在生活中，越来越多人会去使用协议，签订签订协议是最有效的法律依据之一。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小编为大家带来的合同优秀范文，希望大家可以喜欢。
合同管理指标发法篇一
新劳动合同法出台以来,企业压力很大,同时有很多地方没有去参透.到底应该怎么做才能避免一些不必要的风险呢.2008年最新劳动法的风险管理.
1、劳动合同签订的主体：劳动者与用人单位
劳动者：有民事行为能力，符合就业年龄
用人单位除《劳动合同法》第二条规定的范围，还包括《条例》第三条的规定的范围，另外，《条例》第四条规定的内容在签订合同时应注意，劳动合同管理。
2、劳动合同签订的时间要求
《劳动合同法》规定已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，如果在自用工之日起一个月内订立了书面劳动合同，其行为即不违法。(《劳动合同法》第十条第二款：已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。)
3、不签订劳动合同的法律责任
a、用人单位未在自用工之日起一个月内订立书面劳动合同，但在自用工之日起一年内订立了书面劳动合同的，应当在此期间向劳动者每月支付二倍的工资。(《劳动合同法》第八十二条第一款：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。)上述规定的用人单位向劳动者每月支付两倍工资的`起算时间为用工之日起满一个月的次日，截止时间为补订书面劳动合同的前一日。(《实施条例》第六条第二款)
b、用人单位自用工之日起满一年仍然未与劳动者订立书面劳动合同的，除在不足一年的违法期间向劳动者每月支付二倍的工资外，还应当视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。(《劳动合同法》第十四条第三款：用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。)
(《条例》第七条：用人单位自用工之日起满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，自用工之日起满一个月的次日至满一年的前一日应当依照劳动合同法第八十二条的规定向劳动者每月支付两倍的工资，并视为自用工之日起满一年的当日已经与劳动者订立无固定期限劳动合同，应当立即与劳动者补订书面劳动合同。)
第六条用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当依照劳动合同法第八十二条的规定向劳动者每月支付两倍的工资，并与劳动者补订书面劳动合同;劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的，用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系，并依照劳动合同法第四十七条的规定支付经济补偿。
第十四条、《条例》第9、10、11、12条，法律责任：第82条第二项
6、劳动合同签订注意事项
*签订前：(第8条)，《员工招聘表》设计上可最后立承诺声明真实内容;
• 以招用为前提，扣证、要求担保、收取货币、物品、每月扣押一定比例，均不被允许。
• 担保主要指保证、抵押、质押、留置和定金形式。以其他名义向劳动者收取财物是指与建立劳动关系有关的财物,如高挡服装费、风险金、保证金等。其他证件指学历证书、技能证书、资格证等与就业相关的各类证件。
• 按目前规定,订劳动合同后，根据本单位或特殊岗位实际管理需要，本人自愿建立责任金或入股可以允许,并不能以建立和解除劳动关系为前提，解除劳动合同应予返还。
• 用人单位扣押劳动者居民身份证、护照、军官证、学生证等身份证件的,由劳动部门责令限期退还本人(非他人);扣押身份证的,由公安机关给予警告,并处200元以下罚款。
• 用人单位扣押劳动者学历证书、职业资格证等证件的,由劳动部门责令限期退还本人(非他人)。
• 用人单位以担保或者其他名义向劳动者收取财物的, 处理办法是：1. 未造成损害的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人，并以每人500元以上2000元以下的标准处以罚款;2.造成损害的或扣押物品损坏和遗失,还应当承担赔偿责任。
*签订时：一式二份，条款具体明确签字盖章。
签订后，各执一份(第16条)(未载明法定条款、未交给劳动者，法律责任 81条)
合同管理指标发法篇二
近年来，随着教育信息化的推进，学生合同管理成为学校管理和学生教育培养的一项重要内容。学生合同管理的核心理念是学校与学生之间建立起一种合作、互助、互信的关系，通过双方签订合同，明确双方的权利和义务，以达到更好地管理学生、激发学生的学习动力、提高教学质量的目的。在参与学生合同管理的过程中，我深感其中蕴含的管理智慧和人文关怀。下面我将结合自身经验，分享几点学生合同管理心得体会。
首先，学生合同管理需要营造和谐的教育环境。作为学校管理者，我们要以人为本，注重学生的发展和全面素质的提升。通过学生合同管理，可以形成学校、学生和家长之间的紧密联系和密切合作，将学校打造成为一个育人的温床。我曾参与管理一个学生合同管理小组，我们制定了一系列旨在培养学生良好学习习惯的合同内容，并定期与学生和家长沟通，共同制定学习目标和计划。通过这样的合同管理，学校的学风氛围明显改善，学生的学习积极性明显提高。每个学生都感到自己被关注和重视，从而形成了一种和谐的教育环境。
其次，学生合同管理需要精确的目标和细致的计划。合同的签订是一种约定，是学校和学生之间对未来的一种承诺。在签订合同之前，学校需要了解学生的现状、需求和潜力，制定出符合实际情况的目标和计划。我曾参与管理一个学生合同管理项目，我们首先对每个学生进行了一次全面的综合评估，然后根据评估结果，与学生和家长共同制定了学习目标和计划。在合同的执行过程中，我们每月进行一次学习情况的汇报和评估，及时纠正学生的不良学习习惯和行为，确保学生成长的目标得到实现。通过这样精确的目标和细致的计划，我们在学生合同管理中取得了良好的成效。
再次，学生合同管理需要关注学生的综合素质发展。学生合同管理不仅仅是为了提高学生的学习成绩，更要关注学生的综合素质发展。学校要制定一些针对性的合同内容，培养学生的思维能力、创新能力、社会责任感等。我曾参与管理一个学生合同管理项目，我们不仅制定了学习合同内容，还制定了综合素质发展合同内容，鼓励学生参与各类社会实践活动，提高学生的综合素质。在合同执行过程中，我们定期组织学生进行个人经验分享和成果展示，让学生们意识到自己的成长和进步，增强自信心和自信心。通过这样的综合素质发展，学生成长为全面发展的人才。
最后，学生合同管理需要借助现代技术手段提高效率。随着信息化技术的发展，学生合同管理也可以借助现代技术手段来提高管理效率和效果。我们曾尝试使用线上平台管理学生合同，将学生、家长和老师联系在一起，及时沟通和交流。学生可以通过平台提交学习计划和成果，老师可以及时进行评价和反馈。通过线上平台的使用，我们不仅提高了学生合同管理的效率，还使合同管理更加智能化、精细化。学生和家长也更加方便地了解学生的学习情况和发展进展，促进了学生和家校之间的互动。
总之，学生合同管理是一种现代化的教育管理方式，通过签订合同，明确学校和学生之间的权利和义务，促进学生的全面发展。学生合同管理需要营造和谐的教育环境，制定精确的目标和细致的计划，关注学生的综合素质发展，同时借助现代技术手段提高效率。通过学生合同管理，学校可以更好地管理学生、激发学生的学习动力、提高教学质量，为学生的成长和发展提供良好的保障。
合同管理指标发法篇三
甲方（托运人）：
乙方（承运人）：
甲、乙双方因业务需要，为加强货物运输管理，保证货物安全、及时到达目的地，依据中华人民共和国有关法律之相关规定，经双方友好协商，本着诚实守信、平等互利的原则，特签订本合同，以求共同遵守：
货物信息：按甲、乙双方发货前签订的货物托运单中所填内容为准，经双方签字确认的托运单为本协议附件，具有同等法律效力。
货物起运地点：_____________________。货物到达地点：__________________________。
货物起运日期：___年____月____日
货物运到日期：___年____月____日
乙方应在合同规定期限内将货物安全运到指定地点，按时向甲方发出货到通知，对托运的货物要负责安全，保证货物无丢失、短少、污染、损坏，如有上述问题，应按破损货物当时的商品市场价格承担赔偿义务（包括装卸费、运杂费）。在货物到达后，收货人验货前，按规定期限，负责安全保管。
由乙方指派第三人承运甲方货物的，如发生货物灭失、短少、污染、损坏的，视为第三人与乙方连带承担赔偿责任，运输中一切损失由乙方负责。
乙方按照甲方要求将货物运送到卸货地点时，必需另行指派（符合展会承办方要求）载重量一吨以下、长度10米以内的小型货车，在地下停车场内，将家具从原车倒货到小车后，由小车运送到三楼甲方的展位卸货。倒货和卸货的工人费用和雇佣小型货车的费用都由乙方承担。甲方安排相关人员在现场指挥。甲方在最终接收货物时，以货物外包装与实物完好为收货标准。
运输费用：_______元，此费用包含甲方按所发货物的实际价值的‰投入的货物保险，进行保价运输。在此基础上乙方在运输途中如发生货物损坏、遗失，乙方需按货物的实际价值、依照保险公司赔付标准进行赔偿（货物当时所具有的商品市场价格以甲方开据的正式送货单为准）。
结算方式：甲方在接收货物完毕后，由青岛公司一次性结清全部运费。
一、甲方的权利与义务
1、甲方的权利：要求乙方按照合同规定的时间、地点，把货物安全、按时运输到目的地。货物托运后，甲方需要变更到货地点或收货人，或者取消托运时，有权向乙方提出变更合同的内容或解除合同的要求。但必须在货物未运到目的地之前通知乙方，并应按有关规定付给乙方所需费用。
2、甲方的义务：按约定向乙方交付运费。甲方托运的货物，应按照规定的标准进行包装，遵守有关危险品运输的规定，按照合同中规定的时间和数量交付托运货物。
二、乙方的权利义务
1、乙方的权利：向甲方收取运费。
2、乙方的义务：在合同规定的期限内，将货物安全、按时运送到指定的地点，按时通知甲方到货信息。对托运的货物负责安全，保证货物无短缺、无损坏，如有上述问题，应承担赔偿义务。在货物到达以后，在规定的卸货日期前负责安全保管。
一、甲方责任
未按合同规定的时间托运货物，甲方应按其价值的1 %偿付给乙方违约金。
二、乙方责任
1、不按合同规定的时间和要求配车发货的，乙方应按运送输货物货值的1 %赔偿甲方违约金。
2、乙方如将货物发错到货地点或接货人，应无偿运至合同规定的到货地点或接货人。如果货物未在到达卸货地点，乙方应偿付逾期交货的违约金（人民币）_______元。
3、运输过程中如发生货物缺失、短少、损坏、污染，乙方应按货物的实际损失（包括装费、运费）赔偿甲方。
第十条、合同有效期
本合约一式两份，甲乙双方各执一份。本合同如有未尽事宜，由甲乙双方另行签订补充协议，经双方签字后具有同等法律效力。在甲乙合作期间，本合同长期有效。
甲乙双方在履行合同中若发生纠纷，双方应友好协商解决或按照相关法律规定执，协商不成应由青岛法院裁决或交仲裁委员会仲裁，所需费用由败诉方承担。
本合同正本一式二份，合同双方各执一份；合同副本一式份，送等单位各留一份。
签约日期：___年____月____日
合同管理指标发法篇四
学生合同管理是一种以合同为基础的管理方式，通过明确双方权利义务，促进学生和学校之间的合作与协调。在如今的教育领域，学生合同管理逐渐被广泛应用。在我个人的学习和生活中，我也积极参与了学生合同管理，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。
第二段：认真履行合同义务
学生合同管理首先要求学生认真履行合同义务。作为一名学生，树立正确的价值观和责任感是必不可少的。我们要时刻牢记自己的学习目标和责任，努力完成学业，在学校的规定和合同约束下，遵守各项规章制度和行为准则。只有当学生切实履行自己的合同义务，才能更好地推动学生管理工作的进行。
第三段：积极参与合同管理活动
学生合同管理不是一种单向的管理方式，而是需要学生积极参与其中。我们可以利用校园活动、学生会、班级组织等途径，主动参与学生管理相关活动，主动发挥自己的作用和发言权。例如，在学生代表会议中，可以提出自己的建议和意见，参与活动策划和组织等。通过积极参与合同管理活动，我们能够更好地了解和理解管理的意义，提高自身的管理能力。
第四段：发扬团队精神，促进合同管理工作
学生合同管理需要学校和学生之间的紧密配合和合作。因此，我们应当发扬团队精神，积极参与学生管理团队的建设和管理工作中。学生管理团队的构建需要每个成员的共同努力，学生可以通过互相学习、互相帮助和合作，促进团队的发展和学校管理工作的进行。同时，通过团队合作，我们也能够更好地理解和体会到合同管理的目的和意义。
第五段：个人成长与学生合同管理
通过参与学生合同管理，我个人不仅在管理方面得到了提升，还在学习和个人成长方面有了巨大的收获。学生合同管理要求我们树立正确的学习观念和行为习惯，从而提高学习效果。同时，学生合同管理也培养了我们的组织和协调能力，提高了我们的沟通和表达能力。这些优势对于我们未来的学习和工作都将起到重要的推动作用。因此，我坚信学生合同管理对于我们个人的成长和发展是十分重要和必要的。
总结：
学生合同管理是一种重要的学生管理方式，通过明确双方的权利与义务，促进学生和学校之间的合作与协调。作为学生，我们应当认真履行合同义务，积极参与合同管理活动，发扬团队精神，并从中获得个人成长。通过学生合同管理，我们能够建立正确的学习观念和行为习惯，提高学习效果，培养组织和协调能力，提高沟通和表达能力。因此，学生合同管理不仅意义重大，而且对于我们个人的成长和发展也具有积极的影响。
合同管理指标发法篇五
第一条本合同双方
客户（以下简称甲方）：
组织名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
业主委员会：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
地址：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
受委托方（以下简称乙方）：
企业名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
法定代表人：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
注册地址：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
甲方根据有关法律法规，在自愿、平等、协商一致的基础上，委托乙方进行物业管理，并订立本合同。
第二条财产基本信息
房产类型：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
地点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _路（街）号。
建筑面积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _平方米。
建筑面积：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _平方米。
委托财产的构成详见附表。
第三条乙方提供服务的受益人是物业区域内的所有业主和使用人。该物业的所有人和使用人均应履行本合同，并承担相应的责任。
第四条房屋共用部位的维护、养护和管理。包括：承重结构部分（基础、承重墙、梁、柱、楼板、屋顶）、特殊房间、楼梯间、走廊、外墙。
第五条房屋共用设备的维护、保养、运行和管理。包括：上下水管、落水管、电梯、防雷装置、公共照明、安全监控、消防设施、邮政信箱、天线、二次加压水泵、水箱，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第六条公共设施的维护、养护和管理。包括：非市政道路、化粪池、垃圾房、庭院灯、草坪灯、自行车棚、停车场，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第七条附属建筑物、设施和构筑物的维护、养护和管理。包括：物业管理办公用房、商业网点、文化体育娱乐场所等。
第八条维护和管理公共绿地、花草树木、建筑小品。
第九条公共环境卫生管理。包括：公共场所、场地、房屋共用部位的清扫保洁，垃圾收集。
第十条乙方负责封闭式物业管理小区停车位的运营管理。乙方不参加车辆损失险、车辆玻璃破碎险、车辆盗窃险的，有权停止停车。
第十一条协助公安部门维护社区秩序。包括：安全监控、值班、巡逻、大门值班，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。刑事案件应当依法报公安部门处理。
第十二条垃圾清运管理，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。与房屋和附属建筑的重建和装修有关。
第十三条物业档案管理。包括：工程图纸、竣工验收资料、产权资料、业主和使用人档案、维修档案、相关财务账册等。
第十四条维修基金的利息和财务管理使用维修基金。
第十五条物业管理办公用房位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有偿使用费用于_ _ _ _ _ _ _ _。
（1）乙方免费运营。营业收入扣除营业费用后，余额部分按规定专项储存，全部用于补充不足的维修资金和业主委员会办公费用。
（2）乙方每年向甲方支付元，剩余营业收入归乙方所有、、甲方的收入应按规定存入专门账户，用于补充不足的维修资金和业主委员会的办公费用。
第十七条组织开展社区文化娱乐活动。
第十八条组织开展社区便民有偿服务活动。
第二十条委托乙方维修、保养房屋自用部位和设备的，乙方可以接受委托，并收取合理费用。
第二十一条说服制止业主、使用人违反《业主公约》和业主委员会决议及物业管理相关规定的行为。
劝停止无效，报请业主委员会批准后，可以采取_ _ _ _ _ _措施。
第二十二条其他委托事项。
第二十三条委托管理期限为年。来自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第二十四条甲方的权利和义务
（1）甲方的权利
1、代表和维护所有者和使用者的合法权益；
2、根据业主大会决议，与物业管理企业签订物业管理委托合同；
4、审批乙方制定的物业管理规章制度和实施方案；
5、检查并监督乙方物业管理工作的实施和制度的执行；
6、审核乙方提出的物业管理服务年度计划、维修财务预决算；
7、向业主筹集或更新维修资金，审批维修资金利息的使用；
8 、监督检查公共建筑、共用设施设备和物业管理办公用房的使用情况。
（2）甲方的义务
1、听取业主和用户的意见和建议，及时将业主和用户的意见和建议反馈给乙方；
3、协助乙方开展物业管理工作，完成并实现物业管理的各项管理目标；
4、维修基金利息不足时，负责向业主筹集维修资金；
5、向乙方提供建筑面积为平方米的办公用房（产权归全体业主所有），自本合同生效之日起_ _ _ _ _日内交付乙方使用。
9、调解业主、用户和乙方之间的纠纷，协调三者之间的关系；
10、协助乙方进行社区文化和社区服务；
11、在合同生效前，协调处理施工和管理中的遗留问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
12、完成政府交办的应当在物业管理区域内完成的任务；
13、____________________________________________________________________。
第二十五条乙方的权利和义务
（1）乙方的权利
1、根据有关法律、法规、规章和本合同的有关规定，制定物业管理实施方案并实施管理；
4、按照本合同和市物价局颁发的收费许可证收取物业管理服务费；
5、负责物业管理档案及相关财务账册的管理；
6、建议和制止业主和使用人违反物业管理法规和业主公约；
7、有权要求业主委员会协助管理；
8、有权选择专业公司承担专项工程；但是，物业管理责任不得转移给第三方；
9、业主和使用人装修物业时，与其签订《房屋装修管理协议》，并按有关规定进行管理；
10、依法向业主和使用者追偿所欠的物业管理服务费。
（2）乙方的义务
1、履行本委托合同，依法经营；
2、接受业主委员会、业主和用户的监督；
3、重大管理措施应当提交业主委员会审议批准；
4、接受物业行政主管部门的监督和指导；
6 、按照有关规定使用维修基金的利息；
8、为业主和使用人提供优良的生活和工作环境，做好社区文化和社区服务；
9、发现违法行为的，应当及时制止，并向政府有关行政部门报告；
10、定期检查房屋设施设备状况，及时消除不安全隐患和隐患；
第二十六条根据国家和省的有关规定、《济南市物业管理办法》和《济南市住宅小区物业管理服务等级评定（试行）标准》，制定物业管理服务质量和标准。详情如下：
（a）住房和维修管理
1、房屋外观完好，整洁，无脏损和有碍市容。
2、行政街号，楼号。和单元号。有明显的标志，并有指导性的方向图。
3、封闭阳台、空调安装、油烟机排气孔等。统一有序，房屋立面无挂杠等悬挂物。
4、一楼护栏无墙面伸出，二楼以上无护栏。
5、住房完整率超过98%。
6、房屋大中修有完整的开工报告和工程预算书，履行安全技术交底手续，完成工程质量验收手续，竣工决算经相关机构审核，提供完整的竣工报告，建立相关保修制度，工程资料存档备查。
7、房屋小修、急修及时率98%以上，合格率100%，险情消除及时率100%，有维修记录和回访记录。
8、完善房屋档案管理，按楼按户建档。
（2）共享设备的管理
1、设备图纸和档案齐全，设备台帐记录清晰，管理完善，可随时查阅。
2、专业技术人员、维护操作人员应严格执行操作规程，按要求接受专业培训，并持证上岗。
3、设备状况良好，运行正常，有设备运行记录。有专门的维修制度，无事故隐患。
4、小区生活用水（高压水泵、水池、水箱）有严格的管理措施，包括二次供水卫生许可证和经营者卫生许可证。水质检验合格。
5、电梯按规定时间运行，电梯厢清洁卫生，通风采光良好。
6、电梯有专业的维修队伍，安全操作和维修规章制度健全，操作和维修有记录。
7、负责锅炉供热，严格遵守锅炉供热规章制度，运行正常，并有运行记录。供暖时，室内温度应在18℃，不低于16℃。
（3）共享设施的管理
1、小区内公共配套服务设施完好，按原设计用途使用。
2、公共照明设施设备齐全，运行正常。
3、路面平整，路面平整无破损。
4、污水排放顺畅，渠内无积水。
5、危险部位有明显标志，并采取预防措施。
（4）绿化及养护管理
1、公共绿地和庭院绿化布局合理，花草树木和建筑小品配置得当。
2、绿化应由专人维护和管理，不得损坏、践踏、病虫害和死亡。定期给绿地、花草树木浇水、施肥、除虫、修剪、清除枯叶。
（5）环境卫生管理
1、小区环卫设施完善，有垃圾桶、垃圾房等清洁设施。
2、垃圾袋将在社区实行，日产日清。
3、楼梯、通道、走廊、地板、墙壁、楼梯扶手、窗台无尘，窗户明亮。走廊里不准乱扔垃圾。设备室干净卫生，通风采光良好。
4、道路、庭院、绿地和公共场所应无杂物并保持清洁。
5、雪后及时清扫小区内道路和建筑物内的积雪；雨后及时清理污水。
6、小区内道路无摊点、市场，商业网点牌匾管理美观有序。
7、小区内无违章临时建筑。
8、小区内无乱丢、乱放、乱涂、乱画、乱挂现象。
9、公共场地应定期清理，地面应无油污和其他污染现象。
（6）维护社区秩序
1、社区实行24小时巡逻制度。
2、值班人员有明显标志，熟悉辖区情况，工作规范，作风严谨，有值班巡视记录，落实各项管理措施。
（七）停车场和车辆停放管理
1、在甲方委托乙方经营管理的停车场内，车辆停放有序，场地整洁、卫生、无污染、完好无损，车辆管理制度完善。
（8）消防
1、消防系统有明显标志，设备完好，可随时启动。
2、配备专职或兼职消防管理人员。
3、消防通道畅通无阻。
（九）根据《房屋装修管理协议》实施装修管理。
第二十七条物业管理服务费
（3）在合同有效期内，价格部门批准调整收费标准的，乙方自批准之日起按调整标准向业主和用户收费。
（4）业主和使用人逾期支付物业管理服务费的，自逾期之日起，按日加收应付金额的_ _ _ _%的滞纳金。
（五）业主转让物业时，必须在转让前缴纳物业管理服务费。
第二十八条电梯运行费按下列规定执行：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
1、物业共用部位和设施的维护；
2、绿地维护费用；
3、弥补甲方同意减少的物业管理服务费；
4、便利服务费；
5、业主委员会办公费用。
第三十条房屋共用部位、共用设施设备维修和更新费用，按《济南市住宅共用部位、共用设施设备维修资金管理暂行办法》及其配套文件执行。
第三十一条房屋自用部位、设备的维修及其他服务，委托乙方维修或提供服务的，双方应当签订协议，由乙方按照约定的收费标准向享受服务的业主和使用人收取费用。
1、物业共用部位和设施的维护；
2、绿地维护；
3、弥补减少的物业管理服务费；
4、便利服务费；
5、业主委员会办公费用。
第三十四条乙方违反本合同第五章的约定，未按本合同约定的标准管理物业的，甲方有权要求乙方限期整改，逾期不整改的，甲方有权解除本合同；造成经济损失的，乙方应给予甲方经济补偿。
第三十六条乙方未按照规定和甲方批准的计划使用维修基金利息，或者将维修基金利息挪作他用的，甲方有权予以制止。如乙方给甲方造成经济损失或造成该物业年久失修、维修，乙方应给予经济补偿。
第三十七条任何一方无合法依据提前解除合同，违约方应向对方赔偿违约金人民币元；给对方造成经济损失的，应当给予经济补偿。
第三十八条因业主和使用人使用不当造成的物业共用部位、共用设施设备的维修费用，由相关业主和使用人承担。
第三十九条维修基金利息不足时，由乙方负责筹集。因维修基金筹集不足导致物业年久失修、无法维修，造成业主和使用人财产损失和人身伤害的，未缴纳费用的责任人承担相应的法律责任。
第四十条在合同有效期内，乙方应预付抢修和风险消除工程费用，相关业主按其拥有的建筑面积比例分摊。乙方应负责在项目开始后15天内收取费用。费用逾期的，按日加收应分摊金额的%的滞纳金。乙方也可向人民法院提起诉讼。
第四十一条为维护公众、业主和用户的切身利益，在燃气泄漏、电力泄漏、火灾、水管破裂等不可预见的情况下，抢救生命、协助公安机关执行任务等。，如乙方采取紧急措施给业主和使用人造成财产损失，相关方应按相关法律法规处理。
第四十二条自本合同生效之日起_ _ _ _ _日内，甲乙双方应按委托管理事项完成交接验收手续。
第四十三条本合同期满前两个月，甲乙双方应决定是否续签合同。如任何一方决定不续签合同，甲方应立即组织招标，重新选择物业管理企业。
第四十四条双方可以对本合同条款进行补充，并以书面形式签订补充协议。补充协议与本合同具有同等效力。
第四十五条本合同附件均为合同的有效组成部分。本合同及其附件空白处填写的文字与印刷文字具有同等效力。
本合同及其附件和补充协议未尽事宜，按照国家有关法律、法规和规章执行。
第四十七条因房屋建筑质量、设施设备质量或安装技术等原因造成不能使用功能或发生重大事故的，由甲方承担责任并处理善后事宜。质量事故的直接原因须经政府主管部门鉴定。
第四十八条本合同执行过程中，如因不可抗力导致合同无法履行，双方应根据相关法律法规及时协商解决。
第四十九条因执行本合同发生的争议，由双方协商解决或提交物业管理部门调解。如果协商或调解失败，双方同意：
（1）济南仲裁委员会仲裁。
（2）向人民法院起诉。
第五十条本合同自签署之日起生效。
代表：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
合同管理指标发法篇六
学生合同管理是当今教育领域的一项重要举措，它旨在明确学生与学校之间的权利和责任，并促使学生更加自觉地参与学校管理和个人成长。在我过去的学生时代中，我亲身体会到了学生合同管理带来的积极影响。在这篇文章中，我将分享我对学生合同管理的心得体会，以及对该体系的建议与期待。
首先，学生合同管理让我认识到自己的责任和义务。在参与合同签署时，我被要求仔细阅读并理解合同的所有条款。这让我意识到，在享受学校提供的各种权益和资源的同时，我也需要履行我的学习和行为方面的责任。合同明确规定了学生应当积极参与课堂和校园活动，并遵守学校的规章制度。通过与学校签署合同，我明白了自己应该承担的义务，因此我更加努力地完成学业，并主动参与到校园事务中。
其次，学生合同管理培养了我的自律和自主性。在学生合同管理的框架下，学校给予了学生一定程度上的自主权。我们可以根据自己的兴趣和需求选择参加的社团活动，同时可以提出自己的意见和建议。然而，这种自主权也伴随着相应的责任。我了解到，我必须自觉遵守学校所规定的准则和纪律，并且要对我的行为和决定负责。因此，我学会了管理时间、制定学习计划并保持专注，养成了自律的好习惯。
此外，学生合同管理还增强了我与学校和其他学生的联系。通过合同签署仪式和各种校园活动，我与其他学生结下了深厚的友谊，并且与老师和学校管理人员建立了良好的沟通和合作关系。我们经常开展小组讨论、志愿活动和社会实践等，这些活动不仅加强了我们的团队合作意识，还促进了我们的学习和成长。学校也通过定期的讨论会和反馈调查听取学生的建议和意见，这种良好的互动让我们感受到学校的关怀与支持。
最后，我对学生合同管理体系提出了一些建议与期待。首先，我希望学生合同管理能够更加细化和精准化。合同中的各项权利和责任应让每个学生都能理解和适应，避免可能的模糊性和歧义。其次，学生合同管理应该与教育教学相结合，使之成为课程的一部分，从小学习并培养学生的责任感和自律性。此外，我希望学校能进一步加强与学生和家长的沟通，让他们更多地参与合同的制定和实施过程中，以形成更加全面有效的合同管理系统。
综上所述，学生合同管理在我个人的教育经历中起到了积极的作用。通过合同，我认识到自己的责任和义务，并养成了自律和自主的好习惯。同时，学生合同管理也加强了学生与学校及其他同学之间的联系和沟通。然而，学生合同管理还有进一步的改进空间，希望未来能够更加细化和精准化，并与教育教学更紧密地结合起来。相信随着学生合同管理体系的不断完善，它将为更多的学生提供更好的教育环境和更好的发展机会。