奋斗是一种追求梦想和实现价值的方式，只有经历了奋斗的过程，才能真正享受到成功的滋味。奋斗是一个循序渐进的过程，需要稳步推进和艰苦付出。接下来是一些奋斗者的心得体会，让我们一起来借鉴和学习。
神秘的礼物四年级日记篇一
今天，妈妈给我买了六条金鱼，它们有着红白的身体、白色的尾巴，还有的穿着一身红色的衣服在那里优闲的跳舞。
回到家，我帮小金鱼找到了一个家，把装小金鱼的袋子打开，把它们都倒了进去，正好小乌龟也在里面。原来是自己家，现在变成了小金鱼家了，原来是自己的游戏宾馆，现在变成了小金鱼的宾馆了，所有的东西都是小金鱼的，只有水面上是自己的家，只要小金鱼动粗一下，小乌龟就会翻了一个身。
有一次，我发现小金鱼少了两条，就到处找了找，洗脸盆里有一条，我就把它又放进了盆子里，突然那条鱼活了，在水里游来游去，好像在说：“我又回来了，我又回来了！”可是还有一条到哪里去了？我想了想，宛然我往地下一趴，看了看地上，看见了那条鱼躺在地下，我赶快把手伸进去，把小金鱼捡了过来，把它也放进了盆子里，可是它没有活，我就又放了一点水进去，这下它的嘴动粗了，然后，它的身体也开始动了，最后它又开始游来游去了。我觉得我们的本领真大，还救活了两只小金鱼呢！
现在我的小金鱼在我的鱼盆里住的好好的呢，可是小乌龟跟它换了一个家。
神秘的礼物四年级日记篇二
我家养了4条小金鱼，它们非常惹人喜爱，有红色的，黑色的还有粉红色的呢！其中我最喜欢红色的小金鱼，它的眼睛多么像两个电灯泡，身体圆鼓鼓的，像一个小皮球，尾巴长长的，像枫叶。
每当我从学校回来，我就拿起小金鱼最爱吃的鱼食喂给它们吃，喂食的时候，我总是对小金鱼们说：“你们要吃得更胖，惹爸爸喜爱就行了，它们好象明白了我的话，就朝我游了过来，我把鱼食洒在脸盆上面，小金鱼们你一口我一口地吃了起来，它们边吃，还吐着好多水泡呢！
吃饱了，小金鱼们有的呼呼地睡大觉了，有的在捉米藏，还有的在快乐玩耍……不一会儿，我把手伸进水里，小鱼们一看，就马上躲到了假山后面，挺机灵的，过了一会儿，我把手拿了出来，小金鱼们有快乐地游了出来，又散发出了刚才的气氛，真令人觉得我养的小金鱼有多么有趣、可爱啊！
我养的小金鱼非常可爱，你们觉得呢？
神秘的礼物四年级日记篇三
我是神秘小天使，专门送礼物给需要帮助的人，看见他们的开心微笑，就是我最大的快乐。
今天我送出了一张卡片：“亲爱的父亲：因为你的辛劳工作，我送给你一个温泉包，让您就算不出国，一样可以享受泡温泉的乐趣，相信这样一定可以把你全身的疲劳都洗干净，让你既健康又强壮。”爸爸笑了。
第二张卡片：“亲爱的母亲，因为您的头发是自然卷，我送你一百张离子烫发券，让你永远拥有一头又直又美的长发。你的美丽，就是大家的幸福！”妈妈感动的哭了。
第三张卡片是给爷爷的：“亲爱的爷爷，胡子这么长，常常被我们的顽皮气到打结吼！好可怜！送你一把刮胡刀，让爷爷恢复年轻本色，也不会因为要整理胡子而伤神。”爷爷马上就把胡子刮干净了。
第四张卡片是给姐姐们的：“你们这么爱漂亮，送给你们商场的礼券，要买名牌、要去护肤护发、要买鞋子，妹妹都买给你们，我会努力写文章赚稿费，让你们变成最美的姑娘。”姐姐们高兴的大声尖叫。
第五张给亲爱的弟弟：“喂！对姐姐要尊敬啦！我知道你最小，我也最爱你！所以，我送你玩具兑换券，记得要跟我一起玩哦！”弟弟跑过来，紧紧的'抱住我：“三姐！你最好了啦！”
神秘的礼物四年级日记篇四
今天第一节语文课上，李老师笑眯眯地对我们说：“上个星期李老师到南通学习。我还给大家买了礼物呢！”
同学们一听，都不由自主地拍起了手来。我想：啊，李老师去南通学习，竟然还给同学们带来了礼物。我在想这个礼物是什么呢？我猜这个礼物应该是学习用品或书吧。
李老师从桌子里拿出2个大红口袋，“哇，同学们不仅拍起手来，大家都恨不得跑上去看时什么东西。
我们在想究竟是什么礼物。李老师说：“这个里面真的有礼物呀！”教室里欢声雷动，同学们纷纷鼓起掌来！
我们的李老师说：“你们说第三步是什么呀？”我们不约而同地说：“送礼物，送礼物。”老师说：“六个人一盒，一组一盒，让组长分。“然后我们组的组长浦易杨就拆包装，可是被一个胶带胶住了，浦易杨拆来拆去都拆不出来，我们组的同学们急死了，催着浦易杨快点啊，快点啊。终于拆开来了，我们一拥而上，抢的一个也不剩。
我仔细一看，原来是南通特产，它的名字叫麦蒂酥，外形是椭圆形的，上面还撒着麦粒，味道是淡淡的咸味。
李老师送给我们的这个神秘的.礼物，让我难忘。里面不仅又好吃的味道，还有老师对我们的关心，所以我要感谢李老师对我们的关心。
神秘的礼物四年级日记篇五
“叮铃铃，叮铃铃”上课啦!黄老师神秘的说：“今天我给大家带来了礼物。”“会是什么呢”真想看看。“我们都兴奋地说。
紧接着，黄老师拿起一个普普通通的袋子，又从普普通通的袋子里拿出一些更加普通的红纸，最后又拿出一个双面胶和一把小剪刀，我们都不由得发出阵阵叹气声。我们都在心里想：这算什么礼物呀!
黄老师又说：“这可是一条有魔力的纸条。“我心里想：怎么又是有魔力，的，上回才是有魔力的书，这怎么竟然是有魔力的纸条。但是，我们还是很想知道老师演的哪一出。
开始变魔术了：只见黄老师随意的从红纸里抽出一张，轻轻抹平，将其中一端按在讲台上，扭动了一圈，再用双面胶将两端粘合在了一起，这样就变成了一盒密封的园。黄老师提高嗓门说：“下面，奇迹将要出现了，仔细看!“老师拿起剪刀，沿着纸的中央剪了下去。老师边剪边问：”你们猜猜剪好后会变成什么样子?“有人说：”可能会变成一个八字形。“有人说：”可能会变成两个圆圈，一个是完好的，另一个是破碎的。“还有人说：”可能会变成一条带了。“伴随着同学们响亮的倒计时，老师剪开了最后一刀。
天啊!只见小纸圈变成了一个大圈，同学们个个都充满了数不清的疑问。黄老师非但没有替我们解答这个问题，反而又请陆煜涵再做一次给我们看。
陆煜涵按照老师的.样子，有模有样的变起了魔术。不同的是老师绕了一圈，而她绕了两圈，更令我们吃惊的是，最后竟变成了由两个圆圈一环套一环的模样，我们都称它“环环相扣“。
听老师介绍，这是莫比乌斯环，是莫比乌斯的专利。
看了这段魔术，我真想立即回家试试。
神秘的礼物四年级日记篇六
今天，我和妈妈一起去逛街的时候，突然发现有人在卖小金鱼。我急忙叫来妈妈，请求她给我买几条金鱼。妈妈见我纠缠不休，只好帮我买。我挑了三条最大、最可爱、最活泼的小金鱼，心里美滋滋的。
回到家里，我给三条金鱼取了名字。最红的那条小金鱼叫“映山红”，尾巴最长的小金鱼叫“金凤凰”，身体最大的叫“巨身果”。
有一次，我给三条小金鱼喂食物，那条叫“巨身果”的小金鱼，把食物都吃完了。它的肚子饱饱的，看上去很精神，当时我非常高兴。可是，过了一天，那条鱼摇摇晃晃，好像要晕倒似的。我问爸爸：“为什么小金鱼摇摇晃晃的？”爸爸说：“这条金鱼要睡觉了。”我还以为它真要睡觉了，就没有管它。过了一会儿，小金鱼竟死了。我难过极了，这才醒悟过来，小金鱼是被撑死的。
还有一次，树上掉下了一只小虫子，刚好落到了鱼缸里。两条小金鱼在争抢小虫子。“映山红”吃到了小虫子，“金凤凰”马上冲上去追它，好像在说：“快把食物吐出来，不然，我会追得你筋疲力尽的！”就这样，它们追来追去，我看得津津有味。
可爱的小金鱼让我总有新的发现。
神秘的礼物四年级日记篇七
今天端午节，我与妈妈高高兴兴地来到菜场，走到了一个卖鱼的地方，买了两条小金鱼，回到家，我立刻把小金鱼放到鱼缸里，开始观察起来。小金鱼的鱼鳞是金黄色的，发出金色的光亮。眼睛鼓鼓的，黑黑的，像一个小黑宝石一样，大红尾巴摇呀摇，像小扇子一样摆动，小小的嘴巴不时地吐出一个小小的泡泡。
那两只小鱼可调皮了，总是躲在那假的草上，给那只调皮的小鱼换水，要换到何时呀？我刚想捉住它，它立刻围着鱼缸转，还用力地摇尾巴，把水溅出来，看它调皮，可不是吗。
两只小金鱼还是一对宿敌呢，时不时地就打架，一打起来，就闹上个九重天，不停地碰撞，不一会，那条又小又瘦的小鱼失败了，那条又大又好玩的小鱼赢了，为了让那条失败的小鱼加油，所以叫它加加，表示要加油，而成功的那条我就叫它傲傲，因为那条小鱼太不谦虚了。
但两条小鱼也是一对好朋友呢，我一喂它们食物吃，它们就各自吃起来，吃得差不多了，它们也会把剩下未吃完的给对方，多好的一对好朋友呀。
我看那几条小鱼，一看就是半天，只要有小鱼就可以乐呵呵！
神秘的礼物四年级日记篇八
一个小小的身体，头上鼓着一对大大的眼睛，还有一个机灵的大脑袋，天天在小鱼缸里窜来窜去，那就是我最可爱的小金鱼。
小金鱼的机灵更表现在它的玩相和吃相中。
小金鱼在吃东西上还是蛮有技巧的，我一把鱼食放下去，它就从水底慢慢地浮起来，然后用嘴巴上面的那一块地方碰一下食物，好像是在看这个东西能不能吃。之后就向上一跃，在空中把嘴张大，对准食物扑下去，一口吞进食物，这之后就沉到水底去慢慢享用自己的美食了。
水金鱼的玩相就更有意思了。它们最喜欢的就是玩赛跑了，两条小金鱼一比就要比上好几圈，而且不跑得很快，常常你追我赶、互不相让，场面十分有趣。但小鱼们都很诚实，从来没有一条鱼去超鱼池中间的近路。除了赛跑，小金鱼还很爱玩“倒立”。小金鱼的“倒立”就是把尾巴碰到池底，把头向上抬，把身体垂直立在池底。虽然听起来很简单，但是对小金鱼来说是很难的，因为小金鱼的尾巴不太用得了力。
小金鱼真是太机灵太有意思了，我非常喜欢这个小伙伴！