初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)

时间:2023-11-09 作者:雁落霞初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)

发言稿需要根据不同的场合和听众进行针对性的调整和修改。小编为大家搜集了一些朗朗上口的发言稿范文,供大家阅读和学习。

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇一

各位同仁:

大家好!

承蒙各位。

领导。

和兄弟学校的关心,今天有幸与。

大家分享。

自己在学校管理中的点滴体会,不妥之处,敬请批评指正。

曾经读过这么一段话:当前。

中国。

教育最大的危机不是教育本身,而是没有真正的“校长”办教育。之所以这样说,是因为现在的校长除了承担一些本不应该承担社会角色外,还有对校长职业定位的错位和对教育理想与追求的缺失。作为校长,如何带领学校不断发展、取得更大的成绩呢?结合我校工作实际,我们认为,应该学会做到以下三点。

尚未彻底扭转的情况下,我校办学举步维艰。生源数量少、质量差,教师的积极性被严重挫伤。我校在客观分析县情和校情的基础上,提出了大力发展综合高中,坚持“成人和成才两手抓、两手都要硬”“升学和就业两条腿走路,两条腿都要迈得坚实”的办学思路。思路决定出路。这一办学思路的提出,我校中职招生难的困局得到了破解,近年来一直保持着千人以上的招生规模。试想,如果没有在逆境中的坚守,无视家长们“成龙”、“成凤”的需求,得不到群众的认可,一个偌大的职业学校招不到学生,就永远破不了职业教育招生的困局。没有人气的学校,再是什么国家级示范、重点,又有何用?不就是资源浪费吗?再者说,没有了职教生,谁来获益于职教?谁又能宣传职教?如此只能是恶性循环,办纯之又纯的职教只能是葬送了职教。千道理万道理,发展才是硬道理,老百姓满意才是真正的道理。动态,可以说千变万化。情绪愉快时,即使工作再繁重也无怨言;心境不佳时,哪怕是举手之劳也会计较。校长的一句平常问好,一次拉家常的谈心,一次座谈讨论,甚至一杯清茶,他们都会看在眼里,暖上心头。要想驾驭好教师队伍,最好的办法就是将心比心,以诚待诚。教师的工作从早到晚,紧张繁忙,满负荷运转,的确辛苦。他们不仅有物质需要,更有。

精神。

方面的需求。一直以来,我们都努力从工作条件、职级晋升、身体状况、婚丧嫁娶等细微环节去了解他们、关爱他们、服务他们。教师生病主动探视,家里有事前去慰问,能亲自到场不用他人代劳。当一位学校的管理者在。

思想。

上对学校的发展用心的时候,自然就会在管理当中考虑到教师的利益,处理好教师的利益就等于驾驭了教师队伍。

教师的热情和干劲一旦调动起来,工作起来也是很能拼命的。他们也会“以爱育爱”,以自己的赤诚之心去关爱学生,教书育人、为人师表就不会仅仅停留在口头上,教学质量的提高也不再是一句空话。校长、老师和学生的爱融汇在一起,也必将使校园朝气蓬勃。

多年来,职业教育总是处于“上热下冷”、“官热民冷”、“内热外冷”的怪圈之中。尽管多年前,大家就在呼唤职教的春天。xx年后,更是被众多职教人理解为职教的春天已经来到。可那时的春天是早春二月,春寒料峭,感觉不到温暖,倒是有丝丝寒意。然而,今年,高考制度的改革如暖暖春风,让我们感受到职业教育的春天真的来了,而且是阳春三月,暖意融融。

今年教育部在落实全国改革。

精神。

时,探讨了教育改革,突破口就是高考制度改革。改革后,高考有两种可供选择的模式。第一种模式就是现在的`高考,即学术型人才的高考,仍延续过去的考试时间及办法,每年的6月7日、8日两天考试。第二种模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识,不再与普通高考“陪绑”,考试时间提前至每年的3月份。安徽和山东两省今年就作了试点,部分高等院校可以自主确定入学标准、自主进行入学考试(测试)、自主实施招生录取。也就是说,学生考哪所学校,直接到报考学校参加考试,录取自主权也由高校决定,到四月中旬对口高考本科录取工作就已结束。由于分成这样的两类考试,技能型高考(本科)录取人数大幅度提高。去年我省职对口本科计划招生数只有xxx人,今年就扩大到xxxxx人,翻了近一番。高等院校的自主招生规模扩大后,自主招生的院校多了,自主招生院校的招生数多了,再加之各自主招生院校的招生时间不同,考生。

参考。

次数也就多了,这“三多”可以圆更多的、原本无望进入高等院校的中职生的“大学梦”。也就是说,20xx年高考制度的改革,使得中职生进高校的机会更多了。

以及全县各中学校长、初三年级班主任参加。希望通过他们把最新的高考改革政策传达给每位初中毕业生让更多的孩子享受到职教发展的红利。今天利用这样的机会我也向在座的各位。

领导。

和同仁们真诚地说声“谢谢”!感谢你们对处在人生十字路口的初中毕业生的人生规划所进行的正确引导、合理化建议。因为有大家的关心和支持,使得今年我校超额完成了既定的xxx人招生目标。目前,报名注册的学生数已达到xxx人。

同时,中高考也是捷报频传。我校职高毕业生在。

参考。

人数极大萎缩(仅xxx)的情况下,考取了xx位本科生,录取比例高达36%。全省本科招生数1564人,我校占了6%。要知道,全省同类职业学校有xx多所,县、市、区也有xxx多个建制单位。按常理,我们能达到1%都是大胜利,何况6%?另外,在今年对口招生的12大类(13个专业)中,我校有三个专业夺得全省总分第一,像建筑、财经这样的专业在普通高考中也是热门专业,能考上都实属不易,何况职高生呢。前不久,在市局召开的职教工作座谈会上,市局分管。

领导。

对我校赞誉有加,5次表扬了县职高,特别指出普通高中学校能考取xx个二本院校学生都很难。我校普通高考也圆满完成了上级为我们下达的任务数,收到了县局。

领导。

的祝贺信息。中考更是有了历史性的突破,从去年全县的第53名上升到今年的第xx名,大幅度提高了37个位次。今年,我们学校职对口高考、普通高考、中考都取得了较好的成绩,可谓是“三喜临门”呀!

各位。

领导。

同志们,学校的生机与活力来自于责任与使命的自励,来自于生存与发展的自觉,来自于改革与创新的自悟。对于已过不惑之年的我来说,初为校长的新鲜与好奇早已远去,更多的是和老师们一同艰苦奋斗后的踏实与思索,以及对未来的憧憬与期待。在最后,我想用陶行知先生的那句“用整个的心去做整个的校长”和大家共勉。让我们一起努力,为教育事业做出更优异的成绩!

谢谢大家!

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇二

1、你外向、活泼。这学期你的进步较大,上课时你能认真听讲,积极举手发言了,也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步,动手能力比以前强了,还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了!我想在一年级里你一定会好好学习,做个三好生的。

2、你是个文静、待人热情的孩子。在和同伴游戏时会团结协作。你还喜欢看书,并且习惯很好。你上课时听得很仔细、很认真。能和同伴共同探讨有趣的问题。你有时还能提出问题,说明你非常爱思考。但是你太胆小不够勇敢,今后主动一点好吗?老师相信你进入小学后一定是个全面发展的好孩子。加油啊!

3、你是一个活泼、可爱的小朋友。你的绘画进步了,色彩漂亮,想象丰富,像个小画家,真棒!现在,在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。但你与小朋友在一起玩耍还不大胆,有事不能主动和老师交流,以后再勇敢些好吗?望你在学习中能更主动一些,成为全面发展的一年级的好学生。

4、你是位文静、懂事的小姑娘,尊敬老师,遵守纪律,友爱同伴,能主动争当小组长,较前自信,老师和小朋友都喜欢你。平时讲卫生,吃饭比以前好了,更加漂亮了,还学会自己梳辫子,真棒!不过老师希望你进入小学后在学习上能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法。老师相信你会更棒的!

5、你是个活泼开朗、热情大方的小男孩,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题,最喜欢问“为什么”。你平时主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇三

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

新学期好!

轻松愉快的暑假眨眼就过去了,我们又迎来了新的学期。前天接到尹校电话,让我交流一下班主任工作心得,我感到非常惭愧。回顾自己的教育教学工作经历,我觉得没有什么经验可谈,平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我相信在工作中只要用心钻研、探索、反思、总结,就可以把不可能变成可能。

上学年,由于语文老师紧缺,尹校问我愿意尝试教语文吗?我想,作为xx的一员,就应该为学校的发展考虑,我愿化作一颗石子,来为学校这座巍峨的高山做一点贡献。于是我服从领导安排,跨美术学科改教二年级语文,并且担任班主任,由于语文教学经验尚浅,所以我对工作从不敢怠慢,每个字的读音、书写笔顺,每句话表达的意思,每篇课文的寓意,我都先深思熟虑,遇到不明白的地方虚心向同轨老师求教,有了她们的帮助,我的教学工作轻松了许多。看着学生们一天天的进步以及取得的成绩,心中无比喜悦。在今后的教学中我也会更加努力学习,不断提高自身素质。

当班主任的确很累,特别是小学低年级的班主任,有时感觉很枯燥、很烦人。但看一张张花儿似的笑脸,听一声声春风般的问候,参加一个个充满童趣的游戏……又何尝不是一种愉快的享受呢?于是,我便带着享受人生的态度去从事我热爱的班主任工作,去关爱眼前的每一名学生,努力为他们的一生负责。今天,我想用我所经历的几个小故事来见证我一边工作一边享受的教育历程。

我渴望我的学生将来都是具有健全人格、良好修养的人,所以,我特别注重学生行为习惯的培养。班级的卫生工作我都是承包到个人,所有的孩子都会尽职尽责地完成自己的保管区。每次大扫除,我从不进行分工,而是鼓励孩子们自己寻找班级的卫生死角,看谁发现得多,打扫得干净,如果发现有捣乱的小朋友,那他就不用干活了,只能坐到教室门口的“凉快椅”上看着大家劳动,这样孩子们居然更愿意参与到这项为集体服务的活动中来。每周利用晨会课评一次“卫生小队”,获胜队员每人可得到一张笑脸,让学生不仅学会了劳动,更学会尊重劳动成果,培养了团队精神。

我在班上开展了“大家照镜子”活动,每周进行一次,对于班上同学优秀的举动及时进行全班表扬,多肯定他们的表现,给表现好的学生发放了“表扬信”,如:守纪律、默写、背书、书写、学习态度等方面。有时候我也会奖励孩子一粒糖一包饼什么的,其实也不值什么钱,但孩子们特别在意这个礼物,在意我们的关注,这也是他们努力学习的过程在得到成果的时候最需要的一份肯定。

我喜欢用轻松的谈话方式跟我们孩子进行交流和探讨,有个孩子在地上发现了纸团马上报告我,我鼓励孩子们就这个问题开始了探讨,最后孩子们总结出“方法总比问题多”,我们发现了问题,但一定要寻找处理的办法,结果大家抢着把那张纸捡了扔进了垃圾桶,从此教室里也少了很多的小“报告精”。有很多孩子喜欢到教室后面的花坛里去奔跑,我让孩子们说说我们美丽的校园,交谈认识的花草树木后,大家一致认为后面的花坛就是我们班级的后花园呀,不但自己不去踩了,看见其他班的学生走进去,也会及时阻止。这些事情看上去虽小,但在现实生活中,学生受到的教育影响是多方面、多方位的。

班主任工作更多的是一种琐碎,一种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。每天,我与学生们在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心。新学期,我会同我的孩子们继续努力,即使不是最好,但也一定会更好!

高山虽大,没有石子,不足成山。石子虽小,粒粒聚集,便成了山。学校的发展离不开每位老师的努力,作为xx的一员,我愿和所有兄弟姐妹一起努力,让拼搏与我们的成长相伴,让做人和学习成为我们每日的挑战,成为生活对我们的磨练。让我们用乐观与自信去迎接每一天的朝阳,和我们的学校共同成长进步!

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇四

1、你是一个热情、聪明、活泼的帅小伙,你是老师的小助手,小伙伴们学习的好榜样。记得刚开学的时候,你总是一个人在默默地流泪,老师经常找你谈心,陪你游戏,你很快就适应了集体生活,还能帮助老师打扫班级。尤其是你的作业做得棒极了,圣诞晚会上的舞姿更是优美,给老师和小朋友留下了深刻的印象。老师和小朋友会记着你,更期盼着你取得更大的进步。

2、撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很,圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后,程老师给你提个小小的建议:上课不说空话,不做小动作,好吗?相信琪琪一定能!

4、你是一个聪明伶俐的小男孩,热情、活泼、大方,就是现在的你。记得刚开学的时候,你成天以泪洗面,特别想家,胆子小,怕说话。可是,程老师就知道,你那么聪明,肯定会战胜自己的。这不,现在的你,讲礼貌,友爱同学,作业认真生活上也能照顾自己,挺棒的一个小男子汉!

5、一看到你,程老师就很喜欢你。和你相处了近一学期,老师还发现你有很多的优点。你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己,还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。程老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇五

1、你活泼可爱,对老师很尊敬,爱和老师说悄悄话,喜欢和同伴游戏。你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心也增强了。你马上就要上一年级了,高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。

2、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的'各项活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生!

4、你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手,有事你能主动和老师交流。你爱劳动,争做小组长,较前活跃,还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好,只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习,老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。

5、你是个文静、可爱、懂事的小女孩。你的学习习惯好,课堂上有时能举手发言,但还不是很积极主动。现在你有事能和老师交流,较以前大方,自信了。你能帮老师做很多事情如:小组长、饭前发点心盆筷子等,责任心很强。希望你在一年级认真学习,做个三好学生。

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇六

尊敬的校领导、亲爱的各位老师:

大家好!

度过了轻松、愉快的寒假生活,我们又满怀喜悦(或者大家也还还有着不同的复杂情绪)地重返校园,又见到了可亲、可敬、可爱的同志们,满怀信心地迎接新的学年。在这里,我仅代表个人对大家表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康,万事如意。

有缘人相聚,无悔心相依。

过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年,又是我们工作取得丰硕成果的一年;过去的一年,我们既是在忧心忡忡下度过,又是在稳稳当当中迈进。我清楚得记得,在迎接“国检”的过程中我是怎样的努力,又是怎样的担忧。就在“国检组”来校检查的那天晚上,我彻夜未眠,随后扑面而来的非官方消息我都不敢相信,直到确定我县以高分通过国检,我给陈校长打了个电话,就一句话:我们通过了。陈校长很平淡地回复:应该的吧。而我却在挂断电话后泪流满面,我都不知道这眼泪是祭奠我的努力?是祭奠我的辛苦?亦或还有其他?但是,我却从未以眼泪示人,因为,这是我的职责,好与不好、成功与失败我都不用张扬,更用不着解释。我用人后的一滴眼泪洗净了所有的付出。然而,开学伊始的行政会议,领导对我提出诸多批评,我才惊觉,原来我有很多工作做得不够。是的,常规工作不能因为有特殊情况而随意更改,不能因为有短期任务而任意搁浅,借这个机会,向大家致歉,因个人能力造成的工作上诸多遗留问题敬请海涵和批评指正。同时,在这里,对在过去一年中通过自己的艰辛付出、在各自工作岗位上取得优异成绩、做出贡献的各位老师;对支持和帮助政教处、少先队正常开展工作的各位老师;对理解、支持、帮助、包涵我个人的'各位老师表示我最诚挚的感谢,谢谢大家。

老师们,新的一年,我们面临的问题很大,也很严峻,对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。虽然,从年龄和资历的角度,我不足以和大家谈论这些,但是,作为政教处一名普通工作人员,我的职责就是时时给大家以警示,提醒我们要着眼未来,着眼长远,培养一种未雨绸缪,见微知著的能力和本领。

我和大家一样,同在一线辛苦挣扎,感同身受着大家的不平和烦恼,我常对带班的班主任汪金凤老师深表歉意:因为我总是不能正常的上课;我常对办公室的何娟、陈李燕等各位老师深表歉意:因为我常常需要她们帮我完成批改作业、监考、或者其他工作;我也常对台上的小学部执行领导深表歉意:因为我常常不能很好完成领导交办的任务。但是,我从未放弃努力,即便没有更高的追求,我依然告诫自己:在其位、谋其政、担其责、成其事。如若尚有不足,仅因能力,无关态度!

以下工作安排,职责所在,敬请谅解并拜托大家遵照执行。

第一、安全工作。开学伊始,值日工作按上学期的安排自2月13日(正月17)正常执行,有关微调待本学期的任课教师安排到位再确定,希望大家准时到岗到位,虽然有些许辛苦,却是规避安全责任的最好方式。学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻,学校与班主任、科任教师、家长分别签定了责任书,各处室制定了相应岗位的安全职责,在这里要求所有教师正式上课后一定要清理班级学生报到情况,及时追踪未能及时报到和上课的学生。后期正式上课,每天上午、下午第一节课,科任老师必须检查落实学生出勤情况。各班要上好开学安全第一课,并整理、上交第一课、图片资料等,通过主题班会等形式把“安全第一”的思想意识落实到班级工作的方方面面。日常工作中,要注意填写并保管好安全工作日志、学生非放学时间离开校园通行证等,既随时备查,也为自己已经做到的安全教育留下蛛丝马迹,时时刻刻绷紧安全这根弦。我们的目标是:我们不能出问题,我们出不起问题。

第二、卫生工作。上学期,在杨校长的指导之下,我们对卫生区的安排作出了较大的调整,也曾在一段时间内产生了较好的反响。但是,整体卫生状况,也是时好时坏,原因大家都很清楚,这一周遇上负责任的班主任,例如:冯慧老师、洪嫦娥老师、朱闰美老师、丁雪荣老师、孙涛老师等等,一切都很圆满,可总有私事比较忙、公事两相忘的班主任,我也只能背着领导批评,无言以对。新的学期,无特殊情况,我们暂执行上学期卫生区安排,开学第一周(2月13日至17日)接上学期的安排,值日班级为603班、301班、403班、503班、209班,第二周(2月20日至24日)值日班级为604班、302班、404班、504班、210班,以此类推。具体时间安排表政教处会尽快下发表格。还请各位班主任老师恪尽职责,亲自上阵,指导学生做好开学的卫生清理工作,在此对第一周工作任务较重的各班级班主任表示感谢。

第三、少先队相关工作。上学期我们重启了“七彩童音”广播站,成立的专门的工作小组;我们开启了红领巾监督岗,让孩子们参与值日;我们安排了小小卫生“督察员”,总体来说,辅导员老师们付出很多,取得了一致好评。不否认,任何一项工作的开展一定会给大家带来麻烦,尤其是班主任,好在我们有让人羡慕的团队和一群不屈不挠的振宁人。新的学期,这项工作要继续推进,争取更有特色、更有成效;要不惧个别人的微词、不怕进步中流言;要克服少数人的推脱、争取大多数人的支持;要发挥辅导员老师的能动性、调动全体老师的参与意识,力争少先队各项工作有声有色、稳步推进。请少先队负责任人汪敏老师早做安排,尽快启动常规工作,并请各位全力支持,共同配合。

第四、师德师风建设。这个话题较为沉重,涉及的问题较多,其中最为突出的就是有偿家教和资料征订问题,至于相关规定和责任我这里已无须多谈,随后政教处会和大家签订相关的承诺书,一纸签名表示学校和你划清了职责,希望大家要认清形势、合理避责。

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇七

各位老师:

大家好!

度过了轻松、愉快的寒假生活,我们又满怀喜悦地重返校园,在这里,我给大家拜个年!祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康,万事如意!

老师们,新的一年,我们面临的问题很大,也很严峻,对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。我们必须清醒地认识到目前学校工作存在的巨大困难和压力,也必须清醒地认识到学校在管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:1、教学质量仍需提高的问题;2、优秀生和特长生得不到很好培养的问题;3、新时期德育工作实效性不高的问题;4、教师素质参差不齐的问题;5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;7、个别教师重个人利益,轻师德修养的问题;8、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级请求下级的过程;9、教育科研校园。

文化。

氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题;10、实验室亟待升级的问题等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校的可持续发展带来很不利的影响。但只要在座的各位尽职尽责、尽心尽力,学校的工作一定能稳定和有所发展。

新的一年,我们既面对困难和压力,也面对机遇和挑战,这就要求我们都要着眼未来,着眼长远,培养一种未雨绸缪,见微知著的能力和本领。现在,我们已经进入了一个学习型社会,面对日新月异的新形势和千变万化的新情况,全体教职工都要勤于学习,善于学习,把学习作为增长知识和才干的重要途径,与时俱进,不断进取,锐意创新,在否定自我的过程中超越自我。只有这样,才能永立潮头,不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的发展目标,实现我校的办学宗旨,我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教育教学质量,为培养出高素质的学生。在这里,我围绕上期末提出的三个关键词“质量提升、教师发展、和谐校园”从三个方面谈一下。

第一、团结协作,创建和谐校园。

首先是安全工作,一刻也不能放松。离开安全谈和谐是不可能的。

各个工作岗位都有发生安全问题的可能。交通安全、课堂安全、饮食安全、用电安全(聂珩老师受伤)、防水防火防盗(上期学生宿舍火灾)等等,都应该引起我们高度的警惕。

再次,要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐管理应建立在相互信任这一基础上,作为校长我非常理解领导和老师们的工作,并充分信任,过来的这几年我也是这样做的,所以大家能淋漓尽致地发挥自己的聪明才智,在工作中有激情。和谐还应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上,要知道能相互包容的人才敢说真话,做实事,出成绩,能相互包容的人才可能长期久处。在新学期的管理上,从刚性上谈,管理要逐步精细化,一方面事事有人抓,时时有人管;另一方面,事事有规可依,时时有章可循。从小事抓起,以小见精神,诸如教室课桌摆放整齐、教室和办公室干净整齐、老师不能坐着上课、不能迟到早退等。从柔性上来说,能提倡的便不会硬性规定,能解决问题的也不会死搬硬套走形式,能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一,没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化,无异于放任自流,但当我们的老师如果把学校当成自己的家,有了责任意识后,制度也就没有什么作用了。要改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法,在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时,必须建设团结和谐的领导班子。领导集体的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。全体干部要加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲谦让,以工作和事业为重。在领导班子内部加强民主集中制建设,发挥每个成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在管理上要谨防四怕;一怕不抓,二怕不实,三怕不力,四怕不久。党员干部在教育教学的管理过程中还要坚持不懈地完善自身,不合理的要校改,不规范的要校正,不科学的要校准,作事上要求缓办的常思,急办的迅时,难办的设法。绝对不能出现丢三落四的毛病,只有这样,才会增强自身的战斗力,在前进中少走弯路,健康发展。

其次,要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。人的心态不和谐,其。

言行举止。

就很难符合社会价值规范,各种行为自然就很难协调,就很难达到平衡。良好的心态源于对生活的热爱,对选择的坚定和对自身价值的现实定位。要知道人只有在和谐的环境里,优秀的东西才会认知与肯定,而认知与肯定的东西恰恰是构成和谐的成分。

要做好自己的工作,首先要有足够的勇气,热情负责的态度,勤奋努力的精神,这样才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次,要懂得利用机会,勇于接受挑战,对工作十分努力和投入,不断地充实自己,适应时代的发展和学校的变化,在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。

作为教职员工,只要努力就一定能做一个好老师,公正地对待每一个学生,在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持,在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚,能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生,那就是,只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步,当成发泄的工具而不考虑伤害学生的自尊心,要知道这样的人从事教育是对整个教育的损害。

第二、坚定信仰,强化责任意识。

作为一名教师,首先要有强烈的社会责任感。“自由并不意味着放任自流,真正的自由意味着担当责任!”我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上,走出家门一步,就要肩负着全家荣辱,走出校门一步,就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”,力求自己能超凡脱俗。你要时时记住,我们代表着--中学的形象,代表着--中学教师的水平,真正做到“穿有样,坐有相,言有规,行有范”。现实生活中,我们往往重视看得见的,而不重视看不见的。其实,很多看不见的又往往比看得见的重要得多。我们来看看一个段子:“道路看得见,思路看不见;学习看的见;学问看不见;文凭看得见,水平看不见;温度看的见,温暖看不见;药品看得见,药效看不见;人体看得见,人品看不见;眼珠看得见,眼力看不见,校园看得见,校风看不见。”

全体老师要努力做到:

一讲“人本”。杜威说,教育,人是目的。学校中的一切都是为了人,为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀,教育就是一种关怀的人生,这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”,饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。尊重、爱护、关心每一个学生,对学生的发展负责,为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系,做学生的良师益友,不放弃每一个学生,要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位,不擅。

离职。

守,认真上好每一堂课,做一个名符其实的教育工作者。对教师而言,这“赤子之心”,就是对事业的热忱,对教育理想的执着,也是对“人”这个字的不断装裱。爱学生是教师职业道德的核心和精髓。爱学生是做教师,做合格教师的底线。如果你讨厌学生,那么你的教育没等开始就结束了。教师对学生的爱是一种“博爱”——面向全体学生的爱。

教师工作的对象是人,而人是情感动物,情感的最突出表现方式就是“爱”。所以,没有爱就没有教育,没有爱也当不好教师。从爱出发,以爱为归宿。但是,爱的理念是抽象的,爱的行为是具体的。学生需要的不是爱的概念,而是具体的,能感受到的爱的行为。获得爱才是学生普遍的心理需求。在教育学生的问题上要坚持四点:“合乎人性,体现人道,口下留德,手下留情。”

二讲秩序。我们这样一所规模的学校,要做到大而不乱,按部就班,张驰有度,收放自如,就必须要讲秩序。秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。

三讲责任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪尽职守,各司其职,各负其责。我们要把“学校发展,人人有责”细化为“学校发展,我的责任;学生发展,我的责任;自我发展,我的责任”。人人尽好份内之责,就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然,有时候,学校工作是有分有合的,正所谓“分工不分家”。因此,责任感还体现在合作与共享之中。

树立良好的师表形象,注重自身人格魅力,以优秀人格感染教育学生,做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献,树立团队意识,弘扬团队精神,增强责任感和主人翁精神,积极参加学校的各项活动,为学校的发展献计献策。(校园文化建设征求意见恳请各位教师给予提供方案)。

加强自身学习,坚持做到每天看报读书,看新闻了解时事,认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务,重视自身素质的提高,力争达到思想、业务一流水平,并每年都有新进步。

当每个教师都勤于学习、追求卓越,当每个教师都在努力向着大师型教师发展,我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围,和谐的学习环境,成为学习型学校。本学期,学校将利用各种教育资源,为教师的学习创造条件。

五讲境界。我们的老师要做到两个“超越”。要超越自我,不断提升,做“有奋斗感的教师”;要超越小我,以事业为重,学校为重,团队为重;我们要树立目标意识、成长意识,使自己日积月累,终成大器。树立敬业意识,对自己的工作要认真完成,力求精益求精,争取做到最好。

死人与活人就差一口气,而这一口气的品质又大不相同。因此在这里我要强调“五个气”:

第三、灵气。它相对于呆气而言,也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性,创造性;。

第五、书卷气。它相对于世俗气而言,不要整天问读书有什么用。读书在许多时候是非功利性的。

六讲实绩。--中学要形成这样一种风气和文化:凭本事吃饭,靠实绩取胜。在教师的评先表模、晋职晋升、岗位评聘等工作中,要坚持“。

赛马。

不相马,有为才有位”。要努力提高业务能力,“医生的功夫在病床,教师的功夫在课堂。”衡量一个教师的工作,无非有三个维度:工作态度,工作能力,工作成效。其中,工作态度最重要,工作成效最能说明问题。

三、宁静致远,净化自己心灵。

这里,我们把教师作为普通人,来给大家提几条建议:

1、要保持一种平和的心态。

守住心灵的宁静,建设自己的精神乐园。对工作要尽心,对领导要诚心,对父母要孝心,对他人要爱心,对自己要宽心,对家庭要关心。对同事要有一份真情,对家长要有一份深情,对事业要有一份痴情,对所从事的工作要有一份激情,对学生要有一份亲情。

快乐的人不是因为拥有的多,而是因为计较的少。不满足的人,不是因为他得到的太少,而是他想要得到的太多。教师的职业是平凡的,很少有轰轰烈烈,更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高,但总体来讲,教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以,大家要有“安贫乐道”的准备。

2、要做一个心胸开阔的人。

古人说过“人之有德于我也,不可忘也,吾有德于人也,不可不忘也”。经常记住别人好处,时刻不忘感恩的人,一定能有好人缘。常记别人对自己坏处,处处想让别人报答自己的人,肯定不受欢迎。

有这样一段话:“感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感激欺骗你的人,因为他砥砺了你的人格;感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感激遗弃你的人因为他教导了你该独立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激斥责你的人;因为他提醒了你的缺点。”

当我们改变不了别人对自己看法的时候,我们可以改变我们对别人看法的看法。

3、“静坐常思己过,闲谈莫论人非”——正确对待同事间的相互议论。

做人能不能避开别人的议论?我们先来看一个。

故事。

:“祖孙二人骑驴赶集,路人议论说,两人骑一驴过于残忍;于是爷爷让孙子骑,路人说,孙子不孝;孙子赶紧下来让爷爷骑,路人说,老人心肠太硬;两人都不骑了,路人又议论说放着驴不骑太傻。”

这就是社会,这就是人群,这就是人性,这就是我们赖以生存的环境,谁也别想改变,谁也改变不了。

只要你行的端,走的正,非议算什么。

“走自己的路,让别人说去吧!””

“静坐常思己过,闲谈莫论人非。”

4、学会“比”的。

方法。

四十岁的羡慕三十岁的活力四射,三十岁的羡慕二十岁的青春飞扬,二十岁的又羡慕十岁的天真烂漫。“比”是人们生活内容之一。我们大家平时攀谈,相当一部分内容也都是比,人的脑子里有不少的脑细胞是用来比的,这无可非议,但关键是怎么比。

正确的比能比出进步,比出振奋,比出博学,比出善良,比出真诚,比出愉快,比出幸福;错误的比只能比出落后,比出委靡,比出愚昧,比出痛苦,比出嫉妒。“比”是一门学问,它可以不用物质,不用金钱,不用地位就可以使人获得幸福、快乐、自信、进步、勤奋等等。“比”确实神奇。通过比有多少人化委靡为振奋,化痛苦为幸福,化自卑为自信,化懦弱为勇敢。

其实,人与人是不能比的。同是爹娘给的一双腿,你比得上刘翔吗?同是一个地球村上长大的,你比得过比尔盖茨吗?我们必须承认先天条件和个体差异,也得承认天分、机缘和悟性。当然,努力向上,拼搏进取是一种值得嘉许的人生态度。但为了虚荣,为了名利,为了画一个供人欣赏品评的圆满句号而透支生命,则大可不必。

魏书生提出的比的方法是:

机遇和差的比;干劲和足的比;待遇和低的比;生活和过去比;。

道德和高尚的比;将来和强的比;目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比,那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏,下面就用一个。

寓言故事。

作为我们这次开会的结束语吧:

两匹马各拉一车,前面的马走的很好,后面的常常停下来。于是,人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去,等后面的那辆车上的东西卸完了,后面的马轻松前进,并对前面那匹马说“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折腾你。”来到驿站,主人说:“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马,把另一匹马宰掉,总还能拿到一张马皮吧!”

今天是情人节,祝各位老师节日快乐!在爱的星空下,爱不会老、情不会逝、真爱永存、真情永在!

另外几个事:

1、教导处负责教材和教师任课安排的微调;。

2、正月十五前完成各项计划,教师领取教材,做好上课准备;。

3、正月十五前调整好办公室;。

4、部分职工的工作调整;。

5、正月十六正式上课并考勤。

谢谢大家!

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇八

尊敬的全体教职工:

大家下午好!

委和行政,对本次运动会的顺利召开表示热烈的祝贺,向为本次运动会。

精心。

筹备的工会干部表示衷心的感谢,向积极参与运动会的全体教职工致以诚挚的问候!

本学期,我校教职工爱岗敬业,辛勤耕耘,精诚团结,锐意进取,为学校的稳定和发展做出了积极贡献,这是十分可喜的现象。与此同时,我们也感到担忧,因为许多老师在紧张、繁忙的工作之余很少进行体育锻炼。有的老师不重视体育锻炼,没有养成勤于健身的习惯。有的老师因为工作和家庭的原因,无暇顾及健身。今年暑假,学校工会组织教职工进行了一次体质健康检查。从体检结果来看,不少教职工的身体存在着一定的问题。另外,很多老师因为工作压力大,工作时间长,身心处于亚健康状态。因此,我想对老师们说,战争年代,身体是革命的本钱;和平年代,身体是幸福的源泉。大家在努力工作的同时,一定要照顾好自己的身体,时刻关注自己的身体。

今天,我们举行全校教职工冬季健身运动会,就是为了增强教职工的.健康意识,提高教职工的身体素质,增强教职工凝聚力和向心力,活跃教职工的文化生活,从而为我校的发展注入新的生机和活力。

在今天这个特殊的盛会上,我希。

望大家。

全力发挥自己的竞技潜能,充分展现良好的。

精神。

风貌,赛出友谊,赛出水平,赛出风格。同时,我也希望全体教职工以本次运动会为契机,坚持“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健身理念,多走出办公室,利用闲暇和休息时间积极投入到体育锻炼中去,再次掀起我校师生健身的新热潮。

最后,我衷心祝愿各位教职工家庭幸福、身体健康、工作顺利、万事如意!祝愿运动会取得圆满成功!祝愿老师们玩得开心,快乐!

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇九

各位代表、同志们:

下午好,在新年即将来临之际,今天我们在这里召开河清初中。

第xx届。

六次教职工代表会议。这是我校教职工政治生活中的一件大事,是全体教师参与学校民主管理的有力体现,是全体教师参政议政,献计献策描绘我校蓝图的一大盛事。对于加强学校科学管理、民主决策和民主监督,提高办学效益,具有重要意义,对于我们群策群力进一步明确办学思路,提高办学水平,具有重要的作用。首先,让我以学校。

支部的名义,向大会的隆重召开表示衷心的祝贺!向出席这次代表大会的全体代表、同志们表示亲切的`问候!

》修改意见以及按照大会主席团讨论通过的会议议程。

这次教代会的召开,必将推进我校各项工作更加蓬勃向前发展,它是我校贯彻新理念、跨上新台阶、创出新思路、铸造新辉煌的新起点。

今后我校将在全体师生员工的共同努力下,认真贯彻。

的教育方针大力,推进课程改革,完善硬件,优化环境,励精图治,强化管理,提高质量,以办好人民满意的教育为己任,千方百计凝聚各界力量,创造优异的成绩,向全镇人民交上满意的答卷。

今天,我们欢聚一堂,共同研究讨论我校教育教学管理工作的未来,作出重大决策和选择,我们全体代表要以主人翁的姿态,为我校教育事业的发展建言献策。以现在为起点,爱岗敬业,乐于奉献,同心同德,通力合作,携手共进,我校的教育事业定能跨上新台阶、持续铸就新辉煌。

开好这次大会,完成会议的各项议程,是我们的既定目标,也是我们全体教职工的心愿。我们全体代表要不负重托,肝胆相照,畅所欲言,各抒己见,集思广益,运用集体的智慧和力量把这次大会开成一次奋发进取的、团结向上的、成功的、充满活力大会。

最后预祝大会圆满成功!祝代表们身体健康、合家欢乐!万事如意!事业有成!谢谢大家!

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇十

同志们:

今天,我们在这里组织举办工作专题培训班,特别邀请方面的专家来讲课。这次培训班时间虽然不长,但学习内容很具体、很丰富,这既是一次学习提高的机会,更是一个相互交流的平台。在此,我就办好培训班讲两点意见:

一是要明确培训目的,充分认识提高工作者自身素质的重要性。培养一支高素质的干部队伍,是前提和保证。当前,单位的发展正面临着前所未有的良好机遇和严峻挑战,这就在客观上要求大家必须在知识水平、思想境界和精神状态、工作作风和工作方法等方面与之相适应。为此,我们要针对日常管理中的薄弱环节,特别是如何正确把握工作的特点和规律、讲求工作的方法方式等方面存在的差距和不足,深入学习探讨,不断提高自身素质和工作水平,更好地适应工作的需要,以实实在在的工作成效让单位领导放心、让广大职工满意。

二是要珍惜这次难得的学习机会,做到学有所获、学以致用。首先,大家要端正学习态度,认真听讲、不懂就问、虚心请教。其次,要联系实际勤于思考,积极探索、解决新形势下工作面临的热点、难点问题。再次,要注重学以致用,不断用新的理论来指导新的实践。努力做到思想上求实,作风上务实,行动上落实,力求在工作内容、工作方法、工作对象等方面实现新的发展和突破。

同志们,这次培训学习机会来之不易,上课期间,希望大家自觉遵守课堂纪律,认真做好学习笔记,努力掌握相关政策理论、方式方法以及知识技巧,并把它应用到实际工作中去,为工作的扎实有效开展打下良好基础,为本单位工作的创新发展做出我们应有的贡献。

最后,我预祝此次培训班取得圆满成功。谢谢大家!

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇十一

各位领导、各位老师:

上午好!

承蒙校领导信任,给我这次交流发言的机会。经过了一个暑假的休整,我们又回到了熟悉的工作岗位上,给我的感觉是既亲切又有压力。感觉亲切是又可以见到朝夕相处的同事和学生,感觉压力大是因为我们已经进入初三阶段,这一年是最关键的一年,是打响攻坚战的一年。说实话,站在这里心里真的很忐忑,因为前几届学生在我们xx的全体师生的共同努力下,取得了一个又一个的辉煌成绩,改写了xx历史上一座又一座的里程碑,今年学校领导给我们初三年级的目标是争取全市前4名。

工作至今,我送走了3届毕业生,给我的感觉是每年的毕业生都有各自的特点。我们这一届初三年级学生的特点是基础比较薄弱,尖子生不太多,后进生又比较多。从前两年的学习情况来看,这些学生的优点是学生的相互竞争的意识比较强,学生之间赶学帮超的氛围比较浓,存在问题是部分学生学习还缺乏主动性,两极分化比较严重,部分学生偏科现象比较厉害。

所以,虽然我们所有初三年级的老师在前两年的教学中都兢兢业业,不敢有丝毫的懈怠,我们在全市的排名也在一步步的提高,但是与学校目标还有一定的距离,我们应该客观而清醒地意识到这一点。如何通过一年的努力来改变现状,我想说说我的几点想法,纯粹是一己之见,不当之处敬请批评指正。

从初一年纪开始我们就把形成良好的学风、班风作为班级管理的一项重要工作来抓,但是两年下来,我们发现一些学生还没有养成尊重老师、专心听讲、认真作业的习惯,还没有树立正确的学习目标,没有端正学习态度。所以,我们要继续抓好班风、学风建设。在班级层面上,任课教师特别是班主任老师要和学生坦诚相待,要利用班会、午间等可能时机对学生进行必要和及时的疏导。对优等生和有潜力的学生要不断鼓励,帮助他们树立更高的目标,对问题学生要明确他们的阶段性目标,并认真对照落实。在学校层面上,要尽早召开初三毕业生动员大会,要树立典型,弘扬先进,树立奖励机制。同时,要尽早开好初三年级家长学校,争取家长的理解和配合,同时教给家长正确的家教方法,密切注意孩子的思想动态,及时和班主任和任课老师进行联系。同时,我们还可以针对优等生和双差生建立实在的家校联系机制,形成有效的合力。

我校这一届初三共6个班级,240多名学生,可以说是生生有差异,班班有不同。如何大面积提高教学质量,我觉得搞好合作是关键也是前提。因此,各班任课老师要进一步的互相协调,我们可以以班为单位,课任教师共同分析班级中存在的问题,商讨对策,在不加重学生负担的前提下,尽可能地关注到学生各学科发展的均衡性和整体性。同时,我们要进一步加强备课组建设,利用备课组时间好好地讨论教学中的疑难问题,找到解决问题的方法,把好的方法推广、运用到整个备课组中,真正实现资源共享,真正实现平行班的均衡发展。当然,我们还要注意因此施教,可以适当分层教学,针对不同层次的学生学习特点和知识掌握情况,适当分层确定教学内容。

作业、练习是检测学生学习效果的必要手段,我们要进一步端正思想,做到心中有本、目中有人,不搞题海战术,不搞疲劳战术,要认真分析研究近几年的中考命题,精选每一次的作业题、练习题,保证作业、试卷贴近本校学生,贴近本班学情。各备课组单元练习测试在平行班级之间要尽量做到统一时间,及时批阅,快速矫正,在作业和练习的批改上力求做到有改必评、有差必补,教师要做好对学生学习成绩的跟踪与分析,尽可能体现作业和练习的有效性。同时,每次测评结束,备课组要做好试卷的分析和查漏补缺工作,做到课课清、章章清,上一个内容的缺漏绝对不留到下一个去。

在繁忙的学习中,学生的心理疏导也对于任教初三年级的我们来说也是不容忽视的。很多血的`教训告诉我们,在巨大的学习压力下,学生会产生厌学情绪,会做出一些丧失理智的事情,这就要求我们教师防患于未然。因此,在平时的学习生活中我们要给学生倾注更多的爱心,要关心他们的思想动态,要适时组织一些愉悦身心的文体活动,让学生在紧张的学习之余放松一下。在这里,我也建议我们学校的心理咨询室能很好地利用起来,为有烦恼的学生进行一对一的心理辅导。同时,还可以组织开展一些专门的针对初三年级学生的心理讲座,对他们进行一些专业的心理指导。

各位领导,各位老师,新的征程已经开始,冲锋的号角已经吹响,带领这一届的初三年级学生打一场胜仗,这是我现在最真实的想法。我想只要有校领导的关心支持,有我们新加入的经验丰富的老师,有我们初三年级全体老师的同心同德、奋力拼搏,我们的理想就一定会实现!

谢谢大家!

最后祝大家新的学期身体健康、工作顺利、万事如意!

文档为doc格式。

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇十二

各位同事:

大家好!

刚才听了几位老师的述职,很受感动,内心也有许多感概。

又一次站在这里述职,我不想说自己从教17年来每天如何早出晚归,如何以校为家,如何带病坚持工作,因为这一切在座的各位做的都比我好,都是我学习的楷模。今天我只想谈谈参加工作以来令我万分感动同时给予我鞭策和鼓励的几件事。

年哈达小学评选区优秀教师,我因连续三次获得乡里质量监测第一名,而获得23人参选,22票当选的创举。当时的我只是教育战线上的一名新兵,获得这样的荣誉真有点受宠若惊,私下里我暗暗下决心:我一定不能辜负大家对我的支持和信任,我会把大家的认可转化为继续奋斗的勇气和力量。

进入87中学就读。用我们校长的话来说,这在当时的村小里是史无前例的。当光荣榜张贴在校门口的时候,我。

特别。

激动,我首先想到了我没有辜负。

领导。

的期望,我也想到了我多年来辛苦的付出,我更想到了我的孩子终于有机会从农村走向城市,和城里的孩子站在同一起跑线上,去开创自己的前途。想到这些,我情不自禁地流泪了。

除了这两件令我永远铭记在心的事情之外,来到四季青之后也发生了一件让我十分感动的事情,也就是去年区优秀班主任的评选,我以28票全校最高票当选这件事。这对于初来乍到的我来说,你们的一份份支持,一份份情谊,会让我永远铭记于心,我会把你们的深情厚爱当做对我以后工作的鼓励和期待,我会和大家携手并肩,一起去创造四季青小学更为亮丽的明天。

放心,让家长满意,让学生喜欢的出色的班主任,请大家看我的实际行动吧!

谢谢大家!

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇十三

下午好!我十分荣幸地代表学校的全体老师在此发言。在这秋风送爽,硕果飘香时节,在欢快的爆竹的声中,我们又迎来了一个新的学期。大家又可以开开心心热热闹闹地在一起学习生活了。让我们以热烈的掌声来欢庆这一美好时光的到来吧!

在过去的一年里,通过我们广大师生的共同努力,我们的校园变得更靓了,同学们笑得也更灿烂了,你们多了一份进步,老师们多了一份收获,尤其是在今年的中考中,经过同学们的勤奋努力,我校取得了全市第八的优异成绩,达重点中学分数线人数创历史新高。作为横市中学的一员,我们都应以此为骄傲!以此而自豪!

新的学期,是新的起点,是新的希望,是新的旅程!同学们!旅程已经开始,你们的背包该带些什么上路呢?有的同学一脸的徬徨,有的同学满脸的茫然,你们不要徬徨也不要茫然。我告诉大家吧,最要紧的是把理想和目标带上。理想是我们终生奋斗不息的力量源泉,目标是我们一生勇往直前的精神支柱!没有理想和目标就好像迷途的糕羊没有了父母的指引,也好像大海中行驶的航船没有了灯塔。

第二要紧的是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪,有风沙泥潭,甚至会有虎豹豺狼!但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来,你始终看见理想的亮光在向你招手致意,你始终会铭记:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

第三样要紧的东西是勤奋和努力。不要学那只懒惰兔子,终点还没到,就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好,“只要功夫深,铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“少壮不努力,老大徒伤悲”,这些耳熟能详的话语,可是古人用毕生的心血换来的真理,它无时无刻不在警醒着大家:要勤奋呀!要努力呀!

开学时,很多家长对我说:老师请你多多关照我家的孩子,每次我都对他们说:请放心,我们老师的心愿和你们的心愿是一样的。其实又何至心愿一样呢,同学们,老师为了你们成长而倾注的情感、耗去的精力、花费的心血一点也不比你们的父母亲少啊!老师们时时刻刻都关注你,你们痛苦,老师跟着伤心,你们高兴,老师也倍感欣慰,你考砸了,老师替你细心分析,你跌倒了,老扶你起来。同学们!请珍惜有老师陪伴的幸福时光吧!

同学们!一起上路,共同努力吧!创造一个属于我们大家的辉煌!

谢谢大家!

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇十四

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

大家上午好!

我谨代表全校的博士生导师,祝贺各位同学进入博士生学习阶段,也很高兴借此机会,结合自己指导学生的实践谈谈体会,供大家参考。

第一,我建议同学们反省一下自己为什么要读博士。

在我的学生中,读博士的动机是不尽相同的:有的同学为了拿一个学位以便在高校里谋一份稳定的教职;有的同学为了换专业,从冷门专业进入热门专业;有的同学本科硕士在普通高校,博士要上重点大学;有的同学是为了满足父母的愿望;有的同学目的不清,靠惯性进入博士阶段;还有一类同学,是因为喜欢从事科学研究而读博士的,这样的动机是最纯正的。

纯正的动机将为你克服读博之路上的困难提供不竭的动力,兴趣增长的地方,压力就会被化解,甚至别人眼中的种种艰辛,你会甘之如饴。反之,如果动机不那么单纯,就会学得比较累,遇到阻力容易苦闷彷徨。最初的动机只是你们进入博士阶段的一个机缘,只要慢慢地扑捉到研究的乐趣,就能够踏上正确的轨道。

第二,兴趣是可以培养的。

兴趣是可以培养的吗?我的回答是非常肯定的。人们对自己能够深入其中的事物,对自己能做得比一般人好的事情都会发生兴趣。

我是搞计算机的,但我读本科的时候对计算机毫无兴趣,但作学生的本份驱使我必须把专业知识学好,两相矛盾,苦闷得很。责任心帮我撑过了缺乏兴趣的阶段,我的学习成绩还不错,同时我努力寻找培养兴趣的途径。那时学校无法提供足够的上机时间,我就向别人借了一台pc1500机,比计算器大不了多少,只能编写basic程序。我天天摆弄这台机器,不断试验,还在上面实现了“俄罗斯方块”游戏程序,从那时开始对计算机真正有了兴趣。

研究本身充满了乐趣,象猜谜一样提出你的见解,如果验证结果是对的,成就感会对你的辛苦做出最好的补偿。在学术圈发表你的成果,同行的赞赏和鼓励也会带给你欣喜。

除了研究本身的乐趣外,开学术会议的乐趣也是非常大的,会议往往在倚山傍海风景如画的地方举行,喝着咖啡,和慕名已久的学者们切磋一下学术是多么惬意的事情啊。

第三,创新是科研的灵魂。

读博士需要针对某个人类不曾解决的具有充分挑战性的课题,调动你多年积累的各种知识与技能,独立提出创新性的理论或方法,并在完成课题的同时实现自身能力的全面飞跃。

创新是科研工作的灵魂!科学界没有“市级运动会”,“全国运动会”,只有“奥运会”。与硕士生相比,博士生的工作必须有较为突出的创新性。

创新的精要在于“情理之中,意料之外”。我的学生中有的缺乏创新能力,只能被固着在国外某个已经成熟的研究路线内,做一些改良和参数调节的工作,而无法跳出既有的框框,提出自己的方案。他们的想法在情理之中,也在意料之中,难以让人眼前一亮。或许是中学时代的应试教育一定程度上限制了学生们的创新思维吧,我们的大学教育也受到钱学森先生的临终追问。

不过,创新能力也是可以培养的,人文、艺术对人的创造力培养有极大的帮助。爱因斯坦喜欢拉小提琴,钱学森在其夫人的钢琴声中可以找到科学的灵感,这都不是偶然的。科学发明与艺术有相通之处,比如都需要“求异”,而不是“求同”,需要“发散”,而不是“收敛”。

我的学生中创新能力较强的有两个人,一个偏人文,他曾是哈工大辩论队的第一辩手,有很强的语言天赋,博闻强识,幽默感强,没事儿就胡思乱想。另一个偏艺术,从小有多年的绘画经历,他的思维不受约束,略显偏执,但毕竟新奇。

科学思维与工程思维是不同的。我们学校工科氛围比较浓,工程任务比较重,同学们尤其需要注意从工程实践中提炼科学问题,用新的理论和方法去解决,而不满足于用现有的工程方法达到目的。

最后,我想说,哈工大“规格严格,功夫到家”的校训是我们的立身之本,值得每一位同学牢牢记住,细细体会。哈工大人不是坐而论道的白面书生,而是实干力行的国家栋梁。哈工大没有未名湖的灵秀,没有西湖的温婉,却有江的澎湃,雪的洁白,松的伟岸,风的刚劲。愿各位同学在哈工大的怀抱里顺利地成长,愿我们如期相聚在你们的毕业典礼上,共同品尝丰收的喜悦。

初一开学教师会议领导发言(优秀15篇)篇十五

各位代表老师们:

今天我们在这里召开羊流镇初级中学。

第xx届。

xx次教职工代表大会第一次会议。这是我校今年的一次重要会议,也是我校政治生活中的一件大事!我代表大会主席团向大会的召开表示热烈的祝贺!

这次大会是我校认真学习贯彻。

的十九届三中全会。

精神。

动员全校教职工深入贯彻落实科学发展群策群力积极创建民主、诚信友爱、充满活力、安定有序的和谐校园的一次盛会。对于加强学校科学管理、民主决策和民主监督提升办学品位具有重要意义。在此我代表大会主席团和全体代表向出席大会的。

领导。

和老师们表示衷心的感谢!

今年以来,在全校教职员工的共同努力下,我校在各方面取得了一定的成绩。在面临当前发展优质教育、规范义务教育行为,全面提高教育质量的大趋势下,我们该如何抢抓机遇,迎接挑战,进一步唱响教育教学主旋律,打好和谐发展主动仗,扎扎实实练好内功,促进学校内涵发展,促成学校办学成功、教师教学成功和学生求学成功,努力实现办学品位提升。

支部的正确。

领导。

下,经过全体教工代表的共同努力,一定能够胜利地完成大会预定的各项任务,把本次大会开成一个发扬民主、团结群众、凝聚力量、务实高效、开拓进取、振奋人心的大会!预祝大会圆满成功!谢谢大家。

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