通过读书心得，我们可以记录下自己的阅读历程和感受，与他人分享并互相借鉴。以下是一些读者对某本书的深入解读和理解的读书心得分享。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇一
阅读世界名著是每个爱书人的必修课，通过阅读这些经典著作，我们能够拓宽眼界，提升思维能力，感悟人生智慧。在我阅读世界名著的过程中，我不仅领略了不同国家、不同历史背景中的独特文化，也在心灵上得到了深刻的触动。以下是我针对三部不同的世界名著的读书心得体会。
第一段：《傲慢与偏见》。
《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯丁创作的经典小说，它不仅展现了19世纪英国社会的种种丑态，更揭示出人性中的傲慢与偏见对个人和社会造成的不良影响。通过主人公伊丽莎白·班内特与达西先生的爱情故事，我深刻体会到，人们常常被各种先入为主的观念和刻板印象束缚，无法真正了解他人。在这本小说中，奥斯丁巧妙地借助伊丽莎白的视角，反映出了社会的偏见和傲慢，提醒读者要摒弃成见，以真诚的态度去面对他人，用心去欣赏每个人的价值。
第二段：《1984》。
乔治·奥威尔的《1984》是一部反乌托邦小说，以描述一个极权主义社会的恐怖维稳手段为主线，为读者展现了一个充满控制和虚伪的社会画卷。在这个充满恐怖、痛苦和奴役的社会中，人们被洗脑、被监视，没有自由，也没有隐私。读完这本小说，我内心感到一阵阵的恐慌。它让我深刻认识到，权力的威胁和滥用对个体自由和尊严带来的压迫。同时，《1984》也提醒我们，我们应该警惕当下现实生活中权力滥用的情况，保护自己的权益并积极维护公平和平等的社会制度。
第三段：《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是我国文学史上的经典之作。这部小说通过对贾、史、王三大家族的衰败历程的描写，深刻表达了封建社会的虚伪、黑暗以及女性的悲惨经历。《红楼梦》不仅揭示了权贵家族内部的权谋争斗，还通过对人物形象的塑造呈现了人性的复杂性与纷争。其中黛玉的形象给我留下了深刻的印象，她是一个既聪明又敏感的女子，却一直处于命运的挤压之下。通过黛玉一角，我明白了在封建社会的压迫下，女性的悲剧注定。同时，《红楼梦》也启示了我，要勇敢追求自己的幸福，不受任何外界力量的束缚。
第四段：阅读名著的价值。
阅读世界名著给了我独特的体验和收获。通过与不同作家和时代的作品的交流，我了解了不同的文化，拓宽了视野，培养了对多元文化的包容性。它们不仅深入底层，剖析人类内心的复杂性，也是人类智慧的结晶。名著还教会我如何审视和评论文学作品，培养了我的批判思维能力和分析能力。我更加深刻地意识到文学的力量和作品的价值，它们能够引导我们思考人生、伦理和社会问题。
第五段：结语。
总的来说，世界名著的阅读深刻地影响了我。通过阅读这些经典之作，我看到了不同国家和时代的不同思想观念，体验了他们的社会和人性，引发了我对人生和世界的深刻思考。同时，也通过名著的阅读提升了自己的思维能力和文学修养。我相信，通过继续阅读世界名著，我能够不断提高自己的综合素质，更加全面地认识这个世界。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇二
他们的不平凡，更在于苦难中不向命运低头。孙玉厚家虽是穷得揭不开锅，可他们仍是对生活充满希望，用自己的力量去改变现状，寻找出路。是少平辍学后在矿上实现自己的价值，亦是少安与秀莲为生计的努力奋斗。不管生活如何困苦，他们都用自己的双手去构筑未来。
他们的不平凡，在于对爱情的执着追求。那个时代的少男少女，也许会因为成分与家庭条件无法终成眷属，但这并不妨碍他们对自由与幸福的向往。润生虽性子柔弱，可他却敢于冲破家人的阻挠，与郝红梅相识相知。他们的内心是自由的，是不为别人所支配的，是新时代开放思想的真实写照。
他们的不平凡，在于在时代的潮流中激昂前进。少安在村中开办砖厂是一种尝试，晓霞奔走于改革一线是一种尝试。他们面对时代的变迁，不固守成俗，敢于冲破原有的枷锁，去探索一片新的天地。
中华民族就是这样，愈是苦难，愈能迸发出惊人的力量。这种生生不息的精神传承，在时光涤荡中，将永久的焕发光辉，激励着我们不断向前。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇三
作为一名读书爱好者，我相信每一本经典的世界名著都值得我们深思熟虑。它们承载着作者的智慧和对人类生活的思考，不仅可以拓宽我们的视野，还能给我们带来许多启迪。在我多年的读书经历中，我遇到了一些令人难忘的世界名著，通过它们，我能更深刻地理解人性、社会和世界。下面，我将分享一些我在阅读世界名著过程中获得的心得体会。
首先，世界名著帮助我了解不同文化。当我们读到一本来自不同国家或不同时代的名著时，我们可以通过其中所展现的文化特点来了解并体验这个社会。例如，我读过法国作家维克多·雨果的《悲惨世界》，通过书中人物的遭遇和他们所处的社会环境，我深刻体会到了十九世纪法国贫困阶层的苦难和不公，以及革命的激情和追求自由的渴望。这使我对法国的历史和文化有了更深入的了解，也拓宽了我的视野。
其次，世界名著能给我们带来智慧和启迪。在那些经典之中，有着作者对人生的洞察和深刻的思考。例如，英国作家威廉·莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》是我非常推崇的一部作品。通过读这部作品，我领悟到了许多人生的哲理和智慧，比如“人生就像一场舞台”，或许我们每个人都有自己的戏份，而如何在这个舞台上精彩演绎，就是我们自己要去思考和把握的。这样的智慧和启迪不仅可以使我们更加理解和面对生活中的困惑和挑战，还能指引我们在人生道路上做出正确的选择。
第三，世界名著在某种程度上也能反映出当代社会的现象。虽然这些作品都是在过去的时代创作的，但它们所描绘的人性、社会和政治问题却是流动着的，能够引发我们对当今社会现象的思考。例如，美国作家哈珀·李的《杀死一只知更鸟》通过一个小男孩的视角，揭示了种族歧视和社会不公等问题。尽管故事发生在二十世纪三十年代的美国南方，但是其中所反映的对于不平等和偏见的反思依然在当今社会仍然有着深刻的指涉意义。
此外，读世界名著也能激发我们对作家和文学艺术的热爱。通过阅读经典之作，我们能够走进作者的内心世界，感受其情感和思想。这种心灵的交流会使我对作家和他们的作品产生一种深深的敬佩和喜爱。例如，俄国作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》给我留下了深刻的印象，这部作品不仅仅是讲述战争的故事，更多地是表达了对人性、和平以及人与人之间关系的深度思考。读完这本书，我对托尔斯泰这位伟大的作家的钦佩之情油然而生。
综上所述，世界名著的阅读给我带来了许多启发和体悟。它们帮助我了解了不同的文化，赋予了我智慧和启迪，让我思考当代社会的问题，并且激发了我对作家和文学艺术的热爱。通过阅读这些世界名著，我不仅扩展了自己的知识面，也拓宽了自己的思维深度。未来，我将继续阅读更多的世界名著，相信它们将继续给我带来新的体验和体悟。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇四
我已经读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。
这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子，也写了人们对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我流下了伤心的眼泪。
让我们一起行动起来吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境，珍惜资源，共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。
今天我读了一本关于探险的童话书《追踪小绿人》，里面讲的是小叶子和小晓这对好朋友希望遇到小绿人，他们编的绿园之歌引来小绿人，最后与小绿人交朋友的奇妙故事。
小叶子是一个喜爱植物的人，他发现小绿人后，更喜欢植物了。他性格开朗，好奇心很强，多次保护小绿人不被人伤害。小晓是个神秘的女孩，原先是一个小绿人，后来由于想到人间体会温暖，就变成了人。她和小叶子是朋友，和小叶子有过几次重大发现。爷爷和宫爷爷是一对老顽童，经常玩逗蛐蛐。现在和小晓、小叶子，一起探索小绿人。小叔虽然对小绿人不是太好，但最后跟小绿人道了歉，也和他们成了好朋友。
刚读一小半，我就有点紧张，原来我不知道小绿人长什么样，会是外星人吗?对人类会有不友好的举动吗?发现小绿人后，我绷紧的神经立刻放松了下来，因为小绿人很温柔，就这样，小绿人和小晓他们交上了朋友。读到小叔想让小绿人和人类接触时，我又非常担心。我想：人们会不会把小绿人抓去做研究?果然不出我所料，人们把小绿人当玩具一样，不考虑小绿人的感受。还好小晓和小叶子及时出现，拯救了小绿人。读到最后，我又为宫爷爷的离去感到伤心，为小绿人的离去而感到失落。
这本书陪伴了我整个暑假，愿更多人来看这本书，请大家珍爱生命，保护生命。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇五
在这个寒假期间，我读了一本十分棒的好书，它就是《雾都孤儿》。
《雾都孤儿》是本世界名著，它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。
书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。之后，他被当作一件物品一样被送来送去，受尽折磨，直到最终遇到一位善良的布朗洛老先生，这位先生收留了他，从此过上了好的生活。这个结果很完美，可是过程却是很凄惨。我真的不明白在他那瘦弱的身躯下有着如此坚持不懈的精神;也不明白他在饥饿、悲伤、孤独、痛苦下有这样顽强斗争的意志;更不明白他在尊严受到严重摧残下仍屹立不倒的原因。
读完了这本书，我的心境久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不明白在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独下顽强斗争，向完美的生活前进。
最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了七天七夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克一个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他仅有10岁，可他的坚强、勇敢、正义是我们难以相比的!奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为一个小偷。他对完美生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量。
与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，只是一遇到小小的困难，就放弃了，缺少意志力。此刻，世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、孤独、寒冷作战。我们要珍惜现有学习条件，刻苦读书学习，让自我成长为一个对社会有用的人，这样我们才能够有本事去帮忙这些孩子，让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的完美生活。
拦路虎!
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇六
大家都知道世界著名大文豪维克多·雨果的代表作的之一便是这一本《悲惨世界》。周末，我开始阅读起这本动人心魄、感人至深的世界名著——《悲惨世界》。
故事讲述了主人公冉阿让为了不让姐姐的孩子饿死而偷了一块面包，被判了五年徒刑，又因为四次越狱增加到十九年。当他一无所有的走上社会却发现自己衣食无着时，一位主教感化了他，让他决心洗心革面，重新做人，终于当上了市长，一名大富翁，乐善好施，做了许多善事。还曾为了不嫁祸于人上法庭承认自己的真实姓名。他舍已救人，在枪林弹雨中救助了他的“女婿”，最后却在孤寂中走向死亡。
想想我们的生活，和这些人比起来，算是多么的美好啊!我们曾因为想得到却得不到而哭泣，也曾会因为想做什么却不能做而难过，但看看这本书中的冉阿让、芳汀、“百灵鸟”珂赛特……我们曾受过的所谓的“伤”都算得上什么?现在有许多人，包括我们都是独生子女、父母的掌上明珠，总是会觉得什么都该是自己的，不应该受到委屈，所有人都应该听自己的，按照自己的心意去办，都不曾站在别人的立场想过，但这样的我们长大后，改怎样去融入社会呢?所以，请大家从小做起，试着尽自己最大的力量帮助需要帮助的人，对生活保持积极的态度，积极地面对一切挫折，不要畏惧。同时，我希望大家要珍惜现在的生活，并懂得感恩，感恩这个世界、感恩这个国家、感恩这个社会、感恩在我们身边不离不弃，爱我们的.人。
我只想说，人是不分贵贱的，要保持一颗真、善、美的心灵，这个世界就会变得无比美好。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇七
法国著名作家雨果在他的不朽名著《悲惨世界》中这样写到：比陆地更大的海洋，比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子的爱，我们便会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
清晨，当花儿一样的孩子甜甜地叫一声：“老师早”时，我们便会感到无比的满足，在孩子们中间，我们得到了别人无法感受到的乐趣，我们的每一天充实而富有朝气。
孩子们从熟悉的家庭来到陌生的幼儿园，他们离开自己的亲人，和陌生的老师同伴在一起，这是生活的巨大变化，这时的孩子容易产生分离焦虑，只有用我们的爱改变他们的不安心理状态，才能使他们尽快适应新环境，才能留住孩子的心。
那么应该怎么做才能留主孩子的心呢?我认为要做到这点，就必须时刻把孩子放在自己的心里。把孩子抱在怀里、挂在嘴上是每个老师都会做的事，但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的，因为这需要老师有所奉献和有所牺牲。奉献的是自己全身心的爱，牺牲的是自己的时间、精力，有时甚至是财力。正如陶行知先生说的那样：捧着一颗心来，不带半根草去。要留住孩子的心，就要像妈妈对自己孩子一样关心他们，根据他们的不同特点，用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来，并不断用亲切的语言与之交谈、沟通，使他们感受到老师的可亲可爱。我细心照顾每一位幼儿，对每一个学生撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。不让任何一人有冷落、孤独感，对那些身患残疾的孩子，我则给予他们更多的关怀和爱。
小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的温暖……午睡对于有的幼儿来说是一件"恐怖"的事情，我们班的张妍便是如此。中午午睡时，孩子们都躺下了，只有张妍眼里含着泪的默默坐在床边，我走过去问道："宝贝，你怎么了，不舒服吗?"，她没有说话，泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。
于是我有耐心的对她说道："宝贝，是不是想妈妈了，在幼儿园老师就是妈妈，让我当你的.妈妈，看着你睡觉，好吗?"张妍抬头看看我，用小小的声音说道："我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊，我要妈妈……。"为张妍擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说："老师就是张妍的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗?"——看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时，我感到了做老师的幸福……以后的日子，每到午睡时，张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。
一天，张妍高兴的跑到我跟前大声说："老师象妈妈，周老师就是周妈妈。"这是全班小朋友也都兴奋了，周妈妈，周妈妈的叫个不停，听到孩子们甜甜的叫声，我的眼角泛出了泪花，心里感到无比的欣慰。
还记得我曾带过一个孩子叫王诗怡，小诗怡在妈妈肚子里时，手指被脐带缠绕，出生后，左手没有一个手指，吃饭、穿衣都很困难，我给予了她无微不至地关怀。小便后，帮她整理衣服;吃饭时，一口一口地喂她，不仅如此，我觉得，教会她吃饭穿衣比什么都重要，我要让她成为一个自立的孩子，在我的关心和她自己的努力下，小诗怡进步了，她的自理能力得到了很大的提高，还代表我们班参加了年级组的自我服务能力的比赛，获得了优胜奖，我真为她感到骄傲和自豪。
在午睡过程中，再提醒他一次，慢慢的帮他改掉尿床的坏习惯;我还鼓励能力强的孩子去关心他，多与他交往，渐渐的，顾立恩变的开朗了，小脸上整天挂着笑容，尿床的坏习惯也改掉了，我们再去他家家访时，他会主动给我们开门，主动和我们打招呼;在学期结束的文艺汇演时，顾立恩一家来了四口人，看到顾立恩在演出中的出色表现时，他们一连声地对我说：“周老师，谢谢你，真是太谢谢你了!”教师节这天，顾立恩的外公还特地给我寄来了一封表扬信。能得到家长的肯定，即使付出再多，我也无怨无悔!
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇八
都说《苏菲的世界》是一本普及的哲学读物，一本写给大众的哲学史。这个假期，我有幸读完了这本书，感受颇多。
作家总是要尽力让自己的笔下的人物鲜活真实，然而《苏菲的世界》的作者乔斯坦却没有刻意如此，他只是让我们读到了一个真实如你我的苏菲，经历了许多谜一般的事情，随着哲学家艾伯特的出现进入了哲学的世界。在作品的中途作者又突然提示，这无数谜一样的原因不是苏菲，而是席德父亲假想出的人物。残忍的是，作者还要苏菲自己知道这个事实，知道自己是一个虚幻。更别出心裁的是，乔斯坦竟让苏菲与艾伯特去反抗那个主宰他们命运的席德父亲，而且最终逃脱，来到了永恒之地，甚至影响了席德父亲的那个世界。
是的，《苏菲的世界》不仅是一本普及的哲学读物，还是一位普通的哲学教师对哲学终极问题的思索。《苏菲的世界》原着副标题虽是“一本关于哲学的小说”，我却认为它真正的主题乃是“存在与虚无”。
这是一个绝妙的影射。人类本是平凡如苏菲一样的生活着，并没必要思索存在或是虚无。然而不同于其他动物的本能——爱智慧，让人转向哲学，思索自身的存在，沿着这条路越走越远，直到惊惶地发现竟毫无办法证明自身的存在，发现这一切都是虚无。
这正是整个西方哲学的映射。“你是谁?”“世界从何而来?”苏菲接到的这两个问题，是早在三千年前，就被希腊先哲固执地提出，他们不甘心仅仅只活在这个世界中，他们偏要去认知，思索这世界的本原，证明真实的存在。从泰勒斯到普罗泰格拉，从苏格拉到亚里士多德，他们为他们提出的问题奋斗，甚至不惜生命的代价。他们将他们的事业命名为“爱智慧”，不是“智慧”而是“爱智慧”，便是意味着也许他们的问题永远无法真正解决。但对于智慧的热爱让人成其为人，让哲学家成其为哲学家。千百年来，关于存在的思索在一代代哲学家中延续，即使未找到答案，却也从未断绝。面对这些对于人类太过于沉重的问题，我们曾求助于上帝。如是，可以认为自己站在宇宙的中心，生来就是其他物种的统治者，但这一切终归幻灭。
我们也求助于理性，如是，便可以认为我们拥有独一无二的天赋，动物所没有的理性，但终究无法忽视太多的非理性因素。非理性主义与虚无主义渐渐滋生。因为人类日渐发展，却也日显无助。人类争取着自由，但却突然发现自己被孤零零地抛到这世界上，没有上帝，甚至没有任何永恒的存在之物可以依靠。我们自由了?也许。但，我们没有任何选择地不面对自身的自由，我们最终，同样没有任何选择就必须失去所有的自由。这自由轻到无法承受。存在?抑或是虚无?人类前所未有的惶惑，甚至是痛苦。无论是在弗洛姆的《逃避》自由还是萨特的《存在与虚无》中，我都能或多或少地读出这种无奈。如果，如果人类不曾想过这些不必思考的问题，我们就不会有这样的痛苦，但，如果那样，我们，也就不是人类。爱智慧是我们的本性，来自智慧的痛苦是我们的宿命。
《苏菲的世界》中，我能读到这种悲哀、压抑与无奈。苏菲是席德父亲笔下的人物，席德父亲又是作者笔下的人物，那我们呢?我们以为自己每天真真切切地生活着，然而也许，我们不过是另一个作家笔下的人物，我们没有自由的意志，那个作家就是我们命运的主宰，我们的上帝，理性不能。是的，无人能够证明，以为是存在的东西也许不过是虚无，虚无，一切皆无，没有任何东西是坚实而又可以确定的。
《苏菲的世界》中，我却也能读到一种顽强，一种带着悲剧色彩震撼人心的顽强。当苏菲和艾伯特知道了自己是虚幻的人物，他们没有选择逃避，而是选择了反抗。而最终，他们虽然未能使自己成为真实存在的人物，却逃出了小说的本身，作为虚幻的人物来到了“永恒之境”。
是的，也许哲学的所有终极问题，都永远不会有完美的答案，但正是对他们的思考，让人类，与众不同，如哈姆莱特的著名台词：“存在抑或虚无?这是个问题。”而目的，则是自我，是希腊德尔菲神庙上那句如带魔力的铭文“认识你自己!”
马儿为什么叫马，何为马，在没读着本书前，我从来都没有想过这个问题，可能是某一时间，爸爸妈妈拿着一张图片或是我偶然间从电视上见到这种东西，爸妈对我说，那是马儿，我从此就认识那是马了吧，每天总会见到许多人，许多事，我却从未提出一句：为什么?不只是我，每个人都把这个世界想得太过理所当然，世界的多姿多彩，仿佛与我们无关。这些东西，《苏菲的世界》可以告诉你答案。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇九
今年暑假，我又在图书馆中借阅了一本书——《三国演义》。
这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。
首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士，后来经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的军师的。他出山后，一直为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的，比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。
第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀!
第三是刘备，他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，也是他的优点——重情义，在关羽被东吴所杀时，不听劝告，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能成功!
暑假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇十
你知道吗?书有个世界，那里充满了快乐的气息。我经常在那看过各种各样有趣的故事。最近，我有去了那里，看到了一位心地善良，会关心别人的小女孩，她就是小海蒂。
《海蒂》的故事十分耐人寻味。它主要讲了小海蒂被姨妈迪蒂交给她的爷爷奥西姆大叔抚养。后来姨妈迪蒂让她陪有钱人的女儿——克拉拉读书。在那里发生了许多趣事后海蒂又回到爷爷身边，克拉森大夫、克拉拉和奶奶都来看望她。克拉拉原本是个腿脚不灵便的女孩，但在奥西姆高山牧场站了起来。
看完这个故事后，我仔细地回味了一下，海蒂之所以深受大家喜爱，是因为海蒂拥有感人的魅力。而海蒂这种魅力在于她会关心他人，她这一美好品质犹如落叶飘进我的心里，化作知识的养料。
归根到底，这个故事一直在诠释着关心二字，因为在我们关心他人的同时，别人也会关心你。只有像海蒂和奥西姆大叔一样少索取、多奉献，这个世界才能成为一个被关心包围的爱的世界。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，你也会得到快乐。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇十一
伟大的生命，不论以何种形式，都将会在宇宙间永存。我们这个小小的星球上的人类，也将繁衍和发展，知道遥运的未来，可是生命对于我们来说又是那么短暂，不论是谁，总有一天都会走向自己人生的终点。死亡，这是伟大和平凡的人的最终归宿。
初读路遥先生的平凡的世界，内心就被黄土高原的苍凉与厚重所深深震撼。路遥先生笔下的黄土大地，是与喧嚣的繁华闹市截然不同的一个世界。那里充满了粗犷与豪迈的气息。养育着一代又一代朴素而又勤劳的炎黄儿女。书中讲述了双水村的人们日出而作，日落而息，勤劳耕作的情景，虽贫穷落后，他们却不卑不亢，苦并快乐着，给人一种头顶青天，脚踏黄土的踏实感。这种朴素与纯真深深地感染了我。
全书主要围绕主人公孙少平一家生活的变化，双水村的变迁，以及孙少平孙少安兄弟为理想不断奋斗的历程来展开。让人印象最深刻的是孙少平，这个默默承受人生苦难却从不放弃的铁骨铮铮的有志青年。虽贫苦，却不自卑，虽潦倒，却从没停止追逐梦想的步伐。因为他不甘沦为命运的玩偶，他的青春理想也激励着他到外面闯荡世界。典型的西北好汉，在沉重的生活压力下寻找自己的人生价值。这种自强不息的精神，塑造了一个在平凡的世界里却不平凡的形象。
他的家是贫困的，却是温馨的，他的爱情是遗憾的，却是甜蜜的。即使最后为了救人而毁容，也不能动摇他那颗年轻的，与命运抗争的心。另一位重要人物孙少安，从小就背负着家庭重任的他，用肩膀为家庭撑起了一片天，并且带领双水村民走上了脱贫致富之路。其中的艰辛与困苦难以想象，但他以勇气与勤劳渡过了难关，这种吃苦耐劳的精神实在可敬。
品读这本书，我对生活与苦难有了更深的认识，由衷的敬佩孙少平兄弟那种自强不息的精神。那个平凡的世界却孕育出了这样不平凡的人，这让我想到了一句话，把平凡的事情做好即不平凡，把简单的事情做好即不简单。
反思当今社会那些好吃懒做的年轻人，实在是惭愧，实在可悲。因此我们应该学习那种自立自强，奋斗进取的精神，做一个有价值的人。最后，以路遥先生的一句话来结束：什么是人生?人生就是永无休止的奋斗，只有认定了目标，在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。
闲暇之时，寻找一部属于自己内心世界的小说，发现《平凡的世界》之时，充满了对它的期待，看书之前，特意去了解了它的创作背景及书中的大致内容后，我便迫不及待地翻开了这部有百万字的巨作，进入书中的世界。
书的开头便写了两个高中生最后吃饭的情景，在别人都吃完饭后，两个少年才一前一后地去拿起那份属于自己的午餐，那两个黑乎乎的难以下咽的黑面馒头，出于两个少年的自尊，每次吃饭，都要留到最后一两个。其中我最难忘的莫过于那其中的一个少年孙少平。生活的无奈迫使他坚强起来。没有多余的功夫去流泪，他能做的，只有面对。
无论处境多么艰难，都未曾磨灭少平对知识的渴望，即使后来做了一名揽工汉也没有磨灭他对获得知识的热情。我敬佩他的好学。他做了一个令我难以想象的决定，他要一个人去城里揽工，因为读过高中的他对外面的世界的了解不能容许他仅仅停留在一个小乡村里。
平凡的世界、渺小的我们，无论遇到多少的难堪，感到多麽的迷茫，都应该坚持下来。即使是要独自面对满路的荆棘，也应该是越挫越勇，而不是止步不前或者自甘堕落。
每一个拥有梦想并在追梦的人都该读《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会那么多不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人都该读《平凡的的世界》，它会让你懂得珍惜，倾听那些久远的声音，或许能尽快找到自己的方向，不至于在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代中迷惘。
劳动着是幸福的，无论在那个年代，《平凡的世界》白纸黑字告诉我们这样的人生真谛，他响亮地提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要有一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是公平的，只要做一名劳动者，不把不幸当负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次，这是一部用生命来写成的书，作家路遥，生于1949年，陕北清涧县农民的儿子，1991年，《平凡的世界》获第三届茅盾文学奖，1992年，路遥病逝。在亘古的大地和苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。
它的内容如它的名字一样，这是一个平凡的世界。全书以黄土高原双水村孙少安一家的变迁为例，展现了动荡的七八十年代中国西北农村人们的生活。几十年的时光，在路遥笔下铺展开来，没有一点的矫揉造作，没有一点为了作品而作品的嫌疑。给我们展示了衣服普通而有内蕴丰富的生活图景。一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程，一个平凡人的成长过程，一个平凡家庭的成长过程。正所谓“生，容易;活，容易;生活，不容易”。从孙少平，到孙少安;以及田晓霞，田润叶;少平的师傅以及师娘，少安的山西老婆。还有那个山村里面所有的人际关系，世故的，淳朴的，农村特有的风情和地域色彩。在十几年的社会变迁中，在这贫瘠的黄土地上，艰难地求生，艰难地奋斗，艰难地成长成为平凡的世界中不平凡的人。里面包含了路遥太多的写作功底和技巧。他对农村的热爱，对中国中华民族传统美德的赞扬，都在作品中得到了很好的显现。他崇尚艰苦奋斗，坚信承受苦难是成功的必然。他不忘记歌颂中国农民那一刻质朴的心，敢于拼搏，敢于吃苦的精神。不忽视属于农民的那种特有的爱情传达方式，以及由于文化差距而引起内在素养不同而造成的爱情悲剧。
恩格斯“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，在《平凡的世界》中的道理极大的体现，书中任何一个人的性格命运，无一不是这个动荡、贫穷的时代所特有的。书中主人公孙少平既敢于拼搏却又怯懦逃避的性格，便是处于社会变革中的黄土高原这个典型环境中的特定产物。
中国是一个农业大国。中国的世界就是农民的世界。而路遥，用敏锐的眼光注意到了这点，取材于中国西北部一个普通的农村，然后，在农村与城镇之间的冲突与矛盾中展开整个故事细节。用这样一个具有代表性的小小世界折射出整个中国，整个人类的平凡的世界。
生活本身就是无数庸常琐事堆砌而成，所以，世界本身就是平凡的世界。《平凡的世界》没有激烈的矛盾冲突，通篇只是一个普通人，普通家庭的成长过程。没有戏剧化的情节，同样没有传奇性的故事，全部都是按照生活的常理发展的，让人觉得真实，让读者觉得真实，觉得可信，给人美感的同时，给人以激励，给人以震撼，只写到人的灵魂深处去。
热舞的刻画也极其独到。注重人物的现实性。比如，孙少安，是个耿直，质朴的农村男子，他善良，能吃苦，有责任心，同时血气方刚，真心的爱着润叶。但是，却因为他身为农家，而润叶却受过高等教育，所以，他在润叶面前表现出退缩，爱，却没有勇气，爱，却自卑。这样的心理矛盾，路遥刻画得细致入微，尤其逼真。同样，因为他的小农意识的局限，他娶了山西姑娘以后，生活便代替了爱情，一切平淡了，生活便是真实的生活了。
理想与现实，从来就是难以两全的。有人说孙少平是个悲剧的人物，他没有真正的认识自我，盲目地追求他所想往的精神世界。可我认为，孙少平是个成功的人，他虽然没有腰缠万贯，没有在社会上出人头地，但他最终投身大亚湾，投身这个黑色的世界却是正确的。在这个黑色的领域，他有着过人的学识、有着显著的成绩、有着众人的尊重。他在这里可以忘却外界的一切，全身投入于煤矿，提委员与心灵深处的安宁和相濡以沫的爱情。
第一次读《平凡的世界》是在大一的寒假，那段时间白天在医院见习，由于那时刚接触医学，所以每天在医院我都是处于迷茫无所事事的状态，而就在这期间，我利用中午休息时间读完了《平凡的世界》。而之后，我又重新在电视上看完了这本书的翻拍。
平凡的世界里住着一群平凡的人，这群平凡的人做着一件件平凡的事，却最终活出了自己的精彩。
在这本书里，基于自己的看法，我最喜欢的是勤劳善良的秀莲，我很佩服她对孙少安的那种付出，她可以说是那时候传统妇女的代表，见到孙少安的第一眼，秀莲便决定要一生跟着孙少安，如愿嫁给自己的意中人，为他操持家务，无怨无悔。虽然秀莲不如润叶有文化有见识，但她那种认定一个人认定一件事便不会后悔，勇往直前不怕辛苦，甘愿付出自己一生的决心是我所喜欢的。
但遗憾的是，在陪孙少安度过了最艰难的时期，正当孙少安能让她过上好生活的时候，得了肺癌。我还记得电视翻拍大结局的那最后的画面:在大年夜回家途中的村口，被病魔折磨的极度衰弱的秀莲盖着被子躺在板车上，孙少安蹲在板车旁握着她的手，两人一起望向不远处村子里的烟花，听着鞭炮声。不可否认我被感动了，电视放着秀莲对孙少安说的话，她说:“少安，你开心我陪你开心，你流泪我替你流泪……”他们之间没有浪漫，他们每天都为油盐酱醋而操心，他们几乎没有过过一天好日子，但他们却是一直相互陪伴着，正如一句话——陪伴是最长情的告白。所以有时我们并不需要刻意去制造浪漫，其实陪伴便是最浪漫的事。
愿意放弃，最终和能够与他一起承担生活艰辛的秀莲在一起了。这是遗憾的，却也是意料之内的。在那个年代，孙少安有着大无畏的精神，带头搞生产力，做事大胆却不失精明，他一路走来是很坎坷的，但他最终也是成功了的。无疑，孙少安这个人物塑造的很现实但也很出色。他被生活现实所压迫，却不服输，挣扎着起来，他考虑最多的是他的家庭他的家人，他很刻板无趣却也是最值得让人信任的。
另外一个让我印象深刻的人物是孙少平，孙少平因为家庭情况有时会自卑，但这位少年却从来没有被现实真正打败过。从高中之后孙少平没有继续上学了，但他没有停止学习，只要给他一点希望，他便会抓住不放，奔向前方。孙少平是幸运的，他遇上了他的灯塔，田晓霞。他们有共同话语，共同的价值观，他们都憧憬着外面的世界，他们是相配的，即使最终以悲剧收场，但人一生中能遇到这样一个志同道合的人，而这人同时又是自己的真爱是多么的让人羡慕啊!我很喜欢孙少平的那种不愿安于现状，大胆往前闯。
《平凡的世界》诉说着一群平凡的人，诉说着一件件平凡的事，但当细细品读时，却处处隐藏着不平凡的道理。孙少安无坚不摧的责任心以及大无畏的带头干的精神，秀莲的忠贞与勤劳善良，孙少平的“世界这么大，我想出去闯闯”的决心。当然，书中其他的人物也被路遥先生写的很精彩，他们都有各自独特的品质，其实细想，他们就是我们身边人的写照，当你停下脚步，仔细观察身边的人，你会在他们身上学到很多你所不具备的好的品质。
我们每个人生下来是平凡的，但我们可以做不平凡的事，让我们的人生充满闪光点。
在《平凡的世界》中，路遥以史诗般的笔触描述了在中国社会历史变迁的大背景下，黄土地上普通人的悲欢离合。作品问世即好评如潮，并获得了茅盾文学奖。重新回想这部书所概括的时光，依然会发现从1978-1985年以来的岁月是那么令人神往。生活在那时的人们以劫后余生的喜悦憧憬未来，用感恩看待刚刚过去的恶梦……简单、纯粹，一切都笼上了理想的光环。没有咖啡馆没有浪漫的海滩风景，在那小小的西北黄原城里，在那无名花草盛开的小土坡上，依然能成长出传奇般的爱情。这爱情曾让十几年前的一代人为之动容。然而，在寒假里，我翻阅路遥的《平凡的世界》时，一次又一次地被感动。终于，我发现，它的一些感情已在不知不觉中潜入了我的心灵深处。
是叫人尊敬的。更何况，在寻找的过程中，孙平已不仅仅是对理想简单追求。确切地讲，他寻找的是一个真正的生活，寻找的是一个平凡人心中更高尚的灵魂。原来一个平凡的人也可以达到一种令人仰望的高度。
孙少安，一个也曾经是像他弟弟一样有很多梦想的人。但在艰难的生活中，他终于选择了扎根土地。他用自己的方式表达着对生活的执着和热情，并终于也得到了灵魂的满足。两兄弟，两种不同的人生，却是同一精神。
田小霞的出现，给了少平的生活更加丰富的内容。关于她的章节，我都会一遍又一遍的通读因为有他出现的时候，总会让人觉得生活充满了阳光，有了她，我们的少平就算生活再苦也还是幸福的。而她的牺牲，却把那缕阳光多走了，少平的悲痛与彷徨让我再次潸然泪下，田小霞是少平的一个梦，破碎但深情、酣畅却桎跛的梦。她的牺牲，让我认识到这就是生活，它是残酷的，天有不测之风云，就算再好的人，上天也不会100%的保证她的生命会有不测。
那么少安和润叶呢?他们服从了命运的安排，最终走上了不同的人生轨迹，与一个自己不曾爱过的人过起了柴米油盐的日子，他们相互扶持，紧紧依靠直到老去。还有润叶和李向前、润生和郝红梅、孙兰花和王满银，他们都是被生活拉在了一起，也许这种平平淡淡的生活中的感情不像现在都有些青春偶像剧中所演的那样轰轰烈烈，但是我们可以确定的是，他们彼此都从对方那里感受到了人间的温暖。
纵观《平凡的世界》全书，字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地、对父老乡亲的深厚情意，有亲情、友情、爱情。少安与润叶的爱情，少平与晓霞的爱情，润生与红梅的爱情，少平与金秀的爱情，润叶与福堂的亲情，晓霞与福军的亲情，李向前与李云登的亲情，少平与金波的友情，少平与师傅的友情，润叶与晓霞的友情……《平凡的世界》中使用最频繁的一个词语是：亲爱的。亲爱的大地，亲爱的双水村，亲爱的父亲，亲爱的弟弟，亲爱的朋友，……总之，所有人世间的真情都在这里一一的展现。
这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法，农民曾经过的日子，农民的现在和未来。但是间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实意义在于对中国的现状，在于对历史的延续，在于对未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。
路遥先生著作《平凡的世界》这本书是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。这部小说的内容主要是描述孙少安和孙少平在当时社会变革下，艰苦奋斗的故事。
我们先说孙少安，他是一个孝顺、机智、吃苦耐劳与乐于助人的强人。他家生活贫穷，所以他不能去上学了，在家里务农，帮助家人过光景。随着改革开放的政策实施，少安在这个关键时期找到了自己的出路，在村子里开办了自己的制砖厂，经历过失败，经过朋友帮助，他的生意起死回生，办的越来越红火。除了好的政策，少安娶了踏实肯干的秀莲，给予他足够的动力和信心;如果没有秀莲的支持，恐怕少安很难取得如此巨大的成就。
接下来说说孙少平，他比少安貌似更幸运点，他在家人的支持下，一直学习读书，使他得精神世界得到了巨大的满足，故而他想要摆脱种地当农民的现状，想要冲出去，不管干什么都可以，就是不想当平平凡凡的普通人。现实却很残酷，高中毕业后，他只能回村当小学教师，后来也是在政策改革下，他选择了外出闯荡，当过揽工汉，虽然伤痕累累，但是内心充满欢愉;去了煤矿，每日黑身子掏炭，精神世界却一直得到滋养。同时他和晓霞从一开始的害羞相处到爱意满满，可惜天有不测风云，人有旦夕祸福，晓霞因为在洪水中救人壮烈牺牲，不能如约与他在古塔山相见，他心如刀绞;而他因为在煤矿救人，眼睛旁边受伤，留下了深深的伤疤。
少安为了改变家庭贫穷而创造财富，少平为了生活的尊严而活着。日子就是这么艰苦，可谁又不是边走边哭，却还得继续努力向前。现如今，国家越来越繁荣昌盛，人民生活发生了翻天覆地的变化，我们要在这个平凡的世界，做不平凡的人，前路漫漫，且行且成长。
最后，以路遥先生的一句话来结束：什么是人生?人生就是永不止休的奋斗!只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神才会永远年轻。
《平凡的世界》这是我迄今为止读过最长的一部小说，也是最认真看的一本小说。“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法。
当我捧起它打开第一页时，就被一个雨雪描写的场面吸引住了：“细朦朦的雨丝夹着一星半点雪花，正纷纷淋淋的飘洒着。”我喜欢景物描写，给人美的享受，这可能是这本书给我的第一感受。春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天又到春天，过度的非常自然，描写了近十年的季节变化，相同的季节用不同的手法描写，让我惊叹不已。陶醉在这些美景的描写中，我渐渐进入了故事。书中讲述了改革开放前后中国天翻地覆的变化，一些普通的人所演绎的平凡的故事。给我留下最深印象的是孙家两兄弟。哥哥孙少安，性情朴实忠厚，虽然文化程度不高，但脑袋灵活，勇于进取，经历重重磨难，最后终于走向成功。在上学时就受尽苦难的弟弟孙少平，视野开阔，不甘于待在农村，最终在煤炭事业中做出了卓越的贡献。他们的性格各不相同，但有一个共同的优点，就是这对兄弟都有一颗善良、进取的心。虽然出自贫寒的家庭，但正是这贫寒造就了他们的坚强，人们常说：“不吃苦中苦，难为人上人”。只有经过苦难的磨练，才能取得成就，这将给我们以后的人生道路上带来很大的益处。
书中穿插了各种交错复杂的爱情故事：少安的淳朴的农村爱情;少平的浪漫爱情;田润叶的曲折爱情;金波的草原恋歌爱情;田润生的超凡脱俗的爱情;真是包罗万象，各有特色，每一个故事都是那么感人和心动。这其中最让我感动的是李向前和田润叶动人肺腑的爱情，润叶在李向前残疾只后竟然能喜欢上他，精心照顾他，不抛弃不放弃，这是多么令人感动的啊!最让我欣赏的是，从这些平凡人的故事中，作者给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎样去生活，和我们对生活的态度，书中多次提到对人生的感叹，这可能是这本书的精髓所在。读了这些哲理性的语言，我心胸豁然开朗，所有对生活的迷惑和不解，都在这找到了答案，使我懂得了生活的真谛，过去曾经为自己的小小不公而怨天忧人，这些人生哲理让我醒悟，给了我启发，这是这本书给我的最大的体会。我们都是平凡人，但我们不能因为平凡而不去生活，我们要在自己平凡的生活中，勇敢的挑战，努力的进取，在平凡中创造出不平凡。
我非常敬佩和崇拜作家路遥，《平凡的世界》永远是中国文学史上一颗璀璨的星辰。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇十二
记得还在上学的时候，老师们便要每个同学都能养成一个“好读书”的好习惯。大量的阅读教育书籍，给了我很多教育实践中曾经历过，却未细细揣摩的教学真谛，我久久的徜徉在这片书海中，深深的懂得教书育人的不易，我们得时时反省自己，时时反思自己，才能将工作更落到实处。
教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。
近段时间我认真地阅读了叶圣陶、苏霍姆林斯基等人的教育著作，感受颇多。
为人师表的神圣和职责。怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？
热爱学生。教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像苏霍姆林斯基所说：“把整个心灵献给孩子们”，也应该像斯大林所说：“要小心翼翼地培养人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。”几年的教育教学工作实践，使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。曾经有一位学生，因父母工作均在外地，无暇照顾他，他便自我放纵，学习不认真，作业不做，和同学打架。当了解到这情况后，我立即向他伸出关爱之手，找机会与他谈心，时常抚摸着他的小脑袋问寒问暖，鼓励他学习。慢慢的，他对学习不再马马虎虎了，一天天进步起来。
学高为师、身正为范。藤野先生那严谨的治学态度，公正无私的师德深深地影响着鲁迅先生，时刻激励着他去英勇斗争；陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为“万世师表”，成为世人学习的典范。我们要以前辈为楷模，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。面对着不成熟的少年儿童，面对着正处于动态发展中的他们，我们要注意一言一行，一举一动。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。我们要以《中小学教师职业道德修养》规范自己的言行，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心；用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为；用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇十三
最近，我读了一本习近平曾读过的《神秘岛》，书中跌宕起伏的情节，鲜明的人物特性深深吸引了我。
《神秘岛》讲述的是美国南北战争的时候，有五个被围困在南军城中的北方人，趁着偶然的机会乘坐氢气球逃脱了，他们中途遭遇风暴，被吹落在太平洋中的一个荒岛上。初到荒岛，没有住所，没有食物，没有工具，没有武器，他们没有灰心丧气，而是团结互助，以集体的智慧克服了重重困难，创造了一切。他们用手表镜面当透镜取火，他们捡鸟蛋，抓锦鸡，制作狩猎工具，他们利用矿石制造炸弹，他们种植庄稼，在荒岛自给自足安顿生活，最后重新回到了祖国的环抱。
书中最让我敬佩的是十五岁少年郝伯特。他是一位聪明上进，知道许多生物知识的少年，虽然只比我大了三岁，却利用学到的知识为岛上居民做出了许许多多的贡献，在我眼里他就一位生物专家，我非常敬佩他。我时常在想，作为一名新时代的少先队员，我要努力学习科学文化知识，用知识武装自己，为祖国发展做出贡献!
这本书告诉我，朋友就是你生命中的宝藏。人生不会一帆风顺，随时会面临风浪，或许个人的力量难以面对，但是朋友团结起来就会有方法帮你渡过难关。从此刻起，我要刻苦学习，勇于实践，在学校做一个团结友爱、尊敬师长的好学生。在生活中，做一个临危不惧，果断勇敢的人。
读世界名著的读书心得（优质14篇）篇十四
《少年维特之烦恼》是德国十八世纪伟大的文学家、思想家约翰·歌德的代表作，这部作品使歌德由德意志诗人而成为一个世界诗人，小说风行各国，掀起一股“少年维特热”。
《少年维特之烦恼》出版于1774年，是歌德早年时期最重要的作品，它的出版也是德国文学史上一件划时代的大事。在《浮士德》的第二部出版以前，欧洲足足有五十年之久，歌德的名字总是和《少年维特这烦恼》连在一起。《少年维特之烦恼》篇幅不长，情节也并不复杂曲折，主要角色只有维特和绿蒂两人，全书以主人翁维特不幸的恋爱经历和在社会上处处遇到挫折这一根线索串连起来，构成一部完整的小说。
这部小说采用的书信体形式开创了德国小说史的先河。主人公维特是一个市民出身的青年，他向往自由和平等的生活，并且希望从事一些又实际意义的工作。但是，当时的社会却充满着地位等级的偏见和鄙陋的习气。保守腐败的官场，庸俗的市民，还有傲慢的贵族，使他与周围的现实不断发生冲突。
作品描写了主人公维特跌宕起伏的感情波澜，在抒情和议论中真切又详尽地展示了维持思想感情的变化。小说以浓郁的诗意和喷涌的激情寻写了维特的痛苦，憧憬和绝望，将他个人恋爱的不幸放置在广泛的社会背景中，对封建的等级偏见、小市民的自私与守旧等观念作了揭露和批评，热情地宣扬了个性解放和感情自由。勇敢地喊出了那个时代的青年要求摆脱封建束缚，建立平等的人及关系，实现人生价值的心声，生动地反映了青年们的感情，憧憬和痛苦，表现出一种抨击陋习、摒弃恶俗的叛逆精神，因而更具有进步的时代意义。这也是这部小说成为世界文学宝库中的瑰宝、深受各国人民喜爱而经久不衰的魅力所在。
这部小说激起了批评家和支持者们极为热烈的反应。其中的原因在于，歌德以维特作为他小说的中心人物，而这个人物完全违背了市民社会的规则。市民大众将维特视为一个和睦婚姻的破坏者，一个反叛者，一个无神论者，他与市民大众的观念完全相悖。他们期待的文学，更多的是“实用的东西”和“娱乐的东西”，而歌德的小说在他们看来并不是上述两者中的任何一种。他们直接在故事中寻找“实用的东西”，他们希望有一个他们能够认同的人物，并从他的行为中得到学习。但这部小说却是以自杀告终的——从市民的价值标准来看这不可想象。许多市民批评这部小说仅仅因为它的主要人物不符合他们的观念，还威胁到他们的价值标准。他们认为《少年维特的烦恼》是一本和传统文学决裂的书，这种决裂是他们不希望看到的。他们认为这本书颂扬了与他们的利益相悖的价值标准，赞美了自杀的行为。
《少年维特的烦恼》被视为狂飙突进运动时期最重要的小说。这部小说获得了那个时代相当高的印数，并且是引发所谓的“阅读热”的因素之一。
这篇描写炽热而不幸的爱情的故事，其重要意义在于，它表现的不仅是一个孤立的感情和痛苦，而是整个时代的感情、憧憬和痛苦。主人公是出身市民阶级的青年人;他在艺术上有天赋，为消遣而画画，职业是公使馆的秘书。歌德由自主地使这个青年具有他年轻时期的看法、感情和想法，赋予他以他自己的全部丰富卓越的才智。这就把维特变成了一个伟大的象征性人物;他不仅代表了时代精神，而且代表了新时代的才智。他的宏富伟大的程度几乎和他的命运不相称。”维特出身市民家庭，他思想敏锐、感情丰富、才识过人，是一代觉醒的青年知识分子的典型代表。资产阶级关于“个性解放”、“感情自由”、“平等、博爱”等的思想意识，无不渗透进他的言行举止之中，而具体化为对于“自然”的无限信仰和崇奉。他热情讴歌自然，全身心地投入大自然的怀抱里，视自然神性之所在，以“自然的儿子、朋友和情人”自居，甚至渴望成为“无所不在的上帝的一面镜子”，这里的上帝正是他崇尚的大自然。他对自己的心负责：“我这颗心是我唯一的骄傲，只有它才是一切的源泉，一切力量，一切福佑，一切灾难的源泉。”“我所知道的，谁都能够知道。——只有我的心才为我所独有。”维特对自然有着特殊的敏感，他热爱自然风光秀丽的小村子——瓦尔海姆，“在这里感到很惬意。在这天堂般的地方寂寞是一剂治心灵的良药，而这韶华时节正以它明媚的春光温暖着我常常寒颤的心。”他甚至“想变作金甲虫，遨游于芳香馥郁的海洋中，尽情摄取种种养分。”将自己的身心完全融入到大自然的怀抱中。因为陶醉于大自然的美景，他将自己的艺术也抛到了一边：“我是多么幸福啊，我的挚友，我完全沉浸在宁静生活的感受之中，以至于把自己的艺术也搁置在一边。我现在无法作画，一笔也画不了，和以往相比，此刻我是位更大的画家。……每当后来我眼前暮色朦胧，我周围的世界以及天空像情人的倩影整个都憩息在我心灵中时，我往往便会生出憧憬，并思忖：啊，你要是能把这一切重现，是能将你心中如此丰富、如此温馨的情景写在纸上，使之成为你心灵的镜子，如你的心灵是博大无垠的上帝的镜子一样，那该多好!”只有和处于自然纯真状态的人在一起，他才觉得快活。“当地的下层老百姓”“很喜欢”他，“尤其是孩子。”而每当他们“只能一起走一小段路”，他“就感到难过。”他还仰慕来自民间的人荷马和莪相，向往荷马史诗和《圣经》中所描述的朴素自然的先民生活与平等和睦的人与人的关系……当维特第一次在绿蒂家的前厅里与绿蒂相遇时，他就被这位美丽善良的姑娘吸引了。他眼中的绿蒂“那么聪敏却那么单纯，那么坚毅却那么善良，那么勤谨却那么娴静”，简直像块无瑕美玉似的保持了一个少女全部可爱的自然本性，难怪维特称她是“一位天使”，一见钟情，并一往情深。而他对绿蒂的感情也不只是“喜欢”，更不是“想占有”。
作者歌德将自己青年时代的人生追求融入了《少年维特之烦恼》这部小说中，使维特的自然、纯真和自由平等的人生追求具有了现实意义，这种狂飙突进的理想与德国社会现实的格格不入导致了维特的自杀悲剧，也正是这种纯真美好的理想引起了人们的广泛共鸣。即使是在现代社会的今天，尽管维特以自杀解决问题的方式可能让人无法认同，但维特的人生故事仍然能够以真情打动人，这也正显示出《少年维特之烦恼》这部不朽名著的永恒魅力。