最新护理研究教案大全（15篇）

在日常生活中，护理扮演着重要的角色，为病患提供全面的照顾和关怀。接下来是一些护理总结的示例，希望能够给大家提供一些写作思路和方法。

最新护理研究教案大全（15篇）篇一

1、认识“研、究、报、选、洋、物、左、豪”8个生字，积累“研究、报告、今天、准备、海洋、动物、左挑右选、自豪”8个词语，学习新部首“牛字旁”。模仿“左（挑）右（选）”的形式，把词语补充完整。描写“物、研、究、选、左”5个生字。

2、默读课文。比较句子，体会：“蓝鲸一天要吃４吨虾，它的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站50—60人。”

3、有感情地朗读课文，体会人物说话时的语气和心情。初步了解什么是研究报告，怎样制作研究报告，激发学生乐于探究的精神。

1、认识8个生字，积累8个词语。模仿“左（挑）右（选）”的形式，把词语补充完整。

2、积累课文中出现的量词：份条吨辆幅种，学着正确运用。通过“吨、辆”等量词体会蓝鲸的庞大。

3、联系课文内容，了解制作研究报告的基本方法。

教学课件

一、激发兴趣，导入新课。

1、谈话：人们对一种现象或者一种事物，经过认真地观察、调查等写出的文章，叫——研究报告。

2、学习生字：研、究、报

研：（注意前鼻音，左右结构的字）

究：（注意音节中iu在一起调号标在后，上下结构的字，“九”字应先写撇再写横折弯钩。）

报：（左右结构的字，右边部分先写竖，再写横折钩。）

3、今天我们学的研究报告是丁丁小朋友写的。他对什么进行了研究，研究报告又是怎样的'呢？我们一起来学习。

4、出示课题，齐读课题。

二、整体感知，了解内容。

2、学生自学。

3、交流。

丁丁观看了（海底世界）的录像，又在新华书店（左挑右选），买了一本《鲸的家族》，最后选择一种海洋动物（蓝鲸）做研究报告。他制作的研究报告由（文字和图片）内容组成的。

4、结合交流讨论，学习：“左”、“选”、“洋”、“物”。

（1）选——书空（注意笔顺规则：先里后外）

（2）学习新部首：“牛字旁”。注意“牛字旁”和“牛”字的书写笔顺的不同。

5、指名分节读课文。

三、小结复习。

1、比一比组词。

2、写字指导。

物：左右结构。写时注意左为竖画右为撇画的字，左竖应收缩上靠而右撇应舒展开。

究：上下结构。上下两部分各占一半。

选：先写里面，再写外面，“走之底”的捺尽量向右伸展，走之上的字，应上略大而下稍小，且紧靠左下。

左：横短撇长，横要写得平，字才会端正。

3、学生写字，教师巡视指导。

最新护理研究教案大全（15篇）篇二

最新护理研究教案大全（15篇）篇三

首段引入：护理研究是护理学学习的重要组成部分，也是提高护理素质和实践水平的关键环节。通过进行护理研究，我们可以深入了解护理领域的前沿知识和技术，从而为临床护理工作提供更科学、更有效的指导和支持。经过一段时间的学习和研究，我对护理研究有了更深刻的理解和体会，下面将分享我的心得和体会。

第二段：认识护理研究的重要性和意义。护理研究是促进护理学科发展的重要方式，通过研究，我们可以不断探索和发现新的护理知识，提升护理实践水平。护理研究可以提高护理工作者的问题解决能力和创新能力，使临床护理工作更加科学、规范和人性化。在护理研究中，我们需要灵活运用各种研究方法和技巧，充分发挥我们的智慧和创造力，不断推动护理学科的进步。

第三段：护理研究中的必要步骤和技巧。在进行护理研究时，我们首先需要明确研究目的和问题，明确研究的范围和深度。其次，我们需要收集和整理相关的研究资料和文献，对已有的研究进行归纳和总结，为我们的研究提供理论和实践的支持。然后，我们需要确定研究的方法和设计，选择适合的研究方法和工具，进行数据的采集和分析。最后，我们需要根据研究结果进行总结和归纳，撰写研究报告和论文，并进行学术交流和讨论，以便不断改进和完善我们的研究成果。

第四段：护理研究中的挑战与机遇。在进行护理研究时，我们常常会面临各种挑战和困难，如研究题目的不确定性、数据的获取和分析困难、研究过程中的时间和资源限制等。这时，我们需要保持信心和毅力，克服困难，努力寻找解决问题的方法和途径。同时，护理研究也为我们提供了很多机遇，如参与国内外学术交流和合作、发表研究成果在国内外学术期刊上、申请科研项目和各种奖学金等。利用这些机遇，我们可以进一步提升自己的研究水平和学术影响力。

第五段：护理研究的重要性与责任。护理研究不仅对于护理学科的发展具有重要意义，还关系到千千万万患者和家庭的健康和生命。作为护士和护理学者，我们有责任将护理研究与临床实践相结合，将学术研究成果转化为实际护理工作的技术和方法，为患者提供更优质的护理服务。同时，我们还需要积极参与护理研究的团队和组织，与其他学科进行交流和合作，共同推动护理学科的发展和进步。

总结：通过护理研究，我们不仅可以提升自己的专业能力和素质，更可以为护理学科的发展做出贡献。在今后的学习和工作中，我将继续加强护理研究的学习，努力提高自己的研究水平和能力，为提升护理实践水平和推动护理学科的进步而努力奋斗。

最新护理研究教案大全（15篇）篇四

护理研究是提高护理质量和推动护理发展的重要途径和手段，通过系统的、科学的研究探索，有助于护理人员深化对护理本质的理解，提高专业水平，为患者提供更加优质的护理服务。在进行护理研究的过程中，我积累了一些心得与体会。

一、确定研究目标和问题。

进行护理研究首先需要明确研究目标和问题，针对具体的护理问题进行深入的探究。在确定研究目标和问题时，需要充分了解和分析相关文献和研究成果，明确研究的价值和意义。同时，需要考虑资源和时间的限制，确保研究的可行性和有效性。

二、选择合适的研究方法和设计。

在进行护理研究时，选择合适的研究方法和设计十分关键。不同的研究问题和目标需要采用不同的研究方法，包括实证研究、实验研究和质性研究等。在选择研究方法时，需要考虑到研究的可行性、资源的利用和数据的收集等因素，并结合实际情况进行灵活应用。

三、认真收集和分析数据。

护理研究的核心是数据的收集和分析，合理有效地进行数据的收集和分析对于研究结果的可靠性和有效性至关重要。在数据的收集过程中，需要遵循科研伦理，确保数据的真实性和完整性。在数据的分析过程中，需要采用合适的统计方法和软件进行数据的整理和分析，并进行科学合理的解读和推断，最终得出结论。

四、充分讨论和交流研究成果。

在护理研究完成后，需要进行充分的讨论和交流，将研究成果分享给其他相关人员，包括同行评议和实务交流等。通过讨论和交流，可以得到更多的反馈和意见，并进一步完善研究结果和结论。同时，也可以与他人进行合作研究，互相借鉴和学习，促进护理研究领域的共同进步。

五、持续学习和改进。

护理研究是一个不断发展和创新的过程，需要我们持续学习和改进，提高专业能力和科研水平。通过参加学术会议、研讨会和培训班等活动，可以了解和学习最新的研究成果和方法，与同行进行交流和互动。同时，也要积极参与课题研究和合作研究，扩大自己的研究范围和影响力，为推动护理发展做出更大的贡献。

综上所述，护理研究是提高护理质量和推动护理发展的重要手段，通过系统的、科学的研究探索，有助于护理人员深化对护理本质的理解，提高专业水平。在进行护理研究的过程中，我们要确定研究目标和问题，选择合适的研究方法和设计，认真收集和分析数据，充分讨论和交流研究成果，并持续学习和改进。通过不断努力和实践，护理研究必将为患者提供更加优质的护理服务，推动整个护理事业的发展。

最新护理研究教案大全（15篇）篇五

1.护理研究的伦理原则：（1）有益的原则：免于遭受伤害或不适的权利、不被剥削和利用的权利。（2）尊重人的尊严的原则：自主决定权、充分认知的权利。（3）公正的原则：公平治疗的权利、隐私权。2.知情同意的特点：（1）自主，就是应该允许有理性的个人自我决定。（2）研究对象的同意必须是自愿的，任何环境的压力、外在的威胁等不利因素都可能使自由自愿的同意收到影响。（3）同意必须由有行为能力的人做出。

（5）正文，是论文的主体，包括前言，教材与方法，结果和讨论（6）参考文献。

15.实验性研究、类实验性研究和非实验性研究的优点和局限性：（1）实验性研究：优点：是检验因果假设最有说服力的一种研究设计，最大限度的控制了外变量对依变量的影响，比较准确的解释了处理因素与结果即自变量与依变量之间的因果关系，反映研究的科学性和客观性较高。局限性：在护理问题的研究中尚不能广泛的应用，因难以有效的控制某些干扰因素；不易做到完全随机分组，很难找到完全均衡的对照组。（2）类实验性研究：优点：进行人群的干预研究时可行性高，较为实用，不易触犯理论原则。局限性：由于类实验性研究有时无法进行随机分组，使得研究中已知的和未知的干扰因素无法像实验性研究那样随机均衡地分布于各组中，特别是对于无对照组的类实验性研究，效果的判断很难完全归因与干预措施，因此类实验性研究结果的可信度不如实验性研究高。（3）非实验性研究：优点：简便、易行，可以同时收集到较多的信息，特别适用于对研究问题知之不多或研究问题比较复杂的情况，可为实验性研究打下基础，较常用。局限性：没有人为的施加因素，即无干预措施，也无法控制其他变量的影响，因此一般情况下无法解释因果关系。

16.质性研究的特点：（1）质性研究具有整体性，深入探索事物的内涵和本质，而不是截取某一片段。（2）质性研究要求研究人员深入研究情景，并在此情景中生活或工作相对长的时间，建立与研究对象间的信任关系，从而获得研究对象的真实经历或体验。（3）质性研究的设计具有灵活性，可在收集资料的过程中随时进行调整。

（4）往往采取立意抽样的方法选取研究对象，即根据研究人员对研究对象的特征的判断有目的地选取实验对象。

19.选择性偏倚产生的原因和控制方法：（1）原因：入院率不同，诊断标准不准确或者不统一，无应答，完全与整体存在差别。（2）控制方法：设计严谨，设立并严格掌握严谨对象的纳入与排除标准，设立多组对照，提高应答率，减少失访率。

（4）预实验（5）设计资料收集的形式和程序（6）实施资料收集的方案。

28.文献的分类：（1）一次文献：又称原始文献，主要指原始论著、期刊论文、研究报告、会议录、档案资料、专利说明书、学位论文等。一次文献有创造性、新颖性、先进性和成熟性，是最基本的文献类型，是产生二次、三次文献的基础，但它数量庞大、类型复杂、语种繁多、发表分散，查找起来相对困难，因此需要借助二次文献和三次文献才能有效利用。（2）二次文献：是将大量无序的一次文献进行搜集整理，著录其特征，并按一定的顺序加以编排，以供读者检索所形成的文献。包括各种目录、索引、文摘等检索工具，以提供查找一次文献的线索，是文献检索的主体。二次文献仅对一次文献进行著录和标引等深层加工，不会改变一次文献的原有内容。（3）三次文献：是科技人员在利用二次文献的基础上，选用大量的一次文献，经过系统的阅读、分析、研究、整理和概括而编成的文献。主要有论述、评论、进展等。三次文献是充分研究已经发表的文献基础上，对已取得的成果、进展加以评论、综述，并预测其发展趋势，以帮读者快速了解、掌握当前的研究水平和动态，不必再一一阅读一次文献。（4）零次文献：指未经发表或未进入社会交流、未经系统加工整理的最原始文献，如书信、手稿、私人笔记等。零次文献是一次文献的素材，对一次文献的形成起重要作用，逐渐成为一种重要的情报信息源。29.研究假设的作用：（1）依据假设，提出并确定研究中的自变量和因变量的种类、数目及其关系，从而确定了研究的方向和具体目标。（2）依据假设，确定研究中收集资料的方向、范围和方法。（3）依据假设，确定处理与分析数据资料的方向、范围，以便验证假设。（4）研究假设可以使理论的形成更加完整，帮助填补知识体系的不足。30.阅读实验报告的注意事项：（1）实验设计是否严密(2)实验观察方法是否精确、完善（3）实验条件是否严格控制（4）观察记录是否客观（5）实验结果是否可信，能否重复得出，重复实验次数是否合理。31.问卷调查法的优缺点：（1）优点：省时、省钱，而且便于对研究对象提供的资料进行保密，也不会因资料收集者的不同而影响研究对象完成问卷。（2）缺点：回收率相对较低，另外，研究对象可能经过反复斟酌，掩饰了其观点和看法，而未提供真实的资料。

32.访谈法的优缺点：(1)优点：应答率高；适合于不能填写问卷的研究对象；所获得的资料较为完整、丰富。(2)缺点：费时，需要研究者与研究对象一对一交谈；花费较高，需要预约对象，并按照预约时间地点见面、交谈、电话费、交通费支出较大；影响因素较多，易造成结果偏差.33.观察法的优缺点：(1)优点：适用于不易被测量的情形；通过应用观察法，研究者可获得更为深入的资料。(2)缺点：可能会涉及理论问题且较复杂；具有霍桑效应，即被观察者可能因为知道被观察而有意改变其行为而造成结果偏差；观察结果受观察者主观因素的影响较大，获得的资料主观性较强，可能导致结果偏差。

34.绘制统计表的注意事项：（1）重点突出：一个统计表以表达一个中心内容为宜，不要把过多内容放在一个庞杂的大表里（2）层次清楚：通常统计表就如完整的一句话，主语和宾语分别作为横标目和纵标目，.构成完整的一句话（3）简洁、明了：表中的文字、数字和线条尽量从简，不要出现过多复杂的字符（4）统计表与文字描述结合使用：用了统计表后，可用文字对表格中的内容进行总结或补充。但是不要用文字简单重复表格中的数字，这样浪费篇幅和读者的时间。

38.综述论文的基本特征：信息性；新颖性；综合性；评述性；客观性。

39.统计图的绘制要求：（1）图号和图题：扼要说明图的内容，写在图的下方中央位置（2）纵轴和横轴：刻度应均匀等距，标明数值，横轴尺度自左至右，纵轴尺度自上而下，数值一般由小到大，纵轴刻度一般以0为起点。纵轴外侧和横轴下方，用文字标明各轴代表的含义，并注明单位。纵轴、横轴比例为5:7或7:5为宜。（3）图例：统计图中用不同线条或色调代表不同事物时，需用图例说明。

最新护理研究教案大全（15篇）篇六

在年全面启动开展“优质护理服务示范工程”的基础上,20全面推进优质护理服务，全国各地各医院各科室争相效仿。贺利、汤婷[6]通过对在神经外科开展“优质护理服务示范工程”护理模式转变的研究发现这种以基础护理为“试点”的重心工作，扎实基础护理，细化基础护理工作并且对相应的处置在操作后做质量评价，各项基础护理完成率达96.7%，为病人提供了一个舒适的环境，使患者满意、家属满意。张芬兰、陈丽君[7]等人通过探讨应用双侧开胸内固定治疗双侧多发肋骨骨折患者的疗效及术后实施优质护理服务的方法和效果发现对双侧开胸内固定治疗双侧多发肋骨骨折病人实施优质护理服务加强了护患关系，让患者在治疗中给予积极的配合，有效地提高了治疗的效果。付海燕[8]通过在泌尿外科病房开展“优质护理服务示范病房”活动研究发现开展优质护理激发了护士工作的积极性;保证了每个环节的连贯性和协调性;有利于护理管理人才、专业人才的培养。倪虹、杨兴兰[9]等人通过对优质护理在急诊儿科中的尝试研究发现开展优质护理从单纯的技术操作演变成为以人为本的护理，重视对人的无限关怀，提供人性化护理服务，以人的基本需求理论为依倨，以护理程序为框架，以病人为中心，精湛技术为基础的有计划的、系统的身心护理。

2o1o年2月实施优质护理新举措，也就是说，社会已要求急诊儿科护士应以微笑面对患儿及其家属，介绍自己、医院及就诊程序。不是被动地执行医嘱,而应该积极、主动地了解病人的病情,心理状态，根据病人不同的需要帮助解决问题。在治疗过程中主动询问患者需求，帮助递水，拿便器，协助入厕，为患者订餐等使患者有一种温馨感、亲切感和家庭感。只有具备过硬的护理技术和与家属沟通技巧，构建和谐的护患关系，优质护理才会不断深得人心。刘卫华、赵丽娟[10]对神经内科优质护理服务举措进行了研究发现优质规范化护理服务的实施，满足了患者及家属的合理需求，提高了患者和家属对护理人员的满意度，护患纠纷明显下降，床位使用率不断增高，经济效益同步增长，满意度达到了99.5%，同时激发了护士为患者服务的工作热情，有效地促进了和谐的护患关系，做到了病人满意、家属放心，为创立服务品牌打下了良好基础!许宁、郭志红[11]对优质护理服务在手术室的应用进行了研究表明开展优质护理服务，增强了护理人员的主动服务意识，护理人员重视患者的意见及建议，及时采取相应措施，解决了存在的问题，患者满意度不断提高。开展优质护理服务，做好了基础护理，保障了手术安全实施，缩短了手术时间，减少了患者痛苦，赢得了患者信赖，护患关系明显改善，首次出现护理服务“零”投诉。优质护理的提出是顺应了护理学的发展和整体护理概念的发展，但无论是在国内还是国外优质护理的研究都没有达到一个成熟的阶段。学者们没有形成一个公认的、权威的优质护理的定义及对优质护理的内涵理解也不一致。优质护理和整体护理是两个有区别的概念，但要如何界定和使用也没有定论。各个医院都是结合自己的实际情况和对优质护理的内涵的理解，制定适合自己的相关规章制度并实施。

由于理论的不成熟，影响了对优质护理的认识和提高优质护理实施的研究。

4展望。

对优质护理这一概念进行详细的分析和探讨是非常有必要的，提出一个权威的定义是当务之急，并在此基础上对护理质量、整体护理等相关的概念进行界定，并探讨影响优质护理的因素和促进提高护理质量的措施。这些都是优质护理下一步需要进行研究的课题。

参考文献。

[2]barbaracherry,susan.“modernnursing”,inqualityimprovementandpatientsafety(on)[j].contemporarynursing:comprehensiveedition,,3:28-29.

[3]卫生部.2011年全国三级医院全面推进优质护理服务[j].当代护士(综合版),2011,3:32.

[9]倪虹,杨兴兰,施正学.优质护理在急诊儿科中的尝试[j].医学信息,2011,24(3):187.

[11]许宁,郭志红.优质护理服务在手术室的应用[j].内蒙古中医药,2011,30(4):175.

最新护理研究教案大全（15篇）篇七

论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素，即研究对象、处理方法和达到的指标，使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如：对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标)，这三个要素并无先后之分，可根据文章偏重介绍的内容进行调整和取舍，但无论怎样调整，必须直接反映论文所表达的内容。要用有限的文字表达数千字的论文内容，使题目起到画龙点睛的作用，就必须学会概括、准确、新颖、精练地表达主题的技巧，具体要求：

l.概括：即用简短的文字囊括全文内容，体现全文精髓，使人一看就能对全文含义有一个明确的概念，引人入胜，便于记忆。

2.准确：用词应符合医学词语规范，准确表达论文的特定内容，实事求是地反映研究的范围和深度，做到文要切题，题要得体，防止题大文小或用过时词语，例如“肺癌护理”，肺癌治疗可用多种手段，如果此文是关于肺癌化疗期间预防化疗药物反应的护理，用此命题就显得题目过大，不够具体和准确。又如乙肝表面抗原在国际文献检索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不够适宜。

3.新颖：题目一定要有特色和新意，不落俗套，避免与已有文献的题目雷同，亦能引起编辑和读者的注意。例如“白血病化疗的护理”，白血病化疗已形成常规，缺乏新颖性，而文章观察的内容是有关白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理，如改为：“白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理”，则较为明确、新颖。

4.精练：标题用词应力求简短精练，一般不超过20个字，切忌冗长繁杂，用词要字斟句酌，尽量省去一些非特定词，如“的观察”、“的研究”等，不需写成有主语、谓语、宾语的完整句型。但也不应过于笼统，过于简短，例如"中医护理”，题目虽短，却不能反映文章主题。文题尽量不用标点符号。题中数字，应尽量用阿拉伯数字表示。但不包括作为形容词或名词的数字，例如“十二指肠”的“十二”不能改用阿拉伯数字。

5.基本格式：文题应居中书写，一般不设副文题，确有必要设时可用破折号与主题分开，亦应居中书写。长标题需回行时应注意词或词组的完整，并居中书写，使之匀称美观。

二、署名。

1.单位署名：单位一般指作者从事本文工作时的单位。单位署名应标明所在省市的全称，便于编辑、读者与作者进行联系。单位署名的数量一般不超3个，署名位置应居文题之下，作者署名之前，居中书写，并与作者署名之间留空一格。单位名称前还应标明邮政编码。

2.作者署名：作者署名必须遵守科学道德，实事求是，署名不仅是一种荣誉，更重要的是表示对文章内容负责。论文作者一般指下列人员：(l)课题的提出者及设计者;(2)课题研究的主要执行者;(3)进行资料收集并做统计处理的人员;(4)论文的主要撰写和修改者;(5)对论文主要内容能承担全部责任，并能给予全面解释和答辩的人员。

3.署名注意事项：(l)每篇文章作者署名数量一般不超过6个人，并以参加主要工作者为限;(2)作者署名顺序，视其在工作中贡献的大小而定。通常第一作者应是研究工作的主要设计、执行及论文的主要撰写人。署名时不应搞无劳挂名或照顾关系。当作者署名顺序有异议时，应征得主要作者的同意方可改动。指导者一般列于最后，或在文末注上“致谢”，但均需征得本人同意;(3)在论文发表之前，参加研究者如已调往其他单位(如进修人员等)，可在署名末尾右上角加注符号，并在同页脚注中说明;(4)署名必须用真名.不得用化名、笔名和假名，以示文责自负，如为集体成果，应在文末参考文献之前，写上执笔人或整理者姓名，便于读者咨询和联系。

三、内容提要。

提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于读者在最短的时间内对论文内容做大致的了解，以决定有无必要阅读全文，同时也便于进行文献检索。1.提要内容应扼要概括地说明本研究的目的(研究的宗旨和解决的问题)、基本步骤和方法(研究对象、研究途径、实验范围、分析方法等)、主要发现(重要数据及其统计学意义)和结论(关键的论点)以及经验教训和应用价值。着重说明研究工作的创新和发现，将研究中最具特色的内容和最独到之处反映出来。

2.写提要不宜列表、附图或引用文献。一般不分段落，内容能独立成章，文字一般以100—200字为宜(占全文的5%)。一般性护理科技文稿，如工作经验总结、个案报告、短篇的报道等一般不写提要。写提要后文末不再写小结。

3.提要应置于署名之下，正文之前，书写时与正方相区别，“提要”二字顶格书写，留空一格后接提要内容。

最新护理研究教案大全（15篇）篇八

在这竞争激烈的社会里看有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在护理专业大学生护理岗位社会实践报告参加社会实践活动对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高更新的要求。而参加实践护理学生在这一过程中通过护理实践活动，应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来步入社会打下良好的实践基础。我就参加社会实践活动的体会和感受做一简单回顾和总结。提示病变的部位及病的加重或减轻。

我们从不同的角度跟病人讲述了疾病与健康的关系，不仅向病人解释了疾病发生的客观原因，更强调了日常生活等主观因素对健康造成的影响。我们的来访，给病人带来了很多他们平时不曾关注的保健知识，同时也用我们的爱心和耐心为他们因疾病而灰暗的内心注入了一缕温暖的阳光。

我经常会想，如果一个人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，医生精湛的治疗，护士无微不至的护理。这一切的确很重要，但是人们却经常会忽视更重要的一点：防患于未然。通常人们只有在生病的时候才会关注到自己的健康，而平时也许的是忽视了健康在生命中的地位。

那些病人让我明白了：健康是每一天积累的财富，疾病只是提醒我们健康赤字了，所以在生活中我们更应该关注每一天的健康而不是某一天的疾病。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的飞跃。社会是个大课堂，对于我们涉世不深的大学生来说，我们只有主动的去接触它，了解它，才能更好地去适应它。未来的社会充满激烈的竞争，这向我们广大大学生提出了严峻的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践，多多向社会学习，在学习中发现自己的`不足，以而完善自己，提高自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。

最新护理研究教案大全（15篇）篇九

学号。

姓名。

一、名词解释：

1、循证护理。

2、系统评价。

二、填空题：

1：循证护理的基本要素包括、、三部分组成。

2、实施循证护理的三个核心环节是、、。

3、ebm实践的最佳证据的三个特征是、、。

4、系统评价的步骤包括。

5、临床护理实践指南的意义包括、、、。

三、判断题。

1、临床经验能成为可靠的证据。

2、证据的来源分为一级来源证据（原始研究证据）、二级来源证据（二次研究证据）。

3、寻找证据时，首先应寻找可靠的系统评价。

4、证据检索的基本思路是先选择敏感度高的策略，在此基础上再选特异度高的策略。

5、系统评价和临床试验：应首先检索原始研究系统评价；如果没有，再查系统评价。

四、简答题。

１、结合临床实际，谈谈在临床开展循证护理必要性和意义。２、结合临床实际，谈谈学习循证护理的心得体会。

五、案例分析。

案例1：一例剖宫产术后8天合并左下肢深静脉血栓形成的患者，对于此患者的治疗，出现了两种不同的观点。第一种，建议尿激酶溶栓治疗，但应评价溶栓风险，且考虑时间已较长，主张小剂量尿激酶；另一种观点，考虑血栓时间较长，溶栓效果可能不佳，且剖宫产术后不到两周，出血风险较大，所以主张华法林早期联合低分子肝素钙及阿司匹林抗凝治疗，低右及丹参辅助治疗，治疗效果若不佳，建议外科行取栓术治疗。目前对于下肢深静脉血栓的治疗有相关建议，但一直无相关指南及专家共识。对于溶栓以及外科手术治疗，孰劣孰优。问题：

请根据案例１.提出相应的循证问题。

２.根据所提出的循证问题，确定检索关键词。

３.检索文献，提出相关证据。

４.根据相关证据，提出相应处理方案。

(广西梧州市人民医院手术室543000)循证护理(ebn)又称实证护理或求证护理，其核心思想是运用现有最新、最可靠的科学证据为患者服务。是护理人员在制定护理计划中，将科研结论与临床经验、患者需求相结合，获得最佳证据的过程。2009年1月至12月，我院针对患者在手术过程中的常见问题进行循证护理，取得了良好的效果，现报告如下。

1方法。

由手术室护理质控组牵头，根据术中遇到最常见的，对患者健康影响较大的问题作为研究题目。查阅并应用计算机网络检索有关资料，对资料分析后做出相应的判断并实施，分析效果。

2资料。

2009年1月至12月，本院列入循证预防干预的手术患者726例，男420例，女306例，平均年龄56.2岁。其中700例为压疮循证预防对象;325例全麻患者为角膜炎循证预防对象;650例为低体温、静脉炎循证预防对象;680例为高频电刀烧灼伤循证预防对象;186例截石位手术病人为血压下降循证预防对象。

3实践。

3.1皮肤压疮。

3.1.1循证9.33kpa的局部皮肤压力持续2小时以上可引起不可逆转的细胞变性;麻醉药物的阻滞作用，使受阻滞以下的血管扩张，血流变慢，受压部位失去了正常的血液循环;身体内部每降低1g血清蛋白时，压疮的发生将增加3倍;局部皮肤过度潮湿引起皮肤软化及抵抗力降低，增加压疮的发生率。

3.1.2干预制作许多形状不。

一、厚薄不一的海绵垫，并且软布包裹，根据患者手术体位所需放置于各个骨隆突受力部位;将周围布单抚平，保持干燥不潮湿;约束带松紧适宜;摆放体位时避免拖、拉、推等动作;尽量缩短手术时间。

3.1.3效果护理措施得当，且术后对病人皮肤保温、按摩等，压疮发生率由1.3%下降到0.4%(3/700)。

3.2眼角膜炎。

3.2.1循证引起角膜炎症的最常见原因是外伤或感染，当角膜上皮受到机械性、物理性和化学性等因素损伤时，细菌、病毒和真菌就趁机而入，发生感染;全麻后患者眼睛不能闭合;颌面部手术操作与眼睛太近;无影灯的持续强光刺激;敷料的纤维屑致角膜机械性损伤等均会造成患者角膜炎症。

3.2.2干预全麻诱导后，在上缘睑裂周围涂上金霉素软膏，闭合双眼，分别用纱布覆盖，胶布固定。

3.2.3效果术后患者少反映流泪、怕光、眼痛、异物感等不适，角膜炎发生率由11%下降到2.1%(7/325)。

3.3体温下降及静脉炎。

3.3.1循证患者入室后，体表面积暴露大，输入较冷溶液或内脏长时间暴露，失血过多、麻醉后肌肉松驰等致体温下降。大量冷溶液和冷库血的输入，对皮肤的寒冷刺激，血液温度降低。低体温对酶催化反应有影响，特别是凝血酶原在低温下活性降低，易发生手术野渗透血不止，加重失血。

3.3.2干预患者入室前15分钟将室温调至25-28℃，湿度调至40%-60%，同时用温控垫或加温器输血、输液;大量的体腔冲洗液(如前列腺电切灌注液)需加温;非手术野皮肤用小棉被或手术巾遮盖保暖;尽量不要弄湿衣服或床铺。

3.3.3结果术中渗血、休克减少，手术时间缩短，患者麻醉清醒后寒战发生率明显降低，静脉炎的发生率由2.2%下降到0.3%(2/650)。

3.4高频电刀烧灼伤。

3.4.1循证电刀极板、刀头及其连接电缆使用不当引起，使患者身体出现多点接地形成高频电流异常通道。或者患者机体携带非接地金属引起高频辐射，造成灼伤。

3.4.2干预手术床及金属支架必须用干燥、厚实的绝缘衬垫，保证患者身体不直接接触;冲洗时，防止患者通过冲洗液与地面直接相连;负极板贴服于患者肌肉丰富处，避免骨突、疤痕;使用一次性负极板;患者植入有心脏起搏器的慎用电刀;手术中，各个带有电极的肢体不能互相接触。

3.4.3结果正确连接电刀，做好绝缘保护，高频电刀的烧灼伤由偶发降低到0。

3.5截石位血压下降。

3.5.1循证截石位是将双腿抬高于心脏平面，腿脚部压力明显降低。麻醉又使患者的感觉神经受到不同程度的阻滞，肌肉松驰无力使血管和自身的调节能力明显下降，影响了血液的流动。手术结束后双腿放下改平卧位时，体内静脉系统的血液重新分布，有效循环血量骤减，导致血压下降。

3.5.2干预术前正确摆放截石位，保证患者体位的安全、舒适。术毕改平卧位时，先将一侧下肢缓慢放平，再将头低脚高位15°体位改为平卧位。先将一侧下肢缓慢放平，轻拍小腿肌肉做被屈膝运动，1-2分钟后再按同样的方法放下另一侧。

3.5.3效果这样使心血管系统有一个代偿的过程，避免双下肢同时放平引起的血液瞬间转移向下肢，导致有效循环血量的锐减，引起血压下降，通过预防，血压下降发生率由5.2%下降到1.6%(3/186)。

4讨论。

循证护理理念融入临床护理是护理学发展的需要，要求护理人员不仅注重护理技术的提高，更应通过患者潜在的健康问题，慎重、准确、明智地应用当前获得的最好的研究证据，并结合个人技能和临床经验，制订出完整的护理方案。同时预见性的干预护理，能有计划、有针对性地为患者提供个性化的服务，有效解决手术中常见的护理问题，使患者安全平稳地度过手术期，提高护理质量。

最新护理研究教案大全（15篇）篇十

3、校标关联效度：侧重反映的是研究工具与其他测量标准之间的关系，而未体现研究工具与其所测量概念的相符程度。

4．一次文献又称原始文献，主要指原始论著、期刊上刊登的论文、学位论文、研究报告、会议文献、档案资料、专刊说明书等。

5、效度：是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念的程度。

6、重测信度：是指同一工具两次或多次测定同一研究对象，所得结果繁荣一致程度。一致程度越高，则研究工具的稳定性越好，重测信度也就越高。

7、质性研究：是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中。

参与分析资料，找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果。

8、三次文献：是科技人员在利用二次文献的基础上，选用大量的一次性文献，经过阅读、分析、研究、整理和概括而编成的文献。

9、质性研究：是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料，找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果。

11、总体和样本：总体是根据研究目的确定的具有相同性质的个体所构成的全。

体，更确切的说，是具有相同性质的所有个体某种变量值得集合。由于临床护理工作中的总体大多是无限总体，所以人民只能从中抽取一部分进行研究，并用研究结果来推断总体。这种从总体中抽取部分个体的过程叫抽样，所抽得的部分称为样本。信度和效度：信度是指使用某研究工具所获得的结果的一致程度或准确程度。效度是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念的程度。

二、简答题。

1、简述文献检索的方法。

1、常用法又称工具法，即利用各种检索工具查找文献的方法，常用法有三种：（1）顺查法：是一种以检索课题的七十年代为起点，按时间顺序由远而近地查找文献的方法。（2）倒查法：与顺查法相反，是一种逆时间顺序有近而远查找文献的方法，符合新兴学科的发展规律或有新内容的老课题，省时高效，短时间内可获得一些最新资料。（3）抽查法：针对学科专业发展特点，选择学科发展迅速且发表较集中的时间，前后逐年检索，指基本掌握课题情况为止。

2、追溯法：是利用已有文献后面所附的参考文献进行追溯查找的方法。

3、分段法：是将常用法与追溯法交替使用的方法，又称循环法或交替法。既利用检索工具，也利用文献后所附参考文献进行追溯，两种方法交替，分期分段使用，可获得一定年限内相当的文献资料线索，并能节省检索时间。

2、研究中的变量主要包括哪三类？简述他们在研究中的地位和作用。

（1）自主变量指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。（2）依变量指科研目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。在研究中依变量正是我们想要观察的结果或反映。

（3）外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能。

达到排除外变量的作用。

3、衡量效度的方法有哪些？

效度是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念的程度，反映期望研究的概念的程度越高，效度越好。可以用表面效度、内容效度、结构效度、效标关联效度等来反映一个研究工具的效度。

表面效度：是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来断定工具是否适当。

内容效度：是根据理论基础及实际经验来对工具是否包括足够的项目而且有恰当的内容分配比例所作出的判断。

效标关联效度：侧重反映的是研究工具与其他测量标准之间的关系，而未体现研究工具与其所测量概念的相符程度。

结构效度：重点是了解工具的内在属性，而不是关心使用工具后所测得的结果。

1、简述护理科研的伦理原则。

（1）尊重人的尊严：尊重人的尊严原则主要包括以下几方面原则：即在科研过程中，受试对象有自主决定权、隐私权、匿名权、和保护权（2）有益的原则：该原则指出研究者应使受试者免于遭受不舒服或伤害（3）公正的原则：指受试者得到公平治疗的权利，其内容主要包括两方面，即公平选择受试者和公平对待受试者。

（4）知情同意：在护理工作中，知情同意指研究者将有关研究的具体事项告之受试者后，受试者自主同意参与此项研究。

2、护理研究中可能出现的不依从表现有哪些？

（1）受试者拒绝接受护理实验措施：作为身患慢性疾病的受试者，由于自身对医学知识的了解不足，认识不到所患疾病对自身生活工作的有害影响，而不愿意接受较长期的必要的治疗护理措施。

（2）选择性的接受治疗：在疾病导致病人不能健康生活、工作时，病人要求积极处治：一旦症状稍好转，即不能继续坚持而中途停止接受治疗。待症状再度出现时又开始治疗，使治疗断断续续地进行。

3）中途退出：在护理研究过程中，可能由于医疗或经济、社会等方面的因素，使病人不能坚持完成研究，而中途退出。

（4）自行换组：在研究实验中受试者不愿接受正在执行的实验措施组的实验而自行换到另一实验组或对照组进行其他实验措施。

2、科学研究按设计内容的不同可分为哪几类？区分他们的标准是什么？

因设计内容不同可分为实验性研究、类实验性研究和非实验性研究了。

一、任何实验性研究的设计必须具备以下三项内容：（1）干预：研究者对研究对象的确定有人为的施加因素，研究设计中加有护理（或试验）的干预部分，即研究者有目的地对研究对象施加某些护理措施。（2）设立对照组的目的排除干扰因素、控制外变量（伴随变量）的影响。

自变量和因变量之间的因果关系，反映研究的科学性和客观性较高。但实验性研究在护理问题的研究中尚应用不多，应用的普遍性差，由于大多护理问题的研究对象是人，因此在很多研究中变量无法得到完全控制，如：气候、环境、涉及护理或隐私等问题。

护理干预内容（操纵）。

三、非实验性研究指研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预措施和处理的研究方法。

其研究结果可用来描述和比较各变量的状况，其结果虽不能解释因果关系，但却是实验性研究的重要基础。

3、简述信度和效度偶的关系。

只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度。

系。信度低的工具效度肯定不高，试想该研究工具都不能准确地反映被研究对象的情况，我们又怎能奢望它能真正达到我们所要研究的目的呢？但信度高的工具也仅能说明有效度高的可能性。如用校正好的体温计测量病人体温以反映其焦虑水平，校正好的体温计信度高，因其能较准确地反映病人的体温情况，但其效度不高，因“焦虑”的概念不能简简单单地用体温数值来表示。简述选题的原则。

（1）选择对临床有指导意义的问题进行研究，要立足于创新。（2）选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入。（3）研究内容要避免完全重复别人的工作。（4）最好结合自己熟悉的专业课题。

常选用：

2、现象学研究法是一种观察特定的现象，分析该现象中的内在成分和外在成分，把其中的重要要素提炼出来，并探讨各要素之间及各要素与周围情境之间的关系的一种质性研究方法。

3、根基理论研究法：以社会学中的符号关联理论为基础，研究社会过程和社会结构以及社会发展和演化过程。

4、人种学研究法：通过实际参与人们自然情形下的生活、深入观察、深度会谈、档案或文史资料查询，探讨一定时间内人们的生活方式或体检。

1、个案研究。

3简述偏倚的控制方法。（1）选择设计方案可以作为避免选择性偏倚发生的一种措施，通过对研究对象采取随机对照设计方案以及将研究对象分层和随机分组，就能保证研究的研究组合对照组有良好的可比性。

2）制定严格的纳入标准：指对选入实验组的研究对象定出明确的客观标准。

使对参加研究的人员能明确具有什么样的条件才能作为研究对象，这样使研究对象限制在某一特定的范围，减少彼此间的差异，有利于对观察因素做出结论。（3）使用盲法时避免研究者和研究对象发生偏倚的最有效的方法也是清楚衡量性偏倚的有效干预。（4）配对和对层分析：是一种常用于避免混杂性偏倚的重要方法。配对是指在研究设计中选择具有与实验组中每一成员完全相同变量（除了要实验的因素外）的观察对象构成对照组，并将实验组内的每例研究对象与对照组的研究对象进行配对。分层是指分层抽样选择研究对象，或将研究结果分析研究资料。

（三）混杂性偏倚的控制方法。

（1）配对（2）分层分析（3）随机化（4）限制即对实验组和对照组人员的条件加以某种限制。

三、分析。

仔细阅读下面这篇论文，找出本文在撰写格式上存在的问题，并改正。

肿瘤医院护士疲劳综台征的相关性研究广东省汕头大学医学院肿瘤医院护理部。

[关键词]护士；职业性。

答：

1、无署名：改正，如署名张三，作者单位可根据杂志要求标注。

2、无摘要：改正，目的研究肿瘤医院护士疲劳综合症状况及相关因素。方法：采取整群抽样调查的方法，并采用抑郁自评量表和焦虑自评量表。结果：调查对象抑郁和焦虑发生率分别为30。4%和10。5%；职业压力源来自五个方面：护理专业和工作方面、工作量和时间分配、病人护理方面、管理及人际关系方面、工作环境及资源方面。结论护士由于职业特性易患疲劳综合症。

3、关键词：改正，护士、职业、疲劳综合症。

5、简述偏倚的控制方法。

答：（1）选择设计方案（2）制定严格的纳入标准（3）使用盲法（4）配对和分层分析。

最新护理研究教案大全（15篇）篇十一

人常说病从口入，可见饮食不当，不仅不利于健康，还会损害身体。

我国自古重视饮食治疗，随着人们生活水平提高，对饮食要求也越来越高。

为了能有效和主动满足患者全面营养科学饮食的需求，我们护士就必须掌握营养知识。

认识是行动的先导。

关于护士角色的内涵，传统上存在认识误区：似乎护士从事的是非创造性劳动，而只是医生创造性劳动的助手;护士从事的是技术性的体力劳动。

随着社会的进步，今天，人们对护士工作的认识更为科学：护士在整个医护架构中的作用和地位，同医生是平等的。

医护不互为依附，而是平等的配合协作关系;护士从精神、生理、心理全方位介入，给患者以训练有素的专业技术支持;护士对患者的支持，始于患者入院，并延伸到出院以后，如出院前有针对性的`健康教育和出院后的定期和不定期随访，因此，这种支持是全时空的，真正体现了“以人为本”。

最新护理研究教案大全（15篇）篇十二

优质护理服务工作是在20全院全面开展“优质护理服务”活动的基础上，为进一步深化“优质护理服务”工作内涵，以“提升职业素质、优化护理服务”为主题，提升服务水平，持续改进护理质量，在总结上一年度开展“优质护理服务”活动经验的基础上，特制定年推广“优质护理服务”工作计划：

一、指导思想。

我院将全面实施“优质护理服务”的工作方案，以科学发展观为指导，深化“以病人为中心”的服务理念，以“提升职业素质、优化护理服务”为主题，努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。

二、工作目标。

在新增加icu、nicu、儿科一、内科二、妇科二、骨科二六个护理单元开展优质护理服务，以患者满意为总体目标，夯实基础，巩固成果，进一步深化优质护理服务工作，提升服务内涵，持续改进护理质量。

三、工作措施。

(一)修订各种制度、标准。

按照二级综合医院评审标准，进一步健全完善《护理核心制度》、《危重病人护理常规》、《护士岗位职责》、《临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范》《专科护理常规》，每一位护理人员印发《护士实用手册》，并组织各级护理人员培训学习，各病区护士长及护理人员必须增强主动服务意识，提高执行能力，使规章制度落到实处。

(二)全面提升职业素质、优化护理服务。

1、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高。从“三级三严”入手，每月组织一次业务培训，内容包括基础理论、专科护理、法律法规、服务意识，强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。每季度综合学习内容考试一次，1人不合格扣科室综合质量考核分1分。

2、提高临床护士的实际工作能力，培训专科护理骨干，重点加强重症医学科、血液透析，消毒供应中心等重点专科护士的培训，培训结束后，在全院组织学习培训内容。

3、加强护理专业技术操作培训。建立培训机制，按照护理部所规定的16个项目，有计划的对护士进行技能操作培训，要求每人今年必须完成技能操作的培训与考核，牢固掌握护理基本技能，夯实基本功底，进一步强化训练，提升临床护理技能操作水平，从而提高护理服务。

4、提高护士长的管理水平，护理部制定了《病区护士长周计划安排》，并组织培训，严格按照pdca循环管理模式进行护理质量管理与持续改进。

5、加强护士礼仪规范学习。护士礼仪是护士综合素质的体现，是护士在整个护理工作中，为了塑造个人和组织的良好形象所应遵循的规范和程序;护士美的仪表、礼貌的语言、落落大方的礼节，可使患者感到被理解、被尊重，心理上得到安慰，情感上得到愉悦，从而促进疾病的康复。护理部计划5月份开展护理礼仪表演和演讲竞赛，从而提高全院护理人员的礼仪规范和服务水平。

6、采取各种形式的学习培训，以提高全院护理人员的业务素质，提高护士观察病情、落实护理措施、记录护理文书的能力。

7、注重收集护理服务需求信息，护理部和科室每月组织部分护士长和优质护理服务小组长通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时通过患者满意度调查收集优质护理服务最满意护士，科室每月、护理部每季度评选优质护理服务明星护士，对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

8、在全院临床科室开展优质护理服务，每季度评选“明星护士”，将人性化服务理念作为一切工作的准则，以星级护士评选活动为契机，解决我院服务过程中的薄弱环节，增强主动服务意识，规范护理服务，提高护理服务质量和水平，促进我院护理文化建设。

9、细节决定成败，抓好护理服务细节，提供细微的人性化服务，是我院优质护理服务试点工作的一项指导原则，我们力图将“以人为本”、“以病人为中心”的护理理念贯穿于工作的方方面面。

(1)规范护士职业用语和行为举止。

如入院病人接待、电话接待、各项操作、床边交接班和出院病人用语等。病人入院护士主动起立、主动问候、主动将病人领至床边;交班时不直接称呼床号，而是称呼“爷爷”、“奶奶”、“叔叔”、“阿姨”等，让病人感受到温馨的规范的护理服务。

(2)实行形式多样的健康教育。

在新入院、特殊检查前后、手术病人的心理疏导、饮食指导及健康指导中，采用口头嘱咐、宣教手册、病友相互交流、护理人员示范等多种方式，使患者更加容易掌握相关内容，减轻患者的紧张恐惧心理。

(3)实行“四声”服务。

病人询问有迎声;护理操作有解释声;住院期间有宣教声;服务不足有抱歉声。要求所有护士做到不冷漠家属、不和家属发生争执、不拒绝家属合理要求、不对家属说“我不知道，我不清楚”。

(4)开展预约出院服务。

出院患者由护士全程办理各项手续，包括：办理出院手续、打印清单、协调复印病历、诊断证明书的办理、协调办理新型农村合作医疗的报销等，做好出院指导护送患者出病区。

(5)开展特色护理服务。

各个试点病房根据专科特色为患者提供特色服务，为护理工作锦上添花。如：icu、nicu24小时无陪护护理模式、消毒隔离产房新生儿洗浴的开展，妇产科、nicu新生儿油浴的应用、消毒供应中心的下收下送、中医科、骨科根据患者不同的康复需求，给予特色中药足浴;内科将饮食指导做成图文并茂的画册，易于患者理解并掌握等。

(三)加强管理，确保护理安全。

2、加强护理安全监控管理，每月组织科室进行护理安全隐患排查及护理差错的原因分析讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范措施与改进措施。

3、加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查，对存在的问题立即指出并限期整改，在每月的护士长工作例会上进行总结;每月组织部分护士长及科室优质护理责任小组长对优质护理病区进行质量控制，综合评价，对存在问题以工作动态的形式发放科室限期整改。(面试网)。

(四)、夯实基础护理。

切实做好基础护理，及时准确的监测生命体征和观察病情，使护理工作更加规范化。保持病床整洁、无异味、无污迹，物品摆设整齐规范，勤巡视输液病人，善于观察病人发现问题及时解决，按级别护理落实口腔护理，会阴护理，床上洗头、洗脚、剪指甲等。在每月护士长例会上对基础护理做的好的科室给予表扬。对基础护理差的的科室护理部组织护士长带领小组长到好的科室参观学习。

(五)、严格落实责任制整体护理。

1、优质护理病区实行apn排班方法，弹性排班。

2、优质护理服务病区设立责任组长2--3名、每组责任护士3--4名，每名责任护士护理不超过7名病人。患者从入院到出院的各种治疗给药、病情观察、基础护理以及健康教育等均由责任护士为患者提供。全面履行护士职责。整合基础护理，切实做好优质护理服务。

3、深化护士分层使用，依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士，危重患者由年资高、能力强的护士负责，体现能级对应。

4、临床护理服务充分体现专科特色，各科依据科室特点丰富服务内涵，为病人提供人性化护理服务保障患者安全，促进患者康复。

(六)定期满意度调查。

1、每月参加科室工休座谈会，定期听取患者对优质护理工作的意见和建议。

2、每月进行患者满意度调查，要求每位护士树立良好的服务态度，把病人的满意作为工作的最终目标，尽可能的为病人提供方便，杜绝生、冷、硬、推诿等现象发生，决不允许与病人发生争吵。

(七)加强患者健康教育。

1、个体宣教个体宣教由责任护士做每天不少于3次的宣教，根据科室常见病的治疗和护理常规、术前注意事项、术后康复锻炼方法、特殊饮食制作成不同的卡片，针对不同的病情选择适用的卡片，向病人做详细的讲解。

2、集体宣教每周举行2次，由责任组长负责，内容涉及疾病的自我预防、用药的注意事项、家庭急救常识、安全防护等。

(八)建立绩效考核措施、严格落实各种制度的执行。

1、责任护士履行岗位职责，按照岗位管理进行考核，护士应服从医院业务发展的安排，作为绩效考核依据。

2、优质护理服务绩效考核措施，坚持客观、公平、公开原则，分配向一线护士倾斜，调动护士积极性。

3、建立护理人员的绩效考核登记，依据责任护士出勤率、护理病人的数量、护理质量、技术难度、风险程度、满意度、科室评选，进行奖励补偿，对积极者、贡献大的护士在年终增加奖励力度。

4、护士根据考核标准以得分高低进行绩效考核。

5、护理部依据优质护理服务质量控制标准对科室考核，考核结果作为护士长的绩效考核。

最新护理研究教案大全（15篇）篇十三

为进一步扎实开展我院中医护理工作，提高中医护理科学管理水平和服务水平，促进我院中医护理工作健康发展，更好地发挥中医特色，服务患者，特制订工作计划如下：

一、人员配备。

1、积极引进中西医护理大专以上毕业生，从而使护理人员达到院卫技人员的'50%。

2、制定培训计划，使系统接收中医知识和技能培训护理人员达到院护理人员总数的75%以上，每人培训时间不少于60学时。

二、人员培训。

1、培训内容包括国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规；中医基础理论、基本技能；中医护理常规，技术操作规程；中医专科专病护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病病基本知识和中医护理技能等。主管护师、护师和护士要有所侧重。

2、培训形式采取院内培训、脱产或半脱产、学历教育等方法，以院内培训为主，包括全院培训和科室培训，结合实际工作开展培训。培训方法包括集中授课、模拟演示、实操训练、小组讨论等。

三、临床护理。

1、各科室在原基础上再制定2个病种中医疾病护理常规，并组织本科室人员认真学习和执行。

2、在临床工作中要充分尊重患者，进一步开展辩证施护，能够在用药、饮食、情志等方面提供具有中医特色的康复和健康指导。

最新护理研究教案大全（15篇）篇十四

中医护理是祖国中医药学的重要组成部分,具有独特的理论体系和操作技术，为大家分享了有关中医护理的毕业论文，一起来看看吧！

引言。

随着生活环境的不断恶化，影响人类生存质量的疾病不断严重，人们对养生保健的需求日趋强烈，而中医护理所具有的优势和特点都蕴含着解决问题的能力。中医学是一种研究人体生理机能、病理变化及其疾病的诊断和预防的学科。随着现代医学模式的不断发展，全国范围内开展了强调抓好患者的基础护理，提升护理机能，提高护理质量，减轻患者的负担的活动。

1对中医护理的认识及特点分析。

中医护理是以中医理论为指导，强调“三分治、七分养”的基本原则，坚持“防重于治”的观念。中医护理应用现代护理的理论和方法，结合西医操作技术，取长补短采用多种治疗方法，比如：中药外治、推拿疗法、拔罐疗法、针灸疗法和刮痧疗法。人体是一个具有多种不同的功能的组织器官，但却构成了一个功能上互相协调平衡，结构上互不影响、病理上相互干预的有机整体。

中医护理学是我国医学的重要组成部分，中医护理历史悠久，内容丰富，为国人的健康做了千百年的重要贡献，现代医学日新月异的发展使中医护理不断向多元化发展，突出护理工作的系统性，应用以人为本的护理理念的同时，提高全方位的护理服务质量。

中医根据临床的不同病种通过望、闻、问、切四种诊断手法了解患者的病情、心理和身体状况等信息。步步高论文发表网是为广大评职称客户提供全文方位的药学论文下载、临床医学论文快速发表服务的首选网站。

中医的护理工作要做到三因制宜的护理方法，即因时因地因人，针对不同地区不同患者采用不同的治疗手法和手段，根据不同的发病症状所处不同的环境采用不同的护理措施。中医认为人和自然是一个和谐的整体，人要想保持健康的体魄就要做到“顺四时调阴阳，避时邪养形神”根据春生、夏长、秋收、冬藏的自然发展规律，人体也会做出相应的变化来适应外界的变化。生活起居要适应自然界的变化，就会预防疾病的发生。

中医认为人的精神情志活动与患者的病理发展变化有着密切的关系。人的七种情绪喜、怒、忧、思、悲、恐、惊是人体对外界各种刺激因素的反应。不同情绪变化都相应的产生人体某些组织或器官的病变，反复、持续的`精神刺激和突发的强烈精神刺激，都会导致人体气机逆乱发生气血阴阳失调、功能紊乱等疾病发；而心情的愉悦,则会使气血平和、气机调畅,从而有保持身体的健康与强壮。

2.1中医护理小组具体护理管理制度。

建立专业的中医护理小组，并制定出相关的管理计划，组织各科室的护理人员学习相关中医护理知识，提高思想认识和服务意识，对各科室护理人员结合病室的特点进行相关的中医护理知识培训，培训结束后进行考核，并根据各科室患者的需求，制定出有效的护理方案。制定出完善的中医护理操作程序和考核制度，将中医护理技能纳入护理人员考核中，相关部门对此进行不定期抽查，根据患者的感受、评价和复原效果等因素做出合理的评估。

中医护理人员的角色不仅是服务者，同时还是健康教育的研究者和管理者；中医护理人员的职能不局限在以疾病为中心，重复与执行医嘱对患者进行生活护理，而是为患者提供全方位护理。加强临床护理人员对患者症状、病情的记录同时也要记录下护理人员对患者进行中医护理操作的时间、方法和效果的记录。护理人员还应对患者的饮食搭配、四季养生、起居保健、体制辨证、膳食调护和情绪的波动等方面进行相关记录，并向患者宣传相关的疾病保健知识并指导患者养成健康的生活方式和行为模式，建立良好的医患关系，使患者积极主动的配合护理人员的治疗和护理工作。

2.3提高中医护理操作相关技术的改进与中医理论。

随着我国医疗制度和医疗技术的不断改革与发展，临床护理方面也得到了很大的发展,根据疾病的改变中医护理技术操作也需要将一些新的中医治疗技术应用到临床实践中，比如加强无痛针刺、中药离子导入术、刮痧器具的改进，电针与水针、无烟艾灸方法的研究和新型灌肠器的研发，穴位埋线等先进的医疗手段。同时还应规范和研究中医护理技术操作，即相关中医护理操作指标的量化研究。把中医中辩证治疗的整体观思想运用到临床护理中，可将中医护理的整体观变得更加深化、全面，中医的辨证施护法更为完善，并便于形成客观规范化的操作指标量化的研究方法和科学评估体系。

3结语。

“治未病”是中医的经典理论，将“辩证施护”作为中医护理的必要手段，中医护理人员应不断吸收现代科学技术并结合中医护理理论的基础，加大对护理科研的力度，在应用西医的护理为方式，提高临床护理效果。三因制宜的中医护理理念体现了中医护理对患者的个性化治疗与护理特色。

参考文献。

最新护理研究教案大全（15篇）篇十五

重度颅脑损伤。

疗效。

颅脑损伤是临床神经外科常见的一种创伤性疾病[1]。

损伤患者纳入研究，分别给予不同的护理服务，得到满意结果，现将报道如下。

1资料与方法。

1.1一般资料。

选择我院203月至2015年3月收治的重度颅脑损伤共123例，采用随机数字法分为观察组(61例)和对照组(62例)。

观察组中男41例，女20例。

年龄21~64岁，平均(47.3±8.4)岁。

格拉斯昏迷评分(gcs)3~12分，平均(8.64±3.18)分。

对照组中男43例，女19例。

年龄20~62岁，平均(47.1±8.4)岁。

gcs3~12分，平均(8.65±3.19)分。

两组性别、年龄、受伤情况等一般资料比较，差异无统计学意义(p0.05)，具有可比性。

1.2方法。

所有患者入院后均依据病情给予相应治疗，在此基础上给予观察组优质护理服务，对照组nicu常规颅脑损伤护理(氧气吸入等常规护理)。

观察组护理：(1)急救护理。

入院后首先解开患者衣领，平卧，头偏侧，将呼吸道异物清理干净，并给予氧气吸入。

对于存在舌后坠的患者需放置口咽通气管道或进行气管插管。

若对患者进行气管插管，需注意做好气道湿化，在吸痰过程中动作轻柔，避免吸痰管进入过深，导致患者出现呛咳，引发颅内压升高。

(2)病情观察。

包括意识瞳孔情况、生命体征及血氧饱和度观察。

护理人员可通过呼唤患者姓名、进行对话、疼痛刺激试验等观察患者的病变情况，确定患者意识障碍程度。

定期观察患者瞳孔大小、对光反应及眼球活动情况并进行动态对比，警惕结膜水肿、上睑下垂、凝视斜视情况。

当患者血压升高、脉搏加快、呼吸变弱时，应注意颅内压升高的发生。

当脉搏变快但较弱、呼吸较浅不规则、血压下降时患者可能出现血容量不足，应及时报告医师避免病情进一步进展出现脑功能衰竭。

患者存在高热，应首先正确区分中枢性高热及感染性高热，依据发热不同原因给予正确处理措施。

中枢性高热者使用冰帽、冰毯、亚低温等物理降温措施。

感染性高热在使用抗生素基础上进行物理降温，减少脑组织耗氧量，减轻脑水肿。

同时，血氧饱和度监测，可判断患者是否存在组织缺氧情况，并指导氧流量的调节。

包括角膜护理、口腔护理、生活护理。

(4)心理支持。

依据患者及其家属的接受能力为其讲解病情相关知识，鼓励和安慰患者，提高患者护理服务依从性。

(5)并发症护理。

严格观察病情变化，全面评估了解患者病情，严格制定护理计划及措施，提前发现潜在的护理问题并提出针对性的护理措施，减少并发症的发生。

(6)出院指导。

依据患者恢复情况，于患者出院前提供相应的家庭护理康复指导，并指导患者按时复查，在生活中出现相关病症时及时就诊。

1.3观察指标。

观察指标包括临床疗效、并发症发生情况、平均nicu住院费用、nicu住院时间、护理服务满意度。

临床疗效使用gcs评价：5分为恢复良好，4分为轻度残疾，3分为重度残疾，2分为植物状态，1分为死亡。

临床治疗总有效率=(恢复良好例数+轻度残疾例数)/总例数×100%。

护理服务满意度采用本科室现行护理服务评价方式，满分100分，60~100分为满意，否则为不满意。