优秀学生不仅在学业上取得了卓越成绩，还展现出了积极向上的态度和团队合作能力。这些优秀学生的范文给我们提供了一个学习的方向和目标。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇一
如果让你给远方朋友写信，你会写什么内容呢?以下是小编带来的范文，希望对你有帮助。
亲爱的张芳同学：
你好!
我叫黄昊雯，是佛山市三水区西南中心小学的一名小学生。我想和你交个朋友，你愿意吗?你是不是很好奇我是怎么认识你的?告诉你吧，最近我们学校开展“手拉手”的活动，我是从老师发给我们的联络名单上认识你的。
我先给你介绍一下我的一些情况吧。
我是一名活泼开朗的小女孩，在班上担任着班长的职位。班上的同学都非常喜欢我，说我是热心肠，乐于助人。这是我第一次给你写信，虽然我不知道你能不能收到，但我还是真心祝愿我们成为好朋友，以后常常写信、沟通。
我听说你们那里的生活非常艰难，不但每天要走几个小时的山路才到达学校。而且桌子、椅子都破烂不堪。
因此，我提出以下建议：
1、捐赠一些书籍和学习用品给你们，让你们可以更好地学习。
2、捐一些钱给你们，让你们有钱改造生活环境，在更好的环境中学习。
3、互帮互助，如果你在学习上有什么难题，可以写信请教我。
你觉得我的意见怎么样?你还有更好的建议吗?如果有，请回信给我。
祝你。
身体健康，
学习进步。
陈超同学：
你好!
我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。
对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
祝你。
身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇二
远方的朋友：
你好！
当你看到这封信的时候一定会惊讶的`连下巴都掉了吧！你我素不相识，为什么我会给你写信呢？你看完这封信就知道了。
我叫吴卓越，就是龙师附小五年级一班的一位同学，今年十一岁了。我住在江西省赣州市龙南县。我的家乡风景优美，就是一个繁华热闹的城市。它充满了生机与活力，在龙南人的眼中，它永远就是最美的。龙南有许多直得你一去的地方，比如说：雄伟的小武当山，风景优美的龙翔广场，连绵不断的九连山……龙南的环境很好。虽然路上的车较多，但就是大道两边都就是绿树成荫。我在龙师附小上学，那儿的教学很好。尽管地方小了一点，但同学们不怕地方小，坚持来龙师附小上学。龙师附小的环境也很好，前后操场共有五棵大树和许多小桂花树。最具有代表性的就就是学校正门的大石头与大榕树了。大石头上写着十个大字：“好字好习惯好字好人生”。大榕树至少有几十年的历史了。
而我这次写信给你就是因为学校五年级在开展“手拉手”活动，让我们写寄信给远方的同龄人。
我真诚的希望你能做我的朋友。
祝你身体健康，学习进步！
吴卓越。
二零**年二月二十八日。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇三
亲爱的朋友：
你好！
虽然在这封信之前我们是没有见过面的陌生人，但是我希望在这封信之后我们可以是非常要好的朋友。
首先，我做一下自我介绍吧！我有一个好听的名字，叫孙延宇。现在就读于后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛，这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术，英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖。
我的校园虽不太大但十分漂亮。一进大门，就看见大而漂亮的操场，一条乳白色的线竖在操场正中央；小树迎风挺立在操场两边，好像是保卫操场的卫士；操场的正前方是领操台，领操台很高，站在上面感觉很威武。
我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时，我们考试考得不好或不听话的时候，老师就对我们无比严厉。我还有一群可爱的好朋友，我们互相帮助，一起进步。
这次，给你写信，主要是向你介绍我们的手拉手活动。我们这次活动主要是针对向你这样的贫困的.学生，这次是有我来帮助你的。你可能不太明白手拉手活动就是我们班的学生向你们贫困学生给予帮助，给予鼓励。
如果你有什么要求，尽管写信告诉我。我一定尽我的全力去帮助你。我了解到你的学习现在处于中上。我希望你以后好好学习，争取考第一。你要是缺本，书，文具什么的你就写信告诉我，我一定会给你寄去。
希望你可以回信告诉我关于你的学校，你的老师，还有你的喜好，一定要给我回信哦！
祝：
学习顺利。
写信人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇四
亲爱的朋友：
你好！
我是来自新疆一名五年级的小学生，我的名字叫xxx，我有很多的兴趣爱好，比如看书，滑板，写作文，弹琴。下面我就给你介绍介绍我们的家乡。
我们这的特产很多，如吐鲁番的葡萄，哈密的瓜。各个都是我们新疆的骄傲呢！
我们这儿不仅特产多，名胜古迹也很多，迷人的恐乃斯，到处花团锦簇，绿草如茵。迷人的天山，清凉怡人，是夏天避暑的好去处，古老的楼兰古城遗址，让人怀念不已。喀什的.烈士陵园又勾起老人们对烈士的崇敬之情。迷人的。
说完了特产，名胜古迹，再来谈谈我们这儿的经济条件，随着科技的发达，人们的生活水平逐渐提高，家里的电冰箱，电风扇，洗衣机，电视，电脑等等。只要是家电几乎全都有，可谓是样样俱全。家里的衣服几大箱子也装不完，还要随时买新的。人们再也不骑自行车了，全都开着四轮的汽车到处跑。
好了不说这么多了，希望你能来我家做客，来我家我可以教你打电脑。
另外虽已进入夏天，但天气说变就变，时晴时阴说不准，出门时多穿几件衣服别着凉。
希望这封信能成为我们友谊的桥梁，希望将来我们能借助书信搭起友谊的桥梁，共同进步！
我希望通过这封信我们可以可以成为很好的朋友，一起成长，共同进步！
祝学习进步！
写信人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇五
亲爱的北京小学生朋友：
你们好!
另外，你们有清华北大，咱有厦大，这几所大学人才辈出，且排名皆为前500。咱厦大风景优美，边上是闽南古刹南普陀，走入其中，几乎感受不到车辆喧闹。厦大还是公园，里面有清明游泳馆、明培体育馆、人类历史博物馆等休闲、学习场所。你们可以在茶余饭后上游泳馆当回“鸭子”，上人类历史博物馆体味先人的不易……来，出发吧，你们考上厦大，登上举世闻名的鼓浪屿;而我考入北大，就成为“一条好汉”。
祝
笑口常开。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇六
亲爱的朋友：
你好！
我来自xx市xx区，是一名五年级的小学生，我叫xxx。希望通过这封信可以架起我们友谊的桥梁，让我们成为很好的朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑就会让我心情舒畅。
莆田的旅游圣地——湄洲岛。每到每年的节日或假期湄洲岛上是人山人海的一片。每当到了每年的'农历三月二十三，湄洲岛上汇集了来自五湖四海、海内外人士，因为农历三月二十三是妈祖的生日。莆田的旅游景点多的数不胜数，等你来到莆田，我当你的导游。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。也许是繁华的美，也许是古朴的美，纯净是的美，我想你和我一样都很爱自己的家乡！
你的家乡是什么样的？能告诉我吗？
对于我的计划你有没有更好的意见呢？你可以回信告诉我你的想法，希望可以尽早收到你的回信。
祝：
学习进步！
写信人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇七
你们好!
突然接到一封素不相识的人的信，你们一定很惊讶吧?我想和你们交一个朋友，互相介绍一下。
我是平顶山市新华区中心路小学的一名学生，我十一岁了，该上六年级了。我的学校非常大，进门后迎面看见高十五米的旗杆，旗杆上飘着五星红旗;旗杆后面是办公楼，办公楼的左面是教学楼，我们在这里学习;教学楼的正前方是操场，下课了我们在这里玩耍，只要不踩草坪就行。我们不但校园美，人也美。
有一次，二年级的潘玥得了白血病，我们校长举办了“献爱心”活动，我们学校共捐了两万多元，这使潘玥的妈妈非常激动。
你们需要什么东西么?你么缺什么东西么?你们需要什么帮助么?你们生活的好么?
如果你们愿意和我交朋友的话，那就介绍一下你们的事，给我回信吧!
祝你。
学习进步!
你们的朋友：
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇八
与我们生活在同一片中华大地上的小学生，你想了解他们吗?以下是小编带来的范文，希望对你有帮助。
亲爱的北京小学生朋友：
你们好!
另外，你们有清华北大，咱有厦大，这几所大学人才辈出，且排名皆为前500。咱厦大风景优美，边上是闽南古刹南普陀，走入其中，几乎感受不到车辆喧闹。厦大还是公园，里面有清明游泳馆、明培体育馆、人类历史博物馆等休闲、学习场所。你们可以在茶余饭后上游泳馆当回“鸭子”，上人类历史博物馆体味先人的不易……来，出发吧，你们考上厦大，登上举世闻名的鼓浪屿;而我考入北大，就成为“一条好汉”。
祝
笑口常开。
亲爱的未曾谍面的同学：
你好，虽然我们从未见过面，但是我非常想认识你，和你一起进行“手拉手”的活动。
先做个。
自我介绍。
吧!我今年12岁，我是女孩儿。我住在浙江省温州市鹿城区，也许你不知道这个地方，不过没关系，我相信你会喜欢温州的。虽然温州并不富饶，但是我们这里小吃很多，传统节日很多，如：拦街福等，人也很热情，如果你能来这里，我可以当你的导游，带你玩遍温州。
也许你是一个男孩，也许你和我一样是个内向的女孩，不管你是谁，我都愿意，想和你做朋友。
“手拉手”这个活动看似困难，其实也很简单。虽然我们相隔很远，不太可能见面，但是我们可以通过写信，发电子邮件来沟通，交流。我相信我们的友情会通过这种方式，来逐渐加深，彼此更了解对方，友谊就像桥梁一样屹立不动摇。
我现在在蒲鞋市小学五年级二班读书。如果你愿意与我交朋友，并且认同我的想法的话，就请你回信，而且请做自我介绍，这样，我们就可以在书信里畅谈生活和学习，还有其他。
祝你。
学习进步，身体健康。开心，愉快!
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇九
亲爱的陶思璇同学：
你好！
我叫黄希绵，今年13岁，读五年级。我是一个勤奋好学，性格活泼开朗的女孩。你我虽然素不相识，但是我们同在一片蓝天下，我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你――远方的朋友。
当然，还可以去我们美丽的学校。我们的学校花草遍地，绿树环绕，鸟语花香。学校里有一棵枝繁叶茂的大榕树，下课的.时候，我们喜欢在榕树下跳绳、踢毽子、追逐嬉闹……学校里还有一座造型奇特，别具一格的假山。那里也是同学们最爱去的场所之一。除此之外，学校里的音乐室、美术室、电脑室等多功能教室一应俱全。在图书馆里有着各种各样的少儿读物，我最喜欢看《歪歪路小学》，这本书讲述了歪歪路小学的孩子和老师之间发生有趣的故事。你知道吗？这所学校有三十层，但是却找不到十九层。坏老师会把学生变成苹果……哈哈，有机会你也找来读一读吧，保证你会捧腹大笑！
要是你我成为了朋友，我们可以经常通信联系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近发生了什么有趣的事，或者是我们彼此心中的烦恼；也可以聊一聊彼此的理想，交流学习的心得。让我们相互帮助与鼓励，共同进步和成长。你愿意跟我成为朋友吗？期待你的来信哦！
祝
身体健康，学习进步!
远方的朋友xxx。
20xx年3月3日。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇十
亲爱的王芳同学：
你好！
我先介绍吧！我叫林明珠。在黄石中心小学六年二班读书。最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢我。我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！
王芳同学，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些？你一定要回信给我哦！
祝：
学习顺利！
你的好朋友：某某。
20xx年6月9日。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇十一
亲爱的朋友：
你好，虽然我们现在还互不相识，但是我知道通过这封信我们一定可以成为很好的朋友。首先，我先自我介绍一下，我叫任梓心，是一个活泼开朗的女孩，是个爱看书的孩子。今天，我要给你推荐一本好书：《雾都孤儿》。如果你问我为什么向你推荐这本书的话，我的理由是很简单的两个字：好看。
如果你现在正闲着无聊，那你就翻开翻开这本《雾都孤儿》，你一定会爱不释手。
《雾都孤儿》这本书讲的是一个孤儿—奥利弗在伦敦的一些故事，告诉我们他虽然是孤儿，虽然是小孩，但他永不气馁，在伦敦闯出了一些花样。如果你问《雾都孤儿》的作者是谁的话，那你就要下一跳了，他就是英国伟大的批判现实主义作家——查尔斯·狄更斯。《雾都孤儿》是他的代表作，里面饱含这他对穷人对孤儿的无限同情，并对当时社会的黑暗与邪恶进行了无情的批判。
你此时可能会想，童年因该是快乐，幸福的。可奥利弗，他的童年却是悲惨的让人不忍目瞩，但尽管他尝尽了人间的辛酸，经历了太多的不幸，可他坚强的活了下来，与邪恶进行着不断的抗争，心依然那么善良，如果你看了这本书，为奥利弗的举动哪怕只有一点点小小的感动，那我想你已经和书中的奥利弗站在同一个视角，身临其境。
这就是我给你推荐的书，希望你可以尽快回信给我，也给我推荐你认为好看的书。
xx.x.x。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇十二
亲爱的朋友：
你好!
很高兴可以给你写信，虽然我们素不相识，但是，通过这次“手拉手”活动的写信方式，我们一定会成为好朋友的。
下面我就来介绍一下我自己吧!
我是河南省武陟县育英实验小学五年级的一名学生，高高的个子，微胖的身材，一张圆圆的脸上镶嵌着一双黑葡萄般的小眼睛，和樱桃般红润的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架着一副黑框绿边的眼镜。这就是一个活泼开朗的女孩——任静琪。
我喜欢看书，我的书架上摆满了我的书，家里的每个角落里都有我的.书，可以随时拿起来一本翻阅。我除了爱看书，还爱好旅游。我去过不少地方：西安的秦兵马俑、开封古都的清明上河园、洛阳栾川的鸡冠洞、焦作美丽的云台山，这些我都去过，也算是一个小小旅游家了吧。
这就是我，一个活泼开朗的女孩。不知你是一个阳光男孩，还是一个文静女孩呢?期待你的回信。
祝你。
学业有成。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇十三
远方的小朋友：
您们好!
我叫连锦鸿，今年十岁，就读佛山市三水区西南镇中心小学五年级。我中等身材，是一个活泼开朗，学习一般的.男生，我喜欢运动特长跑步，如果有机会我想和您们这些来自远方的朋友比一比。
我的学校很美，绿树环抱花草遍地，是个大花园。校园不但绿化好，而且设施也很现代化，有三座教学楼，教学楼里有电脑室、音乐室、舞蹈室、图书馆等一应俱全，还有就是我最喜欢的那个大球场。每逢校运会这球场都赛出了不少体育健儿。
好了我跟你聊这么多先，有机会你们过来我再带你们参观我漂亮学校。收到我来信，希望我们能成为好朋友，保持联络!
祝
身体健康，学习进步!
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇十四
亲爱的灾区小朋友：
你们好!
正当我们满怀喜悦地迎接奥运圣火之际，一场突如其来的天灾——8.0级的大地震降临到了你们头上，整个中国都被震撼了，13亿人的视线焦点都转移到了四川灾区。
当我得知这个消息的时候，心里酸溜溜的……你们那里的房子都倒塌了，化为了一片平地，一个个美丽而又繁华的小镇瞬间消失了，成为了废墟。
最近，报纸电视网络随处都有你们的身影，我知道地震那时，你们和我们一样正在学校学习。就在那一刹那间，楼房倒了，你们也许被埋在了废墟里，也许失去了亲人，也许损失了一切……不要怕，灾区的小朋友们，你们是那么坚强!瞧，解放军叔叔在第一时间赶赴灾区，来救你们了!温爷爷也特地来看望你们。
与此同时，举国上下掀起向你们灾区捐款爱心热潮。我们学校也举行了赈灾募捐活动，同学们纷纷拿出自己的零花钱，尽自己的一份微薄之力去帮助你们。要知道，涓涓细流终将汇成大海，拳拳爱心定可融化坚冰，我们13亿同胞那火热的心就是你们坚强的后盾!
六一儿童节虽然已经过了，我希望你们能从痛苦的阴影中走出来，在党和领导的关怀下，重新绽放祖国明天的花朵!
祝灾区小朋友坚强、勇敢、平安、天天开心!这是我最大的心愿。
xxx。
20xx年xx月xx日。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇十五
亲爱的刘xx：
你好！
虽然我们没有见过面，当我知道你一定是一个不怕艰苦，聪明、可爱的小女孩，你知道吗，老师昨天给我们看了你们在贫困山区的图片，我看到努力的你们正在努力读书，让我觉得你们是我的榜样。
我有一个小爱好：那就是毛线画，毛线画是我开学报的，因为之前我都不知道要上什么兴趣课，所以上一年我什么兴趣都没学到，我不想当个盲人，所以我决心要学好毛线画。我在学校里当了一个英语小组长，英语成绩不错，语文成绩一般，数学成绩一般，我的学习成绩都是一般，我都不知道会不会考上一个好的大学。
我的家乡是江西，哪儿可美了，特别是我家乡的桃花园，那里面的桃花美不胜收，每年开一次，就有很多的旅客从远方来到这儿看桃花，车牌长龙，非常美，你一定要来看看，路费我全包了。
朋友，我们学校开展了一次“手拉手”活动，就是让我们与西部人建立起关系，我们学校做了很多的事情如：捐钱给贫苦区的人们，所以好朋友以后我们要多多联系，每过一个月就写封信过来，好吗？哦，我妈妈要我照顾小妹妹去了，所以我先走啰！
祝你学习进步！
天天向上！平平安安！
你的朋友：xxx。
20xx年7月6日。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇十六
亲爱的小朋友：
你好!
我来自河南省濮阳市华龙区。我是一名小学生，在河南省濮阳市油田第一小学上学。我现在上四年级，在九班。我今年十岁了。我在班里学习中上等，算是个好学生吧。我的优点是：善于提问。我的特长是：画画和读书。
现在让我来介绍一下我居住的城市——濮阳吧。濮阳市一个有着悠久历史文化的城市，又是一个现代化的石油城市。濮阳被人们称为“龙乡”，因为我们这里发掘了有着五千多年历史的“中华第一龙”。濮阳这里最大的好处是空气清新鲜花盛开绿树成荫。所以濮阳被评为国家卫生城市。当放假的时候，我们可以去这里的大公园——濮上园和绿色庄园。那里碧水蓝天鲜果飘香。人们认为去哪里游玩仿佛是置身在大自然里。
除了节假日，平时我们都在学校里上学。我们学校虽然有三千多人，但还是我们广阔的花园乐园果园校园。当我们学校是花园的时候，我们就像一个个花精灵，在花丛中飞来飞去。我们学校的花有石榴花樱花杏花蝴蝶兰等花。美丽极了。当我们学校是乐园的时候，同学们飞一般冲出教室，来到广场操场上玩。他们三五成群，有的跳大绳有的跳皮筋，有的赛跑，还有的打篮球。非常快乐。当我们学校是果园时，全校师生摘果子，过采摘节，同学和老师都沉浸在丰收的喜悦里。当我们学校是扬名中外的校园时，都能听到朗朗的读书声，至今，考上清华、北大的学生已有四十多个了。前几天，我们学校参加汉字听写大会时，得了河南省第一名。
一周前，学校举行了“图书漂流”活动。我捐出了最爱的《托起明天的太阳》，那是妈妈送我的生日礼物，刚开始我看的津津有味，后来更加爱不释手了，读这本书，让我明白了，当别人遇到困难的时候，决不能袖手旁观，应该积极地去帮助他人。远方的朋友，我希望你也能认真仔细的去读这本书，相信你一定会有所收货的。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇十七
习作目标：
知识与技能：能根据口语交际的内容写一篇习作。
过程与方法：在语言表达的基础上书面表达。
情感态度与价值观：培养学生的习作兴趣，提高写应用文的能力。
习作重点：
按要求写一篇习作。
习作难点：
掌握书信的要求和写法。
教学方法：
实践操作相结合。
教学准备：
书信的例文一份。
教学步骤：
教师活动。
学生活动。
二次备课。
一、情境创设。
1.这次写作是给远方参加“手拉手”活动的小学生写一封信，你们想好写什么内容了吗？
2.给一个完全陌生的朋友写信，该怎么写呢？
3.同学们，在这之前我们曾经写过书信，大家还记得书信的一般格式吗？
强调：开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写问候语；接下来换行空两格写正文部分；正文结束后，换行写祝颂语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。
二、技法指导。
1.写信之前应该做好哪些准备工作？
2.小结：1）要认真回忆在口语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；
2）写信时要充分考虑如何给一个完全陌生的同学写信，即写什么，怎样写；
3）在信中先介绍自己的情况，要想好介绍什么内容对方很感兴趣，很想知道，不要写对方不感兴趣的内容。写打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。
三、总结。
只有经常写信，才能既增进和亲人的感情、朋友的友谊，又能提高咱们的写作水平，好处很多。
说说自己的想法。
交流。
指名说——书信的基本格式：顺口溜。
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；
正文每段空两格，一件一件不乱套；
事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷；
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
回忆“手拉手”活动。
交流可写的内容。
讨论、交流：介绍自己的学校生活、自己的家庭情况、自己的个性爱好、自己的学习情况。
写作、修改。
作业设计。
写一封书信。
板书设计。
优秀五年级给远方小学生的一封信（案例18篇）篇十八
亲爱的朋友：
你好！
虽然我们没见过面，但我愿意跟你交朋友。我叫xxx，今年10岁，我是个开朗、活泼、快乐的小女孩，我嘛，白里透红、明眸皓齿，一双大大的眼睛，可爱的我，嘴里常常挂着微笑，也许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩。
我爱自己的家乡，这里青山绿水，有美丽的风景。如果有机会，希望你到我的家乡来玩，我来当你的导游，虽然我的家乡并不富饶，但有诸多可爱之处。我的家乡是游览的好地方，热情好客，我在家乡热切地期待你的到来。
我现在在新球小学五年级一班读书，我爱我的学校，更爱我的家乡，远方的朋友，如果您愿意和我交朋友，就请你回信，让我们在信中交流学习收获和生活所得，畅谈快乐的人生、美好的理想！
祝你：
学习进步！生活幸福！
想和你成为朋友的：xxx。
20xx年3月7日。