励志是一种积极向上的力量，它可以激发我们的潜能，推动我们向着目标不断奋进。首先，写一篇完美的励志作文需要明确自己的目标和意义，这样才能更好地激励自己。如果你正在苦苦追求梦想，那么这些励志总结范文一定能够给予你一些力量和支持。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇一
“好球!”“快点防守!”“加油!”操场上热闹非凡，到底怎么回事?原来，是淇滨小学的队员们来我们学校进行篮球比赛啊，大家都精神抖擞，跃跃欲试。
随着裁判“嘟”地一声哨响，比赛正式开始了。淇滨小学的队员运球可真不错，来到我们面前三下两下就绕过去了，而且他们把突分运用的十分得当。我们只好采用人盯人的战术，其中一名队员快攻上篮，得分!这极大地鼓舞了我们的士气。我们开始里应外合，多点开花，直接将比分快速追上，打得他们丈二和尚摸不着头脑。
就在我们以为胜券在握的时候，传来一声“啊”的叫喊声，是谁受伤了?没错，就是我。我在抢篮板时，手指扭伤了，顿时痛彻心扉，难以忍受，不由地托着手倒吸凉气。忽然，有人拍了一下我的肩头，回头一看，原来是呼佩霖。他皱着眉头，急切地问：“怎么样，还能坚持吗?用不用休息一下?”这时，我看看赛场上紧张地形势，也看到老师向我投来信任又关切的目光，顿时觉得受伤的手也不怎么痛了，像是被勇气治愈了一样。我想在球队需要我的时候，应该挺身而出，轻伤不下火线!最后，我和我的队友取得了比赛的胜利。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇二
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好！__中心本届__篮球联赛在全体参赛球员、裁判员、工作人员的共同努力下，在中心各部门、各工会的积极支持与配合下取得了圆满成功，赛事即将落下帷幕。在此，我谨代表中心党委及领导向在比赛中取得优异成绩和获得最佳奖项的各代表队表示热烈的祝贺！
本届__篮球赛，比赛场上始终充满了紧张、激烈、友好、和谐的气氛。各代表队不论实力强弱、水平高低，都本着重在参与的原则，认真对待每一场比赛。赛场上，大家相互竞争，拼技术、拼体力;赛场下，大家相互学习，切磋技艺;既为我们献上了一场场精彩激烈的视觉盛宴，同时也赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，达到了预期的目的。近__场比赛，虽然不足以让每个队员尽情的挥洒激情，展示球艺，但却可以记载一种精神，凝聚一种力量，传承一种动力。我们要将中心本届__篮球赛中所表现出来的团结协作、顽强拼搏的精神发扬光大，将快乐、健康、拼搏、敬业的理念落实到今后的生活和实际工作之中，实现企业与个人的“价值双赢”！
最后我代表组委会向所有参会的运动员、裁判员和工作人员及到场观众表示衷心的感谢，祝福各位身体健康、工作顺利、合家幸福！
现在，我宣布__篮球赛胜利闭幕！
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇三
今天，我和6班进行了一场5v5的篮球比赛。
我们都很紧张(至少我是)。虽然我觉得我们应该可以反过来，但冯英和小黑不同意。有点不确定。
然后游戏开始了。不得不吐槽，很简单，我们班扔的食物太多，完全靠身高和身材来玩。三个人，站在板子下，一个个投了，都没投中。然后他发动一轮总攻为对方抢篮板。比赛在4:4结束。我觉得自己很挑剔，心都提到嗓子眼了。哦，对了，忘了说我们半场休息十分钟，我也打篮球。23号了解。然后，下半场，我在边线上走来走去，没打。然后我看着他们打比赛，跟在场边的得分手和摄影师开玩笑。乌龟用手机拍了我的照片，是我的特写！鼻子！妈的，我疯了。但是，对方毕竟是女生，不容易动手，我们也只能作罢。唉.
下半场前五分钟左右，我又上场了。然后，我就想跳着秀一波，一个160多斤的大的跳过去盖住我。完美，我们相遇在一起，然后我的小吨位的100完美地解释了他的圆肚子上的力量是相互的。我去。好痛。臀部，手肘，尤其是脚踝都疼死我了，一边起床一边心里咒骂。然后无奈的继续坐下。才意识到，这个男人太过分了！我都没说对不起。太无耻了。
然后继续比赛，10:16结束，对方中场三分……。
猜猜谁赢了？我们班还是六班？
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的题目是《享受有秩序之美的篮球赛》。
x月的校园回响着青春的韵律，弥漫着活力的气息。为了强健体魄，增强各班凝聚力，丰富同学们的课余生活，令人期盼已久的篮球赛已然揭开了序幕。
在暖暖的阳光下，一幕幕充满秩序之美的图景在上演：教室里，同学们专心而紧张地学习；操场上，充满着篮球运动员激烈训练、奋力拼搏的身影，预备打球赛的同学利用着课余时间不断练习，付出着无限的汗水；比赛结束后，两方无论输赢，只是击掌拍拍肩大笑的说着友谊第一！认真对待比赛的男生女生，为了自己的荣誉而战，更为了他们所属班级的荣誉而战。我们应当为他们所有人喝彩，加油。
但这其中，也有不少违背秩序之美的事情在发生：比赛中，有人因为太在意比赛分数，违背比赛规则、对对手做出过激的行为；篮场边，作为观众的同学，在为自己班加油时并没有尊重对手，用了不恰当的语言；在比赛之后，有些班级的同学都走了，可是垃圾却没有清理干净。我认为：比赛无论结果如何，遇见强大的对手，都是一次磨炼的机会，所有人都应当感谢对手。而如果在比赛中无视规则，无视秩序，只会给自己带来更大的麻烦。篮球赛场是公共场所，人人都应该创造干净、和谐的观赛环境。
作为在球场上拼搏的篮球运动员而言，他们离不开秩序的约束；对于在学校学习的学生、任何生活在这个社会上的人来说，更是没有人能脱离秩序。一个人要是想有所作为，就必须要认清秩序，并能因势利导。
遵守秩序、体味秩序之美是贯穿人生的必修课。生活在集体中，就需要做一个品德高尚、人格正直、积极努力、在浮躁的氛围下拥有稳健进取心的人，惟有这些内心情操修炼到位的人，才能真正理解和享受科学、合理的秩序。遵守秩序不仅是在学校里举行大型活动时、在家、上学路上、电影院、超市……在每一个日常生活环境中，我们都应该遵守公共秩序，这样我们才能生活的和谐幸福。
最后，我由衷的希望：和煦的春风吹来的，不仅是活力和兴奋的气息，还有充满着秩序之美的文明。我也由衷的希望：各个班级能发扬友谊第一，比赛第二的精神，赛出自己的风格、风度，取得优异的成绩。
我的讲话完毕，谢谢大家！
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇五
篮球比赛是大家都熟知并且爱看的比赛，那么我们该如何准备篮球比赛的`加油稿，为我们的篮球运动健儿加油呢。如下是小编给大家整理的有关篮球比赛的加油稿，希望对大家有所作用。
挑战地心引力，引爆篮球魅力!
动感篮球，快乐我秀。
逢投必进,精彩我秀,。
勇往直前,球球必进。
不做假账，不打假球。
春风吹，战鼓擂，我们怕过谁。
1234567我们永远争第一!
实力见证，团结必胜。
排除万难必定夺冠。
强身健体、立志成材。
顽强拼搏、超越极限。
挥动激情、放飞梦想。
青春无悔、激情无限。
薯片就要艾比利，篮球就要601!!no.1靓爆全场!
篮球场上彩旗飘运动员们耍飞镖你一镖我一镖五脏六腑满天飘。
加油加油,杀杀杀,打得屁股哗啦啦(给他们个火锅)。
1.2.3.4.5.6.7,我们班上拿第一。
快攻阵地,技高一筹。
友谊第一，比赛第二。
快攻阵地，技高一筹。
秀出自信，展现自我。
一二三四五我们藏龙又卧虎。
以篮球之名,投篮都风采。
球球俱进,分分必得,不畏强暴,所向披靡。
三分线外,手起足落,完美弧线,得分容易。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇六
篮球比赛马上开始了，我们班的小张、小杨、孙强、小赵和刘华来到了现场。
比赛正式开始了。起初全场肃静，只听“嘟”的.一声哨声，篮球落地，啦啦队此起彼伏的加油声响彻赛场。
瞧，我方已摆好阵容：小张在场地的左下角扎好马步，那眼神，那腿，就好像要把敌人吃掉似的；孙强只是一个眼神，就好像要把敌人逼得连连后退；小赵在左上角，死死地盯着篮球；刘华身为队长，正在细细地观察对方的一举一动；小杨，打得最好了，不费吹灰之力，就可以连进几球。
我们队打响了上半场。小杨先发制人，抱球以迅雷不及掩耳之势向篮球框冲去，对方随即跟了上来。小杨跑到他面前，停住了脚，先是几个运球，然后迅速向右一闪飞快地投球，但球被对方接住了。小张看到马上跑回去，先用了一招“三十六连刺”，想“刺”中球并抱回来，但都“刺”空了。这时，队长刘华突然上前，把球从对方怀中抢走，等对方回过神来时，刘华已经一个三大步跳篮，球进了！
单丝不成线，只要团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇七
今天是9月30日，天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨。但是我们的心情却是格外高兴（心情只能是好或者坏，不能是高不高兴哦！），因为今天我们六年级要打一场友谊赛。我们一班和三班一组，二班和四班一组。随着时间一点点过去，比赛也开始了，余老师把球一发。球赛就开始了。
与我们一组的`朱嘉伟率先投球。啊，进了！！一个两分球投进了。接着朱嘉伟再接再厉，再次抢到球，一个两分球又进了。我们队的状态一直很好，不断进球，直到我们１４分时，由他们队的冯健投球。篮球场上竟争激烈，当然我们也不甘示弱。喊着：加油加油！当对方要投球时，我们使劲喊着投不进，投不进。对方投进时，虽然我们再叹气，可我们马上振作起来，又为他们喊加油。我想当他们听到喊声时，心里肯定很高兴，她们在场上一定更卖力，上半场在我的联想中结束了，我们以2413结束了上半场，我们赢了他们11分。下半场开始了。不知道是他们开始乏力，还是我们队上半场力气用完了，居然把抢到的球传给了别人，以后连连失误，丢了好多个球，但是我们并不泄气，终于，一个2分球进了。然后又抢到一个球，把球投了进去，这可大增了我们的士气。我们的拉拉队也大喊了起来：加油，加油，加油！我们赢了，胜利之神站在了我们这边。仅以一分之差赢了他们。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇八
早上，我们进行了我们小学阶段的一次篮球比赛，我们男篮的队员早早的就在学校集合，等谢老师以来我们就立马上车，前往比赛的地方。
过了十分钟我们到了目的地，这个地方我们早已熟悉，因为我们已经在这里比了6场比赛了，今天的比赛是决定我们是否能得到上城区前三，所以我们没了以往的嘻嘻哈哈，一副严峻的神色，在我们的脸上悄然流露出来。
在进行完一番简单的热身活动之后(包括800米的热身、50个收腹跳、50个展腹跳、不计其数的高抬腿)之后，我们进入了赛场，此时的赛场上崇文和天长正打的不可开交，这也令我们几个热血沸腾。
过了二十分钟，属于我们的比赛终于开始了，这一场我们的对手是新世纪外国语小学。在一次次的防守和进攻下，我们以13：1的大比分领先，终于轮到我上场了，以我的身高不做中锋做什么，我立马跑到内线，卡死了对方的中锋，到了比赛的最后关头，叶顺杰一个上篮，完美的结束了比赛，我们终于打赢了比赛，这一个多月的.训练果然没有白费，这令的我们一个个的都喜笑颜开。
我们刷新了学校的最好记录，得到了区第三名的好成绩，我们可以好好高兴几天了。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇九
今天，我在体育馆看篮球比赛。我走了进去，忽然，场上响起了一阵阵锣鼓声和雷鸣般的掌声。我似乎来晚了，比赛已经进入了白热化。
我和同学她们找了几个垫子坐下，裁判的一声哨响，就到了中场休息时刻。队员们分成了两个圈，教练一直在与队员商量着战术。短短的1分钟过去了，队员们有站上“战场”。经过这次短暂的休息，每个队员脸上的疲惫都一扫而光，每个人都精神抖擞。比赛又开始了，裁判拿着球，眼神充满了焦急。哨响了，篮球被抛到了上空。14号抢到球，她以飞快的速度抛到了篮板前，用最大的力气将篮球扔进了篮框。观众席上响起了一阵阵的掌声，还时不时响起热血沸腾的.锣鼓声。
现在的比分是16比20。我们学校的a队落后了四分，但是每过几分钟都会追后一分。整个篮球场充满了生机，可是，好景不长。可能是我一直盯着球看的缘故，我被弄得头晕眼花。比赛结束了。比分是26比27，a队因为落后一分而败给了b队。每个人都不甘心的哭了，无奈只好在厕所宣泄。b队在羽毛球场拍照留念，她们笑的十分灿烂，可是，对我来说，对我们整个a中学来说，她们的笑声无疑是一种讽刺！
在这之后，我只想对a中学女子篮球队队员说：“你们尽力了，虽然你们在比赛上输了，但是你们在精神上还没有输！失败乃成功之母，只要你们再次努力，明年你们一定比她们笑得更加灿烂！”
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十
我早就在支持六（4）班了，他们那有两个是我们学校篮球队的，其中一个还是队长！队长人高马大，会许多篮球的技巧；还有一个人虽瘦小，却是篮球队最敏捷的。两个人配合起来，威力简直无法想象。
比赛还未开始操场上（除篮球场外）以经堵得水泻不通。有的人站着，有的人坐着，有的人甚至还躺着。
队员们来了，他们才让出一条羊肠小道，好在那队伍也窄，能勉强通过。
和队长经常在一起打篮球）队长说：还行吧。我们都笑了。
傍晚，我看见队长打篮球的时候总在笑，看到他笑，我也不自觉地笑了。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十一
在我小学学习阶段时，有一件使我很难忘的事，现在我还记忆犹新、耿耿于怀。那就是五年级下学期高年级班和班的校内篮球对抗赛。这是我第一次打的一场篮球赛。我是班的篮球队员之一，也是首批队员之一。因此，我感到格外高兴。
这场比赛在阳光灿烂的下午举行。虽然观众不多来人，但是对于我来说，有他们的鼓励我也很满足了。我的位置是控球后卫。裁判员曾老师长哨一声，然后把球往上抛。两队高大的中锋同时起跳，但我队的不仅个子高，而且弹跳力也一样好。他把球拍到我这边。我好像那些篮球明星一样，娴熟地带着球。我先来了个“插花”，巧妙地连过对方的两名队员，然后又来个“科比急停跳射”。对方的前锋放应不过来失去平衡摔倒了。可惜，我射出的第一球就没进，为我喝彩的观众感到有些失望。
到对方的进攻了。对方的控卫和前锋进行配合，过了我队的一名队员，然后他们的控卫虚晃了一下把给骗过去了，接着又来几个假动作把我另外两名队员给甩了，最后他来个“空中飞人”。球进了，班的同学都沸腾起来。我们不服气，我们快速开球，把球抛到对场，然后我队的前锋像只老鼠一样地窜过去接着轻松上篮，我们这次快攻给了对方一个有力地回击……就这样，我们两队在全场来来往往，各不相让。比分紧紧地咬紧，大家9平。比赛还剩秒，大家都进入白热化阶段。
双方主力都在场上。对方拿着控球权。我们决定采用紧逼法。果然见效，他们无法攻破我们的防守，逼于无奈之下射了一球“三不沾”。我们抢到了篮板球，抓紧时间带球过半场，因为时间只剩下秒。我带着球跑到三分线外厘米左右，射出了一球三分球。又是长哨一声，比赛结束了，可球还在空中旋转。“刷”一声，球进了！班的同学都欢腾起来！
这场比赛不单是谁胜谁负，还是我们美好的回忆。同时我还懂得了单靠一个人的力量是不行的，一定要团结一致，因为团结就是力量！
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十二
今日我们要打篮球，虽然天空下着小雨，但比赛还是照样进行。我们教室里空无一人——不是去参加比赛，就是去做啦啦队了。随着比赛哨声响起，操场上立刻沸腾起来。我是班里的篮球队员，与篮球明星姚明只是一字之差，我暗暗下决心必须要为班争光。看!篮球听见了哨声，立刻从中线跳上天空，我立即跳起，抢着篮球，传给了队友。他立刻带球往篮筐底下冲，来个纵身飞跃，对准篮筐一投，对方的同学见这惊人的动作，心慌了，连忙“飞”起挡球，可是不成功。球经篮筐边反弹到篮板上，太“调皮”了。球又到了我们手里，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。观众此时都屏息凝视，目不转睛地盯着那“魔”球，只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈，最终还是乖乖地掉进了筐里。“得分!”我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。
比赛结束!虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。这场篮球赛真精彩，它给我留下了深刻的印象，异常是队员们的顽强拼搏精神，令我久久不能忘怀。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十三
今天上午体育课，老师宣布我们班的男生要和六年级的男生比赛打一场篮球，男生们欢呼雀跃，我们女生有的去自由活动，大部分人都去当拉拉队，排成一列围观。
我玩了一会儿老鼠偷油，就过去观看比赛。这个时候王敬堂正在和对手抢球，那男生长得高大威猛，身手敏捷，他完全不顾王敬堂的阻拦，纵身一跳，将篮球投向篮筐，我们女生紧张地看着，“砰”篮球撞在蓝球架上，又被反弹回来，落在了地上。这个球没进，我们女生都兴奋地鼓起掌。
又一次争抢开始了，球落地后，不偏不倚落到了朱小龙面前，他捡起球，一边运球一边向在篮球架下等候的张一轮递眼色，张一轮心领神会，做好接球的准备。正在这时，忽然一个对手扑过来，朱小龙见势不妙，赶紧将球传给张一轮，张一轮接到球赶紧投篮，可惜这个球也没进，贴着篮筐转一圈又落在了地上，拉拉队这边传来一片唏嘘声。
又开始了新一轮的抢夺，这次球被一个对手抢到了，他也想玩传球给自己的战友，球成弧线飞出，张一轮手好时机，纵身一跳，把球打在了地上，王敬堂捡起这个球，奔向球框，选定角度，两手一推，篮球碰到篮球筐内边上，沿着筐转了一秒，又一侧身才进入篮球筐内，好险呐。
这时下课了，裁判老师宣布我们班获胜。我们带着胜利的微笑回班了。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十四
为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年xx月xx日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。
赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。
这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。
你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。
从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：
第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。
第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。
虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐!
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十五
走进实验小学，你会看见几条红布高挂在教学楼上，有什么重要的事吗?哈哈，就让我告诉你吧!这是我们学校举行的“海燕杯”篮球赛。操场上，拉拉队员们正热情洋溢地高喊着“加油!实小加油!”。
篮球划过了一条美丽的弧线飞向篮筐，球在筐上转着，转着，“嘣”的一声“纵身”跳了下去。顿时，“耶!”的欢呼声在操场的上空环绕着。今天，是“海燕杯”篮球总决赛，高年级的学生站在椅子上高举着加油语示牌，并带动着大家喊“实小，加油!”;而低年级的同学则是在空矿泉水瓶内装上小石头，发出来的声音铿锵有力，这代表着我们实小永不言弃，坚持到底的决心。
比赛开始了，篮球队员们“轻装上阵”。首先由23号的吴泽宇发球，他弯曲着腰，侧着身子，头低着，边跑边拍打着篮球，篮球在场上发出“嘣”的的、声音，每一下都让在场的观众心里“咯噔”一跳。他跑到了场中央。可是被对方的1号的矮个子挡住了，寸步难行。吴泽宇只好把球传到11号黄智敏手中。只见吴泽宇纵身一跃，向前一倾，那篮球可真会认人，不偏不倚地落到了黄智敏手里。
黄智敏一接到球，就认准了目标，朝篮筐那边冲去。这是，涵西的球员已经在我校篮筐那边“恭候多时”了，他们弯着腰，双手自然地张开在肩膀的两侧，等着抢球。黄智敏见势不妙，便把球传到34号林聪聪，可是由于，篮球“飞”到了林聪聪的旁边。啦啦队员们唉声叹气，脸上无精打采。林聪聪反应极快，他以迅雷不及掩耳之势抢到了筐内。全场的拉拉队员们活跃了起来，精神也恢复了许多，目不转睛地盯住篮球。
被投进筐内的篮球被涵西的球员夺走了，我校地吴泽宇动作敏捷，只见他一个箭步跑到对方球员旁，把篮球一抛，又传给黄智敏，他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，将篮球投进了筐内。“耶!!太好了!加油啊!”拉拉队员们又兴高采烈地喊了起来。
这次的比赛惊心动魄，使人提心吊胆。比赛还没完，至于结果嘛，请听下回分解!友谊第一，比赛第二。我希望这场比赛可以增加两校之间的友谊，和睦相处。。
我可能写得不太好，不过觉得我写得好的请投我一票!
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十六
为丰富俱乐部会员的课余文化生活、营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的.学习生活环境，增强大家的体质、增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。
xx月1日(周四)中午12：40
活动地点：东区篮球场
1、个人定点投篮赛
2、团体3+2男女混合全场赛
1、本次活动请每个学习小组组长做好前期的宣传组织工作。
2、做好报名工作，登记好参与人员的名单。
3、请每个学习小组组长在赛前做好安全工作宣传，避免比赛带来不必要的受伤。
4、赛前确定好裁判、准备必要的预防药品和篮球器材。
1、每人在罚球线后连续投10个球。(限时1分30秒)
2、以进球数量记分，每投进1球算1分。
3、裁判员吹哨后方可投球，若踩线或过线则不计算，可以跳投。
4、比赛取前六名，采用淘汰赛赛制。
以小组为单位报名，每两个学习小组合并为一队，每队5名队员(其中3男2女)，并且确定好替补队员和拉拉队成员，力求达到使最多的人参与进来。
a、比赛方式
1、上下半场各20分钟(不停表)，中场休息5分钟。
2、如果整场比赛打满仍未分出胜负则进行5分钟加时赛，如果加时赛任未决胜负，以罚五球决出胜负。
3、比赛上下半场各有4次暂停机会，每次一分钟(停表)。
4、一方单个半场比赛有8次犯规后，则由另一方罚两球。
5、预定比赛时间15分钟后还没有到场的按弃权处理。
6、遇到下雨等特殊情况，则比赛推迟，另行通知。
b、比赛特殊规定
1、女生得分按双倍计。
2、本次比赛为趣味比赛，女生运球男生不得阻拦，女生投篮若遭遇到男生防守(如盖帽)，投篮算进。
3、男生需遵守3秒规则，女生则不需要遵守此规则。
4、进攻方每次进攻必须经过女生手，否则进球无效且视为犯规。
5、比赛中男女之间出现争球现象，球权判给女生一方。
6、犯规：男生对男生的犯规按照一般规则处理，投篮时对方在三分线外犯规罚2个球，在三分线内罚1球，进一球加一分。
7、计分：男生进攻三分计为3分，二分记为2分，罚球1分；女生进攻三分计为6分，二分记为4分，罚球1分。
8、如对方进攻未果，而篮板被己方抢得，需现将球转移到三分线以外才可开始进攻。
9、其他没有提出的比赛规则，按一般惯例处理，对于队员的非正常现象，交比赛裁判处理。
组长：
1、负责个人定点投篮赛报名登记工作
2、团体3+2男女混合全场赛之前学习小组的组长找好自己的合作组别(4个学习小组、合并组建分为2个队)。相互协调好，找好自己组的合作组，并且每个队伍选出负责人。
裁判、篮球等器具准备：邓欢、陆定旺
活动拍照：邬佩
计分员：肖陆军、田青
计时员：荆晓竟
后勤人员：罗新华、田青(负责提供水、必要的药品)
现场安全负责人：所有到场的俱乐部老会员(负责监督好现场安全)
综合所有活动(拔河比赛、接力赛成绩，个人定点投篮、3+2男女全场赛)成绩，给予成绩优异的小组和个人一定的奖励。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十七
20xx年系级篮球联赛结束了，活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴：
一、学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。
此次篮球联赛，学生参与人数是历届学生篮球赛最多的，规模也是最大的，广泛地涉及到了学生生活的方方面面，从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动向所在学院要求参加比赛，而学生啦啦队的选拔也是优中选优地进行。
各系领导与团委老师相当重视本次学生联赛，有的系在校学生篮球联赛开赛之前专门在本系进行了系级篮球赛，一方面选拔出了好队员，另一方面积累了很多比赛经验，为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。有的系则是学院领导亲自对本院篮球队进行指导训练。学院领导的高度重视为本次大赛提供了充足的组织保证。
而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，院党委办公室、校长办公室、公体部、宣传部、后勤处和保卫处的大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。
二、八队改淘汰赛为交叉赛。
本次采用学生篮球赛八强赛采取淘汰赛的方式，胜队进入四分之一决赛，而负队则直接淘汰，没有对负队进行名次的排列，在一定程度上降低了各队参赛队员的积极性;而本次学生篮球联赛则对进入八强的所有球队进行了排名，增加了比赛场次，虽然给我们的工作带来了更大的工作量与难度，但却充分调动起了所有参赛球队的积极性，给华北师大广大同学课余生活带来了更多精彩，也给下一年度篮球联赛的举办提供了更多的球队信息。
三、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。
1、充分高效地利用。
黑板报。
此次篮球联赛，我们特别重视宣传工作的开展，动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作，并特设了三块黑板报进行战报报道。赛前我们在黑板报上对比赛的整体布置进行了充分宣传，使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情况有了明确的了解。小组赛阶段，我们特开辟了分数公布栏，第一时间对比分进行公布，使全校广大师生及时地了解到比赛结果。同时，我们特别重视对比赛过程与影响的宣传，特邀校报记者与校学生会信息调研部组成采访报道组，及时对每场比赛进行跟踪报道，第一时间反馈赛事信息，汇总成篮球赛球评，专门开辟了多块黑板报进行报道，吸引了大量师生观看，得到了学校师生的一致好评。
2、海报宣传及时有力。
针对每场比赛的不同情况，我们制作了大量的宣传海报，在校区、华盛及新松小区进行及时张贴，同时不间断的进行最新赛事宣传，并派专人对海报进行维护，保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。
3、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。
此次比赛，我们针对我校的主题内容，结合此次篮球联赛的实际，制作了大量宣传条幅，悬挂于比赛场地，营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传，我们则采用图文并茂的形式，宣传方式新颖独特，收到了较好效果。
4、注重网络报纸宣传。
我们充分利用校刊，及时对篮球联赛进行了报道，进一步扩大了篮球联赛的影响，让全校师生充分地了解到篮球联赛的开展情况。我们还将比赛的新闻报道和图片在师大首页滚动新闻栏和校团委主页上进行了报道。
七、多注意细节，比赛更加规范、正式。
我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备，比赛场地粉饰一新，颁奖典礼隆重正式。
这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验;但是，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。
一、学生会干部普遍缺乏篮球赛专业知识。
大学生会广大学生干部真正懂得篮球赛的人严重缺乏，自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究，给比赛的正常进行造成了一定影响。
二、工作安排、落实不到位。
1、氛围营造不浓厚。
2、校领导及各单位领导邀请工作不不到位。
3、抽签工作要相对公平，保证比赛的精彩与公平性。
在比赛中设立种子对的目的就是为了让比赛更加的精彩，结合我校几年的篮球赛工作经验，弱队与强队已经有了分别，抽签中因此要相对公平，用以保证比赛的精彩与公平性。
比赛过程当中存在的工作安排不到位、落实不到位的现象，不同程度上影响了比赛效果。这再一次给我们提醒了工作安排落实的重要性，而产生这些问题的关键又是人员安排不到位。
三、人员安排不到位。
安排工作人员不清楚，没有很好的调动所有人的积极性。
通过本次篮球联赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：
一、开拓思路，大胆创新。
特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。
二、学会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位。
一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务，又能够使所有的学生干部的得到锻炼。
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实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十八
篮球是世界著名的一项体育运动，深受人们的喜爱。今天，我们作文班就举行了一场“篮球”比赛，这场比赛令我十分难忘。
今天上课时，老师拿来了两个桶，桶里放着颜色各异的气球，老师看着疑惑不解的我们，郑重其事地说：“今天我们来场“篮球”比赛。”大家顿时欢呼了起来，可看了看桶和气球，又问道：“那这些用来干什么呢？”“这就是比赛用的篮子和球啊！”听到老师的回答，我们刚才的兴奋一下子跑得无影无踪。原来是“篮子”和“气球”简称为“篮球”比赛，我们不禁好奇怎么玩了。
老师把我们分成了两组，比赛便在老师的一声令下开始了，只见一个学过篮球的人，自以为是地大踏步上前，做了几个华丽的动作，在线外止步后，把球向桶丢去，结果球在边框处，掉到了地上，大家大笑起来，那个自以为是的同学立马羞红了脸，躲到了桌子后面去。
这时一个红红的气球在我的眼前飞过，我马上把它紧紧地抓住，瞄了又瞄摆了又摆，用尽了吃奶的力气，向桶扔去，结果在途中不小心绊了一下，力气像一个皮球被戳了个洞，球一下子就出去了，“好像身体被掏空”的感觉，无力地被扔向桶。果然，气球在离开桶还有几厘米的地方落了下来，我不由得失望地叹了口气，说：“真可惜。”结果看似毫无希望的情况，居然被我的一口气救了下来，只见那颗气球被我叹的那口气吹了进去，在桶的边上转了两圈后，掉进了桶里。我们欢呼了起来，对方也目瞪口呆。
实用篮球比赛的采访稿（通用19篇）篇十九
星期天，我和哥哥进行了一场篮球比赛。
比赛开始了，我和哥哥都很认真，我们首先比赛投射。只见哥哥从三分线的地方把篮球扔了出来，球像"导弹"一样奔向球筐，还好球碰到了筐外，蒙地返回了过来。我高兴地惊叫了起来，呵呵!到我了，我尽然来了一个不太准确地三分球，扣筐，球尽然投进了。我连声叫着，投进了!投进了!高兴地一蹦三尺高。
第二场，我们比赛谁投进的多。还是哥哥先开始，他一个接着一个，10次尽然进了6次。我开始担心了，因为我的技术是10次最多能投3至4次。唉!尽力而为吧!我鼓起了勇气，用力一扔，扔偏了，撞在了篮筐旁边，接着，第二个.第三个.因为过于紧张，一个球都没有进。这一局我输了。不过，我还有希望，因为还要比赛一次呢!
第三场开始了，比赛的规则是每人只要进5分就能胜。说是迟那时快，哥哥一个射球得了三分，我立刻把球抢了过来，往前一投，进了一分的球，这次比赛没戏了，球又在哥哥的手中了，哥哥得意洋洋的'又进了两个球，这次比赛到此结束了。
比赛我虽然输了，但我很有信心，争取在下一次把哥哥打败。