人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
采访护士的采访稿篇一
主持人：大家好！我们今天时空论坛将和大家讨论一个当今社会十分关注的话题——科技进步与人文文化。咋看之下，这个话题颇深奥吧！因此，我们今天将穿越时空与大家一起采访一位名人，希望通过对他的采访，能为大家带来一点启示。
（时空一转，来到了一代文豪——莎士比亚的居所，记者敲响面前的一道白门，门徐徐打开，开门的是一位满下巴白胡子的慈祥老人。）
莎士比亚（面带微笑）：“当然可以！”
记者：“您知道电脑这回事吗？”
记者：“好吧。既然先生您如此有兴致，我就说详细点儿，希望观众别介意。先生您要有了电脑，那您生活上的一切一切都会有效率，方便之极，是您想象不到的。您可以用因特网，看网络上的新闻时事，这样您就可十分清楚地掌握资讯，便于您积累写文章的材料。您可以通过网上，购买您生活的用品，这样就可以节省下许多时间，创作出更多优秀的'作品。而且因特网上有最最最新鲜的科技成果发布，包括医疗的，要是您几十年前有了电脑，或许您儿子的病就可以治愈了，免于英年早逝。您还可以把您的作品放到网上，这样就可以更快地广为人知。您还可以………”（记者滔滔不绝的话被莎士比亚的咳嗽声打断了。）
（记者无言了，气氛顿时尴尬，镜头一转，画面回到直播室。）
采访护士的采访稿篇二
采访主题：
方雪琴老师 采访方式：
2012年12月27日 前期调查：
1、学校方面：查找方雪琴老师资料，整理收集相关有用信息
2、学生方面：采访学生对于方雪琴老师的评价
3、阅读方雪琴老师的论文
4、其他，待定 现场采访：
1、方老师，根据我们了解，您是我们学校为数不多的女博士之一，那么，我们想了解一下你在上大学时是怎么对自己的专业进行选择的？您可以给我们讲讲您在大学中的学习经历，我想这些东西对我们的专业知识的学习很重要。
3、那么您是怎么找到在报社工作的？可以给我们讲讲您找工作的经历吗？
4、您在报社工作了多久？在报社里，你从事什么职业呢？相信您在报社工作时有很多不一样的经历，或许有些是我们以后会经历的，那么您还记得您的第一次采访过程吗？可以给我们讲讲您的第一次采访过程，或者您印象最深的一次采访过程。
5、是什么原因让您开始从事教学工作呢？
6、您是广播电视新闻专业的创办人，您当时创办这个专业的初衷是什么？
整理收集到的资料，整理访谈记录，组织整理完成书面访谈报告以及视频记录，并传给被采访者（方雪琴老师）进行确认核对。修改无误后，即可成文，交给老师。
可行性分析：
在采访过程中，要根据被访者可能添加的内容做好记录以及要及时发现新问题并作出提问。
采访护士的采访稿篇三
今天是六一儿童节，属于我自己的节日，爸爸也答应让我完成自己的一个愿望。我说：“我想做个挑战，采访路人。”爸爸答应了，我们一起开始想采访的问题。
其实我心里也很紧张，一直想着我会不会说错呀，说错了怎么办?
傍晚，我们来到海乐城的“卢家妈妈”，我遇到了好朋友霖涵，就先采访采访她吧。
霖涵很爽快的答应了说：“好呀!”哇，居然同意了，我内心高兴极了。
“第一个问题是，你今年想要什么六一节礼物?”
“都可以，只要是礼物。”霖涵说。
“那么，假如你是大人的话，你会送给孩子什么六一节礼物呢?”
霖涵回答：“好吃又好玩的东西!”
“霖涵就是一本日记本，妹妹是一套衣服，弟弟呢，就是带他来这里吃大餐!”霖涵妈妈回答我。
“那这些礼物中价格最贵的是哪一份呢?”
“衣服，衣服最贵。”
这时看到服务员把霖涵家点的餐送过来了，我立马对他们说：“阿姨、霖涵，谢谢你们接受我的采访，你们先吃饭吧，我就不打扰了，我也去吃饭了。”他们都愉快地说好。
“什么是采访?”弟弟一脸疑惑。
“就是姐姐问问题，你回答呀!”阿姨向弟弟解释。
“不要!”弟弟做了一个鬼脸。
“为什么呀?”阿姨继续问弟弟。
“你先回答，我就回答!”弟弟说。
于是他们也十分配合的接受了我的采访。
这次采访挑战成功，真有趣。