优秀作文需要具备良好的语言表达能力，以及对于所写主题的深入思考和洞察力。接下来是几篇优秀作文的赏析，希望能给大家一些写作的启示。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇一
“哈哈哈……”一串串欢乐的笑声从笔畅的课堂飞出很远很远。笑声为何而来？原来我们正在进行一个大家都很熟悉的游戏-抢凳子大赛。
没有规矩，不成方圆。抢凳子大赛的游戏规则是：老师将凳子放在同学们中间，凳子的数量要比人数少一，而同学们要围绕凳子外站一圈，按老师发出的口令“一，二，三，开始！”同学们同时转圈，当老师发出口令“坐！”同学们开始抢凳子，如果哪位同学最后没有抢到凳子就说明输了，不能再进行下一轮的游戏了。
游戏马上开始了。老师在教师中间摆放了六个凳子，请了七位同学来参加游戏。
游戏开始了，老师说：“一、二、三、开始！”七位同学围绕着凳子转，目不转睛地看着凳子，生怕没有抢到。突然老师发出了口令：“坐！”同学们都迅速地坐了下去，最后有一个同学被淘汰了。
人数越来越少，凳子也越来越少。最后一句了，就剩下赵海慧和王宁浩了，老师喊：“坐！”赵海慧猛地坐了下来，王宁浩却突然一下子坐到了地板上，我们全班都大笑起来。最后，获胜者当然是赵海慧。
又一轮比赛开始了，同学们仍然兴致勃勃地继续在游戏。抢凳子游戏可真有趣呀！
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇二
今天玩得可真高兴啊。这次的游戏，让我明白了：同学之间一定要团结合作，才能克服一切困难，人心齐，泰山移。
下午的第三节课，我和同学们在教室里做室内游戏，同学们个个心花怒放、兴致勃勃的。
第一个游戏是“抢椅子”的游戏，我想了想，最后自信满满地加入了抢椅子的队伍。“好久没玩过这个游戏了，我一定要好好表现！”我心想着。终于到我这组了，可我却突然忐忑不安地，一直担心我会输，没了原本那自鸣得意的样子了。比赛开始，音乐响了起来，大家围着椅子走了起来。就在音乐停下的一秒后，大家风池电掣地坐了下去，结果如何呢？果然，“心慌吃不成热粥”，我在第一局就败了下来。
我无精打采地回到座位上，我的同桌何嘉晗说：“我还以为你玩抢椅子真的非同凡响呢，你还是好好看我在传面粉时的表现吧！”
游戏开始了，同桌把扑克牌一折，就神采飞扬地去比赛了。音乐终于再次响起了。我同桌是第一个传面粉的，也就是要把盘子里的面粉给“铲”出来，再传给别人。只见何嘉晗咬紧扑克牌，低下头，奋力地铲出一点面粉，再七颠八倒地转过身，弯曲一下身子，把面粉传到别人的扑克牌上，有时，会撒了一地面粉，但他仍然不屈不饶，全神贯注地传面粉，终于等到了比赛结束，他才回到座位上。这局比赛平局了。
何嘉晗正和别人绘声绘色地讲刚才传面粉的经过，我拍了一下他的'肩，他猛地一回头“啊！”把我吓得面如土色，还叫了起来，慢慢地我才缓过神来，再捧腹大笑，哈哈，原来何嘉晗他把面粉弄得满脸白花花，变得像怪物一样，差点没把我吓死。最后，女生心灵“嘴”巧得胜利了！唉！
要是男生们也团结起来就好了，“一根线容易断，万根线能拉船”，但这万根线也要相互合作，“众人一条心，黄土变成金”。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇三
今天下午第一节课一上课，语文老师快步的走向讲台，说：“今天我们准备做一个游戏。”老师的话音刚落，紧接着班里一阵欢呼。
老师给我们打开了一个ppt，第一页内容就是“抢凳子”这三个字，下一页内容是游戏规则，游戏规则是音乐一响就开始围着凳子转，音乐一停就开始抢凳子。
游戏开始了，老师分好了组，是八人一组，我一看我的组里都是身手敏捷的人，其中朱润泽虽然胖，但是他可以把把别人挤出去啊！哎！想到这里我立刻就灰心了，最后我看到了第一组的人闪亮登场，看到这里我情不自禁的叫了起来，我心里想：嘿！这不是挺好玩的嘛！我一定要好好地努力。
第一组一开始候恩哲就被淘汰了，后来曹新镇又被排除了，紧接着朱宏政、温文慧、高旭强、纪雅轩都被排除了，最后剩下了朱庆富和朱筱雨，他们一男一女，我们女生给朱筱雨呐喊助威，男生给朱庆富喝彩。
音乐一响，他们两个围着凳子转了好几圈，终于音乐停了，一开始他们没反应，后来朱庆富身手敏捷，抢到了凳子，男生们立即欢呼起来，此刻我都替他们感到激动。很快就到了韩尚文组上场了，他们组的人有地激动，有的紧张，还有最奇特的就是韩尚文了，他的脸上浮现出了既紧张又激动的表情，音乐响了，他们把个人开始围着凳子转，一开始王冠北就被淘汰了，接着朱庆娜、韩文月、纪一鸣被淘汰了，接着他们四个开始转，音乐一停，可能由于他们太紧张了，所以当场跌了一个仰面朝天，我们班的人都快把屋顶笑翻了。他们继续开始了游戏，最后剩下了韩尚文和温嘉琪，他们开始转，音乐停了，韩尚文首先抢到了凳子，温佳琪当时差一点又要跌了。
很快我们组上场了，我紧张又激动，可能由于我太紧张了，我第一个被淘汰了，我依依不舍、垂头丧气的离开了游戏。
很快很快，游戏就全局终了，我真的好希望，还有机会再做这样的游戏。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇四
同学们停下了笔，目不转睛地盯着上面。讲台上已站了三个人。
“马林含，也上去！
同学们一下子把目光转到了马林晗身上，她眼光一直躲闪着，仿佛不敢去一样。可有什么办法呢？老师要她去的，只好耷拉着脑袋，毫不情愿地走了上去。上了讲台仍然低着头，右手拉着左手，很不自在的样子。
马伟杰自信着呢！他脸上露着笑容，表情已经出卖了他，仿佛在想：不拿一个第一就对不起自己了。刘宇航和谭鸿峰也是个自信的样儿，你瞧：他俩在那里神气地站着，脸上写满了自信。
第一轮游戏的时候，都十分有信心。他们走马灯似的转了十几圈，圈子越走越缩小，越走越小，最后四人几乎挤在了一起，生怕抢不到凳子。“停！”他们迅速反应过来，刘宇航和谭鸿峰各有各的方法。刘宇航是一下坐在凳子中央不给别人机会，谭鸿峰是用双手伸向凳子，却没有抢到；马伟杰他只坐上了一角。马林含丝毫未动，只是盯着凳子一动不动。
“刚才只是游戏，现在有惩罚了！”而且惩罚和奇葩，没抢到凳子的人第二天要穿上老师的裙子上一节课。同学们满怀期待，都哄堂一笑。但是讲台上的人都紧张了，生怕抢不到凳子。”。
第二轮游戏开始了，上面的同学围着凳子转，马伟杰脸上的表情也是越来越紧张了，仿佛在说：“抢不到凳子，明天就要出糗了。”刘宇航呢，毫不畏惧，好像再说：“我可不怕，一屁股坐下去肯定抢得到……他们走了几十秒，老师喊了一句“停”。他们争先恐后般地坐了下去，结尾十分难料。有两人坐了下去，一个被挤了出来。坐下去的人是马伟杰和谭鸿峰，被挤的人却是刘宇航。
同学们都哈哈大笑起来，刘宇航输了，他不没失落，反而还十分开心。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇五
我们从小到大玩过很多游戏，数也数不清，可最让我难以忘怀的一次游戏发生在我三年级的时候。
那是一次体育课上，老师带我们玩抢椅子的游戏。游戏规则是：把五个椅子围成一圈，同学们六人一组围着椅子转，音乐停则抢椅子，没抢到的出局，直到场上剩下一人，他就是胜利者。
比赛一开始，老师播放了一首美妙的歌曲。但由于我的心情很紧张，早已无心听歌，我在心里默念：一定要抢到，一定要抢到。突然，音乐停止了，我以迅雷不及掩耳之势跑向椅子，当我坐下时，我那颗悬着的心也放下来了。
第二局是电音歌曲，和第一局一样，我的心依然绷着，可这次我在心里念叨的是：加油，加油。随着音乐声停，我立马坐下了，那颗悬着的石头也再次落地了。
第三局的歌是一首老哥，虽然旋律很舒缓，但是我的心情更紧张了，因为刚才已出局两名同学，此时竞争更激烈了。我在心里念着：加油！加油！歌曲又停止了，可这次由于我的动作慢了，被其他同学抢了先机。我的心情有些失落，也有些不甘。可能是因为当时年纪小、又好胜吧！
虽然我下场了，但我依然专心看完了剩下的比赛，最后李明广胜利了，老师和我们一起为他欢呼起来！并且在游戏的最后，我悟出一个道理来：当别人取得成就时，我们要懂得为他人喝彩！
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇六
一天下午我和同学们一起玩起了“抢凳子”的游戏，同学们欢呼雀跃，教室里的空气仿佛都沸腾了起来。
同学们一个个忙着把自己的椅子搬到教室后面的空地上，围成一个圈子。
第1局开始了，同学们一个个都随音乐，迈着小碎步走着。他们的眼睛都直勾勾地盯着椅子，身体紧贴着椅子走得简直比蜗牛还慢，直到老师说：“快走啊，谁不走，就要被淘汰了！”同学们一听这话，才以闪电般的速度，向前奔去。
同学们抢椅子的姿势也都不同。有的人等别人迈出一大步，他才敢迈出一小步；有的人却是蹦蹦跳跳地走着；还有的是东张西望地走着。结果第1局是陈安琪反应力最快，获得了冠军。
第2局开始了，终于轮到我上场了，我是既紧张又兴奋啊，有些同学已经在求神拜佛了，他们口中念念有词：“今天我玩游戏一定要获胜呀，不要被太早淘汰呀！宙斯保佑，阿波罗保佑，_保佑，盘古保佑，女娲保佑……”音乐响起来了，我们随着音乐带着轻快的步伐走着。过了一会儿，音乐戛然而止，我们都各自找到一张椅子慌张地坐下来，可是我和另一个同学坐在了同一张椅子上，眼看我的屁股就要被他挤下去了，就在这时，我的眼睛往旁边撇了一下，旁边的位置居然还没有人坐，真是谢天谢地啊，我马上飞奔过去坐了下来，才没有被淘汰。结果第2局，是幸运的陈若妤赢了。
很快就到了，最终的“胜负大战”了，陈安琪和陈若妤比抢椅子。音乐停止的那一刻，她俩同时坐在了一张椅子上。她们两个都这么厉害，还要大战多少次呀？我恨不得马上穿越时空，这样就可以直接知道是谁赢了这场比赛。老师只好让他们再战一次，终于有了结论，幸运的人就是陈若妤。
今天的抢椅子游戏真是太好玩了，我虽然没有获胜，但它给我们带来了满满的快乐。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇七
今天，老师要给我们玩一个叫“抢椅子”的游戏，老师打开电脑给我们讲了一下游戏规则。游戏分五局，每一局都要减若干把椅子。
游戏的音乐开始，我那平静的心情顿时变得紧张了。我们绕着椅子已经六圈，突然，老师说：“停，第一局游戏结束。”我飞快地找了一把椅子一屁股坐了下来，可是有些人还在左顾右盼不知道要怎么办才好。
过了一会游戏的音乐又响起了，椅子只剩下四把了，我目不转睛地盯着一把椅子。突然，老师在我们笑的时候说了一声：“停，游戏结束。”我和我的同桌肖逸轩一起坐到了一把椅子上，可是我的动作慢了一点输给了肖逸轩，我被淘汰了。
第三局就是冠亚军争夺赛，参赛者有敏捷派肖逸轩，重量级李佳成，还有实力派谢铭。此时，椅子只有两把了，音乐开始了，大家非常紧张。老师在大家都放松警惕的时候说了一声停！谢铭飞快地抢到了一把椅子，肖逸轩和李佳成，坐到了同一把椅子上，结果肖逸轩慢了一步。最后的冠军是谢铭。
抢椅子这个游戏可以增加我们的敏捷能力，这真是个好游戏。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇八
一个阳光明媚的早晨，我在博学馆练钢笔字。
当同学们还玩得热火朝天时，老师进来了。“上课！”“老师好。”同学异口同声地说。“今天写钢、铃、铁这几个字。”老师吩咐道，同学们开始写。小李写到“铃”字时，抬头一看，忍不住在心里感叹道：同学们都坐得好端正啊，像大树一样笔直笔直的，不行，我也要坐端正。
老师看同学们写得都很不错，便招招手说：“大家先不要写了，我们来做好玩的抢椅子游戏吧！”安静的教室顿时充满欢呼声，声音都可以冲破天际了！
老师简单说了一下规则，大概是这样的：“每次六个人，椅子数比人数少一个，六个同学围着椅子转圈，其他同学唱歌。老师喊停以后，六个人抢五把椅子，不可以把其他人推下去，没坐上椅子的算输，输的人要表演才艺。”
游戏开始。六位同学围着五把椅子转圈圈，转着转着就有同学开始晕头转向，找不到道路了。“停！”老师大喊道，六位同学向一把把椅子冲去，小王第一个抢到椅子，小李和小张紧随其后，小贾和小高也不甘示弱地抢到了椅子，第一个抢到椅子的小王悠闲地看其他同学抢椅子，唯独只有小楼没有抢到椅子。小楼上台表演，她苦思冥想了好久问老师：“我能学动物叫吗？”这时下面一片笑声，有的拍打着肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得紧紧的，可还是忍不住哈哈大笑，还有的甚至快把肚子笑破。“不要笑了，”老师生气地说，“安静！”教室顿时安静下来，连一根针掉在地上都能听得见。“可以。”老师回答小楼，小楼模仿小猪的声音：“哼哼。”特别逼真！后来，其他同学也模仿起动物叫声，有鸡叫、猫叫、狗叫、老鼠叫、马叫教室都快成动物园了。
哈哈，今天真是“动物园”的一日游啊。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇九
“哈哈哈！”一串串欢乐的笑声从四（2）班的窗口飞出很远很远。
笑声为何而来？你若是站在窗口往外看，就会发现全班同学都在里面笑得前仰后合。主要是因为玩了一个大家都很熟悉的游戏――抢椅子。听说能玩游戏，和太激动了。
玩游戏前，先是由几个大个子同学按照老师的要求搬来四张椅子整齐地放在讲台前，然后教师又选了五位同学开始游戏，转眼间，随着一声开始，他们个个围着椅子转了起来。作为一名观众，当时的心情也是无法描述的，我紧紧盯着他们，生怕四（7）班的哪位队员不小心出现失误。紧张之余，我突然发现他们的表情也是多种多样：有的双手合拳，祈祷上天；有的死死盯住椅子，寻找机会；要说眼睛溜溜转，一肚子坏水的嘛，那肯定是尹锐啦……突然，“啪”的一声，抢椅子游戏的开始把我从想象的世界拉回到现实。啊哈！上回游戏夺冠的周翔可交不上好运喽！第一轮比赛时他就摔了个“倒栽葱”，被淘汰了。
时间一分分地过去，椅子一把把地拿掉，同学也一个个被淘汰。终于，（1）班的张勇川与我班的曹扬要对决了！教室里的呼喊声此起彼伏，激动时喊声的分贝量足以排山倒海。
“哈哈！”清醒过来的我们看到坐在地上的张勇川，欢呼雀跃。
今天真快乐！
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十
今天，我又能和小满姐一起玩啦!可是，玩什么好呢?对，就玩抢椅子吧!跟小满姐比，我最不擅长抢椅子了，我可一场没赢过小满姐呢!
之前，我们搬了好些椅子上上下下的，从一楼到五楼，再从五楼吭吭地搬到楼下。搬完后，我浑身冒汗。
游戏终于开始了，我们十几个人围成一圈，围着椅子绕来绕去。突然，音乐停了，有个小弟弟慢了半拍，我一个箭步“嗖”的一下窜了出去，占领了那个位置，于是那个小弟弟被淘汰了。
我们一连玩了几轮，剩余的玩家也越来越少了。有一轮特别悬，我差一点就冲上去了，可是有个小孩坐了下去，还好我劲大，一下子把他挤了下去。否则，我就得去“领盒饭”了。由于我玩得太尽兴了，我连我的背都成池塘了都不知道。
音乐又停了，我一望四周，没人!我立刻向椅子冲去，结果有个人比猎犬还快，还把我绊倒了。在这危急时刻，我双手一撑，可没能缓冲过来，还把我摔了出去，我心想：哎呀呀，八辈老人家您保佑啊，别把我摔死啊，千万别摔成残废啊。可事实并不都是我想象的那样，我，摔蒙了。但幸运的是，我的双腿和左手都在椅子上。但是天命啊，我最后还是领了“盒饭”。
最后，不用说，小满姐必胜，但是这一下午让我明白了失败是成功之母，下次努力，一定能胜利的。而且同伴之间友谊第一，比赛第二。千万不能为一点小事生气哦。这一下午让我意犹未尽，让我玩得不亦乐乎。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十一
下课了，同学们和我准备一起来玩抢椅子。我们先每人拿一把椅子搬到操场上，再数了数，一共有八个人，八把椅子。我想：玩抢椅子肯定要少一把椅子，不然怎么抢呢？那把正好可以给裁判坐着。
裁判开始唱歌了，他们一点反应都没有，都在盯着椅子转圈圈，我可是吩咐过裁判的一定要唱的，非常搞笑。前面没有什么好笑的，后面就有他们受的了。
裁判的歌声连绵不断，我们绕圈圈都绕晕了，终于到了最好笑的时刻，他们忍不住一个个都哈哈大笑起来。音乐停了，我趁这时赶紧坐了下来，他们笑完后不知道发生了什么事情，但音乐已经停了，就手忙脚乱地抢着位子。
这时没抢到位置的人眼红的对我说：“你也太狡猾了吧！这回你来当裁判。”“当就当！”说完我就给大家唱一首《茉莉花》，我趁大家都听得正入迷的时候，把音乐戛然而止了，他们过了好一会儿，才反应过来该抢位子了，就赶紧找一个椅子坐了下来。
游戏结束了，大家都很羡慕我的计谋，就对我说：“你有这么多的计划，就让我们来取取经嘛！”我忍不住他们的请求，就一无一十地告诉了他们。大家听了惊讶的对我说：“原来是这样啊！”
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十二
抢凳子的游戏规则是：用九张凳子围成一个圆圈，找十个同学，听音乐围着凳子走，音乐一停，有九个人坐下，剩下没坐上凳子的那个人就被淘汰退出。再去掉一个凳子，就只剩下八张凳子了，剩下的九个同学又听音乐，音乐一停，八个人坐下，没坐上凳子的那个又被淘汰退出……最后剩下一张凳子两个人抢，坐上凳子的那个就是冠军，还可以得到奖品。愿意参加游戏的小朋友请举手。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十三
今天，我们全家玩了一个有趣的游戏----抢椅子。
妈妈先给我们讲游戏规则,可我早就迫不及待了!游戏终于开始啦！我迈开双脚，蹲起马步，两手握拳，手心的汗都冒了出来。“我一定要加油！”我暗暗地为自己鼓劲。爸爸打开了音乐，我们开始围着椅子转起了圈。大家眼睛一动不动地盯着椅子，一副很警惕的样子:妈妈大摇大摆，似乎在想：今天的冠军肯定是我；姐姐的头上冒出了汗，眼睛的余光看向爸爸，等待他喊“停”……我一边看着椅子，一边等待着说“停”的声音，随时准备着。
“停!”爸爸大声的喊道。我敏捷地转过身来，一屁股坐在椅子上。幸亏我的“占地面积”大，要不我就会摔到地上了。只见妈妈呆若木鸡地站在那，而姐姐也早已被我挤下了椅子。在这宁静的状态里，我突然反应过来，大声喊道:“太好了，我赢啦！”
第二局开始了，现在只有两把椅子，爸爸和姐姐也上场了，一共有四个人。真是“僧多粥少”！我更加紧张了。奶奶放了一首她爱听的“荷塘月色”，听到这首歌，我们原来的紧张心情一下子变得放松了，脚步都慢下来了呢！
奶奶在我们放松警惕的时候，大声喊道：“停！”我们立刻向着各自的目标抢去。最后，爸爸坐到椅子上后，我却坐到了他的腿上，妈妈和姐姐两败俱伤，都摔下了椅子。奶奶在旁边看到，哈哈大笑起来。
这真是一次有趣的游戏啊！
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十四
1、孩子们总是喜欢一刻不停地跑呀、跳呀、爬呀，总是喜欢在我们大人们认为危险的地方走走跳跳，让我们觉得心惊胆战。在幼儿园里，孩子们也总是喜欢用各种各样的办法来玩小椅子，其实这些活动对于孩子的健康发展非常有利，不仅可以促进孩子的大肌肉和小脑发育，还可以满足孩子活泼好动的需求和成就感，因此，家长平时应多让孩子尽兴地玩，在孩子遇到困难时还应给予鼓励和帮助。
2、在家里有各种各样高矮不同的椅子，家长可在平时根据自己孩子的年龄特点和发展水平选择适宜的高度和玩法，或者提供难度较大的玩法，以此来培养孩子勇敢面对困难的精神。
3、另外，家长可用椅子摆成小山、独木桥等，让孩子进行平衡活动，但不要进行比赛性的活动。在此基础上，还可以让孩子手拿皮球、雨伞等物品走，不断地增加难度，提高练习兴趣。
1、发展平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵活性。
2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
1、椅子若干把（同幼儿人数）。
2、录音机、音带、一块较宽敞、柔软的场地。
3、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。
1、音乐伴奏，师幼一起做热身操：“我们站在马背上锻炼一下身体吧。”
2、教师带领幼儿进行各种椅子游戏：
向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2—3次。
站在椅子上分腿越过椅背跳下，单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。
放置成“小山”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——。
跳下。然后将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的“小山”。
走“长独木桥”1—2次。
（5）、“这里还有超级独木桥，小骑士们敢走吗？”引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，并在上面行进。如果幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。
马蹄印，沿“马蹄印”行进1—2次。[小精灵儿童网站]。
12下一页。
3、教师带领幼儿进行放松活动：
“我们玩得真开心。时候不早了，我们慢慢骑马回家吧。”（幼儿做放松活动）。
上一页12。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十五
活动目标：
1、练习在小椅子上走、跨过和跳下等动作，发展幼儿平衡、跳跃等运动能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、培养幼儿克服困难和与同伴合作的意识和能力。
3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣。
活动准备：小椅子若干把。
活动过程：
一、热身操。
幼儿站立于小椅子上，在音乐伴奏下师幼一起做热身操。
教师“今天我和小朋友一起去郊游，不坐车，我们骑马好吗!这小椅子就是我们的马,我们上马!”
1、骑马：幼儿跨坐在椅子上，使椅子背在前，手扶椅背向前上方跳起，拉动小椅子、模仿骑马在场地内行进。来回2~3次。
2、马术：模仿马术，站在椅子上做各种动作。例：单双脚站立、“甩鞭子”“等。
3、爬山：幼儿两人一组，将椅子背靠背放置成“小山”。进行爬山活动，即踏上椅面——快过椅背——踏上第二只椅面——跳下。“爬山”次数可视具体情况而定。然后过渡到自由选择跨过所有的“小山”。
4、走独木桥：幼儿自由组合成小组，将椅子左右并在一起当作独木桥，进行走独木桥的练习。练习一段时间后，教师引导幼儿将椅子并在一起，走长独木桥。（1——2遍）。
5、走脚印：将椅子放倒在地上，靠背着地，将靠背与椅面之间的空间当成马蹄印，幼儿沿马蹄印行进。
6、走超级独木桥：将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，让幼儿自组尝试在上面行进。
7、合作走超级独木桥：走超级独木桥幼儿可能出现困难，两人一组，一人走脚印，同时扶伙伴走超级独木桥，自由选择合作伙伴进行。
三、游戏“抢椅子”
游戏规则：游戏开始幼儿合作先把椅子摆成圆形，然后，小朋友在椅子外面围成一圈，老师发出“预备开始”的口令，一名老师敲鼓，幼儿就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声停下时小朋友要讯速找到一张椅子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，游戏反复进行被淘汰的幼儿请回教室。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十六
1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
4、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）。
2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。
3、布置场地。（跨栏，平衡木，大椅子山洞，一个小椅子，两面不同颜色的小旗）。
一、活动导入：
1、请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，"请你跟我这样做"，老师坐到椅子上，音乐停止。
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，可以自己玩，也可以和同伴一块玩。在玩的时候，要注意安全。
二、活动展开：
3、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察.
4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、幼儿分组，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。
6、游戏;运动员大比拼。分组进行比赛（放音乐：《运动员进行曲》）。
幼儿分成4队，红队,黄队,绿队,蓝队，教师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏--平衡木--钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜。
7、游戏：抢椅子（个别孩子可以休息）最后胜出的小朋友发奖。
三、结束阶段：
1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。
2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。
3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。
四、活动延伸：在户外活动中，引导幼儿继续玩"椅子游戏"。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十七
今天晚上，王老师给我们玩抢椅子游戏。我们全班同学都参加了！抢椅子游戏的规则是我们抢椅子的人继续参加第二局，没有抢到椅子的人淘汰，不能参加第二局了。
我们全班有二十多人吧！但是请假的人还是有很多的，我们班就剩下十四人了。所以就有十三张椅子。我们一听到音乐就手舞足蹈了。一直转、一直转，哎？怎么没有音乐了呢？我们一坐了下来，哈哈！原来是我们没听清楚，声音太小了。“停！”王老师大声的说。说完，我们就坐了下来，哈哈！我没有被淘汰。
第二局开始了，哎？王老师只拿了八张椅子。音乐又响了起来。我们又手舞足蹈。王老师又说：“停啊！”，我们又坐了下来，哈哈！我又没被淘汰。
第三局开始了，王老师又说：“停！”，我们又坐了下来。哎！我输了。
我输了，但我知道失败是成功之母。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十八
一年级时的儿童节，老师组织同学们在教室里玩抢椅子游戏，那次抢椅子令我记忆犹新。
第一步当然是选人。只见同学们有的把手举的高高的，有的大喊：“老师！老师！”还有的要给老师零食，可老师心里自有打算，让班里身手不凡的十五名同学在讲台前站成一排。
教室中央摆着围成圈的十把椅子。只等老师的一声：“开始！”我们十五位选手围着椅子走起来，有的推着前面的同学想跑起来，而有些人则看着椅子不想走半步，恨不得鼓声不停就抢先坐到椅子上。
“咚—！”鼓声停了。说时迟，那时快。我看准一把椅子就坐了下去，我紧张的心沉了下来，再看看淘汰的同学，满脸的不服气。呀！不对呀！应该有五名被淘汰的同学呀，可我只看到了四名同学。这时，只听到“啊！”的一声惨叫，原来第五名同学坐到晶晶腿上了。
又经过了几场激烈的比赛，剩下的同学越来越少，气氛也越来越紧张，能进入最后一场比赛，我也是拼了。
场上放着孤零零一把椅子，却有两个人要争，观众们也为我们捏了一把汗，纷纷喊道：“加油！加油！”“咚咚咚、咚……”这鼓声和十面埋伏似的，弄得我心神不宁，我紧张地盯着那把椅子，就怕在“停”的时候，我抢不到那把椅子。最后一刻来了，只见我以迅雷不及掩耳之势的速度坐到了椅子上。
当即，同学们把椅子上的我围得里三层外三层，从那以后，我多了一个外号：抢椅子大侠！
这次游戏又好玩又难忘，因为我是唯一的胜出者。
抢椅子游戏小优选（精选19篇）篇十九
宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。
生活游戏我会搬椅子。
目标：
1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。
2、知道做一些力所能及的事情。
准备：
1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。
2、场景布置：散放在活动室中的.小椅子。
3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》。
一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。
师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。
二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。
三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。
我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。
兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。
四、请幼儿把椅子放回桌子底下。
天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗？
五、小结：
附儿歌《搬椅子》。
小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。
一个挨着一个放，整整齐齐真好看。