、德高为范”，中小学教师的服务对象正是成长中有很强可塑性的青少年，教师良好的师德必然能够影响学生的一生。身教重于言教，在广泛开展教师职业道德教育，提高师德修养的今天，他们不仅用自己的实际行动推动了公民道德建设的深入开展，更是所有教师学习的楷模，行为的指南。
作为新课程改革背景下的新型教师，我们应该建立新型的师生关系，从观念上彻底清除“师道尊严”思想，改变教师高高在上的旧思想，在教学中与学生共同探究新知，在生活中与学生成为朋友，无微不至的关注学生成长的全过程，建立好朋友式的平等师生关系，尊重学生的人格和主体地位，公正、公平地面向全体学生，这不仅是教师职业道德的具体要求，也是新形式下教师必备的素质，在教学工作中，有的老师认为现在的学生个性太强，很难管理，弄不好还会和学生发生冲突。我认为归根结底，他们是没有一颗爱孩子的心。就拿如何对待差生来说吧，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造就了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、动手能力强、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，作为教育工作者就罪过大焉。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找准切入点，针对不同学生的不同问题，对症下药，积极做好教育引导工作。如因学生之间有误会引起的争吵，教师要心平气和地找双方谈心，了解清楚事情的来龙去脉，化解矛盾;如因对某学科不感兴趣而想放弃，班主任教师要联系科任教师，采取合适的方法调动学生的学习积极性和主动性，采取由浅入深，分层要求的办法，激发学生兴趣，使之获得成功的体验，从而杜绝厌学情绪;如因自控能力不强，而产生不恰当的发泄行为，无意的犯错，教师不能抓住一点错误就横加指责，求全责备，绝不可算陈年旧帐，更不能乱给学生戴“帽子”，以免影响学生的自尊心和自信心，要耐心开导、努力帮助，首先要多肯定学生身上哪怕是很小的一个闪光点，加以大张旗鼓的表扬，拉近学生与教师的距离，然后借题发挥，教师列举现象(其中那当然包括该生的错误)，让学生判断哪些是对的，哪些是错的，这样老师不用点明，学生内心也能明白自己做错了事，使学生既认识到错误又对老师心存感激(保全了自尊)，自然就容易转化。
实践证明，师德的影响是巨大的，有什么样的老师就会有什么样的学生，我们献身教育，就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为学生撑起一片广阔的天空。
今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、端正态度。
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、拥有一颗真诚的爱心。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
四、与时俱进，开拓创新。
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇五
“小学学习模范心得体会”是一道令人深思的话题。正如人们常说的一样，“少壮不努力，老大徒伤悲”，学习是每个小学生的重任和义务，更是取得成功的基石。提高学习成绩，走向成功，一个人必须具备模范的学习态度和方法。在这篇文章中，我将分享自己的学习模范心得，参考了我的学习经历以及身边同学的学习体验，总结了一些值得注意的事项和方法，希望能对大家有所帮助。
段落二：目标和计划。
在学习过程中，树立目标和制定计划是必不可少的。我们要确定自己学习的方向和目的，并将目标转化为可实现的计划，不断推进学习进程。比如，我们可以在每个学期开始之前列出一个学习计划表，把需要学习的内容、时间、地点等都列清，并且定期检查计划效果，及时适应和调整计划。当然，制定计划之前，我们还需要梳理自己的学习意愿和个人能力，并根据实际情况来制定目标和计划。
段落三：方法和技巧。
要想成为学习模范，我们还需要掌握一些学习方法和技巧。首先，合理安排时间，避免拖延症。很多同学有时候会把学习过程中的困难和压力转嫁给时间，不断拖延，导致学习时间被耗费掉，降低了学习效率。因此，我们要学会合理规划时间，让学习进入快速、有效的状态。其次，要善于利用各种资源，比如图书馆、网络等。如今，社会发展迅速，学习信息也变得非常多样和丰富，而这些信息资源可以有效地帮助我们提高学习效果，丰富学习内容。掌握好学习技巧，善于利用信息资源，可以让你更轻松地达成学习目标。
段落四：态度和习惯。
在学习过程中，态度和习惯也是至关重要的。正确的态度能够让我们在学习过程中心态平衡、保持高效，从而达到更好的学习效果。一个良好的学习态度应该是努力学习、勤奋钻研，不断完善自己，并且要有坚持不懈的毅力。我们还要养成良好的学习习惯，比如定期阅读、背诵和复习；保持思维活跃、多角度考虑问题；最重要的是要勇于提问、主动思考，让教学不仅仅是老师的单向传授，实现自主学习。
段落五：总结与展望。
回顾自己的学习历程，学习模范的心得和体会其实很简单，即始终保持积极、认真、高效的学习态度。然而，从学习到成功，这只是关键的一步，更重要的是在未来的学习和生活中，不断总结和完善自己，自我更新，使自己更加符合这个时代的需求，走向更加优秀的人生路径。未来，我们需要不断提升自己的素质，学习新知识和技能，争取在人生的舞台上取得更出色的表现。相信只要我们始终保持这种学习模范的心态和方法，一定会有更光明的未来在等待我们。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇六
作为一名小学生，学习成绩的好坏直接决定了我们将来的发展。因此，我们必须在学习上下心思、用功读书，成为学习模范。这也是我过去多年中的总结和体会，今天就和大家分享一下。
第一段：理解学习的目的。
在学习中，首先要自我审视自己的动机。为什么要学习？很多人可能会说是为了追求好成绩、好工作。然而，更重要的是要理解学习的目的，以此作为自我激励的动力。比如说，在学习语文的时候，我们不应该只是为了追求高分，而应该认识到语文的重要性，它能帮助我们更好地理解社会、人物和自身，从而更好地塑造自己。
第二段：养成良好的学习习惯。
学习的过程中养成良好的习惯是十分重要的。首先，要计划好自己的时间，为不同的科目分配适当的学习时间。其次，要保持阅读和写作的频率，在日常生活中积累知识，并尝试以撰写日记等方式加深对知识点的理解。最后，要把学习变成一种习惯，使之变得轻松自然。
第三段：积极参加课堂和活动。
在课堂中，要积极提问，关注老师讲解的内容，并尝试将自己的观点与观点交流，使自己与他人互惠互学。此外，还应参加学校活动，抓住各种机会锻炼自己的语言表达能力、思维能力和社交能力，提升自己的综合素质。
第四段：自我反省和补充。
在学习中，我们经常会遇到一些难以理解或无法完成的问题。这时，我们不应该只是停留在疑惑中，而是应该积极寻求解决方案。可以请教老师或同学，或者查阅相关的资料，从而不断补充自己的知识储备。
第五段：坚持不懈。
最后，学习模范需要的是坚持不懈，坚持自我要求和自我进步，不断思考自己的优点和不足，并在不断提高中实现自身的价值。每个小学生都有机会成为学习模范，关键在于保持耐心、恒心和信心，为未来搭建一个坚实的基础。
总结：
学习是一个长期的过程，不是一蹴而就的。要成为一名学习模范，需要在课堂、活动和自我反省等方面不断努力。学生应该充分利用时间、独立思考，用心学习、善于思考，最终成为一个能解决问题、具有创造力和领导能力的小学学习模范。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇七
5月13日上午，基地全体职工怀着激动的心情来到基地会议室举行学习劳模座谈会，此次座谈会有幸请到了全国劳模郑建忠队长为我们现身说法。在郑队长将近两个小时的谈话中，我们从他朴实的话语中丝毫没有听到他得到这么高的荣誉而沾沾自喜的意思，表达出更多的是领导的关怀和同志们的帮助，以及今后如何为救助事业更好地开展工作。聆听了郑队长的谈话，使我充分认识到自身差距与不足，在此我谈一下学习心得：
郑队长得到了这么高的荣誉依旧是那么朴实，没有因为得到了这么高的荣誉而自满，反而在工作和生活上更加严格的要求自己，可以看出其崇高的人格魅力。试想一下如果自己得到了这样的荣誉会怎么样？可能会沾沾自喜，满足现状了。一旦这样，那工作就会退步，干劲就会减弱，随之而来的是走向落后，最后被淘汰。我想学习劳模不仅要学习得到劳模这一荣誉前的工作精神，更要学习得到劳模这一荣誉后的工作态度。郑队长就是我们学习的榜样。今后，我要在思想上严格要求自己，以此次学习劳模为契机，不断学习开阔自己眼界、增长见识、提高素养，培养浓厚的文化底蕴和人格魅力，从而肩负起党和国家赋予我们的神圣使命，为救助事业发展壮大尽一份绵薄之力。
郑队长从参加工作开始谈起，从打捞到救助，一直兢兢业业、忠于职守干着我们同样的工作，但干出了不一样的成绩，在执行“江西赣州探摸打捞”、“黄河小浪底探摸打捞”等等一系列救助任务时，表现出的勇敢顽强、身先士卒的工作精神，感动了所有参加座谈的领导和同志们。试想如果自己去执行类似任务的时候能否有郑队长的工作干劲和精神？撇开救助潜水技能差距不说，光是在工作干劲和工作作风存在着较大的差距。今后，在工作上学习郑队长立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神。以此次学习劳模为起点，进一步焕发了我的工作热情，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。
在郑队长的谈话中我们可以听出，郑队长在执行打捞、救助任务过程中有好几次都碰上危险：海上执行打捞任务时在水下60米地方供气中断；在南海海域做海洋工程时碰上了鲨鱼等等。但郑队长每次都能化险为夷，不仅圆满完成了任务还全身而退。这说明了什么？这说明郑队长的潜水技能高超，遇事沉着冷静才能化险为夷。俗话说“艺高人胆大”只有掌握了高超的技能才能有充分的自信，才能在危机时刻转危为安、化险为夷。郑队长的潜水技能从何而来，难道是天生的吗？当然不是，他也是从潜水学徒成长起来的，也是从不懂到懂，从陌生到熟练，日积月累一步步成长起来的。同样，我们作为应急潜水员将来也会碰到类似的任务，我们碰到这样的情况后能不能圆满完成任务呢？现在我不敢肯定的回答。这就需要我们知耻而后勇，加强体、技能训练，强化“每日一练”提高救助技能，这不仅是保证救助任务圆满完成，也是对自己人身安全的负责。
通过这次学习，深刻领会劳模的精神实质，找到了今后努力的方向。今后，我将以更高的标准要求自己，坚韧不拔，迎难而上，磨练自己的意志品质，提高自身积极性、主动性和创造性，做一名合格的救助人。为救助事业又好又快发展尽一份绵薄之力。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇八
近日，我镇组织全体教师学习了我县教师曹建社的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
他那用来支撑身体重量的普通拐杖，如同一件特殊“武器”，守护着大家的安全、支撑起大家的梦想。拐杖敲击地面发出清脆的声响，在他的学生们听来，却是最动听的音符。他几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，取得了显著的成果；他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了教育事业，他的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”曹老师这样诚实质朴的人民教师，三十八年的岁月含辛茹苦，但信仰与快乐给予他无穷的力量和坚强的毅力，让他早已把个人利益及生命的安危置之度外，使他始终坚守在教育第一线，坚守在条件最艰苦的战斗岗位。信仰与快乐让他将美丽的年华奉献给三尺讲台，把满腔热血倾注给孩子。从他身上我们感受到了他那高尚的品德和顽强的意志，他的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像曹老师这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”.曹老师虽然身患残疾，但做事总是亲力亲为，面对困难，他从未有过丝毫的退缩,跌倒了爬起来，重新回到他怎么也站不够的讲台。可是我呢？我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
学习了曹建社老师的感人事迹后，我深切体会到：我要重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，不断提高自身修养，时刻以孩子们为主，用一颗永恒的爱心去关爱教育他们。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇九
学习模范作为一个非常重要的学生资历，它不仅证明了学生的学习能力与素质，还可以帮助学生建立起自信与自尊心，促进学习的进步。在我小学的时候，我非常向往着能够成为一名小学学习模范，因此我倍加努力地学习，在一个学期后终于实现了这个目标。在成为模范人物的过程中，我有着许多的收获和心得，下面我将要与大家分享一下我的所思所想。
第二段：感悟。
我认为成为一个学习模范首先要有一颗认真学习的心。在生活学习中，我们都会遇到各种各样的困难，需要坚持不懈地努力去克服。当我遇到困难的时候，我不会将其视为无法突破的难关，而是选择思索，找寻解决办法，宁愿多花些时间，多思考几遍，也要把难关克服。这便是认真学习的态度。
第三段：总结。
其次，成为模范还需要有一颗乐观向上的心。人生会有许多的磨难与崎岖，但是我们要有信心，要相信自己一定能够克服困难，让不良情绪远离自己的生活。乐观的态度能够让自己在学习生活中更加积极努力，帮助我们往更高处走。正是因为有了这种积极的心态，我才能够在学习中保持着良好的状态，不断进步。
第四段：体会。
最后，成为一个学习模范还需要有一颗善于分享的心。只有当我们乐意将所学所知与他人分享，才会有更多的人认可我们的优秀与特别之处。同时，分享也可以帮助我们巩固所学的知识，并能够提高我们的演讲能力与表达能力。正是因为有了分享，我才会更加勤奋，更加有动力参与到学习中去，不断提高自己。
第五段：总结。
总体而言，成为一个小学学习模范并不是一件容易的事，它需要我们在学习、生活中时刻保持良好的学习态度、积极向上的心态与乐于分享的心。在成为模范过程中，我得到了许多的收获，我相信，这些心得和收获将伴随我一生，鼓舞我不断前行，不断进步，成为更好的自己。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十
劳模是广大职工群众的杰出代表，是我们学习的榜样。多年来，我区卫生系统涌现出一批爱岗敬业、德技双馨、勇于创新、甘于奉献的市、区两级劳模，如朱燕文、王海滨、刘福民、陈波、胡剑等多名同志，他们兢兢业业，奋战在海曙卫生的第一线。
在五一劳动节即将来临之际，局党委向全系统干部职工发出如下倡议：
要向劳模学习，学习他们心系群众的仁爱精神，始终坚持“以病人为中心”的服务理念，时刻牢记医生的神圣使命，不论职位高低，不论贫富贵贱，不论恩怨亲疏，都做到一视同仁，一切从病人利益出发，以真诚的微笑和严谨的服务来减轻病人的身心痛苦，做到“服务好”。
要向劳模学习，学习他们爱岗敬业的拼搏精神，坚持“对患者高度负责，对技术精益求精”的标准，在平凡的岗位上脚踏实地、孜孜不倦、努力精通专业知识，提高业务能力，以高度的责任感和使命感投入卫生工作中，让患者和家属感到放心，做到“质量好”。
要向劳模学习，学习他们践行医德的执着精神，始终坚持以提供“安全、有效、价廉”的优质服务为原则，合理用药、合理收费、合理检查、科学治疗，自觉抵制商业贿赂和医药购销中的不正之风，把加强自身修养，塑造良好品行放在首位，以厚德的品质推进医改的和谐发展，全心全意为人民健康服务，做到“医德好”。
同志们，让我们向劳模学习，向身边的优秀典型学习，以“创先争优”活动为契机，在全系统形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围，从我做起，从现在做起，从本职岗位做起，共同推进和深化“三好一满意”活动，努力为群众健康谋福祉，为海曙卫生发展贡献我们的力量!
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十一
拥军是每个公民应尽的责任和义务，是党和政府一直强调的重要方面。学习拥军模范，就是要向那些拥军事业做出突出贡献的人学习，倡导拥军支持军队的良好社会风尚。近年来，我通过深入学习拥军模范的事迹和思想，有了一些重要的体会和心得。
第二段：敬重军人，传递温暖。
先进的拥军模范们具备杰出的勇气和荣誉感，他们是军队和国家的骄傲。从他们的事迹中，我深刻认识到军人是一种可敬可爱的特殊群体。我学会了真诚地关心和尊重军人，用行动向他们传递温暖。比如，我参加了一次军营开放日活动，亲眼目睹了战士们的艰苦生活。我在军营宿舍里见到了一位战士，在当天的机动演习中受伤，他因家庭困难，孤苦无依。我主动关心他的伤势，陪他聊天，还送去了一些日常用品。看到他的微笑，我感到内心无比的温暖。
第三段：关注军人家庭，献爱心。
军营生活艰苦，军人的家庭也需要关心。拥军模范们在工作中不过问家庭，关心他们的生活状况，甚至提供物质援助，使人们感受到了社会的温暖。在我学习拥军模范的过程中，我也开始关注军人家庭，尤其是那些因伤病或牺牲而变得困难的家庭。我经常参加拥军义务活动，为他们筹集物资或者参与义卖等善举。通过这些实际行动，我感受到了拥军模范事迹的伟大，也使我感受到了作为一个普通人，自己的力量是多么微小，但只要每个人都能做一点点贡献，就能够为军人家庭带来希望和温暖。
第四段：热爱祖国，勇敢担当。
拥军模范们热爱祖国，无私地奉献自己的力量和智慧。他们在工作中不怕艰苦，不畏困难，始终坚持为国家和人民谋福利的信念。我从他们的事迹中明白了每一个公民都应当有热爱祖国的情感，应当时刻准备为祖国和人民担当，为国家的繁荣和和平贡献自己的力量。我开始主动参与各项社会活动，为社会进步贡献自己的一份力量。无论是在学校还是社区，我都积极参与志愿者活动，为社会公益贡献自己的一点力量。这些经历让我深刻认识到，每个人都能通过自己的努力，为国家的未来和人民的幸福做出贡献。
第五段：培养良好品质，践行拥军精神。
拥军模范要求自己培养良好品质，践行拥军精神。他们勇于正义，勇于担当，为军队事业作出了示范。学习拥军模范，我深刻认识到要做到践行拥军精神，首先要从自己做起。我开始注重培养自己的品质，多参与社会实践，不断提升自己的能力和素质。我加入了学校的拥军宣传队，在校园内积极参与军事教育，传达和践行拥军理念。同时，我还树立了正确的价值观和爱国情怀，努力做一个对社会有益、对国家有用的人。通过这些努力，我渐渐感到自己对拥军精神的践行越来越深入，也收获到了更多的成长和满足。
总结：
学习拥军模范的心得体会让我深刻认识到了军人的可敬和家庭的需要，燃起了热爱祖国的熊熊之火，同时也激发了我自身成长和发展的动力。身为普通公民，我们没有拥有军人那样的英勇和荣誉，但我们可以通过学习和实践拥军模范，为国家和社会贡献自己的一份力量。只有每一个人都积极投身拥军事业，才能够共同营造一个支持军队、团结一致的和谐社会。因此，我将继续学习和践行拥军模范的事迹和精神，将之融入自己的日常生活中，为祖国的繁荣和中国梦的实现贡献一份自己的力量。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十二
最近一段时间，在全国上下掀起了评选道德模范的热潮。社会上树立了一批被人民认可的道德典型，我们应在这样的背景下，好好学习，提高自身的认识，端正对社会的认识，建立正确的世界观，人生观。
道德有着多元的标准，比如爱国、宽容、厚德，也包括孝道都应该是传统美德的体验。很多民族都有宗教信仰，而有人说现在的中国人没有信仰，现在中国社会上被物质浸染后，人们的信仰被倾向于了金钱和权利，这样的人是很可怕的。这样的人生没有指示灯，会失去方向，变得迷茫。而我们要说，中国人除了有悠久历史中所一直存在的宗教信仰外，在现今社会，我们的民族，我们广大人民心中更有一种自身存在的优良传统和道德指标，更多的民族英雄就是我们大家的楷模，他们身上所存在的优良品质就是我们的信仰。我们的楷模有千千万万，他们不一定是地位很高，多金富有的人，他们就是我们身边，平平凡凡的普通人，他们平凡得就如身边的你我他。就是这些平凡的人，在他们平凡的人生中，他们对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡，从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。
我们现在正在提倡要创建和谐社会，和谐社会首先要有每个社会成员的努力。每天发生的很多小事，我们没有在意，但如果仔细观察就会发现，那些符合社会道德价值观念的许许多多小事，恰恰表明人心向善是我们社会的主流，甚至已经是人们生活中的一种习惯。
一个人从小心目中的道德楷模可能有很多很多，有的是从书中知道的，有的是在影视作品中了解的，但哪一个人物给你造成了极大的影响和震撼，才能对你的实际生活有所帮助，而社会这次再次掀起道德楷模的学习，对我们每个人都是一种激励和启发，让我们常常去敲敲心灵的门窗，问问我们自己做的怎样。
最美女教师张丽莉用行动诠释了“真爱与无私“；高淑珍用单薄而坚强的肩膀挑起了“炕头小课堂”；天使何玥捐献器官延续了三个人的生命……他们有着平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背后，能让我们深深地感受到那是不平凡的坚持，那不平凡的勇毅。让我们认识到道德的力量是无穷的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以传递的.是他们的爱与付出让奉献与感动成为社会的主旋律,让道德的精神文明之花开遍人间。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十三
学习模范，是每个人在追求进步、提升自己的过程中都需要思考和行动的方向。一个模范的形象，无论是在学业、工作还是人生态度等方面，都会给人留下深刻的印象和启发。下面我将结合自己的经历和体会，谈谈对学习模范的理解和心得体会。
话题引入部分：
学习模范是我们学习的榜样和目标，一个好的学习模范可以让我们受益良多。在我从小学到现在的多年学习中，我接触到了很多优秀的学习模范。他们的学习习惯和方法，让我受益颇多。通过学习模范，我深刻认识到，良好的学习习惯和方法对于提高学习效果和培养自己的综合素质非常重要。
第一段：
学习模范注重时间管理。时间对于每个人来说都是公平的，但是善于利用时间的人通常能够取得更大的成就。学习模范会合理安排自己的时间，并制定详细的学习计划。他们充分利用每一分钟，从早晨的早读到晚上的预习作业，他们都能够高效地完成。在课堂上，他们专心听讲，不走神不打瞌睡，做好笔记；课下，他们能够高效地完成作业，留出时间自己主动学习，以提前预习和复习，不断巩固学习内容。通过学习模范，我意识到时间管理的重要性，并通过设置学习计划和制定时间表，提升我的学习效率。
第二段：
学习模范具备良好的自律能力和毅力。学习是一项需要长期坚持的事情，需要付出努力和时间来获得收获。学习模范明确自己的目标，并时刻保持对目标的追求和投入。无论面对困难还是挫折，他们都能坚持下去，并从中汲取经验教训。他们相信，只要持之以恒，就一定能够取得成功。通过学习模范，我学会了坚持不懈和持之以恒的精神，无论遇到什么挫折和困难，都会勇往直前，不轻易放弃。
第三段：
学习模范注重复习和总结。学习的过程是不断积累和提升的过程。学习模范会养成良好的复习和总结习惯。他们会在学习的过程中及时记录重点和困惑，并在课后进行复习和总结，进一步巩固记忆和理解。他们还会制定复习计划和整理复习资料，把零散的知识点串联起来，形成自己的学习体系。通过学习模范，我明白了复习和总结的重要性，并对自己的复习方法进行了调整和改进。
第四段：
学习模范乐于分享和交流。学习并不是孤军作战的过程，通过与他人的分享和交流，可以获得更多的启发和帮助。学习模范会主动与同学讨论问题、交流心得，深入思考和互相学习。他们还会利用更多的方式分享自己的学习心得和经验，比如写博客、担任课代表等。通过学习模范，我明白了与他人分享和交流的重要性，并逐渐培养起主动与他人交流的能力。
总结部分：
学习模范是我们学习的楷模，他们的形象和行为给我们提供了很多学习方法和思路。通过学习模范，我明白了时间管理、自律和毅力、复习和总结以及分享和交流的重要性。在今后的学习中，我将继续以学习模范为榜样，不断提升自己的学习习惯和方法，努力成为一个优秀的学习者。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十四
全国道德模范他们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。下面是本站为大家带来的学习道德模范。
希望可以让大家喜欢。
近段时间，收看了,圆梦中国，德耀中华》节目，看到龚全珍奶奶的事迹，心里久久不能平静。
龚全珍奶奶既是开国少将甘祖昌的夫人，又是莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者，发扬着甘将军“联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗”的宝贵精神。
龚全珍奶奶至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龚全珍奶奶是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，是将军夫人永恒的坚守。
沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓言。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。
在新时期，追寻红色记忆，传承优秀传统，坚定共产党员的理想信念，坚守共产党人精神追求，是全社会共同的心愿。
昨天晚上吃完晚饭，我早早坐在电视机前，等着观看《中央新闻联播》。26日下午，中共中央、在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者，其中我市的李权卿、宋丽萍二人荣获提名奖的殊荣。强调道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。
李权卿，1968年5月生，中共党员，河南省濮阳市公安局治安支队副主任科员。
在无数次与爆炸打交道的人生经历中，李权卿以精湛的技术、严谨的作风展现了一名人民警察的大智大勇，为保护人民群众的生命财产安全，维护社会安定和谐，作出了贡献。他被人们称为“与死神打交道的人”。
20xx年5月28日，李权卿在处置一起非法制造烟花爆竹案件的过程中，不惧危险，独自一人进行排爆作业。在30多度的高温中连续奋战，6个多小时没喝一口水，汗水浸透全身。“这儿太危险，你们离我再远点”，他一次次将战友撵离危险地带，而自己却在执行销毁作业时，因爆炸物自燃突发爆炸身受重伤，全身大面积烧伤，左眼、左耳伤势严重。经过10多个小时全力抢救，李权卿脱离生命危险。这已经不是他第一次和死神擦肩而过，9年里，他多次经历生死考验，全身多处被炸伤，但他从未离开过排爆一线。
宋丽萍，女，汉族，1971年9月生，中共党员，中国石化集团公司中原油田第十社区管理中心滨河居民管理站员工。
1998年，宋丽萍和朋友一起去养老院帮助20多位孤寡老人拆洗被褥，开启了她的爱心之路。20xx年，宋丽萍加入了濮阳市无偿献血服务队、捐献造血干细胞志愿者行列。20xx年7月，宋丽萍挽救了一名8岁小白血病患者的生命。
为吸引更多的人加入志愿服务行列，20xx年，宋丽萍在社区的支持下成立了“宋丽萍爱心服务队”，成员达400多人。先后为15个重症患者组织捐款50余万元，为黄河滩区5所小学赠送图书1万余册，为9名重症患儿联系医院并免费护理，与62位空巢老人结成帮扶对子。
精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。
全国道德模范他们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。他们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。
道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观，做一名模范代表并不需要多么轰轰烈烈的事迹。
身为一名一线教师，日常的点滴小事，一言一语长期坚持都可以成为影响别人的一杆风标。在以后的工作和生活中，我将以模范代表为榜样，传递和谐社会正能量，从自身做起、从岗位做起，为营造文明风尚的社会生活环境贡献力量。
通过认真学习过道德模范事迹之后，我的“榜样”词典里又多了一些像刘国红、李远红、李泽英、李志勇、白凯、颜昌峰、万权红等36名这样闪光的名字!从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习，我主要有以下几点体会：
一，向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。
模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。刘国红是贵阳市公交出租汽车公司四车队三班班长，一名的普通的士司机。多次在营运中做好事、见义勇为。李远红带着许士强改嫁，和现任丈夫蔡德全开始共同抚养幼女，照顾瘫痪前夫，演绎了一段感人的真情故事。“保姆妈妈”李泽英带着卓遵琴抛下的卓欣和卓欢(双胞胎弃婴)，艰辛地走过了十多个春秋。如今卓欣和卓欢慢慢长大了。现在，她带着姐妹俩和自己的孩子，用汗水和劳累兑现自己的承诺。李志勇是一名贵阳市高新技术开发区村民。他平常就乐意帮助和关心别人，他始终认为帮助别人是中华民族的传统美德，见义勇为是人间正气。近六年以来，李志勇先后抓获抢窃手机、项链、耳环的犯罪分子就达9起。他总是以“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的精神去和一切违法犯罪分子作斗争的感人故事等等。
二，向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，由于长期过度劳累，积劳成疾，他终于病倒了，在领导、同事和朋友的关怀鼓励下，最终转危为安，完全康复，创造了生命奇迹。
三，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学习水文业务知识和专业理论，记录大量的。
读书笔记。
长期的勤奋学习、刻苦练兵，他做出了自己的成绩，曾两次在全国大赛上大显身手他勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。
四，向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。
“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”然而张宗良的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，他也要做!张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非故的老人回保才，回保才老人是一名受过伤的残疾军人，在解放战争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄，崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历，他真正的走进了他的家，冬季为回保才老人买煤取暖，夏季为老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净，每一个节日都提前为老人准备好过节的东西，数年如一日，成了老人家里的义务维修工和服务员。
我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力为教育事业增光添彩!
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十五
在我们的生活中，经常会遇到一些值得学习的模范人物。他们以自己的实际行动和品质影响着周围的人，成为我们学习的榜样。通过学习模范，我们可以获得很多有益的经验和启发。在这篇文章中，我将分享我从学习模范中得到的心得体会。
学习模范的首要原因就是向他们学习。模范人物通常都有卓越的才华和成就，他们的成功不是偶然的。通过学习他们的思维方式、行为习惯和工作态度，我们可以发现他们背后的努力和付出。这样的学习过程也在潜移默化地激励着自己变得更加优秀。例如，当我看到一个勤奋的学生在课堂上专注学习时，我会受到他的积极影响，自己也会更加努力地学习，以追求更好的成绩。
除了学习优秀的行为和工作态度，模范人物还能够教会我们如何塑造良好的品质和价值观。他们往往具有耐心、诚实、正直、谦虚等美德，这些品质是我们应该向往和追求的。通过观察和学习模范人物的为人处事，我们可以从中汲取正能量，逐渐形成自己的价值观念和行为准则。例如，我曾经遇到过一位乐于助人的老师，他总是倾听学生的问题并尽力帮助解决。他的乐于助人的精神使我明白了关爱他人的重要性，并激发了我帮助他人的意愿。
第四段：学习模范可以启迪思维和创新能力。
模范人物具备独特的思维方式和创新能力，他们对问题的看法往往与众不同。通过学习他们的思维方式，我们可以拓宽自己的思维边界，培养自己的创新意识。例如，我曾经阅读过一位成功企业家的自传，他在面对困难和失败时总能保持乐观和冷静。这种积极的心态启发了我，在面对挑战时积极寻求解决办法，从而提升了我的创新能力。
第五段：总结。
学习模范是我们成长和进步的一个重要途径。通过学习模范，我们可以激励自己变得更好，塑造良好的品质和价值观，启迪思维和创新能力。在我们日常生活中，我们可以从身边的老师、同学、亲人和朋友中找到值得学习的模范。只要我们保持积极的学习态度和愿景，学习模范的心得体会将会伴随我们一生，为我们的成长和进步提供持久的动力。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十六
今天，我看了第四届道德模范奖颁奖晚会，心中感想很多。道德模范的事迹深深的打动了我。恪尽职守，他们对事业虔诚执著，付出辛苦，倾注心血。在平凡的岗位上，用超乎常人的坚韧，铸就无私风向的丰碑。这是操守，是品格，是人生境界。
道德是我们人类最基本的素质，也是最重要的行为规则。成为道德模范那是容易的？不容易的！他们是平凡的？不平凡的！谁能说得清呢？可以肯定的是他们既然能成为模范，可见他们有的品质让我们肯定，让我们感动！
当已发生、将发生的道德模范的事迹层出不穷，当危难救人、诚实守信、见义勇为、孝亲和人的风气遍满中华大地，和谐社会就变得鲜活生动，伟大的祖国必然走向繁荣昌盛！
为我们的模范鼓掌，向我们的模范致敬，用我们的行动向模范靠拢。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十七
第一段：引言（100字）。
作为学习模范机关的尝试者和见证者，我深深体会到了它对于机关建设和发展的积极作用。在学习模范机关的过程中，我不仅得到了新知识，熟悉了新技能，还加深了对组织、团队和工作的理解。通过不断追求卓越，在工作中发现问题并解决问题，我意识到目标导向的学习模式对于现代机关的发展是至关重要的。
第二段：建立清晰的目标导向（200字）。
学习模范机关的第一步是建立清晰的目标导向。一个跟随者要有明确的目标，并通过不断学习和实践来实现这个目标。学习模范机关鼓励员工设定高效和可行的目标，通过明确的规划和执行策略，有序地前进。在我个人的实践中，我发现有效的目标导向能够帮助我更好地规划自己的工作，明确自己的职责，提高工作质量和效率。
第三段：持续学习和改进（300字）。
学习模范机关的另一个核心理念是持续学习和改进。在学习模范机关中，学习不仅仅是为了填补知识的空缺，更是为了不断提高自己的能力和素质。学习是一个持续的过程，不论是通过培训、研讨会还是专业书籍，我们都应该坚持不懈地学习。通过持续学习，我们能够不断地增长知识，拓展思维，提升自己。同时，学习模范机关也强调团队之间的学习和共享，通过协作和合作，我们能够互相学习，共同进步。
第四段：解决问题和创新思维（300字）。
在学习模范机关的过程中，我认识到解决问题和创新思维在机关工作中的重要性。面对日益复杂和多样化的问题，我们不能再以过去的思维模式来解决，而要采取创新的思维方式。学习模范机关强调以问题为导向，注重培养我们的解决问题能力和创新思维。通过不断挑战自我、探索新领域，我们能够在工作中找到新的解决方案，创造新的价值。
第五段：总结与展望（200字）。
学习模范机关的过程是艰苦但收获满满的。通过建立清晰的目标导向、持续学习和改进、解决问题和创新思维，我们能够在机关工作中取得更加优异和突出的表现。学习模范机关并不仅仅是一种模式，它是一种态度，一种对于优秀的追求。我相信，在以后的工作中，我将继续学习模范机关的精神，不断追求卓越，为机关的发展做出更大的贡献。
总结：
学习模范机关是一种追求卓越和不断提高的态度。通过建立清晰的目标导向、持续学习和改进、解决问题和创新思维，我们能够在机关工作中取得更加优异和突出的表现。学习模范机关不仅仅是一种模式，它是一种终身学习的态度，一种对于优秀的追求。在以后的工作中，我们需要将学习模范机关的理念融入到工作中，不断学习、改进，为机关的发展做出更大的贡献。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十八
今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的.一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
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小学学习模范心得体会范文（23篇）篇十九
近年来，“学习模范事迹”在我国社会中备受瞩目。这些模范们以先进的思想品质、杰出的业绩和崇高的精神境界，给我们树立起了学习的方向和目标。今天，我想借此机会，从我个人的角度，谈谈关于学习模范事迹的心得体会。
首先，学习模范事迹给了我坚持不懈的力量。在模范们的事迹中，他们无一例外地都具备了坚持奋斗的品质。比如雷锋同志，他把平凡的生活点滴变成了伟大的事业，用自己的行动诠释了什么叫做“最可爱的人”。其次，像习近平总书记这样的学习模范，他为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，坚持把个人理想融入到民族复兴伟业之中，用自己的努力成为了时代的楷模。这些学习模范们用他们的实际行动告诉我们，只有持之以恒、持续不断地学习，才能走向成功。
其次，学习模范事迹给了我刻苦学习的动力。在模范们的事迹中，他们都具备极高的学习热情和深厚的知识储备。我深受习近平总书记的影响，他上台以来不仅在执政艰难时期毅然深造，而且在政务繁忙的背景下，依然坚持深入学习和思考，为中共党中央做出了重要贡献。同时，像华罗庚先生这样的学习模范，他一生热爱数学，刻苦钻研，为整个国家科教事业作出了巨大的贡献。这些学习模范们告诉我，只有通过不断地学习和积累知识，才能够应对更广泛的挑战和问题。
此外，学习模范事迹还给了我勇于担当的勇气。在模范们的事迹中，他们都具备高尚的责任感和担当精神。以钟南山院士为例，他在2003年非典期间，义无反顾地亲自带领抗击疫情。他不畏艰难困苦，为国家和人民的生命安全作出了巨大的贡献。再看鲁迅先生，他敢言敢写，站在民族利益高度上，勇于揭示社会的弊端和问题。这些学习模范们鼓舞我，无论面临什么样的困难和压力，只有勇于担当，才能够战胜困难，取得成功。
最后，学习模范事迹给了我奉献他人的动力。在模范们的事迹中，他们都具备无私奉献的品质。齐白石是中国画坛的伟大艺术家，他长期致力于振兴中国画，教育一代又一代的学生。以范少辉为例，他在安徽乡村义教22年，用自己的教育智慧和爱心，改变了近万名乡村孩子的命运。这些学习模范们告诉我，只有把自己的力量和智慧无私地奉献给他人，才能够让社会变得更加美好。
综上所述，学习模范事迹对于我们每个人都具有非常重要的意义。它给了我坚持不懈的力量、刻苦学习的动力、勇于担当的勇气和奉献他人的动力。我相信，只要每个人都从学习模范事迹中汲取力量并付诸实践，我们一定能够实现自己的梦想，为社会进步和民族复兴做出自己的贡献。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇二十
通过仔细学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我非常感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习，我主要有以下几点体会：
模范的事迹告知我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。王世举，用仁爱之心和志愿行动诠释了生命的价值和意义，也使我们深深地体会到"予人玫瑰，手留余香'的真情实感。身材娇小的赵爱红，在平凡的电访岗位上，用她一个又一个微笑暖和着一个又一个客户的心,用她无限的真情和为客户排忧解难。不善言谈的姚晓印，经常放弃节假日休息时间加班加点，始终把职工和领导的满足作为自己的人生追求,在平凡的岗位上悄悄地耕耘。性格顽强的苗景辉，面对家庭患病的一连串打击，靠着对烟草事业的挚爱，在工作岗位上绽放出艳丽的花朵。"好媳妇'马琳芬,用感人至深的孝心生动地演绎着中华民族的传统美德,她用自己的一言一行树立了爱老敬老的好榜样,她用自己的实际行动推动着孝老爱亲的良好风尚。忠厚和善的钱玉郎，把自己应得的奖金作为零售客户的奖金，自己垫钱为烟农排忧解难,用自己的真情去感动需要关心的人。企业的好管家王秀云，在企业患病困难时，首先想到的是为企业排忧解难，始终把企业的利益放在第一位。
在工作中许多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的.本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参与工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严厉仔细的工作态度，对工作细致仔细，一丝不苟，受到大家全都赞扬。他们除正常工作时间外，经常中午不休息，夜晚加班。
坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作始终是坚守忠诚的态度，他们的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、孤独但这些都没有让他们退怯。他们勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了烟草工的奉献和忠诚。
我作为一名烟草员工，在经受这次精神训练和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好专卖管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为烟草事业增光添彩!
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇二十一
学习是每个人一生中不可避免的一部分，而模范则是我们学习的榜样和目标。我从自己的学习经历中，深深体会到了学习模范的重要性。学习模范不仅可以激励我们向前努力，还可以让我们明白到达成功的道路上，付出不可或缺的努力和坚持。在我学习的过程中，也遇到了许多模范，从他们身上我获得了无穷的启发和帮助。下面我将用五段式的结构来详细阐述我对学习模范的心得体会。
首先，一个好的学习模范能够激发人们学习的兴趣和自我激励。在我学习的过程中，我曾遇到过一位老师，他教书的方式独具个性，他总能将枯燥的知识讲得生动有趣。他从不死板地按照教材上的课文讲解，而是常常以生动的比喻和实例来阐述，引起学生们的思考和热情。他的独到教学方法激发了我对学习的兴趣，我渐渐发现自己对学习的动力在不断增长。
其次，学习模范可以为我们提供实践的机会。学习理论知识固然重要，但如果没有实际操作的机会，我们将很难掌握它们。然而，学习模范不仅仅是告诉我们理论知识，更是通过自己的例子给予我们实践的机会。我记得在高中的时候，我参加了一个社团活动，我遇到了一位社团的前辈，他在活动中表现出色，担任的职位也非常重要。他接受了我并给了我很多机会参与到活动中，通过实践的经验，我学到了很多知识和技能，也锻炼了自己的领导能力。正是因为他的帮助，我成长了不少。
第三，学习模范能够帮助我们树立正确的价值观念和世界观。在学习的过程中，我们面对着各种各样的选择和困惑，但是，只有在正确的方向上努力，我们才能够走得更远。学习模范不仅在学业上表现出色，更是在品质和价值观上给予了我们正确的引导。他们用自己的行动告诉我们：诚实、友善和助人为乐等品质是成功的基石。我曾有幸结识了一位学习成绩优异的同龄人，他总是对人很友善，帮助别人也很乐意。他的行为让我深受感动，并向他学习，我渐渐意识到学习模范不仅仅是强调智力的提高，更重要的是品质的培养。
第四，学习模范可以激发我们追求卓越的决心和信心。每个人在学习的过程中都会遇到各种挑战和失败。然而，学习模范通过他们的努力和奋斗告诉我们，只有克服困难并坚持不懈，我们才能取得成功。我曾遇到过一位同学，他每天晚上都会在教室里自习到很晚。有时，我们都很困，但是他一直坚持下去，从不懈怠。他的努力和坚持，给了我无限的勇气和信心，让我明白只要有恒心和毅力，就一定能够克服困难，取得好成绩。
最后，学习模范给予我们更广阔的视野和思考。学习模范总是不断地探索和学习新的知识和技能，因为他们明白只有不断超越自己，才能不断提高和成长。我遇到过一位老师，他的广博知识和开阔视野让我受益良多。他总是不断寻求新的学习机会和挑战，我们的课堂总是充满了新奇和探索的气氛。通过他，我学到了很多新的知识和技能，也开阔了自己的视野，明白到学习可以是一种乐趣和享受。
总之，学习模范是我们学习的榜样和目标，他们通过自己的经历和示范，给予了我们很多启发和帮助。他们能够激发我们学习的兴趣和自我激励，帮助我们获得实践的机会，树立正确的价值观念和世界观，激发我们追求卓越的决心和信心，以及给予我们更广阔的视野和思考。通过学习模范，我们不仅可以取得好的学习成绩，更可以在成长的道路上收获更多的幸福和快乐。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇二十二
近年来，我国各级政府积极推进乡村振兴战略，为加快农村经济发展提供了良好的政策环境。作为基层一线的干部，我有幸参加了省级模范县农村振兴战略学习班，通过学习和实践，我深刻体会到学习省级模范县的重要性和必要性。在这里，我将分享我对学习省级模范县的心得体会。
首先，学习省级模范县能够激发广大基层干部的责任感和使命感。在学习中，我看到了一群积极担当的干部，他们带领全县群众奋发向前，不只局限于解决眼前问题，更是为了实现乡村振兴而努力。这使我深感作为一名基层干部，应该发挥自己的优势，积极参与到乡村振兴战略中来，为全国的农村振兴贡献自己的力量。
其次，学习省级模范县能够提升基层干部的理论水平和实践能力。我所在的学习班设置了一系列系统的培训课程，包括乡村振兴战略的理论研究、成功案例分析以及实践创新等。通过这些学习，我深入了解了乡村振兴战略的核心理念和实施路径，同时也接触到了一些成功的案例。这不仅拓宽了我的思路，提升了我的专业知识水平，还培养了我解决问题的能力和实践创新的能力。
再次，学习省级模范县能够帮助基层干部建立正确的工作观念和价值观。在学习班中，我深感到省级模范县之所以能够取得辉煌成绩，与那里的干部们的务实担当和高尚品格是分不开的。他们以百姓的利益为先，脚踏实地地为群众办实事。他们坚持诚信为本的原则，始终保持奉献精神和正确的行为准则。这些都成为我心中的榜样，激励我在日常工作中发扬优秀品质，塑造正确的工作观念和价值观。
最后，学习省级模范县能够促进基层干部的交流合作和共同进步。在学习班的过程中，我结识了来自全国各地的优秀干部，他们各自在乡村振兴中有着丰富的经验和独到的见解。我们进行了深入的交流和互动，分享了自己的学习心得和实践经验。这不仅加深了彼此的了解，也相互激发了工作的热情和动力，形成了合力攻坚的良好氛围。通过与其他县的交流合作，我能够吸取他们的优点和经验，借鉴他们的成功做法，促进自己的工作不断向前发展。
总之，学习省级模范县是一次宝贵的机会，给予基层干部提升自己、改进工作的良好平台。通过学习和实践，我深刻体会到学习省级模范县的重要性和必要性，它能够激发干部的责任感和使命感，提升干部的理论水平和实践能力，建立干部的正确工作观念和价值观，促进干部的交流合作和共同进步。在今后的工作中，我将不断努力，发扬学到的经验和教训，为实现乡村振兴的伟大目标贡献自己的力量。
小学学习模范心得体会范文（23篇）篇二十三
近日，我们学校组织学习了全国优秀教师黄敦全、汪金荃等的先进，心中感慨万千，久久不能平静。像黄敦全、汪金荃等师德高尚的优秀教师，无一不是在平凡的岗位上，用自己高尚的人格、伟大的人文关怀、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空，他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。
在材料中，黄敦全老师在偏僻的山村，简陋的工作生活条件下、恶劣的自然环境中几十年如一日无怨无悔地扎根山区，传播科学知识，培养一代代新人。黄敦全老师一天的工作是很辛苦的，早晚要划着小船接送学生上学放学，一天要上六节课，中午还要给十几个孩子做饭，备课批改作业只有等业余时间了。孩子们辍学，他就跑遍大山的每一道梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上学，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤的浇灌着下一代。黄敦全老师不怕苦、不怕累、无私奉献的精神值得我们学习。和黄敦全老师相比，如果我们抱怨工作条件差、工作太辛苦，是否会感到自惭形秽呢?扎根山区的`永远拥有一颗爱学生的心的汪金荃老师，主动放弃良好的工作环境，上班第二年便要求调到条件比较艰苦的山区学校工作，在二十多年的教书生涯中，他对工作兢兢业业、勤勤恳恳，为国家和社会培养了一千多名大学生。对学习有困难的学生，他总是耐心地给他们指导和帮助，对于经济有困难的学生，他总是慷慨解囊，尽自己所能给钱给物，并还让部分学生吃住在自己家里，二十多年来累计资助金额达十多万元之多。黄敦全、汪金荃老师身上所表现出的高尚品德和顽强意志，无私奉献，充满爱心，把一生的心血和力量献给教育事业，用爱心为孩子撑起一片天空的精神，永远闪耀着师德的绚丽光辉。“学高为师、德高为范”，中小学教师的服务对象正是成长中有很强可塑性的青少年，教师良好的师德必然能够影响学生的一生。身教重于言教，在广泛开展教师职业道德教育，提高师德修养的今天，他们不仅用自己的实际行动推动了公民道德建设的深入开展，更是所有教师学习的楷模，行为的指南。
作为新课程改革背景下的新型教师，我们应该建立新型的师生关系，从观念上彻底清除“师道尊严”思想，改变教师高高在上的旧思想，在教学中与学生共同探究新知，在生活中与学生成为朋友，无微不至的关注学生成长的全过程，建立好朋友式的平等师生关系，尊重学生的人格和主体地位，公正、公平地面向全体学生，这不仅是教师职业道德的具体要求，也是新形式下教师必备的素质，在教学工作中，有的老师认为现在的学生个性太强，很难管理，弄不好还会和学生发生冲突。我认为归根结底，他们是没有一颗爱孩子的心。就拿如何对待差生来说吧，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造就了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、动手能力强、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，作为教育工作者就罪过大焉。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找准切入点，针对不同学生的不同问题，对症下药，积极做好教育引导工作。如因学生之间有误会引起的争吵，教师要心平气和地找双方谈心，了解清楚事情的来龙去脉，化解矛盾;如因对某学科不感兴趣而想放弃，班主任教师要联系科任教师，采取合适的方法调动学生的学习积极性和主动性，采取由浅入深，分层要求的办法，激发学生兴趣，使之获得成功的体验，从而杜绝厌学情绪;如因自控能力不强，而产生不恰当的发泄行为，无意的犯错，教师不能抓住一点错误就横加指责，求全责备，绝不可算陈年旧帐，更不能乱给学生戴“帽子”，以免影响学生的自尊心和自信心，要耐心开导、努力帮助，首先要多肯定学生身上哪怕是很小的一个闪光点，加以大张旗鼓的表扬，拉近学生与教师的距离，然后借题发挥，教师列举现象(其中那当然包括该生的错误)，让学生判断哪些是对的，哪些是错的，这样老师不用点明，学生内心也能明白自己做错了事，使学生既认识到错误又对老师心存感激(保全了自尊)，自然就容易转化。
实践证明，师德的影响是巨大的，有什么样的老师就会有什么样的学生，我们献身教育，就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为学生撑起一片广阔的天空。