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朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇一
雨，丝丝轻柔，点点晶莹。
雨，落在窗上。那缕缕条纹便蔓延开来，模糊了窗外景物，却给人带来了神秘感，也使窗内的人多了一分想象。雨本身，并不神秘，反而它是透彻的，不加任何掩饰。这样的单纯，是我所喜爱的。
雨，打在地上。有时，地面上会生出水泡，时而饱满，时而破灭。于是，便有了那一个个关于泡泡的美丽故事，引人遐想。
雨，落在树上，沿着枝叶滑落，带着清新的绿色滴落在水面，便有了绽放的水花，层层的涟漪。
雨后的天空，澄澈至蓝。城市洗去了往日的污浊，天空露出了原来的脸色，不见了往日的深沉。雨后，总能呼吸到清新的空气，是湿润的，还夹杂着周围植物的特有味道，连白云也出来呼吸新鲜空气了呢。
雨后的街道，干净非常。大地洗了个澡，恢复了往日的神采奕奕，道路两旁的植物也显得更有精、气、神了，个个都挺直了腰，“时刻准备着，为人类制造更多氧气而奋斗”呢。
雨，带给人们的会是一种怎样的心情？()是烦躁，或是舒适。大概各不相同。当一个人静静地临窗看雨时，雨带给我的，是一种舒适、飘逸、怡然自得的心境，能给我带来无限的想象。在那样的时刻，心灵会是如雨般纯澈的，我可以静静地思考，静静地发呆，好好地享受雨给我带来的那份平静。
我有一个愿望，希望所有人的心灵都会是善良的。确是美好的愿望，但只能是念想，尘世中有光明也有黑暗。希望在雨清洗世界的同时，也能给人们的心灵做一次洗礼。我在此祷告。
将铅华洗尽，那静，那雨。让我如何不陶醉？
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇二
满天的琼瑶在飞，满地的白玉在睡。我坐在窗内，观看这些代表着纯真、善良、自由的`精灵。
观雪让我陶醉。
她像天使一样地从天而降，让人们看到她时总是要惊叫一声：“啊，下雪了！”不知是她爱捉迷藏还是爱搞善意的恶作剧，总是在不经意间给人重重一击。她像孩童一样肆无忌惮地笑着，飞着。时而飞进你的脸上，慢慢地融化，让你在帽子与围巾的包围中，感到一丝凉意。时而落满你的头发，悄悄地落下，让你成为一位白发老婆婆。但她一定是无恶意的。因为她是纯真的化身呀。
观雪让我陶醉。
她像一位古典的女子。她不一定优雅美丽，不一定博学多才，可她一定善良，没有别的原因，只因为她是雪，她在天地间飞舞，舞给分苦的人；舞给饥饿相伴的人；舞给伤心痛苦的人。她静静地躺在冰冷的路上，只为老人会心的笑，只为孩童快乐的笑，只为女子温柔的笑。只为人们说她是善良的化身。
观雪让我陶醉。
银色的雪在天空中摇摆，我不知道这意味着什么？只知道这微小的精灵刚刚为这个世界祈求一个关于真善美的祷告。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇三
音乐是一首优美的诗歌，一首用作者灵魂叙写，用音符凝结而成的诗歌。一首优美的诗歌陶冶内心，一首完美的乐曲则能升华我们的灵魂，使我们陶醉其中。
对贝多芬，我想这是个人人皆知的名字。他虽有音乐家最大的死敌——耳聋。却也作出一首首振奋人心的乐曲。
我喜欢沉醉于贝多芬的《第五交响曲——命运》。
这首曲子开头便是振人心弦的乐声，有力而振奋的声音仿佛贝多芬心中不屈服于命运的呐喊。一节节扣击人心的乐段，一个个使人为之一振的音符，使我仿佛听到贝多芬灵魂的深处，那反抗命运的安排，那有力有劲的吼声。每每听闻这首曲子，我总能陶醉其中，臣服在贝多芬不屈的灵魂这声中。
当被《第五交响曲》振撼于贝多芬不屈的呐喊声时，《第九交响曲》的欢乐总能给予我非一般的感受。它是贝多芬人生最华丽最振奋人心的绝响，同时也是我最爱的音乐，没有之一！
贝多芬倾尽全部完成的这部乐曲，使我听到了他生性的乐观，隐藏其中对生命的不屈，通过欢快而沉稳的乐声表达得淋漓尽致！开头的《欢乐颂》用庄严如祷词，欢快如仙飘的音符，奏响了对欢乐女神讴歌，也奏出了贝多芬那高尚的灵魂仿佛起舞般的欢乐。沉醉其中，总能感到那想传达给世人的欢乐，使原本烦躁的情绪欢快起来，让不好的负面情绪挥之一空。
在规律和起伏的音符中，我感受到了一名音乐家挥洒其中的心情与情绪，为什么世界禁曲《黑色星期五》能引发如此多世界惨案，原因就是那隐在音符中的情绪操纵了沉醉其中人们的负面情绪。而莫扎特的《小星星变奏曲》则让人感到前所未有的欢快，也是莫扎特想传达于人的欢快心情吧！
音乐是作者的灵魂所谱写的'心之声，它将作者的情绪埋藏在一个个音符之中，使每一个音符都充满了生命。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇四
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。
“这里是水的世界，看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切，人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神，还是自己去水边走走，去感受乡水的气息吧。
正值夏日，烈日当空，走着走着忽觉清风袭袭，顺着凉风，紧走几步，果真，发现一条静谧的小河穿梭于水乡古镇。
人与景在此刻真正地相谐，相和，带着这点灵感，我划动我的笔尖，任点点心雨飞舞跳动，任款款思绪飘入云天，任丝丝愁情融入水中，我温柔地写下我生平第一篇诗歌——《东方版威尼斯》。
一切都好惊奇，一切都好留恋，一切的一切都好友好，这个神奇是什么？这是神奇的地方就是乡村！
我爱乡村，爱她的树木成林，爱她的野花斗妍，爱她的流水澹澹，爱她的麦田片片，爱她的露珠调皮，爱她的鱼儿跳跃，爱她的蜻蜓点水，爱她的蝴蝶飞舞，更爱她的人心善良！
早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念；乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅！
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇五
春夏秋冬，四季万变。春总是美好的；夏总是炎热的；秋总是凉爽的；冬总是寒冷的。无论是炎热还是寒冷，你总会看到一个女生，坐在阳台上，拿着画板，在那静静地思考，静静地绘画。今天你有看见了她，靠前看，你或许会在画板上看见春天的艳丽；或许会看见夏天的炎热；或许会看见秋天果实累累的果园；也或许会看见冬天一望无际白。
你如果在她绘画时跑去喊她，会发现她依旧若无其事的绘画，你或许会认为她是个没教养的坏孩子，可是如果你到她的心灵走一走逛一逛你会看见一个仿若世外草原的世界，而那个“没教养的坏孩子”就身在其间。
如果她坐在那不动，不是呆了，而是又在幻想画些什么好。可能是：春天的花儿齐唱歌，草儿在伴舞；夏天的蝉在叫：“热死了，热死了。”而一个孩子坐在树荫下乘凉；秋天的稻谷谦虚的弯下了腰可它那金子般的精神却不能掩盖；冬天的枯树下一朵梅花在坚强的成长。
我就是那个绘画痴迷的“她”，看完可不要笑，我会害羞的，说不定我就把你笑得一瞬间偷画下来了哦！
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朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇六
读一年级时，我看到电视里人家能用小提琴拉出美妙的音乐，就很羡慕。于是，我对爸爸妈妈说了想学琴，大家一致赞成。
第二天，爸爸帮我在学校报好名，准备好小提琴，就这样，我开始学起了拉琴。
老师先教我手指练习法，从三弦开始，“拉——西——都——来……”接着，老师教我《小星星》。老师先教我唱：“都都——说说……”之后，老师让我拉了一遍，我拉得不够熟练，老师又让我练了一遍又一遍。学习时间到了，老师地叮瞩我平时要常练，我似懂非懂地点了点头。半年过去了，我已经学了很多曲子了，老师说我可以考级了，考级就像考试一样分为四个等级：优、良、达成、很差。于是，我跟着老师学考级的曲子《音阶与琶音》——《无穷动》——《“小黑马”变形曲》。
考级成绩出来了，我竟然考了优。这样，我对拉小提琴更有兴趣了。转眼间两年过去了，我要考两级了。我希望自己能顺利过关。
第十届小海豚杯海洋文化艺术节小歌星比赛在星期一下午五楼报告厅举行。这是一次非常难得的展示自我的好机会。班主任和音乐老师推荐我和戎芳婷两位同学去参加小歌星比赛，这可是我第一次上台，而且还是比赛，比赛开始了，评委和音乐老师报上歌曲的名字——爸爸的雪花时，我的心里怦怦直跳，我拿着话筒一边唱歌一边做动作，当我唱完最后一句的时候，我的心总算平静下来了。经过一下午比赛结束了，我在心里想这次比赛能不能得奖。
第二天早上我到了学校，张老师告诉我们班里的两位同学要去参加区小歌星比赛，在这次比赛中你们两个都获得了一等奖。我心里立刻沸腾起来，兴奋和激动一起涌上我的心头。经过这次比赛，我觉得做什么事情都应该团结互助，只要努力，才能取得胜利。
叮咛咛，上课第一节古筝课了，一位年轻的女老师走了进来，只见她搬来了一台古筝，古筝的颜色很古典，上面镶嵌着各种各样的花朵。我见到老师就目瞪口呆地站在那儿。开始上课了，老师首先告诉我古筝的琴弦有65条，还教我怎样学看谱子，并让我学着弹do、ra、me、fa、so、la、qi，我觉得自己弹得很难听。老师让我慢慢来别着急。我就一个音一个音地慢慢弹，等我熟练了就几个音一起连起来弹，后来我终于成功了。
我终于明白了爸爸妈妈让我学古筝的用心良苦了。爸爸妈妈，我爱你们!
平时，我们的音乐课都是大声的唱歌，让心里的不快乐都从歌里唱出去。可是，有一节音乐课可就不同了。当我们排着整齐的队伍高高兴兴的来到音乐教室的时候，老师要给我们发葫芦丝。葫芦丝是什么呢?它长得什么样子?我的好奇心爆发了。我以前只见过好吃的葫芦，为什么要在后面加一个丝呢?当发到我的时候，我迫不及待的打开了装着葫芦丝的盒子，哇，原来葫芦丝长得长长的，顶端有一个晶莹剔透的葫芦，小葫芦上面有一个扁扁的嘴巴，下面排列整齐的气孔。葫芦丝有着翠色欲滴的身躯，火红艳丽的中国结。
我看见这么漂亮的葫芦丝，迫不及待的鼓起劲来吹了起来，我吹的脖子都粗了。可是吹不出声来。渐渐地，我没有力气了。在我最后一下吹的时候，突然，葫芦丝响了起来。我开始轻轻的吹葫芦丝，慢慢的，一首曲子被我吹了出来，哎呀，原来要轻轻地吹呀。
回到家，我开始向爸爸妈妈展示我吹的葫芦丝，吹完了以后，妈妈说：“儿子，继续加油!”听了这句话，我很高兴。
第二次吹葫芦丝的时候，我特别用心，吹的曲子特别动听，我陶醉在了动听的音乐当中。
今天，我们去上音乐课，音乐课刘老师给我们每人发了一把葫芦丝，我打开盒子，一看，“哇，太漂亮了!”我高兴的惊呼。它那翠色欲滴的身躯，火红艳丽的中国结，排列整齐的气孔，深深地迷住了我。
就在我如痴如醉的时候，刘老师大声说：“今天我们学习三个音：daremi，先听我吹一遍da…re…mi…，”
“好动听的声音!”我心里想：“我什么时候也和老师一样，能吹出如此动听的音乐?”我专注的看着刘老师：“我一定要吹好”。我边听边在脑子里记着刘老师讲的da怎么吹，re怎么吹，mi怎么吹。刘老师说完后，让同学们自己练习。
刚开始，我鼓着腮帮子吹，气喘吁吁地，可是，还是吹不出声音来，我便去请教“专家”徐浩槿，徐浩槿告诉我应该怎么吹，我就开始练习几次，果然能吹出声音了。
时间过得可真快，转眼间就放学了。我回到家，就开始写作业，写完作业，我把今天学的吹葫芦丝的音节练习了几次，就去给妈妈表演：我给妈妈表演了da…re…mi…我吹完以后，妈妈告诉我还要再练习，刚才吹得几个音节都很好，就是有点漏风。
现在我和我的葫芦丝已经成为好朋友，我每次吹的时候，都陶醉在音乐的海洋，音乐的世界中。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇七
能让我陶醉的事物有很多：美妙的音乐，意味深长的画作，甚至文章中的故事情节，都能让我陶醉其中。生活中有趣的，美好的，能引发我暇想的，都能使我陶醉。
陶醉·音乐。
歌曲的前奏一响，便戳中了我的心脏。以笛子的声音为主调，再稍加一点电子鼓，又以人声辅合，真是美妙极了！
听着节奏轻快的音乐，我不禁联想到以它为主题曲的广播剧，还有剧中那些美丽的地方——开满莲花和莲蓬的莲花坞，还有那云雾缭绕的云深不知处。联想到像歌曲节奏那样活泼性格的主角躺在船中，剥开莲蓬，一口一个莲子。
多么安逸的歌啊！使我陶醉其中。
陶醉·画作。
美术课上，老师为我们展示了^v^的一幅画作《格尔尼卡》。班里的同学看着那夸张的线条笑出了声，可我却从这夸张中，看到了悲伤。
特别是画面左侧的女人，她抱着因战争而死去的婴孩，仰面哭喊，她的两只眼睛也化为了两滴眼泪。虽然夸张，但却进一步反映了战争的残忍。正如^v^所说：“这不是我的杰作，这是德国人的杰作。”
多么引人深思的画作啊！那种夸张的风格，使我陶醉其中。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇八
我很幸运我生长在河南这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家——郑州更是天堂中的天堂。
故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。
故乡的秋天是丰收的季节，瞧！大片大片金黄色的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止新郑红枣，更有那驰名中外的中牟大蒜、河阴石榴等。
故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊！
啊！故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉……。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇九
那一个要我沉醉的人是带我畅游知识海洋的人;那一个要我沉醉的人是带我开启聪慧宝藏的人;那一个要我沉醉的人是会在我犯错误的时帮我坚起严重警告的人。那人是我的小学教师--宋老师。
宋老师是一个短发，戴着近视眼镜，脸部肉嘟嘟的教师，她身高中等水平大约和我的妈妈类似，但她的性情和我的妈妈的性情彻底不一样，她是一个心直口快刀子嘴豆腐心的人，授课一丝不苟，对工作中、同学们极端负责的人，即使自身跑折腿只求给学员买学习材料，那她也甘心情愿，只需大家可以努力学习。
宋老师是一个管理能力尤其强的人，她是大家院校的副校，每每大家院校开展清扫的情况下，她就会使我们坐在教室里听她的分配，她会精确的告知大家谁和谁一组做什么，谁和谁一组做什么，那样大家就会专心致志的干一件事情，还能够把这一件事儿保证极致的不能苛刻。等我们班的人早已清扫完后，其他班都还没清扫完，由于她们班的教师沒有宋老师那样的管理能力，并且她们的工作效能都没有大家高。
宋老师是一个全能型的人，她即是大家的老师，也是我们的英语教师，她教大家语文课的情况下把我们班反感语文课的人变成了喜爱语文课的人，教英语的情况下让我们班英文期末成绩的均分变成正三。
宋老师是一个惜时如金的人，还记得中小学我执勤的情况下看到其他教师全是快上课才来，而宋老师只需一开关门就会来。随后学会放下包就坐进班里看见大家清洁卫生、学习培训，她基本上一天都坐在教室里，由于这件事情，宋老师还被别的教师起了个绰号为‘女强人’。由于宋老师确实是太关注大家了，其他教师一下课就走入公司办公室吹吹中央空调、喝饮水、说说话、玩下手机上，大家的宋老师就会一直坐在教室里。
宋老师还是一个见不可学员有一点儿问题的人，如果你的坏习惯让她看到了，就会马上提示你，并协助你将坏习惯改正，而且让你没再次发生。
宋老师——你让我沉醉。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇十
我爱花红柳绿、万字千红的春，我爱枝繁叶茂、生机勃勃的夏，我爱枫红菊香、瓜果飘香的秋，我爱松青雪白、万物沉睡的冬天，但我更喜欢万物苏醒的春！
春雨缓缓的下着，细的如丝，柔的象絮，被春风从土中拔出的小草的嫩芽，因这小雨的洗礼而格外鲜亮，乳白中透着嫩绿。
你看，梨花、李花开了，雪白雪白的花瓣上滚动着晶莹的露珠，在金色阳关的照耀下，更显高洁无暇，更加清新醉人！桃花、樱花爽爽朗朗的开放着，那精美的花瓣和娇俏的容颜让人顿生爱怜之心，它们或红一片，如漫天翩翩红霞；或独树一帜，如热情似火的娇娘魅力四射！成片成片的油菜花默默不语，却艳得天生丽质，富丽堂皇！花丛中，蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，轻歌穿行，他们贪婪的吮吸着春花的营养，享受着花儿的芳香。真可谓“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊！
喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐的招手，枝条上新抽的翠绿的嫩叶欢快的舞蹈！清风徐来，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳着摆手舞，像土家小伙正粗犷、深沉、洒脱地表演着《撒尔荷》！
满山遍野的山花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，绵延不断，就像铺了五颜六色的地毯。
小草们争先恐后的从地里钻出去，绿绿的，嫩嫩的，亮亮的。风一吹，它们就翩翩起舞。它们使劲的长啊，长啊，长满了小路边，田野旁……让人想起的“野火烧不尽，春分吹又生”的诗句。
春天，树木抽出新的枝条，吐出嫩绿的新叶，绿绿的，亮亮的，是那样充满生机。仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动！
燕子从南方飞回来了，他们好像有说不完的悄悄话，讲不完的小秘密。
冬眠的动物也醒来了，它们悠闲的聚在一起诉说各自的好梦……。
田野里，农民们播撒着种子、希望！
啊！春——你令我陶醉！
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇十一
家乡的夜，静谧却不显妖艳，总是在我心里勾勒出爱的记号。
当夜幕降临时西边天际上最后的一缕云*仿佛一回首就消失了，天空犹似神仙打翻了墨汁，刻间泼满一大片天。接着，墨汁仿佛把蓝*的纸张全浸黑了。周围黑糊糊一片伸手不见五指，渐渐地天上开始出现很多亮晶晶的光斑，探头探脑。弯弯的月亮发散出金黄*的光照亮了大地，虽然不是很亮，但你站在月光下就好似有一双很温柔的手抚摸着你。四周开始出现各种各样尖利的怪声，其实，是枝头蝉鸣或虫、鸟啼唱，仔细聆听，你会发现他们的声音特别嘹亮，特别悦耳。
不知不觉，夜越来越深，一首动听的歌声不禁在夜间回荡，湖面，飞过山峦：“弯弯夜光下，我我轻轻在唱歌，睁开眼睛看星星和月亮……”简单的歌词，动人的旋律，激荡出一串又一串幸福往事，走在大理石上，月亮给它涂上一层黄漆，使它变得焕然一新。从桥上望下去，平镜的湖面犹如一面明镜，月亮照了照自己的模样，颇喜欢湖水弯弯，一直把天空带到很远的地方。农村的房子，一家挨着一家，大家其乐融融在大门前乘凉，谈笑风生，清风徐徐吹，荡漾起大家脸上的笑容。
依然是这个季节，依然是这样的夜，虽然时光岁月匆匆变迁，但我都不能不怀念，我们曾经拥有最美的夏天。
而城市的夜，天空不是黑*，是橙*，满城灯光，使原来夜的面貌已经改变，星星也越来越少，月亮似乎也没有那么亮。听着的欢笑声也少了。少了竹林的香气，少了湖水的清秀，少了柳树的娇娆也少了家乡的夜，家乡的人，独自走在大马路上，孤孤单单的背景，忧郁的影子，随着城市的飘荡而游走在大街小巷。总是听见背后有人叫你，蓦然回首，却空淡淡的，犹如我心。
我想念夜，想念我家乡的夜！
不知不觉中，我已在这乡间竹棚的*凉下睡了几个钟头，睡来后，已近黄昏。我站起身来，朝远处望去，太阳正悄无声息地向地平线“潜伏”。
走出竹棚，路边悠闲的嚼草的老牛，清澈的池塘，水面上结队的鸭子，还有那整齐排列的楼房，都被罩上了一层金纱。惺松的睡眠立马亮了起来，远处传来了农民的吆喝声，拖拉机的轰响声，*吠声，将我从半睡的状态拉回了现实。
带着这种沉重的心情，我继续行走着，像斗败的公鸡，低垂着脑袋，沉默地走着……。
“嘿哟喂！”一个豪迈的男子声音传来——扬场上有一名男子正在扬稻谷，稻谷在空中像金粉一般的飞舞着，伴随着农夫的喊叫声，有节奏的起飞，盘旋，落下……我驻足观望着，突然，像是有什么东西撞击了我的心灵！
抬头观望远处的夕阳，它就将最美的阳光留在了最后一刻，之后，第二天依旧升起，它的光芒永远都没有消失。
所以，我也没有失败，就让我觉醒在这夕阳余晖之中，领悟生命的真谛吧！
叶陶醉于花的美丽，花陶醉于叶的陪伴；星星陶醉于月亮的柔美，月亮陶醉于星星的闪耀。朗朗乾坤中，每种生物都有它们陶醉的对象，而我，陶醉于妈妈的笑。
清晨的第一缕阳光透过窗帘打在我身上，美好的一天开始了。我揉揉惺忪的睡眼，坐起身，才感到饥饿，抬头一看钟表，已经8点了，我走出房间，迎面望见的是妈妈的笑脸，“睡醒了？等你吃早饭呢！”难得周末，我终于有机会慢慢品尝妈妈的早餐了，我几乎可以想象到妈妈做早餐时微笑着把每一份对我的爱都做进早餐里去的幸福心情，想到这里，我毫不矜持的吃下这爱的心情，把妈妈的笑脸一并收进心里。
悠闲的午后，按照以往，我总要小憩一会儿，当我刚刚入睡，准备开始美好的梦境时，妈妈请推门“宝宝，妈……”便没了音，我正疑惑着，妈妈便悄无声息的进了门，把一盘东西放在我桌上，转身看向我，我急忙把半睁的眼睛闭上，调整呼吸，做熟睡状，妈妈慢慢朝我走来，屋子里很静，所以她的脚步声异常清晰，她轻轻做在我的床边，望着我的“睡相”轻笑出声，我用余光偷瞄她的笑容，在午后阳光的照*下，她的笑容异常美丽，就再多装一会儿吧，因为我已沉醉在这笑中，无法自拔。
夜幕降临，月亮悄悄爬上天空，柔和的月光洒下来，把整个房间笼罩在一层朦胧的光幕中，我带着满满的幸福进入梦乡，在梦中，妈妈的笑容很甜，很美。
妈妈是常笑的，在我看来，妈妈的笑容里有一种无法言表的美，因为，在她的笑容里有一种状态，我想那叫做温柔，在她的笑容里有一种支撑，我想那叫做母爱。正是这种母爱，让我深深的沉醉其中，陶醉其中。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇十二
袁宏道陶醉于山石草木之间，陶渊明陶醉于读书喝酒写文章，欧阳修陶醉于与滁州百姓同乐……文人墨客们皆因自己的志趣而陶醉，我虽只是一小小学子，却也不能例外。
很多同学厌恶考试，认为考试是抹杀人的自尊心的工具。我却因考试而陶醉。
考试中有进取……。
考试对于学生来说是家常便饭，每次考试，都是一个进取的过程。我在此间不断革新自己，让自己更上一层楼。我享受这个过程，一个进取的过程。
进取中有失败……。
成功固然让人欣喜，但没有人能在考试中永远立于不败之地。进取中有失败，才能使我在考试中不断成熟。失败让我学会反思，让我懂得谦虚，擦干眼泪，从头再来，相信成功就在不远处向我招手。我陶醉于这个过程，一个憧憬的过程。
失败中有回报……。
我喜欢有目的的完成一件事，从而获得应有的回报，考试就是这样，虽也会遇到暂时的失败，但只要你朝着既定目标不断努力，终能品尝到收获的果实。我陶醉于这个过程，一个收获的过程。
陶醉于考试，在于它给我带来进取的动力，它给我带来的不一般的失败，还有那渴慕已久的回报。
人生的路上经历着一次次考试，或许现在只局限于纸笔之上，然而，今后更多的是一次次付诸于实践的考试。我会陶醉于每一次考试，付出百分之百的努力，去赢得进取——失败——回报的过程。这个过程固然是艰辛的，但陶醉其中，我却甘之若澧。
如今，身在这寂静的考场，我再次嗅到了让我陶醉的气息，每一次考试带给我不一样的感悟。陶醉的过程是美好的，让人忘却了得与失。现在的我，习惯于这种氛围，去享受每一道题，每一分付出，获得的，只是心中的那片光明。
陶醉在考试中，我全然不顾得与失，朝着自己的目标，不断进取，挑战失败，获得回报。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇十三
一条青石小路，弯弯曲曲地向前延伸。放眼望去，是一片绿色，树木葱茏，柳枝摇曳。呼吸之间，泥土和青草的芬芳迎面扑来，顿时觉得空气好清新！是温柔的，是湿润的，是纯江南的……鸟儿三三两两飞着，逗乐嬉戏，扑闪着蓬松的翅膀，在浓密的枝叶间穿梭。啁啾的鸟鸣在耳边不时地响起。我的心情仿佛变成了五线谱，鸟儿们则是轻盈的小音符，在我心间跳动，演奏出了一曲充满生机的乐曲，心情不禁豁然开朗。
我迈着轻盈的步子，顺着这片小树林前行。蓦地，一个碧湖展现在我的眼前。一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越远。温柔的阳光洒在湖面上，被吹得斑斑点点。
我凝视着湖面，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉般的波光粼粼。我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。
湖边，草儿好奇地探出嫩绿的头，是谁呀，打破了冬的宁静？桃花儿也不甘寂寞绽开了她那娇柔的笑脸。蜜蜂儿忙忙碌碌，蝴蝶儿翩翩起舞，在那枝头飞来飞去的。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇十四
离家不远的地方有一个人工湖，它不是很大，更没有西湖那样的美景，它只是一个宁静的小地方。可是它却让我陶醉！
春天，湖边的草绿了，花开了，垂柳的^v^长发^v^上又冒出了一个个尖尖的、嫩嫩的芽儿，在暖风是摇曳。这时我喜欢坐在堤岸上，望着这一汪清澈的湖水，春风是，湖面泛着微波，小鸟儿时常掠过水面，湖水中印下了它们的身影，照下了它们清澈的眼神，水面此时好像比往常更绿了，这清绿的湖水中泛出了生机，透露着活力。
夏天，这儿被无穷无尽的绿色包围了，垂柳那一头翠绿的长发和着青蛙那一声声鸣叫，伴随着清风摇曳着，湖边那几棵茂盛的樟树上，常常停落着一群小麻雀，它们那一声声欢快鸣叫和蝉鸣声一起奏出了大自然中最美妙的交响乐。此时，那一汪碧水映着堤岸旁垂柳婀娜的身姿、映着樟树那繁多的叶子、映着小鸟们欢乐的身姿，好似一幅世上最美的山水画，欢乐的事物在画上飞扬。
秋天，这儿别有一番风趣。虽然小草已经枯萎了，青蛙和蝉早已不见踪影，只有几只麻雀独自唱着单调的歌。但是那岸边开满的蒲公英，一个个毛茸茸的球儿，为这本已经没有生机的堤岸增添了一份活力，秋风一吹“绒球儿”上的一粒粒种子随风飘荡，好似一个个小伞兵，顿时，我被这些伞兵包围着，好似一个巨大的蒲公英……那几棵樟树的叶子也枯黄了，落在地上，秋风一起，它们在空中跳着美丽的华尔姿，那些被风吹到河里的，已经快把湖面覆盖起来了，从远处望去，还以为是哪位神仙把湖水变成了黄色呢！
下雪时，这儿更美了！堤岸边的小草已经盖上一层厚厚的雪被，两旁的樟树光秃秃的树枝上开了一朵朵洁白的花儿，树梢尖尖上挂满了冰凌，好像一株株圣诞树一样，湖面上结了一层冰正闪闪发光，一切都好像是一位冰雕大师的杰作一样，好不漂亮！
每当我望着这汪碧水时，那美景都让我陶醉！
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇十五
我不由得停下了脚步。
眼前的，是两只可爱的鸟儿，两个可爱的生命。从未这么近，这么近地接触过鸟儿，印象中只是把它们当作只要一有风吹草动就会仓皇挥翅逃跑的种群。不，现在我什么念头都没有了，我只想静静地蹲在草坪上，沐浴着晨露，就这样欣赏生命，欣赏着那些在我们眼中曾经只是一掠而过的背影。它们那深褐色的小脑袋上，嵌着两颗宝石——它们的双眼就那样带着好奇的神情睁着，伴随着小脑袋的转头可爱地眨着。我多希望，我多希望能够有那样一群生灵无时无刻生存在我们的身边，在钢筋和混凝土所充斥着的这个城市里，没有人把它们当作生物来看待了。我宁愿就被路人以异样的眼光看待，去陶醉在生命那细微的一举一动中——大自然的唯美。
生命，存在于我们的身边，包括，我们自己。
一年前……。
我亲眼看见地动山摇，那一栋栋高楼那样散架，塌陷下去。同样地，我看到了父母们脸上一道道深深的泪痕，我看到了废墟下那一条条鲜活的生命带着浑身的血迹，我看到了那只露在残骸外的抖动的手，我看到了屏幕上起伏的代表着生命的曲线。我看到了，我看到了那颗深深地埋藏在我们心底的那颗坚强的心，这便是生命所含的能量——我曾经握着拳把手放在胸口，在烛光前默哀，一幕幕的场景浮现在我眼前，那抬着担架举步维艰却不肯放弃的战士们，那些获救后口中仍带着调皮的心态唱着歌的孩子们——地震却是在我们的新伤留下了一个伤口，但我们会用生命的坚强去弥补它!
外面泼洒着倾盆大雨，但是站在蜡烛前，心中暖暖的。我徜徉在那一幅幅的画里……。
或许我们从未意识到，或许我们不敢承认，但是，没错，我们是世间最美好的事物——生命。
陶醉在生命中，不是自我陶醉，只因生命伟大，只因那伟大的美。
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇十六
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我稚嫩的心却钟情于那金色的秋，每每被它的美丽所陶醉。
秋天的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后一往情深地挥洒在万物之上。当雾褪云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦!迎接它的，竟是一派赫然金黄!
原野被染熟了。坦荡如砥的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。
果园被染透了。红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，沁人的芬芳在透明的光中流荡。
天地蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀目的金光。万物无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅似夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。
金秋，最引人注目的还是那满眼的叶子，千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深，有的浅，有的绿，有的红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，如今又以不同层次的金黄染遍大地，装点着秋天美丽的霓裳。
秋天，更是收获的季节。看吧!挥舞着镰刀的人们，穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过，稻香中伴随着阵阵欢声笑语。忙忙碌碌中的人们脸上写满了喜悦，写满了幸福。“春华秋实”万物始于春，而成于秋，辛勤的他们不仅收获着成熟，也收获着希望。
徜徉于这金秋的画卷里，流连在丰收的气息中，又有谁不会为它所陶醉呢?
朝露让我陶醉小学（专业17篇）篇十七
秋意正浓，空气里弥漫着丰收的气息，我不由自主地走到乡下去，与这美丽的秋融洽。
国庆节过后的一个星期，校园里美不胜收，路边的树叶一片片地落下来，在空中盘旋，飞舞着，宛若蝴蝶，宛若小鸟，树上挂着的随风摇摆着的金橘色叶片，微风在与之戏耍，越来越大，越来越大，倚在树上，享受着这美好的季节，美好的时光，让我在放假时不由自主地想去乡下的外婆家去看看。
一声关门的清脆响声，送走了我们一家人去乡下的小车，不久，你又会在外婆家看到大门口是进来的小车。一开车门，一股凉风袭面而来，让人不由得捋紧了衣服，我和妹妹高兴地大喊着，爸妈在后面随即而来，外婆抚摸着我们的头顶，一边说：“外婆给你们做了好喝的绿豆汤和‘白白胖胖’的馒头，”“嗯!”转过身去，看到屋外遍地的快凋零了的菊花。虽说有的已经凋零。但依着看见那铺满地的黄色。至于那些花，似乎已在酝酿自己的美貌。待明年尽显光彩吧!外婆家院子里有一棵枫树，树上光高的颜色衬托了这浓浓的秋景。而地下，近处，仿佛是一张毛毯，踩上去，发出清脆的声音。格外悦耳;远处，零零散散的枫叶落到了木桌上，窗台上，地上，啊!真美!
“孩子们，回来吃饭啦!”远处的房子升起‘炊烟’。门前是奶奶的呼唤，牵起妹妹的手一起回了家。
晚饭是我所期盼的。坐在窗前，端起一碗热腾腾的绿豆汤，拿起一个白白的馒头，真香啊!一边望着窗外的天空，圆圆的月亮挂在天空。