“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
春天遂想起读后感篇一
触摸春天?用手触摸春天吗?不对,是用自己的心来触摸春天,用心触摸春天,用心去感受春天。
《触摸春天》这篇课文写的就是一个盲女孩用心触摸春天,用心去感受春天的故事。她拢住了一只花蝴蝶,她知道在她手中的是生命,生命是自由的,所以她把蝴蝶放了,蝴蝶告诉她飞翔的概念。人想飞翔,可是能飞吗?人不能,但用心去触摸春天,感受春天,就像飞上了梦的花园,是美的。
谁都有自己的`权利,你有你的权利,我也有我的权利。
春天遂想起读后感篇二
春回大地,万物复苏,睡了一个冬天的动物从自己的暖窝里走出来。小松鼠在枝头散散步,好像在说:"寒冷的冬天终于过去了,真希望没有冬天,每天都是春天,这样就不用受到寒冷的进攻了。青蛙蹦来蹦去,也在做运动。
燕子飞回来了,唧唧地叫着,给大家介绍南方的变化。小喜鹊给动物报喜:“春天来了,春天来了。”花儿听到消息后,挣脱了寒冷的束缚,欣然怒放。百灵鸟开心地叫好像说;“一个冬天没有练习了,不知唱的怎么样了?"
燕子和麻雀比谁先飞到数的上面,它们你争我多,不分上下。
春天来了,它在花儿里开心的.笑,在小河里照镜;在郁郁葱的山林里和小动物捉迷藏。
春天遂想起读后感篇三
《触摸春天》这篇作文让我懂得了:谁都有把握春天、热爱春天的权利,只要用心去感受生命的美好,谁都可以创造一个从属于自己的缤纷世界。
本篇课文的主人公是一位特殊的小女孩。因为她是一位盲童,它能够用自己独特的方式去触摸春天,感受春天,令人印象深刻。
全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段,是说介绍主人公。第二部分是第三到第五自然段,是说“我”目睹安静捉蝴蝶的全过程。第三部分是第六到第七自然段,是说安静告诉了“我”一个道理。
在这篇课文中我最喜欢的句子是:许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在他八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。尽管安静什么要我看不见,但追随这蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的'快乐,人生的美好。
在这里,我祝安静的眼睛早日康复。
春天遂想起读后感篇四
今天,我从《儿童文学》里读了一篇文章叫《瓶子里的蓝天》,读完这篇文章,我深受感动。
这篇文章讲述的是一位牛奶工和一只来自天堂里的猫,帮助一位即将死亡的、美丽的盲人小姑娘看蓝天的.故事。牛奶工日复一日都穿着件蓝色的工作服,每当天空中最后一颗星星消失的时候,踩着锈迹斑斑的自行车,给镇上的一百多户人家送牛奶。虽然工作很辛苦,但他很快乐,每天吹着口哨,笑容满面地回家。一天,牛奶工遇到一只来自天堂的猫,这只猫的使命就是帮助即将去天堂的人完成最后的一个愿望。它这次帮助的是一位盲人小姑娘,小姑娘最后的愿望就是能够看一眼蔚蓝的天空,猫希望牛奶工帮忙,牛奶工痛快地答应了。于是,牛奶工为小姑娘准备了一瓶特殊的牛奶,猫使用咒语把牛奶工工作服的蓝色注入牛奶中,小姑娘喝了这瓶牛奶,就看到了蔚蓝的天空,实现了最后的愿望。
这篇文章很感人,它告诉我们要做一个善良的人,快乐的人,乐于助人的人。
春天遂想起读后感篇五
杨乐笔下的新西兰之旅充满了诗情画意,是一次创业之旅,更似一次心灵之旅。
新西兰——充满纯净与童话色彩,杨乐的笔触富有东方古典情调,和新西兰的纯净与人文风情一碰撞,竟然有了很多意外之喜,如此特别,让人难忘。
一场全新的出境旅行方式正在悄然兴起:一边创业,一边旅行。
从日薪几千元的海归白富美到新西兰路上的女汉子——重新上路,寻找另外一个自己,旅行不是生命的全部,但在生命有了豁口的时候,旅行可以让生命在豁口中重新发芽。
租车自驾+民宿+骑马+美食+一人一汤温泉+葡萄园里偶遇“贾宝玉”=我的新西兰创业旅行。
还有近80幅新西兰高清美图。