条据书信在正式场合发挥着重要的作用，可以作为法律依据、合同约束等重要文件。在条据书信中，我们可以使用适当的措辞和语气，以表达合适的情感和意见。小编为大家整理了一些常见的条据书信示范，供大家学习和借鉴，希望能够对大家的写作有所帮助。
我能行初二篇一
“我能行”，这是一句简单而又鼓舞人心的话。它是激励我们前进的力量，是让我们走得更远的希冀。每个人都可能经历过一些困难和挫折，但是只要心怀“我能行”的信念，我们就能够克服困难、战胜自我、取得成功。
二段：体验
我曾经也有过一段低谷时期。我时常感到自卑和无助，感觉自己好像什么事情都做不好，身边的人也都比我优秀。但是后来，我看到了一部电影，电影中有一句话“如果你不相信自己，别人也不会相信你”，这让我重新审视了自己的态度。我开始懂得，要想取得成功，首先要相信自己，坚信“我能行”，才能够让别人相信自己。
三段：实践
当我内心充满“我能行”的信念时，我发现自己变得更加有勇气和信心，面对任何挑战都有更大的准备和决心。我曾经参加过一个比赛，那时我并不是最出色的选手，但是我相信自己能够取得好成绩。我把自己的能力发挥到了极致，最终成功进入了比赛的决赛，并且获得了第一名。这件事情让我明白了“我能行”带来的自信、勇气和信念的重要性。
四段：反思
在自己的成长历程中，我也遇到了一些挫折和失败。但是我始终保持着对自己的信心，不断反省和调整自己的状态。我懂得了如果一味地自我折磨和否定，只会让自己更加情绪低落，与成功更加遥远。相反，我要以积极的心态面对生活中的困难，相信自己能够克服一切，才能够迎接成功的到来。
五段：总结
“我能行”，这是一种信念、一种态度，也是一种实践。当我们饱含信心和勇气地走向未知的未来时，我们会体会到乐趣和满足感。这种信念，不仅能够激励我们不断前行，还会影响到身边的人。带着这种信念，我们可以创造属于自己的未来，也能够为他人带来改变和帮助。在未来的生活中，我们需要时刻保持“我能行”的信念，因为它将伴随我们走过每一条前进的路程。
我能行初二篇二
“哟，操场上的`人可真多呵!，我又可以竞聘我想的工作岗位了”，因为我们常州市第二实验小学的同学们正在操场上开展“人才市场”活动呢。
从下午1点开始，同学们都在和对手一争高低，以求能和聘用方签订合同。1点钟活动一开始，同学们就像出了笼子的小鸟，涌向操场。虽然气温很低，但同学们和热情还是像火一样的高涨，我也是许多同学中的一员，我本想竞选领操员和红领巾志愿娃的，可一看报告栏的要求，领操员仅限于三至五年级，只有红领巾志愿娃是限于三至六年级。这可把我急坏了，本想在领操员上签一张合同，在红领巾志愿娃上并没有报多大希望，可现在领操员这项肯定是泡汤了，这可如何是好呀!我这心里是十五个吊桶——七上八下，真不是滋味!那就只能在志愿娃这边试一试了。
于是，我、高雨婷和李婷来到红领巾志愿娃的竞聘处。不看不知道，一看吓一跳!24张合同，有六七十人在争聘呢，三十人中才有一人有可能竞聘上。想被聘上，要过两道关。第一道是，填一张表，记录上姓名、班级、个人简介等，在我之前，已有15人填过表，一个都没能被聘上，这我就更紧张了。第二关是回答小考官的提问，在等待的排队中，看着队伍一点一点变长，我的心也就拉得越来越紧。时间过得好慢好慢，终于轮到了在前面的李萍了，只见她不慌不忙地坐下，轻松地回答着考官的问题。其实，我知道，她也有点不知所措，手在桌子下面不停地弄着，还不停也拉着自己的衣服。还没等我反应过来，李萍已经离开了自己的位置，手上什么也没有，她失败了!我的心跳到了嗓子眼上，真有点想离开，正在这时，我们班的姚毅又因为是六年级的而被拉了下来，就更加让我大吃一惊了。等“醒”过来，见高雨婷手中拿了张已签好的合同，喜滋滋地准备去公证处公证了。我立即坐下，不停也对自己说：你放松一点，你平常很胆大，很大方吗?看高雨婷不是成功了吗!你比她差吗?加油吧!我自己给自己鼓劲，只能成功，不能失败。我的考官是一位五年级的女孩，她提问说：“如果你竞聘成功了，你将如何做?”我想了想响亮地回答：“我将会尽我所能来帮助我身旁的同学”。考官又问：“那如果失败了，你又会怎样呢?”“我认为重在参与，如果失败了，我还是一个勇者。”渐渐地，我放松了许多，不再那么紧张了，随着小考官的一个个问题应声而止，我对答如流。突然，小考官拿出了两张合同，让我签上了我的大名。在去公证处的路上，我遇见了高雨婷，对她说：“我能行，我成功了，不是吗?”
通过这件事，我想对没有去竞聘的同学说：其实，我们有时只离成功一点点，主要是你没去尝试，去冲刺。
我能行初二篇三
“我能行”这是我们常常会对自己说的一句话。当面对挑战和困难时，这句话能激励我们坚持下去，迎接挑战。通过一段时间的奋斗，我深深地体会到，“我能行”不仅是一句口号，更是一种思维方式和行动准则。在接下来的文章中，我将分享我在不同方面体会到的“我能行”的心得体会。
第二段：学业领域
首先，我在学业领域深刻感受到了“我能行”的力量。在面对复杂的知识和巨大的学习压力时，我曾多次陷入消沉和迷茫。然而，我在一次次克服困难后逐渐找到了方法。我意识到，沉浸在问题中只是浪费时间，而积极主动地寻求解决办法才是解决问题的关键。当我抱着“我能行”的信念，勇敢地接受问题和挑战时，我惊讶地发现自己能够在短时间内找到解决方案，并成功解决问题。正是“我能行”的信念让我愈发相信自己的能力，从而不断进步。
第三段：人际交往
在人际交往中，我也体会到了“我能行”的重要性。有时候，无论是与陌生人交流还是与朋友相处，我们都会面临各种各样的困难。有时候我们可能害怕拒绝、害怕批评，从而产生不自信的情绪。然而，一旦我们相信自己能做到，相信自己有价值，我们就会变得自信起来，大胆去追求自己的目标。当我开始采纳这种以积极心态面对人际交往的方式，我逐渐发现与人交往变得更加轻松、愉快。相信自己能够与他人良好地沟通和交流，才能取得更好的人际关系，实现更多的愿望。
第四段：梦想追逐
在追逐梦想的过程中，也离不开“我能行”的信念。每个人都有自己的梦想，但实现梦想并非易事。然而，只要我们相信自己能够做到，我们就能够战胜道路上的艰难险阻。记得小时候我的梦想是成为一名音乐家，但在学习乐器的过程中遇到了无数困难，甚至一度想要放弃。然而，每当我坚定地对自己说“我能行”，并付诸行动时，我总能感受到一种无以言喻的力量。最终，我成功地走上了舞台，演奏了我钟爱的乐曲。正是因为坚信自己能够实现梦想，我才能够走过失败和痛苦，迎接成功的到来。
第五段：总结
通过多次经历和反思，我深深地理解到了“我能行”的重要性。这句简短的口号蕴含着力量和动力，当我们面临挑战和困难时，它能帮助我们坚守初心、战胜困难。在学业、人际交往和梦想追逐的道路上，相信自己能够成功是至关重要的。只要我们坚信“我能行”，并为之奋斗，我们就能够实现自己的梦想，创造属于自己的美好人生。无论前路如何崎岖，只要铭记“我能行”，我们就能够实现自己的潜力，创造属于自己的未来。
我能行初二篇四
在生活中，我们时常会面对各种各样的挑战和困难，有时候我们会感到力不从心，甚至想放弃。然而，身边总是有一些人可以做到自强不息，克服困难，迎接挑战。他们深信自己“我能行”，并通过努力工作与不断的思考与行动，成功地实现他们的目标。在这篇文章中，我想分享一些我个人在追逐梦想的过程中得到的心得体会，希望能够给那些感到迷茫的人一些启示和鼓励。
第二段：明确目标
在我开始追逐梦想的旅程之前，我首先清楚地明确了自己的目标。我认识到，如果我不知道自己想要什么，那么我将无法迈出行动的第一步。因此，我花了很多时间思考和反思，梳理出自己的长远目标和短期目标。这一过程并不容易，但确实是非常重要的。当我明确了目标后，我就好像有了一个明确的导航系统，知道自己要朝着什么方向前进。
第三段：正视挑战
当我们有了明确的目标之后，接下来要做的是正视挑战。在实现梦想的过程中，我们难免会遇到各种困难和挫折。我曾经面临过一些看似无法逾越的障碍。但当我冷静下来思考的时候，我发现每个挑战都有解决的办法。我练习了面对困难时保持冷静和乐观的态度，探索新的解决方案，并寻求他人的帮助和建议。这种积极的态度和行动的结果让我超越了自己的想象，成功地克服了一个又一个的难关。
第四段：持之以恒
在实现梦想的过程中，持之以恒是非常重要的。许多人在面对困难和挑战时容易动摇，并且很难坚持下去。但我发现，只有坚持不懈，才能最终取得成功。我意识到，成功不是一蹴而就的，它需要时间和努力。因此，我学会了在每一个步骤中都付出我最大的努力，即使面对困难和逆境，我也不放弃。我相信只要我坚持下去，我就能实现我的目标。
第五段：总结与展望
追逐梦想的路途上，我深刻体会到“我能行”的重要性。明确目标、正视挑战和持之以恒是最关键的要素。无论你在何处，无论你想要实现什么样的梦想，只要你能坚信自己能行，并付出努力和毅力去追逐，你就能取得进步和成功。通过我的个人经历，我希望能够鼓励那些迷茫的人，告诉他们只要他们相信自己，他们也一定能行。最后，我期待着未来会带来更多的挑战和机会，我将继续努力，不断追逐梦想。
我能行初二篇五
暑假里，我想锻炼自己的生活能力，学着洗洗碗，试着炒炒菜。可妈妈偏不让。这不，我只好老老实实地呆在房间里当“书呆子”。
事情真凑巧，星期五，妈妈出去串门，没带我，中午不在家吃饭，留下十块钱让我买快餐。我想：这不正是我大显身手的好机会吗？于是，我便带上钱，来到菜市场。
市场里，人山人海，热闹非凡。鸡、鸭、鱼、肉及各种蔬菜，琳琅满目，应有尽有。我现在肉摊上买了三两瘦肉；然后又买了一个鸡蛋、一块豆腐和一斤冬瓜，一共花去四元九角，还剩五元一角。在回家的路上，我买了一根冰棒，一手提着菜，一手拿着冰棒吃，一不小心被石头绊倒，摔了一跤。我站起来一看，豆腐摔糊了，鸡蛋也破了，冰棒水还粘到了我身上，衣服也弄脏了。没办法，我只好返回市场又买了一块水豆腐和一个鸡蛋。
回到家，我系上围裙，走进厨房，先把冬瓜从袋子里拿出来。然后，把冬瓜的皮轻轻地削掉，再洗干净，切成一片一片的长方形。接着，我学着妈妈的样儿，先把液化气打开，等锅烧热后，放入适量的油，油烧到六成热时，把切好的冬瓜倒进去。然后翻炒几下，加入适量的盐，又翻炒几下，倒入适量的酱油，再翻炒几下，加了点水，盖上锅盖，让冬瓜煮上一会儿。等到冬瓜有些透明时，再撒上少许味精，便出锅装盘了。一盘色香味俱全的红烧冬瓜终于炒好了。一股香味儿扑鼻而来，我真恨不得一口气把它全部吃完。随后我又做了一个小炒豆腐，炖了一个猪肉汤，蒸了一个鸡蛋糕。
我摆上这三菜一汤，吃得津津有味，特别香。实践证明，我有独立生活的能力，。
我能行初二篇六
第一段：引子（大约200字）
“我能行！”这是一个充满信心和力量的口号，激励着我不断突破自我，勇往直前。在经历了很多的挑战与努力后，我深刻地体会到了“我能行”背后的深刻含义。接下来，我将分享我的心得体会，希望能激励更多的人战胜困难，追寻人生的成功和幸福。
第二段：自我提升（大约250字）
在追求成功的道路上，自我提升是至关重要的一步。通过学习和实践，我不断扩大自己的知识储备和技能。我发现，只有具备了足够的能力，才能应对挑战和困难，实现自己的目标。因此，我积极参加各类培训和比赛，增强自己的专业能力和综合素质。无论是学习新的技能，还是提高自己的沟通能力，这些努力都让我更有自信地面对未知的挑战。自我提升不仅仅是为了实现成功，更是为了提升自己的内在价值。
第三段：坚持与毅力（大约300字）
在追求梦想的过程中，坚持与毅力是必不可少的品质。我经历了许多失败和挫折，但从未放弃过。正是因为坚持不懈，我能走到今天，取得一些小小的成就。迈过每一个障碍，我变得更加坚强和勇敢。我深刻理解到，迈向成功之路并不是一帆风顺的，艰辛和挑战将伴随着我们的成长。然而，只要坚持不懈，相信自己，我相信未来的道路一定会更加辉煌。
第四段：积极心态（大约250字）
积极的心态能够帮助我们保持乐观和自信。在面对压力和困难的时候，我选择看到事物的积极一面。无论遇到多大的挫折，我都会告诉自己这只是暂时的，不要放弃。同时，我也会从失败中吸取经验和教训，寻找下一步的改进和机会。相信自己和积极的态度让我有更多的动力和勇气去追逐梦想。坚持积极的心态，我相信一切皆有可能。
第五段：成就与回馈（大约200字）
在成就自我的同时，我也心怀感恩和回报社会的使命。我深知自己能取得今天的成就，除了自己的付出之外，也离不开他人的帮助和支持。因此，我积极参与公益活动，回馈社会。无论是帮助贫困地区的孩子，还是参与环境保护，我都努力将自己的能量传递给更多需要帮助的人。通过回馈社会，我感受到了无私的快乐和满足感，也认识到了人生的真正价值。
总结（大约100字）
在成年人的世界，我们时常面临着各种各样的困境与挑战。然而，只要我们坚信“我能行”，并付诸行动，我们就能够超越自我，追寻更高的目标。自我提升、坚持与毅力、积极心态以及回馈社会，这些是我在追求成功之路上的心得与体会。我相信，只要坚持不懈，我们都能够成为自己想要成为的人。为了“我能行”，让我们一起勇往直前，创造属于自己的辉煌。
我能行初二篇七
有一次，上课的时候，老师点名发言，突然，老实点到了我，我我让愣了一下，立刻站了起来，老师问;“《游子吟》这首诗是谁写的?”我犹豫了一下，心想;好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢说，生怕说错，一旦说错，同学们会取笑我，老师会批评我。可是，我不发言，同学们也会取笑我，老师也会批评我呀。这时，我在心里说;“我能行!”又对老师说;“是孟郊。”只听老师说一声;“对了。”我当时高兴极了，从此以后，每次发言我都会说;“我能行!”
还有一次，妈妈有事要出门，大概半小时后回来，叫我帮她拖地，要把整个房子都拖干净，可是，我们家这么大，哪拖得完呀。但是我还是要拖呀，不拖要挨骂，拖了没拖完也会挨骂，但是拖了总比没拖好。我又在心里说;“我能行!”没想到，我二十分钟就拖完了。
同学们，如果你遇到了什么困难，说一说'我能行'一切困难都不是困难。
我能行初二篇八
养成好习惯，是每个人一生中的一项重要任务，也是提升个人素质和成就的必备条件。在长期的养成过程中，我通过不断地摸索和努力，总结了一些心得体会，愿与大家分享。
第一段，明确目标。养成好习惯不是一朝一夕就能完成的，需要有明确的目标和计划。我记得小时候，我总是拖拖拉拉，习惯了懒散的生活。直到有一天，我看到一本书上的一句话：“习惯是一种力量，好习惯会让你得到更美好的人生。”这句话震撼了我，我下定决心要养成好习惯。于是，我开始反思自己的懒散习惯，并制定了一个具体的目标：每天早上早起锻炼半小时。明确了目标后，我才有了行动的动力。
第二段，制定计划。有了明确的目标之后，就要制定一个适合自己的计划。我通过查找资料和请教身边的朋友，了解到早起锻炼需要充足的睡眠，于是我调整了自己的作息时间，每天早上6点半起床。然后，我还购买了一套健身器材，放在卧室里，方便我早起后马上就能开始锻炼。此外，我还加入了一个健身小组，大家互相监督和鼓励，让我能够坚持下去。制定了具体的计划后，我就按照计划一步步地实施。
第三段，积极主动。养成好习惯需要积极主动地投入，并克服一切困难。在我养成早起锻炼的习惯过程中，有时候我会觉得很困，想要继续睡觉，但我每次都会告诉自己：“只有坚持下去，才能养成好习惯。”我会自己给自己打气，鼓励自己去完成计划。在锻炼的时候，我会跟自己说：“只有付出努力，才能收获健康和美丽。”这种积极的心态让我能够坚持下去，养成了坚强的意志和习惯。
第四段，培养兴趣。养成好习惯需要激发内在的兴趣和动力。早起锻炼一开始是为了身体健康和美丽，但慢慢地，我发现锻炼不仅可以锻炼身体，还可以放松心情，让我精神焕发。于是，我对早起锻炼产生了浓厚的兴趣，每天早上都迫不及待地想要开始锻炼。这种内在的兴趣和动力让我更加坚定了养成好习惯的信念，也让我对生活有了更大的热情。
第五段，持之以恒。养成好习惯需要坚持不懈地努力。很多人在开始养成好习惯后，常常会在一段时间后放弃。但我始终坚信：“只有付出足够的努力，才能取得成功。”于是，我每天都坚持按照计划早起锻炼，哪怕天气寒冷、天黑还没亮。经过一段时间的努力，早起锻炼已经成为了我生活的一部分，我也获得了更好的体质和精神状态。持之以恒的努力不仅养成了好习惯，也培养了我坚韧不拔的品质。
通过养成早起锻炼的好习惯，我切身体会到养成好习惯的重要性和困难性。明确目标、制定计划、积极主动、培养兴趣、持之以恒，这五个步骤是养成好习惯的关键。只要我们能够通过不断的努力，坚持去做，相信自己能够养成好习惯，我们一定会取得成功，拥有更美好的人生。
我能行初二篇九
在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。
无论遇到什么困难我都不会退缩，因为我能行。
有一次，我写作业的时候发现了一题难已解答的方程，我通过我原来学过的解法结合妈妈教我的解法解开了，我坚信：我能行。还有一次，我们打羽毛球时把羽毛球打到了树上，而我们中又没有一个会爬树，羽毛球拍又够不着羽毛球，我冥思苦想，想到了一个好办法：我从我家拿晒衣杆来，一吊，羽毛球就下来了。体育课上，老师要教我们跳山羊，第一次我跳时动作不标准，因为我以前没学过跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳过去了，而且动作也非常标准。
“我能行”谢谢你，在我遇到难题时，解决了我的问题。
我能行初二篇十
（一）
人活着，就要遇到很多难题，可是无论遇到多大的磨难与挫折，大多数人也都能挺过去。有时候会很疑惑：究竟是怎样的力量才能使人如此呢？近日里，我渐渐明白了这种力量，具体请看以下几个镜头。
镜头一
“加油！”“加油！”充满激情的呐喊声充斥在赛道两旁。赛场上是正在参加马拉松比赛的选手，他们一个个面红耳赤，汗流浃背，更是有不少选手直接瘫倒在赛道上。一个选手在心中质问自己：“难道就这样半途而废吗？不！！”于是他一鼓作气，冲出了终点线，站在了领奖台上。
镜头二
“沙沙沙……”，笔尖触摸纸张的声音不绝于耳，同学们都趴在桌子上奋笔疾书。一个女生紧盯着面前的计算题，苦思良久也不得答案。“就这样知难而退吗？不！！”她在心中默念道。于是她成功地破解了答案。
镜头三
山，耸入云端。几个登山爱好者气喘吁吁地行走在半山腰。其中两个人已经打了退堂鼓，转身朝山下走去，最后一个人想：“难道要和他们一样吗？不！！”于是他登上了山顶，达到了另外两个人无法企及的高度。
（二）
看吧！不过是简单的三个字——，可它却是人们在要溺死时的一根救命稻草，它包含着鼓励，决心以及坚定。生活，固然艰难，但只要时时牢记这三个字，那么再苦再难，我们都不会为之退缩。
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我能行初二篇十一
在我们的生活中，习惯的力量是无法忽视的。良好的习惯不仅能够提升个人的素质，还能够让我们更好地适应社会。因此，养成好习惯是我们在成长过程中需要重视的一项任务。而我在这方面也有着自己独特的心得体会，下面我将与大家分享。
第二段：选择目标
要养成好习惯，首先我们需要明确自己的目标。好习惯的养成不能盲目而随意，而是应该与个人的兴趣和发展方向相匹配。作为例子，我就希望提高自己的英语水平和阅读能力。因此，我决定每天读英文书籍，并且坚持每天背诵英语经典诗歌。明确目标可以让我更有动力和方向，保持坚持和奋斗的态度。
第三段：制定计划
养成好习惯需要良好的计划，并且要有系统的执行。我认识到，没有一个合理的计划，就很难持续下去。因此，我根据自己的目标制定了一个详细的计划。我将每天晚上留出专门的时间来阅读英文书籍，并且每周末安排背诵英语经典诗歌的时间。制定计划的作用是为了让我能够合理分配时间，同时让我明确我今天要做什么、明天要做什么。
第四段：坚持奋斗
要养成好习惯并不是一蹴而就的事情，更需要我们的坚持和努力。一开始养成一个新的习惯并不容易，经常会遇到各种困难和阻碍。我在阅读英文书籍的过程中，遇到了看不懂的单词、生词很多、理解困难等问题。但是我不气馁，我知道这只是一个过程，只要坚持下去，我一定会有所收获。对我来说，每一次坚持下来都是一种进步，每一次进步都会激励我更加努力。
第五段：享受收获
养成好习惯的最大收获不仅仅是提高了个人素质，更重要的是让我们的生活变得更加充实和有意义。在我养成阅读英文书籍的习惯后，我发现自己的英语水平有了明显的提高。我能够更流畅地阅读英文原版小说，理解英语文章的能力也得到了显著提高。而通过背诵英语经典诗歌，我提高了自己的口语表达能力，更加自信地与人交流。这些收获不仅让我更有信心去面对未来的挑战，也为我的成长和人生增添了更多的可能性。
总结：
通过养成好习惯，我意识到一个人只要有一颗坚定的心，就一定能够战胜困难，取得成功。要养成好习惯，我们要明确自己的目标，制定详细的计划，并且坚持不懈地去奋斗。只有这样，我们才能享受到养成好习惯带来的丰富收获。养成好习惯不仅能够提高我们的个人素质，还能够让我们的生活更加充实和有意义。相信自己，我们一定能够养成好习惯，迎接更好的自己。
我能行初二篇十二
养成好习惯是每个人都应该具备的素质，我深知养成好习惯的重要性，于是我下决心要从自己做起，努力培养各方面的良好习惯。在这个过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过不断的努力和总结，我逐渐取得了一些成绩。在这篇文章中，我将分享我养成好习惯的心得体会。
首先，我意识到了养成好习惯需要持之以恒的耐心和坚定的决心。一开始，我发现养成好习惯并不是一件容易的事情。例如，我想要培养每日坚持阅读的习惯，但很快我就觉得厌烦，没有坚持下去。然而，我意识到只有坚持下去，才能培养出好习惯。于是我下定决心，坚持每晚阅读半小时，无论是最忙碌的日子还是最累的夜晚，我都坚持不懈。通过长时间的坚持，我逐渐养成了阅读的好习惯，并且发现阅读不仅帮助我扩展知识，还能提高我的思维能力和专注力。
其次，我学会了制定明确的目标和计划。当我决定养成好习惯时，我会首先明确自己的目标，并将其分解为一系列具体的行动步骤。例如，如果我想要养成每天早起锻炼的习惯，我会设定每天早上6点起床的目标，并在之前制定好锻炼计划和准备好运动装备。通过这样的规划，我能够更好地组织时间和资源，从而更容易实现目标。而且，当我完成每一个小目标时，都会感到一种成就感，进一步激励我坚持下去。
然后，我发现与他人互相监督和鼓励也是养成好习惯的一种有效方法。有时候，在养成好习惯的过程中会遇到困难和挫折，产生了一些消极情绪。然而，当我和朋友们分享我养成好习惯的目标和进展时，他们给予了我鼓励和支持，让我更有动力坚持下去。而且，互相监督也可以帮助我更好地坚持自己的目标。例如，我和朋友约定每周一次一起去健身房锻炼，当其中一个人没有按时出现时，另一个人会及时提醒和催促，确保我们都能坚持下去。
最后，我得出的一个重要结论是，养成好习惯需要明确的动机和意义。当我想要养成某个好习惯时，我会仔细思考它对我个人的价值和重要性。例如，我想要养成每天写日记的习惯，我意识到写日记可以帮助我记录生活中的点滴和感悟，提高我的自我反思和表达能力。因此，我能够更加明确地看到写日记的意义，并且更有动力去坚持。而且，当我将好习惯与自己的长远目标和价值观联系起来时，我更容易在困难时坚持下去。
总之，通过不断努力和总结，我养成了一些良好的习惯。我深知养成好习惯需要耐心和决心，并且要制定明确的目标和计划。与他人互相监督和鼓励以及明确动机和意义也是很重要的。通过坚持养成好习惯，我感到自己的生活更加有秩序和规律，我也能够更好地发挥自己的潜力。我相信只要坚持下去，养成好习惯的目标一定能够实现。
我能行初二篇十三
又到体育课了，这节课是50＊8往返跑，同学们叫苦不送，大家先慢跑两圈，做完准备操以后都大汗淋漓。
我们慢吞吞的走到起点，听好老师报位置。没有报到的先到树阴下去休息了，我看着他们一个个顶着烈日的曝晒，在两个标志桶之间来回穿梭，越跑越慢，最后一个来回了，同学们使出浑身吃奶的劲儿冲刺了，第一名冲过了终点线，大家都为他欢呼。
人一组一组的跑完了，看着他们，我的心里很紧张。
“宗铭阳、陆均……”到我了，我站在起跑线上，心里想着：！“嘟——。”清脆的哨声响起了，我们风一般的冲了出去，一开始，我还是第一名，可是到了第二个来回的时候，有一个人超过了我，我渐渐地体力不支了，第三名也超了上来，我和第四名以一样的速度前进着，我满头大汗，气喘吁吁，但听见旁边一些人喊：“宗铭阳加油！宗铭阳加油！”我又浑身冲满了劲。“最后一个来回。”我听到老师喊了以后，我开始深呼吸，还有一个50米的时候，我使出浑身解数，飞似的超过了第二名和第一名，冲过了终点线，然后倒在了地上，我用全部力气站了起来，一看，1分34秒，我欢呼起来，心里想：就连跑步我也行，那么，其他运动项目我都行。
不要遇到什么事都退缩，对自己说一声：“！”然后勇敢地去面对。
我能行初二篇十四
爱因斯坦三个小板凳的故事，可以说尽人皆知，尽管老师当时挖苦他做的小板凳是世界上最丑陋的，可爱因斯坦并未因此而灰心，因为他相信自己——我能行。所以爱因斯坦一生坚持不懈，终于成了举世瞩目的大科学家！今天，我要为大家演讲的题目就是爱因斯坦的座右铭——“我能行”！
“我能行”这三个字是我前进的动力，它坚定了我战胜困难的信心，增长了我走出失败的勇气，使我赢得了一次又一次的胜利。记得刚上一年级时，老师选我当值日生。当时，心里别提有多高兴了，可又有点担心，自己能不能把值日生当好？同学们会不会喜欢我、服从我的管理呢？老师好像看出我的心思，亲切地对我说：“不要紧，试一试，看看老师平时是怎样管好同学们的，你就模仿老师的做法，要学会对自己说‘我能行’！”听了老师这些话，我仿佛一下子对自己充满了信心，相信自己——我能行。在以后的日子里，我细心观察老师怎样管好同学，同时以身作则，自己努力当好班里的值日生、老师的小帮手。当然，我当值日生也不是一帆风顺的，有一次在竞选值日生时，我落选了，当时，我心里像刀割似的，真不是滋味，平时自信心很强的我，悄悄地躲在楼梯角流眼泪，许多同学发现了都来劝我别难过，当看见妈妈来接我时。我禁不住伤心地哭了起来，在妈妈的安慰下，我的心情虽然好些，但一连几天都高兴不起来，老师发现后，又找我谈话，语重心长地对我说：“失败是成功之母，你这次落选是有原因的，自己好好想想，别心灰意冷，要虚心改正自己的缺点，这样，你才能再次当上值日生。”老师的话好像有什么魔力似的，一下子把我吸引住了，使我变得勇敢、坚强，有信心，我暗暗地对自己说：“我能行”。果然，不久，我又重新当上值日生了！
从此，我便记下了老师话里的三个字——“我能行”，也是这三个字促使我获得了一次次成功。当我在数学难题面前，这三个字使我认真思考，解出难题；当我舞蹈动作做不好时，这三个字鼓励我，使我战胜了一个又一个高难动作，当我在画画、弹琴，埋怨自己手脚太笨拙时，这三个字使我相信自己，画好了一张又一张画，弹出了一支支美妙动听的曲子，当我面对比自己大5、6岁的哥哥姐姐们，进行英语比赛时，这三个字给我勇气，使我捧起了一次次的获奖证书，取得了一次次的好成绩……当我遇到挫折，失去信心时，这三个字鼓励着我，成为我前进的动力，使我从校内、校外学习中获得了40多张奖状，写下了近15万字的日记、作文，在报纸上发表13篇文章及画画作品，正是“我能行”三个字使我得到全面发展。
同学们，我们是新世纪的少先队员，是祖国未来的希望，应当赶上时代的步伐，要自信用“我能行”三个字来鼓励自己，相信自己能够做一个德、智、体全面发展的一流学生，为国家的发展、繁荣做出自己的贡献。同时在生活、学习中遇到挫折和烦脑时，也要丢掉自卑，拥有自信，勇敢地大喊一声——我能行！
我能行初二篇十五
在我理解中，乐学善思是指通过愉悦的心态去学习，不断思考和探索，相信自己能够成功。这个主题的意义对我来说非常重要。在学习过程中，我养成了积极乐观的心态，善于思考和解决问题，相信自己能够取得好成绩。
首先，乐学是一种快乐的学习态度。学习是一种繁重而不可避免的任务，但如果我们抱着消极的心态去学习，就会感到痛苦和厌烦。相反，如果我们能够以积极乐观的心态看待学习，就会感受到其中的乐趣。我记得有一次，我遇到了一个非常难的数学题，我试了很多方法都无法解决，感到非常沮丧。然而，当我放松下来，转变心态时，我开始享受这个挑战。我开始尝试各种方法，经过多次调整和思考，我终于找到了解题的方法。这个过程让我体会到了乐学的重要性，它可以帮助我们在学习中保持愉悦的心态，充满动力和对知识的渴望。
其次，善思是一种深入思考和解决问题的能力。在学习过程中，我们经常遇到各种问题和困难。如果我们没有善于思考和解决问题的能力，就很难取得好成绩。通过培养善思的习惯，我们能够从不同的角度来思考问题，找到更多的解决方法。例如，我在学习语文时，遇到了很多理解难题。我发现通过多角度和细致入微的阅读，我能够更好地理解和把握文章的要点。这个过程需要我耐心思考和探索，但最终帮助我取得了很好的成绩。善思的习惯不仅在学习中有用，也对今后的工作和生活起到了积极的促进作用。
最后，我能行体现了对自己能力的信任和自信。在学习的过程中，我们经常会感到迷茫和不自信。但仅仅是依赖他人的肯定和鼓励是不够的，我们更需要相信自己的能力。我曾经有过一个经历，我参加了一次辩论赛。赛前我非常紧张，担心自己无法胜任。然而，当比赛开始时，我努力展现自己的才能，运用我所学的知识和技巧，最终获得了胜利。这个经历让我明白，只要相信自己的能力，肯定自己的潜力，努力奋斗，就一定能够取得成功。
乐学善思我能行是一个能够激发学习潜力和培养学习习惯的重要主题。通过乐学的心态，我们能够享受学习的过程，并保持积极的学习动力。善思是培养思考和解决问题的能力，它能够让我们更好地应对学习中的难题。而我能行体现了自信和对自己能力的信任，这对于成功至关重要。我相信，只要我们坚持乐学善思我能行这个信念，我们就能够充分发挥自己的才能，取得优异的学习成绩。
我能行初二篇十六
乐学善思是一种积极向上的学习态度，是充满好奇心的学习心态。在我多年的学习生涯中，我深刻体会到乐学善思的重要性。通过不断的努力和思考，我逐渐取得了进步。下面，我将从三个方面谈谈我在乐学善思中的心得体会。
首先，乐学是一种乐观积极的学习态度。对于任何一门学科，我们都应该保持一颗乐观的心态。在学习中会遇到各种各样的困难和挑战，但我们不能被困难击倒，而应该以积极的心态面对并着手解决。在解决问题的过程中，我们应该充满信心，相信自己总能找到解决的办法。同时，我们也应该学会享受学习的过程，将学习当作一种乐趣来体验。只有保持乐观积极的心态，我们才能在学习中保持高度的专注和充沛的精力。
其次，善思是一种深层次的思考能力。我们应该不断提高自己的思考能力，培养自己的逻辑思维和创造思维能力。在学习过程中，我们要善于发现问题、分析问题并找出解决问题的方法。这样的善思能力能够使我们更深入地理解知识，从而更好地应用知识。只有善思才能使我们充分发挥我们的智慧，获得更好的学习成绩。同时，善思也能够培养我们的创造力，使我们在实际生活中能够独立思考，解决问题，并提出一些创新的想法和方法。
最后，我能行是一种自信的表现。在学习中，我们要相信自己的能力，并且有坚定的决心去实现自己的目标。有时候，我们可能会遇到失败和挫折，但是我们不能气馁，只要我们相信自己，无论遇到什么困难都能够坚持下去。同时，我们也要有学习的目标和计划，这样我们就能更清楚地指导自己的学习，并时刻保持对学习的热情。只有坚定的信念才能使我们在学习中克服种种困难，并取得成功。
通过多年来的学习和实践，我深信乐学善思我能行。乐学善思是一种良好的学习态度，它使我在学习中能够更加积极主动地面对挑战。在乐学的过程中，我不仅学到了知识，也学会了如何培养自己的思考能力和解决问题的能力。同时，我也体会到自信的重要性，只有相信自己才能有勇气直面困难，实现自己的目标。总而言之，乐学善思是我学习生涯中的重要座右铭，也是我不断进步的动力和源泉。我相信只要坚持乐学善思，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
我能行初二篇十七
“”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。“”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说“。”
记得去年的一个夏天，妈妈给我买双轮滑鞋，我开心极了，急忙让妈妈带我到沿江公园练习。到了沿江公园，我让妈妈扶着我一步一步滑，滑了一会，我认为可以自己滑了。没想到，妈妈刚一松手，我就摔了一跤，腿上还擦破一大块皮。妈妈急忙过来看我的伤势，说：“腿都受伤，就别练了。”我却对妈妈说：“，我一定要学会自己滑。”我强忍伤痛，继续自己练习着。滑了将近一小时，我感觉自己很熟练，就开始背着手滑。这时，旁边的一个阿姨说：“这孩子学得可真快啊！”我听了心里像吃蜜一样甜。妈妈也为我的进步点了个赞。
从那之后，我一直不断地鼓励自己，“我会超越自己，！”现在，我已经成为“轮滑小达人”。所以，“”这句话就像一股无穷的魔力，激励我勇敢地面对自己，战胜一切困难。“”，一直伴随着我前进。