优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点，能够引导读者深入思考和思维跳跃。下面是一些流传已久的优秀作文样本，相信对大家的写作能力有所帮助。
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇一
大千世界，人海茫茫。我尊敬的人很多。但我最敬爱的人还是我的班主任牛老师。
牛老师中等身材，留着一头乌黑的短发。一张和蔼可亲的面庞总是那么慈祥。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。牛老师很喜欢穿运动服，看上去非常亲切、随和。
我第一次见到牛老师时，是在一年级开学的第一天。老师让我们用自己的话都做一下自我介绍。同学们听了都显得很紧张。老师似乎看透了我们的心事。和蔼可亲地对我们说：“你们都是我的孩子，千万不要紧张，要大胆一点儿”。老师的这一番话顿时让我倍感亲切，一下子深深地喜欢上了她。从此只要我一见到牛老师，就像见到了自己的妈妈一样，感到特别温暖。
记得有一次早读的时候，我感觉特别不舒服，肚子一阵阵的疼，面色也有一些发白。不一会儿，就哇哇地吐在了地上。老师看见了，脸上立刻露出了焦急的神情。她急忙叫了几个同学来清理，并赶紧给我妈妈打电话，电话里还一再地嘱咐一定要送我去医院。老师的一举一动让我深受感动，顿时一股暖流涌上我的心头。那一刻我疼着，但却幸福地享受到了老师对我的爱。
不仅如此，老师在学习上也给与了我很大的鼓励。我的语文阅读不太好。记得在一年级的时候，老师布置的语文报上的一道阅读题难住了我。我在家不断地查找资料，并在爸爸妈妈的辅导下才努力完成。第二天，当我忐忑不安地把我的作业交给老师时。令我没有想到的是，老师看了我的作业后，竟然让全班同学为我鼓掌，夸我的作业完成的很好。那一刻，我别提有多高兴了，就像是自己在奥运会上获得了金牌一样激动不已。是老师再一次给了我自信，让我渐渐地喜欢上了语文。现在我特别喜欢牛老师的语文课，每次都觉得她讲的课是那么丰富多彩、生动有趣。就像把我带进了一个五彩缤纷的世界。
牛老师，像妈妈一样的老师。我要衷心地谢谢您！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父母更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的爱。老师妈妈，我永远爱您！
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇二
我在东南营小学上学，那是一所很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。
我的语文老师叫魏红，她留着一头自然的卷发，一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，再加上一张幽默的嘴，配上那双略显粗糙但不失温暖的手，就组成了陪伴我们五年的班主任——魏老师。
那已经是冬天的一件事了。那天，我们上四节课放学后，我麻利的背起书包，准备比其他同学先冲出教室，突然，坐在教室门口的“小精豆”常斌叫住了我。我一脚门里，一脚门外，倾斜着身体，扭着脑袋听他说话，这时候，被困了四节课的“大部队”簇拥着走了过来，一不留神撞了我，还要把我捎带出去，可是我的头……在里面伸着，不肯配合，一下子撞到了墙的棱角上！
当我回过神来的时侯，感觉头疼痛难忍，耳朵也火辣辣的，眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去，报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来，仔细检查着我可怜的脑袋，一边安慰说：“没事没事，小男子汉，能不能更坚强点儿，不哭了……”。然后扶我坐下，轻轻的帮我揉着。继续说，“哪个冒失鬼，竟敢不小心撞着我们的数学大班长，要不，咱让他自己撞一个试试……”魏老师话语一转，幽默的问我。我艰难的摇了摇头，教室里依然乱哄哄的，我听不清同学们在说什么，只是默不做声的任由老师揉着，一边感受着她母亲般温暖的手。
好大一会儿，魏老师关切的问我：“还疼吗？把帽子戴上，待会儿坐公交车时千万小心，如果还疼就让妈妈带你去医院……”。
第二天，到学校时，魏老师又关心的看了看我的头，确定没事后才松了一口气。
老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您从一，二，三，四，加，减，乘，除，教会我们学习的同时，也教给我们做人的道理，带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。
魏老师，我感谢您。
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇三
我们都在月明如水的缅邈岁月里跋山涉川，为了梦而引身远行，幸运的是，我们必将遇到几许最为可敬可爱的引路人，因为他们的出现——四季如春，御寒避暑。
纵然时光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉，但对他们的爱戴与敬意却只增不减，相见时，我们是一群不懂事的孩子，而现在，我们是一群懂得许多道理的少年。一切归功于我们的各位老师，更归功于在我们身上注入心血甚多的班主任葸伟霞老师。
葸伟霞老师我们的班主任兼英语老师，在我们眼里，她很严格。在精益求精的教学质量和我们的作业质量上，以及为打造一个干净整洁环境的一丝不苟中。但同时她也是一个温柔的人，同学考试失利后会细心疏导和安慰。以及对住校生的热切关怀，虽然在英语学习上对我们很严格，但教会了我们很多道理。您不仅是我们的老师，还是我们的榜样。
我们的语文老师像是位从江湖走出的侠客，一身正气，又像是书斋中的先生。满腹经纶，祁春天老师用丰富的学识和幽默的风格带动我们的激情，成就斐然。文俊红老师用数学人严谨的态度教书育人。数学题很难，但我喜欢老师带着我们解出来的那一刻。刘轶文老师课堂上的耐心讲解，细心指导，认真备课，精力投入到对我们的栽培中，有她的地方，烨烨生辉，物理不再单单是生硬的物理公式。
也感谢我们的生物老师杨春，虽然是中途教我们班的，但对于学生您没有优劣之分。总是以最平和的语气为我们传道受业解惑。对我们四班大多数同学基础不扎实的问题作了分析同时教我们学习生物的方法，于是我们渐渐的爱上了学习生物。也学到了长期记忆和新突触的建立有关，多建立新突触，我们的脑子会越来越灵光的有趣知识。作为部长的他也常常忙的不可开交，记得住校早早操时您宛如排头兵一样，总是提前等候学生入场，不畏严寒，不避酷暑，从不缺席。您也是粗中有细，在课堂上默写东西时您会俯身问记住了吗？记住了便是达到目的了。您也会询问这类题型听懂了吗？听懂就好。岁月会磨灭很多事情，但老师们弯下身子对我的谆谆教诲，我会终身铭记！
纸短情长，聊表谢意，吾生有此良师，乃吾之幸也，吾也定会自强不息，乘风破浪。不负厚望。
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇四
时光荏苒，转瞬三年，今当毕业，即将道别母校，道别吾师。心有不舍，做此文，以表--吾爱吾师。
吾爱吾师，吾爱其体恤同学。
吾爱吾师，吾爱其为同学着想。
三十四度的高温，在外走两步衣服就能挤出二斤水，可吾等无奈于学校的规定，第七节课下课跑步！刚刚下课，班内就炸开了锅，同学们议论纷纷，却迟迟不愿下楼跑步。百感交集之际，吾师迈着沉稳的步伐，在班内踱来踱去，终于吾师开口了：^v^今天的跑步不去了，有人来查就让他来找我。^v^班内一阵欢呼雀跃，各种歌颂师恩之伟大。不久，其他班同僚^v^红光满面^v^地^v^凯旋归来^v^，我们更加感念吾师之伟大。
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇五
看到此题，胸中顿生感触。然而这些感触被十分简单而直接地总结，也印证了我心中一直的想法我，真实地深爱着我的老师。
初中这三年，真的是遇到了许多可亲可敬的老师。但词句不多，不便累述，便只得拣出几位师长作为代表，以寄托我对所有老师的深情。
首先，最令人不得不提的，是我的班主任郭老师。她有着一头过肩的长发，发梢蜷曲着。她是瓜子脸，个子虽不高却自有着老师的威仪。日常里，她的声音都十分和蔼，但当她真正严肃起来时，那气势也是无人能敌的。
她在讲课时十分幽默，总能在乏味的学习生活中为大家带来欢乐。与此同时，她还十分善于自嘲。^v^呀，这段描写不简直就像是为我量身打造的嘛！^v^尔尔。郭师是一个十分可敬的人，三年来，不知为我们操了多少心。前不久报考时，她忙得早晚饭都来不及吃，为我们急得口干舌燥。我们看在眼里，疼在心里。岁月剥去了她的青春，她将三年时光无私地奉献给了我们。三年呵，人生得有几个三年！
而我们的历史老师，也同样陪伴了我们三年。
她是一位十分可爱的女士。一头短发，戴着圆框眼镜，身材矮而微胖。她经常闹出一些^v^滑稽^v^事件，同学们也长喜欢和她开一些不大不小的玩笑。
然还有那么多值得敬重的老师们……不胜枚举。这些可爱又可敬的老师们，能够遇到她们真真的是我的荣幸啊！
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇六
看到此题，胸中顿生感触。然而这些感触被十分简单而直接地总结，也印证了我心中一直的想法我，真实地深爱着我的老师。
初中这三年，真的是遇到了许多可亲可敬的老师。但词句不多，不便累述，便只得拣出几位师长作为代表，以寄托我对所有老师的深情。
首先，最令人不得不提的，是我的班主任郭老师。她有着一头过肩的长发，发梢蜷曲着。她是瓜子脸，个子虽不高却自有着老师的威仪。日常里，她的声音都十分和蔼，但当她真正严肃起来时，那气势也是无人能敌的。
她在讲课时十分幽默，总能在乏味的学习生活中为大家带来欢乐。与此同时，她还十分善于自嘲。"呀，这段描写不简直就像是为我量身打造的嘛！"尔尔。郭师是一个十分可敬的人，三年来，不知为我们操了多少心。前不久报考时，她忙得早晚饭都来不及吃，为我们急得口干舌燥。我们看在眼里，疼在心里。岁月剥去了她的青春，她将三年时光无私地奉献给了我们。三年呵，人生得有几个三年！
而我们的历史老师，也同样陪伴了我们三年。
她是一位十分可爱的女士。一头短发，戴着圆框眼镜，身材矮而微胖。她经常闹出一些"滑稽"事件，同学们也长喜欢和她开一些不大不小的玩笑。
那场面真是格外逗笑，一度被同学们疯狂吐槽。但她较真时也真是格外严厉。印象深刻的一次，在一堂课上，由于我们肆无忌惮地交谈，老师她只是静静地坐在讲台前，目光沉凝。几分钟后，竟一声不吭地摔门便走。当时唬得再没人敢吱声了、
然还有那么多值得敬重的老师们……不胜枚举。这些可爱又可敬的老师们，能够遇到她们真真的是我的荣幸啊！
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇七
师者，传道授业解惑，育吾等与学舍之中。忆往昔，九载岁月，受益颇多：警示吾于骄傲之际，挽救吾于颓唐之间。故吾感激涕零，于师之爱，集于此。
首位恩师，教余于四载之前。忆吾曾顽劣，不用心于学且妄私废之之际，吾遇之于课外学堂。恩师一讲触余心之骄处，二讲解困顿悟出路，三讲使余易渡书海，专心于学，勇毅填膺。然相处之时日甚短，留诸多遗憾、怀念。吾之首胜，必源于首师之功，故吾念念不忘，深深感激。
光阴易逝，瞬间初级学府之岁月完结，入中级学堂，亦遇名师教导，使吾感生之目的所在，心之所向于此，吾亦亲之信之。
此恩师于余等恩威并施，常于余失落无助之际言激励之语，浮躁自满之时施严惩以使余复专心于学。又善赏识，长鼓励，余之文采，多形成于该时，且师与余等关系甚密，告诫余等勿惰^v^天下古今之庸人，皆以一惰字败北，天下古今之才人，皆以一傲字致败^v^，故吾等深记其意，笃学敏行，终不敢忘矣。
学，应为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
学，亦为修身养性，塑己之本心，日增德行，普济众生。
吾有此认识之高度源于思品之师，此师注德养而多以善言劝修，吾最为钦佩，其以言行亲自为诸生榜样。唯叹余不甚优秀，于众生之中未能引起恩师在意，虽多次妄亲自求教，皆未果，故余了解其甚少，只可远观而心敬之。
得遇一良师，乃人生之大幸。而吾何幸甚，得遇诸位良师，使吾有力于失意之时治之以忍，且不为其所苦；快心事来处之以一淡，亦不为其所惑。感念师恩，余必不负众望，一心向学，扬仁义品性，做方正之士，不失师之颜面。
吾爱吾师，定会珍惜今之短暂岁月，折桂蟾宫，不负年华不负卿！
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇八
暖风徐徐吹进屋里，在案前，我轻轻打开回忆的册子，里头散落着许多照片，那是童年拼图的一部分，我回味着，突然，我的目光停留在一位面目娟秀、嘴角露出一丝浅笑、显得平易近人的女老师身上——李老师。
她是我小学二年级的导师，也是影响我最深远的老师。她蓄着一头长长的棕发，合着秾纤合度的身材，炯炯有神的双眼，笑起来总是瞇成弯月形，令人倍感亲切，只可惜这般秀气的脸上却让一副近视眼镜给遮去了大半。
犹记刚从小一升上小二的我，还只是一位懵懵懂懂的小毛头，而她总是轻声细语、循序渐进的教导我，就算我一直不明白她所想传达的意念，她也不会因此而生气亦或显出不耐烦的模样，而是不厌其烦的一次复一次的解释，直到我理解明白为止。
我自小就对绘画有浓厚兴趣，而李老师也发现了我对于艺术领域的热忱，所以不断的鼓励我，也一直给我参加比赛的机会，并且在我很尽力去准备，参加比赛之后，却没能得奖时，她总是适时的拍拍我的肩，给予我最温暖的拥抱和安慰，并告诉我说：“没关系，尽力就好，下次还有机会，相信你一定可以获得肯定。”因李老师的鼓励与信任，我未曾因比赛失利而气馁，放弃了我对绘画的兴趣，反而更精益求精，屡次获得学校的肯定，至今我的多幅美术作品仍静静的挂在学校的回廊墙上展示着。
我平日喜欢“笔耕”，在稿纸上涂涂抹抹的乐趣，也是在李老师的训练下培养出来的。回忆儿时，刚升上二年级，不知作文为何物，都是李老师带领着我进入文字堆砌的世界，从每周一次的周记开始，我便在字句中做着梦，在词语间涂着鸦。我有如幼苗，在老师的呵护下一点一点的成长茁壮，我学会如何遣辞用句，利用修辞妆点文句。篇篇文章的经验累积，我卖力的写，老师用心的批阅，老师毫不吝啬的在我的周记本上留下一句对我意义深重的话语——“看你的文章是一种享受。”这宛如一剂强心针，鞭策着我，要我不断的努力，这样长达一年的锻链，在往后我作品投稿上便助益匪浅，常无往不利呢！
李老师是我的恩师，她也特别看重我，常把重要的事情交代我去达成，但我糊涂的个性，常使得我忘记了老师的交代，而误了大事，可是李老师却总是笑咪咪的摸摸我的头，轻声的说:“没关系，下次记得就好了。”李老师的宽宏大量，给了我许多尝试错误的机会，使我可以不断从错误中学习，老师的安慰，总能让我感到窝心，我才能不至于因害怕犯错而退缩，凡事裹足不前了。
合上回忆，虽已历经许多寒暑，而我早已不再像小学时那般稚气，但是对于李老师的敬爱和感谢却从未改变，对老师的想念也丝毫未减，老师温暖的鼓励，至今依然在我耳边回荡，永不褪去。李老师，谢谢您！因为有您，我的生命而更光彩夺目。
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇九
我们班的蓝老师是我最喜欢的一位老师。他长着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，中等个头，身材微胖，说起话来声音洪亮，他很爱笑，笑起来可爱极了。我很喜欢他讲的语文课，我觉得他讲起课来幽默风趣。我尤其喜欢听他读课文，他用一口流利的普通话读起课文来激情高昂，简直就是一种享受，把我们带入知识的海洋。
蓝老师是一个非常有责任心老师。他每天来得早，走得晚。我们低年级打扫卫生的时候，因为个头矮够不到窗户，扫起地来屋里都是灰尘，这时他就会出现在我们身边帮我们把窗户打开，等我们打扫完卫生后，他又来把窗户关好，每个地方检查一遍之后才回家。为了让我们提高学习成绩，加强记忆，蓝老师充分利用早晨正式上课前宝贵的十分钟，合理的安排语文、数学、英语各科目的早读，在早读过程中我不但享受了集体阅读的快乐，而且对所学过的知识进行了复习。我们的作业他也批改的非常及时，并把有错题的作业发下来，让那些出现错误的同学改错。
蓝老师还很有爱心。记得有一次，我的脚不小心夹进了自行车里，伤势比较严重，需要到医院缝针，不能去学校上课。蓝老师知道后，马上安排离我家较近的同学帮我记作业，每天放学后去我家给我辅导，使我在受伤在家休养的这段时间里功课也没有落下。等我的脚稍好点能去上课时，因为还没有拆线，走路不方便，蓝老师就让同学下课后扶我去厕所。蓝老师为我做的这一切让我非常感动。
记得我刚上小学时候非常胆小，蓝老师发现这个情况后，让我当了班干部，帮他和班里的同学们做一些力所能及的事情，使我有了更多和老师、同学们交往的机会。不知不觉中，我的性格也逐渐从胆小内向变得活泼开朗。在学生犯错误的时候，他不会大发雷霆，而是耐心教导，让我们懂得更深奥的道理。有一次，我和同桌上课经常说话，影响了学习成绩。蓝老师知道了我们学习成绩下降的原因，并没有严厉地批评我们，而是私下找我俩谈话，他说：“有什么有趣的话题，是不是可以告诉我，让我也能和你们一起分享？”蓝老师的这句话不但不令我们反感，还让我们认识到了自己的错误，改掉了上课说小话的坏毛病。
这就是我敬爱的蓝老师，他用爱心呵护我们成长；用行动展现人民教师的光辉形象。吾爱吾师，正是有了他的辛勤耕耘，让我感觉人生如此美好。我永远会记住这位让我懂得很多道理的好老师——蓝老师！
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇十
子曰:“三人行，必有我师焉。”无论是欢笑声洋溢的学校、令人暑气全消的游泳池、绿意盎然的公园，甚至是位在偏远地区的山中小部落里，都有着默默为学生奉献的无名英雄――老师的身影。
每个人在漫长的求学路途上，这群无名英雄传授给我们的宝贵知识，将伴着我们走过一生缤纷璀灿、充满无限希望的精彩岁月。这群英雄中，往往有一、两位老师因一个贴心的小动作、一句关心的话语就令学生毕生难忘。而让我印象最深刻的老师，是六年前当我还就读于小二时班主任我的班主任――邱老师。
回忆儿时，往事历历如绘，当时好胜的我，在运动会如火如荼的展开之际，只顾着在预演里跑赢对手，就在双方互不相让、实力介于伯仲之间时，压根就没注意到对手竟已超越自己的跑道对我直奔而来，被撞倒的我右手疼得厉害，到医院照x光时赫然发现：我的右手竟然骨折了！
上了有如千金锤一般重的石膏后，我便进入了长达一个月的漫长静养生涯，邱老师得知后，便买了一组木制积木送我做复健之用，并让我的作业减半，我开始试着用平时不惯用的左手写功课，她还一再包容我写的“狗爬字”，她总是告诉我：“不能只怪别人撞你，这对你的伤于事无补，倒不如时时快快乐乐，当心情好时,伤也会好的比较快哦！”就因老师的这段话，使我在往后的求学过程中常会用乐观的态度看待每一个挫折、每一个棘手的问题；就因老师的这段话，使我和老师变成了亦师亦友的关系,下课时常会赖着老师撒娇……。
“一日为师，终身为父。”我们应将教过我们的恩师们永远铭记于心，谨记老师对我们的谆谆教诲,使我们在面对人生的十字路口都能做出最正确的抉择。期望在不久的未来能将所学贡献于社会、造福于人群，也是对这群从不居功的无名英雄所做的一点点回报！
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇十一
我喜欢我的语文老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双会说话的大眼睛，还带着一副和我一样的眼镜，一张樱桃小嘴很爱笑，一看她就是个性格开朗的人。
第一次见面是开学第一天走到新教室的时候，老师面带微笑地走上了讲台就开始了自我介绍："大家好，我姓窦，你们可以叫我窦老师，以后我带大家的语文课。"那时我就想着这个老师这么温柔，一定是个好老师，跟着他她上课一定很幸福。
语文老师对待每一位同学都非常温柔，还很有耐心。记得有一次上语文课，老师让把前天的作文作业拿出来挑人读，我很害怕挑中我，因为每次让读作文的时候我都会很紧张，可是这次老师偏偏就挑到了我，我慢吞吞地拿起本子开始读，读到中间的时候同学们都笑了起来，我也不知道是怎么回事，老师就对我说了一句："你先坐下吧。"接着老师又挑了其他同学读，等到下课，老师走到我旁边温和地说："你读的很好，就是因为太紧张了，才让同学们听起来很搞笑，下次回答问题时，不要那么紧张，即使说错了，老师也不会批评你的'。"听了这句话后，我更加喜欢我的语文老师了。
窦老师就像我们的朋友一样，每次一见到她我们大家就凑上去跟她一起说笑。
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇十二
您是一块石头，擦出星星之火;您是一把火，点燃希望之灯;您是一盏灯，照亮前进之路。感谢有您，是您为我撑起了一片天。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，一路迤逦而来，您认真工作的画面永驻心间。有很多次，您在其他老师高兴地玩手机的时候，默默地在一旁飞速地批改一本又一本如山高的作业，手心上的汗水滴在地板上，好像能接满一盆子。即使外面响起了阵阵蛐蛐声，您仍然不辞劳苦，在一本又一本的作业本上留下您辛苦工作的痕迹。您这么做，是为了您深爱的学生啊!是您的高度敬业，令我钦佩、令我敬重、令我感动!如果没有您的高度敬业的工作态度，我们班是不会取得骄人的成绩的!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那缱绻的往事，总能氤氲起一枝旖旎的香。有一次，您把我叫到办公室去，给我把试卷上的几道难题讲一遍。您先给我讲这道难题难在哪里，又是如何做辅助线的方法“破案”，还要我做几道类似的题巩固一下。
刚开始听的时候，我感到“丈二和尚，摸不着头脑”，好像我的世界将会被几道难题毁灭似的。当您看到我眉头紧锁的样子时，没有说我不是学数学的料，而是耐心地再讲一遍，并补充了作辅助线的条件。我豁然开朗，您继续按照之前的思路讲接下来的几道题目。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，不知过了多久，当我把那些难题彻底弄懂并做出几道相似的题目时，您欣慰地笑了，此刻灯光漂白了四壁。临走前您还特意告诉我下次遇到难题时，不要轻易放弃，要用这些方法拨开迷雾，找到最终的答案，并告诉我要养成预习的习惯，提前把后面的内容学完。不知道怎么回事，眼前的一切都是那么的模糊不清……如果没有您的耐心细致，我也不会突破难题瓶颈!老师，我爱您!
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇十三
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的吾爱吾师优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记得有一次，我的头昏沉沉的，脸颊红红的，我有气无力地趴在桌子上。这时，被吴老师发现了。她关切地走向我，摸了摸我的额头，脸上的表情突然变得十分着急，只听她说：“头怎么这么烫，要赶紧去医务室才行。”我就这么昏沉沉的被带去了医务室，结果一量体温：39度。开了些药，吴老师扶着我回到了寝室，还抓着我的手千叮咛万嘱咐，让我一定要好好休息，多喝些开水，不要担心落下的`功课，她会找时间帮我补上的。此时的吴老师就像妈妈一样温暖慈祥，让我完全忘记了生病的痛苦，我突然感觉自己是这个世界上最幸福的学生，我暗暗地告诉自己，等我好了我一定要好好学习，努力报答我的好老师—吴老师。
这就是我最爱的吴老师，一位细心、温柔、有责任心的老师，你们喜欢吗？
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇十四
一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。
我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路，奠定我的乐于学习的基础；小学时，低年级的老师更加深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界；中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子；而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲；当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁；而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。
他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程；在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。
脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的；每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听“咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力！
现在正想起您！亲爱的戴老师！吾爱吾师，谢谢您，老师！
吾爱吾师初二乐（专业15篇）篇十五
我是城南小学三年级四班的许一。我们有一位好老师，她的头发长长的，眼睛亮亮的，个子高高的，声音细细的。那就是我们的`班主任——綦老师！
綦老师对我们很好，她经常用温柔的眼神来看我们，用细细的声音来给我们讲课，但是，同学们一点也不体会老师，只会顾着自己。就因为这一点，我们班成了全基部最差的班。綦老师为了让我们的纪律变好，她把她那温柔而亲切的嗓子给累坏了！老师虽然累坏了嗓子，但她还坚持着自己的愿望，校长知道这件事，想让老师休息几天，但她不听，因为她说过，一定要管好我们！校长同意了！看见老师那灿烂的笑容，我也忍不住笑了！
现在我们不在以前那样了！因为，我们知道了老师的苦心！虽然有进步，但是还是全基部最差的一个班，不过，没关系，我相信，我们一定能争取基部第一，因为大家比以前更用心了！而且，老师也对我们更关心了！这真是一个好事的开头呀！
昨天，我犯了一次错，因为是最后一节课，老师没骂我。但是今天，綦老师用严肃的眼神骂了我一顿！那时我很悲伤，真希望我没犯错。今天中午，我上托管，认真的写了一份《保证书》。下午，我带着悲伤把这份《保证书》交给綦老师，綦老师对我说：“许一，你是个好孩子，你犯错了老师很失望，希望你以后不要再犯同样的错！老师相信你，一定能改正！”那时的我，深深的体会到了老师的亲切感，我想：我再也不敢了！