人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
生病的滋味不好受篇一
每次听别人说，生病有怎样好的待遇，而我总以羡慕的眼光看着她们诉说着生病的好处，每天都幻想自己生病了，父母亲就不会出去工作，而是陪在我的.身旁照顾我。
想象终究是美好的，而现实是多么的残酷。今天莫名的头晕出现在我的脑海中，又赶上父母都不在家的情况。真是叫天天不应，叫地地不灵。自己晕头转向地翻箱倒柜的寻找“解药”，可是一无所获，没法只好乖乖地躺在床上等待着命运的批判。然后嘴里念念有词地抱怨那些享受生病的人，又痛恨自己的父母不在家，并且把我孤独地扔在家中。不知不觉中睡着了，大概一两个小事过去了，从梦中醒来，病怏怏地坐了起来，感觉疼痛感多了一层。无奈中只好向奶奶求救。奶奶听了立即赶到我家来，摸了摸我滚烫的额头，然后警戒性地让我赶快穿上衣服去医院挂点滴了。奶奶却还在一旁等候着我挂完且送我回家。
从家里到医院的路并不是很远，但亲情却远比点滴里的水更加澄澈。回到家里，奶奶让我躺着休息，她又忙着去厨房给我熬粥。现在我才明白生病真的不是开玩笑，虽然有许多优级待遇，但还是健康最好。
现在我再也不想去幻想生病的情节，因为生病真的不是滋味。
生病的滋味不好受篇二
生病时候像喝了一杯浓苦而又醇香的咖啡，有苦有甜。也许会有很多人问了生病怎么会有甜的呢？那让我告诉小朋友们吧！从小，记得那时候我很小，而且我身体就是那种体弱多病的，有一次，不知道是不是吃错东西了，我拉肚子一天拉二十多次，拉了好几天，拉得我瘦骨嶙峋了。是爸爸妈妈对我悉心照顾，家人从未嫌弃过我，对我亦是不离不弃，那种暖人心脾的爱让我觉得好甜好甜。后来我没想到吃糯米就吃好了，呵呵。
每个人都会生病的，但是我们要勇敢战胜病魔，才不会让爱我们的家人难过，我们要坚强勇敢活着，长大了回报父母的养肓之恩，让他们过上幸福的.生活。
生病的滋味不好受篇三
生病的味道，有酸、有苦、也有甜，说到甜，大家会想：生病有苦那是肯定的，怎样会是甜的呢？别急，听我慢慢地把三样味道说出来。
第一：甜，在医院里，家人担心得不得了，这会送我那包零食，那会又送我这一块面包，我开心地不得了，爬在床上狼吞虎咽地吃起来，最让我高兴地就是：一天三顿饭一顿都不少，有时还能吃四顿呢，每次吃饭时，家人都喂我饭吃“我是她妈，就应我喂。”“我好不容易来一次，我喂。”
第二：苦，在医院里，护士经常“威胁”我打针，可我不一样意，护士没办法，只好让我吃药了，那片药还没等我喝水就已经被口水分解了，“好苦”。我一向在喝水。没办法，护士只好给我开了《阿莫西林》这包药，《阿莫西林》果然强，外装有易容解的塑料包装着，但是药效不够，还得吃不甜不苦，让我说不出味道的《咳速停》好苦。
第三：酸。在医院里，妈妈给我做的饭总是酸酸的，经过我的明察暗访，最后知道了，原来妈妈在我的饭里，放了许多的醋，我问妈妈：“为什么要放醋？”
“放醋能杀菌。”妈妈说。
生病的味道，有酸、有苦，也有甜，如果有有说“假如上帝给你一个机会，让你好好地体会一下生病的味道，你愿意吗？”
我会。
生病的滋味不好受篇四
星期六的早上，小郭找小聪去打球。
小聪说：“不行，因为我妈妈生病了，你也知道现在的天气忽冷忽热的.，所以我妈妈病倒了。”
小郭失望地走了，小聪端着一杯热水，回到妈妈的房间里，对妈妈说：“妈妈，到时间吃药了。”妈妈说：“好的。”
小聪拿了一根大香蕉，剥了皮，递给妈妈说：“妈妈吃香蕉吧！”
妈妈说：“谢谢你，我的好孩子。”
小聪又去拿了一本故事书跟妈妈一起分享，小聪说的这个故事的名字叫《三只小猪》，妈妈边吃香蕉边听小聪的故事，欣慰地说：“小聪你真的长大了。”
生病的滋味不好受篇五
从小到大，我经常生病，酸涩苦辣的滋味我都经历过。今天我就给大家分享一下。
6月25日那天，我到学校领了暑假作业，正当我美美地计划我的暑假生活时，我却发高烧了！哎！这让我去北京的旅游计划泡汤了。
这就是第一个苦。
我生病住了十天医院，出院后身体十分虚弱，但暑假已经过了十多天的时间了，可我的作业只做了一点点，我猜测别的同学肯定都做了很多了，我的心里十分焦急，一想起我落下的作业，我的头都大了。
这就是第二个苦。
等到我的'病稍微好些的时候，我就和外婆到我出生的地方——新疆去玩，糟糕的是，我的肠胃又出了问题，我的胃经常痛，而且还伴有干呕，饭也吃不下，病魔把我幼小的身体弄得很差，让我消瘦了两三公斤。
这就是第三个苦。
我的身体恢复的很慢，让我想起了古人说起的一句话：“病来如山倒，病去如抽丝”。我暗暗下定决心，等我的身体好一些后，我一定要加强身体锻炼，不挑食，多吃水果蔬菜，做一个健壮可爱的孩子。
生病的滋味不好受篇六
早上，睁开眼，脑子昏昏沉沉的，头痛接重而至，嗓子的声音非常沙哑，吃饭一点胃口都没有，结果把体温计拿出来看，38度，发烧了。
可能有人觉得生病很好，这样就可以在家休息，不上课了，但是我虽也喜欢休息，但是感觉一点也不好，发烧就很晕，像喝了酒没醒似的而且还一直让奶奶操劳。
体温开始跌宕起伏，完全没有退烧之意，像位难缠的.敌人让我浑身无力，咳嗽声快谱成一首悲伤的乐曲。我看着灰蒙蒙的天和我的心情一样难过，我穿戴好衣服，和奶奶一起去看医生了。
到了医院，抽血化验后护士让做皮试，我目不转睛地盯着手看，只见针状的尖头扎进了我的血管，紧接着手臂上起了一个包。十五分钟后，医生看完结果就让奶奶去交钱了，我则坐在椅子上静静地看着吊瓶里的水往下滴。
回家后，看到小伙伴们在外边游戏，我独自躺在床上黯然神伤。连挂了三天的药水，不仅花了奶奶的养老金，手背上还多了几个窟窿。我看到奶奶在房间里轻轻叹息，还一直在顾生病的我，心里真不是滋味。
但是，唯一令我欣慰的是，在我一上qq，同学的问候就向我拥来，朋友们也来我家看我，结我打电话，这些事情让我灰蒙的心出现了一丝温暖的阳光。
虽然现在我的病还没有完全痊愈，但生病的验证受和朋友的关心都让我感受很深。希望一切都好起来。我以后一定要加强锻炼，病好后努力学习不落下功课。生病真不是滋味。
生病的滋味不好受篇七
生病的滋味很难受，感觉身体里有几千只虫子在爬，吃什么东西都不鲜。唉，已经两天没上学了。“这病怎么还不好？”我一遍又一遍地对自己说。
明明记得睡觉的时候被子盖好了的啊，怎么还会感冒？昨天早上，妈妈叫我起床上学，可我全身发软，四肢无力，起也起不来，说：“妈妈，我难受！”。妈妈赶紧用手碰了一下我的额头，说：“怎么这么烫，是不是发烧了，头有没有不舒服。”我点了一下头，妈妈赶紧拿来温度计，量了一下，39度。我躺在床上，妈妈端来开水，拿来了药，我吃下去以后，只好请假在家休息了。
我躺在床上翻来覆去，手捂着肚子，身体蜷缩着，难受极了，拿一些书压在肚子上，这才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一觉，醒来也不知是什么时候。同学们在做什么？他们或许坐在教室里听教师风趣的讲解，或许正在操场上兴致勃勃地玩着游戏，也或许正在安安静静地写作业，可现在这一切都没有我的份。妈妈见我醒来，便端了一碗热腾腾的面，我吃了一口，马上吐了出来，这面有怪味，特别难吃。哎，那该死的.“病”魔已经折磨得我两天两夜了。“虫子，快出来，不要再爬了。”
我感觉我的肚子里有响动，一声战争开始了。我吃下去的药医生在和病魔打斗，药医生起作用了，击退了病魔的攻击，保护着我。安然无恙地站在原地，这时，药医生发起反击了，把病魔打的头破血流，最后全部消失了……。
生病的滋味不好受篇八
生病是每一个人都会面临的一件事情，生病是滋味是痛苦的。下面是本站小编整理的一些关于生病的滋味作文评语的相关资料,供你参考。
1. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
2. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
3. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
4. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
5. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
6. 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
8. 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
9. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
10. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
11. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
12. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
13. 文章边叙事边抒情。
14. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
15. 小作者观察仔细，叙述时井然有序
16. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
17. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
18. 文章想象合情合理，
19. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
20. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
1. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
2. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
3. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
4. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
5. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
6. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
7. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
8. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
9. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
10. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
11. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
12. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
13. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
14. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
15. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
16. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
17. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
18. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
19. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
20. 语言基本通顺，偶有不畅。
1. 细节描写颇具匠心。极富功底。
2. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
3. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
4. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
5. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
6. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
7. 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
8. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
9. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
10. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
生病的滋味不好受篇九
今天下午，天气闷热。老师布置了一黑板作业，同学们一个个哭丧着脸。我也感到很烦，手一用力，“啪”的一声把铅笔弄断了。唉，真是事事不顺！我索性趴在桌子上睡起觉来。突然，一双大手把我摇醒了。哦，是老师。老师用温柔的目光注视着我，亲切地问：“生病了？”我慌忙点了点头。老师赶紧摸摸我的额头，说：“哎呀，好像有点烫。”听她一说，我干脆将错就错，皱着眉头装头疼。老师问：“头疼吗？我带你去医院看看？”我心里想：去医院一检查，我非挨批评不可。于是我连忙说：“不去，我不去。”
放学了，老师非要送我回家。同路的同学有的为我背书包，有的不断地为我唱歌，以减轻我的“痛苦”。我勉强咧开嘴露出一丝笑容，可是又不能笑得太灿烂，估计今天的笑比哭还难看呢！
看着他们关怀我的样子，想想自己的欺骗行为，我的心真的像生病般疼了起来。
平常半个小时的路程，今天我觉得特别漫长。好不容易到了家门口，我轻轻地说：“老师，您回去吧！”
回到家里，我已大汗淋漓，心里忐忑不安。我觉得自己欺骗了老师，真是不应该。我暗暗地想：老师，对不起，以后我再也不骗您了，我要做一个诚实的好孩子！
生病的滋味不好受篇十
国庆节放假，爸爸要带堂哥去喝喜酒，我不服气：堂哥只比我大点嘛，凭什么他能去，我不能去？最后，我用我的三寸不烂之舌说服了爸爸。
日落西山之时，大家捧上了一盆盆佳肴，我不禁垂涎三尺。特别是那紫中泛黑的百事可乐，可真让人一看就想喝，喝了还想喝呀！平时在家里，任凭我怎样哀求，爸爸妈妈也不肯让我喝。今天，爸爸可奈何不了我，他不会在这么多亲朋好友面前骂我，打我的。于是，我大开“喝”戒。尽管爸爸一直对我使眼色，可我假装没看见，照样我行我素，“咕咚咕咚”，左一杯右一杯，爽快极了。美味佳肴还未入肚，我的肚皮已经撑得像个大西瓜了。
酒宴过后，我们兴高采烈地回家。谁曾想到“黑衣灾难者”正向我渐渐逼近。我觉得肚子隐隐作痛，并没有太在意。回到家里，我叫妈妈给我拿藿香正气丸。想不到药还没吃，我的喉咙里却多了无数“小虫子”，它们在里面爬呀爬呀，喉咙痒痒的，怪难受。紧接着，一些莫名其妙的东西在胃里排山倒海，恶心的感觉的涌上嘴边。我使劲地忍，可无济于事，顿时，那些东西一个不剩地喷了出来。总算舒服些了。可肚子还在和我作对，虚汗浸湿了我的衣服。我全身无力，虽然躺在软硬适中的席梦思床上，却辗转反侧，横、竖、侧、仰、俯卧，不管怎样的姿势，都舒服不了多久。我又吐了好几回，爸爸妈妈也被我折磨得晕头转向。我真后悔呀！要是我不那么暴饮可乐该多好啊！
当天晚上，爸爸请来了医生，打了针，吃了药，肚子总算与我和好了。唉，生病的滋味不好受！还要受皮肉之苦！今后，一切行动我都要听从健康的指挥。