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高考篇一
随着高考的脚步越来越近，不少家长紧张焦急的心情难以抑制，不知所措，做事心不在焉，手脚慌乱、六神无主，家长这种负面波动磁场给考生传递暗示、性杀伤性作用是不可估量的。殊不知，高考是知识、智慧与心理博弈的赛场，它考查的不仅是考生知识实力更重要是考生与家长的心理素质。不少知识能力过硬，平时成绩名列前茅的考生，因受到家长或老师或同学某个细微动作、眼神或失望情绪的影响，没有把自己心态调整到最佳高峰而与心仪的大学失之交臂。
考生与家长是这个特殊博弈里赛车的两个轮子，缺一不可，只有协同作战，相互配合，才能使高考这辆赛车快速、平稳驶向大学殿堂的彼岸。
第一， 不要在考前突然关心孩子，让孩子不知所措，压力倍增。不少家长在高考前一周专门请假陪孩子高考，还有的家长整天唠唠叨叨，不是“今年的试题很难”就是“你可得考好，据说录取率降低了”……殊不知这一切反倒无形中增加了孩子的压力和负担，不利于孩子备考。这种过度的关注使孩子“受宠若惊”而难以接受，并且打乱了孩子正常的学习、生活、休息的节奏，家长的一片苦心与好心，不一定取得的就是好回报。
第二， 不要在孩子面前谈论有关高考的所有问题。高考前一周孩子的心理状态进入特别敏感阶段，家长或老师的一言一行，一举一动，孩子都特别上心，尤其是有关高考的话题对孩子的刺激度最强烈，家长尽量避开“高考话题”，以免给孩子造成无形的压力。
第三， 让孩子按照平时的生物钟，学习、休息、运动，给孩子创造一个温馨和谐的家庭环境，家里不要吵架、电视声音不要太大。
第四， 既重视心理健康，又重视身体健康。家长通过各种方式与孩子进行交流和沟通，不要指责、抱怨和苛求，而要换位思考，多站在孩子的角度去感受和体会。比如，与孩子一起散散步、讲讲笑话，听听音乐，看看动画片等，适时适当给孩子减轻压力。
第五， 考试期间不要过问考试题难不难，会不会做，别的同学反应怎么样等问题，每考完一科马上让孩子带离考场，不要与别的孩子对答案，正确与否已不重要，重要是休息调整，集中精力考好下一门课程。
第六， 不要给孩确定过分期望目标。过高的期望给孩子造成极大的心理压力，压力过大势必影响高考的成绩。家长应尽量保持一颗平常心，清楚孩子的位置，确定正确的坐标点，适时、适度地期望考生。
第七，不要给孩子负面的心理暗示，如在高考前，常常能听到家长对孩子说：“考得不好，没关系的。”这些话，会给学生起到消极的自我暗示。
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高考篇二
几乎每个中国学生，都不得不跨过的一道坎儿。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。每年6月，你都要迎来一批新的孩子，去为他们洗礼，让他们经过你手下的一次次考验，于是，很快又会有另一群孩子，为你欢笑，抑或悲伤。
趁着自己走得还不算太远，我想简单地凭吊一下你，说一说那些年，我们一起追的你。祝福他们，也祝福我们。
所有的故事，都有一个或者平淡、或者激昂的开局，是的，20xx年的那个夏天，我们迈入了高三，和你开始了一段为期一年的长跑。或许每个人，在开始时都是信心满满，大笔一挥，挥毫泼墨，期待在这一年创造奇迹。
但是，慢慢的，我们也变弱了，我们曾经以为，一切就好像童话里讲的一样，奋斗，付出，然后，我们成功。可是，现实总是最无情地告诉我们，你错了!面对着越来越多的知识点，面对着自己越来越疲惫的身体和心灵，我们累了。慢慢的，我们开始怀疑，怀疑是不是每个人都可以到达彼岸，怀疑那通往梦想的路上，是不是已经没有了我们的名字。就像《肖申克的救赎》中所讲，有一种可怕的东西，叫做习惯。每天，早起、学习;午饭、学习、晚自习;回家，学习、睡觉;早起。我们只是简单地将一天copy无数次。
there is something … inside … that they can not get to … that is hope(或许，你们可以夺走我的一切，但是有一样东西，你们永远也触及不到，那就是希望)。那段时间我们的关键词是希望与迷茫。
6月8日，走出考场，狂欢，聚会，然后静静地等待成绩。每年这个时候，都是一批批学子实现梦想的时候，但也总有一些不幸的孩子，他们很努力，也一样付出了很多，但不知道为什么，或许只是一个符号，或许只是一个数字，他们和理想擦肩而过。拿到成绩单的你，不要去主动问别人的成绩，也不要向比你分数低的同学炫耀什么，记得要去鼓励、去安慰、去温暖、去感恩。在通往梦想的路上，的确，只有一部分人，可以作为分数的赢家。但是每个人，都是生命的强者，每一个为梦想执着付出的同学，都值得我们去尊敬、去称赞。
正如我们可以google到12亿个故事，却只能搜索到4亿个结局，随着毕业典礼的结束，你和我，总要天各一方，没有长亭古道的诗意。有些青春的故事，本身就没有结局;有些话，也许埋在心里，一辈子也不会说;有些往事，或许只能随风而去。当我们意识到，从一楼到四楼的距离，原来只有3年，当我们发现，穿着校服的日子，就这样过去，我们知道，我们该告别了。
于是，有些人，留在了故乡;有些人，却远赴千里之外的大学。其实，不管人在哪里，不管结局如何，我想，高考的意义，不是那一个简单的分数，不是一纸“××大学”的通知书，而是告诉我们，人的一生，总要有一次为了一个简单的理想，去竭尽全力。
高考，不是为了让我们明白，我真的不是天才，而是告诉我们，还有那么多比我聪明的人，比我更加努力。是高考告诉我：人生就像一张有去无回的单程票，没有彩排。每一场都是现场直播。
高考篇三
今年的天气似乎比往年凉一些，六天的傍晚，清风吹过，还透着丝丝凉意，我不觉抱住了双臂，走出树木长长的影子，沐浴在落日的余辉里，这柔柔的光洒在身上，顿时暖暖的，它没有六月的燥热，亦没有正午的张狂，温和得像羞涩的脸上泛着的红晕。
我踏着路上斑驳的树影，不知不觉中走到了市高中校园外，低矮的围墙让校园内的景色一览无余，三三两两的学生牵着手，搭着肩，脸上洋溢着青春的笑容。是啊，十年前，我也曾和她们一样，揣着自己青春的梦想[高考励志]行走在校园的青石路上，奔忙于教室、寝室、食堂之间，一千多个三点一线的日日夜夜，那是青春与梦想的记忆，是枯燥与压力的汇集，是今日生活道路的奠基。
我禁不住向校园内张往，操场和围墙已改变了模样，教学楼也增高了、亮丽了，花园里的植被也丰富了。我的母校已改变了模样，它逾发神采奕奕，但应该会有些不变的吧，我搜寻着记忆中的影像。芙蓉树，我差点叫了出来，它依然挺立在教室旁，它的树冠已及到三楼的楼顶了，风雨让它更加粗壮，更加枝繁叶茂，那枝头堆簇的颗粒，是花蕾吧。六月，芙蓉花已开满枝头了，飘散的香气溢满教室，坐在课桌旁，便能看到一簇簇的花朵在枝头飞舞，粉粉的花絮，像蝴蝶，更像撑伞的姑娘，总是不愿将视线从它身上离去。
芙蓉花开的时候，带给我丝丝的离愁，因为芙蓉花开，便到了高考的季节。毕业照、会餐、纪念册、填志愿……离别的脚步让人无处可藏，同学们以各种各样的方式挽留着那韶华的时光，泪水流淌在醉酒的脸颊，高歌唱在分别的午后，惜别的手牵着不舍的衣角。再走一遍那青青的石板路，再握一枝飘散的芙蓉花。
再一次回到书桌前，记下它最后的模样。
高考如期而至，六月的七、八、九三日，燥热难耐，知了的吵闹更添几分烦闷，家长守候在校园外，焦急地张望，所有的疲劳都被紧张、不安淹没。记得当时妈妈也是小心翼翼与我交流考试的情况，生怕不慎的话语影响了考试的情绪，父亲则完全做着保驾护航的工作，又不时的劝解，以减轻我的心理压力。记得哥哥参加高考的时候，妈妈为他们打理好一切准备用品，入场前叮嘱不断，站在考场外不停的看着时间，考试结束的铃声还没响，便挤在校门外，等待哥哥出来。见到了哥哥，脸上的表情舒展了，可什么也不会提起，哥哥回到家中，妈妈盛出清淡可口的饭菜，还不停地说，考过了就不要再想了，为下一场准备好体力和情绪。可当哥哥们又走向考场时，她的心又无法放下了。这已不再是我们自己的高考，它牵着父母的心，填满父母所有的牵绊。
今年的六月，阳光隐藏了它的'威力，这会减缓考生纷乱的情绪吧，这微风抚过的凉意能驱走他们的烦闷吧。有几个学生在校园里合影，他们挑选背景，摆出各种姿势，他们是留住青春的岁月，或是留住母校的身影，或是留住曾经洒下的汗水，或是留住曾经的拼博;还是在与往昔作别，作别燥动的青春，作别青春的青涩，作别青涩的激情。走出高中的校门，便走向新的历程，开启人生新的起点，高考将牵引着他们的一生，把他们带向不同的征途，这征途的选择怎能让学生与家长不共同摒息呢!这种选择有多少称心如意，又有多少无奈啊?高考后的去留，通知书的到来，不只有欣喜吧，还会有失意的泪水和沮丧吧，那些即将走向考场的学子们，是否已来得及思考!也许只有走过了，才会体会其中的甘甜和酸涩吧，高考不该只是梦想的台阶，更是一份难得的人生经历。
夕阳的光辉越来越暗淡，凉意袭透衣衫，教室里的灯光渐渐亮起，即将高考的学子还在苦读吧，他们等不到芙蓉花就要离开这里了，但那欲放的花蕾一样让人垂怜，就像他们饱满的朝气，期待着勃发的那一刻!